2020中考政治 辨析题答题技巧素材 人教新课标版

辨析题答题技巧
一、辨析题基本分类：一般包括：对正确言论、行为和正面事例的评析。

对错误言论、行为和反面事例的评析。

对正误言论、行为的评析。

即：
1、正确型
2、错误型（不正确）
3、片面型（不全面）
（1）、不完整型
（2）、欠缺条件型
（3）、正误复合型
二、辨析题容易出现的问题及对策：
（1）容易出现的问题：
第一，审题不清，造成少答、漏答或者答非所问。

第二，对限定词，主语和关键词关注不够，造成多答乱答、答偏的情况。

第三，思路不清，什么都觉得重要什么都觉得合适，特别是谈自己的看法和自己如何做之类的题目
第四，思维不活跃，在原地做反复一点的说明，没有多角度思考问题。

（2）解决的办法：
第一，规范答题，建立审题习惯。

按照不同的题型分点分段训练。

第二，时事政治与课本知识有机结合
第三，养成充分利用书中知识点答题的习惯。

第四，教材与考点进行专题、知识的整合，开拓答题的视野、
三、基本解题方法：
第一步：审读材料，对这件事或行为作出对与错总体评价；
第二步：给出判断的理由依据，即为什么（要用书本知识点作答）。

第三步：最后总结，结合材料，要写出正确的态度观念和正确的行为做法（怎么办）
四、具体解题方法
1、正确型解题思路：判断——深入分析——总结
例题：（2020年汕头）李明认为，虽然2020年我国科技创新方面取得了许多成果，如“天和一号”超级计算机问鼎全球、我国自主研制出世界首台脊柱微创手术机器人等，但是国内生产总值的增长中，靠科学技术进步的贡献，我国仅为31﹪，发达国家已经高达60﹪-80﹪。

所以，我国科技总体水平还有待提高。

请对李明的观点进行辨析。

答案提纲：
（1）判断正确。

（2）解释：为什么我国的科技水平有待提高？
（3）总结：如何提高科技水平？
（是什么？+为什么？+怎么做？）
2、错误型解题思路：判断——指出错误——更正——总结
例题：（2020年广东）背景材料：当今社会，有些人成了“借钱皇帝”，有借不想还。

漫画中老王为了追回老刚久借不还的钱，将老刚关了起来。

请你从权利和义务相互关系的角度，对漫画中老王的言行进行辨析。

答案提纲：
（1）判断其不正确。

（2）解释：老王的言行为什么是错的？正确的做法是什么？（注意要求：权利和义务相互关系）
（3）总结：如何面对权利和义务？
（是什么？+为什么？+怎么做？）
3、片面型解题思路
（1）、不完整型
不完整型辨析题的特点是：题目所给的观点内容不完整、结构不完善，题中所讲的理由是正确的，但不全面，尚需补充其他理由，比如用关联词“只要……就……”、“只有……才能……”连接等。

例如A=a+b——A=a， a+b=A——a=A等类型
答题思路：
首先，要指明题中的正确之处，并说明理由；
其次，补全其他遗漏的理由，并说明其原因；
最后，进行概括总结或点题结论。

例题1：（2020年汕头）材料：难忘大地震，难忘汶川人与事。

北京奥运会入场式中与姚明同为中国队旗手的小林浩，在大地震发生时，被压在了废墟之下，经过两个小时的艰难挣扎，终于爬出废墟。

自救成功之后，小林浩又救出两位被压在废墟下的同学。

小林浩自救和救同学的行为，得到了社会的好评。

辨题：做一个负责任的人就是对自己负责。

（A=a）
答案提纲：
①、这个观点不全面
②、负责任包括对自己负责任（原因）
③、负责人还包括对他人、对社会负责任（原因）
④、总结我们应该怎样负责任
例题2：只要继承和发扬传统文化，就能建设中国特色的文化（a=A）
答案提纲：
①、观点不全面
②、建设中国特色的文化需要继承发扬优秀传统文化
③、中国特色的文化是什么？建设还需要……（涉及专业名词一定要解释这个名词）
④、总结
（2）、缺条件型辨析题
特点是：题目所给的观点需要添加某个条件才能判断正误。

其解法是：
首先，附加一定的条件，使命题正确，并分析其正确的理由；
其次，再附加某一特定条件，使命题在这一条件下又是错误的，并分析其错误的理由；
最后，进行概括总结或点题结论。

例题：“艰难困苦，玉汝于成”，凡是遭受挫折，身处逆境的人都能成才，这个观点正确吗？为什么？
答案提纲：
①、这个观点是不全面的
②、在挫折面前什么态度才能成才？
③、在挫折面前什么态度不能成才？
④、总结：在逆境中要怎样做？
（3）、正误混合型解题思路：分别判断——简析正确——更正错误——总结
例题：我国积极鼓励发展非公有制经济，以最终确立其在国民经济中的主体地位。

答案提示：①判断其不正确（不全面）
②简析为什么鼓励发展非公
③指出占主体地位的是什么？
④简析为什么它是主体？
⑤总结：我国要怎么做？
五、辨析题答题技巧口诀：按步答辨，组织完整结构；
诠释要词，突出答案主干；
依纲取点，结合材料作答；
正面总结，不忘结合“我们”。