一年级小学生自我评价评语
小学生一年级自我评价(推荐7篇)
小学生一年级自我评价（推荐7篇）小学生一年级自我评价第1篇我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。
缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。
我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。
妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。
我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。
另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。
我画的画曾经在济南市美术馆展出过。
我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。
希望大家都能喜欢我，谢谢。
小学生一年级自我评价第2篇1.我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。
但在完成作业时还有些粗心大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成绩。
我想参加学习、纪律，品德的评比。
2.希望老师能对我严格要求、帮助我进步。
妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
3.本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。
上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。
尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。
存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。
在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。
另外，我要感谢刘老师对我的关心与教导，您辛苦了。
4.我认识了很多字，但是写得还不太好。
妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。
我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
小学生自我评价五篇
小学生自我评价五篇第1篇: 小学生自我评价1、我思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得我与班级有着一段距离。
愿我敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！2、我的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，我常常忍让。
我发现没有，只要努力一下，我的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，我就可以得出令人满意的答案，努力吧，我是一个聪明的学生！3、我是一个可爱的小女孩，尊敬我，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，希望我以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！4、我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。
学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，我希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！5、我是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴我，能协助我管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，我希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。
6、我性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿我勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！7、我会皱起眉头，是想不出问题吗？我会默不作声，是不知道怎么回答吗？我会在我不注意时，做小动作，是想引起我的关注吗？告诉我，好吗？其实，我时刻都在关注着我，我一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开我的心，让我和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
一年级自我评价20字左右
一年级自我评价20字左右【篇一】1、我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。
我想参加发言评比。
2、我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从校园及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。
3、这个学期，我在校园见到老师就问好。
上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。
学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。
我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。
我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！【篇二】一、品德方面：在校园我非常尊敬老师，不论见到哪位老师，我都能主动的向老师问好。
在班上我能团结同学，主动的帮助同学。
爱劳动，积极的参加劳动值日。
不打人，不说粗话，不损坏校园的公共财物，爱护公共卫生。
二、学习纪律方面：上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把老师讲的每一句话都记在心里，对老师提出的每一个问题，我都认真思考，然后举手回答老师的问题。
课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。
所以，我各科学习的成绩都有很大的进步。
三、卫生方面：在校园里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。
每天下课以后，我都把课桌收拾地干干净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。
中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。
四、发言方面：在课堂上，我专心听讲，当老师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真回答老师的问题。
因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。
另外，我想要参加品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。
【篇三】经过一学期的努力，我对自己的自我评价爱如下：我是一个性格内向的孩子。
在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。
一级自我评价30个字 小学生自我评价怎么写
一级自我评价30个字小学生自我评价怎么写
很多小学生不知道怎幺写自我评价，下面小编为大家精选了一些一年级
简短的自我评价，供参考!
小学一年级自我评价简短30字1、我是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写
字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
2、我是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好
学生。
3、
我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。
缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。
4、我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。
我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。
5、
我叫谢轶，凡人轶事的轶，爸爸妈妈觉得我做一个平凡的人就可以了，生
活中的很多事不一定要争强好胜的，一个人只要健康快乐、敬老爱幼、待人
诚信、对社会有贡献、对公众有帮助就可以了。
我会为之而努力!
一年级小学生自我评价精选1.我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。
本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和
睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，性格开朗、热爱生。
一年级学生自评评语大全
一年级学生自评评语大全
1、我能够认真听讲，按时完成作业，遵守课堂纪律，积极参加课
外活动。
2、我能够独立思考，积极回答问题，主动参与课堂讨论，做到认
真学习。
3、我能够团结同学，与他们友好相处，互相帮助，共同进步。
4、我有良好的学习态度和学习习惯，能够按时完成作业，自觉检
查作业。
5、我有较强的动手能力和实践能力，能够独立完成一些简单的实
验和操作。
6、我有较强的语言表达能力，能够清晰地表达自己的想法和意见。
7、我有较强的自我管理能力，能够自我约束自己的行为和习惯。
8、我有较高的学习热情和求知欲望，能够主动学习，积极探索新
知识。
9、我有较高的集体荣誉感和责任心，能够为班级和学校做出一些
贡献。
10、我有较高的自我评价和自信心，能够认识到自己的优点和不
足之处，努力改进自己。
一年级小学生自我评价
一年级小学生自我评价一年级小学生自我评价大全在生活、工作和学习中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。
你写自我评价时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的一年级小学生自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级小学生自我评价篇11、我是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生，作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
集体活动积极参加，但上课发言不太热烈。
2、我是一个诚实、上进的小姑娘，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人。
遵守学校及班级的各项规章制度，热爱学校生活。
爱劳动，讲卫生。
在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的距离，虽然由于我的某些行为（如上课不专心）受到了老师的批评，但我能正确对待，并且积极改正。
我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。
3、紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。
首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。
其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋。
最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
同时也认识到自己的不足，学习不是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。
希望通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。
一年级小男孩自我评价简短
一年级小男孩自我评价简短
一、从学习方面。
1. 我在学校里很喜欢学习。
我能认识好多字了，会写一些简单的字，虽然写得不是特别好看，但我每天都在努力练习。
数学也很有趣，我能数到100，还会做简单的加减法呢。
2. 我觉得自己学习还不错。
上课的时候，我会认真听老师讲课，跟着老师读拼音、认字。
就是有时候会粗心，把数学题算错，我要改掉这个毛病。
二、从品德方面。
1. 我是个有礼貌的小男孩。
见到老师会问好，和小朋友们也能友好相处，我还会主动帮助有困难的同学呢。
2. 我很诚实，要是我做错了事，就会主动承认。
我也很听话，爸爸妈妈和老师的话我都会认真听。
三、从兴趣爱好方面。
1. 我特别喜欢画画，我可以画出好多美丽的图案，像小花、小草还有小房子。
我还喜欢唱歌，虽然有时候会跑调，但我唱得可大声啦。
2. 我爱运动，跑步是我的强项。
在体育课上，我总是跑得很快，我还想参加学校的跑步比赛呢。
一年级小学生自我评价(2篇)
一年级小学生自我评价很高兴我成为了一年级小学生！在过去的一年里，我努力学习，取得了一些进步。
下面是我的自我评价：学习方面：1. 我能按时完成老师布置的作业。
2. 我能主动学习，课上认真听讲，不分神。
3. 我会主动参与课堂讨论，提出自己的想法。
4. 我在数学和语文方面有一些基础知识。
行为方面：1. 我尊重老师和同学，不欺负别人。
2. 我会遵守校规校纪，积极参加各项活动。
3. 我会分享玩具和零食，与同学们友好相处。
未来目标：1. 我希望能更加专注学习，努力提高自己的学习成绩。
2. 我希望通过阅读和练习，提高自己的阅读和写作能力。
3. 我希望能够更加主动积极地参与课堂活动和课外活动。
希望在未来的学习生活中，我能够继续努力，取得更大的进步！一年级小学生自我评价（二）尊敬的老师：您好！我是你们班上的一年级小学生，我叫小明。
在过去的一年里，我经历了很多新鲜的事物，学到了许多知识，也取得了一些进步。
今天，我想给自己做一个自我评价，来总结一下自己过去一年的努力和收获。
首先，我觉得自己在学习上有了很大的进步。
刚刚入学的时候，我对学习还不太适应，不知道如何听讲、做作业。
但是，通过老师的悉心教导和家长的积极帮助，我渐渐习惯了课堂的学习生活。
现在我能够认真听讲，主动思考问题，勤奋完成老师布置的作业。
同时，我也学会了如何使用字典和词典，提高了自己的词汇量，能够更加流利地表达自己的思想和感受。
其次，我在品德养成方面也有了一些进步。
在过去的一年里，我明确了做一个诚实守信、吃苦耐劳、乐于助人的好孩子的目标。
我珍惜每一次机会，努力做到言行一致，不说谎话，不做欺骗他人的事情。
同时，我也学会了尊敬老师和父母，遵守班级和家庭的规章制度。
在与同学相处的过程中，我努力培养自己的团队合作意识，学会倾听他人的意见，共同解决问题，班级的集体活动中表现得更加主动积极。
此外，我还在兴趣和爱好方面有了一些发展。
我热爱阅读，喜欢看各种类型的书籍，尤其是科普类的书籍。
一年级小朋友的自我评价文案
一年级小朋友的自我评价文案一、学习方面。
1. 我在学校里可喜欢学习啦。
我学会了好多拼音，像a、o、e，现在我都能自己读一些简单的拼音故事书了呢。
数学也很有趣，我会数1 - 100的数，还知道怎么把小皮球按照颜色分类。
不过我知道我还有些字不认识，我会更加努力认字的，这样我就能看更多的书啦。
2. 在学习上，我是个很认真的小朋友。
每天上课我都会坐得端端正正，认真听老师讲课。
我学会了写自己的名字，虽然写得还不是特别好看，但是我会一笔一划地写。
语文的生字我会很用心地去记，数学作业我也能按时完成，只是有时候我会粗心，把加法看成减法，我要改掉这个坏毛病。
二、纪律方面。
1. 我在教室里是个遵守纪律的好孩子。
老师讲课的时候，我不会随便讲话，也不会下座位乱跑。
排队的时候，我能很快地站好，跟着前面的小朋友走整齐。
不过有时候我太兴奋了，会忍不住小声地和同桌说几句话，我知道这样不对，以后我会更好地遵守纪律的。
2. 我觉得自己在纪律方面做得还不错呢。
上课铃响了，我就会安静地坐在座位上等待老师。
在课间休息的时候，我也不会在教室里打闹，我会和小朋友们友好地玩耍。
但是我发现自己在午睡的时候不太安静，我想以后我要像其他安静午睡的小朋友学习，好好睡觉。
三、品德方面。
1. 我是个有礼貌的小朋友。
每天早上见到老师，我都会大声说“老师早”，放学的时候也会跟老师说“再见”。
在家里，我会听爸爸妈妈的话，还会帮他们做一些小事情，比如拿拖鞋、擦桌子。
我也很乐意和小朋友们分享我的玩具和小零食，因为我觉得分享是一件很快乐的事情。
2. 在品德方面，我知道要做个诚实的孩子。
有一次我不小心把花瓶打碎了，我没有撒谎，而是马上告诉了妈妈。
我还很有爱心，看到路边的小蚂蚁，我不会去踩它们，我觉得它们也是小生命呢。
不过有时候我会有点小气，不想把自己最喜欢的玩具借给别人，我要变得更大方一点。
四、社交方面。
1. 我在学校里交了好多新朋友呢。
我喜欢和小朋友们一起做游戏，像老鹰捉小鸡、丢手绢，我们玩得可开心了。
一年级德智体美劳的自我评价
一年级德智体美劳的自我评价
一年级德智体美劳的自我评价
德育方面：
- 我会遵守课堂纪律，不打闹、不说话。
- 我会尊重老师和同学，不欺负别人。
- 我会乐于助人，帮助需要帮助的同学。
- 我会关心集体，积极参加班级活动。
智育方面：
- 我会认真听老师讲课，做好笔记。
- 我会按时完成作业，不拖延。
- 我会主动请教老师和同学，提高自己的学习能力。
- 我会积极参加课外活动，开拓自己的视野。
体育方面：
- 我会主动参加体育课，积极锻炼身体。
- 我会认真听从老师的指导，不偷懒。
- 我会尊重比赛规则，不作弊。
- 我会勇敢面对失败，努力提高自己的运动水平。
美育方面：
- 我会欣赏美丽的自然风光，学习欣赏自然之美。
- 我会欣赏优美的音乐和舞蹈，学习欣赏音乐之美。
- 我会欣赏优美的绘画和手工艺，学习欣赏艺术之美。
- 我会积极参加各种美育活动，培养自己的审美能力。
劳动教育方面：
- 我会认真完成班级的卫生保洁工作。
- 我会主动参加植树、扫街等公益活动。
- 我会学习简单的手工制作技能，如剪纸、编织等。
- 我会爱护环境，不乱扔垃圾，保护我们的家园。
以上是我在一年级德智体美劳方面的自我评价，我会在以后的学习和生活中不断努力，提高自己的素质和能力。
一年级自我评语大全简短20个字
一年级自我评语大全
一、学习表现
1.学习态度端正，课堂专心听讲，乐于思考，积极发言。
2.学习刻苦，认真完成作业，不怕困难勇于挑战。
3.学习成绩稳步提升，各科成绩均取得进步。
4.积极参加课外拓展活动，学以致用，知识面更广。
二、品德表现
5.乐于助人，关心班级同学，团结友爱。
6.尊敬师长，遵守纪律，懂得礼貌待人。
7.表现良好的素质，诚实守信，热爱劳动。
8.积极参与班级卫生卫队活动，爱护环境，带动大家。
三、思想表现
9.具有积极的人生观和世界观，态度积极向上。
10.具有独立思考意识，能够理性分析问题并提出自己的见解。
11.具有团队精神，乐于合作，能够协调学习和生活。
四、兴趣爱好
12.喜爱阅读，读书积极，善于从书籍中汲取知识。
13.乐于参与体育活动，运动能力较强，团队协作意识强。
14.对音乐、绘画等艺术类活动感兴趣，表现出色。
五、家庭表现
15.家庭教育有方，与家人关系融洽，懂得感恩。
16.具有家庭责任意识，能够独立完成家务，关心家庭成员。
六、其他评价
17.自律性强，能够自觉遵守纪律，认真对待每一项任务。
18.积极参与公益活动，热心公益，影响力较大。
19.对未来充满信心，有良好的规划目标，拥有坚强的执行力。
20.在多方面表现优秀，展现出全面发展的良好状态。
上述评语是学校老师综合观察一年级同学们的表现后所做出的评价，希望同学们能够在各方面继续努力，取得更好的成绩和更全面的发展。
愿同学们在充满阳光和希望的成长道路上越走越远！。
一年级小学生自我评价范文（三篇）
【导语】我是⼀个性格内向的孩⼦。
在学习当中，我不爱发⾔，争取在下学期能够做到积极举⼿发⾔。
品德还不错，下学期再接再厉。
纪律不是很好，在课堂上会讲⼩话，下学期⼀定改正。
以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣⾃我评价范⽂（三篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 1、我这个学期以来，思想品德好，学习、卫⽣较上个学期有所好转，纪律性差，⾃我控制能⼒还不够，活跃，课堂发⾔好。
我想参加发⾔评⽐。
2、我这个学期以来，思想品德好，学习积极性⾼，严格遵守学习的各项规章制度，服从校园及⽼师的安排，讲究卫⽣，助⼈为乐，团结同学，我想参加学习及卫⽣的评⽐。
3、这个学期，我在校园见到⽼师就问好。
上课偶尔会讲⼩话，做作业三⼼⼆意，常常考不到100分。
学习⼀般，⽼师喜欢的⼈不是我，⽽是赵茜岚。
我的卫⽣也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉⾥，放学再去丢。
我想参评“书写之星”发⾔之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发⾔积极，朗读好听，所以想参选这些！【篇⼆】 ⼀、品德⽅⾯： 在校园我⾮常尊敬⽼师，不论见到哪位⽼师，我都能主动的向⽼师问好。
在班上我能团结同学，主动的帮助同学。
爱劳动，积极的参加劳动值⽇。
不打⼈，不说粗话，不损坏校园的公共财物，爱护公共卫⽣。
⼆、学习纪律⽅⾯： 上课的时候，我都认真听讲，不讲⼩话，不做⼩动作，把⽼师讲的每⼀句话都记在⼼⾥，对⽼师提出的每⼀个问题，我都认真思考，然后举⼿回答⽼师的问题。
课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。
所以，我各科学习的成绩都有很⼤的进步。
三、卫⽣⽅⾯： 在校园⾥，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。
每天下课以后，我都把课桌收拾地⼲⼲净净，把桌⼦和椅⼦下⾯的垃圾捡起来打扫⼲净。
中午吃饭的时候，我能做到饭前洗⼿，吃完饭后把桌⼦打扫⼲净，才出去休息。
四、发⾔⽅⾯： 在课堂上，我专⼼听讲，当⽼师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举⼿，认真回答⽼师的问题。
一年级自评评语大全
一年级自评评语大全
及格评语
1.学生在学习上取得了一定的进步，需要继续努力。
2.学习态度端正，课堂表现较好，但仍有提升空间。
3.课堂上认真听讲，能按时完成作业，表现稳定。
4.学生的学习状态良好，需要更加努力才能更上一层楼。
5.善于倾听老师的指导，需多加练习提高成绩。
良好评语
1.学生学习态度认真，作业完成得较好，受到老师的好评。
2.学业进步明显，表现较为稳定，积极向上。
3.课堂上积极参与，与同学互动良好，能独立思考问题。
4.学生学习自觉，能独立完成作业，课堂表现活跃。
5.学习成绩优秀，综合素质较好，是班级的学习榜样。
优秀评语
1.学生学业成绩优秀，表现出色，是全班学习的楷模。
2.课堂表现突出，积极发言，能在学习上表现出自己的特长。
3.学生独立思考能力强，能解决问题，学习成绩在班级名列前茅。
4.具备优秀的学习能力和良好的学习习惯，成绩优异，受老师同学好评。
5.学生全面发展，综合素质突出，表现突出，是值得肯定的榜样。
总结评语
综上所述，每位同学在不同的方面都有自己的特长和优势，也存在一定的劣势
和不足。
通过自我评价，希望同学们能够发现自己的不足之处，认真努力，不断提高，做出更好的表现。
希望同学们在未来的学习生活中能够取得更加出色的成绩，展现自己的潜力和能力。
愿大家在学习上取得更好的成绩，努力提升自己，成为更优秀的自己！。
一年级我对自己说评语（精选51句）
一年级我对自己说评语一年级我对自己说评语一年级我对自己说评语（精选51句）在日常学习、工作抑或是生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学习或工作的进步。
那么要怎样才能写得出好的评语呢？以下是小编为大家整理的一年级我对自己说评语（精选51句），欢迎大家分享。
一年级我对自己说评语11、我是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生，作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
集体活动积极参加，但上课发言不太热烈。
2、我是一个诚实、上进的小姑娘，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人。
遵守学校及班级的各项规章制度，热爱学校生活。
爱劳动，讲卫生。
在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的距离，虽然由于我的某些行为(如上课不专心)受到了老师的批评，但我能正确对待，并且积极改正。
我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。
3、紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。
首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。
其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋。
最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
同时也认识到自己的不足，学习不是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。
希望通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。
一年级小学生自我评价（精选27篇）
一年级小学生自我评价一年级小学生自我评价（精选27篇）在日常学习、工作抑或是生活中，我们常常要写自我评价，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。
那么，怎么去写自我评价呢？以下是小编为大家整理的一年级小学生自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级小学生自我评价 1本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。
每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。
做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。
我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的'垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。
一年级小学生自我评价 2我是一个开朗的女生，下课后，我常常独自坐在座位上，看着同学们在那里打打闹闹。
我有一个很大的缺点，就是上课不爱积极举手发言。
我总是做不到，但我相信，我会在这期末阶段加上我小学的最后一年里，努力做到最好。
上课时，我会认真听讲，积极举手发言。
中午，我认为，才是我和同学们玩的时间，因为中午的时间很充足，但我不会在教室外疯玩，而是在教室里玩一些文明的.游戏。
我考试的时候，有时粗心，有时又很细心，我连自己都不知道自己是粗心还是细心了。
看着同学们在不断地努力着，进步着，我也不能例外，我也要努力，要进步。
我要成为老师的得力助手。
成为一个优秀的学生.一年级小学生自我评价 3我是一个一年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
小学一年级优缺点自我评价
小学一年级优缺点自我评价一、优点方面。
1. 学习态度。
- 我每天都很期待去学校，对学习新知识充满了好奇。
就像在语文课堂上，每次老师开始讲新的课文，我都会坐得端端正正，眼睛紧紧盯着黑板，耳朵认真听老师说话，很想知道课文里讲了什么有趣的故事。
- 我做作业的时候很认真，会仔细看题目要求。
比如做数学作业，我会一个数字一个数字地看清楚，再按照老师教的方法去做，做完了还会检查有没有写错的地方。
2. 遵守纪律。
- 在学校里，我能够遵守课堂纪律。
老师讲课的时候我不会随便说话或者做小动作，这样既不影响老师讲课，也不影响其他同学学习。
- 排队的时候我也能遵守秩序，知道要一个跟着一个走，不推不挤。
无论是去操场做课间操，还是放学排队出校门，我都能做到。
3. 人际交往。
- 我是个很友善的小朋友，喜欢和同学们一起玩。
课间休息的时候，我会主动去找小伙伴们玩游戏，像跳绳、丢手绢这些游戏，我们玩得可开心了。
- 我也很有礼貌，见到老师会主动问好，见到同学会打招呼。
在家里，我也会对爸爸妈妈、爷爷奶奶有礼貌地说话。
4. 知识掌握。
- 在语文学习方面，我认识了很多生字。
现在我可以自己读一些简单的绘本故事了，而且我还会写一部分学过的生字，虽然写得不是特别漂亮，但是很认真。
- 数学上，我学会了1 - 10的加减法，还能在生活中运用呢。
比如妈妈给我5颗糖，我吃了2颗，我就知道还剩下3颗。
二、缺点方面。
1. 学习习惯。
- 我有时候做事情有点慢。
像写作业的时候，有时候会一边写一边发呆，这样就会花费很长时间才能完成作业。
- 我的整理能力不太好。
书包里的书本总是放得乱七八糟的，找东西的时候要翻很久才能找到。
2. 知识掌握。
- 在语文拼音的学习上，我有时候会把b和d、p和q搞混，读的时候也不是很准确，需要更多的练习。
- 数学方面，做一些稍微复杂一点的加减法，比如5 + 3 - 2这样的题目，我就容易算错，还需要更加细心地思考。
3. 人际交往。
- 我有点胆小，在课堂上不太敢举手发言。
小学一年级自评评语简短
小学一年级自评评语简短
语文
我在语文方面有进步，认真听讲，课堂上积极回答问题。
我还在不断努力提高
我对字、词的认读和正确书写，书写字也更加工整清晰。
但是我还需要多多练习，争取让自己的阅读更加流畅。
数学
在数学方面，我愿意积极参与课堂上的数学活动，能认真聆听老师讲解数学知识，也能勇敢地发表自己的看法。
我努力完成数学练习，但有时还会犯一些粗心的错误。
所以，我会更加细心，加强练习来提高自己数学的水平。
英语
英语是一门新的学科，我在英语学习方面还需要更多的努力。
我会认真跟随老
师学习英语的基础知识，积极参加英语活动。
我的发音和基础单词掌握还有待提高，我会多多背单词和听英语，努力提高自己的英语水平。
体育
体育课对我来说是一个放松身心的机会。
我喜欢参与各种体育活动，能够积极
配合老师和同学一起锻炼身体。
但是我也要更加努力练习，争取在各项运动中取得更好的成绩。
总结
一年级生活丰富多彩，充满了知识和乐趣。
在新的学期即将到来之际，我会继
续保持学习的热情，努力提高自己的各方面能力，争取在未来的学习中取得更大的进步。
我相信只要我坚持不懈努力奋斗，一定能够取得更好的成绩。
一年级小朋友自评评语
一年级小朋友自评评语
1. 我呀，超喜欢画画，每次上美术课我都可认真啦！就像小猫咪看到鱼一样专注，我画的画还经常被老师表扬呢！
2. 我在一年级学会了好多字呀，读书的时候可带劲啦，就好像我是故事里的主人公一样！
3. 我和同学们玩游戏可开心啦，大家一起跑来跑去，这不就像一群快乐的小鸟嘛！
4. 我上课听讲可认真了，老师讲的知识我都努力记住，我是不是很棒呀？
5. 我会主动帮老师做事呢，老师还夸我是小帮手，嘿嘿，我厉害吧！
6. 我对唱歌也很感兴趣哟，每次唱歌我都觉得自己像个小歌唱家，难道不是吗？
7. 我会有礼貌地跟大家打招呼，大家也都喜欢我，这感觉真好哇！
8. 我吃饭从不挑食，身体棒棒的，就像个小勇士一样有力量！
9. 我很努力学习数学哦，那些数字就像我的好朋友，我可熟悉它们啦！
10. 我会爱护班级里的东西，把教室当成自己家一样，这不是应该的吗？
我觉得一年级的我表现得还不错呢，我会继续加油的！。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------一年级小学生自我评价评语每个学期结束的时候，学生都要根据自己的一个学期表现做一个自我评价，以下是小编为大家整理的一年级小学生自我评价评语，欢迎阅读本文!一年级小学生自我评价评语篇一紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。
首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。
其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋。
最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
同时也认识到自己的不足，学习不是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。
希望通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。
一年级小学生自我评价评语篇二本学年，我担任了一(2)班的语文教学工作以及班主任工作。
一学年下来，没什么值得向大家展示的方方面面，更多的只是自己的一些感1/ 9慨和反思。
确实，深刻地剖析这一学期自己的所为和班级的实情，没有什么值得我唱高调的，选择以下几个方面，从反思的角度来说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结：小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。
良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。
因此，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。
鉴于以上这些认识，刚开学的时候，我确实也把它当成了教学工作的重点。
从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅。
但是，习惯的培养对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，下的力不够导致学生的习惯没有很好的养成。
一年级小学生自我评价评语篇三小学生三好学生自荐书尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好：伴随着鸟儿的歌唱，春天在向我们走来! 我满怀着自信的喜悦，来参加这次三好学生评选，并希望在大家的支持下能获此殊荣真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
我是万全道小学一年十班的学生王纤雨，一个温文尔雅，积极向上的女孩。
学习成绩一直很不错，在上学期期末考试获得语、数、外三科满分的---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 好成绩。
从小受到爸爸妈妈的良好的教育和熏陶，平时团结同学，努力学习。
对待工作认真负责，早晨的晨读老师安排我领读古诗，我认真地做好预习准备，尽职尽责的完成，从不马虎。
老师交给的活动任务一丝不苟，认真完成，是老师得力的小助手。
虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如比较腼腆，回答问题不太主动。
我会发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教育下，我会做得更好。
争当“三好生”是我努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。
因此，德智体全面发展是我成长的座标。
我在此申请争当三好学生，因为我相信：我能行!一年级小学生自我评价评语篇四(一)我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。
但在完成作业时还有些粗心大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成绩。
我想参加学习、纪律，品德的评比。
(二)在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。
爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。
团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。
本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。
3/ 9在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。
努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。
刘老师谢谢您对我的关心和鼓励，我会好好努力的。
(三)本学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。
在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。
学习有长足的进步，争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。
(四)本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。
上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。
尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。
存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。
在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。
另外，我要感谢刘老师对我的关心与教导，您辛苦了。
学生的不断学习就是收获知识一点一点进步的过程，而自我评价就是让自己看清楚自己，以下是小编为大家整理的小学生五年级期末自我评价范文，欢迎阅读本文!小学生五年级期末自我评价范文篇一我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。
每次考试成绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。
以后，可以上课认真听讲，每次考试不下80分，我计划的是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些问题不---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 了解时，多提问。
我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。
一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。
我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。
另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学习，增添知识，认真地上课每一门课。
在学校，我做得不好。
不应该跟同学买东西。
不应该打架和玩。
上课的时候不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。
我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。
在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。
今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。
小学生五年级期末自我评价范文篇二一转眼五年级的第一学期马上就要结束了，在这一个学期的学习过程中我学到了许多许多新知识!语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。
第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。
我还遨游了汉字王国，知到了汉字的起源，汉字的演变过程等等。
在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与5/ 9落后二受到的欺凌与压迫，比如圆明园的毁灭。
数学我们也学了不少新知识，比如方程式，邮政编码……在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评，但是我觉得我在课堂上的发言不够积极，有时候还有一点丢三落四的习惯存在。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。
我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。
能够积极上进并主动挑战一些困难。
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。
在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。
活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
下个学期中我一定更加努力，好好学习，敢于发言，多做笔记取得优异的成绩!小学生五年级期末自我评价范文篇三自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 怎么写就怎么写，天马行空。
可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。
但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了“思维定势”?从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。
可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。
一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。
也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。
也不知为什么。
紧张了一个学期的校园生活结束了,大家也要对自己的表现进行评价了，下面由小编为大家精心收集的四年级小学生期末自我评价范文，希望可以帮到大家!四年级小学生期末自我评价范文一：我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。
在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦7/ 9桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。