四川省剑阁县泉州市七年级语文上学期期中测试卷试题(二) 新人教版

四川省剑阁县鹤龄中学2012-2013学年七年级上学期期中测试卷语文试题（二）新人教版一、积累与运用（22分）1、给下列加点字注音（4分）⑴啜．泣（）⑵澄．清（）⑶竦峙．（）⑷禀．告（）2、下列字形全都正确的一组是（）（2分）A．迸溅堕落奢望获益非浅 C．纳罕隐密玷污德高望重B．搔扰栖息小憩险象迭生 D．洗濯雏形慷慨玲珑剔透 3、下列加点词运用恰当的一组是（）（2分）A．我曾一次次地失望过，当我爬上那一座座引诱．．着我的山顶。

B．面对小偷飞檐走壁地功夫，我不禁肃然起敬．．．．。

C．那位设计师独具慧心．．．．，色彩搭配很有创意，令评委眼前一亮。

D．他尽力的压制．．着自己的不快，和颜悦色的继续谈话。

4、下列关于课文内容说法错误的是（）（2分）A．我们学过了宋代著名词人辛弃疾写的一首题为《西江月》的词。

B．《落难王子》这则寓言告诉我们要正确对待厄运，因为它能使脆弱的人变得坚强。

C．“见贤思齐”这个成语出自《论语》。

D．《天净沙秋思》中词人用大量篇幅写景，描画了一个低沉萧瑟的深秋晚景图，这样的目的是为了烘托“断肠人”的思乡悲愁。

5、仿照句子的前部分，续写句子。

（4分）①如果你是一缕阳光，就请照亮前进的方向；如果，。

②走在清晨的山间小道上，露珠向我眨动着晶亮眼眸，小草向我礼行绅士之仪，。

6、默写课文。

（4分）①由我国的俗语“三个臭皮匠顶个诸葛亮”你能联想到《“论语”十则》中的②《观沧海》中表明诗人宽阔胸襟和远大抱负的诗句是。

③，江春入旧年。

④几处早莺争暖树，。

7、解释下列加点的字。

（4分）人不知而不愠．（）几处早莺争暖树．．（）学而不思则罔．（）可望而不可及．．．．．．（）二、现代文阅读（35分）（一）春（15分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

9、第①节第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？（2分）10、词可以叠用，能加重语气，加深语意，并且还有不同的叠用格式，请在第①节中找出两种不同格式的叠词例子。

（2分）①_________________________ ②____________________________11、第②节在分别从觉、觉、觉方面描写了春花、、的特点。

（6分）12、下面说法有误．．的一项是（）（2分）A、“嫩嫩的，绿绿的”从视觉上写出了小草鲜嫩有光泽的特点。

B.、第二段的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。

C、作者从触觉、嗅觉、听觉这些方面将无色无味的春风写得有声有色。

D、“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。

”运用了比喻的修辞手法表现了春风的温柔和煦。

（二）紫藤萝瀑布（10分）①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。

⑤“我在开花！”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了。

沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

13、“花朵儿一串挨．着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”一句中加点字可否换作“碰、连”？为什么？（2分）14、将②至⑥段分层，并概括层意。

②③④⑤⑥（5分）（三）生命的意义奥斯特洛夫斯基（10分）他沿着小镇上冷冷清清的街道踱步子，不知不觉走到了松树林前，在岔路口停住了脚步。

岔口右面是从前的监狱，阴森森的，和松林只隔着一道挺高的尖木栅栏。

监狱后面是医院的白色楼房。

就在这里，瓦莉娅和故乡的同志们被送上了绞架，牺牲在这空寂的广场上。

在当年竖立绞架的地方，保尔默默站了许久，然后他走下路边的陡坡，进了烈士公墓。

也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，装点了那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树。

陡坡外高耸着挺拔的青松。

谷地里满铺着如茵④的嫩草。

这儿是小镇的尽头，阴郁而冷清。

只有松林轻声地沙沙作响。

四野里复苏的大地散发出新春的气息。

就在这里，故乡的同志们英勇地牺牲了。

他们为了改变那些生于贫贱、生就作奴隶的人们的命运，为了使他们的生活变得美好，献出了自己年轻的生命。

保尔缓缓摘下军帽。

哀思，深沉的哀思充满了他的心：人，最宝贵的是生命。

生命对每个人只有一次。

这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为⑤而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。

”人，应当赶快生活。

保尔怀着这种的幽思，离开了烈士公墓。

16、第三段运用了什么描写方法？大致按什么顺序写的？这一描写有什么作用？（4分）17、“保尔缓缓地摘下帽子”这一动作表现了他内心怎样的感情？（2分）18、根据第六段内容回答。

（4分）①为什么生命是最宝贵的？②怎样的生命是有价值的？三、文言文阅读（18分）（一）童趣（12分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

19、《童趣》全文选自《》，作者是_________，代文学家。

（3分）20、解释加点词语的意思。

（4分）①私拟作群鹤舞于．空中（）②项为之强．（）③徐喷以．烟（）④果．如鹤唳云端（）21、选文作者围绕“______________”写了童年的两件趣事：①________________②___________________。

（3分）22、用“/”表示下列句子的朗读停顿。

（2分）私拟作群鹤舞于空中余常于土墙凹凸处（二）楚人隐形（6分）楚人贫居，读《淮南方》，得“螳螂伺蝉自鄣叶①可以隐形”，遂于树下仰取叶———螳螂执叶伺蝉，以摘之。

叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。

扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言：“见。

”经日，乃厌倦不堪，绐②云：“不见。

”嘿然大喜，赍③叶入市，对面取人物。

吏遂缚诣县。

①自鄣叶：遮蔽自己的树叶。

“鄣”同“障”。

②绐dài:哄骗。

③赍jī：携带。

23、解释下列句中加点的字词。

（2分）①汝．见我不②经日．．，乃厌倦不堪四、作文（40分）从你呱呱坠地到呀呀学语到蹒跚学步，这一路上都离不开慈善的父母，与父母相处的过程中发生过很多的事，现在回想起来，其中的一点一滴无不渗透着父母对我们的爱。

请以“我的父亲或母亲”为写作对象，写一篇记叙文，题目自拟。

要求：1、卷面整洁，分段精致，字数500以上。

2、语句通顺，结构完整，中心突出。

答案罔：迷惑意思是感到迷茫而无所适从。

可望而不可及：只能远远的看见而不能接近。

二、（一）春8、和 hè hé huÓ应 yÌng yīng yÌng9、“偷偷的”在这里是“悄悄地”“不知不觉地”的意思，用拟人的看得手法把春天拟人化了。

“钻”字写出了春草冲破土层的挤劲，把春草的长势和旺盛的生命力写得逼真而有情趣。

10、⑴嫩嫩的⑵绿绿的11、视觉味觉听觉花朵多花色艳花味甜12、A（三）生命的意义16、环境描写；按照从里到外、由近而远的顺序；一方面表明这些烈士得到了人们的崇敬，另一面象征着他们的精神是常青。

17、表现了他内心的无比悲愤和对烈士的崇敬之情。

18、⑴因为每个人的生命只有一次⑵不虚度年华，献身于全人类的解放事业。

三、（一）童趣23、汝：你经日：经过一整天24、楚人暗自高兴，携带树叶来到集市上，在人面前拿人家的东西。

25、经日，乃厌倦不堪。