限时训练2(七年级语文上论述类及实用类文本)
语文(浙江专版)二轮复习与策略文档版 专题限时集训10 实用类、论述类文本阅读(二) Word版含答案.doc
专题限时集训(十)实用类、论述类文本阅读(二)(建议用时:20分钟)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分)①撰写论文,最重要的一点,就是要运用逻辑思维。
如果没有科学头脑,就写不出科学论文。
所谓科学头脑,也就是逻辑头脑。
逻辑上讲两种科学方法,一种是演绎,一种是归纳。
所谓演绎,就是从一般到特殊;所谓归纳,就是从特殊到一般。
我们搞科研,要先用归纳,再用演绎,不能反过来,反过来就坏了。
比如逻辑上的三段论法,它包括大前提、小前提和结论。
“凡人皆有死,你是人,你也有死”,这是演绎法,从大前提推出结论。
结论对不对关键在于大前提对不对,主要是“凡”字。
“凡”是归纳出来的,我们做研究工作,就是要研究这个“凡”。
怎么研究呢?就是从大量具体的材料中去归纳,从个别到一般,结论是在归纳的末尾,而不是在它的开头。
凡是先立结论,然后去找例证,往往都靠不住。
因为你往往是主观的,找一些为你所用的例证,不为你所用就不要,那自然就错误了。
②真正掌握归纳的方法,不那么容易,但我们要尽可能运用归纳的方法做科研工作。
清代王引之,可以说是掌握了归纳的方法,尽管当时没有归纳的说法。
他用的一个很好的方法,就是用一本书中的例子来证明古人对某一个问题解释的错误。
对于《邶风·终风》的“终风且暴”,《韩诗》说:“终风,西风也。
”王引之认为这个讲错了,是缘词生训,现在我们叫望文生义。
从这句话看,“终风”解释为“西风”是讲得通的,但在别的地方“终”都没有这个意思,所以你这一个地方讲通也不能算数。
王引之用《诗经》中大量“终”和“且”对称的例证来证明,“凡”这样的“终”字都作“既”讲。
我们做科研工作,就要达到一个“凡”。
③跟归纳相反,就是所谓的孤证,即只有一个例子来证明,完全没有归纳。
它跟科学方法是违背的。
前些日子看一些字典的稿子,这里就很有一些孤证的问题。
“信”字,它讲做“媒人”,举的例子是《孔雀东南飞》的“自可断来信”。
这个地方讲成“媒人”也可以讲得通,问题在于这是一个孤证。
限时训练
• 3、①面对选择,他放弃在美国工作,要求回国助 力激光器产业的发展,对他来说是一个挑战;② 他担任教授,注重学生实践操作能力,对他是一 次挑战;③他把生活中的每一件事当做挑战,就 如他平常钓鱼,他得收获便是成就;④所以,闫 大鹏一直把有挑战才有成就作为人生信条,他喜 欢收获成果的乐趣。(师昱辉) • 4、①他敢于挑战困难,回国助力激光产业的发展, 扭转国内受制外国技术封锁、价格垄断的困局; ②挑战学术,先后获四项发明专利;③挑战就得 教育模式,教导学生多动手,多操作,并培育大 量人才;④挑战自我,和年轻人打成一片,接送 女儿,享受钓鱼的乐趣。(王宁)
Байду номын сангаас溪沙
——纳兰性德
• 13、词的上片借助 “残雪”、“画屏”、 “落梅”、“横笛等意象,营造出了清冷凄 凉的意境;“冷”“已”“更”等词语,传 达出作者的孤独寂寞。 • 作用:奠定全词情感基调,为下片抒写身世 感慨做铺垫。 • 14、“断肠声里忆平生”以景结情,令人回 味无穷;“断肠”二字折射出作者饱含伤痛 的内心世界;“忆平生”则表达出作者怀才 不遇,平生抱负无处施展的无奈与悲凉。
梁应花
• 身无长物:除自身外再没有多余的东西。 形容贫穷。 • 哀鸿遍野:哀鸿:哀鸣的鸿雁。比喻啼饥 号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是 流离失所、呻吟呼号的饥民。 • 刚柔相济 :刚强的和柔和的相互补充,使 恰到好处。
• 1、①华工科技求贤若渴,接纳闫大鹏并一起成立 公司;②有华工科技提供光、机、电、方面的技 术团队的支持;③有副总裁闵大勇负责管理和营 销,为不擅经营解决后顾之忧。(王倩) • 2、 ①有很好的技术手段; ②有专业技术团队的 支持。(薛静洁) • 3、 ①闫大鹏在美国做光纤激光器,而国内的光 纤激光器研究和落后;②有华工科技提供的技术 团队的支持;③闫大鹏希望回国并收到华工科技 科技的邀请。(徐浩臻) • 4、 ①面对外国的技术封锁时,他深深的爱国心 被触动,决心用自己的技术帮助国家; ② 他高超 的技术,全新投入激光研发; ③有负责管理和营 销的坚强后盾;④有华工科技提供光、机、电、 方面的技术团队的支持。(白瑞红)
部编人教版语文七上 期末复习 第二单元限时练 习题课件
⑩为了诱惑我读书,我每次考试成绩好的时候,娘就会在对面 那家最大的杂货店给我买一个烧饼作为奖励,在当时那个年代,那 的确是令人无法抵制的诱惑。在娘的逼迫和诱惑下,我的学习成绩 突飞猛进,初中毕业后考上师范,并上了大学,有了一份令人羡慕 的工作。
如今,娘虽然离开我整整十九年了,但她的亮光依然陪伴着 我,从未离开过。
(选自《陈太丘与友期行》)
【乙】陆绩,三国时吴人也。其父康,曾为庐江太守,与袁术① 交好。绩年六,于九江见术。术令人出橘食之,绩怀②三枚,临行拜 辞术,而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对 曰:“是橘甘,欲怀而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。” 术奇之,后常称说。
(选自《陆绩怀橘》) 【注释】 ①袁术:人名,当时的大豪强。②怀:装到怀里。
7.解释下列加点词语。
(1)陈太丘与友期.行 (2)元方入门不顾. (3)绩跪对.曰 (4)欲怀而遗.母
期: 约定 顾: 回头看 对: 回答 遗: 给予,赠送
8.下列句子中加点的“而”,与“欲怀而遗母”的“而”的意
义和用法不同的一项是( B )
A.而.橘坠地
B.陆郎作客而.怀橘
C.相委而.去
D.陆郎幼而.知孝
A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 我选 A ,因为 此句表现的是亲情。
二、阅读 (一)古诗词阅读 阅读下面的诗歌,完成题目。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( A ) A.这是一首七言绝句,作者融情于景,借景抒情,首句写景,点 明时令是在初春。 B.第二句直叙其事,表达诗人得知友人被贬时的惊愕、痛惜之情。 C.“愁心”给诗中的“杨花”“子规”“明月”客体意象染上了 一层忧郁的色彩。 D.诗歌凭借想象,心随明月,飞向远方,于浪漫的想象中表达了 真挚深切的感情。
高考语文 考前三个月 第5章 实用类文本阅读人物传记 限时对点规范训练2 概括并分析传主的精神品质及
限时对点规范训练2 概括并分析传主的精神品质及其具体表现(用时:45分钟满分:50分)阅读下面的文字,完成文后题目。
侯仁之2013年10月22日,地理学巨擘侯仁之在北京去世,享年102岁。
他是中国历史地理学学科创始人,还是将“世界文化遗产”这一概念引入中国的第一人。
“一个青年能在30岁以前抓住他值得献身的事业,这是他一生最大的幸福,国家和社会都要因此而蒙受他的利益。
”他在33岁时所说的这番感言,更像是对自己一生的预言。
1932年初侯仁之进入燕大历史系学习。
师从著名的历史学家顾颉刚、洪业、邓之诚。
他们不仅培养了侯仁之扎实的史学考证研究功底,更根据他的学术兴趣,将他一步步引入历史地理学的研究领域。
抗日战争爆发后,被迫中断学术生涯的侯仁之投身抗战中,秘密协助爱国学生通过各种途径前往解放区或大后方。
抗战结束后,侯仁之来到利物浦大学跟随现代历史地理学的奠基人达比教授学习。
1949年,获得哲学博士学位的侯仁之回到了燕京大学。
1950年,侯仁之发表《〈中国沿革地理课程〉商榷》,打破传统沿革地理学的桎梏,从此中国现代历史地理学逐步创立。
侯仁之对历史地理学科的实践从北京开始。
北京是侯仁之最为熟悉的城市,更是他一生中最重要的研究对象,侯仁之自称“知之愈深,爱之弥坚”。
他的博士论文就曾细致地探讨了这座古城的起源及演变过程,而随着对现代地理学的研究深入,他进一步揭示了北京城起源、发展、历久不衰的深刻地理原因,以及中国古代帝王都城建设中深厚的意识形态背景。
新中国成立后,侯仁之被北京市计划委员会副主任梁思成教授聘请为该会的委员,他从现代地理学的角度,提出了一些关键性问题,其学术价值超越了地理科学的范围,成为北京旧城改造、城市总体规划及建设的重要参考。
在他的积极努力下,长期保护不善的卢沟桥才有了今天的模样,干枯的莲花池得以碧波荡漾,废旧的后门桥今日清水环绕。
1952年,侯仁之在北大开设了中国第一个“历史地理学”专业。
上世纪50年代开始,每位北大新生入校后听的第一堂课就是“侯仁之讲北京”,直至82岁高龄,他还为学生开设选修课《北京历史地理》。
2019-2020年七年级语文10月限时训练试题新人教版
2019-2020年七年级语文10月限时训练试题新人教版1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。
(6分)语文是天生浪漫的文化(zài)体。
甲的思想,乙的情感,丙的才智,无不栖身于根深叶茂的语文之树。
它生生不息地传(chéng)着人类文明;它涤荡污浊,提炼精(cuì),陶(yě)身心;它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(8分)①(zài)体②传(chéng)③精(cuì)④陶(yě)(2)依次填入甲乙丙横线处的词语,下列哪一项最恰当?(4分)A.高尚灵动深刻B.深刻高尚灵动C.灵动深刻高尚D.深刻灵动高尚2、默写古诗文名句,并写出相应的作者、篇名。
(10分)①水何澹澹,。
( 《观沧海》)②,洪波涌起。
③我寄愁心与明月,。
(李白《》)④潮平两岸阔,。
( 《次北固山下》)⑤枯藤老师昏鸦,,古道西风瘦马。
夕阳西下,。
( 《天净沙秋思》)3、名著阅读《朝花夕拾》,完成题目。
(10分)(1)《狗猫鼠》中我那心爱的隐鼠最后的结局是怎样的?(1分)__________________________________________________________________(2)《阿长与《山海经》》中我一开始实在不大佩服她,后来因何事对她发生过空前的敬意?又因什么事使我发生了新的敬意?(2分)_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________(3)《二十四孝图》中那些关于“孝”的故事中,“我”认为其中可以勉力仿效的有___________,____________,____________,有性命之虞的是___________,最使我不解,甚至于发生反感的是________________,_________________.(6分)(4)《五猖会》中去看会之前,父亲要我背的是哪本书? _____________(1分)4. 语言运用.(10分)(1)今年4月,中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”,这是我国作家第一次获得该奖项。
七年级上册语文限时训练2
七年级上册语文限时训练21、在语境中,根据拼音填写汉字或给加点字选择正确读音。
(4分)因为亲情,史铁生的母亲为了瘫痪的儿子忘记了整宿整宿(A、sù B、xiǔ)的疼痛;因为亲情,一家人散步中的分qí()得到了统一……我们mù()浴在亲情中,生命因亲情而zhàn()放光彩。
2、古诗文填空。
(10分)中国古代诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠,它飞越时间的长河,拨动人们的心弦。
诗中有景,如“(1)______________,受降城外月如霜”,“终古高云簇此城,(2)______________”。
诗中有情,如“晴空一鹤排云上,(3)______________”,“不知何处吹芦管,(4)______________”。
诗中有理,如王湾在《次北固山下》中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律的句子“(5)_________________,______________”。
诗中有爱国心,如“(6)_________________,______________。
”我们可以从古书中汲取很多营养:《论语》告诉我们,当别人不了解自己甚至误解自己时应该:“(7)_________________”;诸葛亮的家书则告诫我们“(8)_________________,非宁静无以致远”。
3、解释下列句中加点的文言词语。
(6分)(1)非宁静无以致.远________ (2)遂.成枯落 ________(3)其一犬.坐于前 ________ (4)意.暇甚 ________(5)非学无以广.才________ (6)思而不学则殆.________4、文学常识填空。
(3分)阅读经典作品,可以涵养情性,启迪人生。
读现代作家________的散文《秋天的怀念》,让我们明白“子欲养而亲不待”的道理,懂得了感恩父母;读________(国家)作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,让我们学到了分解困难,战胜困难的人生经验;读鲁迅的散文集________,让我们了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
2021七年级上册期末冲刺限时训练参考答案
限时训练一(七上) 一、 1.①寂寞 ②分歧 2.B A B 3.① 名词 4.B(“珍视”包含“十分”的意思) 5.D 6.示例一:支持正方。理由:首先,网上交友,坦诚相见,敞开心扉,更易找到“知心朋友”。其次,不受种种限制,更方便快捷, 更经济。例如遇到困难,可得到全社会朋友的帮助。
译文:赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务,学问不多,等到做了宰相,太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋,每次(退 朝后)回到自己的住宅,关上门打开书箱拿出书,整天读书。等到第二天处理政务,处理决断很快。他死后,家里的人打开书箱 看到里面的书,原来是一部《论语》。 限时训练三(七上) 一、 1.①莅临 ②造访 2. B A B 3.形容词 代词 4. C(句④为首句,点出话题;接着句①说明原因;句③“都存在下降趋势”紧承上句的“老年人诸多免疫功能都会有所降低”; 然后句②说明另一个原因;最后句⑤点出结论。) 5.“校长讲话”不恰当,可改为“校长寄语”(或“校长心语”等)。 6.示例:诗歌是我国文学史上的一朵奇葩,它的美穿越时空、跨越地域。今天,让我们一起走进诗歌的殿堂,翻开那些有着阵阵 墨香的书籍,诵读情感飞扬的文字,从中领略不一样的诗歌魅力。 7.(1)山岛竦峙 (2)杨花落尽子规啼 (3)铁马冰河入梦来 (4)河流大野犹嫌束 (5)博学而笃志 切问而近思 (6)正是 江南好风景 落花时节又逢君 遥怜故园菊 应傍战场开 8.D(全诗是五言八句,对偶精美,对仗工整,属于律诗,不是绝句) 二、 9.(1)屏除杂念和干扰,宁静专一 (2)放纵 (3)一天天 (4)习惯,熟悉 10.(1)不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。(2)不一定是华美的衣食才称为“奢”。 11.D(应为“余前年所以废弛/亦以焦躁故尔”) 12.培养“俭”的习惯要从日常小事做起。如乙文所说并不是“锦衣玉食”才是“奢”,如果皮袍啊褂啊随处都是,“车马仆从”成 为习惯,这样就靠近“奢”而远离“俭”了。所以要提醒自己,在衣食住行等方面注意节俭,不过度消费。
限时训练(二十)实用类文本之传记阅读(第二课时).
限时训练(二十)实用类文本之传记阅读(第二课时)一、(潮州市2009二模题)阅读下面文字,完成完成1~3题。
不屈的文森特①(节选)‚……我在病中重又见到津德尔特家中每一间屋子,重又见到每一条小路,园子里的每一样植物,四周田野的景色,附近的邻居,重又见到墓地,教堂,我们家房子后面的菜地——一切的一切,直到墓地中那棵高高的银叶相思树上的喜鹊巢……‛从文森特康复后写给提奥②的这封信中,我们不仅读到了文森特世界特有的语言,而且也读到他在疾病中所遭受的不可言喻的痛苦。
圣诞节那天,提奥找到当地一位新教牧师萨尔。
热心的牧师答应照料文森特。
生理上的创伤已基本痊愈,但心理和精神的重创却漫延开来。
文森特,他原本是多么善良本分的乡下人,同时又‚敏感到了神经质的程度‛。
用不着谈及他对人间友爱的全身心投入,正如我们已经看到,即便对街头的饿狗、地头的毛虫、或者大都市中拉出租马车的马,他都会充满基督徒式的、‚同体大悲‛的爱心,另一方面他又对诸如癌症之类格外恐惧。
1月7日,文森特致信母亲和小妹威廉明娜。
自从到阿尔勒后,他给小妹去过十来封信,每次都没忘记请她代向母亲致意。
但这次是较长时间以来他亲自写给母亲的第一封信。
‚……尤其在这些日子里,我更是无法抑制对你们的思念。
‛从1月7日到2月7日,文森特画出《包扎着耳朵并吸烟斗的自画像》、《雷伊大夫肖像》、《包扎着耳朵的自画像》,在这一系列作品中,尤其引人注目的是两幅自画像,从某种意义上说,它们是文森特对自己艺术家身分的声明和捍卫。
从第二幅自画像我们看到,文森特在生理和心理两方面都恢复过来,脸上充溢着自信、坚毅、执着的表情,作为艺术家面对自己和世界挺直了腰板。
接下来,更可怕的事情发生了。
病情的频繁复发,使得阿尔勒市民对自身安全产生了忧虑。
房东声称要收回黄房子;一个临时的匿名组织声称要将文森特驱逐出境;只要文森特一露面,孩子们就会穷追不舍,以叫骂和欺侮取乐,而家长们则视而不见,听之任之。
七年级(上)语文定时作业(二)
时间:50分钟满分:100分51分)下列加点的字注音全对的一项是:(4分)()A.瘫.痪(tān)高邈.(miǎo)娇媚.(mèi)绿茵.茵(yīn)B.侍.弄(sì)憔悴.(cuì)絮.叨(xù)淅淅沥.沥(lì)C.萌.发(ménɡ)静谧.(mì)粗犷.(kuàng)咄咄.逼人(duō)D.竦峙.(zhì)萧瑟.(sè)莅.临(lì)彩棱.镜(líng)下列词语没有错别字的一项是:(4分)()A.瞭亮狭窄干涩稀稀疏疏B.澄清宽敝地毯呼朋引伴C.绿苹屋檐伫蓄披蓑戴笠D.造访草垛池畦花枝招展下列诗句的朗读节奏,划分不恰当的一项是:(4分)()A.东临/碣石,以观/沧海B.我/寄愁心/与明月,随/君直到/夜郎西C.客路/青山外,行舟/绿水前D.枯藤/老树/昏鸦下列对课文内容的理解,有误的一项是:(4分)()A.《济南的冬天》开头作者用北平的多风和伦敦的多雾反衬出济南冬天风的柔和与天气的响晴。
B.《雨的四季》通过对雨在四季中不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
C.《观沧海》描写了大海的壮丽景色,抒发了诗人的豪情壮志,其中大海吞吐日月星辰的景象是诗人在海边所见。
D.《秋天的怀念》叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,以及对母亲无尽的爱与赞美。
填在下列语段空白处的词语最恰当的一项是:(4分)()在人生的坐标系里,一个人站错了位置,用他的短处而不是长处来谋生的话,是非常艰难甚至可怕的,他可能会在长久的卑微和失意中。
因此,对一技之长兴趣相当重要。
A.因为所以沉沦保留B.如果那沉沦保持C.因为那沉没保持D.如果所以沉没保留下列对病句修改不正确的一项是:(4分)()A.实行“限塑令”后,各地每年可减少数千吨不可降解塑料,不得不说这不是一个好举措。
(将第四个“不”字删掉)B.随手捡起垃圾虽然是日常生活中的一件小事,但却从中揭露了她的美好品质。
七年级上册语文限时训练
七年级上册语文限时训练1.下列加点字注音完全正确....的一项是()(3分)A. 棱.镜(línɡ)整宿.(xiǔ)静谧.(mì)小心翼.翼(yì)B. 分歧.(qí)绽.开(zhn)倜傥.(tǎnɡ)疲惫不堪.(kān)C. 着.落(zhuó)憔悴.(cuì)模.仿(mó)咄.咄逼人(duō)D. 贮.蓄(zhù)粗犷.(kuànɡ)一霎.(chà)恍.然大悟(huǎnɡ)2.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是()(3分)A. 雨下得很大,淅淅沥沥....地,地上到处是积水。
B. 父亲生病住院,友人短信慰问:“家君..情况如何?”C. 有疑难问题时,我们一定要不耻下问....,虚心向老师请教。
D. 社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能,各得其所....的社会。
3.下列有关文学常识及课文内容表述不正确...的一项是()(3分)A. 优美的散文讲究精巧的构思.刘湛秋的《雨的四季》写了雨在四季中的不同形象和形态;朱自清的《春》描绘了一个蓬蓬勃勃的春天.两文都采用了总-分-总的结构。
B. 优秀的教师总是受到学生的爱戴.《再塑生命》一文,字里行间流露出对莎莉文老师的无比热爱和感激;《从百草园到三味书屋》中我们读出鲁迅敬慕先生的渊博。
C. 经典的魅力是无穷的.《论语》由孔子的弟子和再传弟子编写而成,首创语录体;《世说新语》由刘义庆组织人员编写,是我国最早的一部神魔小说集。
D. 微小平常的生活细节往往很感人.《秋天的怀念》中母亲对孩子的呵护、宽慰、理解等,《散步》中母亲对孩子的顺从等都让我们看到了伟大的母爱。
4.下列关于名著《西游记》的表述正确的一项是()(3分)A. 孙悟空从须菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五指山下。
B. 为试探师徒四人的禅心是否坚定,铁扇公主假意要招他们为夫婿。
(浙江专用)高考语文总复习 专题十五 实用类、论述类阅读 限时综合训练二(含解析)不分版本
(浙江专用)高考语文总复习专题十五实用类、论述类阅读限时综合训练二(含解析)不分版本限时综合训练二(时间:20分钟分值:20分)一、阅读下面的文字,完成文后题目。
(10分)材料一:新材料对高技术的开展起着重要的推动和支撑作用,是21世纪信息、生物、能源、环保、空间等高技术领域的根底。
它将对轻工、纺织、化工、建材等传统产业的结构调整和技术升级、实现跨越式开展起着重要的促进作用。
信息功能材料仍是研发最活泼的领域。
以硅为主体的半导体材料仍占主要地位。
第三代半导体材料的兴起在光显示、光存储、光照明等领域均有广阔的应用前景。
硅集成电路以后的开展途径,可能在以光子材料为核心的光集成技术和以纳米技术为核心的原子操纵技术上得到更大开展。
光电子材料在21世纪将得到更大开展,包括激光材料、变频晶体(非线性光学晶体)、红外探测材料、半导体光电子材料、显示材料、记录材料、敏感材料及光纤,特别是光导纤维是信息高速公路的关键。
21世纪制造技术的开展,学科交叉与融合的跨度比以往更大、更深。
先进制造领域大范围和大跨度的交叉与融合主要表达在:交叉与融合的技术门类多,包括机械、信息、材料、生物、物理、化学及现代管理技术等;交叉与融合跨度大,从工程科学领域(技术)扩展到管理科学领域(技术与管理)。
由于微电子和信息技术的开展,制造技术中的软件比例继续呈上升趋势。
光、机、电技术的一体化将进一步推动机械产品与装备的软件化。
兴旺国家正在研究新的制造战略和技术,如敏捷制造、虚拟制造、智能制造、可重组制造等。
21世纪要求材料和零件具有高性能,甚至功能化、智能化;要求材料和零件的设计实现定量化、数字化;要求材料和零件的制造快速、高效,并实现两者一体化、集成化。
材料二:生物信息和生物芯片是IT企业和生物技术企业联合开发新产品的重点,它致力于为医药企业开发软件工具和技术平台。
生物信息资源的研究开发现已逐步形成了一个新兴产业。
生物信息产业兴起的标志是生物信息数据的规模化、商业化开发。
人教部编版七年级上册语文期末复习分类练习:论述类文本阅读
人教部编版七年级上册语文期末复习分类练习:论述类文本阅读(三)非文学作品阅读(11分)【材料一】【材料二】厨余垃圾可以转化为沼气、焚烧发电,塑料瓶可以粉碎之后再利用。
人们家中小药箱里的过期药、遥控器等换下来的废电池又该怎么处理?回收的过期药品将被密封打包,贴上标签、注明回收点、经手人、回收单位以及回收日期,通过危险品运输专车集中运输到弃置废物处理工厂,经由专业人员处理,投入热解气化焚烧炉进行无害化处理。
废旧电池、废旧电子产品等属于有害垃圾已基本成为人们的共识。
电子垃圾仅占全球堆填区垃圾的2%,但却占所有有害废物的70%,严重危害环境。
但同时,废弃电子产品还有变废为宝的可能。
国际电信联盟估算,2016年被扔进废品堆的黄金价值215亿美元,铜价值139亿美元。
上海市民徐菁菁近期参加了单位组织的垃圾处置科普活动。
“分类后垃圾热值增加了,焚烧厂发电效率更高了。
看到前端的分类正在末端产生实际效益,对我们做好垃圾分类是很大的激励。
”(《新华网》2019年6月28日)【材料三】垃圾过去随手扔,现在需要跟上班一样定时打卡,很多居民一时接受不了。
网民反映,“每天上班需要穿越大半个城市,早上六点多出门,晚上九点到家,完美地错过了扔垃圾的时间。
”“楼层撤桶,腿脚不方便的孤寡老人怎么办?”“错过了投放时间,又要出差,存的垃圾怎么办,放在家里发酵吗?”面对居民的种种不便,一些小区提供了多样的解决方式。
徐汇区虹梅街道设置了延时投放点,供具有特殊情况的居民用,但也跟居民约定“要分类”,否则就严格按照定时来投放。
一些小区则为有特殊需要的居民提供上门收垃圾服务。
(《新华网》2019年6月28日)14.下列对材料一图表的解读不正确的一项是()(3分)A.杭州市垃圾增长势头得到遏制。
B.从图表得知,大部分生活小区、各类机关和事业单位都已开展垃圾分类。
C.全市产生的垃圾总量在明显下降。
D.从统计图可以得知,实施垃圾分类效果明显,有助于保护生态环境。
七年级语文训练(二)(含答案)
七年级语文训练(二)一、文言文翻译训练(一)扁鹊过赵王,王太子暴疾而死。
鹊造宫门曰:“入言郑医秦越人能活太子。
”中庶子入报赵王,赵王跣而趋,出宫门,言未已,涕泣沾襟。
扁鹊遂诊之。
太子遂得复生。
天下闻之皆曰:“扁鹊能生死人。
”鹊辞曰:“予非能生死人也,特使夫当生者活耳。
夫死者犹不可药而生也。
”悲夫!乱君之治不可药而息也。
(节选自《说苑•辩物》) (1)扁鹊过赵王,王太子暴疾而死。
鹊造宫门曰:“入言郑医秦越人能活太子。
”(2)予非能生死人也,特使夫当生者活耳。
夫死者犹不可药而生也。
(3)悲夫!乱君之治不可药而息也。
(二)武王既伐殷,悬纣首。
有泣于白旗之下者,有司责之。
其人曰:“吾冶家①孙也。
数十年间,再易其熔范②矣。
今又将易之,不知其所业,故泣。
吾祖始铸田器,岁东作,必大售。
殷赋重,秉耒耜者一拨不敢起,吾父易之为工器。
属宫室台榭侈,其售益倍。
民凋力穷,土木中辍,吾易之为兵器。
会诸侯伐殷,师旅战阵兴,其售又倍前也。
今周用钺斩独夫,四海将奉文理,吾之业必坏,吾亡无日矣。
”武王闻之,惧。
于是包干戈,劝农事。
治家子复祖之旧。
(节选自陆龟蒙《冶家子言》)【注】①冶家:铁匠。
②熔范:冶炼模具。
东作:春耕生产。
(1)数十年间,再易其熔范矣。
今又将易之,不知其所业,故泣。
(2)民凋力穷,土木中辍,吾易之为兵器。
会诸侯伐殷,师旅战阵兴,其售又倍前也。
(3)武王闻之,惧。
于是包干戈,劝农事。
冶家子复祖之旧。
(三)魏文侯使舍人毋择献鹄①于齐侯。
毋择行道失之。
徒献空笼,见齐侯曰:“寡君使臣毋择献鹄,道饥渴,臣出而饮食之,而鹄飞冲天,遂不复反。
念思非无钱以买鹄也。
恶有为其君使,轻易其弊者乎?念思非不能拔剑刎颈,腐肉暴骨于中野也,为吾君贵鹄而贱士也;念思非不敢走陈、蔡之间也,恶绝两君之使。
故不敢爱身逃死,来献空笼,唯主君斧质②之诛。
”齐侯大悦,曰:“寡人今者得兹言三,贤于鹄远矣。
寡人有都郊地百里,愿献于大夫以为汤沐邑③。
”毋择对曰:“恶有为其君使而轻易其弊,而利诸侯之地乎?”遂出不反。
七年级语文上册作业课件:第二单元限时练
水波粼.粼(lín) 狂风骤.雨(zhòu) 满.不在乎(mǎn) 形影.不离(yǐnɡ)
(解析:A 项,“攲”应读作“qī”;C 项,“荫”应读作“yīn”; D 项,“萏”应读作“dàn”。)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( D )(2 分) A.哄托 花枝招展 贮藏 绿草如茵 B.烂漫 翻来覆去 决别 遮天蔽日 C.倘若 瓜熟蒂落 脉搏 委屈求全 D.絮叨 各得其所 央求 喜出望外 (解析:A 项,“哄”应写作“烘”;B 项,“决”应写作“诀”; C 项,“屈”应写作“曲”。)Βιβλιοθήκη 二、阅读理解 母老成仆 陈志发
①作为一个典型的农村妇人,母亲一生坎坷,共生育了六个子 女。在她还不到五十岁时,我的父亲就因病辞世。那时,仿佛世间 所有的悲凉都袭向了母亲单薄的身体。母亲凄凄哀哀了好几年。其 间,做什么事都不上心,对什么人甚至是我们也漠不关心。我不止 一次听到我妻及其妯娌埋怨之言。我也无法理解母亲的行为。
④也就是从那时开始,一直疏于劳作的母亲忙碌了起来。哥哥 弟弟是农民,也一直生活在老家,常常为了做一些零散活而早出晚 归。一天,嫂子跟大家说:“今年怪了。以前都是我们天黑回来,再 做饭给一家人吃。现在一回来,老人家就把我们的饭给做好了。”弟 媳妇也紧跟着道:“我家也是,老人家常在我们不在时,把我家里里 外外收拾得干干净净、井井有条。”然后,大家就突然想起了什么, 沉默了——一屋子人,只听到母亲在院子里带着的刚上幼儿园的小 侄女的笑声。
第二单元
第二单元限时练
一、积累与运用
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( B )(2 分)
A.分歧.(qí) B.沉寂.(jì) C.树杈.(chà) D.菡萏.(dān)
祷.告(dǎo) 瘫.痪(tān) 荫.蔽(yìn) 姊.妹(zǐ)
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限时训练2
一、论述类文本阅读(6分)
错误管理理论
错误管理理论认为,在现实场景中的决定,无论是感知、判断、推理还是行为,不能犯错误最好。
这毫无疑义。
但现实场景往往带有不确定性,因而人的理解跟世界的真实状态之间经常不一致,面对复杂情况,错误难以避免。
有两个故事。
第一个故事叫《杯弓蛇影》:有人请朋友到家中喝酒,结果这个朋友喝酒时,看到酒杯里有一条蛇,于是疑心自己喝了蛇,回家后忧心而病。
后来这人告知了朋友原委,蛇原来是墙上挂的弓的倒影,朋友的病也不治而愈。
第二个故事叫《鸿门宴》:项羽听人说刘邦有称帝野心,于是请他到鸿门赴宴。
刘邦赴宴时,趁机为自己辩解,项羽轻信之,最终垓下被围,乌江自刎。
这两个故事中都有错误:朋友把弓当成了蛇,这是一类错误;项羽认为素有大志的刘邦没野心,这也是一类错误。
这两个错误导致的结果不一样,一个是虚惊一场,一个是身死国灭。
错误管理理论认为,错误有两类:一类是把某个没有的东西当成有的,叫错误肯定;一类是把某个有的东西当成没有的,叫错误否定。
这两类错误通常给人带来的代价不同:把没病的人当成有病的人,不存在贻误病情的问题;把有病的人当成没病的人,就会错失治疗良机。
把草绳看成蛇往往是一场虚惊,把蛇看成草绳却会要了人的命。
在人类长达教百万年的进化史上,能活下来的人通常具有一种倾向,即在不确定决策的场景下,他们容易犯代价较小的那类错误,原因很简单,喜欢犯代价较大错误的人都死翘翘了,他们在自然选择的残酷竞争中被淘汰了。
诸多研究案例支持了错误管理理论,同样的音量变化,当音量增大时人会高估变化幅度,这是因为,音量增大常意味着某一物体趋近自己,来者不善,善者不来,对于这种冲向自己的物体,人高估它的速度就能为自己争取更多反应时间,谁知道它是不是一头剑齿虎呢?类似的,同样一段垂直距离,从上往下看时,人会高估其高度,这种倾向会让人在危险的山崖上移动时更加小心翼翼,以免失足。
人们更容易把没病的人看成有病的人,而非相反。
比如,一个脸上斑斑点点的人坐在公园长椅上。
你要没别的选择也只能跟他坐一起时,不自觉就会离他很远,因为你自动就会把这人脸上的斑点当成他有病的迹象,哪怕这种判断是错的,毕竟,这种倾向的代价通常很小。
但如果你把有病的人当成没病的人,你可能会被传染,在缺医少药的石器时代,还可能会死。
类似的,人们更容易把陌生人看成坏人,陌生人不一定是坏人,但问题是通常无法在有限的时间里准确判断对方的好坏。
人们可能把好人当成坏人,也可能把坏人当成好人,这两种错误的代价不一样:前者是一场误会,后者则会遭受伤害。
我们并不认为错误是好东西,更不提倡犯错误,这里提出错误管理理论,是想对不确定场景下的错误现象进行剖析,让读者对错误能有更深入的了解,从而反思自己的行为。
1.下列对“错误肯定"和“错误否定”的理解,不正确的一项是 ( ) (2 分)
A .《杯弓蛇影》中的错误属于错误肯定。
B .《鸿门宴》中的错误属于错误否定。
C.把草绳看成蛇属于错误肯定。
D.把没病的人当成有病的人属于错误否定
2.对下列现象的分析,不符合“错误管理理论”的一项是( )(2分)
A.音量增大意味着物体正在趋近自己,所以同样的音量变化,当音量增大时人会高估变化幅度。
B.距离增大意味着掉下去时损伤更大,所以同样一段垂直距离,从上往下看时,人会高估其高度。
C.与病人接触,意味着传染疾病的可能性更大,所以人们会与有疾病的人保持定的距离。
D. 与陌生人接触,意味着接触坏人的机会更大,所以人们会更容易把陌生人当作坏人。
3.下列对“错误管理理论”的表述,不正确的一项是( )(2分)
A.“错误管理理论”之所以很有研究的必要,是因为人犯错误难以避免。
B.“错误管理理论”可以解释人类在数百万年的进化过程中的某些现象。
C.“错误管理理论”不认为错误是好东西,但可以让我们认识到错误是有研究价值的。
D“错误管理理论”对不确定场景下的错误现象进行剖析研究,可以让人们少犯错误。
二、实用类文本阅读。
(6分)
微信红包为什么流行
①2018 狗年春节除夕至初五,微信红包收发总量达到了惊人的 460 亿个,较去年增长了43.3%。
发红包最密集的是除夕这一天,达到了 142 亿个。
②微信红包为什么在中国人际交往中这么流行?
③可以借用一个经济学的概念“交易成本”来解释。
交易成本,简单地说,就是除了价格之外的一切成本,具体到微信红包,指除了微信红包里面的钱之外的一切成本。
以前的红包只能面对面给。
而现在,哪怕远隔重洋,只需轻轻点击,即可给亲朋好友发一个红包,减少了不必要的奔波,从而降低了交易成本。
④微信红包“润滑”了人际关系,在一定程度上,可以说它已经改变了中国人的人情传统形式。
网上曾流传着这样一个小故事:夫妻之间因一点小事儿闹别扭,事后丈夫想和解妻子还在生气,不愿意搭理他。
聪明的丈夫就连发 20 个 10 元的微信红包,且在红包留言中“言辞恳切地讲道理”,妻子在一笑之余,终于点击接受红包,两人关系和好如初。
人们把这种办法调侃为:“和老婆讲道理的正确方式”。
⑤对于关系没那么亲密的人,如普通的朋友、同事之间,因一些小事情的帮忙,如果不酬谢,心理总是过意不去。
以往人们常常会为送什么发愁,有时想用一些小礼物来回馈,又担心送不出手,怕人家当面拒绝了会很尴尬。
现在有了微信红包,不管是 18 元还是 88.88 元都是一份诚意的表示,所谓的“礼轻情意重”。
⑥微信红包的流行还在于它让人们在收、发红包的过程中产生了无穷的乐趣。
有科学研究表明,人的大脑在收、发微信红包时会产生猜测和期待,并随之分泌出一种叫做内啡肽的物质,正是这种物质会让人产生愉悦感。
在微信群里,发一个拼手气红包,往往平均下来,每个人抢到的红包可能才一元多钱,甚至几毛、几分,但大家依然劲头十足、乐此不疲。
正如有人调侃,地上有一元硬币,很多人都不会弯下腰去捡起来,但在微信群里,为了几毛钱的红包却抢得大呼小叫,也司空见惯。
想想如果没有微信红包,“一分钱”显然是给不出手的,而微信红包的出现,让本来无法出手的“一分钱”,也变为了“一分也是爱”,甚至还有了专用表情。
其实重要的不是钱的多少,而在于乐趣。
⑦据中国信息通讯研究院调查,截止到 2016 年 12 月中国新兴的微信用户就增加了 1000 万个。
这些用户中,好友数量在 200 人以上的被访者比例近 45%,其中好友数量达 500 人以上
的用户占 13.5%。
这样庞大的人际社交网络为微信红包的流行提供了肥沃的土壤。
微信红包作为红包和人际社交网络两者的结合,产生于社交,服务于社交,它的发展、壮大就顺理成章了。
1、下列对第⑤段中划线句子的作用,分析恰当的一项是()(2分)
A.运用举例子的说明方法,举生活中答谢普通朋友和同事帮忙的例子,说明个微信红包具有“润滑”人际关系的作用。
B.运用列数字的说明方法,说明微信红包是一份诚意的表示,礼重情才更重。
C.运用分类别的说明方法,说明对待同时和朋友微信红包要不同。
D.运用打比方的说明方法,说明微信红包就像回馈的小礼物。
2、下列对文章内容的理解,正确的一项是()(2分)
A.微信红包的交易成本是指红包里的一切成本。
B.中国人的交往方式已经被微信红包改变。
C.大脑分泌的内啡肽让人在抢微信红包时感到有乐趣。
D.人际社交网络不仅产生于社交还服务于社交。
3、联系全文,说一说微信红包流行的原因有哪些?(说出两点即可)(2分)
三、语言文字运用。
(14分)
1、给下列加点字注音。
(8分)
酝酿.()应和.()贮.蓄()黄晕.()
粗犷.()着.落()草垛.()咄.咄逼人()
2、下列各句中加点词语使用正确的一项是()(2分)
A.别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣
....地沉迷游戏,父母为此心急如焚。
B.此刻,老师与孩子们在舞台上开心的拥抱,共享天伦之乐
....,庆祝本校合唱团荣获冠军。
C.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止
....,防不胜防。
D.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道
....的。
3、下列各句中没有语病的一项是()(2分)
A.通过广泛阅读,使我的文化品味大大提高。
B.这个人谁都不认识。
C.我们在期末检测中能否取得好成绩,关键是平时的努力。
D.每位同学都希望自己将来成为国家的栋梁之材。
4、依次填入下列文段空缺处的句子,最恰当的一项是()(2分)
白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,;那清脆如弹拨者,;那厚重如贝斯轰响者,;那雄浑如铜管齐鸣者,。
A.①②④③
B.②④①③
C.②④③①
D.④②①③
参考答案
一、1-3 DCD
二、1-2AC
3、降低交易成本;润滑人际关系;产生无穷乐趣;人际社交网络提供肥沃土壤
三、1略
2-4DDB。