考教育合同专题第三次作业(第5-7章)
2019教育合同专题第次作业(第3-4章)全解
合同开始履行以前国家利益
生效先履行公证
自行直接
债权人
事实
政府批示
保密
互相协助及时通知
通过欺诈、胁迫手段
乘人之危
重大误解
显失公平
一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益
以合法形式掩盖非法目的
违反法律、行政法规的强制性规定
未成年人的监护人
当事人
代理人
期限利益
顺序利益
履行教育合同条件
限制民事行为能力人订立无权代理人订立
无处分权的人处分他人财产
学费
培训费
委培费
上机费
向第三人履行
由第三人履行
缔约
准备履行将订立的教育合同
明确规定教育合同管理人员的职责
规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制
正确
正确
正确
正确
正确
（）正确
正确
（）正确
正确
正确。
国开-00650-合同法-第三次考核--学习资料
合同法-第三次考核-学习资料特别提醒：本课程每道题的出题顺序可能会被打乱，请仔细逐一搜索每道题在作答，请确保本材料是您需要的资料在下载！！第1题仓储合同可以终止的事由有（）。
A. 提存仓储物B. 仓储物灭失C. 返还仓储物D. 承受仓储物提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答【参考答案】：返还仓储物, 提存仓储物, 承受仓储物, 仓储物灭失第2题甲公司与小区业主吴某订立了供热合同。
因吴某要出国进修半年，向甲公司申请暂停供热未果，遂拒交上一期供热费。
下列各选项中表述正确的有（）。
A. 经催告吴某在合理期限内未交费，甲公司可以解除供热合同B. 甲公司可以直接解除供热合同C. 经催告吴某在合理期限内未交费，甲公司可以中止供热D. 甲公司可以要求吴某承担违约责任提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答【参考答案】：经催告吴某在合理期限内未交费，甲公司可以中止供热, 甲公司可以要求吴某承担违约责任第3题承揽合同的承揽人的义务主要有（）。
A. 完成工作的，应当向定作人交付工作成果B. 应当按照定作人的要求保守秘密，未经定作人许可，不得保留复制品或者技术资料C. 应当妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果，因保管不善造成其损毁、灭失的，应当承担损毁赔偿责任D. 按照约定提交必要的技术资料和有关质量证明提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答【参考答案】：完成工作的，应当向定作人交付工作成果, 按照约定提交必要的技术资料和有关质量证明, 应当妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果，因保管不善造成其损毁、灭失的，应当承担损毁赔偿责任, 应当按照定作人的要求保守秘密，未经定作人许可，不得保留复制品或者技术资料第4题借款合同的担保形式有（）。
A. 信用担保B. 抵押担保C. 质押担保D. 保证担保提示：题目难度适中，请复习国开课程知识，完成相应作答【参考答案】：保证担保, 抵押担保, 质押担保第5题以下各选项中属于合同终止的原因的有（）。
合同法学第三次作业答案
合同法作业讲评3
第三部分记分作业
同学们好!
本次作业采用的是一套标准试卷，分值和题型与期末考试真题一致，内容也是覆盖整个教材，难度与期末考试相同，比较适中，当同学们作这次作业的时候，基本已经结束了课程学习，进入期末复习阶段。
现在主要将参考答案公布一下。
一、单项选择题
1、A、
2、B
3、A
4、B
5、A
6、D
7、B、
8、A
9、B
10、C
二、多项选择题
1、AB
2、ABCDE
3、ABCE
4、ABD
5、ABCDE
三、填空题
1、表意事实
2、希望和他人订立合同
3、给付附随
4、1年债权人知道或应当知道撤消事由
5、投标定标
6、标的物
7、辅助
8、委托合作
9、委托人自己
四、名词解释
1、合同法基本原则（第11页）
2、拍定（50页）
3、不可抗力（188页）
4、借款合同的保证担保（247页）
5、运输合同（302页）
五、简答题
1、简述合同法基本原则的法律意义（12页）
2、简要回答强制缔约的特点有哪些（51页）
3、合同权利让与的构成要件（145页）
4、借款合同的概念和法律特征（242页）
六、试述全面履行原则（111页）
七、案例分析题(见《合同法期末复习指导》案例分析题5题)
大家如果还有问题可登陆电大在线课程讨论区，责任教师将在48小时内为你答疑解惑。
再见！。
《合同法》第三次形考参考答案.doc
一、单项选择题（共20 道试题，共40 分。
）1.张某与租赁公司签订小汽车借用合同，合同约定了租金和归还的期限。
根据借用合同的特点，合同法理论上称其为（B ）。
A. 双务合同B. 单务合同C. 双边条约D. 单边条约2.合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止（ D ）关系的协议。
A. 行政权利义务B. 经济权利义务C. 刑事权利义务D. 民事权利义务3.在大陆法系中常被称为是债法中的“帝王规则”的合同法的基本原则是（C ）。
A. 公序良俗原则B. 公平原则C. 诚实信用原则D. 公正原则4.下列各选项中，阐述正确的是（A ）。
A. 逾期承诺原则上不发生承诺的效力，为新承诺B. 逾期承诺原则上发生承诺的效力，为承诺C. 逾期承诺为要约邀请D. 逾期承诺原则上为效力待定的承诺5.甲公司与乙公司签订了一份书面合同，甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字盖章。
则该合同成立时间为（ D ）。
A. 甲乙公司达成合意时B. 甲公司签字盖章时C. 乙公司收到甲公司签字盖章的合同时D. 乙公司签字盖章时6. 下列情形中属于效力待定合同的是（ A ）。
A. 10周岁的少年出售劳力士金表给40岁的李某B. 5周岁的儿童因发明创造而接受奖金C. 成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买D. 出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高10倍7.刘某为某农工商公司的采购员，刘某持该公司出具的采购农副产品的介绍信，与某供销社签订了一份购买100吨大米的购销合同。
某供销社按照合同规定的日期发货后，被某农工商公司拒收，理由是只让刘某出外购买水产品，没让其采购大米。
依照法律规定，刘某的行为（B）。
A. 超越代理权限，合同无效B. 代理行为有效，公司不得违约C. 擅自作主，个人应承担责任，公司不承担责任D. 刘某和公司负连带责任8. 现代合同法中，合同法律制度的核心以及合同法律约束力最集中的体现是（D ）。
A. 合同订立B. 合同成立C. 合同效力D. 合同履行9. 合同当事人对合同履行地点没有约定或约定不明确的，事后未达成协议的，则(A )。
国开合同法形考仼务2第5到8号章
国开合同法形考仼务2第5到8号章协议方信息甲方（委托方）姓名：____________________________地址：____________________________联系人：____________________________联系电话：____________________________乙方（受托方）姓名：____________________________地址：____________________________联系人：____________________________联系电话：____________________________协议目的本协议旨在规定甲方委托乙方完成国开合同法形考任务第5至第8号章的相关事宜。
通过明确双方的权利和义务，确保形考任务的顺利实施，保障双方的合法权益。
任务内容任务范围乙方需根据国开合同法形考任务的要求，完成第5至第8号章的以下任务：任务第5号：完成章节相关的理论学习、案例分析及相关作业。
任务第6号：进行章节知识点的理解和应用，并提交相应的分析报告。
任务第7号：准备相关的案例讨论材料，参与讨论并撰写讨论总结。
任务第8号：完成章节的综合复习，并提供一份完整的复习总结和反馈报告。
时间安排任务完成时间任务第5号：____________________________任务第6号：____________________________任务第7号：____________________________任务第8号：____________________________检查与审核甲方将对乙方完成的任务进行审核，审核时间为：____________________________权利与义务甲方的权利与义务甲方有权要求乙方按照协议规定的要求完成形考任务。
甲方需提供必要的指导和资源支持，以帮助乙方顺利完成任务。
甲方应及时对乙方完成的任务进行审核，并给予反馈。
国开(宁夏)00650《合同法》第三次考核复习资料答案
合同法-第三次考核作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】仓储合同可以终止的事由有（）。
A. 提存仓储物B. 仓储物灭失C. 返还仓储物D. 承受仓储物[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：返还仓储物, 提存仓储物, 承受仓储物, 仓储物灭失【题目】甲公司与小区业主吴某订立了供热合同。
因吴某要出国进修半年，向甲公司申请暂停供热未果，遂拒交上一期供热费。
下列各选项中表述正确的有（）。
A. 经催告吴某在合理期限内未交费，甲公司可以解除供热合同B. 甲公司可以直接解除供热合同C. 经催告吴某在合理期限内未交费，甲公司可以中止供热D. 甲公司可以要求吴某承担违约责任[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：经催告吴某在合理期限内未交费，甲公司可以中止供热, 甲公司可以要求吴某承担违约责任【题目】承揽合同的承揽人的义务主要有（）。
A. 完成工作的，应当向定作人交付工作成果B. 应当按照定作人的要求保守秘密，未经定作人许可，不得保留复制品或者技术资料C. 应当妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果，因保管不善造成其损毁、灭失的，应当承担损毁赔偿责任D. 按照约定提交必要的技术资料和有关质量证明[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：完成工作的，应当向定作人交付工作成果, 按照约定提交必要的技术资料和有关质量证明, 应当妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果，因保管不善造成其损毁、灭失的，应当承担损毁赔偿责任, 应当按照定作人的要求保守秘密，未经定作人许可，不得保留复制品或者技术资料【题目】借款合同的担保形式有（）。
A. 信用担保B. 抵押担保C. 质押担保D. 保证担保[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]参考答案：保证担保, 抵押担保, 质押担保【题目】以下各选项中属于合同终止的原因的有（）。
A. 提存。
2020年国家开放大学合同法第三次考核
一、多项选择题（每题3分，共30分）题目1未回答满分3.00标记题目题干构成欺诈应当符合的构成要件有（）。
选择一项或多项：A. 须有欺诈行为B. 须欺诈人有欺诈的故意C. 须受欺诈人基于错误而与欺诈人订立合同D. 须相对人因欺诈而陷于错误反馈你的回答不正确The correct answers are: 须有欺诈行为,须欺诈人有欺诈的故意,须相对人因欺诈而陷于错误,须受欺诈人基于错误而与欺诈人订立合同题目2未回答满分3.00标记题目题干合同的履行原则有（）。
选择一项或多项：A. 全面履行原则B. 经济合理原则C. 实际履行原则D. 协助履行原则反馈你的回答不正确The correct answers are: 全面履行原则, 协助履行原则, 经济合理原则题目3未回答满分3.00标记题目题干下面言辞属于要约的有（）。
选择一项或多项：A. 某大学生在各学生宿舍散发了销售传单，上面写着面值100、50、30元的电话卡9折优惠，如需要请电话联系并附了电话号码B. 某建筑公司发传真给某水泥厂说请速运20吨150型号水泥来我司C. 甲告知一直想购买其邮票的乙我正考虑是否要将这张邮票卖给你D. 赵某一直想购买郭某的一幅字画，一日二人饮醉，赵某再次提出要求，郭某便说好，你拿30万来，这副画就归你反馈你的回答不正确The correct answers are: 某建筑公司发传真给某水泥厂说请速运20吨150型号水泥来我司,赵某一直想购买郭某的一幅字画，一日二人饮醉，赵某再次提出要求，郭某便说好，你拿30万来，这副画就归你题目4未回答满分3.00标记题目题干因租赁合同承租方维修保养不当造成租用财产损坏、灭失的，适用的民事责任承担方式有（）。
选择一项或多项：A. 停止侵害B. 支付违约金C. 恢复原状D. 赔偿损失反馈你的回答不正确The correct answers are: 停止侵害, 恢复原状, 赔偿损失题目5未回答满分3.00标记题目题干根据合同订立的方式不同，可以将买卖合同分为（）。
国家开放大学合同法形考任务第三次考核
B. 抵押担保 C. 质押担保 D. 保证担保
你的回答正确 The correct answers are: 保证担保, 抵押担保, 质押担保
题目8
正确
获得2.00分中 的2.00分
在建设工程施工合同中施工人的主要义务有（ ）。
选择一项或多项：
A. 容忍义务 B. 如期、按质完工并交付工程的义务 C. 工程保修义务 D. 隐蔽工程隐蔽前的通知义务
选择一项或多项：
A. 返还仓储物 B. 提存仓储物 C. 承受仓储物 D. 仓储物灭失
你的回答正确 The correct answers are: 返还仓储物, 提存仓储物, 承受仓储物, 仓储物灭失
题目2
正确
获得2.00分中 的2.00分
某律师事务所指派吴律师担任某案件的一、二审委托代理人。第一次开庭后，吴律师感觉案件复杂，本人和该事务所均难以胜任， 建议不再继续代理。但该事务所坚持代理。一审判决委托人败诉。下列各选项中表述正确的有（ ）。
题目17
正确
获得2.00分中 的2.00分
根据我国民事诉讼法的规定，因侵权行为提起的诉讼，由（ ）。
选择一项或多项： A. 标的物所在地法院管辖
B. 被告住所地法院管辖 C. 侵权行为地法院管辖
D. 原告住所地法院管辖
你的回答正确 The correct answers are: 侵权行为地法院管辖, 被告住所地法院管辖
你的回答正确 The correct answers are: 容忍义务, 隐蔽工程隐蔽前的通知义务, 工程保修义务, 如期、按质完工并交付工程的义务
题目9
正确
获得2.00分中 的2.00分
承揽合同的承揽人的义务主要有（ ）。
合同法性考任务第三次考核任务答案
合同法性考任务第三次考核任务答案一、单项选择题合同法律制度的核心：合同法律制度的核心以及合同法律约束力最集中的表达通常是合同的有效性和约束力。
合同履行地点的确定：当事人对合同履行地点没有约定或约定不明确的，事后未达成协议的，通常根据合同性质确定履行地点。
例如，给付货币的，在承受货币一方所在地履行；交付不动产的，在不动产所在地履行等。
物的担保方式：物的担保方式通常包括抵押、质押等，不包括保证等人的担保方式。
代位权诉讼中诉讼费的承担：在代位权诉讼中，债权人胜诉的，诉讼费一般由次债务人负担。
债权转让的限制：某些债权，如具有人身专属性的债权、基于特定关系的债权等，可能不受债权转让的限制。
合同解除与债权转让：在债权转让后，如果合同标的物灭失，受让人可能有权解除合同并拒绝给付。
提存物领取权的除斥期间：提存物领取权的除斥期间是法律规定的期间，通常为一定年限，过期则权利失效。
违约责任的归责原则：我国合同法关于违约责任的归责原则实际上实行的是总则中的严格责任与分则中的过错责任相结合的立法模式。
合同生效时间：标的物在订立合同之前已为买受人占有的，合同生效的时间通常为交付时间。
融资租赁合同的特殊规定：融资租赁合同中，出租人通常对租赁物不负瑕疵担保责任。
二、多项选择题建设工程合同的特征：建设工程合同除具备承揽合同所具有的诺成、双务、有偿等特性外，还具有标的物为建设工程、要式性、较强的国家管理性等特征。
排除继续履行义务的情况：包括债务人拒绝履行、履行费用过高、债务的标的不适于强制履行、法律上或事实上不能履行等。
仓储合同可以终止的事由：包括提存仓储物、承受仓储物、仓储物灭失等。
承揽合同的承揽人的义务：包括按照约定提交必要的技术资料和有关质量证明、完成工作并向定作人交付工作成果、妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果并承担损毁赔偿责任、按照定作人的要求保守秘密等。
特种买卖的类型：包括样品买卖、试验买卖、分期付款买卖等。
2017年秋季省开课程网络形考教育合同专题第3次作业(第5-7章)
图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项[第1题](单选题)幼儿在幼儿园学习期间，遭遇幼儿园以外的第三人攻击，身体受伤，幼儿园如有违反教育合同约定的义务(如做好安全保卫工作)或法律规定的义务的，则应负（）责任。
A.善后B.公平C.违约D.侵权[第2题](单选题)合同和其他财产权益纠纷仲裁与民事诉讼相互独立，教育合同纠纷发生后，当事人（）方式。
A.可选择两种B.只能选择其中一种C.可先后选择两种D.可同时选择两种[第3题](单选题)寄宿制教育合同履行一个学期后，学校与学生家长协商一致，同意学生中途退学，就属于教育合同的（）解除的方式。
A．协议B ．法定C．单方D ．双方4. 教育服务提供者的（）的，可以解除免费教育合同，不再履行提供免费教育服务义务。
A．教学人员出现紧缺B .负责人发生变更C.的经济状况显著恶化，严重影响其教育教学运行D .进行整顿调整教育合同转让行为未经（）达成完全一致意见，导致教育合同转让行为无效。
A．原教育合同当事人与第三人B .原教育服务提供者与学习者C. 原当事人与教育行政管理部门D .原教育合同当事人和教育合同受让人A.协议B.法定C.单方D.双方[第4题](单选题)在教育合同纠纷的处理中，当事人是教育机构的，一般由（）作为教育合同纠纷处理的直接责任人。
A.教育合同管理部门负责人B.教育机构分管负责人C.经办教育合同事务和熟悉情况的人D.教育机构法律顾问[第5题](单选题)某学员与远程学习中心签订远程教育合同后，感到学习困难，申请转到该远程学习中心另一个专业就读，该远程学习中心表示同意，这就变更了教育合同，但如果未到注册机关办理变更注册登记，则转专业的变更行为（）。
A.有效B.无效C.效力待定D.可撤销[第6题](单选题)教育合同的违约责任形式中，（）只有在交付后才具有效力，没有实际交付则不发生法律效力。
A.违约金B.定金C.赔偿金D.补偿金[第7题](单选题)教育合同违约发生后，在当事人没有约定、法律也没有规定损害赔偿范围的情况下，违约方应当承担因违约给对方造成的全部损失，但赔偿金额不得超过违约方订立合同的时候（）的因违反合同可能造成的损失，并应减去非违约方基于引起损失发生的相同原因而获得的利益和本来可以采取合理措施予以避免的损失。
2019年教育合同专题考试答案-精选word文档 (19页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教育合同专题考试答案篇一：教育合同专题形成性考核题参考答案doc《教育合同专题》形成性考核题参考答案教育合同专题作业题（一）一、判断题（在题后括号内对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共计20分）1、从理论上来分析，学校与学生之间存在民事法律关系。
（Ⅴ ）2、实践中，教育服务与教育消费关系大量存在。
（Ⅴ ）3、高等学校在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任( Ⅴ )4、形成学校与学生之间的民事法律关系，不是学校与学生所追求的目的，而是在实现教育目标和学习目标的过程中自然产生的客观结果。
（Ⅴ ）5、学校与学生作为民事主体时，相互之间的法律地位是平等的。
（Ⅴ ）6、普通高等学校办电大、函大、夜大、业大、自考助学等学历教育和考前培训、技能培训、继续教育等非学历教育，实际上是民事活动，形成民事合同关系。
（Ⅴ ）7、非学历、学位教育合同是指当事人所提供的教育服务不包含颁发学历、学位证书的内容。
（Ⅴ ）8、教育合同必须采取口头形式。
发生纠纷时，当事人必须以教育合同书文本证明教育合同的存在及其主要内容。
（Ⅹ ）9、受教育者监护人包括未成年的受教育者父母和其他监护人，由于未成年的受教育者行为能力受到限制，他们的监护人必须以自己的名义作为当事人一方签订教育合同，如签订幼儿教育合同。
（Ⅴ ）10、教育合同缔约过失责任在法律性质上应当是违反先合同义务的责任，有时表现为违约责任，有时表现为侵权责任。
（Ⅴ ）二、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。
每小题2分，共20分）1、根据经济学上的产业理论，教育属于（ C）产业。
A第一B第二C第三D综合性2、高等学校自（ A ）之日起取得法人资格。
A批准设立B第一次招生C教育部公告D第一届法定代表人产生3、学校与学生之间的民事法律关系一般是学校和学生两方参加，只有（ D ）关系中才会出现三方主体。
国开形成性考核52082《教育合同专题》形考任务(1-3)试题及答案
国开形成性考核《教育合同专题》形考任务(1-3)试题及答案（课程ID：52082，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）第一次形考作业（第1-3章）一、判断题（以下叙述中，你认为正确的选“V”，错误的选“×”。
）题目1、依据法律、法规、教育行政部门或某一方的决定所确立的教育关系，由于不是当事人在平等自愿的基础上协商一致的结果，因而不是教育合同。
（V）题目3、在教育和他的策划阶段，必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性，确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。
（V）题目4、在教育合同订立中，应当严格划分各类教育合同的订立权限，严禁超越权限订立教育合同。
（V）题目6、教育合同订立的过程，是当事人之间讨价还价、就合同条款达成一致的过程。
（V）题目7、初步确定教育合同的对方当事人阶段的主要风险有：将不不够优秀的合作对象确定为对方当事人；将具有履行教育合同能力和良好信誉的优良对象排除在对方当事人之外。
（X）题目8、根据格式合同提示说明与免责条款的规定，于那些在发生纠纷以后才出示的教育机构内部规定，也可以作为免除责任或限制责任的根据。
（X）题目9、学员支付培训费并进人培训班听课，签字领取练功服以后参加训练，并不表明教育合同即告成立。
（X）题目11、在教育合同的印章管理中，必须确保只为符合管理程序的教育合同文本加盖合同印章。
（V）题目13、如果预计可撤销教育合同在开始履行以后被对方申请撤销的损失大于直接违约所承担的损失，就应当果断选择直接违约。
（V）题目14、限制民事行为能力人订立的教育合同，相对人可以催告法定代理人在一个月内予以追认。
（V）题目15、如果某特长训练合同违背了《义务教育法》关于9年制义务教育的强制性规定，归于无效，双方均有过错，应由过错大较大的一方承担缔约过失责任。
（X）题目18、在教育合同实务中，若无权代理的行为人订立的教育合同未能得到被代理人追认，则该合同无效，行为人应承担教育合同无效的责任。
国开合同法形考作业三(3篇)
第1篇一、作业背景随着我国经济的快速发展，合同法作为市场经济的基本法律，其重要性日益凸显。
合同法形考作业旨在帮助学生深入理解合同法的基本原理、规则和适用范围，提高学生的法律素养和实际操作能力。
本次作业以合同法为核心，结合具体案例进行分析，旨在培养学生的法律思维和分析问题能力。
二、作业内容1. 合同法的基本原理合同法是调整合同关系的法律规范，其基本原理包括：（1）合同自由原则：合同当事人依法享有自愿订立合同的权利，不受他人非法干涉。
（2）合同诚实信用原则：合同当事人应当遵循诚实信用原则，行使权利和履行义务。
（3）合同公平原则：合同当事人应当遵循公平原则，合理确定权利义务关系。
（4）合同意思表示原则：合同当事人应当遵循意思表示原则，真实表达自己的意愿。
2. 合同法的基本规则（1）合同的成立：合同成立是指当事人就合同的主要条款达成一致意见。
（2）合同的生效：合同生效是指合同当事人依法取得合同权利和义务。
（3）合同的履行：合同履行是指合同当事人按照合同约定，全面、适当地履行合同义务。
（4）合同的变更和解除：合同变更和解除是指在合同履行过程中，因特定原因对合同内容进行调整或终止合同关系。
3. 案例分析【案例一】：甲公司与乙公司签订了一份货物买卖合同，约定甲公司向乙公司购买一批货物，总价款为100万元。
合同签订后，甲公司按照约定支付了50万元货款。
但在货物交付过程中，乙公司发现货物质量不符合合同约定。
此时，甲公司认为乙公司违约，要求乙公司退还已支付的货款。
请问，甲公司的主张是否成立？分析：根据合同法规定，合同当事人应当遵循诚实信用原则，履行合同义务。
本案中，乙公司交付的货物质量不符合合同约定，构成违约。
因此，甲公司有权要求乙公司退还已支付的货款。
【案例二】：甲公司与乙公司签订了一份房屋租赁合同，约定甲公司向乙公司租赁一套房屋，租赁期限为一年。
合同签订后，甲公司向乙公司支付了第一个月的租金。
但在租赁期间，甲公司发现乙公司未按约定对房屋进行维修，导致房屋出现安全隐患。
2017年秋季省开课程网络形考教育合同专题第3次作业(第5_7章)
...图示说明-- 恭贺，答对了！-- 对不起，答错了！-- 您选择了此项[ 第 1 题]( 单项选择题 ) 少儿在少儿园学习时期，遭受少儿园之外的第三人攻击，身体受伤，少儿园若有违犯教育合同商定的义务( 如做好安全捍卫工作 ) 或法律规定的义务的，则应负（）责任。
A.善后B.公正C.违约D.侵权[第2题]( 单项选择题)合同和其余财富权益纠葛仲裁与民事诉讼互相独立，教育合同纠葛发生后，当事人（）方式。
A.可选择两种B.只好选择此中一种C.可先后选择两种D.可同时选择两种[第3题]( 单项选择题)寄宿制教育合同执行一个学期后，学校与学生家长磋商一致，赞同学生中途休学，就属于教育合同的（）排除的方式。
A．协议B．法定C．单方D．两方4.教育服务供给者的（）的，能够排除免费教育合同，不再执行供给免费教育服务义务。
A．教课人员出现紧缺B . 负责人发生更改C.的经济状况明显恶化，严重影响其教育教课运转D . 进行整改调整教育合同转让行为未经（）完成完整一致建议，致使教育合同转让行为无效。
A．原教育合同当事人与第三人B . 原教育服务供给者与学习者C.原当事人与教育行政管理部门D . 原教育合同当事人和教育合同受让人A.协议B.法定C.单方D.两方[第4题]( 单项选择题)在教育合同纠葛的办理中，当事人是教育机构的，一般由（）作为教育合同纠葛办理的直接责任人。
A.教育合同管理部门负责人B.教育机构分管负责人C.经办教育合同事务和熟习状况的人D.教育机构法律顾问[第5题]( 单项选择题)某学员与远程学习中心签署远程教育合同后，感觉学习困难，申请转到该远程学习中心另一个专业就读，该远程学习中心表示赞同，这就更改了教育合同，但假如未到注册机关办理更改注册登记，则转专业的更改行为（）。
A.有效B.无效C.效劳待定D.可撤除...[第6题]( 单项选择题)教育合同的违约责任形式中，（）只有在交托后才拥有效劳，没有实质交付则不发生法律效劳。
中央电大合同法第三次任务题目回答
中央电大形成性测评系统法学本科合同法第三次任务答：1、什么是合同的标的？合同标的是合同法律关系的客体，是合同当事人权力和义务共同指向的对象。
标的是合同成立的必要条件，没有标的，合同不能成立。
标的条款必须清楚的写明标的名称，以使标的特定化，从而能够界定权利义务。
2、你如何解释该合同的标的？第一，合同的标的是指合同双方当事人权利义务所指向的对象。
具体到本案，合同的标的就是蔬菜。
第二，根据我国《合同法》第125条的规定，当事人对合同条款的理解有争议的，应当按照合同所使用的词句、合同的有关条款、合同的目的、交易习惯以及诚实信用原则，确定该条款的真实意思。
从上述材料来看，甲乙之间的合同对合同标的——蔬菜的具体种类约定不清，彼此的争端在于对蔬菜种类的理解不同，因此，需要依照《合同法》第125条对蔬菜种类进行解释。
甲公司与乙公司存在长期的合作关系，彼此间有交易习惯——甲“每次买的不是大白菜就是萝卜等容易清洗的蔬菜”，因此，乙公司应当向甲公司交付的蔬菜种类为大白菜、萝卜等容易清洗的蔬菜。
第三，对于双方的纠纷，各方最好通过协商和解或请第三方调解解决，毕竟有长期的合作关系，各自退让一步，尽快处理小白菜。
协商不成的或起诉或申请仲裁。
3、请用合同法学原理、合同解释的知识和有关法律规定分析和处理本案。
一、根据我国合同法第61条的规定，当事人对合同条款发生争议的，协商解决，订立补充合同，不能达成补充合同的，按照合同的条款的意思或者订立合同的目的解释，本合同双方当事人的争议在于合同的标的不能达成一致意见。
应当根据合同法的规定对此做出解释。
二、乙公司对合同做出的解释有点过于按照自己的意思解释合同，但是严格按照合同的条款看，其并无太大的过错。
但是，乙公司的行为与合同法中规定的诚实信用原则不太符合，按照诚实信用原则的精神，当事人对合同条款不清楚之处应当本着协商的精神履行合同，而不应该自己单方面解释合同，给对方造成被动。
三、甲公司的主张也缺少法律依据和合同依据，只是强调自己的炊事员少并不能成为自己单方面指定合同标的的理由。
西南大学网络教育合同法次作业
合同法第一次作业名词解释：1、缔约过失责任：指在合同订立过程中，一方因违背其依据的诚实信用原则所产生的义务，而致另一方的信赖利益的损失所应承担损害赔偿责任。
2、不安抗辩权: 是指当事人互负债务，有先后履行顺序的，先履行的一方有确切证据表明另一方丧失履行债务能力时，在对方没有恢复履行能力或者没有提供担保之前，有权中止合同履行的权利。
规定不安抗辩权是为了切实保护当事人的合法权益，防止借合同进行欺诈，促使对方履行义务。
3、强制缔约是指个人或企业负有应对方的请求而与之缔约的义务，即对对方的要约非有正当理由不得拒绝承诺。
在强制缔约情形中，承诺为受要约人的法定义务，例如：邮政、电业、煤气等等。
4、实践合同：实践合同又称要物合同，是指除当事人意思表示一致外，还须交付标的物方能成立的合同。
5、撤销权，是指债权人在债务人放弃对第三人的到期债权、实施无偿处分财产或以非正常低价处分财产的行为而妨害其债权实现时，依法享有的请求法院撤销债务人所实施的上述行为的权利。
6、抵销,是指当事人就互付给付种类相同的债务按对等数额使其相互消灭的意思表示。
7、债权人的代位权是指债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人债权的权利。
8、预期违约在履行期限到来之前一方无正当理由明确表示其在履行期到来后不履行合同，或者其行为表明在履行期到来后将不履行合同。
9、合同无效：是指合同已经具备成立要件，但欠缺一定的生效要件，因而自始、确定、当然地不发生法律效力。
10、可撤销的合同：是指已经生效但因当事人的意思表示没有表现其真实意志，违反自愿原则而可由一方当事人请求撤销的合同。
选择题1、甲、乙与丙签订了一份购销合同，约定丙供给甲、乙原油3000吨，每吨价格为2500元，原油运到甲、乙所在地车站后，甲和乙按4：6比例分配并按该比例付款。
关于该合同之债的种类，下列哪些选项是正确的？（BC ）A：多数人之债B：按份之债C：简单之债D：特定之债2、甲与乙订立合同，规定甲应于2013年8月1日交货，乙应于同年8月7日付款。
2022秋季国开合同法形考任务2(5-8章)题目含答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.专属于债务人自身的债权，不得代位行使。
所谓专属于债务人自身的债权，不包括（）A.劳动报酬B.养老金C.安置费D.丧葬费正确答案: D2.甲欠乙1万元到期未还。
2018年4月，甲得知乙准备起诉索款，便将自己价值3万元的全部财物以1万元卖给了知悉其欠乙款未还的丙，约定付款期限为2019年底。
乙于2018年5月得知这一情况，于2019年7月决定向法院提起诉讼。
乙提出的下列哪一项诉讼请求能够得到法院支持？（）A.请求宣告甲与丙的行为无效B.请求法院撤销甲与丙的行为C.请求以自己的名义行使甲对丙的1万元债权D.请求丙承担侵权责任正确答案: A3.甲公司在2021年6月1日欠乙公司货款500万元，届期无力清偿。
2020年12月1日，甲公司向丙公司赠送一套价值50万元的机器设备。
2021年3月1日，甲公司向丁基金会捐赠50万元现金。
2021年12月1日，甲公司向戊希望学校捐赠价值100万元的电脑。
甲公司的3项赠与行为均尚未履行。
下列哪一选项是正确的？（）A.乙公司有权撤销甲公司对丙公司的赠与B.乙公司有权撤销甲公司对丁基金会的捐赠C.乙公司有权撤销甲公司对戊学校的捐赠D.甲公司有权撤销对戊学校的捐赠正确答案: C4.代位权行使的费用由（）。
A.债务人承担B.代位权人承担C.全体债权人承担D.债务人和债权人共同承担正确答案: A5.《民法典》第537条规定:“人民法院认定代位权成立的，由债务人的相对人向债权人履行义务，债权人接受履行后，债权人与债务人、债务人与相对人之间相应的权利义务终止。
”这体现了（）。
A.我国法律对代位权行使采取了“入库规则”B.我国法律对代位权行使采取了“直接清偿规则”C.我国法律对代位权行使采取了“间接清偿规则”D.我国法律对代位权行使采取了“债权优先受偿规则”正确答案: B6.当事人对合同变更的内容约定不明确的，()。
A.可以继续约定B.可以按合同有关条款约定C.推定为未变更D.确定为未变更正确答案: C7.甲与乙订立货物买卖合同，并将价款债权转让给丙，甲通知了乙，后甲向乙交货，由于货物存在缺陷，乙遭受损失，因此乙可向（）要求赔偿。
教育合同专题形成性考核题参考答案doc
《教育合同专题》形成性考核题参考答案教育合同专题作业题（一）一、判断题（在题后括号内对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共计20分）1、从理论上来分析，学校与学生之间存在民事法律关系。
（Ⅴ）2、实践中，教育服务与教育消费关系大量存在。
（Ⅴ）3、高等学校在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任( Ⅴ)4、形成学校与学生之间的民事法律关系，不是学校与学生所追求的目的，而是在实现教育目标和学习目标的过程中自然产生的客观结果。
（Ⅴ）5、学校与学生作为民事主体时，相互之间的法律地位是平等的。
（Ⅴ）6、普通高等学校办电大、函大、夜大、业大、自考助学等学历教育和考前培训、技能培训、继续教育等非学历教育，实际上是民事活动，形成民事合同关系。
（Ⅴ）7、非学历、学位教育合同是指当事人所提供的教育服务不包含颁发学历、学位证书的内容。
（Ⅴ）8、教育合同必须采取口头形式。
发生纠纷时，当事人必须以教育合同书文本证明教育合同的存在及其主要内容。
（Ⅹ）9、受教育者监护人包括未成年的受教育者父母和其他监护人，由于未成年的受教育者行为能力受到限制，他们的监护人必须以自己的名义作为当事人一方签订教育合同，如签订幼儿教育合同。
（Ⅴ）10、教育合同缔约过失责任在法律性质上应当是违反先合同义务的责任，有时表现为违约责任，有时表现为侵权责任。
（Ⅴ）二、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。
每小题2分，共20分）1、根据经济学上的产业理论，教育属于（ C ）产业。
A第一B第二C第三D综合性2、高等学校自（ A ）之日起取得法人资格。
A批准设立B第一次招生C教育部公告D第一届法定代表人产生3、学校与学生之间的民事法律关系一般是学校和学生两方参加，只有（D ）关系中才会出现三方主体。
A教育资源共享B实习C合作办学D在委托培养4、学校与学生之间的民事法律关系的形成以（ C ）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制。
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［第1题］（单选题）
教育合同的违约责任形式中，（）只有在交付后才具有效力，没有实际交付则不发生法律效力。
A.违约金
B.定金™
C.赔偿金
D.补偿金
［第2题］（单选题）
教育合同违约发生后，在当事人没有约定、法律也没有规定损害赔偿范围的情况下, 违约方应当承担因违约给对方造成的全部损失，但赔偿金额不得超过违约方订立合同的时候（）的因违反合同可能造成的损失，并应减去非违约方基于引起损失发生的相同原因而获得的利益和本来可以采取合理措施予以避免的损失。
A.协商和洽谈
B.表示可以承担
C.提出和建议
D.预见或者应当预见E
［第3题］（单选题）
在实践中，有的学校与学生在入学合同中约定了定金，但实际上并没有交付，却履行了合同的一部分条款，这种合同出现违约时，（）适用定金条款。
A.可以
B.应当
C.不能Z
D. —般
［第4题］（单选题）
在教育合同纠纷的处理中，当事人是教育机构的，一般由（）作为教育合同纠纷处理的直接责任人。
A.教育合同管理部门负责人
B.教育机构分管负责人
C.经办教育合同事务和熟悉情况的人
D.教育机构法律顾问M -
［第5题］（单选题）
寄宿制教育合同履行一个学期后，学校与学生家长协商一致，同意学生中途退学, 就属于教育合同的（）解除的方式。
A.协议
B .法定
C.单方D .双方
4.教育服务提供者的（）的，可以解除免费教育合同，不再履行提供免费教育服务义务。
A.教学人员出现紧缺
B.负责人发生变更
C.的经济状况显著恶化，严重影响其教育教学运行
D.进行整顿调整
教育合同转让行为未经（）达成完全一致意见，导致教育合同转让行为无效。
A.原教育合同当事人与第三人
B.原教育服务提供者与学习者
C.原当事人与教育行政管理部门
D.原教育合同当事人和教育合同受让人
A.协议虛
B.法定
C.单方
D.双方
［第6题］（单选题）
各方当事人在变更教育合同的协议中没有提及赔偿问题的，除非另有约定，应视为各方（），任何一方不得在教育合同变更后另行要求对方赔偿。
A.放弃请求赔偿的权利『-
B.已经赔偿
C.达成了默契
D.不需要赔偿
［第7题］（单选题）
教育服务提供者的（）的，可以解除免费教育合同，不再履行提供免费教育服务
义务。
A.教学人员出现紧缺
B.负责人发生变更
C.经济状况显著恶化，严重影响其教学运行i -
D.进行整顿调整
［第8题］（单选题）
合同和其他财产权益纠纷仲裁与民事诉讼相互独立，教育合同纠纷发生后，当事人（）方式。
A.可选择两种
B.只能选择其中一种
C.可先后选择两种* -
D.可同时选择两种
［第9题］（单选题）
任何一方或各方违约，都会影响或阻碍教育合同目的实现，因此（）引发教育合同纠纷。
A.必然i〜
B.可能
C.不会
D.终止
［第10题］（单选题）因当事人一方的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受损害方有权选择依照合同法要求其承担（）或者依照侵权责任法要求其承担侵权责任。
B.赔偿责任
C.过错责任
D.严格责任
［第11题］（多选题）
（）是教育合同转让的一种形式。
A.权利的转让Lr
B.义务的转移* -
C.权利义务概括转移＜
D.项目的转包
［第12题］（多选题）
具有（）等社会公益、道德义务性质的免费教育合同或者经过公证的免费教育合同, 不得单方面撤销。
A.公费
C.扶贫i」
D.奖励
［第13题］（多选题）
（）是处理教育合同纠纷的主要途径之一。
此外，还有私力救济等辅助性的处理途径。
A.和解！Li
D.民事诉讼JL二
［第14题］（多选题）
在教育合同的（）等阶段及教育合同权利的行使过程中，都可能发生教育合同纠纷。
、・I
A.订立」
B.履行U c.变更M
D.解除JL T
［第15题］（多选题）
（）是教育合同实务中的实际违约形态之一。
A.不履行
B .明示违约C.迟延履行
D .默示违约
A.不履行k」
B.明示违约
D.默示违约
［第16题］（多选题）
根据一定的标准，可以对教育合同违约形态进行多种分类。
（）是对教育合同违约形态的一种分类。
A.预期违约和实际违约U」
B.根本违约和非根本违约W 5
C.不履行和不适当履行
D.单方违约和双方违约
［第17题］（多选题）
（）,是教育合同对方当事人违约的主要风险之一。
A.预期违约＜
B.拒绝履行*
C.迟延履行
D.履行不当
A.开展调查2
各方当事人在诉讼调解和仲裁调解中达成调解协议并签收调 的效
力相同，对当事人各方具有强制执行的效力。
A.法院生效判决tt 7
C. 行政调解协议
D. 和解协议
［第19题］（多选题）
学校向学生提供的（）
A.教学设施与生活条件差
B .教学资源、教学内容严重过时
C.存在明显错误
D .与现行政策、法律、法规相冲突
A.教学设施与生活条件差
B.教学资源、教学内容严重过时 i 7
C.存在明显错误12^
D. 与现行政策、法律、法规相冲突
［第20题］（多选题）
（）是处理教育合同纠纷的步骤之一。
［第18题］（多选题）
教育合同纠纷发生后, 解书的，调解书效力和（） ，学生有权要求学校免费更换教学资源和补课、重考等。
D.解决纠纷B -
［第21题］（判断题）
教育合同纠纷发生后，如果无法实现和解和达成调解协议，又没有达成仲裁协议，则可以提起民事诉讼或行政诉讼，或者参加对方提起的民事诉讼或行政诉讼活动，以诉讼的方式解决纠纷。
（）
A.正确
B.错误《一
［第22题］（判断题）
在某些情况下，教育合同法律关系当事人都无意违反法律的规定或者合同的约定，但由于他们对于引发相互间法律关系的法律事实有着不同的看法和理解，也会酿成纠纷（）
A.正确
B.错误
［第23题］（判断题）
当事人达成的教育合同变更协议是一种民事合同，必须符合《合同法》关于合同成立和生效的一般规定。
（）
A.正确匸2
B.错误
［第24题］（判断题）
计算学习者所受损失，不宜将其参加工作后因学历提高、能力提高而可能获得的高
收入作为履行后可能获得的利益计入。
（）
B.错误
［第25题］（判断题）
在培训合同解除后，学员离开培训机构，培训机构对于新寄给该学员的信件既不通知领取，也不退回邮局另行邮寄，而是当作废品扔掉，该培训机构应承担赔偿责任。
（）
A.正确心
B.错误
［第26题］（判断题）
教育合同实务中，遇到既可以适用违约金又可以适用定金罚则的情形时，可以同时适用两种违约责任的形式。
（）
A.正确
B.错误心
［第27题］（判断题）
教育合同的后合同义务使教育合同当事人的利益能得到更充分的保护，其产生
不以当事人约定为前提，但可因当事人约定而免除。
（）
A.正确
B.错误
［第28题］（判断题）
当事人在决定解除教育合同之前，应当对教育合同是否具备解除的条件进行分析,
作出准确判断。
（）
B.错误
［第29题］（判断题）
寄宿制教育合同履行一个学期后，学校与学生家长协商一致，同意学生中途退学, 就属于教育合同的协议解除的方式。
（）
B.错误
［第30题］（判断题）
分析、判断教育合同纠纷时，应从各方当事人的角度查找有利与不利的事实和证据, 客观地分析纠纷可能出现的各种结果，冷静地判断胜算率。
不能只注意对自己有利的情况与证据。
（）
■U
A.正确*〜
B.错误。