字母组合发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v bl ju: /ks /w ai /z i:]先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3)[ai] ___[ ] ___[ ](4)[Eu] ___[ ](5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7)[B:] ___[ ]二、 \sh [F], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾)；ge\dge 多发 [dV], ck 发 [k], kn [n];ng 易发 [N] [Ng], qu发音 [kw] 和[k]。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
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/与我们汉语拼音很相似)（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], red, cap, and, thank, basket, yellow,四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。
记住词形、服务拼写。
第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。
第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。
辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。
遇见生词找规律，划分音节顺口连，元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) c多发[s]; d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r];s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh i 最后一个字母z，发好[z]音才算完。
英语音标表.字母表 记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/ p i://k ju:/B: /e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:]先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1) [ei]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai]___[ ] ___[ ](4) [Eu]___[ ](5) [u:]___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e]___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:]___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表英语音标（采用口腔后部发声法发音）发音特征元音*母音单元音声带振动前元音：[i:/ I:] [i] [e] [A]发音清晰响亮气流通畅中元音：[Q] [E] [E: / \:]后元音：[B:] [C:] [C] [u:] [u]双元音振动[ai] [ei] [Ci] [iE] [ZE/ eE] [uE] [au] [Eu]辅音*子音哑辅音不振动[p][t][k] [f][s][W][F] [h] [tF][tr][ts]发音含糊晦涩气流受阻浊辅音振动[b][d][g] [v][z][T][V] [r] [dV][dr][dz][m][n][N] [l]/[l] [w][j ]辅音连缀[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][d w][hw][kw][tw] [Wr][pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju: ][hju:][zju三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
国际英语音标表和英语发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]u 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:] ___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。
字母组合发音规律记忆口诀
字母组合发音规律记忆口诀在英语学习中，字母组合的发音规律是一个重要的部分。
很多时候，我们可能会在发音上遇到困难。
为了帮助大家更好地记忆字母组合的发音规律，我整理了一些口诀，希望对大家的学习有所帮助。
1. 语音三吧台语音三吧台，ABD，EFG，识别这三个。
/ac/音中/N/d，然后加上吧台三。
而/T/fu/这个字，在未来老板的人属性。
标上嘴巴会说阿不然，不选择中间的/[θ]/。
/θ/发丝按一排，拿口汉吉迪来代表。
2. 二管四弯环二管四弯环，HIKLMNPQT三个其次。
I，最懒的字母一个，什么也不用问。
/K/变成狗咬一口，这个硬清辅音的音。
/L/变成舌头一面镜，此时发清辅音。
M，LI与/K/对面的，发鼻音不见当。
/N/变成发辅音的舌头尖，了解一下。
P，嘴闭嘴爆炸了，声带也跟着震颤。
/Q/，舌根抬到软腭上，来个硬清辅音。
/T/变成舌尖抵着齿咬，这就是硬音的真。
二，除了/I/都叫做元音/u:/。
/W/变成多了一撇，与余音发放相同。
3. 韵尾动合成哈韵尾动合成哈，RVSXYZ六个名哥。
/R/叫做舌尖弱音韵尾，发软音不用看。
S，舌尖将小森林，声音发出来分分。
/X/，骨蒸气现在来，是喉塞音/ç/today。
/Y/，合成该音韵尾吗？韵尾还要凑两个。
Z，舌尖加/z/即成，发音容易辨。
4. 字母组合记发音字母组合记发音，CEJ岩铃三个提升。
/C/与/E/结合后，变成/s/要分清。
J，/dʒ/的筋一松，加上才是我们认。
E，/ʃ/的音门打开了，舌头前后跟。
/J/，发音是了解的，/dʒ/变成软音的。
而/AI/，/ɪ/的形象来代表。
/U/，也是短元音盲，类似系列产品。
/UI/的音/ʊ/来凑，混入系列产品。
5. 最后结尾说发音最后结尾说发音，OW音； /O/加/U/即启用，合成/Oʊ/，人烟高; /O/加/I/然后听，合成/Oɪ/，发音愉快; 六个发音这里细说：“TIDARW”；/T/与/D/是第一对，/t/是硬音/D/是软音； /I/形象把数字牌，两种发音不一样， /A/加/R/是发音样，还能发长元音。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:]二、英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。
辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。
遇见生词找规律，划分音节顺口连，元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pen ci l, bi cy cle, ni ce,d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garageh [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; her, here, his, jeep, Japan, book, look,blue, Klan classm [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, tha nk, E ng lish, pen, cap, qu ickly, Crisp,s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], plea surex 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh ich, wh ite最后一个字母z，发好[z]音才算完。
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英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀u 英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用―胸腔辅助送力---—口腔后部发声法‖背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / b i:/s i: /d i: / i:/e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:]u 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:] ___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表英语音标（采用口腔后部发声法发音）发音特征元音单元声带前元音：[i:/ I:] [i] [e] [A]发音气流中元音：[Q] [E] [E: / \:]*母音音振动后元音：[B:] [C:] [C] [u:] [u]清晰响亮通畅双元音振动[ai] [ei] [Ci] [iE] [ZE/ eE] [uE] [au] [Eu]辅音*子音哑辅音不振动[p][t][k] [f][s][W][F] [h] [tF][tr][ts]发音含糊晦涩气流受阻浊辅音振动[b][d][g] [v][z][T][V] [r] [dV][dr][dz][m][n][N] [l]/[l] [w][j ]辅音连缀[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
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英语音标表发音规律记忆口诀✍英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
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英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:]二、英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。
辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。
遇见生词找规律，划分音节顺口连，元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pen ci l, bi cy cle, ni ce,d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garageh [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; her, here, his, jeep, Japan,book, look, blue, Klan classm [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, tha nk,E ng lish, pen, cap, qu ickly, Crisp,s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], plea surex 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise;exam, (后接重读元音)t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh ich, wh ite最后一个字母z，发好[z]音才算完。
a_e字母组合发音单词口诀
a_e字母组合发音单词口诀引言概述：在英语学习中，掌握字母组合的发音规则是非常重要的，其中a_e字母组合是一个常见的组合形式。
本文将为大家介绍a_e字母组合发音单词口诀，帮助大家更好地掌握这一发音规则。
正文内容：1. a_e字母组合发音规则1.1 a_e字母组合通常发音为长音 /eɪ/，如cake（蛋糕）、lake（湖）。
1.2 在部分单词中，a_e字母组合也可以发音为短音 /æ/，如cat（猫）、hat（帽子）。
2. a_e字母组合发音单词口诀2.1 长音口诀：a_e，大鱼鲨鱼在湖里，/eɪ/发音记住。
2.2 短音口诀：a_e，猫咪帽子在身边，/æ/发音要记牢。
3. a_e字母组合发音单词示例3.1 长音示例：cake（蛋糕）、lake（湖）、snake（蛇）。
3.2 短音示例：cat（猫）、hat（帽子）、bat（蝙蝠）。
4. a_e字母组合发音注意事项4.1 注意长音和短音的区别，特别是在单词中的不同位置。
4.2 需要多加练习，通过口诀记忆和反复朗读来巩固发音规则。
4.3 注意和其他字母组合的发音区别，避免混淆。
5. a_e字母组合发音的应用5.1 在阅读和听力中，能够准确发音a_e字母组合的单词，有助于理解和表达。
5.2 在写作和口语中，正确运用a_e字母组合的发音规则，可以提高语言表达的准确性和流利度。
总结：通过本文的介绍，我们了解到a_e字母组合的发音规则和口诀，以及相关的注意事项和应用。
掌握这一发音规则对于英语学习者来说非常重要，可以帮助我们更好地理解和运用英语。
通过反复练习和应用，相信大家能够准确地发音a_e字母组合的单词，提高英语口语和写作的能力。
发音规则口诀
英语音标表发音规律记忆口诀◆英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T UV W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ♏♓ ♌♓ ♦♓ ♎♓ ♓ ♏♐ ♎✞♓ ♏♓♦☞ ♋♓ ♎✞♏♓ ♏♓ ♏● ♏❍ ♏⏹ ☜◆ ☐♓ ◆ ♏♦ ♦♓ ◆ ❖♓ ♎✈♌● ◆ ♏ ♦ ♦♋♓ ♓]◆先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：(1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](3)[ai] ___[ ] ___[ ](4)[Eu] ___[ ](5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7)[B:] ___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
发音规则口诀
英语音标表发音规律记忆口诀(1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[] ___[ ] ___[ ](3)[ai] ___[ ] ___[ ](4)[Eu] ___[ ](5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ]精心整理(6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7)[B:] ___[ ]二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表精心整理精心整理三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）h ti:tF E [] →[[a u []→[g [] [r][] [] [b 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。
记住词形、服务拼写。
第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。
第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么，meet这个单词就/出例例例2.?总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。
辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。
遇见生词找规律，划分音节顺口连，精心整理元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
?辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, pth, swim, wash, wh ich, wh ite最后一个字母z，发好[z]音才算完。
zoo, zero, size, puzzle,?辅音字母一见发音表：精心整理精心整理?常见辅音字母组合的发音口诀：字母组合固定音，千锤百炼习语感。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[]先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3) [ai] ___[ ] ___[ ] (4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7) [B:] ___[ ]二、 英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。
字母组合发音规律记忆口诀
字母组合发音规律记忆口诀三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)（拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。
）拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tʃə], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。
}u小测试：音标拼读练习。
[ai] + [ə] →[aiə] [au]+ [ə]→ [auə][h]+ [iə]→ [hiə][p]+ [Zə] →[pZə] [t]+[ɔi] →[t ɔi][ei]+ [tʃ]→ [eitʃ][tʃ] +[ei]→[tʃei] [g]+[əu]→[gəu] [k]+[au]→[kau][sn]+[əu]→[snəu][pr]+[au]→[prau][pl]+[ei]→[plei][gr]+[i:]→[gri:][gl]+[u:]→[glu:][kl]+[a：]→[kla：][kl]+[a：]+[s]→[kla：s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun][r]+[ʌ]+[b]+[ə]→[`rʌbə][b]+[a：]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`ba：skit][t]+[i:]+[tʃ]+[ə]→[`ti:tʃə][ʌ]+[m]+[br]+[e]+[l]+[ə]→[ʌm`brelə][bai]+[si]+[kl]→[`baisikl][brʌ]+[Tə]→[`br ʌTə]四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：1.为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。
汉语拼音知识记忆口诀
汉语拼音知识记忆口诀汉语拼音是学习汉语的基础，对于中文学习者来说，掌握好拼音是打好语言基础的关键。
为了帮助大家更好地记忆汉语拼音知识，我整理了以下口诀，并将其分为声母和韵母两部分进行讲解。
一、声母口诀1. b, p, m, f，音形清晰又标准。
2. d, t, n, l，舌尖轻点在龈齿间。
3. g, k, h，声音清脆不含糊。
4. j, q, x，音调上升力较大。
5. z, c, s，以舌尖轻抵齿根。
6. zh, ch, sh, r，舌尖音跟韵母接近。
7. y, w，音母小但很饱满。
二、韵母口诀1. a, o, e，嘴巴开得大。
2. i, u, ü，舌尖顶龈蝴蝶。
3. ai, ei，舌尖抵齿后稍扁平。
4. ao, ou，嘴角拉出来发牢靠。
5. an, en, in, un，鼻音加在字母前。
6. ang, eng, ing, ong，鼻音在后韵母中。
三、整体记忆口诀1. zhi, chi, shi, ri，与声母组合能体会。
2. zi, ci, si，加上轻许发蕉皮。
3. yi, wu, yu，单独成音注意。
4. ye, yue, yun，围绕y而存。
以上通过声母和韵母的口诀，希望能够帮助大家更好地记忆汉语拼音。
不过，在学习拼音的过程中，即使掌握了这些规律和口诀，还是需要反复练习和运用，才能真正做到熟练运用。
另外，我们还需要注意一些特殊情况，比如音调的影响、拼音组合规则等。
音调是汉语中的重要特点，不同音调可能改变词语的意思，因此我们需要重点掌握不同音调的发音方式。
拼音组合规则也需要注意，比如"iu"读作"iou"，"ui"读作"uei"等，这些需要我们在实际运用中加以练习记忆。
总之，掌握汉语拼音是学习汉语的基础，良好的拼音记忆口诀能够帮助我们更快地掌握准确的发音，同时在学习和使用中要注重反复练习，积累经验，从而提高自己的汉语水平。
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[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标
例2：单词(词形)：which词义：哪个，哪些
[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标
例3：单词(词形)：whose词义：谁的？
[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标
例4：单词(词形)：pl ea se词义：请，求你了,
ts/tes ---[ ] its tail(它的尾巴), two baskets /boats(两个篮子/小船), my coats /shirts (我的上衣/衬衫), three hats(三顶帽子), five cats(五只猫), many streets(许多街道), two packets(两个包裹/两包..), some presents/ sweets(一些礼物/糖果), two biscuits (两块饼干), a box of chocolates (一包巧克力糖), ten minutes (十分钟), two gates (两扇大门), in my pockets (在我的口袋里), two lights /kites (两个灯/风筝), two nests (两个鸟巢/窝), two tea-pots (两个茶壶), some carrots (一些胡萝卜), What’s this It’s a pen. sits,
sorry
pleasure
teacher
invite
swim
exam
very
zero
teacher
[ʃ]sure
little
quickly
freeze
常见辅音字母组合的发音口诀：字母组合固定音，千锤百炼习语感。
wh发音[h]和[w],th常发[丝]和[资]；
ch/tch多发[t∫],有时发音[∫]或[k]；
ch/tch多发[tʃ],有时发音[ʃ]或[k]；
(t)ch ---[ ] chicken, chair, child, sandwich, catch, watch chase(追赶，追击，追求),
[ ] ache, headache, chemist[ ] machine[mə`ʃən], chaise [ʃeiz] (带篷二轮马车)
h [h], j发[dʒ], k / l [k] [l]可分连;her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r发[r];meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp,
ge\dge多发[dʒ], ck发[k], kn [n];
(d)ge ---[ ] orange, page, bridge, fridge, porridge(麦片粥，稀饭)
ck ---[k] black, kick, lock, back
kn ---[n] knife, know, knock, knee(膝盖), kneel(跪下), knit (编织), knob(球形把手,旋钮),
[ __-__-__ ] → [ ]读音/音标
2.英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）
总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连，
元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
[pr]+[au]→[prau][pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:][gl]+[u:]→[glu:][kl]+[a：]→[kla：]
[kl]+[a：]+[s]→[kla：s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[ʌ]+[b]+[ə]→[`rʌbə]
[k]cap
[d]
[f]
[g]egg
[h]
[dʒ]
[k]
[l]
[m]
[n]
[s]city
[dʒ]
[-l]
[N]g/k
table
rice
bed
coffee
orange
high
jeep
book
blue
meet
nose
blue
bicycle
dog
fly
garbage
hello
Japan
keep
ball
room
辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s];例词：blue, table,ɔrisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,
d发[d], f [f], g发[g] [dʒ], [ʒ]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
sh [ʃ], ph [f],gh不发或发[f](词尾)；sh ---[师] shoe, ship, sheep, fish, wash, ash
ph ---[佛] photo, telephone, phrase gh ---[无音] right, light, daughter[ ] laugh, cough
s最多[s]和[z],趋唇[ʃ] [ʒ]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[ʃ], usually[ʒ], pleasure
x发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise;exam, (后接重读元音)
手写体倾斜：（注意四线格占格要求）
大写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S TU V W X Y Z
小写a b c d e f g h i j k l m n o p q r s tu v w x y z
[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF /ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju:/eks /wai /zi:]
sh [∫], ph [f],gh不发或发[∫](词尾)；
ge\dge多发[dʒ], ck发[k], kn [n];
ng易发[N] [Ng], qu发音[kw]和[k]。
wr发卷趋[r],双写分节不分音。{动词或复数词尾s /es,多发[s][z]/和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
例词：
[b]+[a：]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`ba：skit][t]+[i:]+[tʃ]+[ə]→[`ti:tʃə]
[ʌ]+[m]+[br]+[e]+[l]+[ə]→[ʌm`brelə][bai]+[si]+[kl]→[`baisikl][brʌ]+[Tə]→[`brʌTə]
四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：
字母组合发音规律记忆口诀
一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
印刷体：大写A B C D E F G H I J K L M N O P Q RS T U V W X Y Z
小写a b c d e f g h i j k l m n o pq r s t u v w x y z
t发[t], v发[v], w辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash,which, white
最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,
辅音字母一见发音表：
b
c
d
f
g
h
j
k
l
m
n
[b]
ds/des---[ ] two birds, two hands, English words, their beds, their heads, two blackboards, goods(商品/货物),
辅音连缀：pr ---[ ] practice, praise, pray, press, price, proud,
wh发音[h]和[w],
wh ---[ ] which, white, what, where, when, why[ ] whose, who, whole {*whew [hw-]}
th常发[W]和[T]；th --- [ ] this, that, the, they, with[ ] thank, three, tooth, forth, eleventh
1.为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律),那么，meet这个单词就脱口而出了。
拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tʃə], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,