六级英语听力应试技巧

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英语听力考试答题技巧

英语听力考试答题技巧英语听力考试答题技巧一．应试的三个步骤英国听力教学法专家Mary Underwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤，即“听前”（pre-listening）、“听时”（while-listening）和“听后”（post-listening）。

这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动，它们不仅适用于平时的听力训练，也适用于应试听力的全过程。

听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。

（一）听前（pre-listening）听力考试前必须稳定情绪，做好听音的准备工作。

在放音之前，抓紧时间速读书面选择项，对可能设计的内容作出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的'内容中去。

如若选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时，必须做好强记的准备。

（二）听时（while-listening）听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。

在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点，也可利用符号、图示等方法迅速记录要点以促进有效记忆。

在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。

这一过程必须在短暂的时间内完成。

（三）听后（post-listening）听完录音后要迅速意念和整理所听懂的内容，并根据书面问题选择或检验答案。

要严格控制答题时间，正确答案与听力原文之间的统一性是解题的基本方法。

考生要善于根据提问的形式，采用不同的解题方法。

二．力题型分析1 问题类型A. What...?1)问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”等，如：What is the man’s answer?What does the woman want for lunch?What are they talking about?What kind of books does the man want to borrow?2)问“做什么”，如：What does the woman tell the man to do first?What are the speakers doing now?What will happen if John fails the exam?3)问“什么含义”，如：What does the man mean(imply)?What does the woman's answer suggest?4)问“从对话中能获得什么信息或结论”，如：What can we learn from the conversation?What can be concluded from this conversation?5)问“对某人或某事有什么看法”，如：What does the man think of Miss Brown?What does the woman think of the plan?B. Where...?Where does this conversation most probably take place? Where does this conversation most likely occur? Where are the man and the woman?C. When...?When did the game finally start?When will he be paid?When will the winter vacation begin?D. Why...?Why is the man late?Why did the man repair the car by himself?E. Who...?可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的情况，如：W: May I help you , Sir?M: I hope so. It's my watch. I brought it in to be repaired, but I've lost the receipt.Q: Who is the man?F. How...?1)问做事的方式、方法或使用的交通工具，如：How did the teacher usually begin his class?How does the man usually go to work?2)问“对某事的感受如何”，如：How does the man feel about the movie?How do you like the film?G. How many (much)...?How many persons...?How many dozens of ... does ... want?How much does ...?How old is ...?How long does it take ... to...?2 对话类型A.时间类：包括直接型和计算型。

英语听力答题技巧及方法整理

英语听力答题技巧及方法整理英文的学习是布满欢乐的，我们不断积累和练习，才能更好地（学习英语）。

下面我为大家带来（英语听力）答题技巧及（方法），欢迎大家参考阅读，盼望大家喜爱!英语听力答题技巧及方法1、听：先把真题听力完整地听一遍，再从头到尾多听几遍，肯定要弄明白大意，可以一句一句反复听，听一句停一下，弄清晰单词意思和（句子）的结构后，再听下一句，以此类推。

注：刚开头练精听的时候，可以听完一句就按暂停，集中留意力，或者在重复次数最多的地方做个标记，便利待会儿重点分析听力原文。

2、写：边听边做好笔记，练习速记的力量，留意没有听懂的词，先标记在（笔记本）旁边，然后再反复地听，直到完全听懂为止。

注：记的笔记包括详细的数字、时间、地点、人物、以及一些特有的名词，在听的过程中，肯定要快速记在相应的选项旁边。

3、说：练习复述，跟着听力原文，可以以一段话为单位，也可以听一句，自己说一句，尽量使用整句进行复述。

可以先从单词开头听，到句子，再到段落。

注：句子太长的话，建议直接听重点，听关键信息。

没听清或者听不懂也不要纠结，先也许标记一下，再连续跟着往下听，听完再回过头看这句。

4、裸听：尝试着不看听力原文，跟读录音，不停顿，根据正常播放的速度，熟识英语发音及语速。

注：肯定要精听完听力材料后，再看着建议跟读、仿照，大声朗读出来，不要怕说错，留意听语音中一些弱读、连读等现象，可以学会仿照，把握听音规律。

提示：听过后要（总结），错误的地方反复听，听混淆的词好好记，直到全部听力内容无障碍能理解。

多多练习听力，肯定会有所提高的。

英语听力技巧学习方法许多，但是要取得良好的效果，需要我们长期坚持练习。

但是一个人学习，总是很简单放弃的，可以和小伙伴一起学习，或者找外教指导，这样我们更能坚持学英语。

英语听力答题学习技巧技巧一是：持之以恒地学习。

学习英语最怕有懈怠之心，在学习中要排解任何干扰，雷打不动。

假如不能长时间的坚持，听力练习必定就没有效果。

六级听力技巧总结

六级考试听力技巧(一)提炼选项中的重要信息提醒考生务必先看选项。

当录音人开始宣读Directions 时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。

通过先看选项，可以明确题目多方面的信息：1）题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。

考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态；2）当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。

这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点；3）尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。

利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。

这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。

结合四个选项的共同点，我们往往可以得到大量的提示，有时候，甚至可以把答案猜得八九不离十。

真正听题的时候，考生可以和录音人给出的信息进行比较，轻易排除错误选项，直达正确答案。

举例如下：99年6月Section A(9):You will read:A) She is not interested in the course.B) She doesn’t like the way the professor lectures.C) She’s having a hard time following the professor’s lectures.D) She’s having difficulty with the heavy reading assignments.黑体的部分就是考生在短短5秒内应该看到的信息点。

某考生仅根据以上选项推论如下：选项中不断重复的course，lecture，assignments都提醒我们，这是学生评价课程的一道题目。

题中男生会先问感觉如何，女生的回答可能并不是全盘否定，但一定会有抱怨。

六级考试技巧与方法

六级考试技巧与方法
以下是六级考试的技巧和方法：
1. 制定复习计划：制定详细的复习计划，包括每天的学习任务和复习时间安排，有助于提高学习效率。

2. 注重听力练习：听力是六级考试中的重要部分，建议多听英语新闻、广播、电影等，提高听力水平。

3. 练习阅读理解：阅读理解也是考试中的重要部分，建议多读英文文章、报纸、杂志等，提高阅读速度和理解能力。

4. 做好笔记：在复习过程中，做好笔记可以帮助记忆知识点和梳理思路。

5. 模拟考试：在复习的最后阶段，模拟考试可以帮助了解考试形式和时间分配，提高应试能力。

6. 调整心态：考试前保持良好的心态，不要过度紧张，保持冷静，充分发挥自己的实力。

7. 注意细节：在考试中注意细节，比如时间分配、答题顺序等，可以帮助更好地完成考试。

8. 合理利用资源：在备考过程中，合理利用各种资源，如网络资源、同学、老师等，可以帮助更高效地备考。

总之，六级考试需要认真准备，注重方法和技巧的运用，希望以上建议能够帮助你顺利通过考试。

英语六级听力四大蒙题技巧CET6技巧推荐(2)完整篇

英语六级听力四大蒙题技巧ＣET6技巧推荐(2）英语六级听力四大蒙题技巧CET６技巧推荐（２）当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!典型例题:1。

A） Vｉsitｉng the BrowngＢ） Writing a ｓtcardＣ） Lｏoking ｆｏr a stcaｒd D) Fｉlling in ａ fｏｒｍ例题分析：B、C两项均含有ａsｔcaｒd，B、D两项均含有ｓtｃard，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 本题听力原文：M: What s tｈｅｍattｅr ｙou ｖe bｅen siｔting therｅｆorages，jusｔｓtaｒｉｎｇ iｎto ｓpａce。

W：Iｔｏld the BrownｇI d sｅnd them aｓtcard．NowI ｄoｎt know whａt ｔo ｓａy。

:Wha ｓｔｈe ｗoman doｉｎgCET6听力蒙题技巧：异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项,那么即可出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！典型例题：2.A) Ｓhe caｎ t fish herａsｓignmeｎt， either。

B）She can ｔａfford a puｔerｒight now．Ｃ）The ｍanｃａn uｓｅ heｒ pｕter.D）The man should ｂuy a pｕter ｒiｇhｔａwaｙ。

例题分析：A、B异项，Ａ项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑.Ｂ、D异项，Ｂ是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系.所以根据双重异项原则可确定正确答案为Ｂ项！本题听力原文：M: Ｉｍｆruｓｔｒaｔeｄ． We re supsed to do ouｒaｓsignment ｏn thｅｐｕter, ｂut I he difｆiculty getting ａｃｃessｔo ｔｈｅpｕｔers in thｅ library．W：I undｅrstand the way yｏu ｆeel. Ｉ m loｏｋingfoｒwａrd ｔo tｈe ｄay when Iｃａn aｆford to get my own.:Ｗhaｔｄｏｅs the wｏmaｎ meanCEＴ６听力蒙题技巧:女士保留原则做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！典型例题：3.A） Thｅ mａｎ shoulｄstick tｏwhａt he s ｄoiｎg．Ｂ）The mａn shｏuｌｄ takｅ up ａ new hobby.C) The mａn shoulｄ stoｐ plａyｉng teｎｓ。

大学英语六级听力技巧

六级听力辅导大学英语六级听力技巧一、六级与四级考试听力部分的不同要求1999年《大学英语教学大纲（修订本）》规定，基础阶段的教学要求分为基本要求和较高要求两种。

达到四级为基本要求；达到六级为较高要求。

大学英语六级听力技巧听力的六级要求为“对题材熟悉、句子结构不太复杂、基本没有生词、语速为每分钟150至170词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。

”大学英语六级听力技巧直观上讲，就是六级考试听力部分的录音速度比四级快10-20词/分钟，在考试时间相同的情况下，短文部分每篇就可以多出20-30词。

小对话有时也会特别罗嗦，虽然最后考察的信息只有一个，但是对话中可以提供的会多一些。

干扰信息的增加同样会增加考试的难度。

大学英语六级听力技巧二、考生面临六级考试的差距、原因分析，及应对方法即使在重点大学，本科阶段六级考试的通过率也只有30%上下。

而听力测试始终是应试考生的弱项。

考生的差距主要表现在：1）对单词、短语或语句的音感刺激不敏感、不熟悉，反应迟缓。

大学英语六级听力技巧原因在于很多考生是出于应付考试而不是掌握一门语言的动机去学习英语。

除了认识一些单词之外，对作为一们语言的英语是既听不懂也说不出，听英文对话或者段落时是一个词一个词那么去听，熟悉程度远远达不到正常交流的要求，而六级考试的听力部分的语速已经接近于正常语速。

大学英语六级听力技巧考生需要加强的就是语言能力的应用，多听，多写，多说，在学习语言的过程中更多的着眼于应用而不是应考，在学习材料的选择上侧重于段落文章而不是单纯去背单词或者字典。

另外一些学校的图书馆会定期播放一些中文字幕的原版电影，这些材料对英语语言的学习，尤其是听力能力的提高，是相当有帮助的。

近年来六级考试的内容越来越贴近现实，部分题目要求对英美国家的生活习俗有一定了解才可以正确回答,例如:大学英语六级听力技巧A) Painting a picture.B) Hosting a program.C) Designing a studio.D) Taking a photograph.大学英语六级听力技巧W: Well, tonight we have Professor Brown in the studio to talk about his recent book Fashion Images. Good evening, professor.M: Good evening, and thank you for inviting me here this evening.Q: What is the woman doing?大学英语六级听力技巧(答案为B,CET_6 2002年6月第3题)就这类题目来讲，单纯依靠课本或者听力课程中的知识是很难解答的，因为studio本身也是个多义词：可以是创作室，可以是摄影棚或者录音室，也可以是演播室；而如果接触过一些英文的广播或者电视节目，这类题目就很容易解决了。

英语听力测试答题技巧与应试方法

英语听力测试答题技巧与应试方法
听力测试的主要形式有：对话理解，短文理解。

多听是增强语感，提高听力之本，假设再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，那么可获得事半功倍的效果。

1.利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

2.对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的根底上排除错误选项，进展优化处理。

3.听力测试中短文理解大局部是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字等，以便检查答案。

4.注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

5.不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及答复下列问题的关键词记下来。

大学英语六级听力技巧讲解

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⼀、英语六级听⼒材料运⽤技巧⾸先，要有效率的对待历年考试真题。

有的同学盲⽬地陷⼊题海战术，在个⼈做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也⽋总结，就马上⼜去做下⼀套题了。

殊不知真题有限，没有结合技巧的⼤规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的机会。

还有的同学习惯⽤真题去"磨⽿朵"，即⽆时不刻地在⽿边放着真题录⾳。

殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题⾳频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。

所以，⼀定要在了解四六级听⼒出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题⽬反复思索，找到你和正确答案的"思维差距"。

其次，要在做题之余做到泛听，提⾼适应纯正英语⾳频的能⼒。

⼀些同学希望在四六级听⼒考试中得到⼀个⽐较理想的分数，那么提⾼对于⾃⼰的要求、⽤更具挑战性的⾳频材料训练⾃⼰的⽿朵就是必不可少的⼀步了。

建议给位同学找到⼀些难度⾼于四级考试的⾳频材料，⽤这些材料做泛听。

当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再⾯对四级听⼒的⾳频就会很⾃然地产⽣⼀种"曾经沧海难为⽔"的感觉。

各位⽼师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的⾳频材料;参加六级考试的同学们可以找⽼托福的听⼒段⼦，或者慢速VOA 等等材料来进⼀步提⾼⾃⼰。

当然，所谓"泛听"，也是要讲究⽅法和效率的。

要将"听"与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。

⼀⾔以蔽之，各位考⽣在备考四六级听⼒的过程中要善于应⽤各种复习材料，善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习⽅法有机的结合起来。

只有这样，六级听⼒才能不再是影响各位考⽣通过考试的短板。

⼆、英语六级听⼒三⼤技巧 1、熟悉考试题型。

英语六级听力四大蒙题技巧CET6技巧推荐

英语六级听力四大蒙题技巧CET6技巧推荐很多同学在做听力题的时候经常会由于录音的速度太快，或考场紧张等因素而漏听。

今天学习啦小编在这里为大家分享在英语六级听力考试中猜答案的时候常用的思路，希望对大家能够有所帮助。

>>>点击这里更加精彩“CET6写作万能句型”英语六级听力蒙题技巧一(1)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。

(2)阅读中的干扰项的补充问题(3)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。

(4)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。

(5)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项(6)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

英语六级听力蒙题技巧二逻辑推理题干扰项特点：1、不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。

2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。

英语六级听力蒙题技巧三六级深度阅读准确解答4大步骤(1)浏览题目，推测全文主题阅读理解的五道题目之间通常都会有隐含的逻辑联系，所以通过第一遍的初步浏览，有助于把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推测。

(2)判断题型，确定题干关键词六级的深度阅读主要考查主旨题、细节题、猜词题、推论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。

六级听力技巧及细节

六级听力技巧及细节一、六级听力概述四六级的满分是710分，听力占比35%，共248.5分。

占比非常高，我可以负责人地说，听力直接决定了你六级能不能顺利通过。

如果你想稳过六级，你的听力至少要在149分，也就是听力及格分：149分你觉得哪个模块导致你六级没有通过从上面的图片可以看到，超过半数的同学觉得六级没有通过的原因是听力。

所以这个模块需要大家重点去准备。

六级听力又分为三个小板块：你会发现第三部分的讲座lecture占比巨高，换句话说，六级能不能过看听力，听力能不能过，看讲座lecture部分。

也就是说你前面听的不咋地其实不影响，主要是最后一个题型的得分。

但是讲座lecture部分也是听力时间最长，难度最大，最难得分的部分，所以我觉得，六级听力的技巧和方法相比较于其他项目是最低的，所以我们的重点还是应该提升自己的听力功底，重点放在准备，备考阶段。

切实把内容能听到，甚至能听懂，辅之我们的技巧，我相信通过是没问题的！六级听力最大的特点是出题形式，只给选项，不给题目。

题目放到听力中，听完文章后，最后读出题目。

这种出题形式包括难度我个人感觉已经跟托福越来越像了。

不仅文章单难，而且语速快，关键问题是文章还特别长，难度很大，很多同学会有一种感觉：感觉它在那里一直在那嘚吧嘚，根本听不懂在说什么。

这种特点决定了我们在做六级听力的时候，考试的时候，不需要完全听懂，你只需要选对选项，做对题目。

（你也不可能完全听懂，我之前上四六级的课，六级听力也带了很多学员，目前还没有发现一位同学可以从头到尾完全听懂的，当然也不排除特别优秀的同学）但是，你只需要掌握一定的听力方法和技巧，在有一定的听力能力之后，就可以化难为简，作对题目。

接下来是纯干货内容：本文分为两大部分：第一大部分——应试技巧，第二大部分——备考攻略。

我相信这些内容不仅可以让你顺利通过六级，并且会让你的英语听力上升到一个全新的高度。

（前提是你要努力按照我所讲的方法去做）鉴于现在很多同学比较着急提分，我就先说应试技巧吧。

英语六级答题技巧(精选3篇)

英语六级答题技巧(精选3篇)英语六级答题技巧(精选3篇)要想学好英语,离不开英语单词,单词记忆需要渐渐积累, 会运用到短文中的翻译,那么有关英语六级答题技巧有哪些？下面我给大家共享英语六级答题技巧，期望能够帮忙大家!英语六级答题技巧（精选篇1）把握时间，避开时间的偏移试卷中的每一部分都有其固定的作答时间，假如你把这一部分的时间用到了另一部分上，那么另一部分可能就无法正常完成答题。

比如听力和作文就在一张答题卡上，假如你作文的时间占用了听力的时间，就有可能影响听力答题，最终得不偿失。

临场应试，避开较真有许多成果还不错的同学都会养成一种较真的习惯，遇到难题就非要解决了，否则可以不吃饭睡觉。

这样的习惯假如是在平常的学习和复习中当然好，但假如是在考试中，那就不好了。

究竟考试的时间是有限的，假如你纠结于一道题，就有可能将后面简洁的题放过，失去轻松拿分的机会，这就得不偿失了。

做好标记，提示自己在按挨次答题的过程中，肯定会遇到一些难以打算的答案，这时候就要用铅笔在试卷上把自己的怀疑标记出来，重点画出来，然后跳过，做后面略微简洁一点的问题。

后面解决好以后，就可以回过头来第1页/共4页依据自己的标记连续解决这个问题，避开重新审题，重新思索的过程，节约时间。

阅读理解不要耗费太多时间阅读理解是英语6级考试中比较难且分值较大的部分，因此许多同学都会在阅读理解中纠结老半天，最终不但题目没做出来，还影响了后面完形填空等题目的作答时间，造成不必要的失分。

所以，阅读理解中，假如是比较难的问题，大可以放下，并在文中把涉及的部分标记出来，然后做其他的。

等到其他题目都做完了，有剩余时间的时候，在回过头来做标记出来的难题。

英语六级答题技巧（精选篇2）A little rabbit is picking mushrooms in a forest. A wolf is coming. He is very hungry. “Oh, a little rabbit! This is my favourite foo d!”一只小兔子正在森林里采蘑菇，一只狼来了，他很饿。

英语听力三大技巧

英语听力三大技巧英语听力实用三大技巧听力部分的难点究竟有哪些呢? 除去技巧部分，大多数同学的问题基本集中在三点：1. 生词多;2. 速度快;3. 音变频繁。

那么应该如何解决呢?以下是店铺为大家搜索整理的英语听力实用三大技巧，希望能给大家带来帮助!1.生词多。

背单词是大家最头痛的部分。

有很多同学认为自己每天背了很多单词，但最后考试的时候还是出现遗忘现象。

究其根源，是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手，而没有用嘴和耳朵。

听力部分的特殊性就是将单词通过声音的形式来传达到同学们的耳朵里，从而考察同学们对英语的敏感度。

所以如果这个词你没有听过，没有读过，或者读不对，在考试时是不会有反应的;另外一些同学发现背单词书上的单词很枯燥，无法坚持。

对于这部分同学，建议大家去背历年真题中的生词。

先把所有生词画出来，查找，再做题，也不失为一种动力背词法。

而当你把20几套真题的单词都查过以后，你就会发现，你的单词量已经在5000左右了。

2.速度快。

速度是另外一个困扰大家的难题。

我常常对同学们说：“一个人的朗读速度往往就是一个人的听力理解速度。

”而这就是大家为什么不能适应快语速的原因。

要解决这个问题也很简单，就是跟读真题文章，以音频语速来要求自己。

平时说话中也要加快自己的语速，形成一种习惯，一种惯性。

很多同学说不知道平时说话究竟要快到一个什么程度，我想美国电视剧《老友记》中的速度就是大家要达到的速度。

3.音变频繁。

除了速度，音变也是困扰大家的一个难题，其表现就是大家不是一个词两个词听不懂，而是一串听不懂，一片听不懂。

这就是因为同学们读句子的方式是一个词一个词地读，中间有停顿，而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法，如：连读，失去爆破，重读，弱读等等。

要想听懂这样的句子，就必须提高自己的口语发音实力。

建议大家使用教材练习和音频模仿同步练习音变。

这样做有三点好处：1.练习了音变;2.，熟悉了考试词汇;3.熟悉了考试句型。

大学英语六级CET6考试中，很多同学发现听力部分很难。

六级技术技巧

六级技术技巧
针对英语六级考试，以下是一些实用的应试技巧：
1. **听力技巧**：在听力开始前，应先抽时间读题，找出重复性高的词，预判答案。

在听力过程中，要注意顺序规律、时间规律和强调规律等逻辑关系，有助于更好地理解和预测答案。

2. **阅读理解技巧**：对于阅读理解部分，可以先看题再阅读文章，通过题目中的关键词定位到文章中的相关段落，快速找到答案。

同时，要注意分析文章结构和逻辑关系，理解作者的意图和态度。

3. **完形填空技巧**：完形填空需要扎实的英语基础，包括语法和词汇辨析等。

应先通读全文，理解文章的大意和语境，再根据句子结构和语义选择合适的选项。

4. **写作技巧**：写作部分可以总结一些模板，例如开头、结尾和过渡句等。

在写作过程中，要注意文章的结构和逻辑关系，使用正确的语法和词汇，并注意语言的流畅性和表达的清晰性。

5. **翻译技巧**：对于翻译部分，要注意理解原文的意思和语境，用适当的语言表达出来。

同时，要注意语法和词汇的准确性，以及语言的流畅性和通顺性。

除了应试技巧外，还应注重英语基础知识的积累和提高。

建议平时多读英文文章、听英语新闻、看英文电影等，提高英语语感和语言表达能力。

同时，也要注意做题的方法和技巧，通过练习和反思不断改进和提高自己的应试能力。

英语六级听力的短文听写和复述技巧

英语六级听力的短文听写和复述技巧在英语六级听力考试中，短文听写和复述是考生们常常面临的挑战之一。

短文听写要求考生准确听写出所听到的一段短文，而复述则要求考生能够准确地复述所听到的短文内容。

下面将为大家介绍一些在英语六级听力中提高短文听写和复述能力的技巧。

一、提升听力技巧有效提升听力技巧是进行短文听写和复述的基础。

以下是一些可以帮助提高听力技巧的方法：1. 练习多样化的听力材料：在备考阶段，将注意力放在不同类型的听力材料上，包括新闻、讲座、对话等。

这样可以帮助考生熟悉各种语境和语速。

2. 多听英语广播和录音：通过听英语广播和录音，可以提高对不同口音和语速的理解能力。

可以选择一些英语广播或者优质的英语听力材料，进行反复听写和复述。

3. 学习常见的缩略语和俚语：在英语听力中，常常出现一些缩略语和俚语，了解和熟悉这些常见的缩略语和俚语可以提高听力的准确性。

二、短文听写技巧短文听写是英语六级听力考试中重要的一部分。

以下是一些在短文听写中提高准确性的技巧：1. 注意听力文本的关键词：在短文听写过程中，关注听力文本中的关键词，比如人名、地名、日期等。

这些关键词通常是答案的线索。

2. 注意听力文本的逻辑关系：听力文本中的逻辑关系对于准确理解和抓住主题很重要。

比如，讲述一个事件的先后顺序、因果关系等。

3. 练习听写数字和日期：英语中的数字和日期常常是考生容易听错的部分。

对于这些数字和日期，考生在备考期间应该重点练习。

三、复述技巧复述是英语六级听力考试中的另一个难点。

以下是一些提高复述能力的技巧：1. 理解整个短文：在复述之前，先要全面理解整个短文的内容，抓住主题和重点。

2. 提炼要点：在复述的过程中，需要将短文中的关键信息提炼出来。

可以通过对关键词进行标记或者记忆的方式来提取要点。

3. 练习复述不同类型的短文：可以选择不同类型的短文进行复述，并将重点放在复述的准确性和逻辑性上。

通过不断的练习，提升复述能力。

四、总结英语六级听力的短文听写和复述是考生们备考过程中需重点关注的部分。

大学英语六级新闻听力题的解题技巧

大学英语六级新闻听力题的解题技巧主旨类题目的文章，主题句一般都出现在文章的开头或结尾，题目形式相对固定，主要考查应试者对短文主旨大意的概括理解能力。

例如：What is the passage mainly about?What did the speaker want to tell us in the passage?通常，主题句出现在段首的文章属于演绎性的，开头就明确主题，然后用演绎的方法将观点分条展开论述。

归纳性文章的主旨句常出现在段尾，文章先摆出自己的观点、论据，最后得出结论，也就是文章的主题。

新闻报道，开头第一句话往往是对报道的一个概括，被称为新闻导语(the news lead)，是整条新闻的一个浓缩。

BENWEDEMAN: The gates of Guantanamo were open to the media today.这一新闻导语包含了以下几个要素：When：TodayWho：GuantanamoWhat：Open to the media短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。

后面的报道都是围绕这这一事件展开的。

1. 并列、递进关系：and、also、moreover、besides、what’s more等2. 转折关系：but、however、otherwise、nevertheless、although等3. 因果关系：because、since、therefore、as a result等4. 时间关系：earlier、formerly、previously、meanwhile、at the same time等5. 表示举例：for example、such as、for instance等6. 条件关系：if、in case、in the event that、supposing that等要分门别类的熟悉新闻报道中出现的高频词汇，例如经济类的Nuclear Energy、finance等，政治类的election、vote等，科技类的clinical、robot等，依此类推，还有军事、文化和体育等领域的词汇。

六级听力做题技巧和训练方法

六级听力做题技巧和训练方法六级听力做题技巧和训练方法主要包括以下几点：1. 提前熟悉题型：了解常见的六级听力题型，例如听力填空、选择题、判断题等。

针对每个题型，学会相应的解题思路和技巧。

2. 增强听力技能：提高听力技能是六级听力训练的基础。

可以通过大量的听力材料进行训练，例如听新闻、听音乐、听英语原版电影等。

还可以利用市面上的专门针对六级听力的练习册或在线资源进行训练。

3. 细心倾听重要信息：在听力材料播放时，要注意细心倾听重要的信息，例如关键词、数字、时间等。

有意识地提高对英语语音的敏感度，将所听到的信息进行记录或标记。

4. 预测答案选项：在听力材料播放之前，先浏览题目，并尝试预测可能的答案选项。

这可以帮助提前了解问题的背景和大致答案的范围，从而在听力过程中更加有针对性地接收信息。

5. 掌握笔记技巧：在听力材料播放期间，可以用铅笔或者草稿纸进行关键信息的记录。

这有助于对听到的内容进行整理和梳理，以便后续的答题。

6. 多做模拟试题：通过做大量的真题和模拟试题，熟悉常见的题型和考点，并掌握相应的解题技巧和策略。

可以选择利用练习册、在线模拟试题或参加培训班进行系统的训练。

7. 整体把握语境：在做题过程中，要注重整体把握语境，而不仅仅局限于某个句子或句子片段。

理解对话或文章的整个脉络和意图，可以帮助更准确地理解和回答问题。

8. 划重点：在做题过程中，可以划重点或标记关键信息，以便在回答问题时快速找到相关内容。

这可以有效提高答题的准确性和效率。

9. 反复训练和复习：六级听力的提高需要长期的坚持和反复的训练。

通过不断地做题，不断地复习和总结，逐渐提高听力技能和应试能力。

总之，六级听力的提高需要系统的训练和积累，同时也需要不断总结和调整策略。

通过有效的听力训练和答题技巧的掌握，相信可以在六级听力考试中取得好成绩。