职业指导人员培训操作 职业指导 教学课件
职业指导PPT课件
05 制定行动计划
教育培训计划
总结词
通过教育培训提升职业技能和知识
详细描述
根据个人兴趣和职业发展方向,选择合适的课 程和培训项目,提升专业技能和知识水平。
总结词
制定学习计划并严格执行
详细描述
制定详细的学习计划,包括学习内容、时间安排和 目标设定,并确保计划的执行和完成。
总结词
参加线上或线下培训课程
总结词
了解自己的兴趣和爱好
详细描述
通过评估自己的兴趣爱好,可以更好地了解自己的职业倾向和个人喜好,从而 在选择职业时更加明确自己的方向。
技能和特长评估
总结词
认识自己的能力和优势
详细描述
通过评估自己的技能和特长,可以了解自己在哪些方面有优势,从而在职业选择 中更好地发挥自己的优势。价值观 Nhomakorabea职业倾向评估
总结词
与同事或行业专家交流学习
详细描述
与同事或行业专家交流学习,了解 行业动态和职业发展趋势,拓展人 脉资源。
求职计划
总结词
准备求职材料和面试技巧
01
详细描述
02 制作优秀的简历和求职信,掌
握面试技巧,提高求职成功率 和就业竞争力。
总结词
关注招聘网站和信息
03
详细描述
04 关注各类招聘网站和信息,及
职业发展中的自我调整与提升
持续学习
养成终身学习的习惯,通过不断学习提升自身能力和竞争力。
自我反思与评估
定期进行自我反思和评估,了解自己的优势和不足,制定改进计划。
拓展人际关系
建立良好的人际关系网络,拓展人脉资源,为职业发展创造更多机 会。
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感谢您的观看
职业指导人员职业资格培训课程职业指导教学课件
提升能力
通过实践和反思不断改进自 己的职业指导技巧。
职业咨询的原则与技巧
1 尊重和保密
建立互信关系,尊重学 生的选择和决策,并对 个人信息保密。
2 积极倾听
倾听学生的需求,通过 提问和澄清理解他们的 问题。
3 鼓励自主
帮助学生发现和探索不 同的职业选择,并鼓励 他们自主做决策。
职业咨询的过程与方法
职业指导人员职业资格培 训课程职业指导教学课件
这个职业指导人员职业资格培训课程职业指导教学课件以提供有关职业指导 的全面知识为目标,包括职责和要求、职业发展、咨询技巧、职业测评、职 业规划等方面内容。
课程概述
本章介绍该课程的目标、结构和教学方法。
职业指导人员的职责和要求
1 指导学生
2 提供资源
帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观, 从而做出明智的职业决策。
为学生提供有关职业发展的信息和支持。
3 开展咨询
4 持续学习
与学生交流,解决他们在职业规划过程中 遇到的问题。
了解职业市场的最新发展,并提升自己的 职业指导技能。
职业指导人员的职业发展与规划
专业培训
参加职业指导相关的培训和 研讨会,持续学习并不断提 升自己。
拓展网络
建立联系并与其他职业指导 人员共享经验和资源。
家庭因素
家庭背景和家庭期望对职业 选择的影响。
社会因素
社会经济环境和文化背景对 职业发展的影响。
如何辅导学生进行职业规划和咨询
1 提供信息
向学生提供有关职业选 择和发展的信息。
2 设定目标
与学生一起设定实现职 业目标的具体步骤。
3 提供支持
在职业规划过程中,为 学生提供支持和鼓励。
第一课职业与职业指导
31 第一课 职业与职业指导
(2)了解就业形势,熟悉就业政策,提高就业竞争意 识和依法就业、依法维权意识。
(3)了解职业素质要求,熟悉职业工作规范,形成正 确的职业观,养成良好的职业道德习惯。
32 第一课 职业与职业指导
17 第一课 职业与职业指导
三、产业、行业与职业
产业是由社会分工而独立出来的、专门从事某一类别 生产经营活动的单位的总和。国民经济按产业结构通常分 为三大部门,即第一产业、第二产业和第三产业。
18 第一课 职业与职业指导
行业是根据单位所使用的加工原料、所生产的物品或 提供服务的不同来表示的社会分工类别。
12 第一课 职业与职业指导
2015年版《大典》相关分类情况
13 第一课 职业与职业指导
2015年版《大典》相关分类情况(续表)
14 第一课 职业与职业指导
2015年版《大典》比较全面地反映了现阶段我国职业 的结构状况,对各职业的定义、工作任务以及包含的工种 等作了客观的描述。
15 第一课 职业与职业指导
8 第一课 职业与职业指导
规范性 职业的规范性有两层意思:第一,职业的内涵必须符 合国家法律政策和社会主流道德;第二,职业的构成必须 具备国家职业标准规定的要素。
9 第一课 职业与职业指导
从事职业活动,对个人来说可提供三项基本功能。它 既是人们获得生活来源的主要途径,又是扮演一定社会角 色、履行社会职责的主要方式,同时也是实现人生价值的 主要手段。
职业与行业之间相互交叉,不同的行业可以含有相同 的职业。
19 第一课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ职业与职业指导
产业、行业、职业是由大到小的三个层次,它们共同 组成国民经济的社会分工体系,推动着一个国家国民经济 的正常运转。详见下表。
职业指导培训课件(管理PPT)
岗位需求与变化
薪资水平与增长
了解不同行业和岗位的薪资水平,以 及薪资增长情况,为职业定位提供参 考。
分析不同岗位的需求状况,以及岗位 变化趋势,以便预测未来就业市场。
职业定位的方法
自我评估
通过性格测试、技能评估、价值观分析等方式, 了解自己的优势和不足。
目标设定
根据个人情况和职业市场分析,设定合理的职业 目标和发展方向。
实践经验积累
通过实习、兼职等方式,积累相关行业的实践经 验,提高自己的职业竞争力。
职业选择的策略
兴趣与职业结合
选择自己感兴趣的行业和岗位,有助于激发工作热情和创造力。
长远规划与短期目标
在职业规划中既要考虑长远发展,也要设定短期目标,逐步实现职 业发展。
格式规范
简历的格式要规范,使用统一 的字体和排版,让简历看起来
整洁、专业。
突出关键词
在简历中突出与应聘职位相关 的关键词,让招聘者更容易找
到你的简历。
面试的准备事项
了解公司背景
在面试前了解公司的背景、业 务和文化,以便更好地回答面
试官的问题。
准备常见问题
提前准备一些常见的面试问题 ,如自我介绍、职业规划等, 以便在面试时能够流利回答。
着装得体
面试时的着装要得体、整洁, 符合公司的文化和职位的要求 。
提前到达
提前到达面试地点,展示自己 的诚意和时间管理能力。
面试中的沟通技巧
表达清晰
在回答问题时,要尽量 清晰地表达自己的想法 和观点,避免含糊不清
或过于简略。
积极倾听
在面试过程中,要认真 倾听面试官的问题和意 见,展示自己的倾听能
职业指导师国家职业技能等级认定培训教程
职业指导师国家职业技能等级认定培训教程下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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职业指导师课程培训PPT(完整版)
近年来广州工程技术职业学院就业工作成效
年,根据本院的教育实践,学院申请的课题《大学 生就业指导与服务体系研究——关于高等职业院校“职业 指导与训练”课程开发与建设的研究》获广东省教育厅立 项(课题批准号: ZY065),并在 年结项评委委员会 评审中,评为优秀课题;
年,在公开刊物《职大学报》组织的全国教育科技成果评 审中,学院编写出版的《职业指导与训练》系列教材(四册),荣 获三等奖。
一、以毕业生就业与职业发展为导向的人才培养
年,在公开刊物《职大学报》组织的全国教育科技成果评审中,学院编写出版的《职业指导与训练》系列教材(四册),荣获三等奖
。
年,根据本院的教育实践高,职学院教申育请的仅课为题《学大生学生未就来业指职导业与服做务“体系高研技究—能—”关于准高备等职是业不院校够“的职业,指同导与时训练”课程开发与
99.14%
99.26%
99.44%
98.34%
99.54%
历年毕业生总体就业率 2005 2006 2007 2008 2009
近年来广州工程技术职业学院就业工作成效
用人单位满意度高
学院对每一届毕业生的就 业状况进行了详尽的数据分析 ,在对全院5437名毕业生的工 作称职度的问卷调查中,100% 的毕业生被用人单位评定为称 职,其中优良率占92.99%,
职业指导师课程培 训
近年来广州工程技术职业学院就业工作成效
毕业生就业率高
多年来,学院毕业生的 平均总体就业率达99%以上, 位居全省同类院校前列。
100.00% 99.00% 98.00% 97.00% 96.00% 95.00% 94.00% 93.00% 92.00% 91.00% 90.00%
职业导师指导学生
国家职业指导人员职业资格培训PPT课件
等发布信息。 适用范围:适用于单位大、批量大、要
求高、工种多、用人急的招聘。
22
互联网 宣传方式:通过劳动力市场信
息网络发布信息。 适用范围:当前主要适用于单
位大、层次高、工种多的招聘。
23
对职业指导员,只对服务对象的接 待程序、要点等做了统一要求,未 对服务对象中的求职者和用人单位 的接待要求进行专门的分类区别。 对于师和高师,教材基本没涉及这 部分内容,但提出了更高的知识和 技能要求。根据“逐级向下涵盖” 原则,应予以掌握。
4
二、主要内容
在各个模块里的每一个操作环节, 都可以归纳为以下主要内容:
——操作程序; ——工作要点; ——注意事项; ——相关知识; ——小结。
5
每一个模块里的操作要求,都 可以归纳为这几个方面的内容, 只是每部分内容对不同等级资 格的要求不尽相同。其中,对 员是最基本的要求,对高师要 求掌握的操作技能标准最高。
—— 报 考 职 业 指 导 师 , 应 当 熟 练 掌 握 《创新职业指导新操作》第一、二篇和 《创新职业指导新实践》第一篇的知识 技能;
——报考高级职业指导师,应当熟练掌 握两本教材涉及的各项知识和技能。
9
四、复习与自学方法
对于报考高师的人员,以复习或自学 《职业设计》一章为例,学习方法建 议采取:
24
2、能够接待具有高级专业技术、 技能的人员
这部分的重点,是掌握和熟练运 用操作程序。
25
[操作程序] ——了解求职者基本情况; ——检查相关证件; ——填写登记表; ——提交材料; ——录入资料; ——存档。
26
职业教育培训课件ppt全文
反馈评价法
评估学员对培训内容的理解、记忆和应用能力。
知识掌握程度
评估学员在培训后技能水平的提升程度。
技能提升程度
评估学员在培训后对工作的态度、责任心和职业精神等方面的提升。
工作态度和职业精神
评估学员在培训后在实际工作中的表现和绩效提升情况。
工作绩效
培训效果评估是职业教育培训中不可或缺的一环,通过对培训效果的评估,可以了解学员的学习情况、发现培训中的问题,并针对性地改进和完善培训内容和方式。
总结词
职业教育能够根据市场需求和产业发展趋势,针对性地培养学生的职业技能和实际操作能力,提高其就业竞争力。此外,职业教育还能够为企业提供大量的技能人才,推动经济发展。对于社会而言,职业教育能够有效地缓解就业压力,促进社会稳定。
详细描述
总结词
职业教育的发展历程可以追溯到古代的学徒制,随着社会经济的发展和科技的进步,职业教育逐渐形成了较为完善的体系。未来,随着产业结构的调整和新兴技术的涌现,职业教育将不断改革和创新。
职业教育培训方法
总结词
强化理论知识与实践技能的结合
详细描述
在职业教育培训中,理论知识是基础,实践技能是关键。通过理论教学,学生可以系统地掌握专业知识和原理,而实践教学则能够帮助学生将理论知识转化为实际操作能力,提高职业技能水平。
总结词
兼顾个性化需求与通用能力培养
详细描述
个性化教育关注学生的兴趣、特长和职业规划,旨在培养学生的专业能力和职业素养。通识教育则注重培养学生的综合素质和通用能力,如沟通协作、解决问题、创新思维等。将两者相结合,可以更好地满足学生全面发展的需求。
职业教育培训内容
总结词:职业技能培训是职业教育的重要组成部分,旨在提高学员的专业技能和实践能力。详细描述:职业技能培训的内容通常与行业需求紧密相关,包括各种实用技能、操作规程、安全知识等,旨在帮助学员掌握实际工作中所需的专业技能。总结词:职业技能培训的目标是提高学员的就业竞争力,使其能够更好地适应市场需求和职业发展。详细描述:通过职业技能培训,学员可以获得相关行业的从业资格和技能证书,提升自己的职业能力和市场价值。同时,职业技能培训还可以帮助学员更好地了解行业发展趋势和新技术应用,为未来的职业发展打下坚实基础。
2023职业指导培训教案ppt标准课件pdf
面对未来职业市场的快速变化和不确定性,职业指导需要不断更新服务理念和手段,提高服务的针对 性和实效性。同时,需要加强职业指导师队伍的建设和管理,提高职业指导师的专业素养和服务能力 。
THANK YOU
感谢聆听
面试技巧与应对策略
面试前准备
了解公司背景、行业动态,熟悉 应聘职位的工作内容和职责。
面试中表现
注意仪表仪态,保持自信、积极的 态度,清晰表达个人观点和想法。
面试后跟进
及时感谢面试官,积极跟进面试结 果,争取更多机会。
05
职业适应与发展
职业适应的内涵与挑战
职业适应的内涵
职业适应是指个体在职业环境中对工作任务、职业规范、人际关系等方面的适 应过程,包括职业技能的掌握、职业角色的认同、职业心理的调整等方面。
信息整理与记录
建立求职信息档案,记录 每个职位的招聘要求、申 请截止日期等重要信息。
求职材料的准备与优化
简历制作
编写简洁明了、有针对性 的简历,突出个人优势与 应聘职位的匹配度。
求职信撰写
撰写规范、专业的求职信 ,表达对应聘职位的热情 和自身能力的自信。
其他材料准备
根据招聘需求,准备成绩 单、推荐信、作品集等附职业技能的分类与内容
80%
专业技能
特定职业所需的专业知识和技术 ,如编程、设计、会计等。
100%
通用技能
适用于各种职业的通用能力,如 沟通、团队协作、领导力等。
80%
自我管理技能
个人职业发展中必备的能力,如 时间管理、情绪管理、职业规划 等。
职业素养的内涵与培养
职业道德
遵守职业规范,尊重职 业操守,诚信守信。
职业指导培训课件pdf
职业指导课程讲义
大学生职业生涯规划讲义第一讲目前的就业形势按照教育部的规划要求,要求高校的就业指导,尽快实现全程化、全员化、信息化、专业化“四化”标准。
第一化叫做全程化,从入学开始,人才培养的全过程,就要有就业意识,就要考虑就业工作,就要对学生进行就业方面的引导和教育,开设就业辅导课,原来就是离校前做一些讲座,现在我们提倡全程化。
另外是全员化,高等学校所有的教职员工都要关注和关心大学生就业,千方百计为大学生就业做贡献。
还有信息化,就是服务手段的信息化,利用网络技术,提高教学质量、水平,特别是信息的便捷。
再有是专业化,要有专兼结合的队伍,就业工作不再是临时客串的工作,要求高校的就业指导和服务必须提高就业的专业化水平。
加强队伍建设。
全面提高学生的综合素质和业务能力。
经过我校对一些重点大学的考察,都成立了学生就业指导发展中心。
我校也开始加强就业指导工作,开设选修课,并逐步发展为必选课。
第一节大学生职业生涯规划课程导论一、课程导入(简介)本课程共分八讲,简介如下:第一讲:目前的就业形势就业形势就业政策职业测评第二讲:规划职业人生与就业准入制度了解国家职业资格证书制度,了解所学专业对应职业的特征第三讲:劳动关系与权益保护了解劳动关系的有关政策法规,掌握与用人单位签订劳动合同的程序和内容,了解常见的劳动争议问题和解决途径,增强劳动法规、法律意识和依法保护自身劳动权益的意识第四讲:职业意识训练与指导——职责与服务让学生了解责任意识、规范意识、质量意识、服务意识对职业生涯发展的重要性第五讲:职业意识训练与指导——沟通与团队合作掌握沟通技巧,树立合作意识第六讲:个人形象设计与求职简历制作让学生明白良好个人形象对职业生涯的意义,学会根据自身情况设计求职简历,如何识别合适的仪表、姿态,进行求职简历设计的评比与展示第七讲:求职面试与求职途径让学生了解面试过程,掌握面试技能,识别面试中的不当行为,能够回答典型问题第八讲:公务员考试与研究生考试指导通过辅导让学生了解公务员考试和研究生考试的基本概况,知道如何准备应对这些考试,并提前复习第九讲:迈好职场第一步让学生知道迈好职场第一步的重要性,了解学校教育和社会现实的矛盾,学会及早适应社会第二节就业形势报告一、就业形势当前的就业形势当今世界发展的真是太快了,诸如地球村、信息网络、生物工程、克隆技术、导弹防御系统等新技术、新概念不断涌现出来,让人应接不暇。
职业指导培训课件
职业指导的基本原则
坚持以人为本
尊重市场规律
职业指导要关注人的全面发展和个性化需求 ,以求职者为中心,注重人的全面发展。
职业指导要尊重市场规律,充分了解市场需 求和就业形势,引导求职者适应市场变化, 提高就业能力和竞争力。
强化服务意识
注重实效性
职业指导要强化服务意识,关注求职者和用 人单位的实际需求,提供个性化、专业化的 服务。
模拟面试
为求职者提供模拟面试的机会,帮助他们了解和 准备面试过程,提高面试表现。
职业指导的技巧
聆听和理解
善于聆听求职者的需求和困惑, 并能够理解他们的处境,以便提 供更准确的建议和指导。
积极反馈和建设性 批评
给予求职者积极的反馈,以及建 设性的批评和建议,帮助他们更 好地认识自己和提高职业能力。
发掘和激发兴趣
帮助求职者发现自己的兴趣和热 情,并激发他们在职业方面的潜 能。
提供实用信息和资 源
为求职者提供实用的职业信息和 资源,包括行业概况、职位信息 、培训课程等,以帮助他们更好 地规划自己的职业发展。
职业指导的注意事项
尊重和保密
尊重求职者的意愿和隐私,对 咨询过程和信息保密。
保持客观和专业
保持客观、中立的立场,使用专 业术语和技巧,避免主观臆断和 误导。
定期评估和反馈
定期评估职业指导的效果,及时了 解求职者的进展情况,并根据需要 提供进一步的指导和支持。
04
不同阶段的职业指导
求职者的自我认知
性格特点
帮助求职者了解自己的性格特 点,包括优点和不足,以及这 些特点如何影响他们的职业发
展。
兴趣爱好
帮助求职者了解自己的兴趣爱 好,并分析这些兴趣爱好如何
与职业选择相匹配。
职业教育培训课件ppt全文(2024)
02
分析岗位需求
深入了解目标学员所在岗位的 知识、技能和素质要求。
03
评估学员现有水平
通过测试、面试等方式了解学 员现有的知识和技能水平。
11
课程目标设定与内容规划
01
02
03
设定课程目标
根据培训需求和学员现有 水平,设定明确的培训目 标,包括知识、技能和态 度等方面。
2024/1/29
规划课程内容
企业实习
通过与企业合作,为学生 提供实习机会,让学生在 真实的工作环境中学习和 掌握实践技能。
2024/1/29
校内实训
利用学校内的实训基地, 模拟真实的工作场景,对 学生进行有针对性的实践 技能训练。
技能竞赛
鼓励学生参加各级各类的 技能竞赛,通过竞赛提高 学生的实践技能水平和综 合素质。
15
考核评价标准制定及实施方法
准备相应的教学资源,如教材、 课件、案例库、实训设备等。
实施教学过程管理
按照课程计划实施教学,采用有 效的教学手段和方法,确保教学 质量和效果。同时,加强课堂管 理和学员管理,营造良好的学习
氛围。
2024/1/29
13
03
实践技能培养与考核评价 体系建设
2024/1/29
14
实践技能培养途径探讨
影响,提出应对策略。
23
行业发展趋势分析
2024/1/29
行业发展现状与未来趋势
概述当前行业的发展状况,包括市场规模、竞争格局、技术创新 等方面,预测未来发展趋势。
行业热点与前沿技术
介绍行业内的热点问题和前沿技术,如人工智能、大数据、云计算 等,并分析其对行业发展的影响。
行业对人才的需求变化
职业指导培训课件pdfppt
PART 3
求职技巧与面试准备
简历制作与投递技巧
简历制作要点:简洁明了、突出重点、个性化定制 投递方式:电子邮件、招聘网站、招聘会等
投递技巧:针对不同岗位定制简历、定期更新简历、避免使用过于复杂的格式或字体
注意事项:确保简历真实准确、不出现错别字或语法错误、注意简历格式和排版
面试礼仪与形象塑造
自我反思:时刻 反思自己的言行 举止,是否符合 职业道德和职业 素养
积极沟通:与他 人积极沟通,建 立良好的人际关 系,提高工作效 率和团队合作能 力
遵守职业道德规范
了解职业道德规范的定义和重要 性
了解职业道德规范在职业生涯中 的意义和作用
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
掌握职业道德规范的基本原则和 要求
压力应对:识别 压力源、掌握应 对方法,保持身 心健康
情绪管理:学会 调节情绪,保持 积极心态
自我提升:不断 学习、提升自身 能力,增强竞争 力
职业技能培训与学习途径
培训课程:提供针对不同职业领域的培训课程,包括在线和线下课程 学习途径:通过自学、参加培训课程、实践经验等多种途径提升职业技能 培训效果评估:对参加培训的人员进行评估,确保培训效果 持续学习建议:鼓励员工持续学习,提高自身职业技能水平
保持积极心态,追求职业幸福
添加 标题
职业心理健康的重要性:解释职业心理健康 对个人和职业发展的影响,以及为什么需要 关注和保护职业心理健康。
添加 标题
积极心态的力量:介绍积极心态对个人和职 业发展的积极影响,包括提高工作效率、增 强自信心、促进人际关系等。
添加 标题
调节职业心理健康的方法:提供一些实用的 方法,帮助个人调节职业心理健康,如合理 规划工作、保持健康的生活方式、寻求支持 等。
《职业指导课》课件
有效地管理时间,合理安排工作和 生活,避免过度压力。
04
人际关系的建立与维护
尊重他人
尊重他人的观点、意见和感受,是建立良好 人际关系的基础。
有效沟通
学会倾听和表达,是实现有效沟通的关键。
乐于助人
在力所能及的范围内,乐于帮助他人解决问 题和困难。
保持诚实守信
诚实守信是建立长期稳定的人际关系的重要 保障。
实施计划并调整
评估与反馈
开始实施自己的行动计划,并根据实施过 程中遇到的问题和市场变化,及时调整自 己的计划和定位。
定期对自己的职业定位进行评估和反馈, 以便及时发现问题并进行调整,确保职业 发展的顺利进行。
03
职业发展与提升
职业发展的阶段
探索期
了解自我和职业世界, 确定职业兴趣和方向。
建立期
根据职业目标,建立相 关技能和经验,初步确
持续学习
不断学习和提升自我 ,适应职场变化和挑 战。
04
求职技巧与面试准备
求职信的撰写技巧
01
02
03
04
求职信的格式
遵循标准的信件格式,包括称 呼、正文、结尾和签名。
突出个人特点
在求职信中强调自己的特长、 经历和能力,以区别于其他应
聘者。
表达对职位的热情
通过表达对公司的了解和对职 位的热情,展示对工作的积极
02
职业规划是一个持续不断的过程 ,需要不断地评估和调整,以适 应个人和职业环境的变化。
职业规划的重要性
提高职业满意度
通过职业规划,个人可以更好地 了解自己的兴趣、能力和价值观 ,选择适合自己的职业方向,从
而提高职业满意度。
提升职业竞争力
在竞争激烈的职场环境中,拥有明 确的职业规划和目标的人更具竞争 力,更容易获得更好的工作机会和 晋升机会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020/6/30
练习:
• 职业信息咨询要遵循一定的原则,下列哪 一项不属于信息咨询的主要原则?(绿书 P18)
• (A)真实可信原则 (B)实用有效原则 • (C 市场推广原则 (D)准确可靠原则
2020/6/30
练习:
• 在对服务对象进行服务程序引导时,对于 学历较高、年纪较轻的来访者
• ——接待用工单位 • 重点: • 了解用工单位基本情况:所属行业、单位招聘情况:招聘规模、数量
、工种、薪金福利待遇、培训等。
2020/6/30
接待登记——助理职业指导师
( 蓝书P126图14-2)
• ——接待高级专业技术、技能人员 • 了解求职者情况 • 检查相关证件:职业资格证、学历证、
2020/6/30
二,针对用工单位招聘的咨询
• 操作程序(蓝书P146图16-3) • 要对用工单位提出的招聘岗位条件进行
具体分析(性别、年龄、文化程度、职 称、技能水平等),分析招聘条件的合 理性。 • 要对用工单位提供的工资、福利待遇、 社会保险、工作环境等,分析对求职者 的吸引程度。 20•20/6用/30 工单位招聘常见问题(蓝书P147)
助理职业指导师(蓝书P132及图示)
• 为来访者(用工单位、求职者)提供就 业政策咨询(蓝书P133)
• 整理咨询记录,建立咨询文档(四类文档)
2020/6/30
职业指导师(绿书P14-21)
• 对来访者提供职业供求信息指导; • 信息需求种类: • 劳动就业信息——职业供求信息、求职者信息、岗位
第一章 接待登记
• 职业指导员(蓝书P3-6及图示)
• 接待程序——个人来访 • 来访接待 • 了解情况 • 划分类型 • 业务介绍
2020/6/30
登记程序(蓝书P7-11及图示)
• 检验证件 • 填写表格 • 微机录入 • 建立档案
2020/6/30
接待登记——助理职业指导师
(蓝书P121及图示)
需求信息、职业供求状况分析及预测信息、工资价位 信息、职业培训及职业技能鉴定、职业资格等信息。 • 劳动政策法规信息——劳动法、劳动就业政策 • 社会保障信息——养老保险、失业保险、医疗保险、 工伤保险、生育保险等信息
2020/6/30
职业指导师(绿书P14-21)
• 为下级职业指导人员示范信息咨询的全 过程;
• (A)介绍流程时更要叮嘱 • (B)不用做什么,他们自己可以解决问题 • (c)要多做一些解释 • (D 询问和介绍业务可以简洁明了
2020/6/30
高级职业指导师(绿书P199-205)
• 针对咨询内容,指导下级职业指导人员培 训制定训练方案,并能组织相关培训;
• 能组织信息咨询工作的开展,并不断加以 改进。
• (C)地区特点、竞争状况和人才需求 (D)人员素质、组织结构和市场状况
2020/6/30
接待——高级职业指导师(绿书P-
13)
• 有针对性的为下级职业指导人员讲解接待程序和内容 • 针对不同合作对象进行业务洽谈
• 合作对象包括:
• 用人单位、新闻媒体、场所租赁方、各类培训机构、其它 中介服务机构等。
学位证、职称证等 • 填表 • 微机录入 • 存档
2020/6/30
接待——职业指导师(绿书P3-13)
• 编制求职与用工接待程序 • 编制职业指导工作业务流程 • 处理接待工作中的疑难问题和突发事件
2020/6/30
练习:
• 制定职业指导业务流程时,首先要明确职业 指导的
• (A 工作目标、工作任务和工作业务范围 (B)单位性质、人员配备和工作环境
• 但是在随后的半年时间里,王红投出了数百封的求职 信,都没有回复。于是,她找到职业指导中心请求帮助 。职业指导人员黄健在了解其信息后。对她进行了诊断 咨询和择业指导。黄健根据相关统计数据发现,目前人 才市场对一般行政管理人员的需求量较大,但对行政经 理的需求量很少。另外,由于王红缺乏行政经理的工作 经验,也缺乏相应的竞争实力,却一直坚持找行政经理 的职位,因而在求职过程中屡屡受挫。
职业指导师(绿书P25-35)
• 能确定不同群体诊断咨询的切入点和切入 方式
• 能进行咨询阶段的划分并能确定相应的咨 询目标
• 能为服务对象提供团体职业咨询 • 能根据实际情况进行咨询失败的处理
2020/6/30
练习(蓝书P138-148)
• 王红是某公司的一般行政管理人员,近期由于同她一起 进公司的小张晋升为行政经理,使王红感到心理不平衡 ,选择了辞职,并下定决定要找一份担任行政经理的工 作。
要求等; • 招聘信息的主要指标(蓝书P13) • 性别、年龄、文化程度、用工单位住址、薪酬、面试
方式等。
2020/6/30
职业指导员(蓝书P15-31及图示)
• 为服务对象提供劳动保障及其相关事务 咨询
• 要求了解劳动法、合同法内容 • 为不同求职群体提供相应的就业流程咨
询(两个——服务对象归类、介绍相关 流程) • 个人求职(蓝书P18图示) 202•0/6/3单0 位用工(蓝书P19图示)
2020/6/30
练习:
• 公共职介机构为不同求职群体提供相应 的就业流程咨询时,首先进行的操作步 骤是
• (A)发布信息
(B)检查有效证件
• (C)介绍相关流程 (D 服务对象归类
2020/6/30
练习:
2020/6/30
第三章 诊断咨询
助理职业指导师(蓝书P138及图示) 一、针对求职者求职挫折的咨询 • 求职者主要类型 • 下岗失业人员 • 大学毕业生 • 操作程序(助理操作教材P138图16-1)
操作(分四个层次)
• 职业指导员(新操作教材1-2章) • 助理职业指导师(新操作教材14-18
章) • 职业指导师(新实践教材1-5章) •2020/6/30高级职业指导师(新实践教材17-21
主要内容:
• 接待登记: • 信息咨询: • 诊断咨询 • 择业指导(就业指导) • 用人指导
2020/6/30
• 要求:
• 熟悉本机构服务项目与服务功能;考察合作方资质、明确 洽谈项目内容、签订合同、组织项目实施。
2020/6/30
第二章 信息咨询
• 职业指导员(蓝书P12-31及图示)
• 为服务对象介绍职业机构业务范围、联系方式 • 为服务对象介绍求职与招聘信息 • 求职信息的主要指标(蓝书P13): • 性别、年龄、文化程度、住址、求职志愿次序、薪酬