幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》
小班体育火车钻山洞教案
小班体育火车钻山洞教案小班体育火车钻山洞教案作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小班体育火车钻山洞教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班体育火车钻山洞教案1【设计意图】根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的`气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
【活动目标】初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。
【活动重点】学会一个跟一个走。
【活动难点】学会轮流钻山洞、不推不挤。
【活动准备】拱门、了解火车钻山洞、CD。
【活动过程】1、准备活动：队列队形的练习。
将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
2、组织幼儿玩游戏“开火车”（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。
火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
（2）增加游戏难度：《开火车》。
钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。
3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。
小班体育火车钻山洞教案2设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。
活动目标：1、培养幼儿动作的灵活性和合作精神。
2、进一步联系正面钻过70厘米高的障碍物活动重点：学会如何搭建山洞，在穿过时一个跟一个走。
活动难点：学会轮流钻山洞，在穿山洞时幼儿不推不挤。
活动准备：拱门、《火车开来了》的音乐活动过程：1、热身活动：跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。
《小火车钻山洞》幼儿园小班体育教案
《小火车钻山洞》幼儿园小班体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小火车和山洞，了解小火车钻山洞的基本动作。
2. 技能目标：培养幼儿的手腿协调能力和灵活性，发展幼儿的基本动作。
3. 情感目标：培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和勇气。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握小火车钻山洞的动作要领，培养幼儿的手腿协调能力。
难点：让幼儿在钻山洞的过程中保持身体的稳定性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：小火车头饰、山洞背景图、音乐CD、绳子。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动室。
四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师向幼儿展示小火车钻山洞的动作，讲解动作要领，如弯腰、低头、手脚并用等。
b. 幼儿在教师的指导下，分组进行练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
c. 幼儿模仿小火车钻山洞的动作，穿越山洞，感受体育活动的乐趣。
3. 游戏环节（5分钟）：a. 教师设置障碍物，模拟山洞，幼儿扮演小火车，穿越山洞，完成任务。
b. 幼儿分组进行比赛，看哪一组先完成任务。
c. 教师点评，给予鼓励和表扬。
4. 放松活动（2分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和勇气。
3. 针对不同幼儿的发展水平，适当调整教学内容和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对小火车钻山洞动作的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评估幼儿的手腿协调能力和团队合作精神。
3. 搜集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，以便改进今后的教学。
七、家庭作业：1. 家长协助幼儿复习小火车钻山洞的动作，加强练习。
幼儿园小班游戏《钻山洞》教案
幼儿园小班游戏《钻山洞》教案幼儿园小班游戏《钻山洞》教案篇一设计意图：钻、爬是中班幼儿喜欢的活动，火车是幼儿爱玩的玩具，火车钻山洞的游戏中班的小朋友很喜欢玩，幼儿对新鲜事物很感兴趣。
为了培养幼儿的合作能力和协调能力，设计了本次活动。
，活动目标：1、培养幼儿的灵活性和合作精神，喜欢与同伴共同游戏，并从中体验快乐。
2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。
活动准备：1、70厘米高地拱形门两个。
2、.活动前先让幼儿熟悉游戏中的儿歌、音乐。
活动过程1、带领幼儿听音乐做小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的祥子。
2、最前面的两个幼儿搭山洞，第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞；等火车钻过山洞时，搭山洞的幼儿立即排在最后面做车厢，游戏重新开始。
3、游戏开始：老师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。
呜——咔嚓咔嚓。
”4、小朋友们一起坐着火车出去玩；真开心！瞧，火车出发了；火车钻山洞了，火车到站了。
（幼儿钻过高地拱形门）5、提醒幼儿要听着音乐节奏，不能太快也不能太慢。
搭山洞的幼儿双手要举得高一些，这样火车才能顺利通过。
活动延伸：幼儿排成一对，做开火车的样子，走回教室。
活动反思：由于中班幼儿运动能力、自控能力较差，且思维活动带有具体形象性。
丰富的游戏活动使幼儿注意力集中，本次活动让幼儿感受活动带来的愉悦和幸福。
培养了幼儿的合作意识。
《钻山洞》大班教案篇二活动目标：练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。
主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的'愉悦。
活动准备：纸盒、呼啦圈玩法：每名幼儿当一节车厢并装上货物（背上背一个球或用其他东西）。
游戏开始，教师说："火车开了。
"幼儿一个跟着一个走，并念儿歌："火车呜呜响，喀嚓喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运货忙又忙。
幼儿园小班社会小火车钻山洞教案
幼儿园小班社会小火车钻山洞教案第一章：活动目标1.1 了解小火车的基本特征和功能，认识火车钻山洞的情景。
1.2 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
1.3 培养幼儿的社会交往能力，让他们学会分享、合作和团队精神。
1.4 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的动手能力和创造力。
第二章：活动准备2.1 教具：小火车的图片、火车钻山洞的图片、颜色卡片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2.2 环境：宽敞的教室，方便幼儿操作的材料。
第三章：活动过程3.1 导入：教师向幼儿展示小火车的图片，引导幼儿观察小火车的特征，如车头、车尾、车轮等。
3.2 主题展示：教师展示火车钻山洞的图片，引导幼儿观察火车如何钻山洞，激发幼儿的想象力。
3.3 动手操作：教师发放颜色卡片、画纸、彩笔等材料，引导幼儿用颜色卡片为小火车涂色，并用彩笔在画纸上画出山洞。
3.4 总结：教师邀请幼儿分享自己的作品，引导幼儿讲述小火车钻山洞的故事。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师邀请家长参与活动，共同制作小火车的手工艺品。
4.2 环境创设：教师将幼儿的作品装饰在教室内，营造火车钻山洞的场景。
4.3 区域活动：教师在区域活动中设置火车钻山洞的游戏，让幼儿在游戏中体验第五章：活动评价5.1 教师观察幼儿在活动中的参与程度、观察力、想象力和创造力。
5.2 家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中的表现，如讲述小火车钻山洞的故事、制作手工艺品等。
5.3 幼儿自评：教师引导幼儿评价自己的作品，让幼儿认识到自己的优点和需要改进的地方。
幼儿园小班社会小火车钻山洞教案第六章：活动准备（续）6.1 教具：小火车模型、山洞模型、铁轨模型、信号灯模型、乘客人偶等。
6.2 材料：积木、纸板、绳子等，用于幼儿搭建火车轨道和山洞。
6.3 环境：教室内设置一个宽敞的火车轨道区，配备相应的教具和材料。
第七章：活动过程（续）7.1 导入：教师展示小火车模型，引起幼儿兴趣，询问幼儿对小火车的了解。
幼儿园小班体育《小火车钻山洞》活动方案
幼儿园小班体育《小火车钻山洞》活动方案一、活动目标1.培养幼儿的团队协作能力，让他们学会互相帮助、共同完成任务。
2.增强幼儿的身体素质，提高他们的运动能力。
3.培养幼儿的空间观念，让他们更好地理解上下、左右、前后等空间方位。
二、活动准备1.准备一个宽敞的操场或活动室，确保安全。
2.准备若干个呼啦圈作为“山洞”。
3.准备轻快的音乐，用于活动背景。
4.准备小红帽、小火车头等道具，增加活动趣味性。
三、活动过程1.热身环节（1）组织孩子们排成一个大圆圈，随着音乐轻轻摇摆身体，进行简单的热身运动。
（2）引导孩子们模仿小火车开动的样子，双手放在腰间，双脚交替前进，同时发出“呜呜呜”的声音。
2.小火车钻山洞（1）将呼啦圈摆放在操场上，形成一条“山洞”通道。
（2）邀请一位小朋友扮演小火车头，其他孩子扮演小火车车厢，一个接一个地钻过“山洞”。
（3）在孩子们钻山洞的过程中，引导他们注意保持平衡，不要碰到呼啦圈。
（4）钻过山洞后，孩子们可以继续模仿小火车前进，直到所有人都完成钻山洞的任务。
3.小火车接力赛（1）将孩子们分成若干小组，每组排成一个小火车队伍。
（2）设置起点和终点，距离可以根据孩子们的体力情况适当调整。
（3）比赛开始，每个小组的小火车头出发，沿着指定路线前进，到达终点后返回，交给下一位小朋友继续前进。
（4）在接力过程中，引导孩子们保持队伍整齐，互相帮助，共同前进。
（5）比赛结束后，为获胜的小组颁发小红帽或其他小奖品。
4.小火车回家（1）在活动即将结束时，引导孩子们模仿小火车开回家的样子，排成一条队伍，双手放在腰间，双脚交替前进。
（2）在音乐声中，孩子们欢快地回到活动室，结束本次体育活动。
1.活动结束后，与孩子们一起回顾活动过程，让他们谈谈自己的感受和收获。
2.表扬孩子们在活动中的优秀表现，鼓励他们继续努力，积极参与体育活动。
在这次《小火车钻山洞》的体育活动中，孩子们不仅锻炼了身体，提高了团队协作能力，还收获了无尽的快乐。
幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》
幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》《小火车钻山洞》是一项适合幼儿园小班开展的体育活动。
这个活动可以培养幼儿的协作能力、动手能力和体育意识，让幼儿在玩乐中学会团队合作，锻炼身体。
下面是关于《小火车钻山洞》活动的介绍，总共约____字。
一、活动目标1. 培养幼儿的协作能力和合作意识。
2. 提高幼儿的动手能力和体育意识。
3. 增强幼儿对身体基本动作的掌握和运用能力。
4. 激发幼儿对体育活动的兴趣。
二、活动准备1. 活动场地：室内或室外，要求平整、安全，没有障碍物。
2. 活动器材：绳子、桌椅等。
3. 安全措施：指导教师要提前检查活动场地，确保安全；活动开始前，向幼儿说明活动规则和安全注意事项。
三、活动过程1. 活动前准备：将场地分成两侧，每侧都有一个“山洞”（可以使用两个桌子并放上一块大布）。
在两个“山洞”间用绳子拉出一条线，作为火车轨道。
2. 活动步骤：a. 分为两名教师分别带领一组幼儿站在两个“山洞”前面，并向他们解释活动规则。
b. 按照幼儿的人数，每个“山洞”前站两到三名幼儿。
每个小组的幼儿握住前面幼儿的肩膀，合成一条“火车”。
c. 在指导教师的指挥下，两组幼儿同时出发行走，围绕着场地的中线做圆弧形运动。
d. 当两个“火车”组近距离接触时，幼儿们快速弯曲身体，让“火车”组员第一个通过对方“山洞”。
并快速站起来继续行走。
e. 幼儿们连续多次进行通过“山洞”动作，直到完成一圈的行走。
f. 运动结束后，两组幼儿在场地中央相遇，一起参与向导师表示道谢。
g. 运动结束后，教师可以带领幼儿进行冷静放松活动。
四、活动要点1. 强调幼儿的安全，确保活动场地安全无隐患。
2. 引导幼儿按照指导教师的指挥操作，保持队伍整齐。
3. 鼓励幼儿合理分工、相互照顾，以完成活动任务。
4. 引导幼儿注意观察前方动作，掌握时间点，保证顺利通过“山洞”。
5. 活动结束后，对幼儿进行鼓励和表扬，让每个幼儿感受到团队合作带来的成就感。
五、活动评估1. 观察幼儿是否能按照活动规则进行动作。
幼儿园小班社会小火车钻山洞教案
一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识小火车、山洞等基本概念，了解小火车钻山洞的过程。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强他们的环保意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识小火车、山洞等基本概念，培养他们的观察能力和动手操作能力。
2. 教学难点：让幼儿理解小火车钻山洞的过程，并能够用语言描述。
三、教学准备1. 教具：小火车图片、山洞图片、动画片《小火车钻山洞》等。
2. 材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
四、教学过程1. 导入：通过出示小火车图片，引导幼儿观察并说出小火车的特点。
2. 观看动画片《小火车钻山洞》，让幼儿了解小火车钻山洞的过程。
3. 讲解与示范：教师用彩纸剪出小火车和山洞的形状，演示小火车钻山洞的过程。
4. 动手操作：让幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作自己喜欢的小火车和山洞，并让它们钻山洞。
5. 展示与交流：让幼儿展示自己的作品，并用语言描述小火车钻山洞的过程。
五、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起观察周围的环境，找出类似小火车钻山洞的场景，并用手机拍照留念。
2. 请幼儿用语言描述所拍场景，并与家长一起讨论。
六、教学评价1. 观察幼儿在制作小火车和山洞时的动手操作能力，以及他们的创作表现。
2. 评价幼儿在描述小火车钻山洞过程时的语言表达能力和观察能力。
3. 关注幼儿在活动中的参与程度、合作意识和创新能力。
七、教学延伸1. 邀请家长参与活动，共同观察周围环境中的小火车钻山洞场景，增进亲子关系。
2. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演小火车司机，体验驾驶小火车钻山洞的乐趣。
3. 开展户外活动，带领幼儿参观火车站、乘坐小火车，让幼儿亲身体验小火车的魅力。
八、教学反思在教学过程中，教师应时刻关注幼儿的反应，根据他们的兴趣调整教学内容和方式。
教师要注重培养幼儿的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，让他们在愉快的氛围中学习、成长。
幼儿园小班体育活动优秀教案《小火车钻山洞》含教学反思
幼儿园小班体育活动优秀教案《小火车钻山洞》含教学反思一、教学目标1.培养幼儿的团队协作意识，增强集体荣誉感。
2.发展幼儿的钻、爬、跑、跳等基本动作，提高身体协调性。
3.培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
二、教学重点与难点1.教学重点：培养幼儿的团队协作能力和基本动作。
2.教学难点：让幼儿在游戏中自然地学会钻、爬、跑、跳等动作。
三、教学准备1.教具：小火车模型、山洞模型、音乐播放设备。
2.场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动积极性。
（二）基本技能训练1.教师出示小火车模型，引导幼儿观察火车的特点，如长、短、快、慢等。
2.组织幼儿分成若干小组，每组一辆小火车，进行钻山洞的游戏。
3.教师示范钻山洞的动作，讲解注意事项，如低头、弯腰、手脚并用等。
4.幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（三）游戏活动1.教师播放音乐，组织幼儿进行钻山洞比赛。
2.每组小火车按照指定路线进行钻山洞，最快完成的组获胜。
3.教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
2.教师对幼儿在游戏中的表现进行评价，表扬优点，指出不足。
3.教师反思本次教学活动的效果，为下次教学活动做好准备。
五、教学反思1.幼儿的团队协作意识得到了提升。
在游戏中，幼儿能够主动配合，共同完成钻山洞的任务。
2.幼儿的身体协调性得到了锻炼。
在钻山洞的过程中，幼儿需要低头、弯腰、手脚并用，这些动作有助于提高身体协调性。
3.幼儿的勇敢、自信品质得到了培养。
在游戏中，幼儿面对困难时，能够勇敢尝试，不怕失败。
4.本次教学活动中，我也发现了一些不足之处，如在指导幼儿动作时，可能讲解不够详细，导致部分幼儿动作不规范。
在今后的教学中，我需要更加注重细节，提高教学质量。
本次教学活动达到了预期的效果，让我对幼儿体育教学有了更深的认识。
在今后的工作中，我将继续努力，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。
幼儿园小班体育活动教案：小火车钻山洞促进孩子身心发展
幼儿园小班体育活动教案：小火车钻山洞促进孩子身心发展随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏越来越快，更多的家长开始意识到了孩子体育锻炼的重要性。
而幼儿园小班阶段是孩子们接触体育运动的重要时期之一，如何通过体育活动促进孩子身心健康的发展，是每一位优秀幼儿园教师需要思考的问题。
今天，我们就来介绍一种非常适合小班体育活动的小车钻山洞游戏，它将为孩子们带来乐趣与锻炼。
一、活动目标1.培养孩子团队合作精神。
2.提高孩子的身体协调能力。
3.增孩子的身体灵活性。
4.创造愉快的体育氛围，培养孩子的积极性和乐观精神。
二、活动流程1.准备工作（1）环境准备：大、平坦的场地，场地面积根据参与的儿童人数而定。
（2）道具准备：几个具有吸附力的海绵球。
（3）参与儿童的准备：身穿运动服、运动鞋，并事先做好热身活动。
2.活动开始（1）活动员工分成两组，一组做小火车，在队头依次背负着手指，模拟火车头部；其余几人依次背负着手指，模拟火车车厢。
（2）队员们手握海绵球，一路上要穿越虚构的山洞，穿越山洞要求队员连成一条线，前后脚尖分别连成一个圆，用平跑的方式穿越过去。
（3）队员们沿着指定的路线运动到终点，同时保证队员们的速度与排列稳定不动。
（4）如有队员掉出队伍，就要重新回到队尾重新开始。
（5）整个活动中，教师可以以儿童选举方式掌握队员们的先后顺序，尽量保证每个孩子的参与程度。
3.活动总结（1）回顾和总结活动过程中孩子们的表现，鼓励他们取得进步和成就。
（2）引导孩子们认识到团队协作和个人努力的重要性，从而培养对集体的归属感和责任心。
（3）结束活动后，教师带领孩子进行适当的放松活动，以避免孩子们因活动过度而出现疲劳和不适。
三、教学指导1.活动时间：建议教师按照孩子们参与程度和体力情况来安排活动时间，建议每次活动时间不超过30分钟。
2.参与儿童：建议每次参与儿童不超过10人，以确保孩子们有充分的参与和活动自由度。
3.活动强度：根据孩子们的体力情况，教师应适当调整活动强度和难度，同时引导孩子们剖析自己的体力情况，培养他们的自我保护意识。
【幼儿教案】幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》
参考范本【幼儿教案】幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》______年______月______日____________________部门作者：单位：设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。
活动目标：1、培养幼儿动作的灵活性和合作精神。
2、进一步联系正面钻过70厘米高的障碍物活动重点：学会如何搭建山洞，在穿过时一个跟一个走。
活动难点：学会轮流钻山洞，在穿山洞时幼儿不推不挤。
活动准备：拱门、《火车开来了》的音乐活动过程：1、热身活动：跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。
2、创设谈话情景引入活动，幼儿初步了解火车的结构和山洞的特征。
3、组织幼儿玩游戏“开火车”（1）用拱形门做山洞，教师扮火车头带领幼儿开火车，游戏开始，教师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个走，边走变念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞，过大桥，运粮运煤忙又忙。
呜—咔嚓咔嚓。
”幼儿齐发“哧—”的声音，蹲下，游戏重新开始。
（2）增加游戏难度：让一组幼儿搭山洞，另一组第一个幼儿坐火车头，其他幼儿都做车厢后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。
火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。
（3）幼儿跟着《火车开来了》的音乐用呼啦圈首尾相连做小火车钻山洞游戏4、放松活动：幼儿拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活动。
《小火车钻山洞》幼儿园小班体育教案
《小火车钻山洞》幼儿园小班体育教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小火车钻山洞的基本动作，知道体育活动的乐趣。
2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、钻、爬等基本动作，提高幼儿的身体协调性。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、团结合作的品质。
二、教学内容1. 小火车钻山洞动作：跑、跳、钻、爬、转圈等。
2. 体育器材：山洞（用大型玩具或纸箱制作）、小火车玩具。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握小火车钻山洞的基本动作。
2. 教学难点：幼儿在钻山洞过程中能协调完成各个动作。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师讲解并示范小火车钻山洞的动作要领，让幼儿跟随教师一起做。
2. 幼儿分组进行练习，教师个别指导。
3. 设置情境，让幼儿扮演小火车，进行钻山洞比赛。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“小火车钻山洞”游戏，幼儿分组进行比赛。
2. 在游戏过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度、动作掌握情况以及团队合作精神。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中是否愿意参与体育活动，能否自主完成小火车钻山洞动作。
3. 幼儿自评：让幼儿评价自己在课堂上的表现，鼓励幼儿积极分享自己的收获。
六、教学资源1. 体育器材：山洞（用大型玩具或纸箱制作）、小火车玩具、标志物（如彩旗）、音乐播放设备。
2. 教学课件：小火车钻山洞动作图解、教学视频。
3. 教学材料：幼儿活动记录表、家长反馈表。
七、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 教师讲解并示范小火车钻山洞的动作要领，让幼儿跟随教师一起b. 幼儿分组进行练习，教师个别指导。
《小火车钻山洞》幼儿园小班体育教案
《小火车钻山洞》幼儿园小班体育教案一、教学目标：1. 帮助幼儿发展基本的运动技能，如跑、跳、钻等。
2. 促进幼儿的平衡能力和协调能力。
3. 通过体育活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，鼓励他们积极参与。
二、教学内容：1. 基本动作：跑、跳、钻。
2. 体育游戏：《小火车钻山洞》。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：帮助幼儿掌握基本的运动技能，如跑、跳、钻。
2. 教学难点：培养幼儿的合作精神和团队意识。
四、教学准备：1. 教具：小火车头饰、山洞障碍物、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿跑、跳、钻等活动，提醒他们注意动作的准确性和流畅性。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 教师示范跑、跳、钻的动作要领，并引导幼儿进行模仿练习。
b. 通过游戏和活动，让幼儿在实际操作中掌握这些基本动作。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师解释游戏规则，并将幼儿分成若干小组。
b. 游戏开始，幼儿们扮演小火车，通过跑、跳、钻等动作，穿越山洞障碍物。
c. 教师观察幼儿的游戏过程，及时给予指导和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 引导幼儿分享他们在游戏中的感受和体验。
b. 鼓励幼儿提出建议，以改进未来的体育活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和运动技能的表现。
2. 关注幼儿在游戏中的合作精神和团队意识的展现。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，以不断改进教学方法和内容。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师可以通过家长会议或通讯方式，向家长介绍教学内容和目标，鼓励家长在家与孩子一起进行体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中，可以设置相关的体育角或游戏区，提供丰富的体育器材和玩具，激发幼儿的运动兴趣。
七、教学注意事项：1. 确保活动场地的安全，清除杂物和潜在危险。
【创意幼教】最新幼儿园小班体育游戏活动：小火车钻山洞(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班体育游戏活动：小火车钻山洞(四篇)目录：
幼儿园小班体育游戏活动：小火车钻山洞一
幼儿园小班体育游戏活动：打气球二
幼儿园小班体育游戏：乌龟爬爬爬三
幼儿园小班体育游戏：小动物赛跑四
- 1 -
幼儿园小班体育游戏活动：小火车钻山
洞一
根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
目标：初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。
重点：学会一个跟一个走。
难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。
准备：拱门、了解火车钻山洞、CD。
过程：
1、准备活动：队列队形的练习。
将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
2、组织幼儿玩游戏“开火车”
（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。
火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
（2）增加游戏难度：《开火车》。
钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。
3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。
教学反思：
我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。
同时在每次游戏的间隔期间，
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体育游戏火车钻山洞教案（通用5篇）
体育游戏火车钻山洞教案体育游戏火车钻山洞教案（通用5篇）作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的体育游戏火车钻山洞教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
体育游戏火车钻山洞教案1【活动背景】天渐渐暖和了，孩子们的户外活动只需穿少量衣物就能进行了。
缩短了穿、换衣物的时间，体育活动时间相对增加，而且可以开展丰富多彩的活动而不仅限于跑步了。
从一入四月开始，我们大班小朋友在老师的带领下，在户外进行了队列训练及各种集体游戏，锻炼孩子们的身体。
【活动目标】1、学习和改进排队前进，一个跟着一个走，变化队形的能力，锻炼幼儿的身体。
2、培养幼儿观察、模仿、协同、和参与的意识与能力。
3、让幼儿享受集体游戏的乐趣，唤起对集体游戏的喜爱。
4、增强幼儿集体情感、友谊感以及自信心。
5、初步了解健康的小常识。
【活动准备】1、户外场地。
2、幼儿能听口令变换队形，能一个紧跟一个走。
【活动过程】一、开始部分：1、队列练习。
所有小朋友排队，听口令进行“看齐、报数、变队形”等的队列练习。
最后变成一队。
2、小朋友随着老师排成一队走，要求必须一个紧跟着一个走，不能掉队。
鞋子掉了的小朋友马上出列，提上鞋再跑回原位走。
二、基本部分：教师带领幼儿做火车钻山洞的游戏，教师事先并不告诉游戏的规则，希望小朋友们自己在活动中能总结出来。
1、前导游戏：火车卷心菜。
老师领头，小朋友们随后派一队跟着走，不能拉前面小朋友的衣服。
“火车”逐渐走成圆圈，“火车头”又逐渐走到圆圈内部挨近“车身”走，边走边说：“火车开来了，一节又一节。
变成卷心菜，一层又一层。
”接着“车头”又从圆圈中心沿着小朋友的“人圈”走出来：“卷心菜变成小蜗牛，爬出房子探出头。
走呀走，跑呀跑，跑到外面伸伸手。
”其间小朋友们一直一个跟着一个走。
2、火车钻山洞。
大家继续随着老师走。
走着走着，老师让身后第一和第二的小朋友双手高举互相握住，搭成“山洞”，后面“火车”从“洞”中钻出来，马上也变成两人组成的“山洞”；后面的孩子陆续钻出，“山洞”越搭越多。
幼儿园体育游戏小火车钻山洞教案
幼儿园体育游戏小火车钻山洞教案幼儿园体育游戏小火车钻山洞教案作为一名教职工，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园体育游戏小火车钻山洞教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园体育游戏小火车钻山洞教案1活动目标：1、培养幼儿的灵活性和合作精神，喜欢与同伴共同游戏，并从中体验快乐。
2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。
3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备：1、70厘米高地拱形门两个。
2、.活动前先让幼儿熟悉游戏中的儿歌、音乐。
活动过程1、带领幼儿听音乐做小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的祥子。
2、最前面的'两个幼儿搭山洞，第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞；等火车钻过山洞时，搭山洞的幼儿立即排在最后面做车厢，游戏重新开始。
3、游戏开始：老师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。
呜——咔嚓咔嚓。
”4、小朋友们一起坐着火车出去玩；真开心！瞧，火车出发了；火车钻山洞了，火车到站了。
（幼儿钻过高地拱形门）5、提醒幼儿要听着音乐节奏，不能太快也不能太慢。
搭山洞的幼儿双手要举得高一些，这样火车才能顺利通过。
活动延伸：幼儿排成一对，做开火车的样子，走回教室。
活动反思：由于中班幼儿运动能力、自控能力较差，且思维活动带有具体形象性。
丰富的游戏活动使幼儿注意力集中，本次活动让幼儿感受活动带来的愉悦和幸福。
培养了幼儿的合作意识。
幼儿园体育游戏小火车钻山洞教案2【设计意图】根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》
幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》《小火车钻山洞》是一项适合幼儿园小班体育活动的游戏，旨在培养幼儿的团队合作能力、跑动能力、协调能力和身体控制能力。
以下是对该活动的详细介绍，总计5500字。
活动名称：小火车钻山洞游戏内容：幼儿以小组为单位，模拟“火车”，通过一系列的障碍物（山洞）完成跑步任务。
活动目标：1. 培养幼儿的团队合作能力。
2. 培养幼儿的跑动能力和协调能力。
3. 培养幼儿的身体控制能力和空间认知能力。
活动准备：1. 场地：室内或室外均可，要保证空间足够且安全。
2. 小组道具：彩色条带、头带、队旗等，用来区分小组。
3. 障碍物：利用桶、绳子等简单道具制作山洞障碍物。
4. 音乐：为活动提供背景音乐，增加气氛。
活动过程：1. 组织幼儿分成若干小组，每个小组中人数不宜过多，以保证每个孩子都能积极参与。
2. 安排队伍：每个小组中的幼儿站成一列，依次排成一条直线，像一节节的火车车厢。
最前面的幼儿是“机车”。
3. 标记小组：给每个小组发放不同颜色的彩色条带、头带或队旗，以便区分各个小组。
4. 示范游戏规则：以一个小组为例，示范整个游戏过程和规则，让幼儿理解游戏要求。
5. 设立障碍物：在场地中设立一些简单的障碍物，如用桶搭建的山洞、绳子横跨的河流等。
6. 游戏开始：播放背景音乐，让“机车”开始前进，其他幼儿一字排开，紧跟其后，形成“小火车”的模样。
7. 克服障碍：小火车依次通过各个障碍物，在山洞中穿梭。
幼儿需要协作完成，保持队形不散，不脱离“火车”。
8. 提示和指导：根据幼儿的身体控制能力，教师可以在游戏过程中给予适当的提示和指导，帮助幼儿克服障碍。
9. 增加难度：随着游戏的进行，可以逐渐增加难度，增加障碍物的数量或提高难度，提供更大的挑战。
10. 比赛结果：根据小火车的前进速度和完成任务的效果，评选获胜小组。
可以根据比赛结果给予奖励。
活动结束：1. 鼓励表扬：对所有幼儿积极参与的表现给予肯定和鼓励。
《小火车钻山洞》幼儿园小班体育教案
《小火车钻山洞》幼儿园小班体育教案一、教学目标：1. 帮助幼儿发展基本的运动技能，如跑、跳、钻等。
2. 培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
3. 通过活动，激发幼儿的想象力和创造力。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：1. 帮助幼儿掌握基本的运动技能。
2. 培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
难点：1. 幼儿在活动中如何正确地完成钻山洞的动作。
2. 幼儿在活动中如何与他人协作完成任务。
三、教学准备：1. 平地，宽敞的场地。
2. 彩虹伞一个。
3. 小火车头饰若干。
4. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿跑跳结合，充分活动身体。
2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范如何正确地完成钻山洞的动作，强调安全注意事项。
b. 幼儿在教师的指导下，分组练习钻山洞动作。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的幼儿。
3. 团队协作游戏（5分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
b. 每组幼儿按照指定的路线，钻过彩虹伞模拟的山洞。
c. 在规定时间内，完成任务的组获得相应积分。
d. 教师点评，总结团队协作中的优点和不足。
4. 放松活动（2分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 引导幼儿分享活动过程中的感受。
五、教学反思：1. 教师总结本次活动的教学效果，如幼儿掌握的基本动作、团队协作能力等方面。
2. 针对活动中存在的问题，提出改进措施。
3. 为下一节课做好准备，调整教学内容和方法。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们对运动技能的掌握情况。
2. 评估幼儿在团队协作中的表现，包括遵守规则、与同伴沟通和协作解决问题的能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈，了解他们对活动的看法和建议。
4. 通过观察和记录，评估幼儿在活动中的安全性，确保没有安全隐患。
七、教学拓展：1. 结合幼儿的兴趣和需求，可以在后续的教学中引入更多有趣的体育活动，如模拟火车旅行的小游戏、障碍赛跑等。
幼儿园小班社会小火车钻山洞教案
一、教学目标：1. 让幼儿认识小火车的基本结构，了解小火车的运行原理。
2. 培养幼儿的手工制作能力，提高他们的动手能力和创造力。
3. 通过活动，培养幼儿的团队合作意识，使他们能够相互配合，共同完成任务。
二、教学内容：1. 小火车的结构：车头、车箱、车轮等。
2. 小火车的运行原理：通过齿轮、杠杆等机械原理使火车运行。
3. 手工制作小火车的过程：剪、贴、折、画等。
三、教学准备：1. 教具：小火车的图片、模型、手工制作材料等。
2. 材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
3. 环境：宽敞明亮、安全卫生的手工制作区域。
四、教学过程：1. 导入：通过展示小火车的图片和模型，引起幼儿的兴趣，让他们观察小火车的结构和特点。
2. 讲解：向幼儿讲解小火车的结构、运行原理和手工制作方法。
3. 示范：教师或助教演示手工制作小火车的过程，引导幼儿观察和模仿。
4. 制作：幼儿根据教师的指导，动手制作小火车，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 展示：让幼儿展示自己制作的小火车，鼓励他们分享制作过程中的感受和体验。
五、教学评价：1. 评价幼儿对小火车的结构、运行原理的掌握程度。
2. 评价幼儿手工制作能力的发展情况，如剪、贴、折、画等。
3. 观察幼儿在团队合作中的表现，如相互配合、沟通能力等。
六、教学扩展：1. 小火车的故事：讲述一个关于小火车的故事，让幼儿了解小火车的起源和发展历程。
2. 小火车旅行：组织一次模拟小火车的旅行活动，让幼儿体验乘坐小火车的乐趣。
3. 小火车竞赛：设置一个小火车竞赛活动，让幼儿分组制作小火车，并比赛谁的小火车跑得快。
七、安全注意事项：1. 确保手工制作区域安全卫生，避免幼儿受伤。
2. 使用剪刀、胶水等工具时，教师或助教应进行指导，确保幼儿正确使用。
3. 注意颜料等材料的使用，避免污染衣物和皮肤。
八、教学反馈：1. 收集幼儿制作的火车作品，进行展示和评价。
2. 听取幼儿对活动的反馈，了解他们的兴趣和需求。
小班社会教案：小火车钻山洞（二篇）
小班社会教案：小火车钻山洞活动目标：能分辨裤子的前后面、正反面，学习将反着的裤子整理成正面。
活动准备：《小朋友的书.猜猜我有多爱你》；每位幼儿准备一条裤子；事先邀请一位大班幼儿。
活动过程：一、欣赏儿歌《小火车钻山洞》教师朗诵儿歌，幼儿边听儿歌边观看大班幼儿穿裤子。
二、幼儿学习分辨裤子的前后面，学穿裤子。
1.引导幼儿描述自己裤子的前面和后面各有什么？2.把裤子的前面朝上摆放。
3.幼儿边朗诵儿歌《小脚火车钻山洞》边练习穿裤子。
4.检查幼儿穿裤子的情况（是否反穿等）。
三、学习小手钻山洞——翻裤子1.教师出示裤子：引导幼儿观察裤子的正反面特征。
2.学习将裤子翻身。
教师用趣味的口吻告诉幼儿：两只小脚是两列火车，两只小手也是火车。
当裤子反面时，小手火车钻山洞，钻出山洞后，抓住裤子的口，小火车往回开，反面的裤管就翻回到正面了。
3.观看大班幼儿表演“小火车钻山洞”，把反面的裤子翻回正面。
4.幼儿学习“小火车钻山洞”，先把正面的裤子翻回反面，再把反面的裤子翻回正面。
环节分析通过欣赏法，使幼儿能初步了解《小火车钻山洞》。
小班社会教案：小火车钻山洞（二）课题名称：小火车钻山洞年级：小班学科：社会教学目标：1.培养孩子们的观察力和动手能力。
2.了解小火车为什么能钻过山洞。
3.了解火车在运输中的作用。
教学准备：1.幻灯片或图片展示关于小火车和山洞的图片。
2.小火车模型。
3.山洞的模型或图片。
4.绘制小火车和山洞的画纸。
5.小班座倒活动区。
教学流程：引入：1.通过幻灯片或图片展示，介绍小火车钻过山洞的概念。
引发学生们的兴趣。
2.询问学生们对小火车和山洞的熟悉程度。
鼓励学生们提问和分享自己的观点。
探究：3.展示小火车和山洞的模型或图片，让学生观察。
4.提问学生：“小火车是怎样钻过山洞的？”请学生用自己的话描述。
5.鼓励学生们参与讨论，提供他们自己的观察和想法。
引导学生们思考“为什么小火车能钻过山洞？”6.解释小火车能钻过山洞的原因：火车的长形和山洞的形状相配合，可以让火车通过。
小班体育火车钻山洞教案
小班体育火车钻山洞教案小班体育火车钻山洞教案作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小班体育火车钻山洞教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班体育火车钻山洞教案1【设计意图】根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的`气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
【活动目标】初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。
【活动重点】学会一个跟一个走。
【活动难点】学会轮流钻山洞、不推不挤。
【活动准备】拱门、了解火车钻山洞、CD。
【活动过程】1、准备活动：队列队形的练习。
将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
2、组织幼儿玩游戏“开火车”（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。
火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
（2）增加游戏难度：《开火车》。
钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。
3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。
小班体育火车钻山洞教案2设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。
活动目标：1、培养幼儿动作的灵活性和合作精神。
2、进一步联系正面钻过70厘米高的障碍物活动重点：学会如何搭建山洞，在穿过时一个跟一个走。
活动难点：学会轮流钻山洞，在穿山洞时幼儿不推不挤。
活动准备：拱门、《火车开来了》的音乐活动过程：1、热身活动：跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。
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幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞
》
设计意图:
根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
目标:初步懂得轮流的含义,学会一个跟一个走,并遵守游戏规则。
重点:学会一个跟一个走。
难点:学会轮流钻山洞、不推不挤。
准备:拱门、了解火车钻山洞、CD。
过程:
1、准备活动:队列队形的练习。
将幼儿按照托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队,练习稍息,立正和搭肩看齐。
2、组织幼儿玩游戏“开火车”
(1) 教师扮火车头带领幼儿开火车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到“火车到站了”的口令后,即可自由走动。
火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。
(2) 增加游戏难度:《开火车》。
钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤。
3、结束、放松活动:放音乐小火车跳快乐的火车舞。
教学反思:
我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服,放慢开火车的速度,尽可能的保证幼儿不掉队。
同时在每次游戏的间隔期间,我们以
“火车到站”的形式让幼儿自由活动,在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队,找到自己的位置,教师还是需要给予帮助的,在体育活动中,
我遵循循循渐进,从意到难的设计原则。
第一个环节为自由“开火车”,第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。
刚提到钻山洞时很多幼儿特
别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞,由于人太多导致山同倒塌了。
于是我抓住机会进行游戏规则的介绍:在钻山洞时要一个跟一个走,不推
不挤,这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。
所以我以后在教学中要善于观察,抓住教育细节。
根据教学活动中发生的问题及时进行调整,力争上好每一节课。