暑假幼儿园教师个人工作总结

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幼儿园教师个人教育教学工作总结(9篇)

幼儿园教师个人教育教学工作总结(9篇)

幼儿园教师个人教育教学工作总结(9篇)幼儿园教师个人教育教学工作总结篇1反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。

不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。

可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。

使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。

为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。

我在思想上高标准的严格要求自己。

积极参加园内各项活动,并认真做记录。

做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

一、教学方面从本班孩子的实际情况出发,精心安排每周活动的内容,精心组织每一项活动。

在活动中,让孩子在实践中学习,让孩子真正成为学习的主人。

课前教具要准备充分,内容丰富,生动新颖,可操作性强,教学模式童趣,形象生动,与孩子融为一体,为孩子营造轻松愉快的学习环境。

让孩子在游戏中学会发现问题,解决问题。

二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。

给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

3.卫生习惯保持孩子每天的户外运动活动,带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。

在每周的计划活动中,根据孩子的现状,合理设计每天的户外运动活动和运动量,知道清洁卫生的重要性,加强孩子大小便后洗手的习惯,饭前便后主动洗手,饭后漱口擦嘴,有序整理餐具,叠好被褥和衣服。

幼儿园教师个人工作总结(通用10篇)

幼儿园教师个人工作总结(通用10篇)

幼儿园教师个人工作总结(通用10篇)幼儿园老师个人工作总结(通用10篇)时间总在不经意间匆忙溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间的工作,认为正确而不怀疑你有很多感想吧,是时候认真地做好(工作总结)了。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是整理的幼儿园老师个人工作总结(通用10篇),仅供参考,希望能够关怀到大家。

幼儿园老师个人工作总结1昼夜转战,转瞬间,一学期过去了,在这学期中,算是较为劳碌的一学期,但是看着孩子们的笑脸,看着孩子们的各个方面的力气都在提高,让我觉得特殊快乐。

为了是今后的工作有所进步,是自己的力气有所提高,我现做了一下总结:1、在这个学期,我主要担当的是班级中的配班这一职务,主要的任务是,关心主班在教学上的工作及保育员在保育上对小伴侣的护理。

2、在教学方面,我主要担当的是社会,健康,艺术等科目的教学。

3、由于学校领导的关怀,本学期有幸代表本幼儿园出去参预了片区的老师技能“雪花片插接”角逐,开阔了视野,并呈现了我校老师的风采,让我知道了幼师这一行业并不像我原来想的那样见简洁,虽然很惋惜的没有能够进一步,但是在随后的,成华区区级的“雪花片插接”角逐中,领导赐予我现场观摩的的机会,让我深深觉得我需要学习的东西还有很多。

4、由于每个幼儿都有不同的共性与不同的(家庭)训练,所以在对待同一件事上,应当因人而异,这是在这学期与幼儿相处之后,最深的体会,在我刚刚来到班上时,这个问题给我在与小伴侣的相处和跟小伴侣的教学活动,带来了很大的阻碍。

例如:本班的苏杭小伴侣,在以前还不了解他的时候,我以为他跟其他一些小伴侣一样。

5、在工作方面。

幼儿园老师个人工作总结2在忙劳碌碌中,我们这学期结束了。

回顾这一学期的工作,真是有喜又忧。

这个班级,我是从小班下学期带过来的,属于中途接过来的,刚开头不是很了解,但是经过整整一年了。

我对我班的小伴侣不能说了如指掌,但也能略知一二。

再说今年中班忧两个班,我和田老师是平行班,我有哪些不懂得,都可以问田老师,田老师也会倾囊相授,当然我也有得到院长和其他老师的关怀,教我怎么给去用“心”认真的去爱孩子。

幼儿教师个人工作总结(通用12篇)

幼儿教师个人工作总结(通用12篇)

幼儿老师个人工作总结(通用12篇)幼儿老师个人工作总结篇1在繁忙和快乐中完毕了这一学期的工作,回忆这一学期的工作,真是有喜也有忧。

我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。

这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。

正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地理解。

虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。

虽因工作的繁忙而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感:比方我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样保护他们、教育和保护他们。

这种强烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。

与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。

我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽外表不光滑但内心纯洁无邪。

我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。

这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份抱怨,多了一份保护。

我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。

还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。

因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理才能也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。

在我们的精心教育下,孩子的自理才能有了很大进步,例如原来大局部孩子经常穿错鞋,如今已经有了很大改善。

这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。

幼儿教师个人总结7篇(个人总结

幼儿教师个人总结7篇(个人总结

幼儿教师个人总结7篇(个人总结幼儿老师个人总结1在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧。

幼儿老师的职业是琐碎的,细小的。

但我宠爱我的职业。

在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:一、在保教工作上。

我力求一每件小事做起。

急躁细致。

我班小伴侣大部分是从中班直接升入学前班的,大部分自理力气都很差。

吃饭很多孩子很慢,我时常鼓舞他们吃饭要快一点,一学期下来进步很大。

我班没有几个小伴侣会自己擦桌子,我要求每个孩子都要劳动,尽量让小伴侣自己的事情自己做,鼓舞他们。

对小伴侣微小的进步赐予确定与表扬。

让他们体验成功的喜悦,使全班小伴侣的自理力气有了很大的提高。

每天对每个小伴侣的健康牌记在心里。

留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提示一下,该休息的就让他(她)休息等等。

对生病的小伴侣细心照看,多带在身边便利照看与赐予关怀。

亲亲对婆婆说:“我生病时,老师跟我讲了好多悄悄话,还亲我呢!”她婆婆后来笑着告知我。

我也笑了,孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!二、学习了新《纲要》,并严格依据《纲要》的精神进行训练。

在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣。

选择实行不同的训练方法。

仔细观看,发掘小伴侣的优点。

我们班的罗得俊,平常比较好动,俏皮,爱理不理。

但他对画画很有兴趣,涂色涂的特别好。

我就从画画这方面对他引导与训练。

我力求敬重每个小伴侣,依据本班的实际状况制定训练方案,认真备课。

我努力让每一位小伴侣都有发言的机会。

多数用玩耍的方式进行各项训练,让他们在玩耍中快乐学习。

养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。

我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展。

在平常活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小伴侣听,让他们学会欣赏。

有时候放比较动感的音乐跟小伴侣一起笑啊,唱啊,跳啊,让小伴侣有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式去表现自己。

让小伴侣在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小伴侣对生活中进行各种训练。

幼儿教师个人总结4篇_10

幼儿教师个人总结4篇_10

幼儿教师个人总结4篇幼儿教师个人总结篇1我是一名普通的幼儿园老师,我今年带的是小班,工作起来非常的累,幼儿年龄太小,自理能力差,老师有时真的象保姆一样。

孩子太吵时,我也会心烦,但看到他们天真的笑脸时,我又很快乐,日子就在这样复杂与简单的重复之中度过。

回顾虑与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。

这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。

也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。

的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。

因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。

这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。

与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。

我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。

还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。

由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。

因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。

一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。

幼儿教师个人工作总结精选15篇

幼儿教师个人工作总结精选15篇

幼儿教师个人工作总结精选15篇幼儿教师个人工作总结1一、不断学习,努力进步自身素质。

本学期,我们到市五幼进行学习,在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。

由于我是计算组的,所以在美术课上,幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群fa育未完全,手眼协调能力弱,留意又以无意留意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。

针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用童谣地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念童谣声中又浓又满地着色。

色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的爱好也进步了。

二,在教研活动中,我也能认真投进,认真学习。

我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。

如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言,还有以往的经验。

教具的设计要根据幼儿年龄特点等。

许很多多的一次次积累和实践,让我知道了很多以前不知道的东西,从中我也学到了很多知识,也成长了。

在各次教育活动交流,质量自查,及各项活动中,我都能积极预备认真参与。

每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。

而是仔细想想,认真听听,好好学学。

哪儿还不够,该怎样做会妥当。

”林老师说的那句话很对"没有一堂课是完美的,都有不足的地方,要不断更改,不断更新"通过这一次又一次的自我反思和别人的`评价,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。

在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,往图书馆翻阅有关幼教资料,往购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。

我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

三、全身心的投进,热爱尊重理解幼儿。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所进步,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。

在半日活动中不仅以游戏贯串各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所进步。

2024幼儿教师个人工作总结(11篇)

2024幼儿教师个人工作总结(11篇)

2024幼儿教师个人工作总结(11篇)【#工作总结# #2024幼儿教师个人工作总结(11篇)#】总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们一起认真地写一份总结吧。

2024幼儿教师个人工作总结(11篇)由我整理,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!1.2024幼儿教师个人工作总结篇一光荫荏苒,时间的脚步飞快流逝,转眼间,我们即将送走虎年,又迎来了兔年。

在这收获的季节,我细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。

以下是我对自己一年教育教学实践中的几点总结:一、政治思想方面本人热爱祖国、热爱中国共产党。

爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。

平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。

树立高度的责任心,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。

二、业务工作方面我为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。

在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的`发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

并创设了幼儿感兴趣的活动区。

三、教育教学方面根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。

在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。

幼儿教师个人工作总结(精选8篇)

幼儿教师个人工作总结(精选8篇)

幼儿教师个人工作总结(精选8篇)在日常生活及工作中,我们总要写作各种各样的文档,写出一篇好的文档,不仅能够让人赏心悦目,更体现了一个人的能力,以下是我为大家精心整理的《幼儿教师个人工作总结(精选8篇)》,一起来看看吧!幼儿教师个人工作总结1 望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这过去的一年,我所带班级能按照省示范园的一日常规要求,对照新的纲要的精神,在园领导的合理安排下,认真实施各项活动,丰富幼儿的生活,开阔幼儿的视野,使幼儿得到全面的发展。

得到了很好的提高。

一、教育教学方面严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,用心向上的精神状态。

有的家长说:“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。

”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。

其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,个性是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们— 1—树立自信。

适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。

再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一齐学习,一齐游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

二、家长工作方面我随时与家长沟通孩子的状况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改善工作,取得家长的理解、支持与帮忙。

这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,老师对他很好,爱上了大一班”。

几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个群众对他们有必须的吸引力,是一个温暖的群众。

幼师个人工作总结11篇

幼师个人工作总结11篇

幼师个人工作总结11篇幼师个人工作总结篇1工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名优秀的幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。

总结本学期我的主要工作如下:一、思想方面:本人能积极参加学习,关心学校大事,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。

平时积极参加教研活动。

配合组里搞好幼儿活动。

不迟到早退。

服从安排,人际关系融洽。

二、教育保育方面:1、开学初,我是新到幼儿班,所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿聊天,拉进我们之间的距离。

让幼儿对我产生安全感、亲切感。

2、在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了舞蹈、国学、英语、儿歌教学活动。

以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的活动,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。

在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。

每个月学习一支舞蹈,半年来,幼儿都可以熟练地跳《宁夏》、《爱我你就抱抱我》、《happy baby》和《好运来》。

在新年汇报演出前,根据幼儿特点,为他们编排了诗歌《喜欢》以及儿歌《一只哈巴狗》,在表演过程中幼儿得到了锻炼。

三、自身的进步当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的'朋友,当家长告诉你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。

幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

幼师个人工作总结篇2不知不觉一学期已经过去,时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情景!此刻,我总结一些自己的情景,以便自己能在日后的时间里继续继续提高!个人思想:在这一学期里,我一直以来都以幼儿园的基本要求出发,做到遵守幼儿园规章制度,一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个学期里,我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好,经过《纲要》的明白,我在幼儿园里能团结团体,一切以团体的团结出发,把幼儿教育工作做的较好,使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习!教育之德:一、在这一学期里,我主要担任的科目是配班的一些科目,有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等,由于这些教程与我以前的教程有些不一样,所以,有一些科目我教起来还是有点紧张,可是,经过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解,我自己感觉到我的教学方式幼儿还是能够理解,学识知识还能够的!有点自夸,但确实是这样貌!总结开心中!开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来,就如英语吧,虽然我以前到高中的时候,英语成绩是十分好的,但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后,英语这一科我甚少去教,所以,记忆可能有点模糊,为此,我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中,有空就听,还有向有经验的、有资格的老师请教,这样,总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高;其次应当是体育了,还记得在高中三年我自己都很少去运动,因为体质比较弱,所以,三年时间只是懂得理论知识,实践起来还是有点难,于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教,嘻嘻,对于体育的`实践教育还是让自己觉得有点满意,当然,自己还要继续努力,这样才对得起可爱的小朋友!二、俗语说,幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气,他们就是我们祖国未来的花朵,说到花朵,就想起我们自己小时候,老师们也是用那种热诚的心来教育我们,为的就是培育我们这些以往也是在祖国的花朵而努力,所以,写到花朵,就让我想起我的老师以前那种教法,一切以我们的兴趣出发,所以,不知不觉的想到以前老师的苦心,而此刻我作为一名幼儿教育工作者,我自己也严格的要求自己,无论幼儿学的怎样样,都应当一切以幼儿的兴趣出发,所以,在教育工作方法上,我能做到让幼儿的思维自由的发展,使得幼儿能在欢乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不一样的中国文字……三、幼儿处于长身体的过程中,所以,幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的,所以,我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全,比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等,经过自己的努力,本班幼儿从未出现过危险事情,值得欣慰!与家长共同教育:家长,能够说是幼儿的第一任老师、也能够说是是幼儿示范主角扮演者,所以说,经过家长,也能让幼儿让幼儿更好地成长,为此,我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情景,如黄慧雯这一个小朋友,她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小朋友,看到她的提高,我觉得我的付出没有白费!雯雯,她本来是是一个很挑食的小朋友,在我刚接触这个班级时,我就留意她两个多星期,发现她不愿意吃肉,于是,我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天,发现雯雯在家也是这样貌,家里人比较宠爱雯雯这种做法,于是,我跟雯雯妈妈做起沟通工作,经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉,减少吃鸡翼的习惯,经过我和家长的努力,幼儿此刻基本上不用再让我们去喂她吃!经过沟通,家长也很容易的配合我,从我们都是为幼儿的一切发展而出发,所以,本学期,我在这一方面做得还是比较好,至于个别就要继续努力了!很多很多的总结,总结起来一切就是比较好!自己也觉得在不断的提高中,多谢一切给以我帮忙的人,而我还会继续去努力学习更好的知识,为祖国未来的花朵而努力!幼师个人工作总结篇3x月份将要进入到尾声了,在回顾本月我在大班的班主任工作,真的是特别的感叹呢,本月在大x班的工作已经完成的差不多了。

幼儿教师个人工作总结(优秀12篇)

幼儿教师个人工作总结(优秀12篇)

幼儿教师个人工作总结(优秀12篇)幼儿教师个人工作总结篇一转眼间,这学期的工作就快结束了。

回顾这学期的工作,在各位领导老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让孩子们在这个温馨的大家庭中幸福的成长与学习,看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸,为了更好的做好以后的工作,我对本学期的工作做如下总结:一、教学方面从本班的幼儿实际情况出发,每周都安排好周计划活动内容,在活动中体现实际操作学习,使幼儿真正成为学习中的主人。

在上课前教案准备充分,内容丰富新颖生动,并产生了较强的操作性。

教态自然,表情丰富多样,具有儿童化形象化,与学生们交流顺畅,每天都想出的很融洽。

我个人觉得只有创设一个轻松愉快的学习环境,才能让幼儿大胆发散自己的思维,充分运用自己的五大感官,让幼儿学会在游戏中寻找问题,发现问题,解决问题。

二、卫生习惯每天保持幼儿足够的户外活动时间,带领学生开展各项体育活动,锻炼身体。

每天督促学生按时按量的喝水,保证身体成长所需,每天定时打扫教室、睡房、厕所卫生,帮助幼儿养成便后洗手的好习惯,能主动在餐前餐后洗手。

三、家园沟通主动亲切地与家长交流,了解幼儿在家里的学习生活交际情况。

同时呢,通过和家长的交流与沟通,让家长能够了解自己的孩子在校表现情况,给与及时正确的指导。

促进幼儿更好更快的成长。

当然呢,在与家长交流的过程中,我们不仅要做到有礼,热情,还需要有耐心。

真诚的与家长进行交流。

四、安全工作在一天的教学活动安排中,安全始终都是工作的中心,也就是所谓的重中之重,只有确保了安全工作,才能是其他各项工作正常稳定的顺利开展。

为校园建设、教师工作、学生学习提供良好的环境。

五、反思和今后改进的方向通过一学期的工作,在许多方面都得到了一定的进步与提升。

当然了,也还存在很多的不足与欠缺。

比如说在与学生、老师、家长交流方面能力都得到了一定的提升,自己的工作能力也有相关程度的加强。

不足的是还需要向有经验的老师们多学习学习,提升加强自己的实力,诸如如何与孩子更好地互动交流,像孩子传播知识,尽我所能,尽心尽力的帮助孩子健康成长。

幼儿教师个人工作总结5篇

幼儿教师个人工作总结5篇

幼儿教师个人工作总结5篇幼儿教师个人工作总结篇1从事教育的我需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。

本学年自开学以来,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。

从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶。

一、完成情况1、这次研修让我彻底转变了教育观念,我深刻认识到:幼儿是活动的主人,教育活动应是幼儿精彩展示的舞台。

改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。

2、通过学习,我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭教育活动、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高教育活动教学效率打下了良好的基础。

在研修的过程中,学到了许多优秀的教师经验,开阔了视野,充实了自己。

3、出色地完成了幼儿园安排的教师培训任务,达到了预期的效果。

二、研修过程1、加强师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位幼儿,不体罚和变相体罚幼儿,公平对待每一位幼儿,不仅做好幼儿学习上的好老师,更要做好幼儿思想道德品质上的领路人,关心幼儿身心健康的发展,增强责任心和使命感,通过学习《师德规范》《教师法》等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

2、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。

通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。

每学期上交一份优秀的网络教学教案。

3、积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。

经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。

4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。

5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课1反思,每周1总结,每月1自评,反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。

幼儿园教师的个人工作总结13篇

幼儿园教师的个人工作总结13篇

幼儿园教师的个人工作总结13篇幼儿园教师的个人工作总结1时间过得很快,转眼一个学期就过去了,7月份送走一批孩子,现在继续接大班。

当时的内心非常挣扎,我有许多的忐忑和不安,我能带好他们吗?在他们眼中我是一个陌生的新老师,孩子们会有抵触的情绪吗?面对家长,已经适应了之前的老师,现在能接受我这个老师吗?种种的担心和忧虑都冲刺着我的内心,但是,我始终相信,怀着一颗关爱之心,爱每一个孩子,一切都不是问题。

在这个学期里,我很开心的和孩子、家长们一起度过了,其中有欢笑、有误解、有支持,能得到家长的理解,认同我的教育方法和理念,使我感到非常欣慰。

因为我们都只有一个目标,一切为了孩子。

现在,从以下几个方面进行一个全面的总结:一、教育思想:20__年,更多的是对《3—6岁儿童发展与指导》学习,不仅对老师还有家长都是一本非常好的教育资源。

让我们不再盲目的去追求孩子过高或者过低的教育,而是本着对孩子的健康成长出发,让他们拥有一个快乐的童年。

通过一系列的活动,让我们老师更加深刻地了解到《指南》学习的意义,参与公司的培训活动中,学习《指南》指导下的如何开展丰富的集教活动,看到老师精心准备的课程,看到他们对《指南》新的学习,不断的追求,我开始反思自己,我的教育方法是否是得当,是不是真正让孩子受益?真正让孩子在这个过程中收获了快乐。

所以,在接下来的日子里,我将严格要求自己,从孩子的角度出发,寻找幼儿的兴趣点和闪关点,帮助他们,还给孩子快乐的童年。

二、常规工作:1、在工作岗位上,不迟到、不早退。

团结同事,关爱孩子。

服从领导安排,认真完成园办交待的任务。

本学期,升旗仪式带领幼儿完成早操律动环节,主持参与20__新年亲子运动会。

参加公司组织的运动会,编排运动会啦啦操《青春飞扬》。

2、珍惜每一次外出培训学习的机会,参观各个姊妹园的环创,受益匪浅,借鉴学习,融汇成自己的,更有利于自己在班级的环创上的进步。

3、班级常规上,抓好幼儿的常规,组织幼儿一日活动,时刻将幼儿安全放在首位,每次活动中,及时处理不安全的因素。

幼儿园教师个人工作总结参考范文(3篇)

幼儿园教师个人工作总结参考范文(3篇)

幼儿园教师个人工作总结参考范文我主要是负责大班教学工作从而认真进行备课,即了解班上孩子的学习进度从而认真进行教导,每次上课之前都会认真教导孩子们从而让他们集中注意力,而且在课堂上也会通过引导孩子回答问题的方式来加强互动,采取多激励孩子的形式从而让他们在学习知识的时候获得成就感,这方面的努力也本班的教学工作取得不少成就。

为了培养孩子们建立良好的价值观导致我很重视对生活常识的教导,一方面通过知识的教导让孩子们明白如何做才是正确的,另一方面则通过让孩子们照顾盆栽等方式来增强他们的责任心,这种有趣的教学方式很适合孩子们从而较好地促进他们的成长。

班务工作方面主要负责活动的组织以及良好习惯的培养,在举办活动的时候能够认真引导孩子们听从自己的安排,尤其是户外活动的时候没有进行有效的组织很容易造成安全事故,所以这便需要自己加强对环境的观察从而下达正确的指示,而且我在活动结束后还会和孩子们探讨各自的感受,通过这种分享的方式让孩子们都能够积极参与到幼儿园活动之中,这方面的努力能够很好地锻炼班上的孩子们,而且我策划活动时也会帮助幼儿养成良好习惯。

整体而言大班教学工作中的注意事项有很多,这都需要自己具备较高的教学与管理水平,因此我也会做到严以律己从而努力成为优秀教师。

幼儿园教师个人工作总结参考范文(二)转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结:一、班级工作方面在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

幼儿园教师工作总结个人(3篇)

幼儿园教师工作总结个人(3篇)

幼儿园教师工作总结个人(3篇)《最新幼儿园老师工作总结个人(3篇)》是一篇好的范文,感觉很有用处,盼望大家能有所收获。

总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们查找工作和事物进展的规律,从而把握并运用这些规律,是时候写一份总结了。

总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园老师工作总结个人篇一一、加强组织领导,提高平安防范熟悉。

幼儿园成立了平安工作领导小组,严密平安管理措施,统筹规划幼儿园平安工作。

根据园长主管,岗位负责的原则,与各条线逐级签订《平安管理责任书》,明确本职岗位的责任范围和工作要求。

幼儿园对平安工作有方案、有总结、有检查、有考核。

定期对全体教职工进行平安教育,准时传达上级精神,加强平安工作。

二、落实各岗位平安制度,细化平安保育工作。

1、幼儿园与沿江物业公司签订合同,门卫聘用正规保安4名,严把大门,加强巡逻,确保园内平安。

保安公司与幼儿园共同加强对保安人员的考核培训,增加保安的平安意识,提高他们的业务力量。

保安人员能加强门卫登记制度,严格执行外来车辆、外来人员的管理制度。

幼儿园建立了应急管理队伍,并能快速反应,平安保卫人员配备数量充分,责任明确到位,通讯、防暴器材配置到位,能满意保障应急需要,幼儿园保安、保健老师等相关人员应对突发大事的专业技能比较娴熟。

学校实行封闭式管理。

2、加强校内平安隐患排查整改。

全体在岗人员每天对幼儿园全部设施、设备进行全面检查,如日常修理检查、校内及周边环境的检查、大型玩具的检查等等,准时排查平安隐患,准时修理整改。

常常检查水、电、自然气,做到防患于未然。

保教人员在组织幼儿活动时,无论是集体活动、分散嬉戏,还是午餐、午睡、盥洗等,都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤,防范于未然,一旦发觉担心全因素,准时加以引导,有效地防止了事故的发生。

3、加强校内周边环境的检查。

幼儿教师个人总结6篇

幼儿教师个人总结6篇

幼儿教师个人总结6篇幼儿教师个人总结篇1望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。

总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:一、思想政治方面:教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。

我在思想上高标准的严格要求自己。

积极参加园内各项活动,并认真做记录。

做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

二、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。

在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

3、为幼儿创设良好的学习环境。

幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

三、业务学习方面:我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。

园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的__,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。

我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。

幼儿园教师工作总结个人简短(最新8篇)

幼儿园教师工作总结个人简短(最新8篇)

幼儿园教师工作总结个人简短(最新8篇)一、情况分析我班幼儿都是本学期刚入园的。

通过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,经过近三周的来园生活,班级除个别孩子以外其他都已经能适应幼儿园的集体生活了。

大多数孩子在老师的鼓励、提醒下会自己吃饭,自己解小便。

有三分之二的孩子早上能高高兴兴上幼儿园,情绪稳定。

通过近三周的始业教育,从中也发现了一些实际问题。

现对幼儿和班级工作进行具体分析:(一)本学期班级大年龄的孩子较多,因此情绪相对稳定,适应能力较强(除个别孩子外),他们对游戏活动和音乐、语言活动特别感兴趣,思维活跃,并能大胆的在集体面前进行表现,但从集体活动、集体游戏、个体关注中发现幼儿个体间差异比较明显。

(二)幼儿常规意识薄弱。

包括课堂常规,活动常规、生活常规等。

尤其在生活自理能力方面,班级里有三分之一的孩子不肯自己动手吃饭,小便不会自理。

(三)班级有一部分孩子身体体质差,因此开学初期幼儿出勤率较低。

(四)大多数幼儿在语言、动作发展、生活自理能力等方面较弱,大部分孩子不会用比较标准的普通话进行表达与交流,其中一部分孩子不会自己吃饭、大小便和穿衣。

本学期针对班级以上情况,我们认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省学前教育保教管理指南》精神,借鉴上届小小班的教学经验。

从小小班孩子身心理特点出发,制定有针对性、系统性的班级工作计划,切实开展一日规范化的保教工作,积极做好家长工作,使班级整体工作和每个幼儿得到不同的发展和提高。

二、班级工作重点(一)稳定幼儿情绪,帮助孩子尽快适应幼儿园生活。

(二)认真分析班级情况和幼儿实际情况,制定切实可行的学期保教工作计划。

在日常积极做好准备,认真上好每一个活动,关注每一个孩子的发展。

(三)严格执行规范化的一日保教工作,加强对幼儿日常生活的护理,每天保证孩子的户外活动时间,促进幼儿身体健康发展,提高班级出勤率。

(四)培养幼儿良好的生活、卫生习惯,从最简单的基础抓起(进餐、大小便、睡眠、盥洗等)从而增强对幼儿独立生活能力,提高自理能力,并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中,及时做好督促强化工作。

幼儿园暑假工作总结

幼儿园暑假工作总结

幼儿园暑假工作总结幼儿园暑假工作总结篇1光匆匆,转眼间为期一年的新教师岗中培训即将结束。

作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,在这一年里我是带着迷茫和疑问来学习的,幸运的是,在进修学校的精心组织下,在许多基地幼儿园的热心接待中,每一次的培训活动给我的感觉是快乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座及他们用心开展的教研活动,他们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。

通过这一年来的培训,我的收获丰富,眼界开阔了,领域拓宽了,思考问题比以前更全面了,工作中的许多疑问得到了启发和解决,下面是我作为一名幼儿园新教师,在参加这一年丰富而有趣培训活动所得到的几点感悟跟大家分享。

一、对幼儿园教育教学活动的全新认识与理解在未正式踏入幼儿教师这一岗位前,我对幼儿园的印象是松散而又闲暇的,既然幼儿园强调以游戏为基本活动,那么会玩是孩子的天性,带着孩子玩并不难。

可真正进入幼儿园,每天有秩序的教学活动、有组织的游戏活动和我想象中的简直是天壤之别,我要为上好一节课花费大量心思和时间,要为开展一次游戏活动做很多道具收集材料,等等。

突然间,我茫然、无所适从、高强度的工作甚至难以负荷。

但与此同时,新教师培训活动却解决了我很多困惑,针对幼儿园五大领域的教学活动,各个学科的组长和教研组的老师们给我们开讲座,开活动,梳理幼儿园活动的设计与组织要点,完美呈现了一次次精彩的教学活动,让我在汲取理论精华的同时又习得了实践经验,这些知识和经验正式我作为一名新教师在当前岗位中所欠缺的。

二、对幼儿教师专业能力的培养不断提升很多人认为,幼儿教师不过就是带带孩子,知识含量要求不高。

可在每次的培训活动时,观摩幼教同仁们开展的精彩,丰富的活动,都让我感受到幼儿教师这一职业的细致与繁琐。

在每走进一所幼儿园,园内环境的精心设计,园所文化的独特展现,无不显示出幼儿教师们的心灵手巧,我想,这与老师们的专业能力与职业素养不可分割。

幼儿园教师个人工作总结(通用6篇)

幼儿园教师个人工作总结(通用6篇)

幼儿园教师个人工作总结(通用6篇)幼儿园教师个人工作总结1从20__年8月幼儿园建园至今已有五个月,一个学期已然结束。

在这五个月中,我们所经历的思想、观念、教育教学方式以及个人行为方式的转变是前所未有的,但始终没有改变的是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中。

一、责任增强了一点领导和老师们一定感觉到,我是一个干事挺认真的人,不论何事力求尽善尽美,比如招生宣传、比如校园院墙美化、比如班级文化建设、比如每次的教师培训等等,我所要做的都想做到,什么原因呢?不谦虚的说,我是一个有责任心的人,而且这种责任心一直在增强,这种责任心来自哪里?来自对党的教育事业的忠诚。

二、思想提高了一点无论是小学教育,还是幼儿教育,所做的工作都是最基础的,都是为祖国培育更美更艳的花朵。

近半年来对于这一认识更加深刻,一是学习心得,二是从党和政府对学前教育前所未有的重视感悟到的,三是从家长的殷切期望中领悟到的。

三、观念转变了一点1978年,巴黎,有个记者问一位诺贝尔奖获得者:在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:是在幼儿园。

在幼儿园里,我学会了很多很多。

比如,把自己的东西分一半给小伙伴们。

不是自己的东西不要拿。

东西要放整齐。

饭前要洗手。

午饭后要休息。

做了错事要表示歉意。

学习要多思考,要仔细观察大自然。

我认为,我学到的全部东西就是这些。

这使我的观念得以重新来认识幼儿教育的重要性。

幼儿时期是一个人良好行为习惯培养的关键期。

老师家长今天怎样教育孩子,明天孩子就会成为怎样的人。

四、思考深入了一点1、从我们所从事的工作角度思考,如今从事了学前教育,就要改变原来教小学对待小学生的策略和方法。

2、学会观察。

我分工的卫生区是大门口至公路边,有了观察的有利条件,主要是从接送孩子的家长三言两语的对话中,发现从家长的角度的褒扬或贬谪,意见或建议,而这样自然状态下的心理流露对于我们改进工作具有很强的借鉴之益。

幼儿园教师假期工作总结美篇

幼儿园教师假期工作总结美篇

幼儿园教师假期工作总结美篇一、假期工作总结这个暑假,作为一名幼儿园教师,我在假期里充分利用了自己的时间,进行了一系列有意义的工作。

以下是我在假期中的工作总结:1. 学习提升在假期中,我通过参加幼儿教育相关的培训课程,不断提升自己的专业能力。

我参加了幼教课程设计和教学技巧的培训,学习了更多关于幼儿教育的理论知识和实践经验。

通过这些培训,我不仅拓宽了自己的视野,还扩大了自己的教育知识储备,为新学年的工作打下了坚实的基础。

2. 教材准备作为一名幼儿园教师,教材的准备是非常重要的一项工作。

在假期中,我认真梳理了新学年的教学计划,制定了详细的教学目标和教学内容。

我也重新准备了一些教具和教材,以满足孩子们在学习中的需求。

我相信一个好的教材准备可以提高教学的质量,让孩子们更好地学习和成长。

3. 教育活动策划在假期中,我积极策划了一些有趣的教育活动,以丰富孩子们的假期生活。

我为他们准备了一些游戏和手工制作活动,让孩子们在玩乐中学习。

我还组织了一些户外活动,带领孩子们去郊外进行探索和观察,培养他们的观察力和好奇心。

这些活动不仅让孩子们度过了一个有意义的假期,也增强了他们对我和幼儿园的依赖感和归属感。

4. 交流合作在假期中,我参加了教师交流会和教师团队的讨论,与其他教师进行了深入的交流和合作。

我们分享了各自的教学经验和教学资源,互相学习和借鉴,在课堂教学中互相支持和帮助。

这样的交流和合作能够提高教学的效果和质量,让我们的教育工作更加有力和有影响力。

二、总结通过这个暑假的工作,我不仅提升了自己的专业能力,还准备了丰富多彩的教材和教具,策划了一系列有趣的教育活动,并通过交流和合作与其他教师共同进步。

我相信,这些工作的付出会在新学年中得到回报,让我能够更好地教育和培养孩子们,让他们在快乐中成长。

作为一名幼儿园教师,我将继续努力,为孩子们的未来奉献出更多的爱心和智慧。

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暑假幼儿园教师个人工作总结这是一篇关于个人工作总结的范文,可以提供大家借鉴!当妈妈肚子里面有一个小小生命时,辛苦地孕育十个月之后,突然几声稚嫩的啼哭声,迎来了宝宝的诞生,是欢呼、是喜悦、是想不到的爱、是一个家庭增添了新的生命!这时爸爸妈妈将把所有的爱融入到宝宝身上,希望为宝宝提供最好的一切,父母都是深深爱着自己的孩子,为孩子的将来做着美好的计划,很多幼儿每天的课程都是满满的,父母会为孩子报各种兴趣班。

比如:钢琴、舞蹈、绘画、手工制作......每个专业都会培养幼儿独特的一面,比如:舞蹈可以培养幼儿的自身气质,锻炼身体的柔软性和灵活性。

手工制作则培养幼儿的动手能力,然而,美术是培养幼儿不可缺少的一面。

喜欢画画是幼儿的天性,幼儿可以通过绘画进行表达,比如:就像我们成人一样,遇到不开心的事情,可以通过语言沟通进行表达、排解。

可是幼儿的语言表达能力还不完善时,可以通过绘画的方式进行表达与释放。

因为画画不受语言和文字的限制,绘画作品里面包括着幼儿的思想、思维、情感、观察和动手的全部过程。

通过学画的同时还培养儿童的多种能力,画画是需要眼、脑、手并用,通过观察、思考然后加以想象画在纸上,这一步骤可以培养幼儿的观察能力、思考能力、想象能力及创造能力和动手能力。

有的幼儿天生好动,注意力不集中,学习绘画可以培养幼儿的耐性,让幼儿能够静下心来画画。

幼儿的作品,在成人眼中又是可能看起来很可笑,但却很生动、有意思、富有童趣,在孩子眼中画画就是在玩。

作为家长,我们应该做些什么呢?1.满足和支持他们,给他们提供纸张、笔、环境,让幼儿尽情涂鸦;2.多与幼儿沟通和交流,学会倾听他们讲述自己的画面;3.多鼓励孩子表扬孩子,给他们足够的信心;4.家长应多陪孩子看些画册和展览,提高幼儿欣赏水平;5.家长应多带幼儿出外活动,观察周围事物,例如:我们有一节课小象洗澡,家长带孩子去动物园时,就可以观察大象的外形和特征,如让幼儿看大象的身体大不大?都和房子差不多大了,数一数大象有几条腿?它的腿大大的粗粗的像什么?像柱子、大树,看看大象,它还有一个长长的大鼻子,它的鼻子像什么呀?像水管,像喷头。

看看大象正在干什么,吸水、卷树叶吃。

大象还有两个大大的耳朵......通过这种引导方式,幼儿对大象有了进一步的了解,就可以把大象的基本特征画出来了。

家长还可以对幼儿进行情节引导,比如:大象宝宝自己太孤单了,可以把它的好朋友画出来......总之,美源于生活,源于自然,只要我们细心地观察,自然界中的一切都是我们良好的教育资源,每对父母都是深爱着自己的孩子,孩子是祖国的未来,是明天的希望,我们应为孩子设计一个美好的未来!保持我们的激情做幼儿老师这几年了,有成长有收获还有感动。

我也一直在努力认真的做一名合格的对幼儿有帮助的老师,做一名优秀的幼儿老师一直是我的理想,我也在为之而努力追求。

初入幼儿教学时,每天早晚奔波于幼儿园,虽累却感觉很快乐,一切都是那么新鲜,做什么事情都是那么充满激情。

可如今日复一日做的工作也总是会出现疲惫,困惑。

做幼儿老师这么久~其实我最不愿意听见的词就是职业倦怠。

但是也就是它在时时提醒我要保持我们对工作的热情!那么什么是职业倦怠呢?对工作丧失热情,情绪烦躁、易怒,对前途感到无望,对周围的人、事物漠不关心。

对于我们来说就是对幼儿教学工作中的不耐心,不细心了,上课没有激情了。

这在教学中有时会有情绪的变化。

那我们要怎么来保持我们的热情和激情呢?我想首先要保持对工作的兴趣,俗话说兴趣是最好的老师,就像我们教孩子一样,在面对孩子天真灿烂的脸时,心里有最柔软的感动。

其实我们在相对别的工作来说不是那么的枯燥,而且孩子很快乐天真往往能带动我们,我想在面对孩子时是不会有厌倦的,那么是什么样得情绪在影响我们和孩子的沟通交流付出呢?家庭的支持家庭的幸福与否会直接影响工作的好坏,尤其是职业女性既要打理家庭,还要拼搏于职场。

正确处理工作和家庭的关系会免去后顾之忧,从而笑脸面对工作,怎么会没有热情呢?别把工作上的不如意带回家,因为那样会使家人不开心,自己就更不开心,产生了恶性循环。

还不如自己好好调节一下,尽早恢复过来,保持工作的热情和快乐。

家庭的支持对职业中人很重要。

所以,工作之余,别忘了多陪陪老人和孩子,体贴你的另一半,使他们了解自己的工作,支持你的工作。

家庭里弥漫着欢声笑语,自己每天都能以充足的精力和愉快的心情上班,工作不再是一种负担,热情自然就有了。

年轻的心态年轻的心态对工作也很重要,千万别因为已经工作了好几年就觉得自己老了。

人未老,心更是不应该老。

平时,多和年轻人沟通交流,感染他们对工作、生活的热情。

给自己定下一个近期的、容易实现的目标,激发自己不服输的精神。

学会放弃在工作中,还要学会放弃。

有人认为工作激情从某种意义上说,就是一个人能够心情愉悦地努力工作。

不要为琐碎的事情生气,不要计较眼前利益。

有些时候,该松手时就松手,同事之间、朋友之间,多多谦让一点,大家的关系融洽了,也就创造了一个和谐的工作氛围。

快乐是最重要的,心情愉快了,做什么事情都有精力和热情,把工作当成一种享受,就能保持工作激情。

要保持长久的工作热情,与自身的努力是分不开的。

全心全意做好自己的本职工作,工作出色了,有了业绩,自己会产生一点成就感和优越感,也就有了工作的动力。

工作做好了,也会赢得别人的尊重,工作起来也会想更上一层楼。

我们往往是在爬坡的时候感到干劲十足,充满激情。

当爬上山顶的时候,反而觉得迷茫。

所以工作达到一个阶段的时候,给自己树立新的目标,有了方向、有了动力,自然能保持高涨的工作热情。

放假了休个假,喘口气:如果是因为工作太久缺少休息,就赶快休个假,只要能暂时放空自己,都可以为接下来的战役充电、补元气。

分享一下我们一起共勉相互关心爱护,构建一个好的和谐的集体,让本来在外的我们减少漂泊感。

一个好的集体也能给人温馨幸福安全的感觉。

让我们有困难大家分担,有快乐大家分享,一起学习,一起健康快乐有激情的工作!我这学期带了2个年龄阶段,前后反差很大,一学期带下来,算是完成了挑战.因为一开始带小班特别累,特别费劲,不知道往哪里使力气.用了一学期,大概摸出来一些门道.针对小班:首先必须爱孩子,这个爱不光是嘴巴,更体现在心里.要随时做好准备给孩子换尿了的裤子,给孩子擦鼻涕,甚至有时候要注意到哪个孩子还没有去厕所,要要求孩子去厕所.第一次给孩子脱裤子,热的我一身汗,就是脱不下来,后来熟练了,就速度多了.让孩子感觉自己像妈妈,那在感情沟通起来,就方便多了.在教案上不能做深,要把画的东西控制在孩子经常见的范围内,因为这个时候孩子的想法都是从所见所闻中来,用他们熟悉的内容上课,效果就会好很多.全面调动孩子的感觉,不管是视觉,触觉,味觉,都可以调动.比如画西瓜这节课,当一个大西瓜摆在孩子面前,孩子用手啪啪的拍,甚至去问问,这样的积极性调动起来就很容易了,让孩子有想画画的欲望.这一时期会出现问题是,孩子的画面,家长看不懂.我就遇到过这种问题,妈妈对孩子的画根本不能理解,表情也不高兴,但是老师必须懂孩子的画,要去解释.要去进入孩子的世界,比如他们没有空间的这个概念,没有前后遮挡的概念,画面会出现重叠,家长会感觉乱,这个时候就必须要把孩子在这个年龄阶段所表现出来的特点解释清楚.不仅要赢得孩子的喜欢,还有赢得父母的信任.这里面有一个关键,就是记人,哪个孩子画的画是什么特点,有什么优点,不足在哪里,要心中有数,当父母一说出来孩子的名字,老师理解就能分析孩子的作品,这样家长会非常认可老师的.小班第一学期的上课内容基本围绕在圆,在圆上面做变形,最后几节课涉及到了简单的三角形,能力强的孩子已经可以往一些基本图形,比如圆,三角,长方形做组合了.每个班上都会有能力的强弱之分,要重点抓几个好的,几个弱的.大班:这学期的大班我有几点我感受颇多,这时候的孩子在审美能力上已经有了提高,你必须要把范画画的很好,当你把范画做好的时候,就是给了孩子们一个欣赏,给了他们一个目标.讲课的内容压缩,把时间留给孩子们画画,班里会出现个别的孩子画完了捣乱,这时候你要放到一边,单独留个新的作业,或者从新画.当这个孩子画一半的时候,要大加鼓励,,哄着孩子画下去,对于能力强的孩子要提高要求,不仅是美,而且要有艺术性,要更加注重颜色的搭配技巧.对于能力稍弱的孩子,要手把手示范,要给他们一个巧妙的方法,做这个画面的效果.这个时期的孩子活泼爱动多话,所以从一开始就要严格要求,给他们一个守纪律的原则.该严肃的时候严肃,在针对每一个辅导的时候要和蔼,让孩子们知道我们现在在上课!画画的内容不能偏温柔,因为是女老师的缘故,可能上课的内容比较柔软,每学期必须穿插像怪面人,奔马这些比较硬朗的课题.我发现一些孩子出现了用色偏差,比如女孩子多用粉红,男孩子多用偏蓝色系,这时候要纠正,鼓励孩子大胆去用色,让女孩子用黑,棕,普蓝这些颜色,让男孩子去尝试粉红,紫红这些比较女性化的颜色,碰见这种问题要及时纠正,告诉孩子们,所有的颜色都是美的,我们都要去用它们.上课的时候多延伸一些知识,并且是科学的知识.让孩子们在画画的时候增加自然科普知识.给他们新鲜的东西,给他们新鲜的材料,新鲜的内容,孩子就会对这节课有兴趣,互动环节要选一些平常不太爱说话的孩子,通过提问表扬的方式,把那些比较内向的孩子的感情调动起来,这个一节课上下来效果会非常好.还有一些细节的问题,我以后要注意,孩子都比较弱一些,因为老师要避免一些身体接触,如果抚摸头发,亲吻脸部等,尤其在冬天和春天,要尤其避免.身体接触.对班里一些年纪比较小的,动手能力比较弱的孩子要放到自己身边.每个桌上都需要有一个能力强的孩子,这种相互带动,非常利于上课的效果.嗯,最后就是下课后于家长的沟通,每节课的重点,难点是什么,我们这节课出现的问题有哪里,我们需要掌握的内容是什么等等,都要告诉家长,这是帮助家长一起读懂孩子画面的关键.我这学期上课觉得细节还是少,其实画面效果应该更好的,要学会添加一些小细节,从过细节去烘托主要物体。

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