少先队活动课《雏鹰展翅假日小队活动展示》
「寒假雏鹰假日小队活动记录」
「寒假雏鹰假日小队活动记录」11寒假雏鹰假日小队活动记录第一天：冰雪乐园今天是我们雏鹰假日小队的第一天活动，我们来到了冰雪乐园。
冰雪乐园位于郊外的山区，周围都是高高的雪山，景色非常壮观。
我们一到达就迫不及待地穿上冬装，准备开始我们的冒险之旅。
首先，我们来到了雪地滑道。
大家分成小组，一个接一个地滑下去。
一路上，大家欢声笑语，尽情享受着滑雪的快乐。
不时还有人摔倒，整个滑道都充满了欢笑声。
虽然有些小伤，但是大家的热情丝毫没有减退。
接下来，我们来到了滑雪场。
刚开始大家都不太熟悉滑雪的技巧，摔得满地都是。
但是我们并不气馁，每次摔倒后都会互相鼓励，然后重新站起来。
在教练的指导下，我们慢慢掌握了滑雪的技巧，一个个顺利地滑下去。
那种风从耳边呼啸而过的感觉真是让人兴奋极了。
下午，我们参加了冰雪王国的游览。
冰雪王国里有各种各样的冰雕，非常美丽。
有的是动物的形象，有的是城堡，还有的是花朵。
我们走到每个冰雕面前都拍照留念，希望能让这美丽的景色永远留在我们的记忆里。
返程的路上，我们在雪地上放风筝。
放风筝需要技巧，刚开始的时候我们都找不到感觉，风筝来回晃悠着。
但是经过教练的指导，我们逐渐掌握了技巧，风筝稳定地飞起来了。
那一刻，我们感到自己的成长和进步。
第二天：农家乐体验今天，我们来到了一个农家乐度过愉快的一天。
农家乐位于郊外的小山村，周围都是田野和花朵，一片宁静。
我们迫不及待地开始了农家乐的各种活动。
首先，我们体验了农耕生活。
我们戴上了草帽，穿上了农民的衣服，来到了田地里。
大家排成一队，手里拿着锄头，开始了我们的农活。
虽然累得腰酸背痛，但是大家都觉得很有意义。
毕竟这是我们平时很少能体验到的生活方式。
接下来，我们参加了土特产制作。
我们学习了制作豆腐和面食的方法。
大家亲手动手，把面团揉成了各种各样的形状。
当我们品尝到自己亲手做的美食时，都感觉非常美味。
下午，我们来到了农家乐的小溪边。
大家换上泳衣，跳进水中嬉戏。
清澈的水流和欢乐的笑声交织在一起，让整个小溪显得热闹非凡。
雏鹰假日小队活动策划书3篇
雏鹰假日小队活动策划书3篇篇一《雏鹰假日小队活动策划书》一、活动主题探索自然奥秘，培养环保意识二、活动目的1. 让队员们亲近大自然，感受大自然的美丽与神奇，拓宽视野，增长知识。
2. 通过开展环保实践活动，培养队员们的环保意识和责任感，引导他们养成爱护环境的良好习惯。
3. 增强小队成员之间的团队合作精神和沟通能力，提高他们的社会实践能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员雏鹰假日小队全体成员及家长志愿者若干六、活动准备1. 提前与活动地点负责人联系，确认活动场地的安全性和可使用性，并了解相关注意事项。
2. 准备活动所需的物资，如垃圾袋、环保宣传标语、小礼品等。
3. 对队员们进行安全教育和环保知识培训，强调活动中的安全注意事项和环保要求。
4. 安排好活动的分工，如摄影记录、环保宣传讲解等。
5. 通知队员们和家长志愿者按时参加活动，并提醒他们携带必要的物品。
七、活动流程1. 集合与出发队员们和家长志愿者在指定地点集合，签到后乘坐交通工具前往活动地点。
在车上，队长进行简短的活动介绍和安全注意事项强调。
2. 到达活动地点到达活动地点后，稍作休息，进行简单的热身活动。
由专业人员为队员们讲解活动区域的自然知识和环保要点。
3. 环保实践活动分成小组，在活动区域内捡拾垃圾，分类投放，宣传环保理念。
开展环保小游戏，如垃圾分类竞赛、环保知识问答等，增强队员们的环保意识和兴趣。
队员们自由观察自然景观，记录自己的发现和感受。
各小组派代表分享环保实践活动的成果和体会。
颁发小礼品，对表现优秀的队员进行表扬。
5. 返程收拾好活动场地，清理垃圾，保持环境整洁。
乘坐交通工具返回出发地点，活动结束。
八、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]垃圾袋若干环保宣传标语若干小礼品[具体物品及数量]2. 交通费用：[具体金额]乘坐交通工具的费用3. 其他费用：[具体金额]可能的场地租赁费用等九、注意事项1. 活动期间要听从队长的指挥，遵守活动纪律，不得擅自离队。
雏鹰假日小队活动策划书3篇
雏鹰假日小队活动策划书3篇篇一雏鹰假日小队活动策划书一、活动主题“探索自然，感受生命”二、活动目的1. 让队员们亲近自然，感受大自然的美丽和神奇，激发他们对自然的热爱和敬畏之情。
2. 通过观察和学习，了解自然生态环境和生物多样性，提高队员们的环保意识和科学素养。
3. 培养队员们的团队合作精神和沟通能力，增强他们的自信心和责任感。
4. 丰富队员们的课余生活，让他们在活动中体验快乐，收获成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象[小队名称]全体队员六、活动准备1. 联系活动地点，了解相关情况，确定活动内容和行程安排。
2. 准备活动所需的物资和设备，如帐篷、睡袋、炉具、餐具、食品、药品、地图、指南针、望远镜、相机等。
3. 对队员进行安全教育和环保教育，提醒他们注意安全，保护环境。
4. 安排好活动期间的值班人员，确保队员们的安全和秩序。
5. 制作活动宣传海报和队旗，营造活动氛围。
七、活动内容1. 第一天：上午：集合出发，前往活动地点。
抵达后，搭建帐篷，建立营地。
中午：午餐，休息。
下午：进行自然探索活动，如徒步、观察动植物、采集标本等。
晚上：晚餐，篝火晚会，分享活动感受。
2. 第二天：上午：早餐后，进行团队拓展活动，如拔河、接力赛、团队游戏等。
中午：午餐，休息。
下午：继续进行自然探索活动，如登山、探险、观察星空等。
晚上：晚餐，露营，体验野外生活。
3. 第三天：上午：早餐后，收拾营地，清理垃圾，保护环境。
中午：午餐，休息。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 物资和设备费用：[X]元3. 食品和药品费用：[X]元4. 活动场地费用：[X]元5. 证书和奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要听从指挥，不得擅自离队，不得进行危险行为。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
如遇紧急情况，要及时报告值班人员。
3. 保护环境，不得随意破坏自然生态环境，不得乱扔垃圾。
暑期雏鹰假日小队主题活动
暑期雏鹰假日小队主题活动第一章：集结暑假来临，学校放假了，天气骤然变得火热。
而在小镇的雏鹰学校里，一群活泼可爱的孩子们也期待着属于他们的快乐暑假。
不远处的一片郁郁葱葱的森林里，有一个传说中的神秘小队——雏鹰假日小队。
小队成员们都是学校里的优秀学生，他们在校内外都拥有着不同的才华和专长。
这个暑假，小队的领队老师决定组织一场特别的主题活动，为小队成员们度过有意义而又充实的暑假。
当小队成员们收到了老师发来的邀请函，他们激动不已，纷纷表示要参加这场活动。
他们每一个人都将收到一封信，里面告诉他们要准备好自己的梦想和自己喜欢做的事情。
小队成员们纷纷准备了各自的行囊，迫不及待地等待着活动的开始。
第二章：启程7月的一个清晨，太阳已经升起，小队成员们已经在学校门口集结完毕。
老师和几位志愿者领队带领大家安全地登上了前往目的地的大巴车。
虽然已经是夏天，但是多云的天气和微风吹拂，让大家感到非常舒适。
车驶向郊外的森林，让小队成员们期待不已。
经过几个小时的行程，终于到达了森林度假村。
村子里有着舒适的小木屋，周围是郁郁葱葱的森林和清澈的小溪。
小队的首要任务是安顿好行装，然后集合到森林度假村的大广场上，迎接新的一天的到来。
第三章：主题活动随着老师的一声令下，主题活动正式开始了。
活动的主题是“探索自我，释放梦想”，这个主题让小队成员们纷纷蠢动起来。
老师宣布，接下来的几天将有一系列的挑战和任务等待着大家，而每一个任务都将让他们充分发挥自己的特长和才华。
第一个任务是“探索森林”，小队成员们被要求分成小组，每个小组配备了一份简单的地图和一些必需品，然后在规定的时间内，找到森林中的几个标志性地点。
这个任务让大家领略到了森林中的美妙和神秘，也增强了小队成员们的团队意识。
第二个任务是“释放自我”，小队成员们分别列出了自己的梦想和喜欢做的事情，然后在大广场上进行了表演。
有的人展示了自己的舞蹈，有的人展示了自己的歌唱，还有的人展示了自己的绘画和手工作品。
雏鹰假日小队活动策划书3篇
雏鹰假日小队活动策划书3篇篇一雏鹰假日小队活动策划书一、活动主题“探索自然，放飞梦想”二、活动目的1. 培养学生的团队合作精神和社会实践能力。
2. 增强学生对自然和文化的认识和了解。
3. 提高学生的综合素质和创新意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员雏鹰假日小队全体成员六、活动流程1. 集合与出发（1）在指定地点集合，由小队队长点名确认参与人数。
（2）发放活动 T 恤和帽子，确保每个成员都穿戴整齐。
（3）乘坐大巴前往活动地点，途中由小队队长介绍活动流程和注意事项。
2. 活动开幕式（1）抵达活动地点后，举行简短而隆重的开幕式。
（2）邀请一位专家或老师进行开场演讲，介绍活动的主题和目的。
（3）小队队长介绍小队成员和活动安排。
3. 探索自然（1）组织学生进行自然探索活动，如观察植物、昆虫，了解生态环境。
（2）安排专业向导带领学生进行徒步旅行，欣赏自然风景，感受大自然的魅力。
（3）鼓励学生记录自己的发现和感受，可以使用笔记本、相机等工具。
4. 文化体验（1）安排学生参观当地的文化遗址、博物馆或传统村落，了解当地的历史和文化。
（2）组织学生参与传统文化活动，如手工艺制作、民俗表演等。
（3）引导学生思考文化传承的重要性，并鼓励他们积极参与文化保护和传承的行动。
5. 团队建设活动（1）组织团队建设游戏和挑战，如团队拓展训练、合作拼图等，增强团队合作能力。
（2）鼓励学生分享在活动中的收获和体会，培养他们的沟通和表达能力。
6. 午餐与休息（1）在指定地点享用午餐，休息片刻，为下午的活动充电。
7. 创意活动（1）组织学生参与创意活动，如绘画、写作、摄影等，展示他们对活动的理解和感受。
（2）设立展示区域，展示学生的作品，并进行评选和奖励。
（2）颁发证书和奖品，表彰优秀学生和团队。
（4）乘坐大巴返回出发地，活动结束。
七、注意事项1. 安全第一，活动中要注意防范意外事故的发生。
2. 遵守活动地点的规定和禁令，爱护环境，保持整洁。
少先队雏鹰假日小队活动记录表3学习资料
通过敬老爱老活动，激发全体少先队员孝老爱亲，由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，创建美好的和谐校园。
少先队雏鹰假日小队活动记录表活动ຫໍສະໝຸດ 间10.7活动地点
镜岭镇
活动主题
关爱老人行动
家长辅导员
董墨涵妈妈
主要活动内容和过程：
金秋送爽，丹桂飘香。10月7日中秋节来临之际，我们小队少先队志愿者在辅导员的带领下来到社区敬老院进行重阳节慰问活动，为这里的老人送来最温馨的祝福。
同学们将饼干、牛奶等慰问品一一送到每位老人手中，和老人们聊聊天，帮老人们捶捶背、揉揉肩，最后同学们还表演了精心准备的节目，旋律优美的歌曲、风趣幽默的笑话、悠扬的琴声，与敬老院的爷爷奶奶们度过了一个欢乐、祥和的中秋。
雏鹰假日小队活动方案
5.本活动方案自发布之日起生效。
1.活动结束后，对活动效果进行评估，包括队员满意度、活动目标达成情况等。
2.收集队员、家长、教师等方面的意见和建议，不断优化活动方案。
3.定期总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴。
十、风险预防及应对措施
1.制定安全预案，包括突发事件的应急处理、人员疏散等。
2.对队员进行安全教育，提高安全意识。
3.配备专业医护人员，确保活动现场的医疗救护。
八、活动预算
根据活动内容、人数、场地等因素，制定详细的活动预算，并严格按照预算执行。
九、活动评估
1.活动结束后，对活动效果进行评估，包括队员满意度、活动目标达成情况等。
2.收集队员、家长、教师等方面的意见和建议，不断优化活动方案。
3.定期总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴。
十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ风险预防及应对措施
1.制定详细的安全预案，包括突发事件的应急处理、人员疏散等。
2.活动期间，队员需遵守活动纪律，服从组织安排。
3.活动组织方有权根据实际情况调整活动内容和流程。
4.活动期间，队员如有违反法律法规、损害他人权益等行为，活动组织方有权取消其活动资格。
5.本活动方案自发布之日起生效。
第2篇
雏鹰假日小队活动方案
一、活动背景
为响应国家关于青少年素质教育的号召，丰富学生假期生活，提高其社会实践能力，特制定本活动方案。活动旨在培养青少年团队合作精神，提升个人综合素养，激发创新思维，增强社会责任感。
4.加强活动现场巡查，及时消除安全隐患。
5.建立家长沟通渠道，随时了解队员动态。
十一、活动总结
活动结束后，组织相关人员对本次活动进行总结，形成书面报告，为今后类似活动提供借鉴和改进。
雏鹰假日小队活动计划
雏鹰假日小队活动计划工作目标1.培养团队成员独立思考和解决问题的能力通过一系列富有挑战性的任务，引导团队成员独立思考，自主寻找解决方案，以此锻炼他们的思维能力和问题解决能力。
活动中将设置一些障碍和困难，鼓励团队成员通过团队协作和互相学习来克服。
2.增强团队成员之间的沟通与协作通过团队内的角色扮演、小组讨论等形式，促进团队成员之间的交流和理解，增强团队协作精神。
同时，将安排一些团队建设活动，如拓展训练、团队合作游戏等，以此提升团队的凝聚力和协同工作效率。
3.提升团队成员的专业技能根据团队成员的个人兴趣和专业需求，为他们提供相关的培训和学习机会，如计算机技能、数据分析、项目管理等。
同时，鼓励团队成员参加行业内的研讨会和培训课程，以此提升他们的专业素养和技能水平。
工作任务1.活动策划与组织由团队中的策划小组负责，根据工作目标，设计具体的活动方案，包括活动流程、任务分配、时间安排等。
同时，要确保活动方案的可行性和安全性，避免活动中出现意外情况。
2.团队建设与培训由团队中的培训师负责，根据团队成员的需求和兴趣，设计相关的培训课程和团队建设活动。
同时，要确保培训和活动的效果，对团队成员进行定期的评估和反馈，以此优化培训内容和方法。
3.活动执行与监督由团队中的执行小组负责，按照活动方案，组织团队成员进行活动。
同时，要确保活动按照计划进行，对活动中的问题和困难进行及时的处理和调整，确保活动目标的实现。
任务措施1.制定详细的活动流程和任务分配活动策划小组需制定详细的活动流程，明确每个阶段的目标和任务。
同时，根据团队成员的特长和兴趣，合理分配任务，确保每个成员都能在活动中发挥自己的优势。
活动流程和任务分配要进行充分的沟通和确认，确保全体团队成员的理解和支持。
2.开展团队培训和建设活动培训师要根据团队成员的需求，设计有针对性的培训课程，如沟通技巧、团队合作、专业技能提升等。
团队建设活动可以包括户外拓展、团队游戏、小组讨论等，以此增强团队成员之间的凝聚力和协作精神。
雏鹰假日小队
——假期雏鹰假日小队在行动
人员
一年级二班
地点
英雄山
活
动
内
容
1，卖报前对孩子进行营销方法的指导
2，班主任老师卖报前进行指导。
3，分小组，地点进行卖报
4，亲子游戏
5，评奖பைடு நூலகம்颁发奖品
活
动
效
果
通过卖报活动,孩子收获了很多。不仅仅靠自己的努力把10份报纸全部卖完,还帮助同学卖了几份，孩子在人生第一次自己努力而且挣钱的过程中体会到了艰辛劳动后带来的光荣,不仅克服了害羞、不愿与人交流的情绪,还提升了自己的沟通能力。最后孩子获得了营销一等奖的荣誉。极大鼓舞了孩子实践社会的勇气。
雏鹰假日小队活动方案
雏鹰假日小队活动方案为了丰富员工的业余生活，增强团队合作意识，提高员工的身体素质和心理素质，公司决定组织一次雏鹰假日小队活动。
活动内容包括户外拓展、团队合作、体能训练等，旨在让员工在轻松愉快的氛围中放松心情，增进彼此间的了解，提高团队凝聚力和战斗力。
一、活动时间。
本次活动预计于周末举行，具体时间根据天气情况而定，活动时间为一天。
二、活动地点。
活动地点选择在郊外的山林或者农庄，环境优美，空气清新，适合户外拓展和团队合作活动。
三、活动内容。
1. 暖身活动，在活动开始前，进行简单的热身运动，拉伸身体，预防运动损伤。
2. 团队合作，组织各种团队合作游戏，如传球比赛、拔河比赛、搭桥过河等，培养团队协作能力和沟通能力。
3. 拓展训练，安排拓展训练项目，如攀岩、高空跳跃等，挑战员工的极限，培养员工的勇气和毅力。
4. 体能训练，进行一些体能训练项目，如长跑、仰卧起坐、引体向上等，提高员工的身体素质。
5. 团队建设，通过集体游戏、团队拓展等形式，增进员工之间的感情，增强团队凝聚力。
四、活动安排。
上午9:00，集合，简单的热身运动。
上午9:30，团队合作游戏。
中午12:00，午餐，自带或者公司提供简单的午餐。
下午1:30，拓展训练项目。
下午3:30，体能训练项目。
下午5:30，结束活动，返回公司。
五、活动要求。
1. 活动前需提前告知员工活动地点、时间、注意事项等，确保员工的参与和安全。
2. 活动当天，员工需穿着舒适的运动服装和运动鞋，携带个人必需品，如水杯、防晒霜等。
3. 活动期间，员工需服从活动组织者的安排和指挥，保持团队合作精神，互相帮助，共同完成活动项目。
4. 活动结束后，公司将对活动进行总结和反馈，以便今后更好地组织类似活动。
六、活动收获。
1. 提高员工的团队合作能力和沟通能力，增进员工之间的感情。
2. 提高员工的身体素质和心理素质，增强员工的抗压能力和适应能力。
3. 增强团队凝聚力，提高团队的战斗力和执行力。
雏鹰假日小队活动方案
雏鹰假日小队活动方案篇一：雏鹰假日小队活动方案（918字）环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
”明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；”大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；”流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；”春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲……美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。
千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福自己。
为进一步宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识，引导小朋友丛小事做起、从自身做起，增强爱护环境、爱护生态的自觉性，根据松柏学校的雏鹰假日小队活动的精神，家委会决定组织开展绿色环保小卫士的活动，唤醒爱护环境的意识，让小朋友更深刻的体会到环境爱护的重要性，让环保的思想深入每一个小朋友的心中，同时也让家长积极参与开展环境爱护宣传教育，提高使命感和义务感。
具体安排如下：一、活动目的及活动主题主要开展户外环保宣传、实践，以“绿色环保小卫士”为活动主题。
二、活动时间与地点将于20XX年11月25日（星期日）上午于XXXX公园开展此次活动。
三、报名时间及电话1．报名截止时间：11月23日（星期五）晚上。
2. 报名方法：由各小组家委负责人于11月21日（星期三）晚上21:00之前电话通知各小组成员家长进行确认参加活动的人员，并将参加名单报送给家委会，由子淳妈妈负责进行收集汇总。
请各位家长积极配合，以便更好的组织工作，达到活动的目的。
3．具体各小组的分组及联系人详见以下活动分组说明。
四、活动流程及安排1、9:00 各小组成员直接到达活动地点集合2、9:00 ～09:30 环保知识竞赛3、09:30～10:30 亲子游戏4、10:30～11:30 环保小记者采访、环保实践5、11:30～12:00 就地休息，集体拍照留念6. 12:00 活动结束，安全返回五、活动分组：一组（9 ）人家委负责人:组长：；组员：二组（9 ）人家委负责人:组长：组员：三组（9 ）人家委负责人:组长：组员：四组（9 ）人家委负责人:组长：组员：六、注意事项1. 自备足够的水和健康零食，带好垃圾袋、餐布。
三(2)雏鹰假日小队活动
学英雄，手拉手，军民一家亲
——实验小学三（2）班阳光小队活动2016年2月10日上午8:30，建瓯实验小学三（2）班的孩子们走进市消防大队，与市消防大队的官兵们开展以“学英雄，手拉手，军民一家亲”为主题的雏鹰假日小队活动，参加本次活动的有消防大队的金队长、实验小学少先队陈淑英老师以及市消防大队官兵们、实验小学三（2）班班主任、家长和孩子们。
本次活动共分为四个部分。
活动伊始，消防战士们带领孩子们参观消防观察室、消防车、登高车等消防用品。
消防战士们为孩子们演示如何用消防用具灭火和穿消防服，并让老师、家长和孩子们体验。
接着，消防官兵与孩子们开展互动游戏环节。
实验小学三（2）班的孩子们为消防官兵们带来了古筝、电钢琴和《让爱传出去》三个节目，消防官兵们给孩子们展示了如何站队列、走军姿和穿消防服。
节目中间还穿插着两个小游戏，消防官兵们和孩子们玩得不亦乐乎，展现了军民一家亲的面貌。
接着，消防官兵们和实验小学三（2）班的孩子们一起开展包饺子活动。
在包饺子的过程中，孩子们把饺子捏成各种形状，消防官兵们耐心地指导孩子们，欢声笑语，其乐融融。
最后，孩子们给消防官兵们送上自己精心准备的小礼物，依依不舍地与消防战士们告别。
通过本次活动，孩子们不仅了解了消防安全知识、体验了灭火的过程，还和消防官兵进行互动，学习消防官兵们英勇无畏、默默奉献的精神，展现了军民一家亲的风貌，让孩子们的春节变得更加有意义。
在此，向无论何时何地奋斗在一线的消防官兵们致敬！（文：梦霞图：淑英）。
国庆节雏鹰假日活动方案
国庆节雏鹰假日活动方案一、活动主题庆祝国庆，展翅雏鹰——弘扬爱国主义精神，体验传统文化魅力二、活动名称国庆节雏鹰假日活动三、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同欢庆的日子。
为进一步激发广大青少年的爱国热情，弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，让青少年在欢乐祥和的节日氛围中感受传统文化的魅力，特举办此次国庆节雏鹰假日活动。
通过丰富多样的活动内容，引导青少年树立正确的国家观念、民族观念和文化观念，激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的责任感和使命感。
四、活动目的1. 激发青少年的爱国情感，增强国家认同感和自豪感。
2. 通过参与传统文化活动，让青少年深入了解和传承中华优秀传统文化。
3. 培养青少年的团队协作精神和社会实践能力。
4. 丰富青少年的假期生活，提高他们的文化素养和审美情趣。
5. 强化青少年的历史责任感，激励他们为实现中国梦贡献自己的力量。
五、活动时间2023年10月1日至10月7日，共计7天。
六、活动地点1. 主会场：市文化广场2. 分会场：市博物馆、市图书馆、市青少年活动中心七、活动对象1. 市内中小学生及在校大学生。
2. 对传统文化有兴趣的社会各界青少年。
3. 鼓励家长参与亲子活动，共同体验国庆节日的氛围。
八、活动流程1. 开幕式（10月1日，市文化广场）- 主持人介绍活动主题和活动流程- 领导致辞，宣布活动正式开始- 升国旗、奏唱国歌，全体人员行注目礼- 青少年代表发言，表达对祖国的热爱和祝福2. 传统文化体验活动（10月1日-10月3日，市博物馆、市图书馆）- 中国画体验：邀请知名画家指导青少年绘制中国画，体验传统绘画艺术- 书法教学：组织书法家教授书法技巧，让青少年感受汉字之美- 传统手工艺制作：开展剪纸、陶艺、刺绣等手工艺教学活动，传承民间艺术3. 爱国主义教育活动（10月4日，市青少年活动中心）- 观看爱国主义影片，激发青少年的爱国热情- 举办爱国主题讲座，讲述祖国的发展历程和英雄人物事迹- 开展爱国主题征文、绘画比赛，鼓励青少年表达对祖国的热爱4. 亲子互动活动（10月5日，市文化广场）- 亲子运动会：设置趣味比赛项目，增进亲子关系，共度欢乐时光- 亲子共绘长卷：共同绘制国庆主题长卷，培养孩子的动手能力和创造力5. 青少年才艺展示（10月6日，市文化广场）- 邀请青少年展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等- 评选优秀节目，给予表彰和奖励6. 闭幕式及颁奖仪式（10月7日，市文化广场）- 总结活动成果，表彰优秀组织和个人- 领导发表闭幕讲话，对活动进行总结评价- 全体人员合唱《歌唱祖国》，表达对祖国的祝福- 闭幕式结束后，宣布活动圆满结束，全体人员合影留念九、活动注意事项1. 安全保障- 活动期间，各活动现场需配备充足的安全保卫人员，确保参与者的安全。
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少先队活动课《雏鹰展翅假日小队活动展示》
一、队会目标：
1、通过本次活动，学习、掌握排除烦恼的方法，解决生活中的问题的能力，增强队员协作意识。
用诗朗诵、小品、三句半等形式巩固并扩展队员对构建和谐社会的理解和践行，培养队员各方面的能力。
2、形成学习、宣讲排除困难的方法和与人沟通的技巧，为队员的健康成长打好基础。
二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，三句半，倡议书。
三、活动准备：
1、召开队会动员大会，广泛收集材料。
2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。
3、各小队队员捕捉存在矛盾的镜头。
4、教室布置：教室前的黑板中间美工，写上主题并适当点缀。
四、活动过程：
（一）报告人数
中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
报告中队长，第二小队原有11人，实到11人，缺席0人，报告完毕。
中队长回答：接受你的报告！
小队长：稍息，回原位。
第二小队：……
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：（全体立正）报告辅导员，四年级中队原有47人，实到47人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。
辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。
（二）宣布开始
中队长：我宣布五年级二班中队会现在开始
第一项：出旗
中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）
第二项：唱队歌唱中国少年先锋队队歌（配乐、指挥）
第三项：请主持人讲话
（三）活动过程
大队长：同学们，自从我们班设置了：“烦恼投诉箱”，我收到了队员们的许多烦恼卡。
别看大家年纪小，可烦恼还不少。
比如成绩不好的烦恼、作业多、没有自由时间的烦恼、学习环境被干扰……我们中队委挑出其中意见最大的四条，分配给四个小队，请他们利用假日时间进行排忧解难，今天我们就来看看他们的解决过程。
各小队准备好了吗？
各小队长：准备好了。
第一小队：家庭风暴
队长叙述：有这样一群学生，他们带着厚厚的眼睛，背着大大的书包，迈着沉沉的步子，每天天刚亮就起床，随之是与一群叫作语文、数学、英语的大侠搏斗，被一个叫作业的怪兽常年控制着，他们来了，听听他们在说什么。
唱：书包最重的人是我，作业最重的人是我，起床最早的人是我，睡觉最晚的人是我，是我，是我，还是我
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着炸药包，我去炸学校，谁也不知道，从此后没作业我们解放了。
A:每个星期，我都要去老师家上钢琴、乒乓球和书法课，整个星期六和星期天都安排得满满的，没有一点空闲时间。
平时放学回家，做完学校的作业，妈妈还要求我做许多练习题和试卷。
每天晚上，我做完课内外作业，练完琴就很晚很晚了，觉得好累好累，这时，妈妈就会给我端上我喜欢吃的食物，可我一点都不想吃。
我只想有自己支配的时间和空间。
每当看到同学们不用像我这样学这学那，能够有自由的时间选择自己喜欢做的事情时，我心里就很羡慕，同时也十分难受。
无尽的烦恼像影子一样紧紧地跟着我。
请看我双休日的课程安排B:我是一个作业家诗歌朗诵
每人一句：于是我们家每天上演着男女单打、男子单打或者男女混合双打。
同学们，你们有这样的困惑吗？
小组互动：（各代表发言）
——我也有过类似的烦恼，放学后妈妈接我去学钢琴，回来写完作业都10点多了。
——我家离学校比较远，每天上完辅导班，回到家都7点多了。
——我放学后要学奥数、英语，我也没时间玩。
——期中考试，我的数学没考好，被爸爸、妈妈批评了。
——爸爸炒股亏了不少，心情不好，经常唉声叹气的，看见我不好好做作业就会向我撒气。
——妈妈和奶奶又在为我学习的事而争吵了。
……
齐：苦呀！愁呀！一个：问君能有几多愁？齐：恰似一江春水向东流。
小队长：同学们，让我们彻底消灭这个大怪兽，永远不见他了，行吗？
生：不行，没有文化，当个睁眼瞎不行。
以后是科技时代，不学习会被淘汰的。
、、、、、
小队长：看来我们得营造一个宽松的学习环境，先搞定家长。
请你把你们的心里话写成一封信，递给妈妈吧
同学：我们小队来到刘子煜同学的家，向她的妈妈介绍她在学校的学习情况，我们一起看了他们家的影集，回忆了许多他们全家的温馨时刻，我们也送上了他给她妈妈的一封信：
展示信的内容：
配乐朗读
请母亲讲话出示家庭留言簿心情树我们经常交流，沟通，已经成为互帮互学的好朋友了。
小队长：学习是一件快乐的事，只是我们的安排合不合理、方法得不得当，我们小组讨论总结出以下几点，请大家共同商讨。
课件出示快乐学习方法
1、设立目标
2、贵在坚持
3、行胜于言
4、勤学+巧学
5、相互帮助，相互促进
缓解压力的办法
1、合理的运动
2、学会倾诉
3、适当娱乐
4、自我激励
第二小组：道德讲堂
小队长：我们小组的几位同学外出碰见了这样的事情：
小品表演：扶不扶
请同学们给出意见：
A:扶起来：中华传统美德就有：尊老爱幼，团结互助
B:不扶：网上打印的新闻
A:可以先拍照，再扶起来去医院，打120、110电话急救
B:先送病人去医院，查看道路监控证明自己。
C:现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。
就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。
D:如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。
E:古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。
小组宣传快板文明之风
第三小组：广场舞风波
3小队长：中队长我们小组的问题可费了不少周折，请看我们遇到的事情：播放广场舞与路人的矛盾
中队长：爷爷奶奶跳广场舞没有错，可是变成“扰民舞”，那就不合理了，你们怎么解决的？
小队长：我们也跳了一段《小苹果》，播放视频，跳舞蹈
然后我们给爷爷奶奶们唱歌词，讲道理。
中队长：你们是怎么讲的？
奶奶你听我讲：1：我们7:00起床，12:00---2:30午休，下午5：00--8:00作业时间，9:00以后开始休息，花朵很忙。
2：我们每天上7节课，坐在凳子上的时间超过8小时，花朵很累。
3、我们每天会遇到作业难题，同学之间的矛盾，花朵很疲惫。
合：请体谅体谅祖国的花朵吧。
A:“广场舞”是人们锻炼身体、放松身心和陶冶情操的有益活动。
我们欢迎。
B:缺乏监督和拘束的“广场舞”引发许多矛盾，广场舞逐渐演变成“扰民舞”，我们拒绝。
C:甚至发展为人们之间的互相怨恨、互相仇视，我们反对。
D:如何让舞蹈队和周围居民达到“双赢”？沟通、理解合作
邀请社区代表讲话：孩子们，今天参加了你们的活动才真正了解了你们，跳广场舞是我们健身的重要方式，我们只考虑了自己，没有想到给邻里、社区带来严重的扰民后果。
我们进过商讨，与你们草拟了文明社区公约。
出示。
我们一定严格遵守，也请你们监督。
鼓掌
第四小队：三句半直接上场
中队长：--小队，你们的主题是我是和谐社会的宣传员
做文明礼仪的四有少年
让我们齐唱《和谐中国》
三、活动尾声
中队长：同学们，今天四个假日小队展示了他们小队的活动情况，大家的烦恼一扫而光了吗？谈谈你的收获吧
同学们畅谈。
我们请中队辅导员也来谈谈：队员们，你们好！今天老师看到一只只雏鹰羽翼丰满，能展翅翱翔，搏击长空了。
你们用集体的力量解
决我们学习和生活中的遇到的问题，方法灵活多样，老师为你们骄傲和自豪。
希望我们每个同学都应该严格要求自己，做美德少年。
请举起我们的右拳，宣誓：
结尾：四个小队长上场
第一：礼仪是歌，一首焕发向上的歌；
第二：诚信是诗，一首没有结尾的诗；
第三：遵守法治，是你生活中的亮点；
第四：学会友善，说明你正走向成熟。
12（合）：孔融让梨敬父母
34（合）：黄香暖被教育人
合：和谐中国代代传
中队长：本次中队会到次结束.。
中队长上台：全体集合退旗少先队员行队礼奏乐。