上帝没有赐予人们翅膀
寓意型作文的审题立意
• 以上为多则寓意类的材料作文。第一则写仙 人掌在不利的环境中卷起叶片以求在大漠中 生存下去；第二则写沙漠大黄伸展叶片从而 开出了娇艳的花朵。虽然仙人掌和大黄面对 干旱的沙漠采取的方式不一样，但共同点都 是为了适应环境更好地生存。 • 立意：适者（智者）生存；懂得改变自己， 以适应变化了（变坏了）的环境等等。
• 这则材料的关键句是：“但我懂得如何 对待别人的光芒”，而该关键句的关键 词是“别人的光芒”，第三自然段进一 步补充说明了钻石如何对待别人光芒的 方式——借用、利用。 • 立意：懂得借力；善用人者得天下；因 你闪亮而闪亮；善假于物；吸收别人的 长处并为我所用以成就自我；正确认识 自我并善于借助外力以成就自我（彰显 自身价值）等等。
• 三、析原因
• 任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或 外在的原因。因此，分析材料的因果联系，由 果溯因提炼立意通常是比较实用的方法。 • （一）一果多因 • 这类材料情节单一，从结果推求原因，产生这 一结果的原因不止一种，每一种原因都可以成 为立意方向。 • 【例】山坡上有一具大树的残干，据说树龄有 400多年。当初它只是一株树苗，经历了无数次 风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却 顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫， 用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。
• 材料中的乌鸦学鹰没有成功，是因为它既不 具备老鹰的客观条件，又不能从主观上认识 自我，材料借助牧羊人的话表明了对乌鸦的 态度。 • 立意：找准自己的位置；要量力而行；盲目 模仿必然导致失败；人贵有自知之明；切不 可忘乎所以；一切应从实际出发等等。 • 但是材料中又说乌鸦羡慕老鹰，不只是“临 渊羡鱼”，而是为实现梦想“拼命练习”， 这一情感倾向又主要借助于孩子的话来表明。 • 据此又有新的立意：要有勇气挑战自己；要 勇于尝试等等。
理想与信念的小故事
理想与信念的小故事【篇一：理想与信念的小故事】励志故事之理想信念从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
若丧失了理想和信念，一个人就形同行尸走肉，衣架饭囊。
此辑所讲的故事就有力地说明了这个道理。
人，尤其是青年人，不能没有理想和信念。
青年朋友们让我们伸出双臂拥抱理想和信念，紧紧地，紧紧地。
1、“忘我”让她站了起来1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。
然而不久，孩子突然患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。
2、信念支撑着他在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。
3个月后，当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成为一个又跛又瞎的残疾人。
鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些社会组织授予他许多勋章和锦旗。
一位记者采访他，问道：“你以后将如何面对所遭受到的厄运呢？”这位警察说：“我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！”从那以后，他不顾别人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。
他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了欧洲。
许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那个年轻的警察在抓捕中起了非常关键的作用。
在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹，称赞他是最勇敢、最坚强的人。
然而，令人意想不到的是，这之后不久，他却在卧室里割腕自杀了。
在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因：“这些年来，让我活下来的信念就是抓住凶手……现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也随之消失了。
面对自己的伤残，我从来没有这样绝望过……”3、一壶沙子变成了一壶清冽的水浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。
中国梦我的梦主持串词
中国梦我的梦主持串词Chinese dream my dream( 演讲稿 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改中国梦我的梦主持串词中国梦我的梦主持串词【一】男:尊敬的各位领导女:亲爱的朋友们男女:大家下午好!女:回顾往事，祖国的发展日新月异。
男:展望未来，我们更加信心百倍。
的“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深刻描绘了近代以来中华民族不懈奋斗的历史。
女:人生如船，梦想是帆，每个人都有一个执著于自己的梦，但我们又属于同一个国家，所以每个人的梦又与祖国的兴衰荣辱紧密相连。
男:为深刻学习习对“中国梦”的阐释，在我乡广大干部职工中营造文明礼貌、积极向上的氛围，提高广大干部的主人翁意识，我们特举办本次“中国梦圪台情”主题演讲比赛。
女:下面是本次比赛的评分细则：本次比赛打分采取10分制，演讲内容3分，语言表达4分，形象表现1分，综合印象2分。
最后得分采取去掉一个分和一个最低分的平均分制。
比赛名次以总分高低排序。
比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名男:下面由我荣幸为大家介绍今天到场的评委政府副乡长薛渊、乡人大副主席丁源、武装部长沈陈文权、计生站站长贾淑香、农综站站长李金水、圪台村主任麻玉亮、大学生村官焦宁，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委。
女:现在我宣布圪台乡“中国梦圪台情”演讲比赛合：正式开始女：每个人的梦想都和“中国梦”唇齿相依，我们追逐自己的梦想，是完成伟大“中国梦”进程中的一块块基石，“中国梦”为我们放飞自己的梦想提供平台和土壤。
首先有请冯伟为大家带来《中国梦圪台情》，大家掌声欢迎……男：感谢一号选手给我们带来的精彩演讲，请评委为一号选手打分接下来有请二号选手苏斌上台演讲，他的演讲题目是《中国梦圪台情》，大家掌声有请……女：感谢二号选手声情并茂的演讲。
励志演讲：没有人能施舍给你翅膀
励志演讲：没有人能施舍给你翅膀----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！没有人能施舍给你翅膀亲爱的朋友们：你们好!有一个谜语：“有翅无毛是飞禽，不落村庄落树林。
”请大家猜一猜，它是什么?对，是“蝉”。
我们知道，蝉在黑暗中经过4年的掘土生活，才能长出翅膀，换来短暂的生命周期。
可您知道它又是怎样冲破命运的苛刻设定，从而拥有飞翔的翅膀吗?当蝉破土而出，获得自由之后，它便开始倒挂在树上使翅膀展开，这时，蝉的翅膀很软，要凭着体液管的液体压力使它们伸开，当液体被抽回蝉体内时，展开的一双翅膀就已经变硬了。
也许是不忍心蝉的痛苦挣扎，也许是想让它快速摆脱束缚、早日起飞、沐浴阳光的温暖，有人动了恻隐之心。
他在蝉翼费力展开的刹那，轻轻助了一把力。
这是一个善意的举动，可结果却事与愿违，蝉不但不能早日起飞，反而有可能终生残疾，甚至根本无法飞行。
由此可见，没有人能够施舍给蝉一双奋飞的翅膀。
同样道理，也没有人能施舍给我们打开成功之门的钥匙。
唯有靠自己，在经历摸爬滚打、一番磨难之后，才能长出一双强健的翅膀，飞向成功的彼岸。
奥地利的一代名医罗伯特-;巴雷尼，从幼年起就患上了骨结核，膝关节变得异常僵硬。
由于得不到良好的治疗，小小年纪的他便成了一名残疾人。
每天躺在床上，一动不动，那滋味别提多难受了。
如果想出去，必须依靠母亲的帮助。
可是，如果就这样下去，罗伯特-;巴雷尼可能永远站不起来。
他不甘心过这样的生活，所以开始每天坚持按计划练习走路，做体操，即使累得满头大汗，摔得鼻青脸肿也绝不放弃。
因为他知道，要想真正地站起来，没有人能帮得上忙，即便是自己的母亲。
而只有依靠自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去，才能看见别样的风景。
年复一年，日复一日，罗伯特-;巴雷尼就是靠着这种自己帮助自己站起来的精神毅力，终于控制住了自己的病情，经受住了命运带给他的无情打击，奇迹般地从床上站了起来。
演讲稿开头惊艳全场
演讲稿开头惊艳全场演讲稿开头惊艳全场1老师们，同学们：大家好！我是xxxxxx学校xx班的xxx，我是这一周我们班的梦想使者，我的梦想是做一名对国家有用的人。
今天我和大家一起分享一篇文章《用梦想守望梦想》。
上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
那就是梦想。
拥有梦幻般的`华美、纯洁和甜蜜，它是每个人心中最崇高的净土。
每个人都有属于自己的梦想，每个群体都有属于自己的梦想。
而我们的梦，正等着我们去实现。
演讲稿开头惊艳全场2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！社会上总有一些人，他们总是在自己的工作上努力拼搏，超额完成任务，不管是什么工作都抢着去完成，他们便一路步步高升，登上成功的.顶峰，获得无数人的尊敬和无限的荣耀。
社会上还有一种人，他们总是每天抱怨，得过且过，对待工作总是能蒙混就蒙混，极不认真，终默默地过完了自己的一生。
为什么这两种人会有如此不同的结局，重要的原因便是拼搏。
演讲稿开头惊艳全场3大家早上好！同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。
文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。
文明与不文明，二者之间既是对立的，又是相互依存、相互渗透的'。
一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。
演讲稿开头惊艳全场4尊敬的领导、敬爱的各位同志：大家好！我是来自雨花区育新小学的xxxx。
今天的演讲的题目是《人生的选择》。
人生是一条绚丽而多彩的大河，当我们漫步人生之路，伫立在生活的十字路口翘首而望，每个人都将要做一次慎重的选择，有的人在进取与退缩面前选择了进取，有的人在求生与取义面前选择了取义，就像我身边的同事们，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有响亮的豪言，但却用自己的实际行动选择了责任与奉献。
他们在平凡的.岗位上勤劳地工作，他们甘愿做田里极不起眼的小草，用青春为祖国的春天奉献一点新绿；他们甘做宽阔道路上的一颗颗铺路石，用生命为群众铺设一条没有坎坷的坦途。
02.01整 式—单项式&多项式
上帝忘了给我翅膀，我用科学飞翔！ Tuesday, July 09, 3
7
解： （1）12n,它的系数是12，次数是１； （2）(1/2)ah,它的系数是1/2,次数是2; （3）a²h, 它的系数是1,次数是3; （4）0.9a元,它的系数是0.9,次数是1; （5）0.9a,它的系数是0.9,次数是1. 返回
我思,我进步
知识的升华
先填空，再看看所列出式子的特点。
1、一个数比数x的2倍小3，则这个数为 ？ 2x-3 2、买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元， 买一个足球需要z元。则买3个篮球、5个排球、 2个足球共需要多少钱？ 3x+5y+2z
3、用字母表示图形中的黑色 部分面积是 ？ 2
上帝忘了给我翅膀，我用科学飞翔！
21
如图,在两个同心圆中,三条直径把大圆分 成相等的六部分,若大圆的半径为2,则图中 2π 阴影部分的面积为___.
上帝忘了给我翅膀，我用科学飞翔！
Tuesday, July 09, 2013
22
让我们大家一起来想!
小明房间的窗户如图所示，其中上的装饰 物由两个四分之一圆和一个半圆组成（他 们的半径相同）。 （1）装饰物所占的面积是多少？ 2 b 16 （2）窗户中能射进阳光部分 的面积是多少？
Tuesday, July 09, 2013
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课堂小结：
1.这节课我们学了什么知识？
2.你认为要注意些什么？
作业：
课本59页习题２.１的第１题和第4题
上帝忘了给我翅膀，我用科学飞翔！ Tuesday, July 09, 2013
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12
上帝忘了给我翅膀，我用1313科学飞翔！ 上帝忘了给我翅膀，我用科学飞翔！
别以为上帝没有给你什么,他只是没有让你坐享其成
——生命的缝隙是光进来的地方——【Star Cable】前行| 上帝的帮助文/黄小平最近，读到这样一段文字：我渴望力量，上帝却给我困难，让我强壮；我渴望智慧，上帝却给我问题，让我解决；我渴望勇气，上帝却给我危险，让我克服；我渴望财富，上帝却给我体力和头脑，让我劳动。
是啊，上帝不会直接给你所需要的东西，上帝那里也没有现成的成果，上帝给你的只是一堆“原材料”，一切都要你去“组装”、去创造，去付出辛劳、汗水和智慧。
有一个故事，叫《上帝的帮助》，说的是三个人经过千辛万苦找到了上帝，请求上帝给予帮助。
上帝问他们各需要什么帮助？第一个人说，他要一座大宅院；第二个人说，他要一个大农庄；第三个人说，他要一块大金条。
于是，上帝给了第一个人一堆砖头，给了第二个人一把种子，给了第三个人一堆沙子。
三个人你望望我，我望望你，心里纳闷：上帝怎么给我们砖头、种子和沙子呢？而上帝说，他已经给了他们帮助，给了他们大宅院、大农庄和大金条。
三个人东瞧瞧，西看看，看到的只是不值钱的砖头、种子和沙子，哪里有什么大宅院、大农庄和大金条呢？上帝说，他给别人帮助，从来都不给现成的东西。
三个人离开上帝后，仔细回味上帝的话，终于悟出了其中深刻的道理：上帝那里没有现成的成果，上帝给你一堆砖头，就是要你用自己的劳动和智慧去建造一座大宅院；上帝给你一把种子，就是要你用自己的劳动和智慧去播种一个大农庄；上帝给你一堆沙子，就是要你用自己的劳动和智慧从沙里淘出一块大金条……上帝不会直接给你所需要的东西，甚至有时，上帝给你的，是你所需要东西的反面。
就如莲，上帝给它的是污泥，却成就了莲出淤泥而不染的高洁；就如蛹，上帝给它的是茧子、是束缚，却成就了蛹破茧而出的飞翔。
上帝那里没有现成的成果，上帝不会让你坐享其成，一切都需要你用一颗积极、乐观和坚强的心去面对，去开拓，去创造，去付出辛劳、汗水和智慧。
——心智决定视野，视野决定格局，格局决定命运，命运决定未来——【Star Cable】视野| 中国电缆巨头发力特种电缆中国国家电缆网2014年以来，国内一些大的电缆企业纷纷进军特种电缆，九月份宝胜收购特种电缆企业，十月份总投资5.6亿元的江西和谐特种电缆项目正式开工建设，接下来亨通力缆开始发力特种电缆，另外还有许多电缆企业也都在特种电缆方面跃跃欲试。
【哲理故事】上帝给每个人的礼物
【哲理故事】上帝给每个人的礼物在很久很久以前，上帝将他的信使派遣出去，要给每个人一个礼物。
信使乘着风，穿过山川，来到人间。
他看到了人们的生活，看到了他们的喜怒哀乐，看到了他们的困惑和迷茫。
他开始沉思，该给每个人什么样的礼物呢？第一个人是一个贫穷的农民，他劳累一生，却只能勉强糊口。
信使想到，他应该给这个农民一袋种子，让他能够种植更多的粮食，摆脱贫困。
于是他将一袋种子留在了农民的门前。
第二个人是一个聪明的学者，他一直在寻找真理，却一直无法得到满足。
信使想到，他应该给这个学者一本书，让他能够从中找到他一直在追寻的答案。
于是他将一本书放在了学者的书桌上。
第三个人是一个孩童，他天真无邪，对世界充满好奇，却经常受到欺凌。
信使想到，他应该给这个孩童一双翅膀，让他可以飞向天空，远离欺凌。
于是他将一双翅膀留在了孩童的房间里。
信使继续前行，给每个人留下了他认为最适合他们的礼物。
当他回到天堂的时候，上帝问他，你给每个人留下了什么样的礼物呢？信使告诉上帝他的选择。
上帝笑了笑，告诉信使，你做得很好，但是我要告诉你，这些并不是他们最需要的礼物。
信使很惊讶，他不明白上帝的意思。
上帝解释道，那个农民已经有了种子，但是缺乏勤劳和耐心；那个学者已经有了书，但是缺乏谦逊和包容；那个孩童已经有了翅膀，但是缺乏勇气和尊重。
信使开始明白了，上帝不是给每个人一个具体的礼物，而是给每个人一个机会，一个机会去发挥自己的潜能，去克服自己的缺点，去实现自己的价值。
上帝告诉信使，农民应该珍惜种子，辛勤耕耘，才能收获丰盛；学者应该虚心学习，广纳众长，才能得到真理；孩童应该勇敢面对困难，尊重他人，才能展翅高飞。
信使恍然大悟，他意识到，上帝给每个人的礼物，不是一个具体的物品，而是一种能力，一种品质。
这个能力和品质，可以帮助人们克服困难，实现梦想，成就自己的人生。
从那以后，信使用心观察世界，给予每个人他们最需要的力量，而人们也在这些力量的指引下，一步步走向了他们的幸福和成功。
高分作文范文-让我们的民族屹立于世界民族之林
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。
上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
很小的时候开始有了祖国的概念，第一次学唱国歌在小学二年级，上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。
从此以后，这个永远让我为之激动，让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。
当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。
我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光；像李连杰一样，传播中国文化；像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就慢慢地我理解了中国的含义。
龙腾华夏，中国，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。
历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。
当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持；当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝福；当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。
我们悲伤难过，她已然历经苦难。
我们意气风发，她已数度辉煌。
唐风汉韵，忘不了的曾经；厉兵秣马，勇对每一次挑战；鹏程万里，前方是永恒的目的地。
梦想的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。
小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，就会是一片花海，走到那里都有迷人的气息环绕着你。
同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。
在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。
虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！当梦想的羽毛有了责任和担当的负载之后，它也便产生了新的蜕变。
现在的梦想更像一只慢慢爬行的蜗牛，也许笨拙，但身后的每一个划痕都写满了踏实；也许沉重，但每一次向前的触动都显得格外努力；也许速度慢了些，但它始终沿着自己的轨迹，一步一步往上爬。
终究有一天，它可以在最高点乘着叶片向前飞，领略属于它的那片苍穹，那片风景。
上帝没有给我翅膀 我用理想和勤奋飞翔
上帝没有给我翅膀，我用理想和勤奋飞翔！沈益鑫我要把这首小诗送给那些靠自己奋斗，有理想有抱负，不怕失败的人。
同时我也敬佩那些靠自己成功的人，也希望生长在父母呵护下的和依靠父母的，你能靠自己干出一番成绩，来证明你自己。
上帝没有给我翅膀，我用理想和勤奋飞翔！大地没有给我一寸沃土，我用双手开垦荒凉大海没有给我双浆，我用智慧扬帆不要去奢望别人为自己准备一切用自己的双手和你的智慧创造吧付出你的汗水，付出你的劳动世界就是一幅画卷，人生不要等待马上行动起来用汗水做墨用双手做笔世界就是一幅画卷用激情描绘自己的理想人生吧！去征服世界吧！上帝没有给我翅膀，我用理想和勤奋飞翔！he God has no to my wing,I use the ideal to fly with diligence!沈益鑫I want to give those to this small poem to depend on oneself to struggle,having the ideal have great life ambition,the person of the not afraid failure.I also respect and admire at the same time those depend on oneself the successful man,and also the hope under the parents Protection grow of with depend on parental,you can depend on oneself to fuck an a lot of scores,coming to proof you oneself.The God has no to my wing,I use the ideal to fly with diligence!The ocean has no to my steamer,I hoist sail with the intelligence The earth has no an inch of lands to me,I open the Open up with hands Only thered is parents giving me the life with a words"the world is very big too very full of you the oneself conquers"I suddenly realize the person wants to depend on oneselfDo not go to entertain wild hope other people as you prepare everything Use your hands with your intelligence creationPay your sweat,pay your laborWorld be a painting book,the world is your stageThe life do not wait for the line moves right awayDo the Ink to do with hands with the sweat penDescribe your ideal lifeConquer the world!。
上帝召开一个会议,想了解赐给动物们翅膀后
【作文题目】阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。
上帝召开一个会议，想了解赐给动物们翅膀后，它们是如何使用的。
鹰说：我用翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。
鸵鸟说：我用双腿在荒漠里奔跑，翅膀从未派过用场，它已成了沉重的负担。
企鹅说：我已把翅膀变作鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋遨游。
……上帝忽然发现还坐着一个人，便奇怪地问：你没有翅膀，来这儿干啥?人说：上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但我的灵魂可以飞翔，它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，自选文体。
【导写】这是一道新材料作文题，从不同角度可以确定以下立意：从鹰的角度：充分发挥优势，才能创造出更美好的生活。
从鸵鸟的角度：不能正确运用优势(天赋)，优势也可能丧失甚至转化为劣势。
从企鹅的角度：创造性地运用条件/善于根据环境改造条件。
从鹰、企鹅的角度：成功者善假于物也。
从鹰、鸵鸟、企鹅的角度：成功者善于利用有利条件，而失败者则恰恰相反。
从上帝的角度：上帝是公平的!上帝关上一扇门，必会打开一扇窗。
从鹰、鸵鸟、企鹅和人的角度：命运是公平的，让你在失去什么的同时得到别的东西。
从人的角度——1.人的生命短暂而脆弱，但因为拥有了某种美好的事物(信仰、追求、理想、幻想等等)而使生命获得新的高度。
2.在精神世界里，人类享有高贵的自由。
3.生活总有不尽如人意的地方，但我们应该拥有更崇高的精神追求。
4.崇高的灵魂可以弥补生命的缺陷。
5.人类如果失去了联想，世界将会怎样?6.人不能决定生命的长度，但可以延展生命的广度和宽度，所依靠的是思想(或信仰等)。
【结构示例】一并列结构，思路清晰，在高考作文中较容易驾驭。
散文(叙事性散文和抒情性散文)、议论文、记叙文均可采用，其中叙述、议论成分的多少因文体而异。
开头：引述原材料并亮出主旨句主体：并列结构标志句1+事例(叙议)并列结构标志句2+事例(叙议)并列结构标志句3+事例(叙议)结尾：总结采用并列结构，不要只是简单地罗列现象、堆砌事例，应深入思考，对其进行分析，以增强文章的说服力、感染力和深度。
自由翻折的翅膀 文案
自由翻折的翅膀文案1. 每个人生来就有双翅膀，只是上帝为了让你们感受人间的疾苦，亲手折断你们的翅膀，让你们堕落世间，总有一天来自羔羊们的愤怒会把天堂燃灭。
2. 如果我捉不住他，留不住他，我会让他飞。
因为他有自己的翅膀，有选择属于自己的天空的权利3. 我又不变的梦想，却没有飞翔的翅膀，是我不够坚毅还是真的太难，到现在也没能造就我想要的翅膀。
4. 若是没有翅膀，又怎么能在天空中飞翔，若是没有放下，有怎能用翅膀飞翔？5. 你说我翅膀长硬了，有能力了，要飞了，要不完了！你可知道，我那千疮百孔的翅膀下，隐藏着我那弱小的身躯？6. 梦想会指引我们，从伤疤里绽放光芒，长出翅膀，即使流尽鲜血，也再所不惜。
7. 所有善良的生命都有着自己的天堂，在那里他们幸福平安地生活着，乖乖现在就住在小狗的天堂，长着一对美丽的翅膀，从此它可以自由飞翔。
8. 梦想不是挂在嘴边炫耀的空气，而是需要认真的实践，等到对的风，我们展翅翱翔；没有风，只要拥有足够强壮的翅膀，我们照样拔地飞行。
天空见。
9. 我的翅膀已经忘记了如何飞翔，因为一直以来，我都是拍打着翅膀的样子，无法飞翔的翅膀，还会有意义吗？10. 翅膀不是别人给的，翅膀要经历痛苦，自己长出来。
我是西单女孩，我为奋斗着的青春代言：没有翅膀，所以努力奔跑。
11. 天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过，思念是翅膀飞过的痕迹。
12. 我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
13. 太平洋太广阔了，没有密西西比河的蝴蝶鼓动翅膀，我的思念无法穿洋越海到达你的身边。
14. 宁静给了我们一双翅膀，让我们载着灵感，像一个广袤无垠的天空，像一个深不可测的海洋。
15. 想象的翅膀张不开，那是由于我们思想的禁锢；理想的翅膀飞不高，那是因为我们心灵的麻木。
16. 每个人降临都是天使坠地，所以上帝给他们一双努力就会飞翔的翅膀；即使那双翅膀不能迎风翱翔，握笔的手也注定能成就辉煌。
17. 每个人都有一双翅膀；有的人长在脚上，有的人长在手上，有的人长在头上，有的人长在心上。
以飞翔为话题的作文500字（精选15篇）
以飞翔为话题的作文500字（精选15篇）以飞翔为话题的作文500字（精选15篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是话题作文，话题作文具有形象性的特点，更有利于形象思维的涌动。
怎么样才能写出优秀的话题作文呢？以下是小编为大家整理的以飞翔为话题的作文500字（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以飞翔为话题的作文500字1提到“梦想”，我不禁想起了那个普通而又平凡的妈妈，那个患有脑瘫的孩子，面对困境，伟大的妈妈永不言弃。
她坚信：有梦想就有可能。
不知想尽了多少办法，不知经历了多少艰辛，也不知流了多少汗，多少泪。
终于，“苍天不负苦心人”，脑瘫的孩子不仅能说话了，还能做一些自己力所能及的事情，更能弹出一首首动听的乐曲。
世上无难事，只要肯登攀。
相比这个脑瘫的孩子，我是幸运的，是幸福的。
但我何尝珍惜过？我不是常嫌妈妈做的饭菜不可口吗？嫌自己的衣服不够漂亮吗？一旦遇到困难，就想放弃吗？记得那一次，一道数学题难倒了我，我刚想放弃，想起来那个伟大的妈妈，想起她为梦想而奋斗的精神，我又鼓起了信心。
经过一番努力，我解开了那道数学题。
就是这件事让我懂得了：世上无难事，只要肯登攀。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
如今，我有了自己的梦想，我的梦想是成为一名伟大的侦探。
我希望我能像福尔摩斯一样，成为一名神探，破获一桩桩疑难案件，为人民做一些实事，好事。
但是我知道，要成为一名杰出的侦探，不仅要有聪明的头脑，更要有丰富的知识。
所以从现在开始，为了梦想，我要努力奋斗，顽强拼搏。
我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那一天一定会到来！让梦飞翔吧！以飞翔为话题的作文500字2我是一只渴望飞翔的鸟，在舒适的巢中，向往着蓝天!我是一只渴望飞翔的鸟，与麻雀并肩，却向往着苍鹰!我是一只渴望飞翔的鸟，飞上了蓝天，问道:天的外边还有天吗，我要做一只飞翔在天空的燕子。
“燕子搀风入画楹，不知人傍绿窗行。
香泥惊落忽飞去，却向桐华顶上鸣。
高分作文范文-上帝没有赐予我们翅膀
有一种东西，它承载着人们无限的希望，这种东西有虚也有实，它看不见、摸不着，却能在我们的心中产生一股巨大的力量，它——就叫做梦想。
上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞翔的心与能想象梦想的大脑，使我们拥有了一双“隐形的翅膀”。
从小我的心里就有一个梦想——像姑姑那样做一位“辛勤的园丁”，将知识的雨露洒给朵朵“祖国的鲜花”，把她们领进知识的海洋，尽情地畅游知识海洋里的乐趣，使这些“花朵”们将来尽力地为祖国作出贡献，去创造一个更加美丽的中国。
当然，这不仅仅是我的梦，还是全中国人民共同拥有的梦。
在人生的各个阶梯，都有很多不同的梦想。
虽然梦想各不相同，但追求梦想的信念却是相同的，是从来木有改变的。
这么多的梦想，并不用全都去实现，首先要找到一个目标，然后再努力朝着这个目标去奋斗。
当我们在追求梦想的过程中遇到挫折时，不必伤心、退缩与放弃，要像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”。
要相信，只要坚持不懈，就一定会取得成功的!梦想需要脚踏实地地，一步一个脚印地去走，并且要坚持留下每一个脚印，，直到成功，千万不可半途而废。
有句古话叫做“少年智则囯则国智，少年强则国强”，的确如此，人与国家的命运是联系得十分紧密的。
我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须有一个梦想，并且要为梦想的实现而努力奋斗。
我想，现在每个人应该都会拥有一个自己的梦想了。
“中国梦”就是所以中国人共同的梦想。
我们生活在中国的土地上，中国的一切都与我们息息相关：中国富强了，我们都光荣，日子能过得好好的；中国衰落了我们都抬不起头，日子也难过。
国家好，民族好，大家才会好。
当我们的中国梦实现时，我们每一个人都能享受到它给我们带来的幸福！我的梦就是中国梦，而中国梦也是我的梦为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦，开始努力吧，放飞我们的梦想！加油，我的梦，中国梦！。
寓言类材料作文写作指导范例及点评
寓言类材料作文写作指导范例及点评一、阅读下面一则材料，按照要求写一篇作文。
上帝召开一个会议，了解自从赐给了动物的翅膀后，它们是如何使用的。
鹰说：我用翅膀，在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我也因此而生活无忧。
鸵鸟说：我用双腿在荒漠里奔跑，翅膀从没派过用场，它背负在身上，已经成为了沉重负担。
企鹅说：我已经把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能在海洋的深处自由来往。
……上帝突然发现现场还坐着一个人，便奇怪地问：你没有翅膀，来这里干啥？人说：上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔，它带着我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
上帝听了后，感喟良久，说：我赐给了你们最珍贵的翅膀，你们却浪费在身上；我没有赐给人以翅膀，他们却有了灵魂的飞翔，这是一切飞翔中最崇高的翅膀!要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
二、审题指导这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，首先看它涉及到的对象有：上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。
上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类；而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类；还有一类就是没有翅膀的人。
由此可见，我们可以写作的角度有三个。
其中翅膀应是写作应体出具体内涵，那么写作侧面又有哪些呢？1）从上帝的角度我们可以得出：对人、事、物要公平公正。
2）从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出：1、同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。
也就是说，相同的东西（工具），在不同的人手里会有不同的用处；2、路是人走出来的；3、命运掌握在自己手中。
3）从材料中“那个人”说的话里我们可以得出：1、让心灵的翅膀去飞翔；2、不依赖别人的恩赐；3、不要抱怨上帝的不公；4、面临逆境，学会用心飞翔；5、思想让心灵飞翔。
附：优秀作文点评1、人虽无翼，依然可飞作：李琰批：李天俏上帝赐给鸟类以飞翔的翅膀，却给予了人类珍贵的灵魂。
材料作文灵魂的飞翔
材料作文“灵魂的飞翔”写作导引灵魂的飞翔阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，不少于800字上帝召开一个会议，了解自从赐给了动物们翅膀后，它们是如何使用的。
鹰说：“我用翅膀在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此而生活无忧。
”驼鸟说：“我用双腿在沙漠里<a name=baidusnap0></a>奔跑</B>，翅膀从没派上用场，它背负在我身上，已成了沉重的负担。
”企鹅说：“我已把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋的深处自由来往。
”上帝忽然发现现场坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这干啥？”人说：“上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我灵魂却可以飞翔，他带着我飞翔到任何脚步下不能到达的地方。
”要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，首先看它涉及到的对象有：上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。
上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类；而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类；还有一类就是没有翅膀的人。
由此可见，我们可以写作的角度有三个。
其中翅膀应是写作应体现的具体内涵，那么写作侧面又有哪些呢？将“翅膀”虚化为“理想”“智慧”“信念”“执着”“追求”“创新”等。
1、从上帝的角度我们可以得出：对人、事、物要公平公正。
2、从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出：同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。
也就是说，相同的东西（工具），在不同的人手里会有不同的用处：①路是人走出来的；②命运掌握在自己手中。
3、从材料中“那个人”说的话里我们可以得出：①让心灵的翅膀去飞翔；②不依赖别人的恩赐；③不要抱怨上帝的不公；④思想让心灵飞翔。
有梦就能飞翔上帝赐予动物们翅膀后，他们是这样生活的，鹰用翅膀飞翔因而生活无忧，鸵鸟未用翅膀，翅膀成了负担，企鹅把翅膀边做鳍，在海洋自由来往…….上帝没有赐予人类翅膀，人说：“飞翔不必靠翅膀，只要有梦，就能自由飞翔。
关于中国梦的一段话
关于中国梦的一段话1、我的梦,没有什么豪言壮语,没有什么志向远大,没有什么天方夜谭,但却实实在在,并且我一定会将它实现.2、古老的东方有一条龙，他的名字就叫中国。
每每听到这首歌，我的全身就会热血沸腾，因为我就是这条巨龙的十三亿分之一，我能为之骄傲、自豪！并且我相信着将来的某一天，华夏子孙们都会引以为豪。
3、世界上，梦有许多，梦想也有许多，一颗流星划过，带来了你的梦想;一只小虫子飞过，使你产主了梦想的念头;老师的话语使你有了梦想。
4、我手握一支绚烂的画笔，在纸上涂鸦，每一笔都浓墨重彩，每一笔都富有激情，每一笔都闪烁着。
我在绘我的梦，我的中国梦。
我的梦，是要让中国成为美丽中国。
5、上帝没有赐予人们翅膀，但赐予了人们会飞的心和能够梦想的大脑，使人们有了一双隐形的翅膀。
正因为有了梦想，人们才从小就坚持不懈去追求，才有了今天许许多多的名人，才有了那些实现自己梦想的人。
6、让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!7、有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。
上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双隐形的翅膀。
8、每一个人都会有一个美好的梦想,为这个梦想去奋斗,这样的人生才有意义,在第一节班会课上,豆豆班长说海宝的梦是:让城市更加美好.其实,这也是我们每一个中国孩子的梦..方志敏有强国梦,孙中山有三峡梦,我也有一个梦,就是每一个人都快快乐乐的,没有烦恼,,没忧虑,,不用担心明天会怎样,,这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家,中国的梦从我们开始,当主持人王小丫讲述舟曲孩子的梦想时，极度哽咽，也感动了我们大家。
9、梦想，是我们不可缺少的。
我的梦，中国梦少年智，则国智；少年强，则国强。
这是一个放飞梦想的时代，让我们一起放飞自己的梦想吧！10、坚持梦想的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。
以翅膀为话题的作文【优秀10篇】
以翅膀为话题的作文【优秀10篇】以翅膀为话题的作文篇一一天，上帝给人间里所有有翅膀的动物发了请贴，让所有有翅膀的动物开大会，想了解自身赋予动物的翅膀有什么作用。
这一天，所有的动物都来了。
天使刚说开始，动物们都争先恐后的发言。
老鹰得意洋洋地飞上演讲台，感激地对上帝说：“太……太……太感谢你上帝，你赋予我的那双矮健的翅膀。
我每天自由自在地在天空飞翔时，千山万水，我的食物尽收眼底。
”上帝听后十分高兴。
这时，鸵鸟气愤地走上台，抱怨地说：“死上帝，你给我的这双翅膀，又不可以飞，反而成了我的累赘，你帮我把这双翅膀拿掉，我都不会抱怨，反而会恭敬你。
”上帝听后十分生气、气愤、恼火。
企鹅看见上帝十分恼火，上来打圆场，说：“上帝，你赐予我的翅膀虽然不会飞，但退化变成鳍，可以在水中游，又可以在陆地上走。
”上帝听后满意地点了点头。
这时，上帝发现了一个人，严厉地质问道：“你这个人怎到天庭来了，而且违反天规杀无赦。
”人听了答到：“上帝，你虽然没有赐予给我人类翅膀，但你给了我们人类智慧，给了我们人类心灵的翅膀……。
我们人类尽品尝美味佳肴，丰衣足食，我们人类还可以九天揽月、五洋捉鳖，还可以穿梭时间隧道……”人骄傲自豪地对上帝说。
上帝感喟良久，“看啊，虽然人类没有翅膀，但有智慧、心灵的翅膀、双手和脚……”最后上帝感慨道：“是啊，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是什么？”“是心灵。
”动物们异口同声地回答道。
以翅膀为话题的作文篇二因为年轻，曾试想登高临远，指点天下；曾试想，精谙世道，明察秋毫：曾试想科峰探险，为“主星“增辉：曾试想商海一游，荣归故里：曾迎风而唱，“先天下之忧而忧，后天下之乐而“；曾激昂陈词，我不吃苦谁吃苦；曾豪情万丈，挥毫疾书，泼墨如云；曾壮志凌云，金戈铁马只身远行……因为年轻，便有好多好多离奇的死讯；因为年轻，更有好多好多幼稚的作为；抑或成功，抑或失败，抑或失败到成功，又失败又成功，都是年轻人上演这一幕幕。
年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀好想飞，即使被生活的风霜雨雪剥蚀得遍体鳞伤，甚至撕扯得支离破碎，也不改美好的初衷，也不改年轻的勇锐，更不辱年轻的使命。
六年级想象作文美食家800字
六年级想象作文美食家800字有一种东西.它承载着人们的希望。
这种东西有虚有实。
它看不见。
摸不着。
却能在心中产生巨大的力量。
它叫做梦想。
上帝没有赐予我们翅膀，他赐予了我们会飞的心和梦想的大脑，使我们拥有一双“隐形的翅膀”。
完成梦想必须付出努力，朝正确的方向前进，实现自己的梦想，让梦想成为现实，插上翅膀，在世界各地飞翔！很多人的梦想都很伟大，而我的梦想就是当一个美食家。
从小我就很喜欢吃，只要是吃的我都爱吃，可是爸爸每一次爸爸做好把美食摆在我眼前芬芳扑鼻我吃完，爸爸问我好吃嘛？每次我都说好吃，爸爸的脸上露出和蔼的笑容。
但是爸爸知道我什么都爱吃，都觉得我不是真正的觉得好吃。
谁叫我这么爱吃，所以我从小就有一个梦想就是当一个人人爱慕的美食家。
我曾经做了一个梦，我环游了世界各地尝遍了天下美食第二天醒来害我口水直流。
从我立下这个梦起，我就立下誓言一定要当上美食家坐在大方桌前，和厨师们一起商量着绿色的美味食品，让贫苦的人也能尝到美味食品，绿色佳肴，让生病的人不再吃药、打针，让家人过上好日子，让他们感到幸福，让他们以我为光荣。
这个梦说大不大，说小也不小，只要我努力，花更多的时间，挥洒更多的汗水，就一定能够成功。
小时候，遇到困难，爸爸妈妈总是对我说：“你要相信自己，相信自己才会有动力，不要放弃，如果放弃，就连失败的机会都没有了，世界上没有天才，成功的人拥有伟大的理想，他们是用辛勤来换取成功，记着，世界上没有过不去的坎！要用努力换来你想看到的成就！”盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。
我相信，只要有梦想，内心的花朵就会绽放出无颜六色的花朵。
要尽自己最大的努力才可能做到最好，才能去完成这个遥不可及的梦想，只要有付出，一定就会有回报！六年级想象作文假如我有一只尼尔斯的鹅800字“假如我有一只尼尔斯的鹅，那我会……”我躺在床上幻想着。
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上帝没有赐予人们翅膀，但赐予了人们会飞的心和能够梦想的大脑，使人们有了一双“隐形的翅膀”。
正因为有了梦想，人们才从小就坚持不懈去追求，才有了今天许许多多的名人，才有了那些实现自己梦想的人。
2010年的9月1日那天，八达岭长城脚下迎来了孩子们的第一课，今年《开学的第一课》的主题是“我的梦，中国梦”！在四个班会课上，影视明星章子怡、李连杰、阿里巴巴创始人马云、试飞英雄李中华都向我们一一讲述了他们曾经的梦想。
从小就双臂截肢的13岁的男孩杨孟衡，他没有因为自己身体的残疾而放弃追求，从小就立志要像奥运冠军那样站在领奖台上。
为了梦想他刻苦练习游泳，比常人付出更多无法想象的艰辛。
虽然，在艰辛的旅途中他也曾经第一次无法进入残奥会，他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过、痛哭过，但他心中的信念使他战胜了生命中的一次次挫折，使他坚持了下去，最终考上了中山大学。
他告诉我们：人可以有两个梦想，但一生中实现一个就够了！中国的试飞英雄——李中华叔叔在一次试飞过程中，飞机不幸发生意外，飞机机身出现了裂缝，燃油也开始泄漏，如不及时跳伞就可能会发生机毁人亡的惨剧。
李中华叔叔为了保护宝贵的科学数据和国家财产，不顾自己的生命危险，沉着冷静地驾驶着飞机，经过一系列常人难以想象的复杂操作，终于将失控的飞机稳稳地降落在机场跑道上。
在当时的情况下，他完全可以选择跳伞，但他并没有那样做，正是因为他曾说过：“人生有梦想，每一个梦想都需要自己的努力。
”“少年智则国智，少年强则国强”！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！要想美梦成真，就必须坚持不懈地去努力，脚踏实地，一步一个脚印，直到实现自己的梦想。
少年儿童们，让我们怀揣着自己的梦想，带着永不放弃的精神去闪耀我们中国的未来吧！上帝没有赐予人们翅膀，但赐予了人们会飞的心和能够梦想的大脑，使人们有了一双“隐形的翅膀”。
正因为有了梦想，人们才从小就坚持不懈去追求，才有了今天许许多多的名人，才有了那些实现自己梦想的人。
2010年的9月1日那天，八达岭长城脚下迎来了孩子们的第一课，今年《开学的第一课》的主题是“我的梦，中国梦”！在四个班会课上，影视明星章子怡、李连杰、阿里巴巴创始人马云、试飞英雄李中华都向我们一一讲述了他们曾经的梦想。
从小就双臂截肢的13岁的男孩杨孟衡，他没有因为自己身体的残疾而放弃追求，从小就立志要像奥运冠军那样站在领奖台上。
为了梦想他刻苦练习游泳，比常人付出更多无法想象的艰辛。
虽然，在艰辛的旅途中他也曾经第一次无法进入残奥会，他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过、痛哭过，但他心中的信念使他战胜了生命中的一次次挫折，使他坚持了下去，最终考上了中山大学。
他告诉我们：人可以有两个梦想，但一生中实现一个就够了！中国的试飞英雄——李中华叔叔在一次试飞过程中，飞机不幸发生意外，飞机机身出现了裂缝，燃油也开始泄漏，如不及时跳伞就可能会发生机毁人亡的惨剧。
李中华叔叔为了保护宝贵的科学数据和国家财产，不顾自己的生命危险，沉着冷静地驾驶着飞机，经过一系列常人难以想象的复杂操作，终于将失控的飞机稳稳地降落在机场跑道上。
在当时的情况下，他完全可以选择跳伞，但他并没有那样做，正是因为他曾说过：“人生有梦想，每一个梦想都需要自己的努力。
”“少年智则国智，少年强则国强”！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！要想美梦成真，就必须坚持不懈地去努力，脚踏实地，一步一个脚印，直到实现自己的梦想。
少年儿童们，让我们怀揣着自己的梦想，带着永不放弃的精神去闪耀我们中国的未来吧！——观《开学第一课》有感在星期四，中央电视台重磅推出了《开学第一课》。
我回家以后，就打开了电视机，观看《开学第一课》。
《开学第一课》是专门为小学生打造的节目，是一个教育小学生的好节目，我看开学第一课时，好似时间凝冻，只有我和电视机了。
今年的《开学第一课》是以“幸福”为主的，今年的《开学第一课》诚邀了许多明星，而且内容更是可以让人潸然泪下。
有充足自信心的刘浩小同学，也有人人喜爱的王老师，还有王老师带出的学生对王老师依依不舍。
也有边学习一边照顾坐在轮椅上的养母的孟佩杰。
《开学第一课》有许多可以让我们学习的榜样，这些榜样也将是我们的目标。
盲人钢琴家-刘浩时间在流逝着，我的眼睛丝毫没有离开电视，看着那些令人感动的事。
这是，一个小男孩儿，在舞台较边上，在那里沉沉醉醉的弹着钢琴，现场人无不被他的琴声所吸引。
这时，他在主持人的带领下来到台前，这时，播了一段VCR，播完好，很多人都哭了，我也哭了。
原来，刘浩是一个双目失明的孩子，他看不到花花绿绿的世界，也看不到祖国的强大，他的眼前是漆黑的。
可是，音乐给他带来了曙光，他最后终于学成了音乐！我们现在的生活，比刘浩的生活美好多了，刘浩他两眼失明，他看不见任何东西，他只能想象这个世界，我们的生活，就是幸福，我们有家长对我们的关爱，有一双雪亮的眼睛看世界，也有老师对我们无穷无尽的关爱，客刘浩他有什么，他只有一个为他日益操劳的妈妈和超出常人的自信，就凭这些，他就成为了一个小小钢琴家，那为什么我们不行呢？连残疾人都做到的事，我们为什么不能做到呢？有一次，我们面临期末考试，我们一点信心都没有，我爸爸妈妈就来鼓励我，他们和蔼可亲地说：“孩子啊，你要对自己有信心，如果你连最基本的信心都没有，那你这次考试那一定彻底没戏。
”听完我爸爸妈妈的话，我士气大增，大大方方的就去考试了，果然，这次考试我在班上考了第六名的好成绩，我笑了，可能这就是我的幸福吧。
同学们，你们要珍惜现在啊。
最好的老师---王老师王老师是一个阳光的老师，他也叫同学们追求时尚，他们那学校集体跳迈克尔.杰克逊的舞蹈——Dangerous，于是，便有在微博上的那段视频。
在哪里，有很多的学生还不知道迈克尔.杰克逊这个名字，王老师把这些欢乐带给山区里的孩子们它不仅仅是为山区的孩子带来快乐也是为山区的孩子带来幸福，我们想想，我们比山区的孩子们幸福，他们这么乐观地看待一切事物，真的很少有，另外，王老师也是在传递幸福，自己幸福了，别人也就幸福了。
孝子——孟佩杰孟佩杰她边学习边照顾自己的年迈的养母，她为了报答养母对她15年的养育之恩在他考上一所学校后，她决定继续带着她的养母上学，多么的感人啊，我们现在受到的溺爱太多了，孝顺这个词被很多同学忽视，其实这也是传递幸福的一种，我们应该对自己的长辈们报答。
《开学第一课》是一个很好的节目，有助于我们的成长，同样，我们不能忘记自己的榜样们，树立自己的榜样也是对自己一个目标的树立吧。
曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。
春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。
时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。
荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。
这就是乐观，这就是幸福。
拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。
身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。
人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。
拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。
“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。
这就是乐观，这就是幸福。
拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。
而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。
生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。
让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。
我觉得《开学第一课》是一堂令我感动的课，为什么说它感动呢？因为舟曲灾区的一位韩爸爸他失去了自己的女儿，当他赶到时，他的女儿已经永远地走了。
曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。
春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。
时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。
荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。
这就是乐观，这就是幸福。
拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。
身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。
人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。
拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。
“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲；“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。
这就是乐观，这就是幸福。
拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。
而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。
生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。
让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。