人教版小学数学四年级上册 角的度量 选择题练习(含答案)

人教版四年级数学上册角的度量选择题练习
∠+∠的度数（）。

1．将一个长方形折两次后得到右图的形状，那么12
A．大于90°B．等于90°C．小于90°D．无法确定
2．用三个角拼成一个平角，其中两个是锐角，那么第三个角是什么角？下面说法正确的是（）。

A．一定是锐角B．一定是钝角C．不可能是直角
D．可能是直角，也可能是锐角，还可能是钝角
3．下面4组角的度数中，全是钝角的是（）。

A．120°，90°，92°B．180°，93°，125°
C．135°，91°，145°D．175°，89°，179°
4．小明画了一条（），长10cm。

A．直线B．线段C．射线
5．用一个10倍放大镜看1°的角，这个角的度数是（）。

A．无法确定B．10°C．1°
6．如果把一条长10厘米的线段向两端各延长100000米，得到的是一条（）。

A．直线B．射线C．线段D．无法确定
7．下图，如果∠1＝125°，那么∠3＝（）。

A．55°B．35°C．25°
8．下图中，（）是直线。

A．B．C．
9．用放大10倍的放大镜看一个15度的角，这个角是（）度。

A．150B．15C．不能确定
10．下列说法正确的是（）。

A．乐乐画的直角比明明画的直角大。

B．比直角大的角一定是钝角。

C．角越大，角的两边越长。

D．角的大小与角两边的长短没有关系。

11．把一个平角分成两个不相等的角，较大的那个角是（）角。

A．锐B．直C．钝D．平
12．在65°、89°、121°、90°、150°、180°中，有（）个钝角。

A．1B．2C．3D．5
13．用一副三角尺可以拼出（）的角。

A．35°B．105°C．65°
14．用10倍的放大镜看70°的角，角的度数（）。

A．变大了B．变小了C．不变
15．图中有（）条线段。

A．7B．8C．10
16．把一个23°的角放在10倍的放大镜下观察，看到的角是（）。

A．23°B．50°C．250°
17．把一个角分成∠1、∠2两个角，若∠1是锐角，则∠2必定是（）。

A．锐角B．钝角C．平角D．无法判断18．如图，有（）条线段。

A．3B．4C．5D．6
19．9：30，时针与分针形成的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角
20．下列说法错误的是（）。

平方米B．大于90°小于180°的角叫做钝角A．1公顷10000
C．角的大小与两边的长短无关。

D．407070000只读一个零
21．将一张圆形纸至少对折（）次可以得到45°的角。

A．4B．3C．2D．1
22．老师在大黑板画了一个90°的角，小明在作业纸上画了一个90°的角，这两个角相比（）。

A．老师画的角大B．小明画的角大C．无法比较D．一样大
23．3：30时，时针和分针构成的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角
24．为响应北京2022年冬奥会，小明一家去滑雪，想从斜面向下滑的时候尽可能快一些，那么斜面与地面的夹角是（）度时最符合要求。

A．35B．10C．20
25．用一副三角尺不能画出（）的角。

A．120︒B．180︒C．65︒D．135︒
26．下图用量角器测量角的度数是（）。

A．55°B．125°C．65°D．135°
27．两条直线相交，如果其中一个角是80°，那么与之相邻的一个角是（）。

A．锐角B．钝角C．直角
28．把两个锐角拼合在一起，会形成（）。

A．锐角B．钝角C．直角D．三种都有可能29．1周角＝（）平角＝（）直角。

应选择答案（）。

A．1、2B．2、4C．2、3
30．如下图：图中共有（）个角。

A．10B．3C．6D．5
31．40°的角在放大镜下看是（）度。

A．大于40B．小于40C．40
32．下图中各角关系正确的是（）。

A．∠1＝∠2B．∠3＝∠4C．∠2＋∠3＝180°33．图中有（）条线段。

A．5B．6C．4
34．把一条5米长的绳子向两端各延长2米，得到的是（）。

A．直线B．射线C．线段
35．探照灯射出来的光线可以看作是（）。

A．线段B．射线C．直线
36．大于直角而小于平角的角是（）。

A．锐角B．周角C．钝角
37．用一副三角尺，不可能拼出（）。

A．120°B．105°C．55°
38．用一副三角尺不可以拼出的角是（）。

A．65°B．135°C．120°D．150°39．用一个3倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是（）。

A．15°B．30°C．90°
40．在下面的几个角中不能用一副三角尺画出的角是（）。

A．55°B．105°C．15°
41．（）时整，钟面上时针和分针所形成的角是钝角。

A．2B．3C．4D．6 42．用两块三角板不能拼成的度数是（）。

A．150°B．180°C．85°
43．直线上A、B两点间的距离是指连接这两个点的( )的长度。

A．直线B．线段C．曲线
44．10点整的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。

A．直角B．锐角C．钝角
45．在一条射线上截取4厘米的线段，可以截取（）段。

A．2B．3C．5D．无数46．一个长方形是由两组（）的线段组成的。

A．平行B．相等C．相交D．平行且相等47．经过平面内的两点可以画（）条直线。

A．两B．一C．无数
48．下面选项是线段的是（）。

A．B．
C．D．
49．下图是（）。

A．锐角B．直角C．钝角D．不是角50．周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）．
A．周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角
B．周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角
C．平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角
D．以上都不对
参考答案1．B 2．D 3．C 4．B 5．C 6．C 7．B 8．B 9．B 10．D 11．C 12．B 13．B 14．C 15．C 16．A 17．D 18．D 19．C 20．D 21．B 22．D 23．A 24．A 25．C 26．B 27．B 28．D 29．B
30．A 31．C 32．C 33．A 34．C 35．B 36．C 37．C 38．A 39．B 40．A 41．C 42．C 43．B 44．B 45．D 46．D 47．B 48．B 49．D 50．B
按特长评语
6. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。

这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。

7. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。

上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。

同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。

你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。

要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。

8. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

9. 你是个文静的女孩。

默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。

愿你多一些活泼，多一些微笑。

10.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。

桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。

世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。

11.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。

你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。

望你再接再厉更上一层楼。

12.你是个天真、活泼的小女孩。

从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。

看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。

不断努力吧，你一定会有更大的进步！。