船长的勇气阅读题答案

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（完整版）诺曼底号遇难记课内阅读题及答案

（完整版）诺曼底号遇难记课内阅读题及答案克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。

人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1、理解下面词语的意思惊慌失措：吓得不知怎么办好。

镇定自若：遇到紧急情况不慌不乱。

须臾：一会儿，片刻。

犹如铁铸：像钢铁铸成的。

屹立：山势直立高耸的样子，形容船长站在那直直的一动不动。

2、写出下面词语的近义词调遣----（派遣）须臾------（片刻）沉没-----（浸没）3、回忆全文内容，文中反复写大雾弥漫，想想作者为什么要这样写？（1）大海上夜色正浓，大雾弥漫。

（2）雾越来越浓了（3）周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。

（4）阴惨惨的薄雾。

前三句是实实在在的对雾客观介绍，雾大能见度低，为海难做好伏笔，衬托出一场可怕的灾难即将发生。

最后一句是为悲壮牺牲的船长做背景，烘托气氛。

总之，环境描写是为事件内容服务的。

4、注意加点的词语，联系上下文，说说句子含义。

（1）轮船在深深的海水中慢慢下沉．．．．。

“慢慢地”写出船长临危不惧，虽然能逃生，但也没有那样做。

（2）人们透过阴惨惨．．着这尊黑色的雕像．．徐徐沉进大海。

为什么说薄雾是阴惨惨的？为什么用雕像．．．的薄雾，凝视代替哈尔威船长？环境描写，烘托悲壮的气氛也说明这场灾难留在人内心的恐惧感。

把船长比喻成黑色的雕像形象的描写出船长当时像雕像一样纹丝不动，写出船长誓死与船同在的决心。

赞扬哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。

（3）它笔直地朝着“诺曼底”号逼．近。

“逼”的意思是（靠近、接近）；用“逼”字的效果是（说明事态的严重性。

）（4）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔．到甲板上。

完整版《海底两万里》名著练习带解析

完整版《海底两万里》名著练习带解析一、名著阅读题1．阅读小说后，小何认为尼摩船长英勇无畏．．．．，但有同学却认为他是软弱．．的，并．．．．，刚毅坚强列举了语段为证。

请你结合以下语段．．．．．，谈谈你的看法。

．．．．．．，并联系整本书片段一：我又看了看伤员，然后回答说：“这个人再过两小时就会死亡。

”……尼摩船长的手颤抖起来，眼睛流出了几滴眼泪．．．．．．．，我原以为他的眼睛生来不会哭呢。

片段二：这场搏斗持续了一刻钟之久。

怪物们（指章鱼）头破血流，肢离体断，一败涂地，遭到致命的打击，最终退出现场，仓皇潜入波涛汹涌的大海里。

尼摩船长浑身赤血淋漓，靠在探照灯座旁木然不动，眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海，大颗大颗的眼泪夺眶而出．．．．．．．．．．．。

片段三：于是，倒霉的战舰加速往下沉。

先看到的是桅楼，上面挤满了受害者……他们的尸体被滚滚漩涡卷进了无底深渊……我转身看着尼摩船长。

这位可怕的伸张正义者，名副其实的复仇天使，一直目不转睛地观看着。

当这一切都结束后，尼摩船长便朝自己的房间走去……在他房间里头的窗板上……上面画着一位依然年轻的妇女和两个孩子。

尼摩船长对他们看了好一阵子，然后向他们伸出双臂，同时双膝跪地，泪如泉涌，泣不成声．．．．．．．．．。

2．《海底两万里》中人物在印度的_________________和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手_______手刃了一条凶恶的巨鲨。

3．根据名著内容，完成填空。

（1）《海底两万里》中人物寥寥，有船长尼摩，生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手________。

（2）《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和________展开过搏斗；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。

4．填空。

《海底两万里》的作者是法国作家__________，小说中的潜艇叫“____________”，它利用_______发电产生动力在海底行驶。

5．________________潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。

全国四年级小学语文同步测试带答案解析

全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题划去下列每组词中划线字的错误读音。

1．放肆(sì shì)2．桅杆(gān gǎn)3．胳臂(bì bei)4．扎进(zāzhā)二、填空题1.据意写词。

1．露出牙齿，嘴角向两边伸展。

形容凶狠的样子或疼痛难忍的样子。

( )2．形容十分害怕。

( )3．无风无浪，水面平静。

常比喻平安无事。

( )2.选择合适的关联词填空。

1．孩子( )一失足，直摔到甲板上( )没命了。

2．( )他走到横木上拿到了帽子，( )难以回转身来。

3.联系上下文，回答问题。

1．“正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来。

”句中“这时候”具体指什么时候?______________________________________________________________2．大家为什么会觉得40秒钟太长了?______________________________________________________________3．孩子得救后，在场的人会怎么说?______________________________________________________________三、现代文阅读船长的勇气(上)很多年前，在辛辛那提州，我偶然走进一家书店，看到一个小孩在问老板是否有地理书出售。

他，大约十二岁，面目清秀，衣服褴褛(lán lǚ)。

“多极了。

”营业员说。

“多少钱一本?”“一美元，我的小家伙。

”“呀，对不起，我不知道书会这么贵。

”他转过身，向门口走去。

脚刚要迈出门槛，忽然又转过身，走了回来；“我口袋里只有六十二美分。

”他说，“先生，我赊(shē)账行吗?过几天我就来还清不足的部分。

”小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!当营业员断然拒绝了他的请求时，他的脸色显得多么沮丧!这失望透了的小家伙，抬起头，苦笑着看了看我，脚步沉重地走出了书店。

部编版五年级下册语文试题∶课外阅读训练(经典版)带答案解析

部编版五年级下册语文试题∶课外阅读训练(经典版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

哈尔威船长(节选)船发生了可怕的震荡。

顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。

哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。

妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。

必须把60人全都救出去！”实际上船上一共有61人，但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。

大家一窝蜂拥了上去，险些把小艇弄翻了。

奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。

就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号声和嘈杂声，黑暗中人们听到一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。

”“火呢？”“灭了。

”“机器怎样？”“停了。

”船长喊了一声：“奥克勒大副！”大副回答：“到！”船长问道：“还能坚持多少分钟？”“20分钟。

”“够了。

”船长说，“让每个人都到小艇上去。

奥克勒大副，你的手枪在吗？”“在，船长。

”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。

“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。

救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。

他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。

“快救克莱芒！”船长喊道。

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

（1）选文写了“________”这件事，把船遇难后人们的________和哈尔威船长的________进行了对比。

（2）文中“伟大的灵魂”指的是________。

（3）对画横线的句子理解正确的是( )A.表现了哈尔威船长喜欢给别人下命令。

《船长的勇气》阅读答案

《船长的勇气》阅读答案《船长的勇气》阅读答案成为一名船长需要巨大的勇气。

下面小编给大家带来《船长的勇气》阅读答案。

希望能够帮到大家。

船长的勇气我跟着他连续去了四家书店，我们在四家书店都碰了壁。

小家伙的脸上布满了失望的(A)阴云。

你还要试试吗?我问。

不错，先生。

我要到所有的书店里都去试一试，说不定我能找到一家肯赊账的书店的。

我们来到了第五家书店。

小家伙勇敢地走到书店老板面前，讲明自己的请求。

你十分需要这本书吗?老板问。

是的，先生，十分需要。

你为什么如此需要它呢?学习，先生。

我没钱上学。

一有空，我就在家自学。

学校里每个学生都有书，假如我没有，我就会落在他们后头的。

再说，我父亲是个水手，我想知道他去过的那些地方。

你父亲现在还出海吗?他已经死了。

男孩情绪低沉地回答，头也低下了，眼睛里淌出一串泪珠，我长大了也要当水手。

是吗，孩子?老板盯着他，惊讶地问。

嗯，先生，只要我还活着。

呃，小家伙，我告诉你我要怎么做。

这本新书你只用六十二美分就可以拿走，至于不够的部分，你什么时候来还都行;或者呢，我给你一本旧的，只要五十美分跟其他书一样，而且不缺页，只是旧了点?对，跟新的一模一样。

啊，好极了!这样我还可以剩下十二美分。

现在，我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。

男孩付款时，老板用探询的目光看了看我，于是，我把前面所发生的事一股脑儿全倒了出来。

老板在给男孩书的同时，还送给他一支崭新的铅笔，外加一叠雪白的纸。

你叫什么名字，小伙子?我问。

威廉.哈特雷。

你还需要什么书吗?我又问。

当然，越多越好。

他迟疑地说。

我给他两美元，说：这点钱给你吧。

两行快乐的眼泪从他的眼睛里扑簌簌地流了下来。

我可以用这钱给我妈妈当本钱。

当然可以。

他的眼泪流得更欢了。

他说：你真好，我得好好谢谢你。

我希望将来有一天能报答你。

他记下了我的名字。

几十年的时间飞快地过去了。

我乘船到欧洲去。

这是当时最好的一艘船，它曾经在大西洋远航过。

在开始的绝大部分航程里，天气好极了，可是后来，天公不作美，我们遇上了一场罕见的风暴，它足以使任何一位有丰富经验的船长都束手无策。

初二语文期中试卷

初二年级第二学期语文期中测试（满分：100分时间：90分钟）一，文言文（25分）（一）默写（8分）1，（1），天下物皆然。

（2）洛阳亲友如相问，。

（3），村庄儿女各当家。

（4）鹅湖山下稻粱肥，。

（5）其切如是。

（6）常记溪亭日暮，。

（7）《西江月》中，写出作者内心喜悦之情，抒发作者对幸福祈愿的两句诗是，。

（二）解释下列加点字（4分）2，达于汉阴．（）3，号．呼而转徙（）（三）阅读下文，完成4-6题（5分）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

4，上文选自《愚公移山》，它是一篇带有色彩的寓言故事。

（1分）5，用现代汉语解释文中划线句（2分）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？6，这则寓言故事告诉了我们。

（2分）（四）阅读下文，完成第7-9题（8分）鼠好夜窃粟。

越人置粟于盎，恣鼠啮，不顾。

鼠呼群类入焉，必饱食而反。

越人乃易粟以水，浮糠覆水上。

而鼠不知也，逮夜，复呼，群次第入，咸溺死。

7．解释下列句中加点的字（4分）（1）必饱食而反．（）（2）越人乃易．粟以水（）8．用现代汉语解释文中划线的句子（2分）越人置粟于盎，恣鼠啮，不顾。

9．这个故事给人的启示是什么？（2分）。

二，现代文（共33分）（一）阅读下文，完成第10-13题（共14分）昆虫的绝技⑴在北极地区，由于环境严酷，气候恶劣，昆虫的种类要少得多，总共也不过几千种。

其中，苍蝇和蚊子的数量最多，占昆虫总数的60％－70％。

⑵大的动物和鸟类，可以靠身上的长绒毛抵御严寒，但昆虫却永远只能赤身裸体。

那么，它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢？实际上，绝大多数昆虫，在一年当中大约有9个月的时间身体都处在冷冻状态，它们存在于土壤、泥巴或沼泽里，和周围物质冻在一起。

勇敢的船长阅读题

勇敢的船长阅读题《勇敢的船长》阅读题（一）1、黑厨师越来越喜爱变得坚强、自立的男孩是（哈维）。

2、屈劳帕船长的‘‘海上号’’离开了灰色寒冷的（纽芬兰浅滩），在（圣·劳伦斯海峡）看见一些运送木料的船驶往（魁北克）。

3、一股东北来的大风从（阿蒂蒙浅滩）刮来，把他们一直送到了（塞布尔岛的东边）。

4、丹说回到岸上最最舒服的事是（穿上一件长睡衣）。

5、三个月以前在哈佛尔让一阵大风刮下船去的是（奥托）。

6、奥托以前干的工作是让（哈维）代替了。

7、屈劳帕船长轻声令下把“海上号”驶向（伏弗曼码头）。

8、哈维回到了（屈劳帕船长家）。

9、（朗杰克）非得让摇头晃脑的有轨电车停下来，说他有权乘坐。

10、丹带哈维搭乘有轨电车来到（灯塔底下），躺在红色的卵石上，不住地哈哈大笑，笑得肚子都疼了。

11、哈维的父亲是（老切尼）。

12、老切尼的私人列车是（“康斯坦赛号”）。

13、被大海特别锤炼过的男孩是（哈维·切尼）。

14、哈维认为（屈劳帕船长）是所有驾船人中最最出色的。

15、一个水手在（旗杆旁）拾到了哈维口袋里的钱。

16、哈维自己挣了（三十五块钱），要给他的妈妈买小礼物。

17、屈劳帕船长每个月给哈维（十块半美金）。

18、老切尼刚开始的时候才能挣（八块半）。

19、屈劳帕船长说世上最有趣的事是（发现别人如何谋生）。

20、哈维现在是“海上号”船上的（货物管理员）。

（二）1，屈劳帕船长的爸爸开的船的名字叫（洛勃特号）2，卡里·匹脱曼经常（损坏锚用具）3，（卡里·匹脱曼号）搁浅在海藻之中4，罗马数字阶梯在（船头升高时）出现了5，小个儿宾是个（呆里呆气）的傻瓜6，（班轮）把一条（渔船）撞翻了7，（杰尼·卡希曼号）被拦腰折断8，对成长最重要的是（求知欲和不倦的研究精神）9，哈维离开时心情是（恋恋不舍的）10，姑娘（跌跌撞撞）地奔出大厅11，屈劳帕船长每个月给哈维（十块半美金）12，埃尔哈维现在已经是（圣·乔赛号）的船长了13，一个被宠坏的男孩哈维经过大海的考验变成了一个真正的（水手）14，哈维吩咐丹照料好萨尔托斯伯伯的（靴子）15，在哈维最后一次跳上了海上号和那些水手一起干了一些（杂活）16，双桅船弗洛里·安德森号的船长（鲁本·皮曼特）（50）岁17，最后哈维离开海上号时做了一个（去大学好好读书）的决定18，聚会的渔民各种各样，有下巴发青的（葡萄牙）人，有眼睛清亮的（新思科舍）人119，他的几张（前帆）正在抖动，像一个朋友在向他挥手告别20，（屈劳帕船长）和（汤姆·泼拉特）一次又一次堆垛判断题1，哈维念念不忘家中的富裕生活，动不动就向别人他爸爸的财富没有人相他（×）2，他渐渐感受到了劳动的愉快，友情的珍贵和独立的重要（√）3，他和海上号的船员们一起经受了风浪的考验，一起经历了海上生活的艰辛，也一起感受了遭遇大鱼群时收获的喜悦（√）4，他还掌握了捕鱼与航海的各种技能，甚至具备了独立驾船的本事（√）5，哈维的爸爸和特鲁普船长进行了长谈，以把丹培养成远洋船长的形式向他表示了自己真诚的谢意（×）6，故事的结尾处哈维和丹已经长大成人，出现在我们面前的是两个勇敢而又坚强的人（√）（三）1、哈维通过在渔船上三个月的生活，领会到了什么精神？答案：求知欲和不倦的研究精神2、当船滑入浪谷时，文章中形容船像个贵妇人走起路来被自己丝绸裙绊住一样，对吗？答案：对。

爱默生《勇气》阅读练习及答案

阅读下文，完成下列小题。

勇气[美]爱默生①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的。

因为，懦弱是人类的本性。

由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候。

这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望。

②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日。

克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段轶事：14岁那年，他随亚历山大伯爵远征。

当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。

他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样害怕。

’那简直就像是天使在同我说话。

从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前。

我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子。

”③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中。

可是，一旦他们能够准确地了解危险。

学会抵抗，他们便将克服恐惧。

正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避。

所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬。

④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到解决问题的方法也就有了勇气。

⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。

一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已。

⑥勇气还在于信念。

要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。

很多时候，危险只是人们的幻想而已。

那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。

这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子。

勇敢的船长阅读题

《勇敢的船长》阅读题（一）1、黑厨师越来越喜爱变得坚强、自立的男孩是（哈维）。

2、屈劳帕船长的‘‘海上号’’离开了灰色寒冷的（纽芬兰浅滩），在（圣·劳伦斯海峡）看见一些运送木料的船驶往（魁北克）。

3、一股东北来的大风从（阿蒂蒙浅滩）刮来，把他们一直送到了（塞布尔岛的东边）。

4、丹说回到岸上最最舒服的事是（穿上一件长睡衣）。

5、三个月以前在哈佛尔让一阵大风刮下船去的是（奥托）。

6、奥托以前干的工作是让（哈维）代替了。

7、屈劳帕船长轻声令下把“海上号”驶向（伏弗曼码头）。

8、哈维回到了（屈劳帕船长家）。

9、（朗杰克）非得让摇头晃脑的有轨电车停下来，说他有权乘坐。

10、丹带哈维搭乘有轨电车来到（灯塔底下），躺在红色的卵石上，不住地哈哈大笑，笑得肚子都疼了。

11、哈维的父亲是（老切尼）。

12、老切尼的私人列车是（“康斯坦赛号”）。

13、被大海特别锤炼过的男孩是（哈维·切尼）。

14、哈维认为（屈劳帕船长）是所有驾船人中最最出色的。

15、一个水手在（旗杆旁）拾到了哈维口袋里的钱。

16、哈维自己挣了（三十五块钱），要给他的妈妈买小礼物。

17、屈劳帕船长每个月给哈维（十块半美金）。

18、老切尼刚开始的时候才能挣（八块半）。

19、屈劳帕船长说世上最有趣的事是（发现别人如何谋生）。

20、哈维现在是“海上号”船上的（货物管理员）。

（二）1，屈劳帕船长的爸爸开的船的名字叫（洛勃特号）2，卡里·匹脱曼经常（损坏锚用具）3，（卡里·匹脱曼号）搁浅在海藻之中4，罗马数字阶梯在（船头升高时）出现了5，小个儿宾是个（呆里呆气）的傻瓜6，（班轮）把一条（渔船）撞翻了7，（杰尼·卡希曼号）被拦腰折断8，对成长最重要的是（求知欲和不倦的学习精神）9，哈维离开时心情是（恋恋不舍的）10，姑娘（跌跌撞撞）地奔出大厅11，屈劳帕船长每个月给哈维（十块半美金）12，埃尔哈维现在已经是（圣·乔赛号）的船长了13，一个被宠坏的男孩哈维经过大海的考验变成了一个真正的（水手）14，哈维吩咐丹照料好萨尔托斯伯伯的（靴子）15，在哈维最后一次跳上了海上号和那些水手一起干了一些（杂活）16，双桅船弗洛里·安德森号的船长（鲁本·皮曼特）（50）岁17，最后哈维离开海上号时做了一个（去大学好好读书）的决定18，聚会的渔民各种各样，有下巴发青的（葡萄牙）人，有眼睛清亮的（新思科舍）人19，他的几张（前帆）正在抖动，像一个朋友在向他挥手告别20，（屈劳帕船长）和（汤姆·泼拉特）一次又一次堆垛判断题1，哈维念念不忘家中的富裕生活，动不动就向别人炫耀他爸爸的财富没有人相信他（×）2，他渐渐感受到了劳动的愉快，友情的珍贵和独立的重要（√）3，他和海上号的船员们一起经受了风浪的考验，一起经历了海上生活的艰辛，也一起感受了遭遇大鱼群时收获的喜悦（√）4，他还掌握了捕鱼与航海的各种技能，甚至具备了独立驾船的本事（√）5，哈维的爸爸和特鲁普船长进行了长谈，以把丹培养成远洋船长的形式向他表示了自己真诚的谢意（×）6，故事的结尾处哈维和丹已经长大成人，出现在我们面前的是两个勇敢而又坚强的人（√）（三）1、哈维通过在渔船上三个月的生活，领会到了什么精神？答案：求知欲和不倦的学习精神2、当船滑入浪谷时，文章中形容船像个贵妇人走起路来被自己丝绸裙绊住一样，对吗？答案：对。

部编四年级下册语文快乐暑假阅读能力提升训练系列五(附答案)

快乐暑假-能力提升-阅读系列五一，回顾课文《“诺曼底号”遇难记》，完成练习。

就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“海水淹了。

”“火呢？”“灭了。

”“机器怎样？”“停了。

”船长喊了一声：“奥克勒福大副？”大副回答：“到！”船长问道：“我们还有多少分钟？”“二十分钟。

”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。

奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。

”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。

”大家立时不出声了。

没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

1．选文主要运用了_______描写，主要表现了船长的_____________。

2．下面对“伟大的灵魂”理解正确的一项是（）A．因为哈尔威船长把生的希望留给了乘客，乘客认为船长必会死去，但他死得伟大。

B．这是乘客们的感受，体现了哈尔威船长的崇高精神境界，人们心底的崇敬之情油然而生。

3．有人认为哈尔威船长给奥克勒福下达开枪的命令是无情的，你怎么认为？____________________4．哈尔威船长在人们的心中树起了一座不朽的丰碑，若请你为这座丰碑题写碑文，你会写些什么？__________________5．用小标题概括选段意思。

___________________二，阅读课文片段，完成练习。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨这风这雷这电怎样猛厉地扫荡了这世界你想象它小小的天窗会使你的想象锐利起来！6．在文中缺少标点的地方补充合适的标点符号。

7．仿写句子，用上比喻的修辞手法描写“风”或“雷”。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的．．．．闪电一片……从那小小的玻璃，你会看见________________________8．请联系上下文，想象“猛厉地扫荡”的画面。

《船长》阅读答案

《船长》阅读答案困境中的⼈，悲哀的⼈，拥有⼀朵花，感觉就像拥有了整个春天。

我们只要为他们献出⼀⽚暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了⼀个幸福的天堂。

⼩编在这⾥整理了《船长》阅读答案，希望能帮助到您。

船长⼤概20年前，不，准确⼀点，19年前的1985年，西贡陷⼊内乱，难民四散漂流。

所谓“船民”，正是指⼀批批的海上难民，乘着破烂不堪的⽊船逃离越南，但⼜⽆家可归。

他们成了⼀批烫⼿⼭芋，⼀种亟待援⼿、却⼜⽴即成为他⼈包袱的长期负担。

所以很多商船看到，没法援⼿，不想援⼿，也就视若⽆睹，绝波⽽去。

19年前有这么⼀天，11⽉13⽇，南中国海⼀艘破旧⽊船塞满了96名难民。

油尽了，马达也坏了，在海⾯漂浮了4天，看着⼀艘艘轮船驶过他们，然后⼜弃⽽不顾。

粮⾷耗尽，淡⽔全⽆。

任凭喊破喉咙，声嘶⼒竭，也是于事⽆补，他们眼看着50艘货轮远驶不顾⽽去。

然⽽奇迹终于出现，第51艘韩国渔船竟在⼗分钟后折返，把他们拯救到船上。

出海捕鱼已有16年的渔船船长全在泳和他的25名⽔⼿，正⾃印度洋捕获了350吨鱿鱼回航，驶过这么⼀艘塞满了96名难民的破旧⽊船。

两船靠得那么近，他甚⾄可以看到那些挥舞着⽩衬衫、哭着嘶喊着的难民们。

当远驶⽽去后，他再也不能⽆动于衷，遂把25名船员叫到甲板，告知他们欲折返拯救的决定。

25名船员互相商量后，听从船长意愿，同意这个⾏动。

渔船做了⼀个⼤转航，改变了96个⼈的命运。

19年后的现在，8⽉8 ⽇星期天，62岁的全在泳出现在美国洛杉矶⼀个欢迎聚会上，接受数百⼈的欢迎。

他们把他看成好莱坞⼤明星，鲜花、拥抱、感谢，流着泪追忆当年绝处逢⽣的侥幸，假若没有这么⼀个义⼈，这样的关怀，96⼈早已⾻沉海底，冤死异域。

依然满头⿊发，但因⽇晒⾬淋，早已⼀脸皱纹风霜的全在泳谦虚地表⽰，假如不是他，别的船长也会做同⼀件事。

“我打鱼打了25年，捕获的鱼不可胜数，但25年让我‘⼀⽹打尽’、拯救出苦海中的船民，却真是神的恩典”。

勇敢的船长阅读题

勇敢的船长阅读题勇敢的船长》阅读题一）哈维是一个变得坚强、自立的男孩，深受黑厨师喜爱。

屈劳帕船长的“海上号”离开了灰色寒冷的纽芬兰浅滩，穿过圣·劳伦斯海峡，看见一些运送木料的船驶往魁北克。

一股东北风从阿蒂蒙浅滩刮来，把他们一直送到了塞布尔岛的东边。

丹说回到岸上最舒服的事是穿上一件长睡衣。

三个月前，奥托在哈佛尔被大风刮下船去了，他以前干的工作被哈维代替了。

屈劳帕船长轻声令下，把“海上号”驶向伏弗曼码头。

哈维回到了屈劳帕船长家。

朗杰克非得让摇头晃脑的有轨电车停下来，说他有权乘坐。

丹带哈维搭乘有轨电车来到灯塔底下，躺在红色的卵石上，不住地哈哈大笑，笑得肚子都疼了。

哈维的父亲是老切尼，他的私人列车是“康斯坦赛号”。

哈维是被大海特别锤炼过的男孩，认为屈劳帕船长是所有驾船人中最出色的。

一个水手在旗杆旁拾到了哈维口袋里的钱。

哈维自己挣了三十五块钱，要给他的妈妈买小礼物。

屈劳帕船长每个月给哈维十块半美金，而老切尼刚开始的时候只能挣八块半。

屈劳帕船长说世上最有趣的事是发现别人如何谋生。

哈维现在是“海上号”船上的货物管理员。

二）屈劳帕船长的爸爸开的船的名字叫“洛勃特号”。

卡里·匹脱曼经常损坏锚用具。

卡里·匹脱曼号搁浅在海藻之中。

罗马数字阶梯在船头升高时出现了。

小个儿宾是个呆里呆气的傻瓜。

班轮把一条渔船撞翻了。

杰尼·卡希曼号被拦腰折断。

对成长最重要的是求知欲和不倦的研究精神。

哈维离开时心情是恋恋不舍的。

姑娘跌跌撞撞地奔出大厅。

屈劳帕船长每个月给哈维十块半美金。

埃尔哈维现在已经是“圣·乔赛号”的船长了。

一个被宠坏的男孩哈维经过大海的考验变成了一个真正的水手。

哈维吩咐丹照料好萨尔托斯伯伯的靴子。

在哈维最后一次跳上了“海上号”和那些水手一起干了一些杂活。

双桅船弗洛里·安德森号的船长鲁本·皮曼特已经50岁了。

最后哈维离开“海上号”时做了一个决定：去大学好好读书。

2021—2022学年部编版语文七年级下册期末专题复习：名著导读《海底两万里》练习题

2020—2021学年部编版语文七年级下册期末专题复习：名著导读《海底两万里》1. 阅读下面文本，完成下列各题。

我很想跑去接应船长。

但被恐怖慑住，不能挪动。

我两眼发直地注视着。

我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。

一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。

船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。

很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。

回到小艇上，船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。

”八点半，我们回到了“诺第留斯号”船上。

（1）以上文字选自_______________（国籍）作家_______________（人名）的《海底两万里》，文中的“船长”是_______________（人名）。

（2）在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请写出其中三点。

2. 阅读下面文本，完成下列各题。

我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。

从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。

我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。

尼德·兰和康塞尔，被人们抓得紧紧的，跟在我后面。

铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。

关在里面的，现在单单剩下我们了。

在什么地方呢？我说不出来，甚至也猜不出来。

只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。

尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。

“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人肉罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，尼德·兰好朋友，安静些，”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。

船长的勇气阅读答案

船长的勇气阅读答案船长的勇气我跟着他连续去了四家书店，我们在四家书店都碰了壁。

小家伙的脸上布满了失望的阴云。

“你还要试试吗？”我问。

“不错，先生。

我要到所有的书店里都去试一试，说不定我能找到一家肯赊账的书店的。

”我们来到了第五家书店。

小家伙勇敢地走到书店老板面前，讲明自己的请求。

“你十分需要这本书吗？”老板问。

“是的，先生，十分需要。

”“你为什么如此需要它呢？”“学习，先生。

我没钱上学。

一有空，我就在家自学。

学校里每个学生都有书，假如我没有，我就会落在他们后头的。

再说，我父亲是个水手，我想知道他去过的那些地方。

”“你父亲现在还出海吗？”“他已经死了。

”男孩情绪低沉地回答，头也低下了，眼睛里淌出一串泪珠，“我长大了也要当水手。

”“是吗，孩子？”老板盯着他，惊讶地问。

“嗯，先生，只要我还活着。

”“呃，小家伙，我告诉你我要怎么做。

这本新书你只用六十二美分就可以拿走，至于不够的部分，你什么时候来还都行；或者呢，我给你一本旧的，只要五十美分……”“跟其他书一样，而且不缺页，只是旧了点？”“对，跟新的一模一样。

”“啊，好极了！这样我还可以剩下十二美分。

现在，我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。

”男孩付款时，老板用探询的目光看了看我，于是，我把前面所发生的事一股脑儿全倒了出来。

老板在给男孩书的同时，还送给他一支崭新的铅笔，外加一叠雪白的纸。

“你叫什么名字，小伙子？”我问。

“威廉·哈特雷。

”“你还需要什么书吗？”我又问。

“当然，越多越好。

”他迟疑地说。

我给他两美元，说：“这点钱给你吧。

”两行快乐的眼泪从他的眼睛里扑簌簌地流了下来。

“我可以用这钱给我妈妈当本钱。

”“当然可以。

”他的眼泪流得更欢了。

他说：“你真好，我得好好谢谢你。

我希望将来有一天能报答你。

”他记下了我的名字。

几十年的时间飞快地过去了。

我乘船到欧洲去。

这是当时最好的一艘船，它曾经在大西洋远航过。

在开始的绝大部分航程里，天气好极了，可是后来，天公不作美，我们遇上了一场罕见的风暴，它足以使任何一位有丰富经验的船长都束手无策。

八年级英语学科科幻小说情节梳理单选题50题

八年级英语学科科幻小说情节梳理单选题50题1.In the science fiction story, the main character is a ______.A.scientistB.teacherC.policemanD.writer答案：A。

本题考查对科幻小说常见人物设定的理解。

在科幻小说中，主角通常是科学家，因为科幻小说多涉及科学技术和探索等内容。

选项B“teacher”老师在科幻小说中较少作为主要角色出现；选项C“policeman”警察也不是科幻小说常见的主角类型；选项D“writer”作家一般也不是科幻小说的主要人物设定。

2.The story begins in the year ______.A.2050B.2030C.2040D.2060答案：A。

本题考查对科幻小说中常见未来时间设定的认知。

通常科幻小说会设定在相对较近的未来，2050 年比较符合科幻小说对未来时间的设定。

选项B“2030”相对来说时间有点近，不太符合科幻小说对未来科技高度发展的设定；选项C“2040”也有可能，但不如2050 更具代表性；选项D“2060”相对较远，不太常见于科幻小说开头的时间设定。

3.The first scene takes place in a ______.A.cityB.villageC.mountainD.island答案：A。

科幻小说通常以城市为背景，因为城市有更多的科技元素和复杂的社会结构，适合展开科幻情节。

选项B“village”村庄一般科技元素较少，不太适合科幻小说开头；选项C“mountain”山和选项D“island”岛屿也不是科幻小说常见的开头场景。

4.The main character's name is ______.A.JackB.TomC.LucyD.Amy答案：A。

本题考查对常见英文名字的理解。

在科幻小说中，男性主角名字通常比较简洁有力，Jack 比较符合这个特点。

七年级语文《海底两万里》名著练习试卷带解析

七年级语文《海底两万里》名著练习试卷带解析一、名著阅读题1．想要感受《海底两万里》中海洋历险的惊险刺激，可以暂时跳过的一项是（）A．海底森林狩猎B．穿越马尾藻海C．勇救采珠人D．冰山冰封脱险2．阅读下面对《海底两万里》中人物的点评，填写与之对应的人物。

（只填序号）①康塞尔②尼摩船长③尼德•兰A．他是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。

反抗失败后的他选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。

海洋不属于暴君。

在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。

但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的权利就不起作用了，他们的影响就消失了，他们的势力消失得踪影全无”。

B．他是阿龙纳斯教授的仆人，忠实、生性沉稳，他从不大惊小怪。

总以第三人称和教授说话，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。

他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。

C．他是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。

他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。

他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。

他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。

A．__________B．_________ C．__________3．《海底两万里》是长篇小说，适合采用精读与跳读的方法，请根据下列内容，判断应选择哪种阅读方法。

（1）与主线脱离较大的，讲海底生物分类的内容，可选择（_____）；（2）在主线情节中的搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗以及描写奇妙海底世界的部分，可选择（_____）4．填空题《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和_______展开过搏斗；在托雷海峡遇到的危险是________；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

《勇敢的船长》阅读检测题

【勇敢的船长】阅读检测题【导读】★本书看点◎本书是英国第一位诺贝尔文学奖得主的经典著作，作品文笔细腻传神，情节跌宕起伏，悬念丝丝入扣。

◎一个世纪以来，《勇敢的船长》被翻译成几十种文字，在世界上广为流传。

◎《丛林故事》被译成各种文字，在全世界有着无数的青少年读者。

◎动画片《丛林里的故事》、迪士尼3D大电影《奇幻森林》都是根据《丛林故事》改编的，小伙伴们可以和动画片、电影对照，一定会在书中发现更多的乐趣。

★作者简介吉卜林（1865―1936）英国著名作家，诺贝尔文学奖获得者。

1865年12月31日，吉卜林出生在印度孟买。

他的父亲当时在孟买艺术学校担任建筑雕塑学教授。

吉卜林在印度度过了美好的幼年时光，1871年他和妹妹一起被送回英国寄养。

吉卜林中学毕业以后，离开英国，回到印度，并开始文学创作。

1884年9月，吉卜林发表了他的首部短篇小说《百愁门》。

1888年，出版了《山中的平凡故事》《三个士兵》《加兹比一家的故事》等七部引人注目的短篇小说集。

吉卜林一生创作十分丰富，有长篇小说、短篇小说、诗歌、游记、儿童文学、随笔、回忆录等等。

其中，儿童文学作品的成就最为突出，例如《丛林之书》《献给孩子们的故事》《勇敢的船长》《基姆》《普山的帕》《奖赏和仙人》等，都是享誉世界的儿童文学作品。

1907年获诺贝尔文学奖，是英国第一位诺贝尔文学奖得主。

★内容简介《勇敢的船长》《勇敢的船长》讲述了富家子弟哈维·切尼在一次航海旅行中意外落水，被渔船“四海为家”号上的人救起，开始了自己的海上冒险生活。

原本脾气刁钻的哈维，经历了这场磨难，以及伙伴们的鼓励后，最终变成了勇敢的少年。

这部作品是吉卜林的经典少年小说之一，吉卜林是读者和评论家公认的特别会讲故事的作家，这也是他的冒险小说写得尤为吸引人的原因之一。

《勇敢的船长》就是一部非常吸引人的作品，故事一波三折，人物性格非常突出，令人印象深刻，是一部不可错过的好作品。

《丛林故事》《丛林故事》是吉卜林的代表作，也是经典的世界儿童文学名著。