通俗歌曲欣赏课件
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流行音乐鉴赏 ppt课件
流行音乐主要特性
既然流行音乐能适应时代发展的步伐，与最时尚、最流行的物质紧密相连， 那么“时尚性”也就可以说是流行音乐具有的一个独特的美学特色。众所周知，古典 音乐时期形成的乐队，从乐器到编制，几百年来基本上没有什么变动，这个时期 形成的演出形式与环境仍然原样地保持着。而流行音乐却以追逐时髦和最新科技 音像效果来不断地装扮自己。如：电声乐器（电吉他、电贝司等）、效果器、合 成器，以及MIDI制作设备等。这些“新元素”的灌入，使得流行音乐的创作、制作、 表演等观念得到了前所未有的提高。除此之外，“时尚性”更多的还反映在流行音乐 的创作理念上。许多的音乐人都在围绕“时尚性”来做文章，其目就是在于反映社会 时代的发展，人类思想的进步。
从大量资料的分析中我们可以感受到其器乐作品节奏鲜明轻松活泼或抒情优美演奏方法多种多样音响多变色彩丰富织体层次简明各类乐队规模不大作品多使用最新的电子设备而声乐作品生活气息浓郁抒情幽默风趣音域宽广曲调顺口易于传唱歌词多用生活语言易为听者接受和传唱
流行音乐鉴赏
目录/CONTENT
01 什么是流行音乐 一种音乐风格
娱乐性
流和其他商品一样， 是群众文化消费商品的主要形式之一，就必然存在着大批量 的生产特性，产品快速的推陈出新，是为了满足消费者不断 更新的文化消费的需求。在几十年前、60后音乐、70后音乐 被称作是流行音乐，但随着大众文化需求的不断变化，使得 流行音乐的变更周期越来越短，之后立即被更为时尚新颖的 21世纪（80后音乐、乃至90后）形式所代替。
流行音乐19世纪末20世纪初起源于美国，从音乐体系看， 流行音乐是在叮砰巷歌曲、布鲁斯、爵士乐、摇滚乐、索尔音 乐等美国大众音乐架构基础上发展起来的音乐。其风格多样， 形态丰富，可泛指Jazz、Rock、Soul、Blues、Reggae、Rap、 Hip-Hop、Disco、New Age等20世纪后诞生的都市化大众音乐。
流行歌曲--PPT课件
6
作品： 《红豆》 《流年》 《我愿意》 《但愿人长久》
7
作品： 《存在》 《春天里》 《北京北京》 《怒放的生命》
8
• 思考题： 1、什么是流行歌曲？ 2、流行歌曲具有哪些的特点？
3、你平时是怎么欣赏流行歌 曲的？
9
•
10
流行歌曲（又称通俗歌曲）: 是以通俗易懂、易记易唱、娱乐性强、便于流行而见长。 通俗歌曲内容与形式的广泛性和平民化，使得其演唱者的 普及程度十分高。
音乐欣赏
流行歌曲
1
• 猜一猜： 漫画中的明星，说
出他们有哪些作品？
2
作品： 《双节棍》 《千里之外》 《青花瓷》 《霍元甲》
3
•
作品： 《倒带》 《看我七十二变》 《爱情三十六计》 《日不落》
4
•
作品： 《不想长大》 《波斯猫》 《美丽新世界》 《Super star 》
5
• 作品： 《天路》 《天亮了》 《家乡》 《那片海 》
《歌剧2
》
16
课堂小结：
同学们，这节课我们学习了流行歌 曲的概念和特点，也欣赏了我国不同 时期的流行歌曲，希望同学们能正确 的欣赏流行歌曲，让更多更好格调高 雅、健康向上的通俗歌曲走进我们的 课堂，领略其魅力，
17
Thank You
18
•
19
音乐特点： 生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽，手法通俗、曲调 顺口、易于传唱；歌词多用生活语言，浅显易懂，易为听 者接受和传唱。
11
•连连看：欣赏不 同时代的歌曲
《甜蜜蜜》 《同桌的你》 《勿忘心安》 《夜上海》
12
请继续欣赏10岁英国女孩 小康妮演唱的《Count On Me》
13
作品： 《红豆》 《流年》 《我愿意》 《但愿人长久》
7
作品： 《存在》 《春天里》 《北京北京》 《怒放的生命》
8
• 思考题： 1、什么是流行歌曲？ 2、流行歌曲具有哪些的特点？
3、你平时是怎么欣赏流行歌 曲的？
9
•
10
流行歌曲（又称通俗歌曲）: 是以通俗易懂、易记易唱、娱乐性强、便于流行而见长。 通俗歌曲内容与形式的广泛性和平民化，使得其演唱者的 普及程度十分高。
音乐欣赏
流行歌曲
1
• 猜一猜： 漫画中的明星，说
出他们有哪些作品？
2
作品： 《双节棍》 《千里之外》 《青花瓷》 《霍元甲》
3
•
作品： 《倒带》 《看我七十二变》 《爱情三十六计》 《日不落》
4
•
作品： 《不想长大》 《波斯猫》 《美丽新世界》 《Super star 》
5
• 作品： 《天路》 《天亮了》 《家乡》 《那片海 》
《歌剧2
》
16
课堂小结：
同学们，这节课我们学习了流行歌 曲的概念和特点，也欣赏了我国不同 时期的流行歌曲，希望同学们能正确 的欣赏流行歌曲，让更多更好格调高 雅、健康向上的通俗歌曲走进我们的 课堂，领略其魅力，
17
Thank You
18
•
19
音乐特点： 生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽，手法通俗、曲调 顺口、易于传唱；歌词多用生活语言，浅显易懂，易为听 者接受和传唱。
11
•连连看：欣赏不 同时代的歌曲
《甜蜜蜜》 《同桌的你》 《勿忘心安》 《夜上海》
12
请继续欣赏10岁英国女孩 小康妮演唱的《Count On Me》
13
流行音乐赏析PPT课件
主题
主题通常反映了流行音乐的情感和价 值观，如爱情、友情、人生哲学等。 理解主题有助于深入理解音乐的内涵 和意义。
音乐制作与编曲
制作技巧
音乐制作涉及录音、混音和母带处理等技巧，它们影响音乐的音质和听感。了解制作技巧有助于理解音乐的技术 层面。
编曲
编曲是将不同乐器和声音组合在一起的过程，它决定了音乐的层次和结构。研究编曲技巧，有助于理解音乐的整 体布局和创意。
பைடு நூலகம்
跨界合作
跨界合作成为流行音乐产业的新亮点，不同 领域的艺术家和品牌通过合作共同创造新的 音乐作品和商业机会。未来，跨界合作将更 加广泛和多样化，为音乐产业注入新的活力
。
05 总结
对流行音乐的再认识
流行音乐的概念
流行音乐的多样性
流行音乐是一种广受欢迎的音乐形式， 通常具有易于记忆的旋律、节奏明快 和歌词简单易懂的特点。
流派
流行音乐流派众多，如摇滚、爵士、R&B、Hip-Hop等，每个流派都有其独特 的音乐特点和表现形式。
02 流行音乐元素解析
旋律与和声
旋律
旋律是流行音乐的核心，它通过音高和节奏的变化创造出独 特的音乐风格。在分析旋律时，可以关注其音程、音阶和重 复模式。
和声
和声是旋律的背景，通过不同音符的组合创造出和谐或紧张 的氛围。研究不同和弦的功能和转换，有助于理解音乐情感 的表达。
流行音乐的历史与发展
起源
流行音乐起源于20世纪初的美国和 欧洲，最初是黑人和白人流行歌手的 翻唱歌曲，后来逐渐发展成为一种独 立的音乐形式。
发展
随着时代的变迁，流行音乐不断吸收 各种音乐元素，如爵士、布鲁斯、摇 滚等，形成了多元化的风格和流派。
流行音乐的分类与流派
主题通常反映了流行音乐的情感和价 值观，如爱情、友情、人生哲学等。 理解主题有助于深入理解音乐的内涵 和意义。
音乐制作与编曲
制作技巧
音乐制作涉及录音、混音和母带处理等技巧，它们影响音乐的音质和听感。了解制作技巧有助于理解音乐的技术 层面。
编曲
编曲是将不同乐器和声音组合在一起的过程，它决定了音乐的层次和结构。研究编曲技巧，有助于理解音乐的整 体布局和创意。
பைடு நூலகம்
跨界合作
跨界合作成为流行音乐产业的新亮点，不同 领域的艺术家和品牌通过合作共同创造新的 音乐作品和商业机会。未来，跨界合作将更 加广泛和多样化，为音乐产业注入新的活力
。
05 总结
对流行音乐的再认识
流行音乐的概念
流行音乐的多样性
流行音乐是一种广受欢迎的音乐形式， 通常具有易于记忆的旋律、节奏明快 和歌词简单易懂的特点。
流派
流行音乐流派众多，如摇滚、爵士、R&B、Hip-Hop等，每个流派都有其独特 的音乐特点和表现形式。
02 流行音乐元素解析
旋律与和声
旋律
旋律是流行音乐的核心，它通过音高和节奏的变化创造出独 特的音乐风格。在分析旋律时，可以关注其音程、音阶和重 复模式。
和声
和声是旋律的背景，通过不同音符的组合创造出和谐或紧张 的氛围。研究不同和弦的功能和转换，有助于理解音乐情感 的表达。
流行音乐的历史与发展
起源
流行音乐起源于20世纪初的美国和 欧洲，最初是黑人和白人流行歌手的 翻唱歌曲，后来逐渐发展成为一种独 立的音乐形式。
发展
随着时代的变迁，流行音乐不断吸收 各种音乐元素，如爵士、布鲁斯、摇 滚等，形成了多元化的风格和流派。
流行音乐的分类与流派
湘艺高中音乐鉴赏《中国通俗音乐》课件
学生创作作品展示
作品一
《城市之声》
• 描述
以现代城市生活为背景，通过流行音乐元素展现城市的繁华与喧嚣 。
• 创作手法
运用电子合成器模拟城市声音，结合流行歌曲的旋律和节奏。
学生创作作品展示
作品二
《古风新韵》
• 描述
将中国传统音乐与现代流行音乐 融合，创作出具有古风特色的新 音乐作品。
• 创作手法
借鉴古代诗词的意境，运用现代 音乐编曲技巧，打造出新颖独特 的音乐风格。
选秀节目对通俗音乐影响
1 2 3
选秀节目概述
选秀节目是一种通过比赛形式选拔音乐人才的电 视节目，如《中国好声音》、《歌手》等。
选秀节目对通俗音乐推动作用
选秀节目为通俗音乐提供了展示和推广的平台， 挖掘和培养了大量优秀的音乐人才，推动了通俗 音乐的繁荣和发展。
选秀节目存在问题
然而，选秀节目也存在过度娱乐化、缺乏原创性 等问题，对通俗音乐的健康发展带来了一定的负 面影响。
07
课程总结与展望
课程重点内容回顾
通俗音乐定义与特点
介绍了通俗音乐的定义、基本特点，以及与其他音乐类型的区别。
中国通俗音乐发展历程
梳理了中国通俗音乐从20世纪初至今的发展历程，包括各个时期 的代表人物和代表作品。
通俗音乐鉴赏方法
讲解了如何鉴赏通俗音乐，包括分析歌曲旋律、节奏、和声等音乐 元素，以及理解歌曲主题和情感表达。
03
经典作品欣赏与解析
经典歌曲欣赏
《月亮代表我的心》
01
这首歌曲以其优美的旋律和深情的歌词，成为了中国通俗音乐
的代表作之一。
《甜蜜蜜》
02
这首歌曲以其轻快的节奏和朗朗上口的旋律，深受人们喜爱，
音乐欣赏PPT课件
歌剧《白毛女》 歌剧《白毛女》 《喜洋洋》《江河水》 喜洋洋》《江河水》 《歌唱祖国》《我们走在大路上》《祝酒歌》 歌唱祖国》《我们走在大路上》《祝酒歌》 《在希望的田野上》《春天的故事》《走进新时代》 在希望的田野上》《春天的故事》《走进新时代》 《玛依拉》《跳月歌》《天堂》《樱花》 玛依拉》《跳月歌》《天堂》《樱花》 《第四十交响曲》《第五交响曲》 第四十交响曲》《第五交响曲》 《诗经五首》《黄河大合唱》《中国，我可爱的母亲》 诗经五首》《黄河大合唱》《中国，我可爱的母亲》 《菩提树》《欢乐颂》《琵琶行》 菩提树》《欢乐颂》《琵琶行》 《做人要做这样的人》《谁说女子不如男》 做人要做这样的人》《谁说女子不如男》 《巧儿我自幼儿许配赵家》《夫妻双双把家还》 巧儿我自幼儿许配赵家》《夫妻双双把家还》
教学内容及要求
• 教学内容 • 教学内容的要求 • 必选曲目
教学内容
• 欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌 • • •
剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音 乐作品。介绍有关音乐常识。 通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、 和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时 期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。 通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与 人、音乐与社会的关系。
三年级
歌曲
• 综述 • 民间歌曲 • 中外著名歌曲（合唱、套曲） • 通俗歌曲
三年级
交响音乐
• 交响乐队与体裁 • 交响音乐与音乐家 • 其他
谢 谢！
二年级
• • • • • • • •
《胡笳吟》《长恨歌》 胡笳吟》《长恨歌》 《十面埋伏》 十面埋伏》 《百年沧桑》《林肯肖像》 百年沧桑》《林肯肖像》 《1812年序曲》 1812年序曲》 《春江花月夜》《二泉映月》 春江花月夜》《二泉映月》 《c小调练习曲》《如歌的行板》 小调练习曲》《如歌的行板》 《声乐协奏曲》 声乐协奏曲》 其他
教学内容及要求
• 教学内容 • 教学内容的要求 • 必选曲目
教学内容
• 欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌 • • •
剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音 乐作品。介绍有关音乐常识。 通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、 和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时 期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。 通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与 人、音乐与社会的关系。
三年级
歌曲
• 综述 • 民间歌曲 • 中外著名歌曲（合唱、套曲） • 通俗歌曲
三年级
交响音乐
• 交响乐队与体裁 • 交响音乐与音乐家 • 其他
谢 谢！
二年级
• • • • • • • •
《胡笳吟》《长恨歌》 胡笳吟》《长恨歌》 《十面埋伏》 十面埋伏》 《百年沧桑》《林肯肖像》 百年沧桑》《林肯肖像》 《1812年序曲》 1812年序曲》 《春江花月夜》《二泉映月》 春江花月夜》《二泉映月》 《c小调练习曲》《如歌的行板》 小调练习曲》《如歌的行板》 《声乐协奏曲》 声乐协奏曲》 其他
通俗歌曲__课件
你知道还有同类的歌曲吗？
1、你知道还有同类的歌曲吗？都 有哪些？ 菊花台、卷珠帘 、红颜、诀别诗 、月光、新贵妃醉酒等等
莎拉布莱曼
（Sarah Brightman）也 是一位把古典、 美声唱法和通俗 唱法结合的很完 美的音乐家.听 的最多的就是她 与波切利合唱的 <告别时刻>.我 很喜欢她的音色, 感觉很美.
所谓通俗歌曲（又称流行歌曲）:顾名思义,是以通俗 易懂、易记易唱、娱乐性强、便于流行而见长，它是属于 轻音乐范畴的一个种类，为了适应通俗歌曲在内容和形式 上的需要，而逐渐形成了自身演唱上的特点。通俗歌曲内 容与形式的广泛性和平民化，使得其演唱者的普及程度十 分高。 音乐特点：生活气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽， 手法通俗、曲调顺口、易于传唱；歌词多用生活语言，浅 显易，易为听者接受和传唱；歌手多是自成一格的流行歌 星，发声方法各有千秋，不受声乐学派的约束，演唱时感 情重于声音技巧；小乐队的强声伴奏与歌声融为一体。由 于流行音乐具备上述特点，所以就能够和群众连在一起， 无论文化水平的高低，都易于接受。
欣赏歌曲： 1、《橄榄树》
演唱：孙燕姿
古典与流行以前都 是以两种姿态在世界上 立足。但是近几年来, 有很多的艺术工作者把 古典与流行进行了很好 的结合，形成一种新的 艺术形式,很受大家的 欢迎。
周杰伦是在国内 属于把中国流行音 乐与古典结合最成 功的例子.从<东 风破>到<千里之 外>都是很好的结 合,而且也获到了 很大的成功.他的 音乐就是游走在古 典与流行之中.他 的成就属于把流行 与古典的很好结合
音乐欣赏 音乐欣赏
—通俗歌曲
—通俗歌曲
歌曲的分类
• • • • 1、美声歌曲 2、民族歌曲 3、原生态歌曲 4、通俗歌曲
9、高二歌唱《通俗歌曲欣赏》
《通俗歌曲欣赏》教学内容：欣赏和感受周杰伦的《星晴》和《龙拳》；并模仿《龙拳》进行创作。
教学理念：音乐欣赏课以培养学生的兴趣和综合能力为出发点，结合音乐生活和时代特点，以音乐审美为核心，用丰富多彩的教学方式和生动活泼的教学形式，充分运用音乐本体语言发挥学生的主体作用，构建起“自主、探索、合作学习”的教学模式，让学生真正走进音乐、感悟音乐、理解音乐，激发起学生的创造力，达到培养人的综合素质的教学目的，真正实践素质教育的教学理念。
学生分析：从高中生的心理特点来看，学生的思维能力较强，想象力丰富，知识结构比较完善，而且已经有了自己的意识与想法，开始会用挑剔的眼光来看课堂，如果教师所选的教材对他们缺乏吸引力就难以调动学生的积极性；随着时代的发展，学生认知需求量也在不断增加，他们所想要的不仅仅只限于课本上的知识和教师单一的口头传授，更希望了解他们现实生活中处处可接触到的通俗歌曲。
但是他们虽然喜欢唱、听通俗歌曲，却不能正确地理解、评价通俗歌曲作品的社会价值及艺术价值，所以教师让学生在课堂上从正面来接触通俗歌曲，积极引导学生去体验去学习，相信学生通过对通俗歌曲的学习、了解、比较、鉴别，他们的审美判断力一定会逐步提高和形成。
教材分析：1、周杰伦：是E时代的新音乐人，擅长词曲创作，从小勤奋学习音乐，以超长的毅力、可贵的敬业精神才有今天的成就。
2、《星晴》是一首抒情、优雅的大调式歌曲，曲式为二段体；是反映中国情绪的优秀作品。
它的曲调风格是R&B，歌曲既明朗又带有淡淡的感伤，使人置身于大自然的怀抱中，表现了天真无邪的爽朗。
3、《龙拳》是一首勇猛刚劲的快节奏的二段体歌曲。
它的曲调风格是Rap，歌曲充溢着火热的情感，蓬勃的活力。
教学目标:1、通过欣赏周杰伦的歌曲，使学生对R&B、Rap的音乐风格有初步的认识和理解，并进而提高学生对通俗歌曲的鉴赏能力。
2、在教师的引导下进一步理解分析音乐的表现要素，从而培养学生更深层理解音乐作品的能力。
九年级音乐上册 通俗音乐掠影课件
摇滚乐
听赏下列音乐，猜猜是什么类型的 音乐？
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
国南部新奥尔良的黑人音乐,后来传入 城市风靡美国，并成为世界性的流行音 乐。爵士乐是美国最有代表性的一种民 间音乐。独特的音乐语言，极具个性的 灵活演奏，时而低沉忧伤，如泣如诉； 时而强劲高亢，激动奔放，给人深刻的 精神体验。
欣赏爵士乐
欣赏提示：
1音乐的情绪是怎样的？
随乐律动，击拍
2音乐在节奏上有何特点？
起源：诞生于上个世纪70年代中期的台湾各大学校园，
也被称为 “校园民歌”、“现代民歌”、“乐府民 风”。
发展：80年代中期传入大陆。在这校园歌曲风格影响
下，90年代后期的大陆音乐人老狼、朴树等也创作了 不少的校园风歌曲，如〈〈白桦林〉〉、〈〈同桌的 你〉〉等。今天，随着校园歌曲的不断发展，现代大 学生所创作的音乐作品中也涌现出了不少优秀作品， 〈〈玻璃杯〉〉、《心愿》都是其优秀代表作。
歌曲春天的故事ppt课件
05
歌曲《春天的故事》的 反思与启示
歌曲的局限性和不足之处
歌词单一
歌曲以叙事为主，歌词较为单一 ，缺乏深度和广度，难以引起听
众共鸣。
曲调平淡
歌曲曲调平淡，缺乏高潮和起伏 ，容易让听众感到乏味。
缺乏创新
歌曲的旋律和编曲缺乏创新，与 现代流行音乐相比显得较为保守
。
歌曲对现实问题的反思和启示
历史反思
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
“春雷啊唤醒了长城内外，春辉啊暖透了大江两岸”表达 了改革开放政策对全国的巨大影响。
歌词的情感表达和主题思想
歌曲表达了对邓小平和改革开放 的深深敬意和感激。
通过歌词中的隐喻和象征，歌曲 描绘了中国在改革开放后的发展
历程。
歌曲中充满了对中国的热爱和对 未来的信心，表达了歌曲的主题 思想：春天的故事是一个充满希
启示人们珍惜生命与时间
03
歌词中蕴含着珍惜生命与时间的哲理，对听众有着很好的启示
作用。
歌曲的未来展望
经典传唱的继续
凭借其优美的旋律和深刻的歌词，《春天的故事》将继续被广泛 传唱。
表演形式的多样化
未来可能会有更多不同形式的表演，如舞蹈、合唱等，展现出歌 曲的更多魅力。
持续的影响力
这首歌曲已经成为一个时代的记忆，未来它仍将激励和启示更多 的人。
歌曲对个人成长和启示的意义
启示意义
歌曲《春天的故事》对个人成长具有重要的启示意义。它告诉人们要珍惜机遇、 勇往直前，要敢于面对挑战、敢于创新，要不断努力奋斗、追求卓越。这些精神 财富对于个人的成长和发展具有重要的指导作用。
激励作用
歌曲《春天的故事》以其激昂的旋律和深情的歌词，激励着人们不断向前迈进， 追求自己的理想和梦想。它成为了一代又一代人的精神支柱，激励着人们在人生 的道路上不断进取、勇攀高峰。
中国通俗音乐课件
2、二十世纪六十年代初至七十年代末： 通俗音乐在中国内地几乎是停止发展的一 个特殊时期。 样板戏“ຫໍສະໝຸດ 俗音乐”群众歌曲乡恋
第三阶段:改革开放至今
通俗音乐在我国内地迅速发展与繁荣 1.二十世纪八十年代中国通俗音乐进入第一个繁荣时期 你知道吗:
1.你知道这首歌曲是哪位歌唱家演唱的?李谷一 2.她的声音特点怎么样?自然飘逸 3.抒发了什么样的感情?
对故乡亲人和山川的思念
之情
想一想:
1.二十世纪八十年代中国通俗音乐繁盛的原因? 2.你知道这个时代有哪些优秀的通俗歌曲和著名 的歌手吗?
2.二十世纪九十年代至今的中国通俗音乐
音乐风格更是呈现出百花齐放的盛况,欧美日
韩及港台的音乐风格更广泛的被我国内地的
群众接受和喜爱,出现了许许多多的‘‘喜闻 乐唱’’的歌曲。
注港台的多一些?为什么?
表 演
每组演唱一首同学们喜欢的通俗歌曲,并向
大家介绍这首歌的内容,表达了怎样的情感, 以及喜欢的原因。
讨论与交流
我们要怎样去欣赏通俗歌曲?
1.从反映不同的主题
2.从不同的演唱形式,歌手的个性与风格 3.从歌词表达的内容
4.从不同的演唱技巧
我们应该怎样看待通俗音乐?
你关注与喜爱大陆的流行乐坛多一些还是关
春天里 天涯歌女
想一想：
1、为什么在三四十年代中国通俗音乐很快进
入发展的低落时期？
２、此阶段通俗音乐被什么歌曲所取代？
第二阶段：新中国成立以后到改革开放前
1、二十世纪五十年代至六十年代初：轻 音乐、影视音乐盛行。
歌曲《送别》课件
服装与化妆
根据歌曲风格和舞台效果，选择合 适的服装和化妆，提升整体形象。
05
相关作品与影响
同类作品比较
《送别》
与《送别》同类型的作品有《长亭外》、《旅途》等，这些 作品同样表达了对离别的感慨和对友人的祝福，但在情感表 达和音乐风格上略有不同。
《旅途》
该作品在情感表达上更加强调对未来的憧憬和希望，旋律更 加激昂，与《送别》的婉转悠扬形成鲜明对比。
特点
旋律简单、歌词直白，易于传唱，深 受广大群众喜爱。
04
歌曲演唱技巧
发声技巧
01
02
03
发声位置
保持发声位置稳定，使用 胸腹式呼吸法，使气息均 匀流畅。
音色控制
根据歌曲情感需要，调整 音色，使声音更加饱满、 柔和或高亢。
音准与节奏
确保准确掌握音准和节奏， 避免跑调或抢拍现象。
情感表达
歌词理解
诗歌创作
一些诗人也会借鉴《送别》的歌词，将其融入到自己的诗歌作品中，形成了一种特殊的 文学风格。
感谢您的观看
THANKS
歌词情感
总结词
表达了离别的哀伤和不舍
详细描述
歌词中通过“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”等词句，表达出离别的哀伤和不舍 。这种情感在歌曲中被充分地演绎出来，让人感受到离别时的悲痛心情。
歌词意义
总结词
传达了对友情的珍视和对未来的美好祝愿
详细描述
歌词中通过“天之涯，地之角，知交半零落”等词句，表达了对友情的珍视。同时，“一杯浊酒尽余欢，今宵别 梦寒”等词句则传达了对未来的美好祝愿。整首歌曲给人一种温暖的感觉，让人对友情和未来充满希望。
03
音乐分析
曲调旋律
曲调
歌曲《送别》采用了简单的五声 调式，旋律优美，易于传唱。
根据歌曲风格和舞台效果，选择合 适的服装和化妆，提升整体形象。
05
相关作品与影响
同类作品比较
《送别》
与《送别》同类型的作品有《长亭外》、《旅途》等，这些 作品同样表达了对离别的感慨和对友人的祝福，但在情感表 达和音乐风格上略有不同。
《旅途》
该作品在情感表达上更加强调对未来的憧憬和希望，旋律更 加激昂，与《送别》的婉转悠扬形成鲜明对比。
特点
旋律简单、歌词直白，易于传唱，深 受广大群众喜爱。
04
歌曲演唱技巧
发声技巧
01
02
03
发声位置
保持发声位置稳定，使用 胸腹式呼吸法，使气息均 匀流畅。
音色控制
根据歌曲情感需要，调整 音色，使声音更加饱满、 柔和或高亢。
音准与节奏
确保准确掌握音准和节奏， 避免跑调或抢拍现象。
情感表达
歌词理解
诗歌创作
一些诗人也会借鉴《送别》的歌词，将其融入到自己的诗歌作品中，形成了一种特殊的 文学风格。
感谢您的观看
THANKS
歌词情感
总结词
表达了离别的哀伤和不舍
详细描述
歌词中通过“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”等词句，表达出离别的哀伤和不舍 。这种情感在歌曲中被充分地演绎出来，让人感受到离别时的悲痛心情。
歌词意义
总结词
传达了对友情的珍视和对未来的美好祝愿
详细描述
歌词中通过“天之涯，地之角，知交半零落”等词句，表达了对友情的珍视。同时，“一杯浊酒尽余欢，今宵别 梦寒”等词句则传达了对未来的美好祝愿。整首歌曲给人一种温暖的感觉，让人对友情和未来充满希望。
03
音乐分析
曲调旋律
曲调
歌曲《送别》采用了简单的五声 调式，旋律优美，易于传唱。
《流行音乐》PPT课件
精选课件ppt
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❖ 早期摇滚乐歌手有普雷斯利、贝里、多米诺、刘弗斯、 埃弗利兄弟等。19 6 4年，英国“披头士”乐队（也有人 译作“甲壳虫”乐队）首次在美国做访问演出，引起狂热 反应。他们的演唱主要内容是表现爱情，也有反战、反暴 力等内容。正好当时美国国内反越战、反种族歧视浪潮涌 现，摇滚乐在这一浪潮中起了很大的作用，60年代成长起 来的美国人，很少有与摇滚乐不发生联系的。摇滚乐的歌 声影响了现代美国人的艺术趣味。70至80年代在美国形成 的著名摇滚乐队有蓬克、滚石、索尔、重金属、雷普、波 普等。其摇滚乐的著名歌星有迈克尔．杰克逊、珍妮 特．杰克逊、休斯顿等。
队规模不大，现代作品多使用电声乐器。
声乐作品的特点是：生活气息浓郁、抒情、
风趣、音域不宽，手法通俗、曲调顺口、
易于传唱；歌词多用生活语言，浅显易，
易为听者接受和传唱；歌手多是自成一格
的流行歌星，发声方法各有千秋，不受声
乐学派的约束，演唱时感情重于声音技巧，
动和自由不羁，自然亲切，易引起听众的
共鸣；小乐队的强声伴奏与歌声融为一体。
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ห้องสมุดไป่ตู้
❖ Gangsta Rap是 Rap的一种，以 Rap的内容多与都市罪案有关， 充满暴力、色欲感受，这是反映 现实的一种音乐路向。 Gangsta Rap於八十年代末期在美国兴起， 音乐Rap中的强悍尖锐派，在美 国大受欢迎，唱片销路甚高。而 不少 Gangsta Rap乐手本身真 正“参与”现实中各式罪案，部 分更因而入狱甚至死亡，可说是 真正反映现实兼令人触目惊心的 乐种。
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❖ 所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通 俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所 喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流 传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲， 植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又 有"大众音乐”之称。
中国通俗音乐-中学音乐课件(共20张PPT)
度开放、高度分化的时期。淡化旋律、强化节奏。 更加时尚、超前。同时受国际通俗歌坛的影响也 越来越大，通俗歌曲发展的空间越来越大。
中国通俗音乐经典作品赏析
影视音乐 校园歌曲 港台流行音乐 民族风格音乐 网络歌曲
影视音乐
• 影视剧是电影、电视剧因情节发展、人 物情感传达的需要，常常借助音乐特别 是通俗音乐来强化艺术感染力，来调动 现代观众的情绪。影视歌曲能更好地抒 发影视中人物情感，烘托画面的情绪与 氛围，加强画面的视觉形象效果。因此， 影视插曲成为通俗歌曲大显身手的地方。 影视剧歌曲中的一些佳作，既反映生活 又贴近大众，通俗易唱，焕发着动人的 艺术光彩。许多著名词曲作家，如乔羽、 谷建芬、徐沛东、三宝等人都为影视剧 创作了大量的优秀作品。
网络歌曲
小苹果 最炫民族风
通俗歌曲的定义：
一般来说，是指那些用富于个性的自然的嗓音演唱 为主的，主要用以表达普通人的思想情感、反映平民日 常生活的，旋律相对易记易唱、结构短小简练，节奏具 有现代感的。
通俗音乐的基本特点：
1.商业性； 2.大众性与流行性； 3.通俗性和简易性； 4.时间性。
中国通俗音乐发展历程简介
起步曲折期 再生模仿期 独立发展期 探索深化期 开放分化期
起步曲折期（20世纪初）
1927年，黎锦晖创作的《毛毛雨》等歌曲，标志着中 国通俗歌曲的诞生。由此开启了中国通俗歌曲创作的第一 个历程。黎锦晖成为中国通俗音乐的奠基人。
当时，中国的歌曲创作大致分化为两大潮流：一、以 聂耳、冼星海为代表的大众进步歌曲。二、以黎锦晖为代 表的城市商业化的流行歌曲。
探索深化时期（90年代上半叶） 一、摇滚乐在北京获得较大的发展。 二、电视剧音乐成为一个特殊的创作领域。 三、电视晚会成为继大型歌会、歌手大赛之后最具影响力 的通俗歌曲推广形式。 四、亚运会征歌活动取得一定成效。 五、港台歌曲冲击大潮和大陆青少年偶像崇拜追星族浪潮 的兴起。
中国通俗音乐经典作品赏析
影视音乐 校园歌曲 港台流行音乐 民族风格音乐 网络歌曲
影视音乐
• 影视剧是电影、电视剧因情节发展、人 物情感传达的需要，常常借助音乐特别 是通俗音乐来强化艺术感染力，来调动 现代观众的情绪。影视歌曲能更好地抒 发影视中人物情感，烘托画面的情绪与 氛围，加强画面的视觉形象效果。因此， 影视插曲成为通俗歌曲大显身手的地方。 影视剧歌曲中的一些佳作，既反映生活 又贴近大众，通俗易唱，焕发着动人的 艺术光彩。许多著名词曲作家，如乔羽、 谷建芬、徐沛东、三宝等人都为影视剧 创作了大量的优秀作品。
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通俗歌曲的定义：
一般来说，是指那些用富于个性的自然的嗓音演唱 为主的，主要用以表达普通人的思想情感、反映平民日 常生活的，旋律相对易记易唱、结构短小简练，节奏具 有现代感的。
通俗音乐的基本特点：
1.商业性； 2.大众性与流行性； 3.通俗性和简易性； 4.时间性。
中国通俗音乐发展历程简介
起步曲折期 再生模仿期 独立发展期 探索深化期 开放分化期
起步曲折期（20世纪初）
1927年，黎锦晖创作的《毛毛雨》等歌曲，标志着中 国通俗歌曲的诞生。由此开启了中国通俗歌曲创作的第一 个历程。黎锦晖成为中国通俗音乐的奠基人。
当时，中国的歌曲创作大致分化为两大潮流：一、以 聂耳、冼星海为代表的大众进步歌曲。二、以黎锦晖为代 表的城市商业化的流行歌曲。
探索深化时期（90年代上半叶） 一、摇滚乐在北京获得较大的发展。 二、电视剧音乐成为一个特殊的创作领域。 三、电视晚会成为继大型歌会、歌手大赛之后最具影响力 的通俗歌曲推广形式。 四、亚运会征歌活动取得一定成效。 五、港台歌曲冲击大潮和大陆青少年偶像崇拜追星族浪潮 的兴起。
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“西北风”风格的通俗歌曲的特点：
高亢、粗犷、民间音乐与现代摇 滚相结合，音域宽广，采用“喊唱” 的唱法。
代表作品有: 李玟 《月光爱人》 韩红 《天路》 《 家乡》 《雪域光芒》 网络歌曲《老鼠爱大米》 《你是我的玫瑰花》 《吉祥三宝》 腾格尔《天堂》等荣发展， 走向国际化，个性化， 各种风格流派呈现百家争鸣，百花齐放
通俗歌曲:
亦称流行歌曲,19世纪下半叶至 20世纪初在欧洲各国发展起来的适 合一般市民群众爱好,轻松活泼,易 学易唱,便于流传的歌曲. 内容取材于日常生活,以爱情 主题居多,也有描写人生,伦理,叙 说理想,生活,抒发思念之情.
通俗歌曲的特点:
短小精练,旋律流畅,口语化 较强,易学易唱,流传范围广,富 于时代性.每个时代的通俗歌曲 具有各自的特点 ,歌曲常使用固 定的节拍或固定的节奏型等,乐 队一般用电声乐队演奏.
中国通俗歌曲发展的四个阶段
第一阶段: 二十世纪三四十年代(起源 ) 第二阶段:二十世纪七十年代末---八十年代
初(港台歌曲和校园民谣) 第三阶段:二十世纪八十年代中期---九十年 代初(“西北风”时期)
第四阶段:九十年代中期至今(成熟期,形式多
样化)
二十世纪三四十年代
代表作品有: 《毛毛雨》 《夜上海》 《何日君再来》 《夜来香》 特点： 格调低下，情绪消沉，低级 庸俗 ，在唱法上卖弄风情
讨论：通俗歌曲能否进课 堂？( 能够)
可以选择： 格调高雅，健康向上，适合嗓 音条件的歌曲。 应当摈弃： 低级庸俗，大喊大叫，表现千奇 百怪所谓情爱的歌曲
二十世纪七十年代末---八十年代初
代表作品有: 《三月里的小雨》 《龙的传人》 《小城故事》 《走在乡间的小路上》 《 外婆的澎湖湾》
特点： 音域不宽，短小精练，旋律流 畅优美，口语化较强，适合大众演唱
二十世纪八十年代中期--九十年代初 • 代表作品有:
《黄土高坡》 《信天游》 《我热恋的故乡》 《一无所有》等