学校教研室工作总结
教研室工作总结14篇
教研室工作总结14篇教研室工作总结篇1本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了一定成绩,现总结回顾如下，学校教研室工作总结。
一、主要开展的工作和取得的成绩1、严格执行了学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。
3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。
4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。
查阅教师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用，工作总结《学校教研室工作总结》。
6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现转自ZhaZ、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基矗7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。
教研室工作总结(通用7篇)
教研室工作总结（通用7篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是人见人爱的小编分享的教研室工作总结（通用7篇），在大家参照的同时，也可以分享一下xxx给您最好的朋友。
教研室工作总结篇一为了引领全体老师迎接新课程的挑战，高起点地创造性地实施课堂教学改革，推进学校教学教研工作，按照学校工作计划的具体要求，根据教学教研工作的实际，教务处、教研室卓有成效地开展了一系列工作，现予以小结：一、切实做好“三表”编排工作，做好新生编班和高二年文理分科工作，做好高初中新生建档工作，努力做到新生录取人人有档，寄读、重读学子办清手续。
二、认真做好变动学子的学籍管理工作，做好期中、期未考试和高中会考考务工作，做好教学常规管理工作。
三、组织高一、初一年教师学习《实验中学课堂教学基本要求》，组织全体教师学习《河北衡水中学课堂教学的六项改革措施》《课堂教学改革的要求》以及《课堂教学三境界》《洋思现象办学，为了谁？》《洋思现象课堂怎样教？》等文章，编辑《教研信息》第四期，及时传递课改信息。
各教研组每两周出好教研组园地，内容扎实，形式新颖，质量优良。
四、做好“备课、听课、评课”工作。
大部分教师按照学校提出的教研组长听课不少20节。
一般老师不少于15节，未满三年教龄的青年教师不少于25节。
物理组黄素晶老师听课节数达68节之多，足见其学习态度之虚心。
这样肯学习、想上进的好苗子，真正让牛犊添上虎翼，展翅高飞了。
许启德老师帮助青年教师进一步优化教学过程，深入开展“磨好课”活动，切实抓好备课和上课，精心钻研教材，精心构思教法，精心设计教学程序，使青年教师逐步成长起来，形成自己的教学特色，这样好的老教师的风范值得敬仰。
五、强化教学反思意识。
期中考后要求每位老师上交一份教学反思材料。
关于教研室的工作总结8篇
关于教研室的工作总结8篇篇1一、引言本学期教研室工作紧紧围绕教育教学中心任务，积极推进教育教学改革，加强师资队伍建设，优化课程设置，强化实践教学环节，提升教育教学质量。
在此，对教研室工作进行全面总结，以期更好地为今后的工作提供经验和借鉴。
二、工作内容及成果1. 教育教学改革本学期教研室在教育教学改革方面取得了显著成果。
首先，积极推进课程思政建设，将思想政治教育融入专业课程，增强了学生的思想政治素质。
其次，开展混合式教学改革，结合线上与线下教学，提高了教学效果。
此外，还加强了与企业和行业的合作，共同开发课程，实现了课程与职业的对接。
2. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，教研室加强了教师的培训和引进力度。
一方面，组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和能力；另一方面，积极引进高层次人才，优化教师队伍结构。
同时，还加强了教师之间的交流和合作，提高了教师的团队合作精神。
3. 课程设置与优化本学期教研室对课程设置进行了全面梳理和优化。
一方面，根据社会需求和学生实际，调整课程结构和内容；另一方面，加强课程建设与改革，推出了一系列新课程，满足了学生的多样化需求。
4. 实践教学环节教研室强化了实践教学环节，加强了学生实践能力的培养。
一方面，增加了实验、实训等课程的比例；另一方面，与企业合作开展实习实训，提高了学生的实践能力和职业素养。
5. 科研与社服本学期教研室在科研和社会服务方面也取得了显著成果。
教师积极参与科研项目，发表了一系列高质量的学术论文。
同时，还积极参与社会服务，为地方经济发展做出了贡献。
三、工作亮点1. 教育教学成果显著本学期教研室在教育教学方面取得了显著成果，学生的综合素质和能力得到了提高，毕业生就业率得到了显著提升。
2. 师资队伍建设成效显著通过加强教师培训和引进高层次人才，教研室教师队伍结构得到了优化，教师的教学水平和能力得到了提高。
3. 实践教学环节创新教研室在实践教学环节方面进行了创新，增加了实践课程的比例，提高了学生的实践能力和职业素养。
教研室工作总结15篇
教研室工作总结15篇教研室工作总结1在学院领导的支持和各位同事的积极配合下服装与服饰设计教研室本学期完成了相应的教学科研任务，并开展了涉及面相对比较广泛的教研室活动以及专业建设的相关研讨会，教研室发展呈现良好态势。
主要工作体现在以下几个方面：1、做好日常教学工作本学期进行了20__级、20__级、20__级、20__级服装班共7个教学班级的理论及实践教学任务。
积极组织开展教学示范课、公开课等教学活动，重点培养和提升中青年教师及新进教师的教学能力和水平；本教研室积极举行课程作业展览，以多种形式展现出教学成果。
杜绝了教学事故的出现。
按照学院相关要求，在开学初期组织检查本学期教师教学日历和教案的完成情况，认真填写相关的检查表格；期中组织教师相互听课，进行教学效果的评价和互相交流；期末部署试卷、考试、教学总结的相关事宜，同时传达上级部署的其它相关事宜，完成本学期的教研室工作总结。
2、人才培养方案的研讨与进一步完善开展了20__级教学计划的制定与20__教学大纲的修订工作，开展了数次服装与服饰设计专业人才培养方案和专业核心课程建设和标准制定的专项研讨。
包括课程大纲修订、教学模式和内容的设计、课程考核标准、教材选用、题库建设等项目。
同时还组织学生的集体对口实习，实现了真正的校企合作。
本学期，13级毕业班的'三分之一的同学集中去成都美泰来服饰公司实习，填补了集体实习的空白。
3、积极进行教学科研和团队建设工作。
教研室成员科研成果丰硕，本学期公开发表论文及作品数篇，科研教研课题立项若干，指导学生进行创新创业实验项目的申报工作，并取得立项校级一项，省级两项的成果。
一直以来，教研室都在思考和开展如何在教学中加强教师团结合作意识的座谈会，找到一条彻底改变教师单打独斗和一盘散沙的局面，建立一支强有力的，且不断成长的教学团队。
基于此，教研室申报了院级重点课程两项，教研室团队建设课题一项，混合式课程建设团队一项，这些都是以教研室成员为参与者的课程建设。
学校教研工作总结(4篇)
学校教研工作总结本学期在校领导的领导和支持下，在各位老师的积极配合下，我们语文教研组圆满的完成了学校安排的教研工作。
现在把本学期工作总结如下：本学期，以区级教研、竞赛活动为契机，语文学科积极组织各年级开展语文学科教研活动。
教研活动主要分为三个部分：说课-上课-评课，本学期以年级为单位，我校一共展示了质量较高的教研课6节，绝大多数语文教师，参与了听课，双周周二的集体教研活动，老师们更是做到了全员参与。
教研活动中，我们以教研课为轴点，上课之前由执教老师说课，各位老师预设教学中会出现的问题，大家集思广益，在各种思维碰撞的启示中，执教老师改进教学设计并上课，课后的集体教研中，执教老师说反思，听课老师们畅谈宝贵意见，针对某一个教学问题，提出自己的想法，众人拾柴火焰高，每次的教研活动，我们都能从中获得点滴收获、些许进步，发现教学中的“精”与“巧”，“真”与“实”。
此外，“北派名师观摩活动”以及邀请的蔡主任来校做的《“聚焦课堂，高效减负”讲座》，为老师们尤其是青年教师，提供了很好的学习机会。
我校教师积极参与听课、培训，把先进的课堂教学经验带进了我们的课堂，提升了老师们的语文教研能力。
在一次次的说课、作课、反思、总结中，无论是老师个体还是教研活动都能够积累了宝贵的经验，发现了一些不足，为以后的语文教研明确方向。
下面想说一些感谢的话，话可能稍落俗套，但却发自内心。
开学初学校突然把教研组长的担子放在我身上，我很意外也很忧心，意外于毫无准备，忧心于自己的业务能力有限、资历有限、见识经验有限，和在座的老师们相比，我只能算的上是个学生，总有种“老虎不在家，猴子充大王”的感觉。
所以本着一股子“初生牛犊不怕虎”的劲儿开始做，一学期过去了，教研活动顺利结束，报课顺利，上课认真及时，集体教研有序，评课言之有物，每个环节都能得到老师们积极配合，我心存感激，知道这不仅是老师们对于工作的认真负责，其中也不乏对我的尊重和爱护。
非常感谢教研活动中准备教研课的六位老师，在常规教学的繁忙之余，花精力、花时间备课，分别是：李____老师《圆明园的毁灭》、杜____老师《落花生》、王____老师《猫》、孙____老师《富饶的西沙群岛》、郭____老师《红领巾真好》、刘____老师《雪孩子》，六位老师为我们呈现出了一节真实、有价值的课堂教学，青年教师观课，犹如照镜，自己的问题从其中也能窥得一二，得以反思;有经验的教师前辈们评课时倾囊相授。
高校教研室工作总结范文5篇
高校教研室工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我们高校教研室在学校的正确领导下，按照教学计划和教研室工作计划的要求，认真完成了各项教学任务。
为了总结经验，发现问题，提高教学质量，现将本学期的工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 做好教学常规工作，提高教学质量本学期，我们教研室继续坚持教学常规工作，认真备课、上课、布置作业和批改作业。
在上课过程中，我们注重学生的主体地位，注重引导学生进行思考和探究，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还加强了课堂管理和纪律管理，确保了教学秩序的良好。
2. 加强教研活动，提高教师素质本学期，我们教研室继续坚持每周一次的教研活动，通过集体备课、听课、评课等方式，促进了教师之间的交流和合作，提高了教师的教育教学水平。
此外，我们还组织了多次专题讲座和培训活动，如“高校教学方法与技巧”、“高校学生管理艺术”等，让教师们不断更新教育观念和教育方法，提高了教师的素质。
3. 加强科研工作，提高学术水平本学期，我们教研室继续坚持科研工作，鼓励教师积极参与科研项目和学术交流活动。
通过努力，我们取得了一定的科研成果，如发表了多篇学术论文，参与了多项科研项目等。
这些成果不仅提高了我们的学术水平，也为学校的发展做出了贡献。
4. 加强学生管理，提高学生学习效果本学期，我们教研室继续坚持学生管理工作，注重学生的思想教育和心理辅导。
通过班会、座谈会等方式，我们及时了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决学习和生活中的困难。
同时，我们还加强了与学生的沟通与交流，建立了良好的师生关系，提高了学生的学习效果。
三、存在的问题及改进措施1. 教学内容与方法还需进一步创新虽然我们在教学过程中注重了学生的主体地位和创新能力的培养，但教学内容和方法还需进一步创新和完善。
因此，我们将继续加强教研活动，探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
2. 教师素质还需进一步提高虽然我们通过教研活动和培训活动提高了教师的素质和能力，但教师的整体素质还有待进一步提高。
教研室工作总结范文8篇
教研室工作总结范文8篇篇1本教研室在过去一年中，认真贯彻落实学校和学院的各项决策部署，紧紧围绕教育教学和科研工作，积极开展各项工作，取得了一定的工作成果。
一、教育教学工作1. 课程设置与调整本教研室根据学校和学院的要求，结合学生的实际情况，对课程设置进行了合理的调整和安排。
我们注重公共基础课程的建设，加强了学生的基础知识和技能培养。
同时，我们也重视专业课程的设置，为学生提供了更深入的学术研究和更广阔的专业视野。
2. 教学方法与手段本教研室注重教学方法和手段的创新与改进。
我们采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例法等，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和参与度。
此外，我们还利用现代化教学手段，如网络课程、在线资源等，为学生提供更加便捷、高效的学习体验。
3. 教学评估与质量监控本教研室注重教学评估与质量监控工作。
我们建立了完善的教学评估体系，包括学生评价、同行评价、专家评价等多个方面。
通过定期的评估和反馈，我们及时了解了学生的学习情况和教师的教学效果，为教学质量的提升提供了有力的保障。
二、科研与学科竞赛工作1. 科研项目的申报与开展本教研室注重科研项目的申报与开展。
我们鼓励教师积极参与科研项目的申报和开展，提供了良好的科研条件和平台。
在科研项目的申报过程中，我们注重团队成员之间的合作与交流，形成了良好的科研氛围。
同时，我们也注重科研项目的实施和管理，确保科研工作的有序进行。
2. 学科竞赛的组织与参与本教研室注重学科竞赛的组织与参与。
我们鼓励学生积极参与学科竞赛活动，提供了专业的指导和支持。
在学科竞赛的组织过程中，我们注重赛事的策划和宣传，吸引了更多的学生和教师参与。
同时，我们也注重赛事的质量和效果，为参赛者提供了展示自己才华的机会和平台。
三、师资队伍建设工作本教研室注重师资队伍建设工作。
我们鼓励教师积极参与培训和学习活动，提高自己的专业素养和教学水平。
同时，我们也为教师提供了良好的学术氛围和发展空间，吸引了更多的优秀人才加入我们的团队。
学校教研工作总结(4篇)
学校教研工作总结本学期理化生组全体教师在教导处的领导下，积极落实学校教学工作计划，以教学常规管理为基础，以学生自主教育为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以加强实验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，不久出色的完成了教学任务，，组内老教师老当益壮，中年教师干劲正旺，青年教师后来居上，形成你追我赶，人人争第一，人人参与教改的良好的局面。
一、本学期组内的全体教师认真学习了中学生自主教育有关理论，积极参与到学校提出的课堂教学大讨论中去，在提高对教学改革的必要性的认识的基础上，将中学生自主教育的有关理论与教学实践相结合，教学的常规管理与课改思想的渗透相结合，理论教学与实验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提高了全体教师的教学理论水平，而且增强了教学改革的意识，我们采取以新带老，以点带面，的方法，让青年教师当老师，从会上网，会查资料，会用教学课件的三会人手，循序渐进，逐步提高水平。
由于大家的努力组内不仅都能使用电脑而且还有电脑高手，。
大大提高了教学效率。
二、教学的常规管理是提高教学质量的关键，我们在平时的管理中强化了常规管理，从加强备课入手，要求中青年教师必须写详案，老年教师可以写简案，组内的老教师都能以身作则起好带头作用，青年教师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各年级的教学质量都比较高，为在组内形成互相学习的良好风气，按学校要求我们进行了两轮听、评课活动。
互相听课巍然成风，不仅按学校要求都完成了听课任务，而且评课极为认真，互相讨论，指出不足，通过听课评课使大家都有收获。
三。
实验教学是提高教学质量的关键，为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验，不仅实验的开出率100%，而且增加了一些学生实验，将有的学生实验改成了学生实验取得了很好的教学效果，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力和团队精神。
四、配合教务处做好间周一次的备课、作业检查工作。
教研室教研工作总结9篇
教研室教研工作总结9篇第1篇示例：教研室是学校教师进行教学研究、教学改进的重要场所，也是实现教育教学质量提升的重要平台。
在过去的一段时间里，我们教研室全体教师紧密围绕教研工作展开了一系列活动，取得了一定成绩，现总结如下：关于教研课题的研究和探讨。
我们教研室制定了一系列符合学校教学实际情况的教研课题，包括课堂教学设计、学科素养提升、师生互动等方面。
通过教师们的共同努力，我们扎实地开展了教研工作，每位教师都积极参与到课题研究当中，提出自己的见解和建议，形成了良好的研究氛围。
关于教学反思和实践的探索。
教研室每周都举行教学反思会议，让教师们分享自己的教学经验和教学心得，相互学习、交流。
通过不断地反思和实践，我们不断调整和改进自己的教学方式和方法，提高了教学效果，也激发了教师们的教学热情和创新意识。
关于课堂观摩和评课活动。
为了更好地提高教师的教学水平，我们定期组织教师们进行课堂观摩和评课活动，让教师们互相学习、互相借鉴。
通过观摩和评课，我们不仅可以更好地了解自己的不足之处，也可以学习到其他教师的优秀教学经验，促进了教师之间的共同成长。
关于教研成果的展示和分享。
我们教研室注重将教研成果进行推广和分享，推动教师们的教学成果得到更广泛的认可和应用。
我们举办了多次教研成果展示会，让教师们展示自己的教学成果和研究成果，激发了教师们的创新意识，也提高了教师们的自信心和专业水平。
我们教研室在过去的一段时间里取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足之处，比如教研课题的深度和广度还有待提高，教师们的教学观念和方法也需要进一步调整和完善。
在未来的工作中，我们将继续努力，进一步深化教研工作，提高教师们的专业素养和教学水平，为学校教育教学质量的不断提高做出更大的贡献。
第2篇示例：教研室是学校教育工作中重要的组成部分，是促进教师专业发展、提高教学质量的重要平台。
教研工作是教师在平时学习、思考、研讨的重要形式，是促进教师专业成长和提高教学质量的有效途径。
高校教研室工作总结范文7篇
高校教研室工作总结范文7篇篇1一、引言本学期，我们教研室在各位同仁的共同努力下，圆满完成了各项教育教学任务。
在此，我代表教研室全体成员，就本学期的工作情况进行总结。
以下将详细介绍我们的工作内容、成绩与收获、不足与反思以及未来展望。
二、工作内容概述1. 课程设置与调整（1）根据学校及学院的发展需求，调整课程设置，完善教学大纲。
（2）组织教师开展课程研讨，优化课程内容，提高教学质量。
2. 教学活动组织（1）定期开展教研活动，加强教师间的交流与合作。
（2）举办学术讲座与研讨会，提升学生学术素养，拓宽学术视野。
3. 教学研究与改革（1）鼓励教师参与教学改革项目，提高教育教学水平。
（2）开展教学研究与成果分享，推动教育教学创新。
4. 学生活动与指导（1）组织学科竞赛与科研实践活动，培养学生的创新精神与实践能力。
（2）关注学生需求与发展，提供个性化指导与帮助。
三、成绩与收获1. 教育教学成果（1）本学期共完成XX门课程的教学任务，受到学生的广泛好评。
（2）教师在教学研究方面取得了多项成果，发表了多篇教研论文。
2. 学生表现（1）在各类学科竞赛中，学生取得了优异成绩，荣获多项奖项。
（2）学生的学术素养与实践能力得到明显提高，毕业生就业率稳步上升。
3. 教研室建设（1）教研室师资力量得到加强，多名教师获得荣誉称号。
（2）教研室设施得到改善，教学条件逐步优化。
四、不足与反思1. 教育教学中的不足（1）部分教师在教学方法与手段上仍需改进，以提高教学效果。
（2）部分课程内容更新速度较慢，需加强与行业发展的对接。
2. 学生培养中的挑战（1）学生个性化需求日益多样化，如何满足不同学生的需求成为亟待解决的问题。
（2）学生实践能力的培养需进一步加强，加强与企业的合作与交流。
3. 教研室发展中的难题（1）教研室师资力量仍需进一步加强，特别是在高层次人才引进方面。
（2）教研室设施建设与教学需求之间仍存在差距，需加大投入力度。
五、未来展望1. 加强教育教学改革，提高教育教学质量。
教研室工作总结最新8篇
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一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。
做好教学工作的关键在教师，基础在教研组。
充分发挥现有教研组长的作用，是开展教学工作的重要基础和保证。
下面是小编为大家整理的教研室工作总结最新8篇，欢迎阅读与分享!教研室工作总结1一年来，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。
我们围绕"教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展"的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。
圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求，认真组织好政治理论学习。
对__大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。
二.教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。
因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
三.加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量，教师是关键。
教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。
现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有"经验性"转向"科研型"，有"知识型"转向"学者型"。
学校教研室工作总结7篇
学校教研室工作总结7篇篇1一、引言本学期，学校教研室在校长室的领导下，紧密围绕教育教学工作，积极开展各项教研活动，努力提高教学质量。
本报告旨在回顾和总结本学期教研室的工作情况，总结经验教训，为今后的工作提供参考。
二、主要工作回顾1. 教研活动组织本学期教研室积极开展各类教研活动，共计组织教研活动XX余次。
包括新课程研讨、集体备课、教学示范课、教学评估等。
通过活动的开展，有效促进了教师的专业成长，提高了教学质量。
2. 教学研究与课题管理教研室积极开展教学研究工作，本学期共立项XX个研究课题，涵盖了各个学科领域。
通过课题的研究，推动了学校的教学改革和科研水平提升。
同时，教研室还加强了对课题的管理，确保课题研究的有序进行。
3. 教学资源建设本学期教研室注重教学资源建设，积极整合网络教学资源，建立教学资源库。
同时，鼓励教师自制教学课件，制作精品课程，为学生提供丰富的学习资源。
4. 教师培训与提升教研室关注教师的专业成长，组织多种形式的教师培训活动。
包括邀请专家进行讲座、组织教师参加学术交流会等。
通过培训，提高了教师的教育教学水平，增强了教师的专业素养。
5. 教学评价与反馈本学期教研室建立了完善的教学评价体系，通过学生评价、教师自评、教学督导等方式，对教学质量进行全面评价。
同时，及时将评价结果反馈给教师，指导教师的教学工作，促进教学质量的提升。
三、工作成果与亮点1. 教学成果显著本学期教研室的教学成果显著，多个学科在各类考试中取得了优异成绩。
同时，学生的综合素质也得到了明显提高，多项竞赛活动中获奖人数和奖项数量均有所突破。
2. 课题研究成果突出本学期教研室立项的课题研究成果突出，多个课题获得了省级或市级奖励。
课题研究有效推动了学校的教学改革和科研水平提升。
3. 教师专业素养提升明显通过教研室的培训和指导，教师的专业素养得到了明显提升。
多名教师在各级教学比赛中获奖，多名教师被评为优秀教师或优秀教育工作者。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师的教学理念更新较慢，需要进一步加强培训；（2）教学资源建设仍需进一步完善；（3）教学评价体系的科学化、精细化程度有待提高。
高校教研室的工作总结范文8篇
高校教研室的工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，教研室全体成员秉持着“育人为本，科研兴教”的理念，积极投身于教育教学研究与实践中。
在此，我代表教研室团队对本学期的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作内容概述1. 教学研究与改革- 开展了XXX项教学科研项目，以提升教学质量和效果为核心目标。
- 对XX门核心课程进行了课程内容的更新与教材修订工作。
- 组织了多次教学法研讨活动，引入了多种先进的教学方法和手段。
2. 师资队伍建设- 完成了XX名青年教师的培养和对外学术交流活动。
- 实施导师制度，加强青年教师与资深教师的结对帮扶。
- 组织了教学技能培训和学术道德规范的培训。
3. 科研与学术交流- 成功申报并实施了XX项省级或校级科研项目。
- 举办了XX次学术研讨会或讲座，邀请了国内外知名学者进行交流。
- 鼓励教师发表科研论文，本学期共计发表XX篇高质量学术论文。
4. 学生培养与指导- 组织了多次学科竞赛和实践活动，提高了学生的实践能力和创新意识。
- 开展校企合作为导向的教学实践项目，为学生提供了更多的实践机会。
- 加强学生学术指导和辅导，特别是毕业论文和毕业设计环节。
三、重点成果1. 成功申报的科研项目获得了省级教学成果奖XX项，提升了教研室在学术界的影响力。
2. 教材更新和教学方法改革受到学生的广泛好评，教学满意度提升明显。
3. 教师团队科研成果显著，发表了大量高质量论文和学术著作。
4. 学生参与科研和实践活动的积极性显著提高，多项学科竞赛获得优异成绩。
四、遇到的问题和解决方案1. 教学资源不足问题：积极协调学校资源，增加实验室设备和学习资料的配备。
2. 教师科研与教学压力大的问题：优化任务分配和减轻部分非教学压力，为教师提供更多自主研究和进修的机会。
3. 学生学术活动参与度不高的问题：通过丰富活动内容、优化奖励机制来提高学生参与学术活动的积极性。
4. 学术交流活动质量参差不齐问题：建立严格的学术交流活动审核机制，邀请更多高水平学者进行交流。
2023教研室工作总结(15篇)
2023教研室工作总结(15篇)教研室工作总结1在系党政的正确领导下，系教研室以教学工作为中心，以提高教学质量为目的，以党政工作和师资队伍建设为保障，以提高就业为宗旨开展各项工作。
教研室的教学秩序和管理更加规范、师资队伍建设不断加强，教学质量不断提高，学术氛围逐渐浓厚，实验室和实训基地建设取得新进展，教学改革取得可喜成果，学生课余文化生活得到了极大地丰富，具体情况总结如下：一、履行本部门工作职责1、进行教学工作安排。
根据教务处的要求，上传教学安排表，在公共课课程表的基础上，进行专业课课程表的编排。
教研室的每位教师都能认真填写授课计划、制定个人的教学工作计划和自修计划。
进行了开学之初的教学工作检查，每位教师都能严格要求自己，做到不迟到，不早退，认真组织教学，备课有余量。
2、落实听课制度。
进行听课安排，听课次数有保证，每位教师每学期听课不少于4课时。
听课记录完整，听课后及时进行评课，互相交流教学经验，不断提高每位教师的教学水平。
针对三年内新进的三名教师进行教学指导，探讨教学中遇到的问题，帮助新进教师成长。
3、进行常规教学检查和期中教学检查。
检查各位教师的教学运行材料是否齐备，教学运行材料包括：教学大纲、授课计划、教材、教案、记分册等，检查学生上课迟到、早退、缺课情况。
基本上有教学任务的`教师都能备齐教学运行材料；检查教师的请假、补课、调课手续，没有教师随意调停课；检查教学大纲的制定及大纲的执行情况；检查教师的教学进度，每位教师能够按照授课计划授课，教学进度与教学任务书基本一致，上下浮动不超过2课时。
讲授内容正确，概念清楚，讲课思路清晰，逻辑性强，层次分明，语言生动，并坚持用普通话授课。
4、加强教研室自身建设，教师的业务档案、教研室会议活动记录等资料都能及时保存和归档。
5、安排考试事宜。
做好考试、考查的命题和审定工作，组织本教研室教师的阅卷，认真分析考试成绩，并填写好考试成绩分析表，提出问题和改进教学的意见。
教研室工作总结9篇
教研室工作总结9篇第1篇示例：教研室作为学校教学科研的重要组成部分，承担着教学研究、教师培训、教材编写等重要工作。
在过去的一段时间里，我们教研室全体成员通力合作，开展了一系列工作，取得了一定的成绩。
现在，让我们来对这段时间的工作进行总结。
我们教研室在教学研究方面取得了一些进展。
我们针对教师在教学过程中遇到的困难和问题，组织开展了一系列的教学研讨会和课堂观摩活动，促进了教师之间的交流与合作。
在教学反馈和评估方面，我们结合教师、学生和家长的意见，对教学内容和方法进行了调整和优化，提高了教学质量和学生的学习效果。
在教师培训方面，我们教研室组织了多次教师培训和进修活动，邀请专家学者进行讲座和授课，帮助教师提升专业水平和教学能力。
我们还建立了教师自主学习平台，为教师提供在线学习资源和学习指导，促进了教师个人的专业发展和成长。
在教材编写方面，我们教研室根据课程改革的要求，积极参与教材编写工作，制定了教材编写计划和任务分工，推动了教材的更新和改进。
在编写过程中，我们注重教材与实际教学的结合，引入了更多的案例和实例，使教材更加生动有趣，更符合学生的学习需求。
我们教研室在这段时间里取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题。
教研室成员之间的交流和合作还需要进一步加强，形成更加紧密的团队合作精神。
教研室在教学研究和教师培训方面的工作还有一定的空间和提升余地，需要更加深入地挖掘和研究。
教研室在教材编写方面需要进一步完善和改进，提高教材质量和实用性。
我们教研室下一步的工作重点是加强团队合作，提升教研室整体实力；深入开展教学研究和教师培训，不断提高教师的专业水平和教学能力；加强教材编写工作，推动教材的更新和改进，提高教材的实用性和适用性。
相信在全体成员的共同努力下，我们教研室一定能取得更加优异的成绩，为学校教学科研事业的发展做出更大的贡献！感谢大家的支持和合作！第2篇示例：教研室工作总结教研室作为学校教学管理的重要部门之一，在学校教学工作中发挥着至关重要的作用。
教研室工作总结简单(六篇)
教研室工作总结简单一、抓住机会锻炼自己。
一个学期，我们小组密切关注学校的教学工作安排，开展小组的教研活动。
我们组的教师，无论其教学年龄，都以相互学习的态度参与每一项教学和研究活动。
开学后不久，我接受了测量地区教师基本技能的任务。
我们组的老师都抱着抓住锻炼机会、提高自我的心态欢迎这次考试。
在板书基本功考试中，每位教师不仅重视板书，而且注重时间练习。
从接到任务到完成任务，在组长的领导下，他花时间多次相互学习、修改。
教师们意识到，黑板书写不仅是一种知识，也是一种直观表达的艺术。
所以我抓紧老师没有上课的时间，让小组中的老师练习模拟。
直到每个老师都能准确把握时间，熟练、流利地表达，我才能够做到一次、两次、一次又一次。
在实践的过程中，每一位教师都努力学习，收获颇丰。
二、结合研究主题，大胆实践，不断反思。
在本学期的教研活动中，我想：如何使教研活动小型化、高效化。
我们以“确定重点教材”为研究课题。
具体措施：只有正确掌握和解读教材，课堂教学才能有效。
因此，每个年级两名语文教师在有时间的时候很容易见面，分析和解释一节课的教材。
结合学校每个人的课程实践小组研究课题。
在吴季芬试讲期间，小组教师积极参与，与吴季芬一起学习教研人员的教学理念。
每个人都受益匪浅。
何秋燕、赵玉华、卜玉红的老师都能认真备课、试讲。
其他老师都在积极倾听并提出自己的意见。
小组中的教师在实践中不断提高自己。
三、未来方向本学期的工作已经结束。
下学期，我们将从以下几个方面继续努力。
1.有计划地学习新课程标准理念和前沿书籍，提高理论技能，努力撰写和发表教育教学论文，不断提高自身素质，更好地为学生服务。
2.有计划地学习，提高我的文学修养，丰富我的文化遗产。
3.研究和实施方法，使中学生积累并有效开展课外阅读活动。
总之，在这学期里，我们相互合作，相互学习，工作，努力，快乐。
我们相信，在总结本学期工作的基础上，在全体教师的共同努力下，我们将继续不懈努力，把下学期的语文教学推向更高的水平。
2024年学校教研室工作总结
2024年学校教研室工作总结2024年学校教研室工作总结(精选7篇)2024年学校教研室工作总结篇1开学以来，教研室在校领导的支持下，在各位教师的努力配合下，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以加强队伍建设为保障，认真制订了上级和学校要求的各种计划、方案，并以此展开了一系列工作，现对已做和将做的工作做如下汇报和展望：一、认真制定教研室计划，监督教研组教研工作。
依据我校申报国家级课题要求，并结合我校实际，借鉴了魏书生教育思想和各地先进的教育理念，制定了教研室工作计划。
根据计划召开了各年级组长、教研组长和备课组长会议，进一步明确职责，要求参与课题研究的教师依据课题要求积极进行教研教学改革，不断学习，大胆创新，对过程性资料做留存和归档。
对教研组活动加大监督力度，开学初，要求各教研组制定本学期的教学研讨专题，并要求其落实于教研组活动之中，贯彻于课改中，从目前的活动记录显示和领导的巡查情况来看，各教研组基本都能依照计划落实。
二、推动集体备课、优化课堂结构、构建高效课堂根据上级教育部门要求和我校实际需要，制定了构建高效课堂实施方案，要求各备课组开展构建高效课堂的听评课活动，通过内部研讨形成一定模式的优质课，作为本组样板课，在组内推广。
与教务处共同配合召开教研组、备课组会议，共同讨论通过了集体备课方案，并付诸于行动。
主要目标是提升我校的整体教学质量，提高学科组成绩。
三、进一步推进班级学习小组建设目前，小组建设不仅被大多数班主任认可，而且成为了一种自觉性工作。
如许多班级小组合作学习中运用了诵读本，在每次测试后，各小组对组员的成绩进行分析并制定改进措施，还利用班会课开展批评与自我批评，有效遏制了学生的违纪行为，小组内部的相互帮助与监督，对良好班风学风的形成起到了一定的促进作用。
应部分班主任的要求，也为了更有效的借助小组合作推动课堂教学，在充分征求实验班教师和小组长的意见后，设计了班级小组成员分层表、成绩分析对比及提升策略表，再次修订了《小组学习评比记录册》。
教研室工作总结5篇
教研室工作总结5篇第1篇示例：教研室工作总结一、工作回顾本学期教研室团队在教学研究方面取得了一定成绩，经过团队成员的共同努力，取得了一系列令人满意的成果。
我们在教学内容的设计方面进行了深入研究，充分考虑学生的特点和需求，设计出了更具亲和力和吸引力的教学内容，提高了教学质量。
我们积极探索多样化的教学方法，针对不同学生的学习风格和特点，采取了个性化教学，有效地激发了学生学习的兴趣和积极性。
我们注重教学评估和反馈，及时对教学效果和学生学习情况进行评估，不断优化教学方案，提高了教学效果。
二、工作亮点在本学期的教学研究工作中，我们团队取得了一些亮点，值得肯定。
我们在课程设计方面进行了创新，结合学科前沿知识和学生实际需求，设计了一系列新颖的教学内容和活动，受到了学生和家长们的一致好评。
我们在教学方法方面进行了积极尝试，引入了多媒体教学、案例教学、小组合作学习等多种教学方法，丰富了教学过程，提高了学生的学习效果。
我们加强了团队的合作和沟通，建立了密切的协作机制，保证了工作的高效进行。
三、存在问题在工作总结中，我们也要客观地看到存在的问题和不足。
我们在教学资源整合和利用方面还有待提高，要进一步完善资源库，充实各类优质教学资源，满足不同学生的需求。
我们在教学评估方面还需加强，要建立更加科学、系统的评估体系，全面评估教学效果，为教学改进提供数据支持。
我们在团队合作和沟通方面存在一些问题，要加强团队协作，建立更加高效的沟通机制，促进团队共同成长。
四、下一步工作计划在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教研室工作水平和教学质量。
我们将加强教学研究工作，深化课程设计和教学方法的探索，提高教学效果和学生学习兴趣。
我们将进一步完善教学评估体系，建立科学合理的评估指标，全面评估教学效果，并据此调整教学方案，提高教学质量。
我们将加强团队合作，提高团队凝聚力和执行力，共同努力，为学生提供更好的教学服务。
本学期教研室团队在教学研究方面取得了一定成绩，取得了一些亮点，也存在一些问题和不足，但我们有信心在未来的工作中不断进步，提高工作水平和教学质量，为学生的学习提供更好的支持和帮助。
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中小学20XX-20XX学年学校教研室工作总结在校领导的正确领导和上级教科研部门的关心指导下，我室紧紧围绕提高教学质量这一中心工作，致力于构建有特色的整体优化的教学体系，致力于创设良好的教学及科研的工作环境，发挥整体效应，开展教法及学法的研究、深化课堂教学改革、加强师资队伍建设，积极开展多形式、多层次、有实效的教科研活动，取得了一定的成绩，推进素质教育打下了良好的基础。
一、重视教学研究，加强教学常规管理加强学校教学常规管理是促进学校教学质量提高的保障之一。
教学常规管理加强了，教学秩序就能走上正常化、规范化轨道，教学质量的提高就成为可能。
教研室牢固树立管理意识，期初、期中、期末分别组织召开教研工作会议，强调加强教学管理的重要性，要求各组扎扎实实做好教学管理工作，如开足开齐校级公开课，规范教学常规管理、教案及作业检查，加强教师队伍建设等。
同时，教研室重视教学研究工作，学校动员全体教师学习新课标，校领导、行政人员深入课堂进行听课，及时了解教学现状及教学管理情况，对具体教师加以具体指导，对教学管理不到位的环节加以督促。
期中、期末学校组织对全校教师教案、作业批改、听课记入等常规检查并评出黄秀珠、陈建涛等26人次优秀教案、作业批改。
同时组织李建秋等老师申报3个各级各类课题，其中各年段召开年段会议、开展学科讲座活动等。
各年段的教学常规管理得到了进一步加强。
二、以课堂教学为主渠道，开展各类教研活动课堂教学是学校教学工作的中心环节，教研室以课堂教学为主渠道，以活动为载体，开展课堂教学研究，提高课堂教学效益。
1、开展学科听课、评课、优质课展示、教学设计、活动课案例等活动。
这些活动通过宣传，在各学科集体备课，预听及组内评议推荐的基础上参加校级公开课的展示，大大激发了广大教师学习教学理论的热情，增强教学改革的意识，提高了广大教师的教学水平。
2、加强学科专题研究，组织开展各学科研讨课活动。
教科研室以教科研为先导，以课堂教学研究为主阵地，有计划有目的地加强各学科专题研究小组的指导，积极开展课堂教学的教法与学法的研究，充分发挥集体智慧，进一步提高广大教师（特别是骨干教师）的教育科研水平。
具体有：本学期邱世萍等6位老师举行优质课展示。
这些校级公开课的展示，大大活跃了我校课堂教学研究的氛围，使课堂教学改革深入人心，促进了各学科整体的教科研水平的进一步提高。
3、积极开展教学论文评比及汇编活动、教学工作总结。
为使广大教师及时总结教学经验，以理论高度总结教法学法的研究与实践，教研室组织了全校各学科教学论文评比汇编活动，并选送部分论文及案例到县级以上评奖或发表。
一年来，我校教师在市级以上刊物上发表的论文有3篇。
三、以培养学生创新精神和实践能力为核心，开展学科竞赛活动素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。
开展各项技能竞赛，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
半年来，我们组织了系列学科竞赛活动；同时积极参加区、市级以上的比赛活动，并取得成绩。
四、加强教学研究，强化质量意识。
开学初及半期考前学校各年段分别召开了全年段教师教学工作座谈会，会上各位班主任及任课教师作了教学现状汇报和典型经验介绍，并对下一步如何进一步深化教育管理、提高教学质量方面提出了设想。
实事求是地分析了各班的现状与教学质量，并提出了切合各个年段实际的建议性对策。
召开了家长会议，在家长会上老师作了“营造和谐段风提高教学质量”重要讲话，并介绍了下一阶段的工作思路。
另外本学期由教务处、教研室组织全体教研组长工作例会共3场等。
五、重视教师业务素质的培训，强化师资队伍建设教师素质始终是提高教育教学质量的关键。
我们通过各种途径抓青年教师和骨干教师的培训工作，以点带面，以老带新，努力提高教师业务素质。
1、为了增强广大教师的课堂效益意识和教改意识，探索优化课堂教学方法的新路子，充分发挥我校骨干教师的带头和示范作用，进一步促进我校骨干教师深入学习教育教学理论，积极探索教学方法、方式，也给全校的年轻教师提供了一次学习的机会。
2、一个学期以来，我校组织部分骨干教师到片区兄弟学校进行听课学习，拓宽了广大教师的视野，得益匪浅。
这个学期，我校教师在片区、县级各项比赛中取得了较大的成绩。
总而言之，一个学期以来，经过努力，我校教研工作虽取得了长足的进步，但也存在不少问题，主要表现在：教改力度不够大，专题实验效果不明显，对学校教学质量缺乏有效指导，教学质量提高不快等。
今后我们将继续广泛宣传素质教育的基本教学理念，不断强化教学“中心、质量、效益、创新”四个意识，树立教科研“服务、实效、规范、精品”四个意识，坚持“教、学、考”三法改革，扎扎实实做好教科研工作，为加快推进教育现代化而努力。
教师个人思想工作小结在本年度中，本人认真学习科学发展观,努力加以践行。
认真学习了党的“十九大”和十九届四中全会精神，组织全体支部党员认真学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》。
我并结合自己的实际，加强了行风建设和干部教师作风建设的学习，并严格要求自己，逐渐提高自身的业务能力，起到模范带头作用。
现把本年度工作总结如下：一、严格要求自己，以身作则，起到模范作用。
作为一名共产党员。
在自己的工作和学习中，要坚持与时俱进，不断开拓创新，要顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都要保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。
在自己的工作岗位上，要以自己的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。
踏踏实实工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
在纷繁复杂的社会面前，我们要时刻保持警醒，自觉抵制不正之风，与不良风气作坚决的斗争，以维护党的纯洁性和先进性。
永葆党的青春和活力。
二、加强政治学习，不断适应时代发展的需要。
我坚持四项基本原则，拥护党的领导，认真学习贯彻“十九”大精神，学习贯彻十九届四中全会精神，并把它作为自己工作的指南。
我遵纪守法，在工作中，我严守教师职业道德，忠于职守，认真贯彻党的教育方针，努力为人民服务，关心爱护学生，团结同志。
与不良社会风气作坚决的斗争。
领导全体教工要进一步深化教育体制改革，构建现代国民教育体系和终身教育体系，建立学习型社会，全面推进素质教育，增强国民的就业能力、创新能力、创业能力。
积极推进教育创新，改革培养模式，提高教育质量，形成同经济社会发展要求相适应的教育体制。
只有以一个党员的标准严格要求自己，加强党性锤炼，才能适应新形势的需要；只有遵纪守法、严于律已，才能发挥党员的先锋模范作用；只有与时俱进，开拓创新，才能创造出美好的未来。
只有这样才能适应时代发展的需要。
三、加强德育工作，强化学校管理德育工作是学校教育的重要内容之一，学校坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和创造能力为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。
学校加强对学生日常行为规范的教育，出台了一系列的学生管理制度，利用各种机会对学生进行教育。
学校行政运用不定时深入课堂听课、召开学生座谈会等形式进行监控。
经过努力，学生的行为习惯、学风大有好转。
我们遵循教育规律，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的学习习惯为重点，对常规教学、学生学习中存在的问题，一步一个脚印，扎扎实实地解决了一个又一个的问题，取得了良好的效果。
目前，勤奋、文明的良好校风已基本形成，学校教育秩序井然。
努力构建学校、家庭、社会一体化的教育网络，对学生进行多角度、全方位的德育渗透。
我们成立了家长委员会，并正常开展活动，还定期组织学生参加社会实践活动。
通过办好家长学校、开好家长会、向家长介绍家教经验，沟通家长与学校的联系，形成了学校、家庭、社会三位一体、和谐一致的教育合力。
通过对学生进行的思想品德、遵纪守法教育，陶冶了学生情操，从而使校风得到了根本性的好转。
加强校园文化建设，促进学生素质的全面提高。
我们以努力营造良好的校园环境氛围为基础，以丰富多彩的师生活动为载体，精心设计、组织各类校园主题活动，充分挖掘这些活动中所蕴涵的丰富的教育内涵，使学生在活动中受到教育，得到感染和熏陶，使学生的理想和信念在活动过程中渐渐升华。
四．不足之处回顾一年来的工作，学校领导班子能领导全校师生比较圆满完成教育教学任务，同时学校也得到较大的发展。
但距上级要求和其他兄弟学校相比差距还很大。
特别是中考成绩滑坡，末能完成既定的指标，再加上学校又面临搬迁等问题，给学校的发展带来新的困难，特别是家长的误解造成流生转学多，招生难度大，生源质量差，这问题制约着学校今后的发展。
我们已意识到所面临的困难，但我们决心团结一致，努力工作克服畏难情绪共度难关，为友谊学校更加辉煌而努力奋斗。
教师个人思想工作小结在本年度中，本人认真学习科学发展观,努力加以践行。
认真学习了党的“十九大”和十九届四中全会精神，组织全体支部党员认真学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》。
我并结合自己的实际，加强了行风建设和干部教师作风建设的学习，并严格要求自己，逐渐提高自身的业务能力，起到模范带头作用。
现把本年度工作总结如下：一、严格要求自己，以身作则，起到模范作用。
作为一名共产党员。
在自己的工作和学习中，要坚持与时俱进，不断开拓创新，要顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都要保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。
在自己的工作岗位上，要以自己的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。
踏踏实实工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
在纷繁复杂的社会面前，我们要时刻保持警醒，自觉抵制不正之风，与不良风气作坚决的斗争，以维护党的纯洁性和先进性。
永葆党的青春和活力。
二、加强政治学习，不断适应时代发展的需要。
我坚持四项基本原则，拥护党的领导，认真学习贯彻“十九”大精神，学习贯彻十九届四中全会精神，并把它作为自己工作的指南。
我遵纪守法，在工作中，我严守教师职业道德，忠于职守，认真贯彻党的教育方针，努力为人民服务，关心爱护学生，团结同志。
与不良社会风气作坚决的斗争。
领导全体教工要进一步深化教育体制改革，构建现代国民教育体系和终身教育体系，建立学习型社会，全面推进素质教育，增强国民的就业能力、创新能力、创业能力。
积极推进教育创新，改革培养模式，提高教育质量，形成同经济社会发展要求相适应的教育体制。
只有以一个党员的标准严格要求自己，加强党性锤炼，才能适应新形势的需要；只有遵纪守法、严于律已，才能发挥党员的先锋模范作用；只有与时俱进，开拓创新，才能创造出美好的未来。
只有这样才能适应时代发展的需要。
三、加强德育工作，强化学校管理德育工作是学校教育的重要内容之一，学校坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和创造能力为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。
学校加强对学生日常行为规范的教育，出台了一系列的学生管理制度，利用各种机会对学生进行教育。