上海教老外中文的真实感受总结
上海教老外中文说白了就是文化的互动
ຫໍສະໝຸດ 据早安老师统计，到上海来的外国人大都被中国的文化所吸引，外国 人来中国还是比较渴望了解中国博大精深的中国文化的。因此可以这 么说，在上海教老外中文无疑就是文化的互动。 但是教老外中文不是一件简单的事，教起来往往会感到非常困难。在 他们的眼里，拼音和哪些奇怪的方块字，简直就是天书和字谜。但是 只要采用正确的教学方法，教老外中文就是一件很快乐的事，因为汉 语的一字一句都包含和体现着中国人的文化传统和风俗习惯，教汉语 自然就是中外文化的互动交流的过程。 另外汉语隐含着中国文化、历史和风俗习惯。汉语教学要把中国文化、 历史和传统结合起来，这样才能深入浅出，通俗易懂。所以教老外中 文要根据他们的习惯，用一些实物作为道具来创造理解汉字的场景， 使学汉字变成学文化，让学生对汉字的文义和使用有具体而形象的理 解。用一些生动的教学方法帮助他们理解中国汉字的无穷魅力和它蕴 藏的博大精深的中国传统文化思想。 巧借生动教学方法让老外深入理解汉语和中国文化，为将来从事汉语教学 打下更坚实的基础。这就是教老外中文的意义所在！
上海一名外国人学汉语的心得体会
上海教老外中文
上海教老外中文上海教老外中文的对外汉语培训学校有很多，外国人来到上海留学和工作需要学习中文使用中文交流。
到早安汉语培训机构学习中文，是外国人了解中国取得进步和成功的重要阶梯。
1 上海教老外中文学习拼音时，不要只教拼音，很乏味会让学生失去学习的兴趣，一定要配合简单易懂的会话一起教，培养他们的自信!2 关于鼻音，开始时不要要求太高的发音基本可以放弃!待以后慢慢磨练这几个发音估计要有一个月以上的时间来锻炼才能初见成效3 一定要结合老外国家的自己的语言特点，讲解相同和不同之处，因为我教的大部分都是日本人所以动词的位置和汉语是相反的，可以举例让他们更好的理解。
4 对于不同国家，不同性格的学生一定要采取不同的方式教学。
性格开朗善于沟通的一定要把持住偶尔丢些很难的句子出来，不能让他们过分自我膨胀，不然就不好好学了。
性格内向不善于沟通的一定要多给他们锻炼的机会，要不时鼓励让他们慢慢培养自信亚洲人一般听话，会老老实实完成作业，但课堂交流性不好，问题太少，可以加大课后的复习和预习欧洲人一般比较奔放也不太听话，经常不做作业但很活跃善于沟通可以让他们在课堂上增加练习量尽量当堂消化5 一节课绝对不要时间太长，也不要时间太短。
不然要么精力会不集中要么会刚集中精力进去就结束了。
6 课余聊天时要尽量了解一下学生的兴趣爱好，俗话说的好因材施教才是关键!7 重复很关键，教课时可以花一般的时间教授新知识，剩下一半的时间就要不断练习不断重复，这样才能够掌握的扎实!8 关于语言不通时怎么办，由于本人教课除了一个美国人以外都是全日语教课偶的日语唉说实话还差很远!所以语言不通无法解释的情况很多，像刚开始时这个发音时舌头向内卷曲这咋说后来我发现了～可以用画的，可以用比划的，还可以查字典不用怀疑不丢人我也是外国人所以我不可能完全掌握他的母语，学了10年的人况且如此何况我才2，3年而已嘛很正常。
9 一定要让学生说!反复的说。
如果一节课他说的时间比你说的时间还长这就说明他感兴趣了。
上海教老外中文心得分享
在上海教老外中文不是一朝一夕就能出成绩的，早安章老师说：正所 谓慢工出细活，真正教老外中文会发现事情并非之前想象的那么简单。
在上海教老外中文首先教学的思路一定要清晰，由于中外思维方式的 不同导致了教老外中文一定不能按照我们学语文的方法教学。因为我 们从小就开始学习中文，从出生就受到中国传统文化的熏陶，很多东 西其实一点就知，比如现在小孩子就会背唐诗宋词，但是在我们看来 很简单，然而老外学中文学起来就比较吃力。 上海教老外中文课堂气氛也是至关重要的一点。课堂气氛如果是轻松 愉快的,那么就能调动学生的积极性。毕竟如果只是讲一些纯理论的东 西，即使是本国的学生都不会感兴趣，更何况那些语言文化差异巨大的 外国学生？因此，在课堂上可以多一些互动，多一些更为浅显的例子， 还可以借助多媒体，放一些图片，音乐或者电影动画，增加课堂的学习 氛围。 上海教老外中文在教学的过程中体会到传播不同文化带来的一种快乐， 但是教老外中文教的好也并非一朝一夕的事情，只有不断的去实践探索 才能发现更广阔的天空。
教老外学中文的趣事 我在上海最好的汉语培训学校授课的日子
教老外学中文的趣事
我在上海最好的汉语培训学校授课的日子
其实做自己喜欢做的工作是一件很有乐趣的事情，不知道别人是怎么想的，反正我倒是挺乐在其中的，特别是在汉语培训学校当中文老师以后，每次带学生都会有新的乐趣：
我的比利时学生与“大美女”
比如我以前的一个比利时学生，性格很好，他总说和我一起学习汉语很开心，其实我又何尝不是呢。
记得我刚教会他说美女帅哥的时候，他问我，在街上叫美女是不是会有很多人回头，我说很有可能，他就又问，你会回头吗？我说我不会。
他有些不解的问，为什么？我说，如果你叫大美女我就会回头。
于是我们一起哈哈大笑起来。
后来有一次，因为他的工作繁忙，隔了很久我们才上课，当我背对着他写板书，就突然听到他尝试开始用汉语叫大美女……于是我很自然很配合地回头了，然后我们又都笑了起来。
法国学生：河南话的四声发音很简单！
还有一个法国学生，讲课的时候说到了方言，聊到河南话。
我说河南话多是四声，他说那很好发啊。
看他很有兴趣的样子，我就跟他大概讲了一下很有代表性的“中”字的意思，他就开始不停地用河南话发音来说“中”。
别说，因为大都是发四声，他学说河南话学得还是很快很像的。
听他一直在说河南话，我快笑死了。
他好像觉得河南话只要发好四声，比普通话要简单很多，所以也很开心地在练习。
我忍住笑好不容易才把他拉回到普通话的世界。
文章来源上海最好的汉语培训学校儒森汉语老师燕颖莹。
中文学校上海徐汇区教老外中文的优势
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中文学校上海徐汇区---早安汉语在培训流 程上早安的顾问会全程跟踪：先做测评需
求分析，然后根据个人情况挑选适合的对
外汉语教师，根据测试结果和客户的需要， 制定出合适的课程，上课时间和上课地点 能够根据客户的要求确定。我们的课程顾 问会一直跟踪服务，根据学生的调查反映老师教
学中的不足。然后在上海教老外中文时考教结合，
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中文学校上海徐汇区---早安汉语在教老外 中文在培训课程上早安提供使学生达到职 场交流为目的的语言课程，中文课程以商 务对话的形式进行。在培训时间上早安的 授课方式分为私人教师课程和班级课程。
私人教师课程和以公司为单位组成的班教
的培训时间完全可以根据学员们的要求确 定，非常灵活。
寓教于乐，在快乐中学习汉语。
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中文学校上海徐汇区 教老外中文的优势
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中文学校上海徐汇区---早安汉语教老外中文的优
势：企业报名的课程，可以将总小时数共享给所
有员工或家属使用，不会因为外籍员工回Байду номын сангаас或中 断学习而造成课时浪费。
增值的文化课程活动，可以在本校或者企业甚至
学生家里举办，增加学员对中国文化的了解，并
且全部免费。定期的教师岗间培训和考核，确保 教师授课中的教学质量和最有效的授课方法。
在沪教老外学中文好的老师会更靠谱
如今，学习汉语的外国人越来越多他们要想更有效的提升，首先就是需要一个好的汉语培训学校，这样外国人就能在有效的指导下，进而更轻松的学会汉语了。
尤其是在上海魔都，汉语培训学校有很多家，外国人到底是应该选择哪家，汉语老师会更靠谱呢？在我看来就是在静安寺的早安汉语了。
在沪教老外学中文好的老师会更靠谱。
据我所知，早安汉语成立已有十多年，关于汉语老师都是从国际教育机构毕业的，而且还在海外汉语学校执教过，因此教学经验丰富。
尤其是在对于外国人的汉语教学上，就是通过以人为本的基础，对外国人做出详细有效的教学方案，这样外国人也能更快的沉浸到其中，进而就能做到更好的举一反三了。
综合以上所述，早安汉语培训学校这里除了教学环境好，教学质量高，他们对于外国人的汉语教学还有就是通过短期的途游，让外国人更加的了解中国文化以及名胜古迹，外国人也能更快速有效的学会汉语了。
所以就现在来说，外国人还犹豫什么呢？来早安汉语报道参加这里汉语学习吧。
上海教老外中文也是不错的兼职选择哦
毕业生可以在上海教老外中文做兼职吗？ 在大学期间有过教学经验的同学，是可以 来早安尝试一下的。
的课时数和每课时的薪资要比兼职老师高，
对于一些特别优秀的兼职老师，早安汉语 也会给出很高的工资。
上海有的地区外国人数量并不多，当该地 区有培训需求的时候，如果附近区域没有 全职老师，就需要兼职老师；有的老外汉 语说得不错，需要加强与自己职业相关的
商务汉语能力，在全职老师中，不可能找
到有各种商务背景的全才老师，需要更符 合客户需求的兼职教老外中文的教师。
上海教老外中文也是不错的兼职选择哦
上海教老外中文也是不错的兼职选择，这 是因为在上海外国人学汉语的人数日益增 多。我们从早安汉语教务部的老师了解到， 虽然该校在今年又新招聘了十几名汉语老
师，仍无法满足大量的需求，特别是偏远
地区更是缺老师，因此在上海教老外中文 做兼职也是不错的选择。
在上海教老外中文，对有些白领来说是不 错的兼职选择。早安汉语在招聘老师的时 候，更倾向于招聘全职优秀教
教外国人说中文的感悟
教外国人说中文的感悟
首先，教外国人中文需要耐心和灵活性。
每个学生都有不同的学习需求和学习节奏。
有些学生可能非常快速地掌握发音和基本词汇，而有些学生可能需要更长的时间来适应语音和字符。
作为教师，我必须根据每个学生的学习风格和需求进行调整。
对于那些学得比较快的学生，我需要提供更多的挑战和扩展教学内容。
对于那些学得较慢的学生，我需要更多地给予鼓励和支持。
耐心和灵活性是教授外国人中文的重要品质，它们帮助我更好地适应和满足学生的学习需求。
其次，教外国人中文是一次跨文化交流的机会。
在教学过程中，我发现学生们对中国文化和历史非常感兴趣。
他们对中国的音乐、电影、食物和传统艺术表现出浓厚的兴趣。
通过与学生们分享中国文化，我不仅帮助他们学习语言，还帮助他们了解中国文化的独特之处。
同时，我也通过与学生们的互动学到了许多其他文化的知识。
这种跨文化的交流让教学过程更加有趣和丰富，我发现自己从中受益良多。
第三，教外国人中文是一次自我反思的机会。
在教学过程中，我经常会遇到学生们对同一个问题产生不同乃至相反的理解。
这时，我需要不断思考如何更好地解释和表达。
通过这个过程，我不仅提高了我的语言表达能力，还不断地对自己的知识和理解进行反思和修正。
我深刻地意识到，教学不仅是传授知识，还是一次持续学习和成长的过程。
在上海参加对外汉语培训之后的学习总结
在上海参加对外汉语培训之后的学习总结
在培训中学到的对外汉语教学方法
1.讲解每个语法点的方式方法
2.领悟到教学方法中因材施教法的重要性
3.教的语法点清楚明白简洁快速，主要是练习。
练习的重要性体现在让学生大量的用学过的名词，动词进行大量联系。
将来需要改进的地方
1.缺乏讲解经验
2.针对不同学生使用不同的教学方法要加强锻炼
3.因材施教，教学方式灵活
4.教师教态严谨，教学指令明确，有原则性
5.简洁地讲解语法，练习是关键
培训之后的体会
其实参加对外汉语的岗间培训，说实话心里还是很开心的。
觉得之前的努力没有白费。
而培训之后自感也比之前学到了更多更精练的知识，主要体现就是在在试讲和教案上面。
现在写得教案和之前的比，感觉提高了许多，尤其是格式还有练习方面。
可以淡定，大方地站在讲台前面对同学，心里不感觉到那么紧张了。
但是还有很多不足的方面，希望以后能在将来做一名优秀的对外汉语老师！
文章来源儒森汉语上海对外汉语培训学校。
在上海学汉语中心的实际体验
在上海学汉语中心的实际体验
上海学汉语中心针对外国友人追求快乐学中文的需求，早安中文学校特制了一组明星课程，即让学生一边学习基础的理论知识，一方面带学生去到与所学知识有关的地方去实地参观，加强理解。
如早安的老师上午为一位意大利籍朋友讲述了基本的日常生活汉语知识，内容模块大致是关于如何询问地铁路线以及询问中所需要使用的基本词汇和语句，比如“我怎么从静安寺到人民广
场”“为需要坐几号线”等，他在两个小时的学习中认为基本上可以应对这个事件，于是老师在吃过午饭后就带他到早安学校最近的地铁站静安寺，让他自主去咨询，面对实际的操作，他上午可以说的非常流利的几句话变得结巴，而且有点词不达意，最终在口语加手语的过程中终于问出了结果。
事后满怀喜悦的他，对早安的老师由衷的竖起了大拇指，说这种在上海学汉语中心的方法太有效了，如果不出来实践熟悉一下，他不但对所学到的理论知识会很快忘记，在以后真正出行遇到问路的情况时也会非常焦躁不安，非常喜欢这样的理论和实践性相结合的快乐学中文方法。
上海学汉语中心——早安汉语开设的这样的明星课程日益受到在上海想要轻松快乐学中文的朋友的喜爱，如果你身边也有想在上海学中文的朋友，快邀请他的加入吧。
我在上海对外汉语学校学习的日子：培训的过程就是不断挑战自己的过程!
我在上海对外汉语学校学习的日子：培训的过程就是不断挑战自己的过程！第一周的岗前培训结束了，这一周我们更加详细地梳理了1---3册的所有语法点，并在最后一天的时候进行了几组试讲。
第二周我们将进行全面的语法试讲与面对各种客户群的话术以及仪态仪表。
通过这一周的学习，让我感受良多，同时也是受益匪浅。
首先是教案的精简在教学的教案方面，我明白了一个很重要的事——教案是越写越少的，真正的教案是老师在讲课时的小抄—就是用语提醒一下老师下一步该讲什么，整节课的大致内容和流程。
所以，教案一定要写的清楚简单，自己一眼就能看明白，复杂繁琐的教案只会使自己上课的绊脚石。
写好一份对自己有帮助的教案是十分重要也是最基本的事情。
然而这周的培训让我在原来写教案的基础上悟出了更多的方法，在写法上遍地非更加灵活和有目的性。
其次则是教学道具的重要性有一份优秀的教案是离不开道具的辅助的。
在准备上课的道具方面也是有方法可循的。
道具是为教学服务的，为语法练习服务的。
有了好的道具会使上课更加流畅，使学生更加容易接受语法，学习得更加快，记得更加牢。
所以我在以后的准备道具过程中一定要牢记这几点，准备既实用又有趣的道具。
教学中的关键当然是让学生能够轻易的理解你说的是什么接下来，就是关键中的关键，如果流利地使人容易理解得来讲解语法。
这是整个教学过程中的核心。
关于这点，赵老师通过她幽默的上课方式给我们传授了很多编写教案以及讲解语法时的方法及注意事项。
让我们开怀大笑的同时也牢牢记住了这些关键的内容。
虽然赵老师对我们很严厉很凶，但正是这种严格的教学方法才使我们更好地明白到——成为一名对外汉语老师，是一份严肃且神圣的工作。
作为一名对外汉语老师，你不仅要对自己负责，更要对将来你要面对的外国学生负责。
为了使他们能够在一个轻松快乐的环境中学会汉语，老师的角色起到的作用很大很关键。
所以我深刻地感觉到作为一名对外汉语教师的责任有多重大，如何教好学生有多重要。
事实上学习的过程就是不断挑战自己的过程就是能做的更好!所以，虽然现在培训的过程是辛苦的，每天日复一日的试讲能够让我们不断挑战自己，锻炼自己，从而激发自己的潜力，磨练自己的意志，提高自己的能力。
上海教老外中文时的感性
在上海教老外中文，我觉得和我的学生上 课很有意思，他是个很有礼貌的人，他会 说些中文，但在公司里他不怎么用中文和 他的下属交流，但在课堂上，他很喜欢说 中文，常常会和我说些他公司的事和家里 的事，多说多练对中文的提高也是很有帮 助的，有时候比较感性，想到什么就说什
么。
上海教老外中文时的感性
在上海教老外中文，作为一个新老师，在 中文的语法上我还有很多不足，早安汉语 的张老师如是说。有时对于问题我会请教 一些老师，她们也能耐心的给我讲解。在 这样的环境中，一边备课复习语法，一边 有老师帮助我，对我的专业知识是有一定 的帮助的。现在在早安工作上课很开心，
也挺充实的。
上海教老外中文时感性会时不时的存在，
例如我现在教一个学生，他是个韩国人。
每天下午从一点半上到四点半。每天下午上三个 小时的学习课程，有时他也会觉得有些吃力。所 以商务汉语我不停的给他复习巩固前面的所学过 的语法和单词。在新的课文中出现之前学过的， 我也会提问和练习。由于我的学生有一定的中文 基础，基本的日常会话他可以说，也能听的懂一 个大概，但语言组织上还有些欠缺，所以根据他 说的话我会予以纠正。
上海对外汉语机构给你哪些收获
上海对外汉语机构给你哪些收获
现在上海的外国人学中文选择早安上海对 外汉语机构，那么早安上海对外汉语机构 能给你哪些收获呢？
首先师资好才能保证你的学习收获，这也 是很多老外非常关心的重要问题。早安上 海对外汉语机构的老师都是拥有三年以上 教学经验的老教师，她们人人都有自己的 绝活，从生存汉语到商务汉语一应俱全， 只有不想学的没有学不会的。
其次早安上海对外汉语机构为学员合理安排学习 时间，人性化的设置学习课程，让学员生活、工 作和学习互不耽误。其次，择校的时候要看学校 能否提供给自己合适的课程。早安汉语为不同的 学员开设不同的课程，课程的开设从学员要求出 发，具有专业性和针对性。日常生活汉语初级， 中级，高级；商务汉语初级会话，中级阅读，高 级写作、谈判；外籍学员密集型短期课程；经理
试辅导；英语外教
口语一对一课程；上海企业员工精品商务英文培训课程； 公司企业商务汉语团训；中国文化课等。
最后早安上海对外汉语机构的服务非常好， 交通也非常便利，还能为学员合理安排学 习时间，人性化的设置学习课程，让学员 生活、工作和学习互不耽误。
你从上海中文培训中学到了什么
• 我就此向我的一些中国朋友请教，他们告诉我，在中国如 果你在说话时加入一些被认为是礼貌的话语，他们会觉得 这样会把好朋友或家人之间的关系变得一本正经，实际上 是拉开了相互关系间的距离。所以，对自己的孩子说“请” 或对自己的好朋友说“谢谢你”有点太正式了，显得冷冰 冰，让人觉得诧异： “我做错什么了？”
• 上海中文培训应该多思维的教授学生，从不同角度讲解中 国人的语言和生活习惯。
你从上海中文培训中学到了什么
礼仪的差别
• 上海中文培训给外国学生讲授中文知识，那么他们究竟学 到了多少，学到了什么呢？
•
带着这样的疑问我们采访了一位在早安汉语上海中文 培训学习了2年中文的学生：你能举一个例子，来说明你 从汉语中学到的关于中国的东西吗？
• 法洛斯：中国人的餐桌礼仪显得非常正式甚至过分客气。 你永远不会想到在为自己到倒茶之前，得先给每饭席上每 个人先倒。但是，在那样的礼貌和我在公共场合的所见所 闻之间又有着某种落差，比如说街上常见的推搡。我从语 言学的角度注意到，在中国人认为的适当的说话方式实际 上相当直截了当，甚至到了粗鲁的程度。你很少能听到 “请”和“谢谢你”这样的话。如果你在餐馆，服务员问 你要不要加点水，你就说buyao（不要） —— 你根本不 需要使用委婉的词汇让你的话显得更礼貌些。
上海教老外学中文 让兴趣做引导才能让效果更显著
上海教老外学中文让兴趣做引导才能让效果更显著
国际形势的变化让汉语成为了各国人民主要学习的语言，很多人会亲自来到中国感受汉字魅力，但如果没有专业的教学也无法学到真正的汉语，因此专业教老外学中文的学校尤为重要，那么哪里的学校是专业和正规的呢？来自上海儒森教育进修学校的张老师有话说。
教老外学中文，教学方法非常重要。
而在众多教学方法中，一个正确的学习方法对他们而言则会起到事半功倍的作用。
而儒森教育的老师们根据自己多年以来的教学总结和探索，认为兴趣教学法可以让他们更加轻松地学汉语，这也是我们多年来所一直坚持的教学理念，而这种教学法也得到了老外学员的认同。
教老外学中文的我们，会根据老外学员们的性格，爱好，职业，身份为他们量身定制中文课程，对他们采取寓教于乐或循循善诱的兴趣教学，而且还会为学员设计优质的中文学习环境，这可以使得学员进行沉浸式学习，从而在进行实景练习中亲身融入，实现在短期内汉语听说读写能力的突破，这也是我们多年来教学资质的体现。
而兴趣教学不仅适用于课内教学，还可以通过以主题活动课的方式进行户外教学，老师在教老外学中文时，可以让他们通过游览成都的名胜古迹，以及体验民俗活动，传统文化知识等来了解中国，不仅让他们感受到天府之都不一样的文化底蕴，还可以有效理解和运用中国的文化习俗。
俗话说“万事开头难”，而兴趣教学无疑是一种很好的引导教学，通过这样教老外学中文的方式他们可以更好的实现轻松学汉语，从而使得自己在中国的生活和工作发展得更加轻松、顺利。
上海汉语学校对老外教学如何？
上海汉语学校对老外教学如何？
对于在上海准备要进行汉语学习的老外来说，他们认为要想使得自己的汉语学习取得高效率成果，首先得需要了解一番上海汉语学校对自己的教学是怎样的，做到“知己知彼，百战不殆”，而对此我认为就到早安汉语来来学习吧！
在早安汉语这家上海汉语学校对老外的教学，在我看来就是对老外进行的“以人为本”的教学理念，就是根据老外的实际汉语水平、生活和工作情况以及兴趣等因素而进行的针对性教学，由此在十多年中一直得到了很多学员的认可和信赖。
进一步而言，比如在早安汉语教汉语初级水平的老外，其教学首先是为他们确立合适的汉语学习目标和方向，就是会从拼音开始，着眼于日常生活中听力和口语能力的培养。
然后在此过程中会采取采用事例教学、角色表演、正式演讲和情景模仿，为他们营造一个轻松的教学环境，这样可使得他们更好融入其中，从而使得他们在不知不觉中得以轻松完成针对自己的汉语课程，也就可以快乐说汉语了，所以在说来上海汉语学校对老外教学如何？就是我说的这一早安汉语式教学了。
对外汉语学习心得
上海对外汉语教师感想（June心得）“对外汉语老师”简单地来说，就是教老外人汉语。
作为中国人来说教别人的母语，这似乎是一件很容易的事。
但当我们真正跨入这个行业之后，加入上海儒森汉语学校成为一名合格的对外汉语老师后，就会发现事情远远没有我们所想的那么简单。
首先，教外国人汉语，我们所教授给他们的是汉语这种语言，与我们中国人从小学习的“语文”是不同的，教语言最重要的就是使学生掌握如何使用语言进行交际的技能，从而与他人进行沟通，教学对象与教学目的不同必然会导致数学方法和手段不同，我们的教学对象大多是年轻人，本身已具备了母语的基础。
所以对外汉语老师，我们更应该为了学生创造出一种轻松，愉快的学习气氛，调动他们学习的积极性和主动性。
在课堂上可以采用图片，游戏，情境互动等多种教学手法，使课堂变得更加主动，有趣，也更有成效。
同时，除了外国人汉语这一语言之外，我们还应该适当的增加中国文化这一块的教学。
语言和文化石不可分割的，当外国人在日常生活中使用汉语与他人焦急的时候，文化的不同可能会闹出不少笑话，后产生一些误会，所以让学生了解一些中国文化是极其有必要的。
作为上海儒森的对外汉语老师，其余你与学生的关系式亦师亦友的。
所谓“教学相长”，你在教学生汉语。
汉文化的同时，学生的反馈有时也会让你的思路更加广阔，在这种过程中，其余老师自己也从学生身上学到了不少东西。
在上海做国际对外汉语老师，是一份美好的职业，但要成为一名优秀的对外汉语老师，也并非一朝一夕的事情，很多人都希望能够做对外汉语老师，但有时的人可能仅仅停留在梦想阶段，并没有跨出那一步，只有真正为之尝试过了，努力过了，奋斗过了，你才能真正体会到这份职业的魅力所在！上海对外汉语教学之路(查嫙心得) “对外汉语教师”，一个听上去让人觉得光鲜亮丽的名号，也成为进入这个一个行当的使动力，其实并不喜欢教师，多数是因为自学生时代所看到的老师们多么的辛苦，声嘶力竭重复一个他们早已烂熟的知识点，而作为回应的可能是很多茫然的目光。
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பைடு நூலகம்
上海教老外中文的真实感受总结
上海教老外中文是一件充满挑战和趣味的事情，作为上海早安汉语中文学校的老师，多年的教学经验让我有了小小的心得，希望能为准备从事这一行业的人带来一点点益处：
1.在上海教老外中文应该从学生的生活需求出发，有的放矢，这样才能更好的使学习服务于实践。比如有的学生学的第一个中文就是“啤酒”，因为他很喜欢去酒吧很喜欢喝啤酒，还有就是“麻婆豆腐”，他喜欢吃辣的，这些词全都是跟吃、喝的，真正的从实际出发。
2.教外国人学汉语应该从学生的兴趣和爱好出发，兴趣是最好的老师，而且兴趣也可以发挥很大的能量，比如有一个学员就是很喜欢看电影，同时他觉得中文的网站都是可以免费下载电影看，还有碟片也很便宜，于是我就会经常找一些情节简单的新上映的电影给他进行一些讲解，这样学生既能学习到很多的语言，还可以学习到一些其他的课外知识，而且学生都很喜欢这样的上课形式。
3.勇敢的打破教材的局限性，不一定现在的教材就是适合你的学生或者是适合你教学，所以我们遇见不适合的教材就要努力的跳出教材，从生活中去总结出一些适合自己适合学生而且适用于生活的教材。
4.教外国人学汉语，应该多教一些正面的东西，现在很多的外国人学的一口流利的中文，最可怕地就是他们居然所有骂人的话都会，什么傻B、二百五、混蛋、真是无所会，真的是很无语，搞得我们都哭笑不得。