我爱古诗文
表达我只爱你的古诗
表达我只爱你的古诗精选
1、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
2、日日思君不见君，共饮长江水。
3、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
4、愿得一心人，白头不相离。
5、只愿君心似我心，定不负相思意。
6、闻君有两意，故来相决绝。
7、相思相望不相亲，天为谁春。
8、红豆不堪看，满眼相思泪。
9、相思难表梦魂无据，惟有归来是。
更多关于古代表达我爱你的经典诗句：
1、相思无因见，怅望凉风前。
2、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
3、生当复来归，死当长相思。
4、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
5、兽炉沈水烟，行行写入相思传。
6、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
7、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。
8、换我心，为你心，始知相忆深。
9、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
六下语文我爱古诗词
六下语文我爱古诗词（一）采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！1、这首诗选自《诗经·小雅》，诗经分为《风》、《雅》、《颂》三部分。
薇，薇菜，植物名。
这段节选描写了戍边战士在还乡路上的心情，通过诗句，我们可以想象他们戍边时的艰苦，对从军生活的厌倦，及对和平的家庭生活的向往和留恋。
2、昔我往矣，杨柳依依。
昔：从前，指出征时。
往：指当初去从军。
依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。
诗意：回想当初出征时，杨柳依依随风吹。
3、今我来思，雨雪霏霏。
思：句末语气词，没有实在意义。
雨雪：指下雪。
“雨”这里读y ù。
诗意：如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
4、行道迟迟，载渴载饥。
迟迟：迟缓的样子。
载：又。
诗意：道路泥泞难行走，又饥又渴真劳累。
5、我心伤悲，莫知我哀！莫：没有人诗意：满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁能体会！6、“昔我往矣，杨柳依依”两句诗中，“依依”是形容柳丝轻柔的样子，点明出征时是春天。
既写出柳枝随风飘动，又表现出出征战士展示对家乡的眷恋之情。
7 、“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。
“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。
送元二使安西唐代：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
译文：渭城早上的雨润湿了路面的尘土，客舍旁的柳树显得格外青翠、清新。
老朋友，劝你再干了这一杯酒吧，等一路向西出了阳关，那就再也没有老朋友。
注释：渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。
浥（yì）：润湿。
朝：早上客舍：旅馆。
阳关：在今甘肃省敦煌西南，君：你故人：老朋友使：到某地；出使.1.《送元二使安西》是唐代王维的七言绝句，是古人送别诗的代表作品之一。
2.描写了作者与朋友依依惜别的情景,表达了对友人的分别不舍之情和相见不知期的惆怅，及对朋友前途的担忧。
春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
我爱古诗450字
我爱古诗我爱古诗450字在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是古诗了吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。
还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的我爱古诗450字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱古诗450字1“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”听，学校里又传来了朗朗的古诗声。
每天早晨，学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗，这时同学们便跟着喇叭念了起来。
这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。
因此，我也养成了爱读诗的好习惯了。
我的哥哥是个诗的爱好者。
每次我去他家时，经常会发现他在读古诗和画一些有关古诗文的手抄报，因此，我便受到了他的影响，我最熟悉的是我平生第一次听到的古诗《静夜思》便是表哥教我的。
那是我五岁的时候，一天，我又去找表哥玩了，他依然像往常一样，念着我听不懂的古诗，我忍不住好奇的问：“哥哥，你在念什么呀，我怎么一点好都不懂呢？”表哥抬头望了望我，温柔地说：“是小思思啊，噢，我刚才念的是一首唐诗，名字叫《静夜思》，它是我国唐代著名的诗人李白所写的。
李白当时正在异国他乡，在一个月光皎洁的夜晚，李白望着天上的明亮的月亮，便思念过日子了故乡，于是他便写下了这首著名的《静夜思》......”我似懂非懂地听表哥介绍着。
从那以后，每当我去表哥家时，表哥总是让我和他一起读着古诗，读完之后，他再我讲这首诗的大概内容和诗人表达的思想感情。
从此，我那幼小的心灵里一颗诗的种子便在开始慢慢地萌芽了。
随着年龄的增长，我对古诗的阅读范围在慢慢地扩大了。
从崔护的《题都城南庄》到主贞的《白鹿洞》，再从苏轼的《水调歌头》到杜甫的《闻官军收河南河北》......啊，我爱古诗，爱它那华丽优美的诗词，爱它那描绘出的美丽景象，更爱它那令人回味思索的思想感情。
我爱古诗450字2我是唐代大诗人李白，人诵雅号“诗仙”。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主义的代表，却很少去关心我也有凡情愫。
一个凉爽的夜晚，我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒，不知过了多久，忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。
我爱古诗词内容大全
我爱古诗词内容大全《我爱古诗词》是一档大型青少年传统文化益智类节目，紧密结合当前中小学生的思想实际，以中小学生必背的75首古诗词为主要内容。
该节目目的在于大力弘扬中华优秀传统文化，进一步带动全社会提高文化素养，坚定文化自信。
以下是关于《我爱古诗词》的内容汇总：唐代温庭筠的《南歌子词二首/新添声杨柳枝词》：诚然，不爱学习，即使大白天睁着眼，也只能两眼一抹黑；只有经常学习，不论年少年长，学问越多心里越亮堂，才不至于盲目处事、糊涂做人。
唐代李商隐的《无题·来是空言去绝踪》：永结无情游，相期邈云汉。
唐代张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
宋代陆游的《钗头凤·红酥手》：春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
宋代苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
先给你几个题目：古诗集锦与诗同行诗林漫步轻叩诗歌的大门诗香满堂诗海世界古诗伴我成长。
寓言故事-活到老学到老。
南南有个篮。
一位爷爷他姓顾。
窝掉下来打着锅。
急煞了六十六岁的陆老头。
十四和四十，四十和十四。
六十六篓油。
盖了六十六间楼。
不剥秕谷壳儿补鼻子。
窝和锅都破。
那是蝉。
吭哧吭哧走。
合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。
蝉常在林里唱。
除了上述诗词内容，《我爱古诗词》节目还有更多丰富的内容等待你去探索。
可以观看原节目或者相关回放，了解更多诗词内容和节目精彩瞬间，也可以通过相关图书和网络资源进一步学习古诗词文化。
【记叙文】我爱古诗文 小学记叙文500字
【记叙文】我爱古诗文小学记叙文500字我爱古诗文
我爱古诗文，这是我从小就培养出来的爱好。
每当我在课堂上或者课外读到一首优美的古诗，就会感到心旷神怡，仿佛置身于那个文人雅士的世界。
我喜欢它的简洁、深刻、凝练，同时也充满了诗人的聪慧和才情。
小时候，每当周末放假，我就会跟着爸爸去古书店里翻阅各种古诗文的书籍。
那些古书店里的中华古典诗文琳琅满目，有着许多我从未见过的诗人和名篇。
爸爸总是笑着说：“你就是长了一幅文人相，对古诗文的兴趣那么浓厚。
”我总是感到很幸福，因为爸爸总是支持我喜爱古诗文，并帮我寻找到一本又一本的好书。
古诗文的魅力无穷，它们是中华文化的瑰宝，是我们先辈留给我们的宝贵遗产。
在我的课桌上，总是摆放着一本本包含着古诗文的书籍，让我在课余时间可以取之留句，慢慢品味。
每当我读到一首名句或者精彩诗篇，心情总是非常愉悦和充实。
我仿佛置身于那个古代文人的墨守青山，联袂而作，使得我对古诗文的热忱之情愈发浓厚。
在我的成长中，古诗文是我的得力伙伴，它们陪伴我度过了许多快乐的时光，也帮助我成长、磨练了我的文学修养。
通过欣赏和吟咏古诗文，我也逐渐懂得了人生的哲理和处世的道理。
比如白居易的《琵琶行》，让我懂得了人生无常、离合悲喜；还有杜甫的《登高》，使我明白了人生要有远大理想。
这些古诗文，不仅陶冶了我的情操，也启迪了我的心智。
我爱古诗文，它们是我读书的动力，更是我人生的财富。
无论将来我走到哪里，我都会继续保持对古诗文的喜爱和热情，因为它们不仅是一种文学形式，更是一种生活态度和修养。
我会不断地学习，不断地体味，让古诗文成为我人生中不可或缺的一部分。
我爱古诗作文
我爱古诗作文我爱古诗作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是店铺收集整理的我爱古诗作文，希望能够帮助到大家。
我爱古诗作文1我从小就喜欢读古诗文，因为古诗文可以让我们学到知识。
从开学到现在，我又读了不少的关于不少古诗的书，比如杜牧的《清明》、李白的《赠汪伦》等。
这些古诗不但让我领略了经典诗文的美妙，而且教会了我很多做人的道理。
我喜欢古诗文，同时我也喜欢古诗里的句子。
有“野火烧不尽，春风吹有生。
”中小草里居易的进取力量，“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”中落花里有龚自珍的奉献精神，“采菊东篱下，悠然见南山。
”中菊花里有陶渊明的隐士情怀，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”中莲花里有周郭颐的高洁品格。
虽然我喜欢古诗和句子，但是我也喜欢《悯农》。
因为“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”讲的是烈日当空，农民伯伯们不怕苦、不怕累、不怕炎热，流着满头大汗，辛勤地锄草、耕地，汗珠一串串地滴下来，滴进了泥土里的情境。
现在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘记了节约是这个中国的传统美德。
比如在学校班级里吃饭的时候，我看见有的同学非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。
总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。
他们不懂得节约，不爱惜粮食。
他们这种行为是不对的。
读完这首诗，我知道了一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰，所里说大家让节约粮食，从我作起。
我爱古诗作文2昨天上课时老师发给我一本《古诗词80篇》。
回到家后，我迫不及待地打开吟诵起来，书中的古诗词能让我体会到诗人的真实情感。
古诗词虽篇幅小，但词汇丰富，情景真实，并且还能给予我生活和做人做事的启发。
我特别喜欢《古诗词80篇》！比如孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这首诗非常有感情地表达了孟郊对母亲的那份浓浓的爱意，希望自己也能像母亲爱自己那样爱母亲，回报母亲。
我爱古诗文作文初三(推荐26篇)
我爱古诗文作文初三(推荐26篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱情古诗词100句!“我爱你”,学一句文雅的表白
1. 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！（汉乐府）2.愿得一心人，白头不相离。
（卓文君）3.死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
（诗经）4.得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
（卢照邻）5. 郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
（李白）6.入我相思门，知我相思苦。
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
（李白）7.相思相见知何日？此时此夜难为情。
（李白）8.取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
（元稹）9.往事已成空，还如一梦中。
（李煜）10.知我意，感君怜，此情须问天！（李煜）11.相见争如不见，有情还似无情。
（司马光）12.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
（白居易）13.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（白居易）14.海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！（张九龄）15.天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
（晏殊）16.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
（元稹）17.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
（辛弃疾)18.平生不会相思，才会相思，便害相思。
（徐再思）19.问世间情为何物？直教人生死相许！（元好问）20.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐）21.昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
（李商隐）22.春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
（李商隐）23.红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
（王维）24.人生自古有情痴，此恨不关风与月。
（欧阳修）25.君家何处住，妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
（崔颢）26.色不迷人人自迷，情人眼里出西施。
（黄増）27.多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
（杜牧）28.多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
我爱古诗——精选推荐
我爱古诗我爱古诗 在⽣活、⼯作和学习中，许多⼈对⼀些⼴为流传的古诗都不陌⽣吧，狭义的古诗，是指产⽣于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（⼜名今体诗）相对的⼀种诗歌体裁。
那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下⾯是⼩编收集整理的我爱古诗，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱古诗1 我最要好的朋友就是古诗了。
在我刚刚⽛⽛学语时，妈妈便开始教我学古诗。
《鹅》，这是我⼩时候读的第⼀⾸古诗。
妈妈告诉我，我⼩时候都还说不清话，却能把⼀整⾸《鹅》背下来。
妈妈喜爱古诗，再加上妈妈对我的希望，所以她⼀有时间就教我。
妈妈常常让我把整⾸诗包括意思都背下来，如果背累了，可以写。
我很乐意学古诗。
有时候，我会⼀不⼩⼼背错。
妈妈会严厉的批评我。
当委屈的泪花滑过脸庞时，我⼼⾥有深深的愧疚和淡淡的忧伤。
但我从来没有改变过我对古诗的喜爱。
我喜爱古诗。
喜爱它的抑扬顿挫，合辙押韵，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风⾬声，花落知多少。
孟浩然的这⾸春晓，相信已经是家喻户晓的名诗了；我喜欢它的景⾊优美，喜欢蕴含哲理的“明⽉松间照，清泉⽯上流”。
每次，当妈妈拖着疲惫的⾝躯从外⾯回来时，她总是⽆论多累都要说的⼀句话就是“孩⼦，今天你⼜学了⼏⾸古诗，来，被给妈听听”。
我会⼀边给妈妈捶背，⼀边绘声绘⾊的背给她听。
随着年龄的增长，我对古诗也有了进⼀步的了解。
所谓古诗，就是古代的诗⽂。
它不仅是⼀⾸诗，⼀篇简短的⽂章，更是⼀⾸歌，是⼼灵栖息之处。
同时，也是诗⼈感情的抒发。
我爱古诗，更爱把我带进古诗天地的妈妈。
我爱古诗2 我喜欢读古诗，古诗⽤简单的⽂字向我展⽰了⽆穷尽的内涵。
古诗是⼀幅美丽的画卷。
徜徉其中，我领略了⼀年四季的美景。
在乱花渐欲迷⼈眼的春季，我等闲识得东风⾯，万紫千红总是春，那碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦，犹如妈妈温暖的⼿，牵着我⾛进了春天，春⽔回环，春⽓弥漫，春树萌芽，春花怒放，春柳吐翠。
在烈⽇炎炎的夏天，清清的湖⾯上有接天莲叶⽆穷碧，映⽇荷花别样红，那⿊云翻墨未遮⼭，⽩⾬跳珠乱⼊船，让我感受到了夏⽇的热情和快乐。
古诗我爱你的诗句
古诗我爱你的诗句
1. "相思相见知何日，此时此夜难为情。
" ——李白《三五七言》
2. "山中何事？松花酿酒，春水煎茶。
" ——王安石《山中》
3. "为有牵愁箭，射尽天下穷。
" ——辛弃疾《青玉案·元夕》
4. "多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！" ——李煜《虞
美人·春花秋月何时了》
5. "今年花胜去年红，可惜明年花更好。
" ——杜甫《春夜喜雨》
6. "断肠人在天涯，何处觅知音。
" ——王之涣《登鹳雀楼》
7. "相见时难别亦难，东风无力百花残。
" ——宋之问《青门柳》
8. "山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
" ——罗隐《锦瑟》
9. "海上生明月，天涯共此时。
" ——张九龄《望月怀远》
10. "欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
" ——苏轼《赤壁
怀古》。
小学生——我爱古诗词
33、登 鹳 雀 楼 （唐）王之涣 白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
34、乡村四月 （宋）翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
35、九月九日忆山东兄弟 （唐）王 维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
39．望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
40、饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
41．小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
（唐）杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
23、寻隐者不遇
（唐）贾 岛
松 下 问 童 子， 言 师 采 药 去。 只 在 此 山 中， 云 深 不 知 处。
24、题临安邸
（宋）林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
25、江南
45、滁洲西涧 （唐）韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
46、三衢道中 （宋）曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。
47、清平乐.村居 （宋）辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。
（宋）苏轼
荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
9 、山行
（唐）杜牧
我爱古诗的演讲稿作文范例5篇
我爱古诗的演讲稿作文范例5篇古诗词,是中华民族悠久的传统文化.自古以来,我国就有不计其数的诗.诗的特点就是精炼,它篇幅不长,但是只要你细细品读,体会其中的意境.下面给大家分享一些关于我爱古诗的演讲稿作文,希望对大家有帮助.我爱古诗的演讲稿作文1〝书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.〞这是唐宋八大家之首的韩愈.用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是那登顶的唯一路程.无边无际的海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够载你走向成功.在读书.学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,只要汲取更多更广的知识,也能走向成功.学习上哪怕不聪明,但勤奋的人,才会达到一定的高度.这首诗是我深切的感受到只要勤奋学习,就没有学不会的知识.于是,我带着一泻千里的狂潮,一股脑儿地扎进了古诗词里,就像书虫一样咬文嚼字.经过几年古诗词的学习,使我明白了学习古诗词是培养我写作能力,感受世间万物的〝老师〞.每当翻阅古诗词,我都犹如遨游在一个神奇的世界中,如鱼得水一般畅快淋漓.那一位慷慨激昂的是人的雄心壮志;如火如荼的劳动场景透露着劳动人民的勤劳和善良;如诗如画的美景蕴含作者对大自然的喜爱与赞美之情.这一切是我进入无声的陶醉之中,使我痴迷.我爱古诗词.一首首深情的诗词,一片片波澜壮阔的大海,使我陷入一望无际的美好边崖.〝本自同根生,相煎何太急?〞这句古诗词是出自于汉朝魏国的曹植写的,诗题是《七步诗》,我之所以把它放在第一位,是因为这首是对我的感受和影响最深刻.诗句中体现了三国时期哥哥曹丕,为了当国王,不惜要杀弟弟曹植,曹植无奈之下写的一篇诗集,诗中流露出了弟弟曹植的哀伤哥哥做出的冲动.让我知道了对待自己的亲人要比对待自己还要好.读起这诗,一切仿佛沉浸在悲痛之中.以及〝粉骨碎身全不怕,要留清白在人间〞.这句诗是明朝作家于谦写的,作者用普通的石头比喻一个人即使化做了骨灰,做人也要刚正不阿.让我明白了做人要清清白白,实事求是的道理.〝人闲桂花落,夜静春山空〞这句诗是唐代山水田园诗人王维写的,刚读到〝静字的时候,我仿佛进入了寂静的森林,落入耳旁的只有桂花飘落的声音,闻到了桂花的阵阵清香.......还有唐代著名诗圣杜甫写的《闻官军收河南河北》,诗中写出了杜甫在剑门关收到官军收复蓟北的消息之后的开心,写出了杜甫对故乡和家人的思念之情.读完这首诗之后,就犹如一股缓缓的清泉从我的心里流过.时间久了,我的心情就会随着诗里的感情而变化,有时哀伤,有时开心,有时激昂,有时平静.我爱古诗词,因为它时时刻刻感动着我,温暖着我,让我感受到祖国文化博大精深.我爱你--优美的古诗词,我爱你--伟大的祖国.我喜欢古诗,因为它博大精深,源远流长.我更喜欢读诗,因为它让我感动.我爱古诗的演讲稿作文2从很小的时候,我就开始学习古诗词.而这期间,我深深爱上了这中华民族特有的文学体裁,这世界的瑰宝.我爱古诗词,在我看来,它不是刻板僵硬的,而是趣意盎然的,充满了能够引人入胜的灵性.之所以那么说,是因为〝改诗为词〞这件事.一天我正如醉如痴地读一本杂志,目光忽然被一个标题深深吸引:改《清明》为词.我感到十分新奇,便翻到有答案的那一页,只见一首《清明》已被断成了词:〝清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂.借问酒家何处?有牧童遥指杏花村……〞我的嘴巴惊讶地一张一合,心就像兔子般怦怦直跳起来.〝太有趣了!〞我兴奋地合上杂志,不禁啧啧称赞起来.我找来古诗书,当翻到《小池》这首诗时,我突然来了灵感,奋笔疾书:〝泉眼无声惜,细流树阴照水,爱晴柔.小荷才露尖,尖角早有蜻蜓,立上头.〞我满意地端详着自己的杰作,一种难以言喻的自豪感油然而生.这时我看到了悬挂在床边的纸船随风摇曳,忽然想起了李白《望天门山》中的〝孤帆〞,经过一番冥思苦想,我终于在心中断好了句,笔下溜出一行字:〝天门中断,楚江开碧水,东流至此回.两岸青山,相对出孤帆一片,日边来.〞就在我深深陶醉在诗的美妙的境界时,爸爸推门而入.我迫不及待地向他朗诵了我的杰作,表扬声如雨点落在我身上.我感受着这清爽,内心洋溢着幸福,不经意间看到了窗外的世界因春的归来姹紫嫣红.这时我想起了朱熹的诗句,脱口而出: 〝等闲识得东风面,万紫千红总是春.〞我爱古诗的演讲稿作文3我常常想,中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于文字了吧,而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧!从小时候开始,古诗文就是我的挚爱我爱它.爱它的图画美,读着杨万里的〝接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红〞我总能想起荷花亭亭静植,荷叶一碧万顷的湖光山色;读着岑参的〝忽如一夜春风来,千树万树梨花开〞,我仿佛看到了雪挂满枝头,恰如梨花开遍枝头秀丽景象;读着杜甫的〝黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低〞,我的眼前就浮现了一簇簇花,一朵挨着一朵,一瓣挤着一瓣的繁盛,读的读着我躁动心也变得平静下来,只留下满眼的奇丽景色爱它的意境美,〝晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄〞是刘禹锡带给我们永久的回味,秋日万物萧条的凄凉,也被这排云而上的鹤群冲刷得一干二净,《渡津门送别》的〝月下飞天镜云深结海楼〞则向我们描绘了月光皎皎,明月如镜,云雾缭绕,海楼奇幻的景象.纵使他们所写迥乎不同,但这样意境都是广袤而深远的,美的让人不可尤物,以致我无法制止自己去喜欢它.更爱它的人情美,一封家书一句问候,在交通不便的古代千金难求,无数迁客骚人只能寄情于诗,像刘禹锡的《夜雨寄北》:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋词;李白《赠汪伦》的〝桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情〞都情深意重,这样的思念与情意,让无数人为之动容.是啊!人非草木,孰能无情,我们不由自主的想与他们在一起,体会在优美韵律下的惆怅……古诗文的美无穷无尽,花开正好,微风不躁,捧一本书吟一首诗,那是多么惬意呀!我爱古诗文,爱读它,爱它的力量.我爱古诗的演讲稿作文4美妙的诗句伴随着人们度过了数个春秋,但诗并没有随着时间的推移而褪色,一直散发着它那独特,又富有诗意的香气.很多人都喜欢诗句,不仅是因为诗人能将博大的道理融入仅有几个字的诗中,而且诗句还很美,美得迷人,美得无比.好诗句更是如此,瞧,看我这句〝梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.〞不就很美吗?再细细的.品味这句诗,就像品茶一样,越品越有味.这句诗出自卢梅坡的《雪梅》中的后两句,这句诗给了我们一幅美丽的画面:洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落,飘到了树上.院子里.衣服上,还飘到了梅花上,他们俩好像在比,比什么,比谁白,比谁香.梅花要逊色于雪的洁白,而雪却不如梅花的清香.品过这句诗,我由衷地佩服诗人,以往的诗人都是梅和雪一起报春.迎春,但诗人却用巧妙的方法描绘出梅和雪在比赛似的,写出了他们的长处和短处,这也是我喜欢这句诗的原因之一.品完诗,我也明白诗人在借梅和雪的例子告诫人们:尺有所短,寸有所长,人一直都要发现自己的长处和短处,仅仅发现不行,还要取人之长,补己之短,这才是诗人想借梅和雪告诫人们的真理.诗句几乎都是根据生活来创作的,这句诗也不例外,生活中也不乏这样的例子,比如那则寓言故事:有一头大象和一只猴子,一直对河对岸的野果垂涎欲滴,但猴子虽然能爬树摘果,却过不了河,而大象能过河,却够不着果子,然后他们俩协商,大象驮着猴子过了河,而猴子摘了果子与大象分吃.连动物都懂得这些,我们也更要懂得这个道理.还有在学习上,和一位同学相比,这位同学不仅数学考的分比我高,而且脑子比我灵活,但我的英语学习比较好,每次都是班上的佼佼者.所以我们两个要互相学习,取长补短,既要保持自己的长处,还要学习别人,补自己的短处.人要谦虚,光看到自己的长处远远不够,还要看到自己的短处,并学习别人的长处,来填补自己的缺点.就是这一句千古传诵的诗句,蕴含了多么深厚的道理,使人在诗句中〝流连忘返〞.啊!诗句就如灌溉心灵的知识,一句一句地在脑海中留下深邃的刻印.我爱古诗的演讲稿作文5尊敬的老师.亲爱的同学们,大家上午好!很荣幸我能站在这里,作为诗词小达人向诸位分享我的乐趣所在.稼轩吊古.易安放舟.东篱采菊.山河锦绣这是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结.是我们中华民族千年文脉的源头,只要中华民族生生不息,我们的诗词文化便生生不息!于是我开始了我的诗歌创作.我知道,我们立达高手云集,我的政治老师包__老师便是其中翘楚,她已然是中国诗词协会的一员了.读到她的诗集时,我的心情简直可以用欣喜若狂来形容:我何德何能,竟有如此良师!因为包老师,我才真正了解到我国文脉究竟悠长到了何等地步,发展出来卷帘体.辘轳体.八仙体.回文诗等简直就是文字游戏的诗体.谁想到,独一句〝红梅冷月竞芬芳〞便能衍生出巧如一个轮回的十六句诗组?这在包老师生花妙笔下竟已成真.各位政治是包老师教的同学有福了,这么有才的老师可能一辈子只有一个哦.我才疏学浅,在诗词之路上尚在蹒跚学步,只会作些简单的七律.是包老师为我指明方向,引我前进.我在这里深深的感谢您,包老师!相较于闺阁小曲,我更爱那些酣畅淋漓.掷地有声的大手笔.辛稼轩〝金戈铁马,气吞万里如虎〞的豪气,东坡〝大江东去〞的开阔博大,李太白〝丈夫未可轻年少〞那一股初生牛犊不怕虎的锐气,李鸿章〝秋风宝剑孤臣泪,落日旌旗大将坛〞的平阳老虎生命最后的哀歌,李易安〝九万里风鹏正举,风休住,蓬舟以取三山去〞的一往无前的气势......这一切的一切令我沉迷,令我思索,令我蹙眉长叹,令我豪气氤氲,我追溯着先人的脚步,拨开时光迷人的面纱,寻觅着天地之间那一缕烈士英魂,家园天下的种子在我心头萌芽,在电光火石间疯狂生长.从前觉得〝我们每个学生都应该以天下兴亡为已任〞的说法很可笑,因为这根本不可能实现,但是现在我懂了,我们当然不可能每个人都能影响着天下兴亡,但我们每个人心中都可以有一股豪气.一种特属于青春.特属于少年的豪气!最近重温了梁启超先生的《中国少年说》,想来甚是贴切,便以此作结〝少年智则中国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!〞我爱古诗的演讲稿作文。
我爱古诗
我爱古诗时间：2018-12-28 09:07:23 | 作者：学霸【篇一：我爱古诗】徐悠然“解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
”这首诗是唐代李峤写的，诗名是《风》。
这首诗表达了作者对大自然的敬畏之情。
这首诗是李峤在美丽森林中所写，意思是：风可以吹落秋天的树叶，能吹开二月的鲜花，吹过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万根竹子倾斜。
这首古诗告诉我们：世界上有很多像李峤一样的人都喜欢美丽又多彩的大自然。
这首古诗尽管没有一个“风”字，但是整首古诗让人看到了风的力量，让我自己也充满了力量，我想在以后的学习和生活中，无论遇到任何挫折和困难，我都会勇敢面对，用积极乐观的态度去解决问题。
风，有时像慈爱的母亲，有时像疯狂的猛兽。
风总是变化莫测，让人琢磨不透，而李峤短短的一首古诗就写出了风的万千变化，真是令人惊叹！所以我爱古诗。
【篇二：我爱古诗】张思月“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”这首诗是唐代王维所写，表达了一种思念兄弟、思念家乡的情感。
诗人王维独自一人在他乡孤独的生活，每到佳节就更加思念故乡的亲人。
遥想故乡的兄弟在重阳节里爬山登高，他们都插上了茱萸，独独缺了他一个人。
其实，就像我们长大以后离乡去别的地方工作，我们也会像王维一样思念故乡。
从这首诗中，我明白了要珍惜和兄弟姐妹一起生活、玩耍时的开心时光，把这美好的回忆永远留在心中。
现在很多人都像王维一样经常生活在外地，有些人有可能一年才回一次家乡，还有人甚至几年才回一次。
他们一定对这首诗感受颇深。
古诗中蕴涵了丰富的情感，丰富的文学知识。
我们要多积累古诗，这样我们说不定也可以成为小诗人呢！【篇三：我爱古诗】沈梦涵“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这句诗给我的启发是：处在事情当中很难看清楚事情的真相，即当局者迷旁观者清。
一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑的太多，所以认识不全面，不及旁观的人看得清楚。
这一句诗是宋代的诗人苏轼写的，诗名是《题西林壁》。
用古诗词说 我爱你 最优雅而深情的告白
用古诗词说我爱你最优雅而深情的告白
细雨流年，闻梅歌笑，此心甘之如醴，江湖风月千古，但愿人长久，余音萦绕：我爱你！
我爱你：
一、把心吐露凯歌声
今朝黛色共结约，牵挂隔朝不堪记；叹香飘九泉外，把心吐露凯歌声。
二、定情两袖青烟
良辰佳景共碧霄，还有定情两袖青烟；但愿君眉灼灼，暮雪晴天明霁。
三、一见雙相思弥深
樱桃芬芳两鬓新，一见雙相思弥深；湖光山色水面安，梦断长安细对寻。
四、那年相逢想慕然
凤城昔日那年相逢，猩红勾销满面风；溪边浅深几杯酒，想慕然今夕
望前身。
五、今夕何夕今宵何宵
当时意气应满满，嫦娥仙子应容笑；今夕何夕今宵何宵，一销半得在芳草。
六、把你爱情总保持
一见芳容立时神，情深又有谁可言；谁伴离恨今古难託，把你爱情总保持。
七、百般佳丽总情殚
月圆花茂灼如昼，百般佳丽总情殚；凤求凰双宿犹分，连山携手在长空。
八、生生世世情不变
直到临睡思恋处，谁伴梦魂何处结；生生世世情不变，故国从此更有你。
九、把你一再告白
往事隔芳草，你在心头把我搁；多情受尽苦，把你一再告白。
十、此恨或愿有千万年
杏花小雨石榴红，一语天数恨又重；但愿此恨或愿有千万年，悬念也犹消不了。
用古诗表达我爱你的诗句
用古诗表达我爱你的诗句跟喜欢的人表白说点什么才显得文雅且爱意浓浓呢？用古诗词来说“我爱你”，下面这些告白名句，你值得拥有！1、死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
——出自先秦《诗经·国风·邶风·击鼓》这是古老而坚定的承诺。
执子之手，看似是句平淡无奇的言语，其中却包含着巨大的勇气。
不为什么，只为是你！执子之手，走完那一段又一段的漫漫长路，在所有的道路上与你携手，我的整个世界都因为有你而变得美丽。
2、山无棱，天地合，乃敢与君绝！——出自汉乐府民歌《饶歌》这是很有艺术感的热烈表白。
除非山河消失、四季颠倒、再度回到最初的混沌世界，我才会与你分开。
3、愿得一心人，白头不相离。
——出自汉代卓文君《白头吟》希望能找到一个心心相印的人，相伴到老永不分离。
和一个人白头到老的愿望简单质朴，并不是过分的奢望。
所以如果你做不到，就请离开。
这句话显得个性爽朗但却感情强烈。
4、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
——出自唐代元稹《离思》我见过大海、到过巫山，别处的水和云就再难看上眼了。
说白了就是：世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就，而我不愿意将就！我走过了许多路，遇见了很多人，唯一让我动心的，就只有你！5、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
——出自李商隐《无题》两地分离，满是怀想之切、相思之苦。
恨只恨自己身上没有五彩凤凰一样的双翅，可以飞到爱人身边。
彼此的心意却像灵异的犀牛角一样，息息相通。
痛苦中有甜蜜，寂寞中有期待，矛盾而奇妙地统一。
最是相爱却不能长相厮守！6、有一美人兮，见之不忘。
一日不见兮，思之如狂。
——出自汉代司马相如《凤求凰》一见钟情，满含倾慕，追求热烈。
言浅意深，感情热烈奔放而又深挚缠绵。
7、一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。
——出自五代十国时期冯延巳《长命女·春日宴》一愿郎君你长寿千岁，二愿妾身我身体永远康健，三愿我俩如同梁上飞燕呀，双双对对，永远相伴，幸福无边。
100句古诗表达我爱你，满满诗情画意，看的人脸红心跳
01.上邪！我欲与君相知， 长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！（汉乐府）02.愿得一心人，白头不相离。
（卓文君）03.死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
（诗经）04.得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
（卢照邻）05.郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
（李白）06.入我相思门，知我相思苦。
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
（李白）07.相思相见知何日？此时此夜难为情。
（李白）08.取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
（元稹）09.往事已成空，还如一梦中。
（李煜 ）10.知我意，感君怜，此情须问天！（李煜）11.相见争如不见，有情还似无情。
（司马光）12.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
（白居易）13.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（白居易）14.海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！（张九龄）15.天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
（晏殊 ）16.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
（元稹）17.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
（辛弃疾)18.平生不会相思，才会相思，便害相思。
（徐再思）19.问世间情为何物？ 直教人生死相许！（元好问）20.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐）21.昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
（李商隐）22.春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
（李商隐）23.红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
（王维）24.人生自古有情痴，此恨不关风与月。
（欧阳修）25.君家何处住，妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
（崔颢）26.色不迷人人自迷，情人眼里出西施。
（ 黄増）27.多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
（杜牧）28.多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
古诗词我的最爱
古诗词我的最爱唐诗
1.《登鹳雀楼》——王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
2.《送元二使安西》——王之涣
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
3.《登高》——杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
4.《将进酒》——李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
宋词
1.《声声慢》——李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
2.《鹊桥仙·纤云弄巧》——秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！
两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。
3.《卜算子·汉江临眺》——辛弃疾
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
把酒祝东风，且共从容。
将欲行，还须借、少年头。
正西风落叶，青楼梦里秋。
唐诗宋词虽然属于古典文学，但其艺术价值和传世意义是毋庸置疑的。
希望读者多多欣赏和传颂这些经典之作。
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我爱古诗文
——走进中华经典，让书香浸润心灵
读书是一种享受生活的艺术。
当我枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；任教11年来，多少个日夜在面对对前路忐忑，迷惘，彷徨的时候，读书能平静我的心，让我看清前路照亮人生；当我心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。
读书是一种提升自我的艺术。
中国有句古话说“玉不琢不成器，人不学不知义。
”读书是一种获取知识的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
著名的诗人培根说过，读诗使人高雅，读史使人明智。
五柳先生说“好读书，读好书，每有会意，便欣然忘食”。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
书是人类智慧的结晶。
读书不仅决定一个人的修养境界，还关系一个民族的素质和力量。
中国是一个诗的国度，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，这是中华民族的艺术瑰宝，也是培育民族精神的沃土。
老一辈革命家如：毛泽东、董必武、陈毅等无数英雄伟人、仁人志士都是在这块沃土上成长起来的。
今天我们学习古诗词，无论是对少年儿童、青年人还是中老年人都是大有好处的。
叶嘉莹教授说：“其实诗的好处，你是终生受用的。
你想我们中国这么千百年来，能够流传到现在的诗词，像李白、杜甫的，一定是在万千人中最好的。
那些不够好的早就淘汰了。
所以我们读的古诗词，是经过了千百年的筛选、淘汰……“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。
”是说诗有什么作用？你就是在贫困卑贱的地位之中，你还能够安分不乱动，不想为非作歹，不想贪赃枉法。
你内心有一种平静，你不追求物欲，不为了追求而心惊胆战。
“幽居靡闷”是说，当你一
个人幽静地独处，你就是没有朋友，也没有烦闷，你有诗作为伴侣。
中国古人说“尚有古人”，就是说当你读古人的诗的时候，古人都变成了你的朋友，苏东坡、辛弃疾、陶渊明、杜甫……都在你的眼前，你就不会烦闷。
当你的生活出现不幸，当你把它用诗来表现的时候，那诗是一种艺术，当你把悲哀变成一首诗的时候，你的悲哀就成了一个美感的客体，你的悲哀忧愁可以借着作诗消解了。
所以学诗有莫大的好处。
”
其实，我们教师本身就是一本书，每个人都在抒写着对祖国教育事业和自身职业道德的奉献情怀。
解读平凡的教书匠，他们虽然没有惊天动地的丰功伟绩，但是他们有蜡炬成灰泪始干的无私付出，有俯首甘为孺子牛的高贵品质。
他们在平凡的岗位上为不平凡的事业奉献着青春和热忱！用对党的忠诚奉献，用满腔热情实践了“奉献于党的教育事业，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育诗篇。
无数个清晨和黄昏，在蒙受了太多的红尘和世俗之后，在经见了太多的喧嚣和浮躁之后，聆听着教室飘出的诵读声，在学校窗明几净的图书室，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。
在书橱隔成的长廊里，在中华经典的陈列前，轻抚着一张张洁白的书页，默读着《诗经》、《史记》、李白、苏轼的名字，崇敬和庄严的情感油然而生，我思想的触须饥渴的探进历史，探入浩浩中华五千年的文明。
吟咏着那些厚重而又清新的文字，感受着一个民族不屈的忠魂，我的血液如同涌动的黄河长江强烈地撞击着我的身体。
透过历史的烟尘，我用心灵去感知着热血凝成的忠魂。
于是，我看见了屈原从《离骚》中走来，披发行吟在汨罗江畔，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在多灾多难的楚国，屈原探求着救国救民的真理。
我看见文天祥从《指南录》中走来，在伶仃洋里高声吟唱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对着入侵者的利诱，他毅然南归，表达着对南宋和人民的忠诚。
我还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，横扫倭寇的戚继光，替父从军的花木兰。
我看见了林则徐点燃的火光，将虎门的天空渲染得瑰丽而又壮观；我看见渣滓洞的江姐，把镰刀斧头的旗帜绣成了对新中国的向往与期盼。
抚摸着这些滚烫的文字，拜谒着这些不屈的灵魂，他们对国家和民族无限的忠诚，足以惊天地泣鬼神，彪炳千秋，横绝千古。
拂去千年的风尘，我打开了《诗经》，透过风雅颂赋比兴的文字，我走进了那些不知名姓的歌者的内心，我读出了他们对劳动的赞美对剥削的诅咒对爱情的追求。
翻阅那部百看不厌的《论语》，我体悟到了圣人先哲的博大与深邃，他们的哲思像天上的星辰照亮了我们迷惘的双眼，他们的睿智给滚滚红尘引来了一泓思想的清泉。
翻开《杜工部诗集》，我在浣花溪的草堂里会晤了“穷年忧黎元”的杜甫，我听见了他对“朱门酒肉臭”的鞭挞对“路有冻死骨”的同情，我感受到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀；翻开《李太白诗集》，我领略了一代诗仙的旷世风采，见识了“黄河之水天上来”的奔放，感受到了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节与傲骨。
走进《梦溪笔谈》，我读出了科学家的执着与探究，走进《本草纲目》，我读出了医学家悬壶济世的仁爱，走进《徐霞客游记》，我饱览了祖国河山的秀美与壮丽。
鲁迅说：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们是中国的脊梁。
今天，抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我还看见了浩浩荡荡的后来者，他们秉承了先祖的血脉，他们继承了民族的希望；他们忠诚于祖国，他们忠诚于人民，他们忠诚于继往开来的民族振兴大业。
我也一遍遍地默读着他们的名字：雷锋，钱学森，焦裕禄，孔繁森，牛玉儒……
正是因为在诗词中的学习、漫游与体验中，我对诗词才有了自己的感受。
我感受到了唐·王勃：“老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
”之精神，感受到了唐·王昌龄：“一片冰心在玉壶”的真情，也领悟了宋·李清照的：“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”的孤寂，体会到了清·林则徐：“海纳百川，有容乃大；壁
立千仞，无欲则刚。
”的境界。
诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变了我的性格，我本是一个脾气暴躁的人，是诗词降服了我，使我清气上升，浊气下降，使我能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静，才开始重新认识生活，感悟人生。
我从诗词中，学会了一份冷静，一份忍让，一份宽容，一份坚强。
“读史书使人明智，读诗书使人灵秀。
”学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。
学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。
一首好诗就是一位良师益友。
学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野，求得身体和精神上的健康。
老师们，同学们，“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷”。
中华经典是前人留给我们丰厚的文化遗产，是先祖对我们的无私馈赠，让我们接收这份高贵的礼物吧。
在物质文明飞速发展的今天，让我们一起走进中华经典，用思想的圣水洗濯世俗的污染，用崇高的精神充盈我们的内心。
让我们的心灵沐浴文字间五彩斑斓的阳光，让我们心灵感知书卷中博大精深的思想；让我们的思想在先哲的启迪下变得睿智，让我们的生命在美的陶冶中得到升华。
来吧，朋友，走进中华经典，让书香浸润心灵，用平平仄仄的旋律，释放我们的激情，表达对不屈的民族精神的礼赞！
来吧，朋友，走进中华经典，让书香浸润心灵，用铿铿锵锵的文字，抒发我们的豪迈，倾诉对祖国未来最美好的憧憬！。