社会调查与统计
社会调查与统计
特点1、实践性。
社会调查过程中离不开人的实践活动。
2、客观性。
实事求是、一切从实际出发的科学态度。
3、综合性。
视角的综合性。
放开视野，综观全局。
知识的综合性。
方法的多样性。
近代、欧美等发达国家的社会调查（一）近代欧美等国社会调查的类型1、行政性社会调查。
它主要是政府或议会为了管理国家和社会而进行的调查。
2、学术性社会调查。
它主要是统计学、经济学、社会学等方面的学者为了学术研究而做的社会调查。
●3、应用性社会调查。
它主要是由不同类型调查主体，根据各自需要而开展的社会调查，主要有以下几种类型：●（1）社会改良调查。
主要是一些社会改良家、慈善家或学者为改良某些社会问题而展开的调查。
●（2）民意调查。
主要是一些报刊和调研机构为了解民意而进行的调查。
●（3）市场调查。
主要是一些企业、商业性调研机构和政府商贸部门为了解市场行情、预测市场变化而进行的调查。
●、●现代社会调查的发展趋势●（一）广泛化趋势●它主要表现为：1、调查主体日益广泛。
2、调查内容日益多样3、调查范围日益扩大●（二）科学化趋势●它的主要表现是社会调查方法日益程序化、规范化、数量化和精确化。
●（三）现代化趋势●现代化科技在调查中的应用，社会调查的应用范围和科学性、精确度达到新高度。
●（四）专业化趋势●调查主体日益专业化，独立的营业性调研机构不断涌现和日益壮大。
程序和准备●一、准备阶段●准备阶段是社会调查的起始阶段，该阶段的主要任务是：确定调查任务，设计调查方案，组织调查队伍。
●确定调查任务包括选择调查课题，进行初步勃勃和提出研究假设等项工作。
●设计调查方案包括：调查指标的设计、调查总体方案的设计、对调查方案进行可行性研究●组织调查队伍，主要包括调查人员的选择与培训，建立调查人员的管理机构，制定调查纪律和注意事项，筹备供调查人员使用的各种物资。
●二、调查阶段●调查阶段是社会调查方案的执行，其主要任务是根据调查方案中确定的调查方法，以及调查设计的具体要求，进入现场搜集各方面的资料。
社会调查与统计
1.社会调查：指一种采用自填问卷或结构访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
特征：①社会调查是一个系统性和程序性的认识活动，具一定的结构和程序。
②主要采用自填问卷与结构访问两种方法收集资料。
③指抽样调查。
④直接从调查对象那里获取第一手资料。
⑤使用定量的研究方式。
⑥社会调查是一种既包括资料的收集工作，又包括资料的分析工作的完整的社会研究类型。
即我们可以采用社会调查的方式独立完成对某一具体问题的探索和认识任务。
作用：①描述状况②解释原因③预测趋势。
题材：①某一人群的社会背景②某一人群的社会行为和活动。
③某一人群的意见和态度。
一般程序：①选题阶段，主要任务是选择调查问题和调查问题的明确化。
②准备阶段，即为实现调查目的而进行的道路选择和工具准备阶段。
③实施阶段，主要任务是按照调查方案设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。
④分析阶段，主要任务是对实地调查所收集的原始资料进行系统的审核、整理、统计和分析。
⑤总结阶段，主要任务是撰写调查报告、评估调查质量、应用调查结果。
2.抽样调查：就是从所研究的总体中按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。
优点：①节省时间人力物力②可以十分迅速的获得资料数据③可以比较详尽的收集信息，获得内容丰富的资料④应用范围十分广泛⑤准确性高。
缺点：①使用与定量研究而不适合定性研究②不适用于调查总体模糊的对象③调查的广度和深度受到限制。
3.选题的标准：①重要性，指研究问题所具有的意义或价值。
②创造性，指研究问题应该有新的东西，有与众不同的地方，有自己的特点。
③可行性，指研究者具备完成某研究课题的主、客观条件。
④合适性，指所选问题适合研究者的个人特点。
课题明确化：指通过对研究课题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中不仅含糊的想法，变成清楚明确的研究问题；将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。
社会调查与统计学
社会调查与统计学社会调查和统计学是一门研究社会现象和人口统计的学科。
通过收集、分析和解释数据，它提供了深入了解和解决社会问题的方法。
本文将探讨社会调查和统计学的重要性、方法以及在决策制定中的应用。
一、社会调查和统计学的重要性社会调查和统计学在社会科学研究中扮演着重要的角色。
它通过系统地收集数据，帮助我们了解社会中存在的问题和挑战。
调查可以帮助研究人员获得大量的信息，并从中发现关联关系和趋势，从而作出准确的结论。
社会调查和统计学还可以提供客观而可靠的证据来支持政策制定。
政府、企业和非营利组织可以通过调查了解公众对政策或产品的看法和需求，以便更好地满足社会的需要。
此外，社会调查和统计学还有助于揭示社会中的不平等和不公正现象。
通过收集数据并进行分析，我们可以识别出社会中存在的问题，并提出解决方案，以促进社会的公平和正义。
二、社会调查和统计学的方法社会调查和统计学使用了多种方法来收集数据和分析现象。
其中最常见的方法是问卷调查和实地观察。
问卷调查是一种通过向被调查者提问收集信息的方法。
研究人员可以设计问卷并将其发送给受访者，也可以进行面对面的访谈。
通过问卷调查，我们可以收集到大量的数据，并对样本进行分析，以得出结论。
实地观察是通过观察和记录社会现象来收集数据的方法。
研究人员会亲自前往研究对象所在的场所，观察他们的行为和互动。
通过实地观察，我们可以获得真实而全面的数据，并对社会现象进行深入研究。
三、社会调查和统计学在决策制定中的应用社会调查和统计学在决策制定中起着重要的作用。
政府和企业可以利用这些技术来收集市场数据、公共意见以及其他相关信息，以便制定更有效的政策和战略。
例如，政府可以通过调查了解民众对某项政策的看法和反馈。
这可以帮助政府了解社会对政策的接受程度，以及是否需要进行调整和改进。
另外，企业可以通过调查了解消费者对产品的需求和偏好。
这有助于企业开发出更适应市场需求的产品，并提高市场份额。
社会调查和统计学还可以帮助企业和政府预测和分析未来的趋势和变化。
社会调查与统计分析方法的研究与应用
社会调查与统计分析方法的研究与应用一、研究对象及意义社会调查与统计分析方法是为了解社会实际情况和规律而开展的有系统的科学研究。
随着社会的发展，社会调查与统计分析方法已经成为许多领域必不可少的工具，如商业研究、政策制定、社会科学研究等等。
本文将对社会调查与统计分析方法的研究与应用进行探讨。
二、调查方法1. 问卷调查：问卷调查是指通过设计好的问卷，将具有代表性的人群作为受访对象，进行统计分析。
问卷调查具有成本低廉、样本量大、操作简单等优点。
但是，在设计问卷时需要特别注意问题的精确与可信度，以及受访者的个人素养水平等影响因素。
2. 访谈调查：访谈调查是指调查人员与受访者进行面对面的对话获取信息。
相比于问卷调查，访谈调查可以获取更为准确和及时的信息，对于一些开放性的问题，他还可以引导受访者深入阐述观点，更好地解决问题。
3. 实地调查：实地调查是指到具体调查现场进行的调查方式，一般在研究具体专业领域和敏感问题时使用。
实地调查着重于目睹调查对象所处的环境和生活，可以收集到更多真实的数据，但是成本相对更高。
三、统计分析方法1. 描述性统计分析：描述性统计分析是指通过对收集到的数据进行概括性描述，例如中心位置、离散程度、分布形状等。
常用的描述性统计方法包括均值、方差、标准差、百分位数等。
2. 推论性统计分析：推论性统计分析是指通过样本数据推论出总体情况或者现象。
常用的推论性统计方法包括置信区间估计、假设检验、方差分析等。
3. 多元统计分析：多元统计分析是指对多个自变量和一个或多个因变量之间的关系进行分析。
常用的多元统计方法包括相关分析、回归分析、主成分分析等。
四、应用实例1. 商业分析：通过对市场进行问卷调查、访谈调查，以及对现有数据进行统计分析，来确定市场需求、消费者行为等规律。
用来制定营销策略、确定产品定位是商业研究的主要应用之一。
2. 社会科学研究：社会科学研究往往需要对人类社会进行调查，用以推断社会现象与规律。
大学社会科学研究方法了解社会调查与统计分析学习社会科学研究的方法与技巧
大学社会科学研究方法了解社会调查与统计分析学习社会科学研究的方法与技巧大学社会科学研究方法：了解社会调查与统计分析，学习社会科学研究的方法与技巧在大学社会科学研究中，了解和掌握社会调查与统计分析方法是非常重要的。
社会调查能够帮助研究者收集丰富的数据，而统计分析则能够帮助我们对这些数据进行整理和解读。
本文将介绍一些常见的社会调查方法和统计分析技巧，帮助大家更好地进行社会科学研究。
一、社会调查方法1.问卷调查：问卷调查是最常见也是最经典的社会调查方法之一。
研究者可以设计一份问卷，通过面对面、电话或网络的方式进行调查。
问卷调查可以广泛应用于各种群体和领域，如教育、健康、经济等。
在设计问卷过程中，需要注意问题的合理性和问卷的流程性，以确保获得可靠和有效的数据。
2.访谈法：访谈法通过与个体或小组之间进行深入的交流，了解他们的观点、经验和态度。
这种方法可以帮助研究者获得更加详细和具体的信息。
访谈可以是结构化的，即按照提前准备好的问题进行，也可以是非结构化的，即根据被访者的回答来发展对话。
在进行访谈时，研究者需要注意保持客观中立，避免主观偏见的影响。
3.观察法：观察法是研究者直接观察和记录研究对象的行为和活动。
观察可以是实地观察，也可以是通过摄像机等技术手段进行远程观察。
观察法能够提供客观的数据，但同时也可能受到研究者主观意识的影响。
因此，在进行观察时，需要尽量减少干扰因素，并提高观察数据的可靠性。
二、统计分析技巧1.描述统计分析：描述统计分析是对所收集的数据进行整理和汇总，描述数据的特征和分布。
常见的描述统计指标包括均值、中位数、众数、标准差等。
通过描述统计分析，研究者可以了解数据的基本特征，为后续的分析提供基础。
2.推断统计分析：推断统计分析是研究者通过对样本数据的分析，对总体进行推断。
通过估计总体参数、检验假设、构建模型等方法，推断统计分析可以帮助我们从样本数据中得出总体的一些特征或规律。
在进行推断统计分析时，需要注意样本的代表性和分析方法的合理性。
行政管理中的社会调查与统计
行政管理中的社会调查与统计在行政管理中，社会调查与统计是不可或缺的工具，它们为政府部门提供了重要的数据和信息，帮助他们了解社会现象、解决问题、制定政策。
本文将探讨社会调查与统计在行政管理中的重要性，以及其在不同领域的应用。
一、社会调查的重要性社会调查是通过对个体或群体的观察、访谈、问卷调查等方式，收集和分析数据，以了解社会现象、解决问题的一种方法。
在行政管理中，社会调查具有以下重要性：1. 提供客观数据：社会调查可以提供客观、真实的数据，帮助政府了解社会现象的真实情况。
例如，通过对失业人口进行调查，政府可以了解失业人口的规模、结构、原因等，从而制定相应的就业政策。
2. 发现社会问题：社会调查可以帮助政府及时发现社会问题。
通过对社会调查数据的分析，政府可以了解社会问题的存在及其规模，从而采取相应的措施。
例如，通过对青少年犯罪率的调查，政府可以了解犯罪问题的严重性，进而加强青少年犯罪预防工作。
3. 评估政策效果：社会调查可以帮助政府评估政策的效果。
通过对政策实施前后的数据进行比较，政府可以了解政策的成效，从而及时调整政策。
例如，通过对医疗保险政策实施后的调查，政府可以了解医疗保险政策的覆盖率、满意度等情况，为政策改进提供依据。
二、社会调查与统计的应用领域社会调查与统计在行政管理中应用广泛，涉及的领域包括但不限于以下几个方面：1. 教育领域：社会调查与统计可以帮助政府了解教育资源的分布情况、教育质量的提升需求等。
通过对学校、教师、学生的调查，政府可以了解教育资源的分配是否合理，进而制定相应的政策。
2. 健康领域：社会调查与统计可以帮助政府了解人口健康状况、医疗资源的分布情况等。
通过对居民的健康调查，政府可以了解人口健康问题的严重性，从而制定相应的健康政策。
3. 社会保障领域：社会调查与统计可以帮助政府了解社会保障体系的覆盖范围、保障水平等。
通过对社会保障对象的调查，政府可以了解社会保障政策的实施情况，为政策改进提供依据。
社会调查与统计分析的方法与应用
社会调查与统计分析的方法与应用1. 引言在当今社会，数据已经成为了重要的资产和资源。
无论是政府还是企业、学校乃至于普通的个人，都需要从数据中获取信息，提高自身的决策水平和透明度。
而社会调查与统计分析，正是获取和处理数据的重要途径之一。
本文将从社会调查与统计分析的基本概念和方法，以及其在实际应用中所遇到的问题和对策等方面，展开论述。
2. 社会调查与统计分析基本概念和方法2.1 社会调查社会调查是指通过制定问卷、访谈、观察等方式，对特定群体或社会现象进行多方位的、系统性的、科学的调查研究的过程。
社会调查通常包括以下步骤：·定义调查目的和对象；·选择合适的调查方法；·制定调查问卷；·采集、整理和归类数据；·统计分析并得出结论；·撰写调查报告。
2.2 统计分析统计分析是指通过对数据进行搜集、加工、整理和分析处理，从中发掘出有用的信息和规律性的结论的过程。
统计分析通常有以下步骤：·定义研究问题和假设；·确定研究范围和方向；·设计数据的搜集方式和方法；·采集、整理和归类数据；·进行数据分析和模型构建；·解读和呈现结果。
2.3 社会调查与统计分析的关系社会调查和统计分析紧密相关，是获取和处理数据的有机整合。
在实践中，数据来源于社会调查，统计分析是根据数据进行逻辑和数学运算，从而得出结论和决策建议的过程。
3. 社会调查与统计分析在实际应用中的问题和对策3.1 问卷设计的问题问卷设计是影响调查质量的关键因素之一。
不适当的问题、模糊不清的问题、选项设计不当等都会导致调查结果的失真。
在问卷设计时，应注意问题的针对性、易于理解、选项的多样性和充分性等问题。
3.2 样本抽取的问题样本抽取在调查过程中非常重要，直接关系到调查结果的可靠性和有效性。
样本抽取应该注意以下几个问题：·根据调查目的和所研究的对象确定样本规模；·使用恰当的方法进行样本抽取；·保证样本的代表性和随机性；·尽可能避免样本偏差和数据缺漏等问题。
社会调查与统计方法
社会调查与统计方法随着社会的不断发展和变迁，了解并分析社会现象的需求也日益增加。
而社会调查与统计方法作为社会科学研究的重要工具之一，帮助我们更准确地了解社会现象，为决策提供科学依据。
本文将重点介绍社会调查与统计方法的基本原理、常见的数据收集方式和数据分析方法。
一、社会调查的基本原理社会调查是通过对社会群体或个体进行系统的观察和访谈，以获取相关数据以解决社会问题的方法。
社会调查的目的在于获取客观真实的数据，从而对社会现象进行科学、系统的理解和分析。
为了确保数据的准确性和客观性，社会调查需要建立合适的调查样本，并采取科学的调查问卷和访谈方式。
二、常见的数据收集方式1. 问卷调查：问卷调查是收集大规模数据的常用方法。
通过编制一份结构化的问卷，对目标人群进行调查。
问卷可以通过纸质或在线的形式发放，被调查者根据问题选项或自由填写进行答复。
问卷调查可以快速收集大量数据，但需要注意问卷设计合理、问题清晰，以及样本的代表性。
2. 访谈调查：访谈调查是通过与被访者进行面对面交流，深入了解被访者的观点和经验。
访谈可以是结构化的，即按照预定的问题进行有条理的对话；也可以是半结构化的，即根据被访者的回答灵活调整问题。
访谈调查可以获得详细的信息，但时间和成本相对较高。
3. 观察法：观察法是通过观察目标行为或事件，获取相关数据的方法。
观察可以是直接观察，即研究者亲自观察并记录数据；也可以是间接观察，即通过录像、监控等手段记录数据。
观察法可以获得真实的行为数据，但也容易受到主观偏见和局限性的影响。
三、数据分析方法1. 描述性统计分析：描述性统计分析是对收集到的数据进行整理和概括的方法。
通过计算平均值、中位数、标准差等统计指标，描述数据的集中趋势和分散程度。
描述性统计分析可以使数据更加直观、可读，并帮助我们发现数据的规律和特点。
2. 探索性数据分析：探索性数据分析是对数据进行初步探索和发现的方法。
通过制作图表、绘制散点图、制作箱线图等手段，发现数据之间的关系和趋势。
社会调查与统计数据分析方法
社会调查与统计数据分析方法社会调查是一种常见的研究方法，它通过对特定人群、组织或社会现象的调查和观察，获取有关社会现象的详细信息。
统计数据分析是对收集到的数据进行整理、加工和分析，以揭示其中隐藏的规律和趋势。
在学术研究、市场调研、社会政策制定等领域，社会调查与统计数据分析方法的应用十分广泛，本文将探讨这两种方法的基本原理和使用技巧。
一、社会调查方法社会调查的目的是为了获得一定的信息或数据，进而对特定社会现象进行研究和分析。
社会调查可以采用问卷调查、访谈、实地观察等方式进行，下面将逐一介绍这些常见的社会调查方法。
1. 问卷调查：问卷调查是指通过设计一份调查问卷，以书面形式收集被调查者的观点、意见和看法。
在实施问卷调查时，需要合理选择问卷形式、问题类型和调查对象，并确保问卷的内容和语言简练明确。
此外，还需要注意样本的选择和调查结果的分析。
2. 访谈：访谈是指研究者与被研究对象进行面对面的交流与沟通。
访谈可以采用个别访谈、集体访谈、深度访谈等形式。
在访谈过程中，研究者需要与被访者建立信任关系，注意问题的引导与探索，同时保证访谈内容的准确性和保密性。
3. 实地观察：实地观察是指研究者通过亲身参与社会现象，对其进行充分的观察和记录。
实地观察可以采用直接观察、参与观察等方式，研究者需要注意客观记录事实、详细观察细节，并避免主观评价和偏见。
二、统计数据分析方法统计数据分析是在收集到的数据的基础上，通过运用统计学原理和方法，对数据进行加工和分析，揭示其中蕴含的规律和趋势。
下面将介绍几种常见的统计数据分析方法。
1. 描述统计：描述统计是对收集到的数据进行汇总、整理和总结，从而得到关于数据分布、中心趋势、变异程度等方面的信息。
常见的描述统计方法包括平均值、中位数、标准差等。
2. 探索性数据分析：探索性数据分析是对数据进行初步的探索和发现，揭示数据中潜在的有趣特征。
在探索性数据分析中，可以运用直方图、散点图、箱线图等图表和可视化手段，对数据进行可视化分析。
浙江省考研社会学复习资料社会调查与统计分析方法总结
浙江省考研社会学复习资料社会调查与统计分析方法总结社会调查与统计分析是社会学研究中常用的方法之一。
它们通过采集和分析大量的数据，以了解和解释社会现象、问题和趋势。
浙江省考研社会学复习资料中，社会调查与统计分析方法是考生需要掌握和了解的重要内容。
本文将对社会调查与统计分析方法进行总结，并提供相关的复习资料供考生参考。
一、社会调查方法社会调查方法是研究社会现象的重要手段。
它通过采集和分析大量的数据，探索社会现象背后的原因和规律。
在社会调查中，研究者需要明确研究目的、设计调查方案、制定问卷或访谈提纲、选择抽样方法、进行数据收集和整理，最后进行数据分析和结果解释。
1. 问卷调查法问卷调查法是社会调查中最常见的方法之一。
它通过编制一份包含有关问题的问卷，向受访者进行调查。
问卷可以采用开放性问题和封闭性问题，根据需要可以进行选择题、填空题、量表题等。
在进行问卷调查时，需要考虑样本的选择、问卷的设计、调查过程的组织和数据的分析。
2. 访谈调查法访谈调查法是一种与受访者进行面对面交流的方法。
它可以提供更加深入和详细的信息，也有助于理解受访者的观点和态度。
在进行访谈调查时，研究者需要制定访谈提纲、选择访谈对象、进行访谈录音或记录、整理访谈数据和进行数据分析。
3. 观察调查法观察调查法是通过观察社会现象和行为，获取信息和数据的方法。
观察可以是直接观察，也可以是间接观察。
直接观察是研究者亲自参与和观察，比如在实地调研或实验中；间接观察是通过观察已有的资料、文献和媒体报道等来获取信息。
观察调查法对于研究某些复杂或隐蔽的社会现象非常有用。
4. 实验法实验法是通过人为控制实验条件，观察和比较不同条件下的变化和差异。
实验通常分为实验组和对照组，通过对两个组别的差异进行分析，来推断不同条件对社会现象的影响。
实验法适用于研究某些需要控制变量的社会现象，但也存在人为控制难度大和实验环境与真实社会环境的差异等问题。
二、统计分析方法统计分析是社会调查中数据处理和结果分析的重要环节。
社会调查和统计分析
社会调查和统计分析社会调查和统计分析是研究社会问题的一种方法，它通过对社会群体和个体的行为、动态、态度等方面进行数据收集和分析来解决社会问题。
社会调查和统计分析在各种研究领域都有广泛应用，如社会学、心理学、经济学、政治学等。
本文将对社会调查和统计分析进行介绍和探讨。
一、社会调查社会调查是对社会现象进行观察和数据收集的一种方法，它通过问卷、访谈、调查表等方式获取被调查者的信息，了解他们的特征、态度、行为等方面的情况。
社会调查的重要性在于可以从大量数据中总结规律，解释社会现象。
社会调查的主要步骤包括制定调查目的和问题、选择调查对象和样本、设计调查方式和问卷、实施调查、数据分析及结果公布等。
制定调查目的和问题是社会调查的第一步，调查目的和问题的准确性决定了调查的有效性。
选择调查对象和样本也是社会调查的重要环节，样本的大小和合理性影响了数据分析的有效性。
调查方式和问卷的设计也至关重要，适合被调查者的问卷能够有效获取信息。
实施调查时，要尽可能避免调查者的主观偏见和数据敏感问题，同时要确保调查结果的可靠性和有效性。
数据分析和结果公布也是社会调查的重要步骤，分析数据可以得出事件的规律，结果公布则可以使被调查者得知自己的信息，为后续工作提供参考。
二、统计分析统计分析是对数据进行处理和分析的一种方法，它可以通过计算中心趋势、变异度、频率分布等多种方式来总结数据特征和规律，进而解释和预测现象。
统计分析所依托的是概率论、数理统计等数学工具，它可以有效地对大量数据进行处理和分析。
统计分析的主要步骤包括数据处理、概括数据规律、检验数据和解释数据等。
数据处理是统计分析的第一步，数据必须经过清理、检查、编码等多个环节后才能进行分析。
概括数据规律可以通过各种图表、指标等方式总结数据特征和规律。
检验数据是对数据特征和规律的验证，可以通过假设检验、相关分析、回归分析等方法进行检验。
解释数据则需要将数据的规律和问题联系起来，进行有效的解释和预测。
社会调查与统计方法简介
社会调查与统计方法简介社会调查和统计方法是一种研究社会现象的科学方法，通过收集、整理、分析和解释数据，可以帮助我们了解社会的现状、变化和问题。
本文将介绍社会调查和统计方法的基本概念、步骤以及常用的调查方法。
1. 社会调查的概念社会调查是通过系统性地收集数据来描绘、分析和解释个体或群体行为、态度、观点等社会现象的过程。
它可以包含定量和定性两种类型的数据，并且通常采用问卷调查、访谈、实地观察等方法进行数据收集。
2. 统计方法的概念统计方法是一种运用数学原理和技巧对收集到的数据进行整理、分析和解释的方法。
它主要涉及描述性统计、推论性统计以及相关性分析等技术。
统计结果能够提供客观依据，从而更好地进行决策和判断。
3. 社会调查与统计方法的步骤•确定研究目标：明确研究问题，确定需要回答的具体问题，为后续步骤做准备。
•制定调查计划：确定研究的范围、对象、样本规模和抽样方法等，并设计合适的调查工具。
•收集数据：选择合适的数据收集方法，比如问卷调查、访谈、实地观察等，并确保数据的准确性和可靠性。
•整理和分析数据：对收集到的原始数据进行整理和处理，通过统计软件进行数据分析，得出相应的统计结果。
•解释和呈现结果：根据分析结果撰写报告或论文，在解释研究结果时要客观准确，将结果以可视化方式呈现。
4. 常用的社会调查方法•问卷调查：通过编制问卷并发放给受访者，收集大量信息，可以量化研究对象的态度、观念、行为等方面的信息。
•访谈法：通过面对面或电话交流，向受访者提问并记录其回答以了解个体或群体的看法、经验和观点等。
•实地观察法：直接观察研究对象在特定环境中的行为、互动与情况，并记录下来进行进一步分析。
5. 调查中常见的问题和应对方法•样本偏倚：调查结果不具代表性，解决方法是合理抽样，确保随机性和代表性。
•回应偏向：受访者可能出于一些原因给出希望得到认可或避免被批评的回答，解决方法是保障调查匿名性和信任度。
•信息失真：受访者可能记忆有误、主观判断或不愿意透露真实情况，解决方法是改进问卷设计、提供额外的奖励或使用多种数据来源进行验证。
社会调查与统计数据分析方法研究
社会调查与统计数据分析方法研究社会调查与统计数据分析是一种重要的研究方法，它可以帮助我们了解人们的行为和社会现象，并提供支持决策制定和政策改进的依据。
本文将探讨一些常见的社会调查和统计数据分析方法，并分析其在研究中的应用。
一、问卷调查问卷调查是一种广泛使用的社会调查方法，通过编制一系列问题并向受访者发放问卷，来收集数据。
这种方法可以帮助研究者快速了解受访者的态度、意见和行为。
在设计问卷时，需要注意问题的准确性、明确性和客观性。
此外，样本的选择也是很重要的，研究者应该保证样本具有代表性，以提高调查结果的可靠性。
二、深度访谈深度访谈是一种质性研究方法，通过面对面的交流和个人对话，了解受访者的观点、经历和感受。
与问卷调查相比，深度访谈可以提供更加详细和全面的信息，帮助研究者深入理解被研究对象。
研究者在进行深度访谈时，应该注意保持中立和客观的态度，以避免主观性的干扰。
三、实地观察实地观察是一种直接观察和记录社会现象的方法。
研究者通过在现场观察、记录和分析，来获取准确的数据。
实地观察可以帮助研究者观察到被研究对象的真实行为和环境，并可以发现一些在其他方法中容易被忽略的细节。
在进行实地观察时，研究者应该尽量减少对被研究对象的干扰，并确保观察结果的可靠性和准确性。
四、统计分析统计分析是对收集到的数据进行整理、计算和解释的过程。
研究者可以使用不同的统计方法，如描述性统计、相关分析和回归分析，来分析调查数据。
这些统计方法可以揭示数据之间的关系和趋势，帮助研究者理解和解释研究结果。
在进行统计分析时，研究者应该选择合适的统计方法，并注意结果的可靠性和可解释性。
五、质性研究方法除了上述提到的方法外，质性研究方法也是社会调查和统计数据分析中常用的一种方法。
质性研究方法通过深入的访谈、观察和文本分析，来研究人们的主观经验、意义和文化背景。
这种方法可以提供更加深入和丰富的信息，帮助研究者了解人们的观点和行为背后的动机。
质性研究方法可以与定量研究方法结合使用，以获取更加全面和准确的研究结果。
上海市考研社会学复习资料社会调查与统计
上海市考研社会学复习资料社会调查与统计社会调查与统计是社会学中重要且基础的研究方法之一。
它通过采集、整理和分析数据，为社会学研究提供了可靠的依据和数据支持。
在上海市考研社会学复习资料中，社会调查与统计作为核心内容之一，非常关键。
本文将从社会调查与统计的定义和意义、调查设计与方法、数据分析与解读等方面进行论述。
一、社会调查与统计的定义和意义社会调查是指研究者对社会现象进行观察、测量和记录的过程，以了解和解释社会现象的规律性。
而统计是指对调查所得数据进行整理、分析和解读的过程。
社会调查与统计相结合，旨在通过数据的收集和分析，揭示社会现象的内在联系，为社会学研究提供有力证据。
社会调查与统计在社会学研究中的意义主要体现在以下几个方面：1. 事实依据：社会调查与统计提供了客观、真实的数据，为社会学研究提供了可靠的事实依据。
2. 现象解释：社会调查与统计能够帮助研究者解释社会现象的规律性，并揭示背后的原因和动因。
3. 资源分配：社会调查与统计可以为政府和决策者提供决策参考，帮助合理分配社会资源。
4. 社会改革：社会调查与统计有助于发现社会问题和不平等现象，为社会改革和发展提供有益的建议和方向。
二、调查设计与方法社会调查的设计是进行调查的第一步，它决定了调查的质量和有效性。
调查设计需要考虑以下几个方面：1. 确定调查目的：明确研究问题，确定调查目标和目的。
只有明确的目的才能制定出科学合理的调查设计。
2. 确定调查对象：确定要调查的人群或个体，确保调查结果具有代表性和可靠性。
3. 选择调查方法：调查方法主要包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。
根据研究问题的特点和调查对象的情况，选择合适的调查方法。
4. 设计问卷或访谈指南：设计问卷或访谈指南要注意问题的科学性、合理性和逻辑性，确保调查结果的准确性和可靠性。
5. 确定调查样本：根据调查对象的特点和规模，确定合适的样本大小和抽样方法。
三、数据分析与解读社会调查得到的数据需要经过分析和解读才能得出有意义的结论。
社会学优质课社会调查与统计方法
社会学优质课社会调查与统计方法社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会关系的学科，其研究对象广泛而深入。
为了深入了解社会现象，社会学家常常采用社会调查和统计方法来收集和分析数据。
本文将探讨社会调查与统计方法在社会学优质课中的应用。
一、社会调查方法社会调查是社会学研究中最常用的方法之一。
通过调查，研究者可以了解人们的意见、态度、价值观以及他们在特定社会背景下的行为模式。
以下是几种常见的社会调查方法：1.问卷调查：问卷调查是一种常见的社会调查方法，通过向受访者发放问题清单来收集数据。
问卷可以有开放式和封闭式两种形式，开放式问卷要求受访者自由回答问题，封闭式问卷则要求受访者选择答案。
有效的问卷调查应该注意问题的设计和样本的选择。
2.访谈调查：访谈调查是通过面对面或电话等方式与个人进行直接交流，以了解他们的观点和经历。
访谈调查可以提供更加深入的信息，但需要注意沟通技巧和保护受访者的隐私。
3.观察法：观察法是指观察和记录社会行为和现象，以获得关于人们行为模式和社会关系的信息。
观察可以是参与观察或非参与观察，可以是直接观察或间接观察。
二、统计方法统计方法是社会学研究中广泛使用的一种方法。
通过收集并分析大量的数据，社会学家可以揭示出一定的规律和趋势。
以下是几种常见的统计方法：1.描述统计：描述统计是通过对数据进行总结和描述，来了解数据的主要特征。
例如，可以计算平均数、中位数、标准差等，以了解数据的集中趋势、分散程度等。
2.推断统计：推断统计是通过从样本中推断总体特征的方法。
通过利用概率理论和抽样方法，可以从样本中得出对总体特征的推断。
3.相关分析：相关分析通过分析两个或多个变量之间的关系，来揭示它们之间的相关程度。
常用的相关分析方法包括皮尔逊相关系数和斯皮尔曼相关系数等。
4.回归分析：回归分析是研究自变量和因变量之间关系的方法。
通过建立数学模型，可以了解自变量对因变量的影响程度和方式。
总之，社会调查和统计方法是社会学研究中不可或缺的工具。
社会调查与统计
社会调查与统计特点1、实践性。
社会调查过程中离不开人的实践活动。
2、客观性。
实事求是、一切从实际出发的科学态度。
3、综合性。
视角的综合性。
放开视野，综观全局。
知识的综合性。
方法的多样性。
近代、欧美等发达国家的社会调查(一)近代欧美等国社会调查的类型1、行政性社会调查。
它主要是政府或议会为了管理国家和社会而进行的调查。
2、学术性社会调查。
它主要是统计学、经济学、社会学等方面的学者为了学术研究而做的社会调查。
, 3、应用性社会调查。
它主要是由不同类型调查主体，根据各自需要而开展的社会调查，主要有以下几种类型:, (1)社会改良调查。
主要是一些社会改良家、慈善家或学者为改良某些社会问题而展开的调查。
, (2)民意调查。
主要是一些报刊和调研机构为了解民意而进行的调查。
, (3)市场调查。
主要是一些企业、商业性调研机构和政府商贸部门为了解市场行情、预测市场变化而进行的调查。
, 、,, 现代社会调查的发展趋势, (一)广泛化趋势, 它主要表现为:1、调查主体日益广泛。
2、调查内容日益多样3、调查范围日益扩大, (二)科学化趋势, 它的主要表现是社会调查方法日益程序化、规范化、数量化和精确化。
, (三)现代化趋势, 现代化科技在调查中的应用，社会调查的应用范围和科学性、精确度达到新高度。
, (四)专业化趋势, 调查主体日益专业化，独立的营业性调研机构不断涌现和日益壮大。
程序和准备, 一、准备阶段, 准备阶段是社会调查的起始阶段，该阶段的主要任务是:确定调查任务，设计调查方案，组织调查队伍。
, 确定调查任务包括选择调查课题，进行初步勃勃和提出研究假设等项工作。
, 设计调查方案包括:调查指标的设计、调查总体方案的设计、对调查方案进行可行性研究, 组织调查队伍，主要包括调查人员的选择与培训，建立调查人员的管理机构，制定调查纪律和注意事项，筹备供调查人员使用的各种物资。
, 二、调查阶段, 调查阶段是社会调查方案的执行，其主要任务是根据调查方案中确定的调查方法，以及调查设计的具体要求，进入现场搜集各方面的资料。
社会调查与统计分析学习社会调查的设计和统计数据分析方法
社会调查与统计分析学习社会调查的设计和统计数据分析方法社会调查与统计分析学习社会调查是社会科学研究中非常重要的一环，通过对社会现象进行科学的数据收集和分析，可以帮助我们了解和解释现实世界中的各种问题。
而统计数据分析方法则是社会调查中必不可少的工具，可以帮助我们对收集到的数据进行整理、解释和预测。
本文将介绍社会调查的设计和统计数据分析方法，并探讨其在社会科学研究中的应用。
一、社会调查的设计1.1 问题定义社会调查的第一步是明确研究问题。
在进行调查之前，我们需要确定要研究的主题和目标，明确需要回答的问题。
例如，我们可能想要了解某一群体的消费习惯，那么我们的问题可以是：“你在过去一年中的消费支出主要集中在哪些方面？”1.2 抽样方法在进行社会调查时，我们通常无法对全体人口进行调查，因此需要进行抽样。
抽样方法是从总体中选取一部分样本，并在统计数据分析中使用这些样本来得出结论。
常见的抽样方法有随机抽样、系统抽样和分层抽样等。
1.3 问卷设计问卷是社会调查中最常用的工具，它可以帮助我们收集信息。
在设计问卷时，需要注意问题的清晰、简洁和客观，避免引导性问题和主观判断。
同时，还需要合理选择问卷的调查方式，可以是面对面访谈、电话调查或在线调查等。
1.4 数据收集完成问卷设计后，就可以进行数据的收集。
在数据收集过程中，需要确保样本的代表性和有效性，尽量减少数据的误差。
同时，要保护受访者的隐私和个人信息，确保数据的安全和保密。
二、统计数据分析方法2.1 描述性统计分析描述性统计分析主要用于对收集到的数据进行整理和概括。
通过计算数据的平均值、中位数、众数、标准差等统计指标，可以帮助我们了解数据的分布特征和集中趋势。
例如，我们可以计算一组数据的平均收入和收入的标准差，来描述这个群体的收入水平和收入差异程度。
2.2 探索性数据分析探索性数据分析是指对数据中的关系和趋势进行探索和发现。
通过绘制散点图、柱状图、箱线图等可视化图表，可以帮助我们观察和分析变量之间的关系。
社会调查与统计学
社会调查与统计学社会调查和统计学是两个相互关联的领域，它们的发展对于社会科学的研究至关重要。
社会调查是指研究社会现象和行为的方法，而统计学是收集、整理和分析数据的学科。
这两个领域的相互影响使得社会科学家们可以更好地了解社会现象。
社会调查的意义在于它可以对社会发展做出准确的记录和评估。
社会调查可以帮助社会科学家们研究一个具体问题，从而了解其中的规律。
学者们通过问卷调查、采访、观察等方式，将研究中获取的数据进行分析，并得出相关的结论。
这一过程有助于我们了解整个社会群体，从而寻找到社会问题的根源以及解决方案。
统计学是社会调查不可或缺的一部分。
一个好的调查所得出的结论必须建立在可靠的数据基础之上。
统计学帮助我们收集、整理和分析数据，以及发现其中的内在规律性。
通过使用统计学分析技术，我们可以确定与社会现象相关的因素，并预测未来的趋势和结果。
社会调查和统计学在推动社会发展方面，也扮演着重要的角色。
这种方式涉及大量的数据收集、分析和解释，为政策制定者提供了关于特定群体、问题和政策的详细信息。
在一个全球化的世界环境中，社会调查和统计学的发展可以更好地帮助我们了解不同地区之间的差异，也可以对解决全球问题提供更好的方案。
与此同时，社会调查和统计学也存在一些困难。
第一个问题是如何保证数据的准确性。
在进行一项调查时，问卷的语言、问题的设计和样本的选择都可能影响结果的精度。
社会调查者必须尽可能地确保数据的准确性，避免样本的偏差或者非数据分析领域的人的误解。
其次，如何解释数据结果也是一个值得关注的问题。
在这种情况下，应该注意指导政策制定者、聚焦解决问题、和适应特定环境的策略。
社会调查和统计学只是社会科学和公共政策制定的工具之一，在社会发展方面仍有很多需要改进的地方。
由于数据收集的代价，社会调查可能存在限制，因此其他方式可能会更加适合解决一些问题。
此外，数据解读方式的不同也会产生不同的经济、社会和政治影响，对于他们的理解和解释需要更多的沟通。
社会调查与统计方法的学习与应用
社会调查与统计方法的学习与应用引言：社会调查与统计方法作为一门重要的学科，对于了解社会现象、分析社会问题以及制定社会政策都起着重要的作用。
本文将探讨社会调查与统计方法的学习与应用，包括其基本概念、研究方法、应用领域以及未来发展趋势。
一、社会调查与统计方法的基本概念社会调查是指通过收集、整理和分析社会行为数据，来了解社会现象、揭示社会规律的科学方法。
而统计方法则是指通过对数据进行整理、分类、汇总和分析，从中得出结论的一种方法。
社会调查与统计方法的结合，可以帮助我们更好地理解社会现象，揭示社会规律。
二、社会调查与统计方法的研究方法1.问卷调查法问卷调查法是最常用的社会调查方法之一。
研究者通过设计问卷，向被调查者提出问题，收集数据，并通过统计分析得出结论。
这种方法适用于大规模调查，可以快速获取大量数据，但也存在被调查者回答不真实、主观性强等问题。
2.访谈法访谈法是通过与被调查者面对面交流，深入了解其观点、态度和经验的方法。
研究者可以通过开放式、半结构化或结构化访谈，根据需要选择合适的方式。
这种方法可以获取详细的信息，但也受到研究者主观性和被调查者回答不真实等问题的影响。
3.观察法观察法是通过观察被调查者的行为、态度和环境等来获取数据的方法。
研究者可以选择参与观察或非参与观察的方式，根据需要进行记录和分析。
观察法可以获取客观的数据，但也存在观察者主观性和样本选择偏差等问题。
三、社会调查与统计方法的应用领域1.社会学研究社会调查与统计方法在社会学研究中有着广泛的应用。
通过对社会现象、社会问题以及社会关系等进行调查和统计分析，可以揭示社会规律，为社会学理论的构建提供支持。
2.市场调研市场调研是商业领域中常用的应用之一。
通过对消费者的需求、购买行为以及市场趋势等进行调查和统计分析，可以帮助企业制定市场营销策略，提高产品竞争力。
3.教育研究教育研究中也广泛使用社会调查与统计方法。
通过对学生的学习情况、教育资源分配以及教育政策效果等进行调查和统计分析，可以为教育改革提供科学依据。
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社会调查与统计研究方法是人们在探究事物发展规律、认识影响现象决定因素的过程中所采用的具体的手段、途径和方式。
社会调查研究的方法体系包括三个层面：哲学方法论、基本研究方法和研究技术。
方法论：哲学基础、逻辑、范式、价值、客观性。
基本方式：调查研究、实验研究、文献研究、实地研究。
具体方法技术：问卷法、访问法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法、统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。
逻辑思维方式:归纳、演绎、比较、分类、类比、分析和综合。
基本研究方法是研究方法体系的中间层次，是指人们为了解决理论、认识、实践、日常生活的等特定任务所选择和采取的手段、途径、方式的总和。
具体研究技术是属于各门学科本身所使用的具体研究方法。
定性研究是指某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的社会调查研究。
定性研究特点：多运用典型调查方法来获得资料，并以此为主要依据获得结论；可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素，从个别的、典型的材料中得出结论；所得出的结论多具有概括性或概貌性。
由于缺乏精确数据的支持，势必造成可比性较差。
一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。
定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
特点是：具有科学性、客观性的特点，在实地调查搜集资料方面，强调运用抽样技术选择样本；在对样本进行调查研究中，运用变量、操作化、假设、检验等概念和方法对一些社会现象进行量化研究；它是为认识社会现象的不同性质提供量的说明，由此来了解事物的性质，或者了解某一社会现象各要素之间量的关系。
定量研究是一种科学的方法，对于认识社会现象具有重要意义。
定量研究方式与定性研究方式的比较社会的基本要素：自然环境、人口、文化。
自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的物质条件，它包括地质地貌、气候水文、矿产植被等。
人口是社会的最基本要素，没有人，就没有人类社会，就没有人类历史。
文化是社会的另一个重要因素。
广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括物质文化和精神文化两部分内容。
调查研究单位是指社会调查研究具体的、最基本的对象。
包括：个人、初级社会群体如家庭、村落、非正式组织等）、社会组织如工厂、商店、银行、政府、政党、军队、学校、报社、医院等）、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、社会产品如歌曲、电影、书籍、报刊、广告、服装、建筑物、交通工具、基础设施等。
社会调查研究的基本步骤准备阶段：确定课题、设计调查方案、具体准备等调查阶段：是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。
分析阶段：也称研究阶段，是在实地调查完成后，调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计分析、理论分析的过程。
总结阶段：是社会调查的最后阶段，这一阶段的主要任务是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。
社会调查在公共管理中的运用：将公共管理客体中某种公共问题或命题作为假设，运用定性分析或定量分析的方法，根据实际观测、记录资料等对其进行分析、揭示其变量特征、变量关系与变量变化趋势，再将分析的结果反过来对假设的公共管理论断进行检验和修正，以推进公共管理理论和实践创新。
具体过程主要包括：建立假设；概念操作化，资料收集、统计分析、撰写调查报告得出结论。
社会调查研究的分类一、研究目的分类（一）描述性研究反映某个状态、背景、行动或关系的细节，将现象和事件识别清楚，回答who，what，where的问题.例：民意测验、电视节目收视调查、大学生人际交往的特征调查研究（二）探索性研究对某个议题提出一些初步的认识，对某一未知领域进行探索，回答should be的问题（对策等应然问题）。
例：论适合渔民需要的社会养老保险制度的建构——基于舟山渔区的调查、村庄民主及其影响因素:一项基于400个村庄的实证分析、过度满足对大学生未来发展的研究（三）相关性研究揭示两种或两种以上社会现象或事物之间关系的研究问题例：社会资本对大学生就业影响的调查研究——以华侨大学为例、略论社会资本对高校学生社团发展的影响——基于厦门大学学生社团的个案调查、红绿灯设置合理化与违章关系研究(四)解释性研究解释事物发生的原因，探索现象与事件之间的关联，回答why的问题。
例：失地农民社会保障问题的调查与思考——以河北省唐山市王滩镇为例、农村社会经济与消费分层及原因分析——基于对张磨村和新村的调查、大学生综合素质的影响因素研究（一）共时或横剖面研究（横向研究）：如现状分析、统计年鉴等，在某一时点收集数据展开研究。
例：人口普查、社会资本影响农村中小企业非正规信贷可得性的实证研究——基于2008年福建省5设区市的调查数据（二）历时性研究：趋势研究：时间序列分析，随时间发生变化的规律。
（纵向研究）小样本连续调查。
追踪研究：发展史研究例：农村公共事业民营化的制度变迁分析、学校对毕业生上岗后情况追踪研究、青年大学生不同时期的思想状况研究三、研究对象的多少（一）全面调查（二）抽样调查（三）个案研究调查研究：全面调查：一次性普查、经常性调查、专门调查非全面调查：重点调查、典型调查、抽样调查个案调查：全面调查：定义:它是对调查对象的全部无一例外地进行逐一调查。
最大特点：全面性、综合性适用：宏观调查，国情国力调查，或某一部门全面调查.例：人口普查非全面调查：定义: 只对被调查对象的部分单位进行调查的一种调查方式。
重点调查:在被调查对象的全部单位中选择一部分重点单位进行调查。
典型调查:它是根据调查目的，在对调查对象作全面分析的基础上，通过比较，有计划，有目的地选择其有代表性的单位或个人作为典型，进行系统、细致地调查，探索其内在规律性，然后以具有代表性的典型单位的调查结果推论全面情况.抽样调查:从调查对象中按随机原则选取一定数目的单位作为代表总体的样本，运用样本单位结果推断总体一般情况的一种调查方式。
个案研究：发现某个时间段内，研究对象的特征。
选题;选题的途径:前沿区:本领域研究的前沿问题无人区:本领域无人涉足的领域矛盾区:理论与观察现实交叉区:学科交叉领域热点区:研究的热点领域紧迫问题区:现实急待解决但没有解决的问题选题的原则:（1）可行性：研究者是否具备进行或完成某一项调查课题的主客观条件。
主要包括研究者自身条件方面的限制的主观限制和进行一项调查课题时受到外在环境或条件的客观限制。
如专业水平、数据的获得能力（2）创新性创新的内涵主要包括：揭示新问题或现象、采用新视角、提出新概念或对旧概念做出新解定、提出新观点、做出新论证、补充新材料、对现象做出新解释、提出解决问题的新方法、总结新经验、别的学科的概念、理论和方法的移植、建立起新的体系或做出新的综合、（语言新，理论新，方法新，对象新，视角新）（3）适合性选题的技巧：善观察、善思考；题目有深度；具有可行性；选题应注意的几个问题：题目的大小：大题小做与小题大做论文的视角或切入点热门话题与非热门话题学术论文与案例分析、基础研究和应用研究标题必须准确的揭示调查报告的主题思想，做到提文一致高度概括，文字简洁，一目了然标题要有吸引力和感染力社会调查问题的分类和题材：行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查、研究性调查概念的操作化与测量社会调查研究的构成要素：命题、假设、概念、变量。
命：两个或两个以上概念之间关系的陈述。
命题的形式是一个非真即伪的陈述句，命题不存在疑问句、命令句或感叹句的形式。
公理：作为理论推演的基点，从公理导出其他的理论命题。
公理本身无法由经验直接检验。
定理：由公理推导出来，它可以由经验检验和证实。
设定：这类命题未经过也不准备在研究工作中检验，但从逻辑上承认这种自行设定的假设。
假定：假：在研究过程中，当选定了课题，收集好资料，研究者根据已有理论、自己的经验、日常观察以及收集到的有关资料和事实，对所研究的事物提出一种带有推测或假定意义的推想或假设。
假设：为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说。
命题假设：层次缪误：把高层次的信息、经验、发现应用到低层次的分析单位。
概念：对现象的抽象，一类事物的共同属性在人们主观上的反映。
如社会地位有些概念就是具体的变量，如年龄、收入等，有些不是，如对某些事情的态度或看法。
概念的操作化:将模糊不明确的概念明确话精确话的过程。
如研究者通过一串能够被观察、测量的指标对抽象概念进行测量。
（社会地位）（现实世界中事物和现象的类型、结构不同，复杂程度不同，所以，概念的抽象层次也有高低。
）变量：概念的具体化，是被观察对象的被观察的特征、态度和行为方式；这些特征在一个观察对象的时点身上并不会变化，但是在多个被观察对象身上就形成了一个变化的量。
变量是具有可测量性的概念，其属性在幅度和强度上的变化程度可以加以度量，可以通过客观数据来测量如重量、出席率、温度等，也可通过主观的数据来测量如态度、感情、感觉等。
如调查某人“社会经济地位”是一个抽象的概念；而社会经济地位如何？答案可能五花八门，标准各异。
概念、变量与指标三者的比较概念：是对现象的抽象，是一类事物的属性在人们主观上的反映。
变量：具有一个以上取值的概念指标：是表示一个概念或变量含义的一组可观察到的事物。
概念操作化与指标构建的方法:头脑风暴法、德尔菲法、平衡计分卡、业绩三棱镜、关键绩效指标、“头脑风暴法”是由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯。
奥斯本于１９３８年首次提出，最初用于广告设计，是一种集体开发创造性思维的方法。
原理：即由有关专家通过召开专题会议的形式，充分阐明问题，发表意见，提出尽可能多的方案。
成功要点：1、自由畅想，大家不受任何条条框框限制，放飞你想象的翅膀，任思维凭空翱翔。
2、延迟判断，在头脑风暴活动中，每一提出的设想当场不做评价，（消除影响自由畅想的一切负面因素，鼓励发言，才能强化信息同时不断刺激思维，诱发新的思想。
）3、以量求质，头脑风暴会议的目标是获取尽可能多的设想，从中提取有价值的创造，因此设想越多越好。
4、综合改善，这是一个吸收与完善的过程，也是一个相互补充一齐提升的过程。
规则：1、异想天开！——说出能想到的任何主意2、不许评价！——要到评估阶段才能进行评价（妄加评论的负面影响：如果进行评论，许多人就会变得更加拘谨。
他们未发表的意见或许非常好，或许可以激发别人的好意见人们花费在评论上的精力未能用在产生好意见的现实任务上）3、越多越好！——重数量而非质量4、综合改善！——鼓励综合数种见解或在他人见解上进行发挥德尔菲法的基本特征德尔菲法本质上是一种反馈匿名函询法。