四种不同的领导风格
利克特的四种领导方式
十三、利克特的四种领导方式：1、专制--权威式2、开明--权威式3、协商式4、群体参与式十四、菲德勒模型（是第一个综合的领导权变模型）：1、确定领导者风格。
影响领导成功的关键因素之一是领导者的基本领导风格2、确定情景。
列出三个评价领导有效性的关键要素，即职位权力、任务结构和领导与成员的关系.3、领导者与情景的匹配4、费德勒的模型的发展十五、任务结构：是指任务的明确程度和部下对这些任务的负责程度。
如果这些任务越明确，而且部下责任心越强，则领导环境越好。
反之，当任务是非结构性的是，群体的角色越模糊，则领导环境就越差。
十六、情境理论：1、命令式阶段2、说明式阶段3参与式阶段4授权式阶段十七、根据情境模型理论，随着员工的成长，领导者与员工之间的关系要经历四个阶段，领导者因此要不断改变自己的领导风格，领导生命也随之呈现出周期性的变化，所以情境模型也称为领导生命周期模型。
十八、路径--目标理论的基本观点是，领导者的工作实质就是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保他们各自的目标与组织总目标的一致。
路径--目标理论认为领导者的职能应包括：指明方向使通向工作目标的“旅行”更为顺利。
减少阻碍目标实现的路障。
通过提高实现绩效目标者的收益来增加个人满意的机会。
十九、路径--目标理论假设存在四种有关的领导行为：1、指示型领导。
即定位于任务导向的行为2、支持型领导。
即定位于关系导向的行为。
3、参与型领导。
4、成就导向型领导，即激励人们的行为二十、路径--目标理论还假设存在两项：下属的权变因素、环境的权变因素。
二十一、考虑下属的权变因素决定了各种领导方式的恰当性上，路径--目标理论给出下面的建议:1、指示型领导方式对拜权主义者尊重权威。
2、参与型领导方式对“在控制点”类型的人更合适，因为这些个人更愿意对自己的生活施加更多的影响3、指示型领导方式在下属能力较低时更合适，指示型方式帮助人们理解应当做什么在考虑环境权变因素的影响上，路径--目标模型也引申出一些结论：4、相对具有高度结构化和安排完好的任务来说，当任务或压力过大时，指导型领导导致了更高的满意度5、当下属执行机构化任务时，支持型领导导致了员工高绩效和高满意度6、对知觉能力强或经验丰富的下属，指导型的领导可能被视为累赘多余7、组织中的正式权力关系越明确、越官僚化，领导者越表现出支持型行为，降低指导型行为8、当任务结构不清时，成就导向型领导将会提高下属的努力水平，从而达到高效绩效的预期二十二、领导者--参与模型是由两个阶段的工作组成：弗洛姆-叶盾模型和弗洛姆-亚戈模型二十三、领袖魅力式领导：是当代领导理论对于传统理论的复兴，越来越多的研究关注于领袖魅力的领导者对下属和组织绩效会有什么影响。
领导管理风格的类型 五种
领导管理风格的类型五种
领导管理风格是指领导者在组织中运用的管理方式和方法。
不同的领
导者会采取不同的管理风格，因此，领导管理风格可以分为五种类型。
第一种是命令型管理风格。
这种管理风格通常由强势型领导者采用，
他们会直接下达指令，并期望员工按照他们的要求执行任务。
这种管
理风格适用于紧急情况或需要快速做出决策的情况。
第二种是民主型管理风格。
这种管理风格通常由开明型领导者采用，
他们会与员工进行沟通和协商，并鼓励员工参与决策过程。
这种管理
风格适用于需要团队合作和创新思维的情况。
第三种是赞赏型管理风格。
这种管理风格通常由亲和力强的领导者采用，他们会关注员工的情感需求，并通过赞扬、奖励等方式激励员工。
这种管理风格适用于需要提高员工士气和凝聚力的情况。
第四种是变革型管理风格。
这种管理风格通常由具有创新能力和远见
卓识的领导者采用，他们能够发现组织中存在的问题，并提出改进方案。
这种管理风格适用于需要推动组织变革和创新的情况。
第五种是服务型管理风格。
这种管理风格通常由具有服务意识和关爱
员工的领导者采用，他们会关注员工的个人成长和发展，并提供必要的支持和帮助。
这种管理风格适用于需要建立良好员工关系和增强员工忠诚度的情况。
总之，不同类型的领导管理风格各有优缺点，领导者应根据不同情况和任务选择合适的管理方式。
四种不同的领导风格
宏观教化员工的智慧（下）四种不同的领导风格指挥性行为和支持性行为，这两种行为的不同组合会得出四种不同的领导方式。
任何一位领导者都不可能仅仅只有其中的一种行为，总是或多或少地存在着其他的行为，所以指挥性行为、支持性行为在每一个领导者的身上都或多或少地存在，只是程度上有所不同而已。
有的人指挥性行为偏强，有的人支持性行为偏强。
把指挥性行为作为一条横轴，支持性行为作为一条纵轴，通过这样两个轴就会得出四个部分的内容，也就是四种不同的领导风格和方法。
图2－1 四种不同的领导风格（一）命令式的领导风格指挥多，支持少，这是一种命令式的领导方式。
也就是第一种领导类型，用S1（style，是领导风格的类型）表示。
1.命令式的领导风格的特征领导者对员工的角色和目标给予详尽的指导，并密切监督员工的工作成效，以便工作成果给予经常的反馈。
领导者经常告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务。
决策由领导者自己决定，交流是单向的，对如何完成工作目标的规则和纪律约束清晰、明确。
2.命令式领导风格适用的员工的类型针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用命令型领导风格。
（二）教练式的领导风格见图2－1，在右上角的部分，这种领导方式称为S2，教练式的领导风格。
指挥性行为偏高，支持性行为也偏高。
教练采用的就是一种高指挥、高支持的方式。
在球场上踢球的时候踢什么阵型是教练决定的，但是当队员球踢得很好的时候，教练也会给他支持，给他激励，所以他一边指挥，一边激励。
一边通过指挥的方式调整员工的技能，一边通过支持的方式提升员工的工作状态，这就是所说的教练的方式。
1.教练式领导风格的特征领导者命令与支持并重，领导者仍给予大量指示，同时也试图倾听下属对决定的想法。
决策的控制权仍掌握在领导者手中，对员工好的行为给予赞赏，关注工作进程，及时对下属提供工作表现好坏的反馈。
2.适合指导的员工类型高指挥对员工的能力有帮助，高支持对员工的意愿有帮助，什么样的员工既缺能力又缺意愿呢？应该是第二阶段。
领导气质的四种类型
领导气质的四种类型
驾驭型（胆汁质）
表现型（多血质）
平易型（粘液质）
分析型（抑郁质）
驾驭型人际风格（胆汁质）
典型特征
独立自主
讲求成果
效率导向
坦率果断
任务挂帅
行为准则
明确制定自己的目标和方向；
谈话做事抓重点，简明扼要表达自己意见；
讲求实际、果断、客观、追求成果和竞争力强；
独立，愿意承担风险
表现型人际风格（多血质）
典型特征
热力四散
喜出风头
喜好玩乐
乐观向上
行为准则
擅长情绪化的表现自己，好高骛远，经常以新奇手法处理问题；
愿意冒险来争取机会与实现梦想；
喜好趣味，擅长幽默和即兴的行为方式；
经常能够振奋同事间的士气，擅长以未来远景诱惑人、说服人、振奋人心，形成推动力量
平易型人际风格（粘液质）
典型特征
支持别人
关怀别人
态度合作
应对自如
忠心耿耿
行为准则
容易同情别人的需求，对别人行为动机相当敏感；
在解决人际问题时，最能将心比心，设身处地为他人着想；
分析型人际风格（抑郁质）
典型特征
讲究逻辑
贯彻始终
一本正经
有条不紊
谨慎小心
足智多谋
行为准则
喜欢以精确、深思熟虑和按部就班的方式做事；
在行事之前通常先收集许多资料，然后加以评估；
一般来说，这类人大多勤奋、客观、组织力强
“任何事情如果做到太过分的话每一种美德都可能成为罪恶！”
——大仲马，基督山恩仇录。
利克特的四种领导方式
十三、利克特的四种领导方式：1、专制--权威式2、开明--权威式3、协商式4、群体参与式十四、菲德勒模型（是第一个综合的领导权变模型）：1、确定领导者风格。
影响领导成功的关键因素之一是领导者的基本领导风格2、确定情景。
列出三个评价领导有效性的关键要素，即职位权力、任务结构和领导与成员的关系.3、领导者与情景的匹配4、费德勒的模型的发展十五、任务结构：是指任务的明确程度和部下对这些任务的负责程度。
如果这些任务越明确，而且部下责任心越强，则领导环境越好。
反之，当任务是非结构性的是，群体的角色越模糊，则领导环境就越差。
十六、情境理论：1、命令式阶段2、说明式阶段3参与式阶段4授权式阶段十七、根据情境模型理论，随着员工的成长，领导者与员工之间的关系要经历四个阶段，领导者因此要不断改变自己的领导风格，领导生命也随之呈现出周期性的变化，所以情境模型也称为领导生命周期模型。
十八、路径--目标理论的基本观点是，领导者的工作实质就是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保他们各自的目标与组织总目标的一致。
路径--目标理论认为领导者的职能应包括：指明方向使通向工作目标的“旅行”更为顺利。
减少阻碍目标实现的路障。
通过提高实现绩效目标者的收益来增加个人满意的机会。
十九、路径--目标理论假设存在四种有关的领导行为：1、指示型领导。
即定位于任务导向的行为2、支持型领导。
即定位于关系导向的行为。
3、参与型领导。
4、成就导向型领导，即激励人们的行为二十、路径--目标理论还假设存在两项：下属的权变因素、环境的权变因素。
二十一、考虑下属的权变因素决定了各种领导方式的恰当性上，路径--目标理论给出下面的建议:1、指示型领导方式对拜权主义者尊重权威。
2、参与型领导方式对“内在控制点”类型的人更合适，因为这些个人更愿意对自己的生活施加更多的影响3、指示型领导方式在下属能力较低时更合适，指示型方式帮助人们理解应当做什么在考虑环境权变因素的影响上，路径--目标模型也引申出一些结论：4、相对具有高度结构化和安排完好的任务来说，当任务或压力过大时，指导型领导导致了更高的满意度5、当下属执行机构化任务时，支持型领导导致了员工高绩效和高满意度6、对知觉能力强或经验丰富的下属，指导型的领导可能被视为累赘多余7、组织中的正式权力关系越明确、越官僚化，领导者越表现出支持型行为，降低指导型行为8、当任务结构不清时，成就导向型领导将会提高下属的努力水平，从而达到高效绩效的预期二十二、领导者--参与模型是由两个阶段的工作组成：弗洛姆-叶盾模型和弗洛姆-亚戈模型二十三、领袖魅力式领导：是当代领导理论对于传统理论的复兴，越来越多的研究关注于领袖魅力的领导者对下属和组织绩效会有什么影响。
四种领导风格
四种领导风格向上：支持行为——表示领导提供的细节，说明和要求的多少·指导行为少时，员工将要更多决定完成工作的方式·指导行为越多时，领导人通常提供了详细的说明，所以员工只要做很少的决定向右：指导行为——指领导给予员工的自由度和责任的多少·较低支持行为的领导风格可以确保员工完全掌握了专业知识才去接受新的职责。
低支持给予员工的自由度和责任都较少·高支持的领导风格就是在布置新的工作时，对如何进行工作的组织很少，高支持给予员工更多的自由度和责任领导风格例举根据情景调整领导风格领导方式不只是一个人的性格。
他是综合了领导风格和员工情景的动态流程。
我们将检测员工在工作中表现出的特质，从而帮助确定采用哪种领导风格会最有效。
在研究这些差异时，发现有以下两种因素·能力：指完成工作所需要的专业知识，天赋和技能。
这包含了：员工学会这项工作的速度，即学习能力；从事这项工作之前已经具备的可用于此项工作的类似经验，即应变能力·意愿：承担工作责任及完成工作所需要的信心和积极性，也即：动机及信心员工发展阶段能力和意愿可以构成一个员工的发展阶段。
发展阶段·高能力意愿。
这样的员工具有很强的工作能力，以前顺利完成过同样的工作，不需要很多说明和支持，就可以有信心和意愿面对新的挑战·中高能力变动意愿。
这些员工具有较高能力，但是可能缺乏担任新工作的某些经验，积极性和信心会有起伏。
这些员工需要支持和一些命令才能顺利完成工作。
·少许能力低意愿。
尽管以前从未执行过这样的工作，但是这些员工具有一些可以转化到工作中的技能并乐意学习，他们愿意尝试，只是对取得成功的能力感到担忧。
因此他们需要很多支持及明确，具体的命令。
·高意愿低能力。
这些或者是新员工，或者面临着复杂和不寻常的工作任务。
这些员工的领导应该设想他们只有很少或没有能力，很少可以转换的能力，但他们愿意尝试，乐意学习。
杨思卓：领导人的四种风格
杨思卓：领导人的四种风格领导人的四种风格图领导人的四种风格示意图【图解】领导人的风格分为四种类型：活力型、随和型、独行型、目标型。
这四种类型主要是由定力和活力构成的。
◆随和型如果定力和活力都不够，就是随和型。
特点是沉着稳重，但随遇而安，缺乏进取心，经常回避挑战。
◆独行型如果定力很强，活力不够，就是独行型。
特点是不为干扰所动，专心致志，但缺乏变通，经常有曲高和寡之感。
◆活力型如果活力很强，定力不够，就是活力型。
特点是工作精力旺盛，雷厉风行，缺乏专注力，精力相当分散。
◆目标型如果既有定力，又有活力，就是目标型。
特点是积极进取，喜欢挑战，抗干扰能力强，精力能够聚焦在关键目标上。
领导人都应尽可能地向目标型过渡，这样才能取得超常绩效。
领导人的四种类型图领导人的四种类型示意图◆第一代领导人是身体力行型领导这一代领导人身上最闪光之处可以归结为一句话：喊破嗓子不如做出样子。
领导只具备了这个素质是第一代领导人，叫做队员。
◆第二代领导是管控式领导这时候领导人已经变成队长了，开始抓管理。
◆第三代领导是教练式领导这时候领导已经变成教练式的领导，不单抓管理，还培养团队。
◆第四代领导是顾问式领导这时领导人已经站到团队以外，为组织提供咨询。
真正优秀的领导人，是不拘泥于自己的工作，常务性的工作都叫下属做，开始做一个顾问。
第四代领导不仅仅是培养人，还是在关键时候能够提出决策的人。
不管是哪一代领导人，他的本质是基于责任和关爱。
当领导的领导力达到顶点的时候，员工会感受到他的关爱。
同时，领导又是一门艺术，成熟的领导人会把不同的方法组合起来，互相配合，形成一个旋律，变成一种艺术。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
领导力风格测试
认识你的个人领导力风格我们每个人的领导和工作风格基本上都会对应以下四种主导风格或模式的一种或几种。
通常，这四种模式中会有一种处于主导地位，其它的则属于兼有相近风格。
了解这四种领导风格能够帮助大家更好地了解彼此，并且更有效地共事相处：1、设计者/开发者——有掌控全局的动力，在面对需要改变的情形时会挺身而起，促使事工更加有效。
2、激励者/影响者——能够激发和影响他人，让大家一起同工，以取得卓越的成果。
3、团队合作者——确保事情做得“正确”对他们最为重要；同时，他们认为，团结和合作对于异象和计划的实施是至关重要的。
4、执行者——追求完美地执行好各项具体且富有挑战性的任务。
问卷说明1. 在每一组中，都有十个句子。
在这四十句陈述性的句子中，请圈：1(这句话所描述的就是我)；2(这句话所描述的情形有时候和我很像)；3(这句话所描述的并不是我)。
请不要略过任何一题。
2.完成问卷以后，请翻到后页的计分表。
在每一组中，计算一共有多少次你圈了“1”，将这个数字写下来，就是你这一组的得分。
3.根据你圈“1”的次数为这四组从多到少地进行排序。
分数最大的那一组就是你的主要风格倾向。
其它如果有一组或几组的分数大于等于5的，那就是你的第二倾向。
4. 请不要在每条论述上花太长时间。
这种测试中，通常你的第一反应是最为准确的。
5. 确保你对每条的反应是基于你的实际情况，而非你认为自己应该或想要成为的情况。
第 1 组_______________________________________第2组_______________________________________第 3 组________________________________第 4 组_______________________________________计分表第一组你的得分(有多少个“1”？) ___________第二组你的得分(有多少个“1”？ ) ___________第三组你的得分(有多少个“1”？ ) ___________第四组你的得分(有多少个“1”？ ) ___________解释第1组: 设计者/开发者会进行掌控，敢于接受挑战，做出改变，使事工变得更为有效。
领导风格的四种类型
领导风格的四种类型
1、指导型领导：高任务—低关系
领导者对不成熟的下属采取指令性工作，并加以指导、督促、检查。
2、推销型领导：高任务—高关系
领导者对初步成熟的下属给予说明、指导和检查；除安排工作外，还必须重视对下属的信任和尊重，增加关系行为的分量。
3、参与型领导：低任务—高关系
领导者对比较成熟的下属，要与其共同决策，采取适当授权、参与管理的方式。
4、授权型领导：低任务—低关系
领导者对成熟的下属，采取高度信任、充分授权，提供极少的指导与支持，使下属人尽其才，才尽其用。
—1—。
四种领导风格
管理者的四种领导风格
高 支持
支
持
行
为
ห้องสมุดไป่ตู้
授权
推销 告知
低
低
指令行为
高
四种管风格包括告知、推销、支持和授权。每种风格都是支持行为和指令行为两者在某 种程度上相结合的产物。
1、告知型管理者的支持行为低、指令行为高。这种领导风格告诉下属做什么、什么时候做、怎么做 及在哪里做各种工作。告知型管理者是主动发现问题，然后告诉下属人员如何去实现目标，沟通很大 程度上属于单向的信息传递。 2、推销型管理者的支持行为高、指令行为高。这种领导风格倾向于提供大量的包含个人意志的指示， 但同时也征求下属人员的意见。若下属能提出合理的理由，会考虑在统一的政策外破例。 3、支持型管理者的支持行为高、指令行为低。这种领导风格要求将日常事务的决策从上转至下，允 许下属参与决策制定，管理者的角色多是倾听及表扬，并支持下属人员运用所学知识和已有经验来解 决工作的问题。 4、授权型管理者的支持行为低、指令行为低。这种领导风格是跟下属人员共同磋商，重点是对工作 问题成因形成统一认识，至于决策则留给下属自行决定如何处理问题。这种领导风格适用于那些既有 能力又有动力解决工作问题的下属人员。
六种领导风格
六种领导风格（一）专制型领导风格它的显着特徵是要求下属立即服从。
其行为特点是：不断的下命令告诉下属该做什麽不该做什麽，而不听取或允许下属发表意见，一旦下了命令，希望下属立即服从，并严格执行。
当下属出现错误时，会严厉指责下属，有时甚至采取使人难堪的方法迫使下属服从。
某电脑公司正处於危机之中，其销售额与利润在不断的下滑，股票市值一落千张，股东一片哗然。
为此董事会聘请了一位新的CEO。
此人以扭转困境闻名。
该CEO 采用的就是专制型领导风格，上任之后就开始大力裁员，出售分部，作出了本应几年前就该实施的决定。
最后，公司得救了，至少在短期内度过了危机。
但是好景不长，由於他实行的是“恐怖统治”，威逼，贬低手下的管理人员，对他们工作中的丁点儿错误都大发雷霆。
他的乖张暴戾导致了众叛亲离，公司的最高管层最后几乎瓦解。
他的直接下属因为害怕将坏消息告诉他而挨骂，不再向他提供任何坏消息。
员工的士气是有始以来最低落的，结果公司在短暂的复苏后又再次陷入困境。
最后，公司董事会最终不得不将他罢免。
以上的事例说明，领导者在采用专制型领导风格应该三思而后行，只有在万不得已的情况下才能考虑使用。
一般来说，专制型领导风格适用与如下情况：危机情况，比如公司正处於扭亏为蠃的当口，或者面临恶意收购的时候；任务简单明确，下属需要清晰指令，且上级知道的比下级要多。
在这些情况下专制型领导风格可以快刀斩乱麻，激发人们采用新的工作方式。
而在下列情况下不易采用这种领导方式：当任务比教复杂，专制可能会带来反叛；对自我激励，有能力自我指导，监控自己的工作，希望自主或有个人专长的高素质职工最不适用。
此外，领导者应该注意：如果长期采用这种领导风格，这种对员工士气和情感的漠视，会使下属得不到发展而趋於反抗，消极怠工或离职，并造成毁灭性的影响。
（二 ）权威型领导它的显着特点是为员工提供长远目标和远景，号召员工为之奋斗。
其行为特点是：能勾画阻击发展的长远目标和远景；采用引导而不是强迫去让员工了解远景及达到远景的最佳途径；将长远目标和远景的灌输视为领导者工作的重要部分；基于组织和员工的个人的长期利益来结实远景；建立与远景相关的绩效管理体系；合理应用积极和消极的反馈来强化激励手段。
四种不同的领导风格(八)教学提纲
四种不同的领导风格(八)宏观教化员工的智慧（下）四种不同的领导风格指挥性行为和支持性行为，这两种行为的不同组合会得出四种不同的领导方式。
任何一位领导者都不可能仅仅只有其中的一种行为，总是或多或少地存在着其他的行为，所以指挥性行为、支持性行为在每一个领导者的身上都或多或少地存在，只是程度上有所不同而已。
有的人指挥性行为偏强，有的人支持性行为偏强。
把指挥性行为作为一条横轴，支持性行为作为一条纵轴，通过这样两个轴就会得出四个部分的内容，也就是四种不同的领导风格和方法。
图2－1 四种不同的领导风格（一）命令式的领导风格指挥多，支持少，这是一种命令式的领导方式。
也就是第一种领导类型，用S1（style，是领导风格的类型）表示。
1.命令式的领导风格的特征领导者对员工的角色和目标给予详尽的指导，并密切监督员工的工作成效，以便工作成果给予经常的反馈。
领导者经常告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务。
决策由领导者自己决定，交流是单向的，对如何完成工作目标的规则和纪律约束清晰、明确。
2.命令式领导风格适用的员工的类型针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用命令型领导风格。
（二）教练式的领导风格见图2－1，在右上角的部分，这种领导方式称为S2，教练式的领导风格。
指挥性行为偏高，支持性行为也偏高。
教练采用的就是一种高指挥、高支持的方式。
在球场上踢球的时候踢什么阵型是教练决定的，但是当队员球踢得很好的时候，教练也会给他支持，给他激励，所以他一边指挥，一边激励。
一边通过指挥的方式调整员工的技能，一边通过支持的方式提升员工的工作状态，这就是所说的教练的方式。
1.教练式领导风格的特征领导者命令与支持并重，领导者仍给予大量指示，同时也试图倾听下属对决定的想法。
决策的控制权仍掌握在领导者手中，对员工好的行为给予赞赏，关注工作进程，及时对下属提供工作表现好坏的反馈。
2.适合指导的员工类型高指挥对员工的能力有帮助，高支持对员工的意愿有帮助，什么样的员工既缺能力又缺意愿呢？应该是第二阶段。
disc四种领导类型工作汇报
【工作汇报标题：DISC四种领导类型工作汇报】尊敬的领导和同事们：我在此向大家汇报关于DISC四种领导类型的工作情况和应用。
DISC模型是一种常用的人格评估工具，根据个体的行为特征将其分为四种主要类型：支配型（Dominance）、影响型（Influence）、稳定型（Steadiness）和服从型（Compliance）。
以下是对每种类型的概述和在工作中的应用：1. 支配型领导：-特点：决断力强、目标导向，喜欢控制局面，能够迅速做出决策。
-应用：适合在项目管理或紧急情况下发挥领导作用，能够带领团队解决问题并推动项目进展。
2. 影响型领导：-特点：充满活力、乐观开朗，善于激励他人，擅长建立人际关系。
-应用：适合在销售、营销或公共关系等领域担任领导职位，能够激发团队成员的积极性和创造力。
3. 稳定型领导：-特点：稳重、耐心，善于倾听和理解他人，注重团队合作。
-应用：适合在团队管理或人力资源领域担任领导职位，能够维护团队的和谐氛围和员工的幸福感。
4. 服从型领导：-特点：注重规则和程序，喜欢确保事情按照计划进行，具有严谨的分析能力。
-应用：适合在财务、法律或合规等领域担任领导职位，能够确保组织合规性和风险控制。
通过了解和应用DISC四种领导类型，我们可以更好地了解自己和团队成员的行为特征，进而提高领导效能和团队合作。
在实际工作中，我们可以根据不同的情况和需求调整自己的领导风格，与团队成员相互配合，共同达成目标。
在接下来的工作中，我将继续研究和应用DISC模型，帮助我们的团队建立更强大和高效的领导力。
同时，我鼓励团队成员积极参与个人发展和团队建设活动，不断提升自身的领导技能和团队合作能力。
谢谢大家的支持！此致XXX日期。
四种领导风格
情境领导力——四种领导风格
第一部分：情境领导力概述
支持型(S3)
·偶然回馈
·只给与很少的指导
·对采用的流程与完成工作的方式给予更多
的反馈
·要求多，讲解少
教练型(S2)
·频繁的，但不是持续的联系
·只在布置新的工作任务和存在疑惑时给予
详细的指导
·对采用的流程和取得的结果均给予频繁的
反馈
·要求得多，讲解得也多
授权型（S4）
·只在开始和结束时联系
·不提供详细的指导
·只在结束时针对结果给予反馈
·只要求，不讲解
指导型(S1)
·持续的联系
·非常详细的讲解
·持续的提供反馈
·大部分是讲解，很少要求
向上：支持行为——表示领导提供的细节，说明和要求的多少
·指导行为少时，员工将要更多决定完成工作的方式
·指导行为越多时，领导人通常提供了详细的说明，所以员工只要做很少的决定
向右：指导行为——指领导给予员工的自由度和责任的多少
·较低支持行为的领导风格可以确保员工完全掌握了专业知识才去接受新的职责。
低支持给予员工的自由度和责任都较少。
简述布兰查德四种领导风格
简述布兰查德四种领导风格
布兰查德（Kurt Lewin）是著名的社会心理学家，他提出了关于领导风格的理论，即布兰查德的四种领导风格。
这四种领导风格是：权威型、民主型、自由型和激励型。
首先是权威型领导风格。
权威型领导者通常是以强烈的控制力和决策能力为特点，他们会直接告诉员工该如何做事，并期望员工按照他们的指示行事。
这种领导风格适用于紧急情况下需要迅速做出决策的情况，或者在员工缺乏经验和知识的情况下。
其次是民主型领导风格。
民主型领导者更倾向于与员工进行沟通和合作，他们鼓励员工参与决策过程，提供意见和建议，并尊重员工的意见和贡献。
这种领导风格可以激发员工的创造力和自主性，促进团队的合作和凝聚力。
第三种是自由型领导风格。
自由型领导者给予员工更大的自主权和决策权，他们相信员工的能力和专业知识，并相信他们能够自我激励和管理。
这种领导风格适用于对员工有很高信任度的组织，以及需要发展员工自主性和领导能力的情况。
最后一种是激励型领导风格。
激励型领导者注重激励和奖励员工，以激发他们的积极性和动力。
这种领导风格适用于需要激励员工表现的
工作环境，通过正向激励和奖励来增强员工的动力和工作效果。
虽然布兰查德提出了这四种领导风格，但并不是每一种领导风格都适用于所有的情况和组织。
领导者应该根据具体的情况和团队的需求来选择合适的领导风格，以达到最佳的团队绩效和工作效果。
这4种领导方式，哪一种风格适合你？
这4种领导⽅式，哪⼀种风格适合你？⼀．第⼀种领导⽅式——命令式命令式的领导风格特点：1. 从⾏为上说，指挥得多，⽀持得少。
他总是告诉你做什么，怎么做。
2.从决定权来说，这个命令多半是由领导者⾃⼰做出。
3.从沟通上来说，多半是单向的沟通⽅式，也就是领导者说下属听，⾃上⽽下。
4.从监督的频率上来看，因为团队的⽣产⼒不太⾼，所以监督的频率也⽐较密。
5.从解决问题的⾓度来看，命令式的领导者通常帮助团队成员解决⼤量的问题。
⼆．第⼆种领导⽅式——教练式教练式领导风格的特点:1.从⾏为上来看,是双⾼的，⾼指挥，⾼⽀持。
2.从决策权来看，领导是在征求意见以后再做决定。
3.从沟通上来说，是⼀种双向交流，并且提供反馈。
4.从监督上来说，相对⽐第⼀阶段的次数要少。
但因为第⼆阶段冲突不断，建议监督的频率还要维持在⼀定的范围内，不宜过少。
5.从解决问题⽅⾯来看，建议领导者稍稍退出来⼀点，当团队成员认为⽐较困难时，才帮他解决。
三．第三种领导⽅式——⽀持式⽀持式领导风格的特点:1.从决策权来说，和前两个⽅式有所不同，决定权已经慢慢向团队成员过渡。
2.从沟通上来说，领导者是多问少说，并且经常反馈，多听⼤家的意见。
3.建议在这个时期监督次数要减少，因为团队已经发展到⼀个⽐较⾼的⽔平。
四．第四种领导⽅式——授权式授权式领导风格的特点:1.从⾏为上来说，是少指挥，少⽀持。
2.从决定权来说，已经完全下放，但任何时候⽬标的最终决定权都在领导⾝上。
3.从沟通上来说，也是⼀种双向的交流，并及时的提供反馈。
4.从监督上来说，要尽可能少。
5.从解决问题来说，⿎励团队成员⾃⼰解决。
四种领导风格举例
四种领导风格举例
1. 命令型领导：就是上级把自己的想法、意见、要求直接发布给下级，并要求下级立刻服从完成任务。
例如：部门老板亲自出马参与团队项目，下发了详细的任务书，并要求团队在有限时间内完成任务。
2. 支持型领导：就是上级鼓励下级去探索、激发他们的创造力，给予必要的支持，帮助他们完成任务，保护他们免受压力。
例如：老板给予团队充分的自主性，并为团队提供丰富的资源，以帮助他们完成任务。
3. 能力型领导：就是上级采取协作式的领导方式，把自己的能力和经验传授给下级，教会他们如何运用自己的能力完成任务。
例如：老板给予团队成员职业能力培训，以提高他们的能力，更好地完成任务。
4. 说服型领导：就是上级在讲述自己的想法、意见、要求时，采取说服的方式，让下级自行接受并完成任务。
例如：老板通过精彩的演讲，勾起团队的积极性，使他们自行接受任务，勇于去完成。
四种领导风格的共同特点
四种领导风格的共同特点仔细分析命令式、教练式、支持式和授权式四种类型的领导风格，不难发现，这四种领导风格都具有一些共同的特点。
1.都需要设定目标这四种领导方式和方法都需要设定目标。
不管员工是处在Ｄ1阶段还是Ｄ4阶段，也不管领导者采用的是命令式的领导方式还是授权式的领导方式，都必须给员工布置一个目标。
任何时候都不能把目标的决定权下放给下属。
但是在制定目标的时候可以吸收下属来参与。
对于层级越高的员工，他们的参与性要越强。
对于一个Ｄ1阶段的员工，可能真的需要布置目标；对于一个Ｄ4阶段的员工，可以采用的询问方式，进行双向的沟通确定其工作目标。
2.都需要注意观察并跟踪下属的绩效能被接受且具有激励性的目标应当是富于挑战性的并有可能实现的目标。
这些目标有一定的难度促使下属更加努力。
作为领导，应该密切注意观察下属在实现工作目标过程中的工作效果。
在跟踪观察下属的绩效过程中，就能够发现对于这样的工作目标，该员工是否可以胜任，在工作中是否得到充分发挥了自己的全力。
领导者对下属的要求是要完成预定目标，由于不同的员工处于不同的发展阶段，个人能力也有所不同，在工作过程中可能产生偏差。
领导者需要及时将自己的评价反馈给员工，如果不注意观察并跟踪下属的绩效，是谈不上反馈的。
3.都需要在绩效跟踪的过程中适时地给予反馈在对下属的绩效跟踪过程中，领导者要适时地给予反馈。
检查工作情况的好坏和完成任务质量的优劣，必须要给予相应的反馈。
反馈分为以下四种：◆正面的反馈正面的反馈也叫赞扬。
领导者要重视反馈技巧的运用。
正面的反馈对于下属来说非常关键。
当一个下属做得很好的时候，只有及时给予正面的赞扬和认可，好的行为才有可能继续出现。
因此，正面认知可以鼓励好的行为再出现。
这跟夸奖小孩子讲礼貌，小孩变得更礼貌是同一个道理。
【事例】某公司的总裁在开会的时候就说，在这个公司里，公文的写作水平整体还不是很高，但是公关部门的小刘的公文写的非常好。
因为，首先她给出问题的时候同时也给出答案；其次，她给出答案的时候还有几点建设性的意见可供选择；再次，她会给公司算一笔账，可以确定选择哪种方式更合适。