小说的开头和结尾作用.
悬念、插叙、开头、结尾、标题的作用
悬念、插叙、开头、结尾、标题的作用标题:悬念、插叙、开头、结尾、标题的作用正文:悬念是小说、电影、电视剧等文学形式中的一种手法,通过设置引人入胜的悬念来吸引读者、观众的注意力,并促使他们深入探索故事的情节和人物。
悬念可以出现在文章的开头、中间或结尾,也可以在整个故事中扮演重要的角色。
在文章的开头设置悬念可以吸引读者的注意力,让他们想要继续阅读下去了解更多的故事内容。
通过设置悬念,可以让读者对故事的背景、人物、情节等产生好奇心,从而促进读者对故事的兴趣。
插叙是小说等文学形式中的一种手法,是指在故事的发展过程中,插入回忆、过去事件的发展等叙述内容,以补充或解释故事的情节和背景。
插叙可以增强故事的连贯性和逻辑性,让读者更好地理解故事的情节和人物。
在文章中使用插叙可以让读者更好地理解故事的背景和情节,同时也可以增加文章的叙事效果。
但是,使用插叙时要注意不要打断故事的叙述节奏,也不要过度插入,否则会让读者感到困惑。
标题是文章的重要组成部分,可以概括文章的主题、内容和风格。
一个好的标题可以让读者更快地理解文章的内容,提高文章的点击率和阅读率。
标题的作用可以包括:1. 吸引读者的注意力,让他们想要继续阅读下去。
2. 概括文章的主题、内容和风格,让读者更好地理解文章。
3. 提高文章的叙事效果,增加文章的可读性。
4. 促进读者对文章的兴趣,从而增加文章的点击率和阅读率。
5. 突出文章的重点,帮助读者更好地理解文章的内容和主旨。
通过使用悬念、插叙、开头和结尾等手法,标题可以更好地吸引读者的注意力,并提高文章的叙事效果和可读性。
同时,标题也可以帮助读者更好地理解文章的内容和主旨,从而促进读者对文章的兴趣,并增加文章的点击率和阅读率。
走进小说天地——开头与结尾
尾。
2. 阅读星新一的《喂——出来》，说说小说 结尾的含义；
• 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春 笋一般接连不断地竖了起来。
•
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，
他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽
然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
• 整理二 结尾
• 活动一：结尾的象征性
• 1.朗读《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》 的结尾，说说其特点
• 我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的沙地来，上 面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想： 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上 的路；其实地上本没有路，走的人多了，也变 成了路。——《故乡》
• ◎我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二 十余年的故乡去。——《故乡》
• ◎一个白胡子的老头儿向我们要求布施。我 的同学若瑟夫给了他一枚值五个金法郎的银 币。我吃惊了。他向我说了这样一件故 事…… ——《我的叔叔于勒》
• ◎油麻地家底最厚实的一户人家，就是 杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一 落千丈，跌落到了了另一番境地里。杜 家的独生子杜小康失学了，只好跟父亲 去放鸭。——《孤独之旅》
• 在下列选题中任选一个，小组组合，结 合小说情节，探究影响小说结局的原因。
• A．祥子为什么最终走向堕落？
• B. 保尔为什么能在苦难中获得重生？
• 2.欣赏：这个人也许永远不回来了， 也许明天回来！ ——沈从文《边 城》
• 结合“这个人”的性格特点，说说 他是回来还是不回来？
• 整理二 结尾
• 在这些开头里，你最喜欢的是哪种开头？ 为什么？
• 补充名家小说经典开头 • 一天早晨，格里高尔从不安的睡梦中醒来，
小说开头结尾标题作用
标题与形 看标题是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗示了人物 象的关系 命运，是不是对人物性格特点的概括。
标题与环 看标题是否交代了时间、地点、环境，是否创设了故事背 境的关系 景，渲染了环境气氛；是否有深层次的社会性含义。
标题与主 看标题是否寄托情感、深化主题；是否具有某种象征意义； 题的关系 是否对主题有画龙点睛的作用。
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三、怎样答情节作用 [学考贯通] 小说情节主要有两个方面的作用：一是内容上为塑造人 物、表现主题服务，交代或突出环境，给读者以某种感受；二 是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面 情节做铺垫、推动情节发展等。
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(一)情节作用题思考2方面、5角度
对环境 交代/突出人物活动的环境，使环境更具典型 的作用 性等。
①从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想 象空间，耐人寻味。
令人喜悦的 ②从阅读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作 大团圆结尾 者的意愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。
③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众 对审美的追求，容易引起读者的共鸣。
戛然而止 的结尾
留下空白，给读者留有无穷回味的余地。
标题与读 者的关系
看标题是否引起读者的阅读兴趣，给读本身是否有鲜明的艺术特点，如是否运用双关、比 喻、反语、象征等手法，是否形象生动、言简意赅等。
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相关知识掌握牢 明确小说各种情节的作用
(1)开头的类型及作用
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(2)中间情节的作用
(3)结尾的类型及作用
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类型
作用
出人意料 的结尾
①结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生 震撼人心的力量。
②表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理 之中。
小说的结尾作用
• 示例二：这一段有蛇足之嫌。①“我”对 酸玛丽的认识前：已有完整表现，“我” 会将玛丽铭记在心不言而喻，写出来反而 丧失了蕴藉美； ①玛丽这一人物形象的塑
细节描写的作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。 ②典型的细节可以深化主题。 ③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种 氛围 。 ④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。 ⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。 ⑥典型的细节可以暗示影射。
设置阅读题主要有三类
• 一、作用题：1“这样写有什么作用”2“这样 写有什么好处”3“这样写有什么意图”。
• 二、比较题：这样的结尾处理是否合理； 将文章最后一段删去，好不好？
• 一般评述题。
鞋说
• 作者在文末引用谢灵运的话并抒发了一番感慨， 对此应如何理解？这样写有什么作用？（4分）
• 谢灵运的话原意是：人生苦短，一辈子能穿几 双鞋呢？劝导人们及时行乐，寄情山水。（1分）
• 作者借用来警戒人生，表达了珍惜时间、珍惜 生活、珍惜生命，走好人生之路的愿望。（2分，
※分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、 夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发 动群众。 ②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》 写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓） 的愚昧性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十 娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
⑵小说的结局 ※分析出人意料的结局。好处： ①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破 天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如 《项链》。 ②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之 中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作 了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有 打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
小说结构知识：如何在小说结构中使用首尾呼应
小说结构知识：如何在小说结构中使用首尾呼应首尾呼应是一种常见的小说结构技巧，它可以帮助作品呈现出更加完整、有机的结构。
作为一名小说写作者，掌握首尾呼应的写作技巧是非常必要的。
本文将介绍什么是首尾呼应，以及如何在小说结构中运用首尾呼应，从而让作品更加生动有趣。
一、什么是首尾呼应首尾呼应是指小说中在开头和结尾的部分，使用相同或类似的情节设定，以达到暗示和升华主题的手法。
这种手法可以让小说从头到尾具有统一性，不会显得零散、支离破碎。
例如，一篇以“爱情、时间”为主题的小说，开头描述主人公和女主的爱情初遇，结尾再回到两人短暂的相遇时刻，并描述经过时间洗礼后两人的深厚感情。
这种开头和结尾的呼应，可以让故事情节更加生动，也能更好地凸显出小说主题。
二、如何使用首尾呼应1.设计开头和结尾的情节设定在设计开头和结尾的情节设定时，需要将主题贯穿其中。
例如，如果主旨是时间流逝，可以在开头描述主人公年轻时的情景，结尾再回到主人公老去时的情景，以凸显时间对主人公的影响。
2.重复关键词和场景在开头和结尾中使用相似的关键词和情境，可以给读者一种熟悉感。
例如，如果主题是孤独的人生，可以在开头描述一个孤独的人物，结尾时再次出现这个人物，突出孤独的感受。
3.呼应情节的转变和发展在小说情节转折和发展的过程中，同样可以使用首尾呼应，来突出这些情节变化的重要性。
例如，一个主人公一直未能实现自己的梦想，最终在结尾实现了，可以在开头和结尾中都涉及到这个梦想，突出主人公的成长过程。
三、小说中首尾呼应的示例阿米尔•霍塔尼的《追风筝的人》中，就运用了首尾呼应的手法。
小说开始时，描述了霍级人在卡布尔的生活，在结尾处，在美国的加州，霍塔尼再次描述了卡布尔市区和风筝的神话故事。
在小说的结尾，诉说了信仰、家庭、忠诚、背叛、青春、成长。
《追风筝的人》的结尾与开头都涉及故事中的重要元素，这样便使整个小说显得统一。
此外，在哈詹•扎布洛克的《百年孤独》中，也运用了类似的技法。
小说段落的作用
小说的情节与结构
• 总之，分析文章结构： • 要联系上下文的情节，同时与人物、环境、 主题、读者感受等相结合考虑。
4、就结尾来说有戛然而止，留下空白式。 美国著名科幻作家弗里蒂克 布朗 世界上 最短的科幻小说：“地球上最后一个人独自 坐在房间里，这时忽然响起了敲门声 · · · · · · · ”
5、欧亨利式结尾 出人意料式或称突转，但又在情理之中。 在结尾出其不意地揭示真相,而这个真相通 常都出乎人的意料,却不能不承认其在情理 之中,从而增强小说情节的生动性.
如《警察与赞美诗》 作用： ①从结构安排上看，它使平淡的故事情 节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞 击读者的心灵，产生震撼人心的力量， 收到出奇制胜的效果。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相照 应，使人觉得又在情理之中。 ③从主题上看，能更好地深化主题。
6、就情节安排来说有抑扬、悬念、 辅垫、伏笔、误会
结构常见题型
结构的安排： 1、就全文来说有一波三折式。
作用:是引人入胜，扣人心弦，增强 故事的戏剧性、可读性。
2、就开头结尾来说有首尾呼应式。
作用:局放到开头来 写) 作用:制造悬念，引人入胜（避免叙述的直 析单调，增强文章的生动性）。
如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥 林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之 地的。起到制造悬念的作用。
开头与结尾相呼应的作用
开头与结尾相呼应的作用
开头与结尾相呼应是一种常见的修辞手法，在文学、语言、艺术等各个领域中都具有广泛的应用。
它通过在文章开头和结尾对称使用相同的语言、意象、结构等元素，以达到强化主题和情感的效果。
在文学中，开头与结尾的呼应可以通过类似重复、镜向对称、回归概括等手法体现出来。
比如，法国作家马奈尔的小说《草甸上的午后》开篇就写道：“那是一组地勤人员正在草甸上跑来跑去”，而结尾则是“忽然有一只金丝雀扑腾着从草丛中飞出。
”这里开头的草甸和结尾的草丛相呼应，交错组合成小说情感的核心——人和自然的和谐居住，以及渴求美和自由情感的共鸣和传达。
在语言中，开头与结尾的呼应可以通过修辞的手法，如排比、反问、倒装、比喻等方式实现。
比如，《论语》开篇就是“学而时习之，不亦说乎”，而结尾则是“君子有所为有所不为”。
这里的“习”与“为不为”形成了相呼应的关系，突出了儒家思想的核心——实践和道德的关系，以及生命当中“格物致知”的重要性。
在艺术中，开头与结尾的呼应可以通过造型、色彩、构图等方式表达艺术家的主题和意图。
比如，意大利文艺复兴时期画家莱昂纳多·达·芬奇的《蒙娜丽莎》，画面呈现出的蒙娜丽莎的微笑，在画作的开头和结尾都得到了呼应和强化，营造出了神秘、迷人的艺术氛围。
总之，开头与结尾相呼应是一种有效的修辞手法，可以在文章、小说、散文、诗歌、语言、艺术等各个领域中产生出强大、深远的艺术效果。
小说的开头和结尾作用
小说常用开头结尾
⑴小说常用旳开头
A.设疑法（悬念法）：作用是①造成悬念，引出下文，引起读者 旳思索；②引出下文旳情节；③突出人物形象；④揭示小说旳主 题。（点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念， 渲染气氛等） B.写景法。如《药》旳第一段写秋天下午夜阴暗、凄清、恐怖旳 环境，渲染某种气氛，暗示了小说主人公旳不幸命运。再如《荷 花淀》开头写月下院子里旳美景，烘托了水生嫂旳美妙心灵。推 动故事情节旳发展。 构造上：与下文……照应，对比，有力地突出了……
审丑
• 小说结尾处“无定停了好大一会儿， 说： ‘真旳。”体现了人物怎样旳心 理?
• 反应了无定旳复杂矛盾心理。无定对 闲人旳话感到意外，在同情老人旳同 步，还是了解了老 人旳一片苦心；无 定憎恶小臭儿旳不孝（或“忘恩负 义” ），却仍乐意为这个淳朴旳老人 隐瞒真相。
风夜归
• 结尾一句“原来并没有关上”有什么妙 处？请简要分析
• 示例二：这一段有蛇足之嫌。①“我”对 酸玛丽旳认识前：已经有完整体现，“我” 会将玛丽铭记在心不言而喻，写出来反而 丧失了蕴藉美； ①玛丽这一人物形象旳塑
造，以玛丽本身体现旳刻画最精彩传神， 这一段只写“我”旳感受，相比之下，缺 乏艺术感染力；③小说旳生题不言而喻， 不必明写出来。（观点明确，分析言之成 理，写出一点给2分，语亩体现l分。）
（1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生 旳一种情感，是他对刘半农关切旳另一种体现 形式。
（2）鲁迅是站在“于中国更为有益”旳高度来 要求刘半农旳，他以为刘半农应该一直做一种 战士。
（3）写“憎恶”刘半农旳近几年，是为了肯定 与突出他过去旳战绩，以免“陷沙鬼将他先前 旳光荣和死尸一同拖入烂泥旳深渊”。
小说的开头和结尾作用
• 一般评述题。
阳台上的遗憾
• 结尾这句话所蕴涵的作者观点作出简要评 价。
• 历史是发展进步的，但进步的同时也会留 下不少遗憾。
• 辩证的态度 • 时代的眼光 • 深刻的反思
忆刘半农
• 联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎 恶”一句的理解（5分）
（1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生 的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。
（2）鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来 要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个 战士。
（3）写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定 与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前 的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。
• 母爱的普遍；母爱又是独特的 • 特点（效果）：以一种间接含蓄的方
式抒情；含而不露，韵味深长。
酸玛丽
• 有人认为最后“我行医至今”一段，有画 蛇添足之嫌，联系全文，谈谈你的看法并 说明理由
• 示例一：这一段在小说中必不可少。（写 “我”对玛丽送别的珍惜和怀念，使得作 品拥有一个完整而感人的故事情节；②丰 富人物形象，玛丽的善良和感恩给我带来 的永恒影响，让人回味；③是作者对人情 美、人性美的讴歌，突出了主旨。
翡冷翠山居闲话
• 自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易； • 只要性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，
任何人随时随地都可以享受大自然； • 大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的
人生方向。
看树
• 怎样理解文章结尾的一句话？ • 人无论境遇如何，都要从容面
对，努力实现自我价值
碧云寺的秋色
• 文章结尾说“大家知道---------源流” 结合上下文，谈谈你的理解。
写作品的梗概的开头结尾
写作品的梗概的开头结尾
一、好开头范文
1、设置悬念式：
《老人与海》是美国小说家海明威的后期作品，其主要故事情节是：古巴老渔夫圣地亚哥已经八十四天没有打到鱼了，平时帮他忙的男孩也不跟他出海了，孩子的父母说这老头儿“倒了血霉”，所以第八十五天老人独自一人出海打鱼。
2、概括式：
《家》是我国著名文学家巴金《激流三部曲》中的第一部，也是他的代表作。
此作出版后深受青年读者的欢迎，很多人受书中主人觉慧的影响，勇敢地冲破旧家庭的樊笼，走上革命的道路。
3、总领全文式：
《西游记》是我国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，是吴承恩在民间流传的唐僧取经故事的基础上进行艺术再创造，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
二、好结尾范文：
1、抒情式：
最后，失明的我想提醒那些看得见的人们：善用你们的眼睛，珍惜你所拥有的。
因为，世界是美好的。
2、讽刺式：
一面黑色的棋子缓缓地爬上了旗杆，在早晨的天空中冷飕飕地颤抖，饱受伤害的苔丝被处以极刑。
3、总结评述式：
《名人传》告诉人们：悲惨命运不只降临于普通人，它同样降临在伟人身上，享有盛名并不能使他们免除痛苦的考验。
然而以他们忍受痛苦的坚强意志作为榜样，我们可以自觉地承担起属于我们的责任。
小说故事中精彩的开头与结尾归类集锦
小说故事中精彩的开头与结尾归类集锦
在一个好的小说故事中，开头和结尾是至关重要的部分，它们可以决定读者是否继续阅读下去。
下面是一些精彩的小说开头和结尾的归类集锦。
开头
1. 悬念开头
通过引入一个悬念或问题，激发读者的兴趣。
比如一个神秘的事件、一个关键的冲突或一个不可思议的场景。
2. 描述开头
通过生动的描写和细节，吸引读者的注意力。
利用形象的语言和丰富的图景，让读者仿佛身临其境。
3. 对白开头
通过人物之间的对话，展示情节和人物性格。
对话能够更直接地传递信息，并且能够使读者更好地了解故事的背景和情境。
4. 心理描写开头
通过主角的内心独白或者心理描写，展示人物的思想和情感。
这种开头能够引发读者的情感共鸣，并且更好地让读者了解主角的动机。
结尾
1. 结尾
在故事的部分给出一个令人惊讶或震撼的结局，留给读者深刻的印象。
这种结尾能够引发读者的思考和讨论。
2. 转折结尾
通过一个意想不到的转折，改变故事的走向，给读者带来新的感受和思考。
3. 指向未来结尾
通过展示主角的未来展望或者一个暗示性的结局，激发读者的好奇心，让读者想象故事的延续。
4. 总结结尾
对整个故事进行总结，回顾主要情节和人物发展，给读者一个完整的结束感。
以上是一些精彩的小说开头和结尾的归类集锦，希望能够对你的创作有所启发！。
优秀小说的开头和结尾
优秀小说的开头和结尾优秀的小说开头和结尾是吸引读者和留下深刻印象的关键部分。
一个精心构思和引人入胜的开头可以吸引读者的注意力，并激发他们继续阅读的兴趣。
而一个令人难忘和富有意义的结尾可以在读者心中留下深刻的思考和情感共鸣。
优秀的开头一个优秀的小说开头应该具备以下特点：1. 引人入胜：开头应该能够迅速吸引读者的注意力。
可以通过一个悬念、一个引人入胜的场景或者一个引人注目的人物来实现。
2. 引发兴趣：开头应该能够激发读者的好奇心，并让他们想要了解更多关于故事的内容。
可以通过提出一个问题、描绘一个独特的情景或者介绍一个令人关注的主题来实现。
3. 建立背景：开头应该能够为读者提供必要的背景信息，以便他们能够理解故事的背景和情境。
可以通过适当的描写和对主要角色的介绍来实现。
4. 打造独特性：开头应该能够展示出作者的独特风格和创意。
可以通过独特的叙述方式、生动的语言和丰富的文学技巧来实现。
优秀的结尾一个优秀的小说结尾应该具备以下特点：1. 引发共鸣：结尾应该能够引发读者的思考和情感共鸣。
可以通过呼应开头的情节、展现角色的成长或者传递深刻的主题来实现。
2. 解决问题：结尾应该能够解答读者在阅读过程中引发的问题，并给予一个合理的解释或答案。
这可以让读者感到满意，并为故事的结局感到满意。
3. 留下余韵：结尾应该能够给读者留下一些余韵和思考的空间。
可以通过以一个开放式结局、留下一个悬念或者让读者自己去想象故事的未来来实现。
4. 引起思考：结尾应该能够引发读者的思考和探讨。
可以通过提出一个深刻的问题、传递一个主题的哲理或者引发社会问题的思考来实现。
结论优秀小说的开头和结尾是整个故事中至关重要的部分。
一个精心构思的开头可以吸引读者的兴趣，而一个令人难忘的结尾可以留下深刻的思考和情感共鸣。
作者应该通过创造引人入胜的情节、独特的叙述方式和相关的背景信息来打造优秀的开头。
同时，在结尾部分，作者应该提供合理的解释和答案，引发读者的共鸣和思考，并给他们留下一些余韵和想象的空间。
小说结尾的作用
小说结尾的作用
小说的结尾是整个故事的收束，也是作者对主题和情节的总结。
结尾的作用是给读者留下深刻而有力的印象，让读者对整个故事能有个圆满的感受。
比如，某个科幻小说的结尾可以是主人公战胜了外星人的入侵，拯救了地球；或者某个爱情小说的结尾可以是主人公经历了一系列波折后终于和心爱的人在一起。
这种结尾会给读者一种满足感，让他们觉得故事的结局是合理而自然的。
结尾还有一个很重要的作用就是留下悬念。
有些小说的结尾设计得非常巧妙，不是将所有问题一一解答，而是留下一些未解之谜，让读者留下思考的余地。
这种结尾往往会引发读者的想象力，让他们对故事进行推理和解读。
这样的结尾会让读者在故事结束后继续思考，产生更深层次的共鸣。
除了满足读者的好奇心外，结尾还可以起到给读者以启示和思考的作用。
有些小说的结尾会通过主人公的经历和故事的发展，传达出一种深刻的哲理或思想，给予读者以启发和思考。
这样的结尾可以让读者在娱乐的同时，也能获得一些人生的智慧和体悟。
最后，好的结尾还会给读者留下一种情感上的共鸣。
有些小说的结尾会以一种感人而令人动容的方式结束，触动读者的情感。
这样的结尾会在读者心中留下深刻的印象，让他们产生情感共鸣，与故事中的角色产生情感上的契合。
总之，小说的结尾起到了给读者一个完整的故事体验，让读者有所收获和思考的作用。
无论是结束故事的前程，还是留下悬念或思考的余地，亦或是给读者以启示和情感共鸣，好的小说结尾都将给读者以深刻的印象，让读者对整个故事留下了记忆。
结尾段的的作用
结尾段的的作用文章结尾的作用：1.结构上：总结上文。
首尾呼应，使文章结构完整。
照应题目、照应开头、前文。
2.内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心。
深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感。
写出了人物怎样的品质、精神或性格。
言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。
引起读者的注意、思考。
小说结尾的作用：出人意料的结尾。
1.内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
2.结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
令人伤感的悲剧结尾。
1.从主题上看，能更好地深化主题。
2.从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格3.这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
令人喜悦的大团圆结尾。
1.从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
2.从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
3.从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
戛然而止，留下空白的结尾。
留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。
传记结尾段的作用：1.照应开头(呼应开头、首尾呼应)；2.对首段内容和情感的延伸和升华；3.收束全文，抒发对传主的情感；4.高度概括传主的个性特点。
5.点明主题，引人深思；6.高度概括传主对社会的影响和作用。
散文结尾的作用：1.概括尾端内容，指出写了什么，想表达什么。
——尾端在写什么。
2.明确与题目、开头、全文内容、中心的关系:一般是总结全文，照应题日，呼应开头，或兼而有之。
——全文在写什么，跟结尾的关系。
3.明确与主旨、作者情感的关系: 一般是揭示主题、升华主题，点明题旨，深化中心。
4.明确结尾带给读者的感觉：委婉含蓄，意在言外，发人深思。
小说的开头和结尾作用
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细节描写的作用如下：
①刻画人物性格\ 追求\爱好。 ②深化主题。 ③推动情节的发展\营造一种氛围 。 ④渲染时代气氛、地方特色。 ⑤典型的环境细节，渲染人物心情\心理活动常用的开头
（1）为整个小说打下某种契机，铺垫、伏笔； （2）交代故事发生的时代背景，交代时间、地点、 人物和起因； （3）第一人称一般都是为了增强文章的真实感，使 文章更生动； （4）设置悬念，引出下文，引发读者思考； （5）点题，总领全文，衬托人物形象； （6）引发读者的阅读兴趣； （7）点明人物的身份； （8）描写环境，烘托氛围；
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6
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5
※分析令人喜悦的大团圆结局。 ①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广
阔的想象空间，耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人
公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦 之感。
③从主题上看，反映出人们追求美好的愿望 。
※留白式结局 使故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间。
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小说的结局
※分析出人意料的结局。好处： ①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如
石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 如《项链》。
②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情 理之中，更好地突出、深化主题 。如《项链》，直到 结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。如借项链时主 人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示 了项链是不值钱的。
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4
※分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华
小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性---没有发动群众。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众 （华老栓）的愚昧性格。
小说情节结构
常用答题术语：设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、 引发读者思考等。
3．小说结尾段的作用
小说结尾方式：
①出人意料式结尾。结构上，使平淡的故事陡生波澜，猛烈撞击读者的 心灵，产生震撼人心的力量；表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得在 情理之中。
小说情节的叙述顺序(叙述手法)分为以下五种：
(1)顺叙——按时间(空间)顺序来写。 (2)倒叙——不按时间先后顺序，而是把某些发生在后 的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法 (造成悬念，引人入胜)。 (3)插叙——在叙述主要事件的过程中，插入另一与之 有关的事件，然后再接上原来的事件写(对主要情节或中心事 件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容 更加充实丰富)。 (4)补叙——也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段 话对前边说的人或事作一些简单的补充交代(对上文内容加以 补充解释，对下文作某些交代，照应上下文)。 (5)平叙——指平行地叙述两件或两件以上同时发生的 事(可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交代事件起讫的时 间)。 平叙的方式： ①“花开两朵，各表一枝”，先说甲的事，再说乙的事， 两边都交代清楚。 ②时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。
(2)悬念。 一般在文章的开头或中间设置疑团，吸引读者寻根问底， 步步深入，最后峰回路转柳暗花明，从而完成人物性格塑造， 点明文章中心思想，给读者强烈的艺术震撼和情感满足。 (3)铺垫。 铺垫是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生 的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述，来烘托、 引出重要的情节和内容的一种表现手法。判断一篇文章是否运 用了铺垫手法，首先要弄清文章的主旨，再根据主旨判断文中 哪些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材料往往 是铺垫，比如那些交代缘由、描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染 的文字。但我们不能简单的回答“用来作铺垫”，而应具体地 答出“用什么内容作铺垫”。 (4)伏笔。 伏笔指的是对作品中将要出现的人物或事件，预先作出 提示或暗示，以求前后呼应。其作用是帮助文章实现结构严谨、 情节发展合理的表达效果。使读者在看到后面情节后恍然明白 前面写一些看似闲笔的内容原来是为此服务的。
整理：小说情节的作用
小说各种情节的作用一、开头的类型与作用1、一般开头：（1）开门见山，点名题旨；（2）引出下文，为后面情节做铺垫；（3）交代故事发生的时间、地点。
2、设疑开头：（1）造成悬念，引出下文；（2）引起读者的思考或阅读兴趣。
3、写景开头：（1）交代故事发生的环境；（2）渲染气氛；（3）烘托人物心情。
二、中间情节的作用1、补充叙事，揭示矛盾关系。
2、照应前文，或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔。
3、推动情节发展或转折。
三、结尾的类型及作用1、出乎意料的结尾（1）结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量；（2）表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
2、令人伤感的悲剧结尾（1）主题上，能更好地深化主题。
（2）表现人物性格上，能更好地塑造人物性格（3）结局令人感动，令人回味，引人思考3、令人喜悦的大团圆的结尾（1）从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；（2）从阅读者的情感体验上看，戏剧性的结局与主人、作者的意愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。
（3）从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。
4、戛然而止的结尾留下空白，给读者留有无穷回味的余地。
解答情节作用类型需要考虑的角度一、内容：1、交代情节本身内容2、点名人物活动的环境、渲染气氛3、表现或突出了人物形象4、表现或深化了主题，强化情感表达二、结构：1、照应题目（或上文或下文）2、引起下文、承上启下、总结全文3、设置悬念、埋下伏笔、作铺垫4、推动情节发展或转折。
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风雪夜归
• 结尾一句“原来并没有关上”有什么妙 处？请简要分析 • ①突出主题。说明有人留门，表现人间 并不像夜归者所揣想的那么冷。②情理 之中，意料之外。使故事有了更深的意 趣。③戛然而止。给读者留下广阔的想 象空间。④蕴含深意。人们常常在心理 上虚掩着一道门，轻轻一推即可打开， 那面就是一个别样的世界。
合欢树
• 文章在对那个看树影儿的孩子的拟想 中结束。作者这样写想要表现什么？ 这种写法的特点和效果是什么？ • 母爱的普遍；母爱又是独特的 • 特点（效果）：以一种间接含蓄的方 式抒情；含而不露，韵味深长。
酸玛丽
• 有人认为最后“我行医至今”一段，有画 蛇添足之嫌，联系全文，谈谈你的看法并 说明理由 • 示例一：这一段在小说中必不可少。（写 “我”对玛丽送别的珍惜和怀念，使得作 品拥有一个完整而感人的故事情节；②丰 富人物形象，玛丽的善良和感恩给我带来 的永恒影响，让人回味；③是作者对人情 美、人性美的讴歌，突出了主旨。
文学类文本阅读 ------结尾的意义与作用
高三备课组
细节描写的作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。
②典型的细节可以深化主题。
③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种 氛围 。 ④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。
⑥典型的细节可以暗示影射。
鞋说
• 作者在文末引用谢灵运的话并抒发了一番感慨， 对此应如何理解？这样写有什么作用？（4分） • 谢灵运的话原意是：人生苦短，一辈子能穿几 双鞋呢？劝导人们及时行乐，寄情山水。（1分） • 作者借用来警戒人生，表达了珍惜时间、珍惜 生活、珍惜生命，走好人生之路的愿望。（2分， • 意思对即可，只照抄“我们不能辜负了那些疼 爱我们生命的鞋”酌情扣分）
• 示例二：这一段有蛇足之嫌。①“我”对 酸玛丽的认识前：已有完整表现，“我” 会将玛丽铭记在心不言而喻，写出来反而 丧失了蕴藉美； ①玛丽这一人物形象的塑 造，以玛丽自身表现的刻画最精彩传神， 这一段只写“我”的感受，相比之下，缺 少艺术感染力；③小说的生题不言而喻， 不必明写出来。（观点明确，分析言之成 理，写出一点给2分，语亩表达l分。）
小说常用开头结尾
⑴小说常用的开头
A.设疑法（悬念法）：作用是①造成悬念，引出下文，
引起读者的思考；②引出下文的情节；③突出人物形象；
④揭示小说的主题。（点题、引出下文、总领全文、为
下文作铺垫、设置悬念，渲染氛围等）
B.写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、
恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷
翡冷翠山居闲话
• 自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易； • 只要性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞， 任何人随时随地都可以享受大自然； • 大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的 人生方向。
看树 • 怎样理解文章结尾的一句话？ • 人无论境遇如何，都要从容面 对，努力实现自我价值
碧云寺的秋色
• 文章结尾说“大家知道---------源流” 结合上下文，谈谈你的理解。 • 作者通过对古代诗人赞美秋色的诗 句的引用，说明古人和今人的感受 也是有相通之处的。因此，“过去” 与“现在”并不时割裂的，两者是 一种辩证关系。
乡村的瓦
• 文章最后两段写了“我”与“瓦” 对语的情景，这样写有什么好处？ • 表我”灵魂归乡的愿望。
审丑
• 小说结尾处“无定停了好大一会儿， 说： ‘真的。”体现了人物怎样的心 理? • 反映了无定的复杂矛盾心理。无定对 闲人的话感到意外，在同情老人的同 时，还是理解了老 人的一片苦心；无 定憎恶小臭儿的不孝（或“忘恩负 义” ），却仍愿意为这个淳朴的老人 隐瞒真相。
忆刘半农
• 联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎 恶”一句的理解（5分） （1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生 的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。 （2）鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来 要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个 战士。 （3）写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定 与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前 的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。
如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。 如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检 查等，暗示了项链是不值钱的。
※分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、 夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发 动群众。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》 写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓） 的愚昧性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十
娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
※分析令人喜悦的大团圆结局。 ①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想 象空间，耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作 者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 ③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战 争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 ※分析戛然而止，留下空白的结尾。留下了 “空白”给 读者想象，让读者进行艺术再创造。
花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好
心灵。
⑵小说的结局（内容【情节、人物、表达效果】+结构） ※分析出人意料的结局。好处： ①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天 惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项 链》。
②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
设置阅读题主要有三类
• 一、作用题：1“这样写有什么作用”2“这样 写有什么好处”3“这样写有什么意图”。 • 二、比较题：这样的结尾处理是否合理； 将文章最后一段删去，好不好？ • 一般评述题。
阳台上的遗憾
• 结尾这句话所蕴涵的作者观点作出简要评 价。 • 历史是发展进步的，但进步的同时也会留 下不少遗憾。 • 辩证的态度 • 时代的眼光 • 深刻的反思