军政教导队
制度
![制度](https://img.taocdn.com/s3/m/13d03f1fa300a6c30c229fbe.png)
班长职责一、带领全班完成军政训练任务,提高全班人员军政素质。
二、做好备战工作,指挥全班完成参军,支前任务。
三、组织民兵积极参加社会主义现代建设主“两个文明”建设。
四、带领民兵遵纪守法,防止各种事故。
五、带领民兵爱护装备,严格遵守使用、保管、擦拭规定。
六、做好全班人员的思想政治工作。
七、带领民兵完成巡逻执勤,维护社会秩序和上级反映赋予的其他任务。
党管武装工作制度一、坚持乡(镇)、街道党委书记兼任基干民兵营(连)政治教导员(指导员)制度。
二、坚持把武装工作列入党委议事日程,党委召开议军会每年不得少于四次。
三、认真落实人武部的人员编制、加强人武部建设。
四、认真落实专职、人民武装干部的待遇。
五、充分发挥武装部的职能作用、坚持完成上级赋予的各项工作任务。
六、及时解决民兵建设中的重大问题,保证民兵工作所需的经费和物质,切实解决好民兵连连长的误工报酬。
党委政府职责一、贯彻上级党委、政府和军事机关的命令和指示,加强对民兵预备和役工作的领导。
二、把民兵预备役工作纳入领导责任制和工作目标,解决所需人员时间、经费等问题。
三、组织协调有关部门配合人武部工同完成民兵预备役工作。
四、加强对专武干部、民兵干部的培养教育和管理,保证专武干部以主要精力做好民兵预备役工作。
五、抓好国防教育,增强人民国防观念。
六、发挥民兵在完成生产、战备执勤的急难险重等任务。
连长职责一、根据上级指示的要求、拟定军事工作计划,连完成军训任务。
二、领导落实战备措施,指挥全连完成战备任务。
三、领导全连完成年度民兵整组任务,加强民兵建设。
四、领导全连人员完成巡逻,执勤和维护社会秩序急难险重任务五、领导全连遵章守纪,培养良好作风。
六、加强对人员的装备的管理,做好防事故工作,副连长协助连长工作,连长不在期间代连长职责。
民兵活动制度一、每逢重大节日期间,组织民兵开展国防知识竞赛,进行健康有益的文化活动和军事技能比赛等活动;二、成立民兵治安执勤队,每个民兵全年参加义务执勤不得少于三次;三、村民兵连成立学雷锋结队服务小组,为军烈属、劳弱户扶助耕;四、组织民兵学科学、用科学、搞好技示范,带头发展生产,带民勤劳致富。
在大军区军政主官岗位上的开国校官
![在大军区军政主官岗位上的开国校官](https://img.taocdn.com/s3/m/257ac18a70fe910ef12d2af90242a8956becaa4a.png)
新中国成立后,无论是早期的解放军六大军区,还是后来的十三及十一个大军区,军政主官大都是由开国将帅担任。
进入上世纪80年代以后,开国校官才开始走上大军区军政主官的岗位。
据统计,1955年解放军首次授衔的开国校官(本文所指的开国校官仅指在1955年解放军实行军衔制后首次授衔被授予大校、上校、中校、少校军衔的军官,不含1955年以后晋衔的校官)总计有34643人(本文的开国校官总数及下文开国大校、上校、中校、少校的人数均为1956年9月统计)。
在数以万计的开国校官中,只有王猛、刘振华、万海峰、傅奎清、杨白冰、李宣化、周衣冰、刘存智、赵先顺、朱敦法、张仲先、迟浩田、刘安元等13人担任过大军区军政主官(含大军区代司令员),殊为不易。
担任过大军区军政主官的开国大校:王猛、刘振华、万海峰在1266名开国大校中,担任过大军区军政主官的开国大校有3人,即王猛、刘振华、万海峰。
他们担任的都是大军区政治委员。
其中,王猛、刘振华在1964年被晋升为少将军衔,从广义上讲也是开国将军。
不过,由于他们在1955年被授予大校军衔,因此也属于本文叙述的开国校官范畴。
第一个担任大军区军政主官的开国大校是王猛。
王猛,1920年5月生,河北盐山人,1937年10月参加革命,1938年1月加入中国共产党。
抗日战争时期,历任八路军部队营部文书、连政治指导员、营政治教导员、团政治处主任、团代理政治委员等职。
解放战争时期,历任晋冀鲁豫野战军第1纵队团政治处主任、团政治委员,第二野战军第16军师政治部主任等职。
新中国成立后,王猛历任解放军第16军师政治部主任、政治委员,解放军第二政治学校政治部主任、政治委员,第38军副政治委员、副政治委员兼政治部主任等职。
1955年9月被授予大校军衔,时任解放军第二政治学校政治部主任。
1964年4月晋升为少将军衔。
1966年12月,王猛任解放军第38军政治委员。
1967年初,第38军奉命从吉林通化换防到河北,担负保定地区的“支左”任务。
国民党一级上将桂永清简介
![国民党一级上将桂永清简介](https://img.taocdn.com/s3/m/3a4e2778793e0912a21614791711cc7931b778d2.png)
国民党一级上将桂永清简介桂永清是国民党一级上将,参加过第一次东征、第二次东征、北伐战争、抗日战争和国共内战,担任过军长、海军总司令、国防部参谋总长等职位。
下面小编就带大家一起来详细了解下吧。
桂永清人物简介桂永清是国民党一级上将,参加过第一次东征、第二次东征、北伐战争、抗日战争和国共内战,担任过军长、海军总司令、国防部参谋总长等职位。
1954年,桂永清被任命为参谋总长,但他上任不到两个月就病逝了,享年54岁。
桂永清人物生平父亲桂金山原为菜农,后经商发家。
其生有五子,永清长子。
早年在本县鹰潭高等小学(一说贵溪县第二小学)读书,成绩优秀。
小学毕业后,父亲送他到南昌上学,初入心远中学,嗣后毕业于第一师范学校(一说他先在江西公立国语讲习所肄业,后入江西省立第一中学)。
曾任高等小学教员,北伐赣军总司令部军需,中央直辖讨贼军游击第一旅司令部书记等。
1923年冬到广州,入大元帅府军政部教导团军士连当兵。
1924年初入大本营陆军讲武学校第一队学习,后由江西省出席国民党一大代表徐苏中、彭素民保荐投考黄埔军校,同年6月转入黄埔军校,入第一期第二队学习。
参与组织孙文主义学会。
军校总教官何应钦对他颇为赏识,未毕业就被派到教导团任代理排长。
毕业后历任黄埔军校教导第二团九连上尉连长、党代表,第一师特务连连长,国民革命军第一军特务营营长。
参加第一、二次东征和北伐战争。
第一次东征攻打淡水时,他带领部队攻城。
蒋介石从望远镜里看到,当时桂永清正在沿着云梯登城,半途被守军推翻,直挺挺地摔到了城下,但他很快又出现在云梯上。
打下淡水后,蒋介石对桂永清大加赞赏,认为他适合带兵,因此转任黄埔军校教导第二团九连上尉连长;第二次东征时,他升任营长,参加了攻打惠州之役。
于第一次东征战后,擅自没收敌军财物,邮寄回江西,事泄后被判死刑。
后因学生联呈国民党中央,请念其淡水、红湖、兴宁战功,从宽处治。
1925年4月8日依中央议决案,免桂永清死罪,令其戴罪立功。
黄埔建军(十四)军校教导团
![黄埔建军(十四)军校教导团](https://img.taocdn.com/s3/m/0c5613e3900ef12d2af90242a8956bec0975a5a3.png)
黄埔建军(十四)军校教导团(五)教导团黄埔军校酝酿成立教导团,最早应始于1924年7月。
7月1日,军校成立革命军事研究会,凡陆军军官学校毕业生都是会员,每月开会一次,会纲中就有革命军成立之计划和革命军成立的编制之研究等内容[1]。
7月底,黄埔军校校长蒋介石命令陈果夫在上海设立招募机关,招募教导团士兵,据陈果夫回忆:“校长转来一张总理的委任状,要我与赵澄志、刘祖汉三人为招兵委员,并由校长指定我主持其事,那是为了黄埔第一、二两团教导队招募的;校长要我们在江、浙、皖三省招募新兵”。
招募机关设在法租界内新开的河泰新旅馆,为免引起上海的军阀和各方势力的注意,招兵的工作是以募工的名义暗中进行的。
后来,蒋介石又多次从广州遣人到沪协助陈果夫,如1924年10月18日,“派王懋功、戴任、陆福廷赴沪募收北兵,并令福廷招收江淮土著,额定5000名”;后来奉派到上海从事招生工作的还有王伯群、胡公冕、陈乐亭、周少游、孙良等人。
士兵的来源有温州、金华、徐州、杭州、台州、嵊县、处州、奉化及苏北、皖北等地,其中以温州、金华、徐州三处为最多。
招来的兵员采取统一押送的方式,每次百来人或数十人不等,每人“发给一张船票几角钱零用外,另外又分发了些席子罐头,饭菜规定几个人合用,才派押载员押上船运往广东”。
由于上海的宪兵、捕役、包探、流氓的骚扰,浙江军阀卢永祥等人的阻挠,齐爕元、张宗昌、洪兆麟、范石生等各路军阀的诱骗和截留,加上士兵中途私逃和因查验出隐疾报废者,招兵工作困难重重,损失很大,如1924年11月13日,蒋介石去电滇军首领杨希闵,索讨被其下属胡思舜截留的97名新兵,但最后送回来的只有23名。
这在一定程度上也对教导团的成立造成了不利的影响。
在招募兵员的同时,蒋介石还积极为成立教导团做准备工作。
8月11日,蒋上书政治委员会,请求决定革命军的募练计划,预定先“募练三营以为整顿现有各军及以后新练各军干部之用,此外预备步兵三团,炮兵、工兵各一营”,在计划书中详细阐明了革命军的兵种、规模、人数、枪数、开办费用,以及募练时间和步骤等问题。
教导大队成立方案
![教导大队成立方案](https://img.taocdn.com/s3/m/412b9ae0cc7931b764ce1546.png)
绍兴越秀外国语学校学生教育大队组建方案〔讨论稿〕为增强学校在推行准军事化管理的品牌建设、特点建设,知足学校展开建设的需要,依据学校领导的指示,由学校风纪处〔学工办〕牵头组建学校学生教育大队。
教育大队建设牢牢环绕学院的“SPT〞人材培育目标为主旨;弘扬特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献的精神;努力培育一支素质过硬、作风优异、纪律严正的学生骨干队伍。
一、学生教育大队的组建1、规模:依据每间宿舍选拔一名的原那么〔100——120人〕、队员根源2021年秋天入学的学生,自发申请报名和各级介绍经目测合格者。
报名条件:①思想道德优异,恪守校纪校规,入学以来未受学院纪律处罚。
②学习成绩优异,无不及格课程。
③身体健康,无疾病。
④有激烈的责任感、正义感,乐于奉献,不怕吃苦。
⑤仪表庄重,无纹身、刺字,无染发。
⑥一般话标准,言谈优雅,举止文明。
切合上述条件且在军训时期获取表彰者或有专项专长辈优先录取。
3、选拔程序:〔祥见?绍兴越秀外国语学校工作条例? 〕4、组建时间2021年9月12日各班主任宣传发动;9月18日前达成报名和目测;9月19日正式组建;并在军训结训报告仪式由校长亲身授旗并宣告建立,开始执行任务。
二、学生教育大队职责与任务1、参加规准时间内的专业训练与业务学习。
2、负责达成每周一的升旗与周日的降旗任务,节假日起落旗,平时保护工作。
3、担当学院里大型活动时的仪仗、交通指挥和辅助保持次序工作。
4、检查保护校园文明,纠正不文明行为,做校园文明的倡议者和督察者。
5、担当学院的学生信息员、安全员,发现和采集信息并实时上报。
6、达成学校交办的其余任务。
三、学生教育大队的教育训练与管理〔一〕教育训练训练分平时训练和突击集训1、时间平时训练时间为每周一至周五的清晨6:00——6:50;下午16:00——17:30〔暂定〕。
此中周一清晨为全校师生参加的升旗仪式,时间为:6:38〔暂定〕。
突击训练时间另作安排。
2、内容平时训练内容包含:单兵行列动作、体能训练、拳术等。
学生军政训练总结1500字
![学生军政训练总结1500字](https://img.taocdn.com/s3/m/522d525f998fcc22bcd10dc1.png)
学生军政训练总结大一短短的9天军训生活,增强了我们的组织纪律观念,让我们真正的放下了任性和自私,学会了谦让和宽容,最主要的是让我们明白了团结合作的力量是多么的强大。
站军姿、稍息、立正、向左转、向右、齐步、正步……平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。
漫长的军姿、踢不完的正步、挨不完的训斥……使我们慢慢变的坚强起来。
军训虽然短暂,但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺,时常会有荆棘存在,与坎坷同行。
教官对我们很严格,但也很关心我们。
立正稍息我们练了很长时间,但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。
所以当我觉得很苦很累时,当教官对我严格要求时,我振作起来,因为我知道教官也是这么苦出来的,他们付出同样甚至更多的汗水,我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好,虽然我常会因为没有做好被批评,但只要是我努力做了,无论被批评还是被表扬都是值得的。
由于军训汇报表演要出一个军体拳方队,所以要挑选打拳打得比较好的出来组成军体拳方队。
我有幸被选中到军体拳方队主练军体拳了。
太阳很猛烈,练军体拳也很累,但是我没有退缩,每个动作我都很认真的去学习,有些打得不够好的动作自己就多加训练,因为我们是经过教官挑选出来的,我们就必须做得更好。
选人的时候,教官表明不想训练的可以马上提出离开,但是我没有提出,我认为我可以坚持,一定要做出一些成绩。
经过四天的刻苦训练,我们军体拳方队每个人都做得很好,打拳的时候基本能表齐排面。
最终在x号上午的军训汇报表演上我们军体拳方队表演得很成功,最终获得了第三名。
能获得这个荣誉与大家的努力是分不开的,更重要的是我们军体拳的教官林sir对我们严格要求,要不是他的严厉,我们也就拿不到这个荣誉了,在这里想说一声:教官,辛苦了!军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。
苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
教导大队建立方案
![教导大队建立方案](https://img.taocdn.com/s3/m/09508c463968011ca30091d3.png)
绍兴越秀外国语学校学生教导大队组建方案(讨论稿)为加强学校在实行准军事化管理的品牌建设、特色建设,满足学校发展建设的需要,根据学校领导的指示,由学校风纪处(学工办)牵头组建学校学生教导大队。
教导大队建设紧紧围绕学院的“SPT”人才培养目标为宗旨;发扬特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献的精神;努力培养一支素质过硬、作风优良、纪律严明的学生骨干队伍。
一、学生教导大队的组建1、规模:按照每间宿舍选拔一名的原则(100——120人)2、队员来源2012年秋季入学的学生,自愿申请报名和各级推荐经目测合格者。
报名条件:①思想品德良好,遵守校纪校规,入学以来未受学院纪律处分。
②学习成绩良好,无不及格课程。
③身体健康,无疾病。
④有强烈的责任感、正义感,乐于奉献,不怕吃苦。
⑤仪表端庄,无纹身、刺字,无染发。
⑥普通话标准,言谈优雅,举止文明。
符合上述条件且在军训期间获得表彰者或有专项特长者优先录取。
3、选拔程序:(祥见《绍兴越秀外国语学校工作条例》)4、组建时间2012年9月12日各班主任宣传动员;9月18日前完成报名和目测;9月19日正式组建;并在军训结训汇报仪式由校长亲自授旗并宣布成立,开始执行任务。
二、学生教导大队职责与任务1、参加规定时间内的专业训练与业务学习。
2、负责完成每周一的升旗与周日的降旗任务,节假日升降旗,日常维护工作。
3、担任学院里大型活动时的仪仗、交通指挥和协助维持秩序工作。
4、检查维护校园文明,纠正不文明行为,做校园文明的倡导者和督察者。
5、担任学院的学生信息员、安全员,发现和收集信息并及时上报。
6、完成学校交办的其他任务。
三、学生教导大队的教育训练与管理(一)教育训练训练分日常训练和突击集训1、时间日常训练时间为每周一至周五的早晨6:00——6:50;下午16:00——17:30(暂定)。
其中周一早晨为全校师生参加的升旗仪式,时间为:6:38(暂定)。
突击训练时间另作安排。
2、内容日常训练内容包括:单兵队列动作、体能训练、拳术等。
浴血奋战冀鲁边区
![浴血奋战冀鲁边区](https://img.taocdn.com/s3/m/bfdec1667fd5360cba1adb92.png)
冀鲁边区的“黄埔军校”冀鲁边区的八路抗日军政学校,全称是“八路军东进抗日挺进纵队军政学校”,前身是军政训练大队,由三十一支队筹办。
校址在当时的乐陵县中学内,位于城南路东旧县衙大堂后。
在以乐陵为中心的抗日根据地不断扩大和巩固的形势下,三十一支队为了培养党政军基层干部,开始筹办军政训练大队。
1938年7月8日,曾国华率永兴支队抵达乐陵城,与三十一支队会师。
八路军主力部队的到来,为军政训练大队提供了领导干部和军事文化教员。
他们当中有很多富有战斗经验和受过专门军事教育的干部,特别可贵的是有一些经过二万五千里长征的老红军。
永兴支队的朱子伟、李全生分别被任命为军政训练大队的队长和党总支书记。
军政训练大队的学员来自多方面的,除三十一支队人员外,还有边区的党、政基层人员;同时,广泛招收冀鲁边区各县的爱国知识分子;出于统一战线的需要,也吸收了当时还是友军的“曹五旅”的人员。
第一期学员400余人,编为1个大队、3个中队,中队以下有3—4个班。
训练以1个月为l期,科目有军事训练和政治课。
政治课内容有部队政治工作、群众工作、敌伪工作、统一战线等,都以油印的小册子为课本。
课程内容对学员来说,都是从未接触过的新课题,听起来很新鲜。
也进行一般历史知识和共产主义基本知识的教育,如红军长征的历史,近代史……包括从太平天国、鸦片战争直到抗日战争等。
训练大队还有1个简易的图书馆,有很多的书籍供学员阅读。
在学习期间,很多学员接受了共产主义思想,转变了世界观,由单纯的抗日爱国思想转变为共产主义思想,并在学校加入了中国共产党。
肖华率东进抗日挺进纵队来边区后,在军政训练大队的基础上,正式创办八路军冀鲁边区抗日军政学校。
挺进纵队政治部主任符竹庭任校长,曾庆洪任副校长,设有教育处,朱子伟为教育长,王省身为教育股长。
学校规模较前扩大;学制由1个月1期改为3个月1期。
军政学校的教师多是兼职的。
冀鲁边区特委书记李启华、挺进纵队参谋长邓克明、挺进纵队政治部民运部长李青、宣传部长姜思毅、乐陵县战委会主任王国华等,都给学员上过课。
新形势下构建教导队继续教育基地的思考
![新形势下构建教导队继续教育基地的思考](https://img.taocdn.com/s3/m/edef5b05763231126edb112b.png)
力转 型的要 求 ,必须要 能构建 完善全 员额 全过程 、高 学 内容 更 具 特 色性 且 易于 宣 传教 育 。根 据 部 队 官兵 质量高效益 人才培 养体系 ,拥 有 “ 精学 历教育 、强任 学 习需 要 ,可 以灵活选 择学习 区域 ,特 色培 训 ,搞好
职 教育 、优 士官教 育”的三 支队伍 ,在 军事训练 、基 宣传 教育 。例如 在安全 教育训练 、心理行 为训练 、质 量专项 训练等方 面均可 以开设特 设培训课程 。三是 教 学 类型更具广泛 性且 易于调整变 通 。人 员的层次和 目
关键词 :教 导队继续教 育基地 ;科 学定位 ;创新思路 ;培 训模式 中图分类 号:G 7 2 6
一
文献标 识码 :A
础教 育 、专业 培训 、实操模拟等 方面对基地 岗位 人 员 随 着军 事 训 练改 革 的 深化 发 展 ,加 快 总 装 军事 进 行知识更新 、补充 、拓宽和 提高 ,形 成院校和 教导
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新形势下构 建教导 队继续教育基地的思考
程 鹏 章澄 宇 郑 芳
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摘 要 :随着军事训练改革的深化发展 ,加快 总装 军事人 才队伍建 设,提 高官兵的综合素质 ,成为军事训练改革持续快速 发展 的必 然 要 求。作为军队 继续教 育体 系的重要组成部 分教导 队必须 把握 形势、肩 负 使命 、 紧贴部队 ,发挥好教导 队继续教 育基地对 官兵知识 更新、 补 充、拓 宽和提 高的教 育培训 职能。文章 准确把握教 导队继续教 育基地 的科 学定位 ,积极创新构建教 导队继续教 育的建设思路 ,探 索新形 势下教导 队继续教育基地 的培训模 式,最 大限度 、最大效益地 发挥部 队随营学校教导 队培训机构的作用。
华东交通大学国防生军政训练实施办法
![华东交通大学国防生军政训练实施办法](https://img.taocdn.com/s3/m/f954507e2b160b4e767fcf3a.png)
华东交通大学国防生军政训练实施办法华交学〔2004〕272号第一章总则第一条为贯彻落实总部、南京军区关于国防生军政训练的一系列指示,规范国防生军政训练组织与实施,提高国防生军政训练效果,打牢国防生的军政素质基础,特制定本办法。
第二条以《国务院,中央军委关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》(国发[2000]9号)文件精神为指导,以总参谋部、总政宣传部《关于普通高等学校国防生军政训练计划》和南京军区《国防生军政教学大纲》规定为依据,参照学校有关文件精神,尊重普通高等学校教学规律,坚持学历教育与军政基础训练相结合,突出重点,科学施训。
第二章组织领导第三条“华东交通大学国防生培养工作领导小组”负责统一领导国防生军政训练工作。
第四条教务处会同选培办共同拟制国防生大学四年军政训练教学计划,负责安排教室、校内教师授课、考试、发放教学经费,负责检查教学计划落实,现选培办共同负责教学资料的整理保管。
第五条选培办负责日常军政训练组织与实施;承担部分军政训练课目的授课任务;聘请校外授课教师,考评教学效果,会同承训单位共同拟制国防生暑期军政训练计划和当兵锻炼计划。
第六条国防生暑期军政训练基地负责国防生暑期军政训练的组织实施、日常管理以及安全工作。
第七条各学院鼓励教师讲授军政训练课,支持动员国防生积极参加军政训练。
第八条学工处会同选培办做好军政训练中国防生的教育管理工作和安全工作。
第九条后勤集团负责协调食堂搞好国防生寒暑假集中军训期间的伙食保障。
第三章教学计划第十条国防生军政课程教学主要安排在早操、双休日和暑期集中军训等时间。
军政课程教学分为八个阶段,即新生入学军训、第一学年、第一暑假、第二学年、第二暑假、第三学年、第三暑假、第四学年,每一训练阶段制定相应训练内容。
(一)新生入学军训1、单个军人队列动作,学会单个军人队列动作,养成姿态端正、军容严整和有礼节的良好习惯,动作达到整齐划一、协调一致。
主要训练内容:立正、跨立、稍息、停止间转法、行进与立定、步法变换、行进间转法、脱帽、戴帽、敬礼、坐下、蹲下、起立。
刘少卿在新四军第五师
![刘少卿在新四军第五师](https://img.taocdn.com/s3/m/3f323eda76eeaeaad1f330dc.png)
作 战 科 长 刘 少 卿 到 中原 工 作
在 此 之 前 刘 少 卿 曾先 后 任 红
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斌任政治部主任 。从此 , 刘少卿 在新 四军豫鄂挺进纵 队, 充分发 挥 了他卓越 的军 事工作领 导才 能和指挥艺 术 , 率部挥师 四出 , 不断开辟新的抗 日根据地。 14 年 1 90 月中旬 , 四军挺 新
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论构建学生军训教官培养的新模式--以广州南洋理工职业学院学生军政教导队为例
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论构建学生军训教官培养的新模式--以广州南洋理工职业学院
学生军政教导队为例
陈康;陈传基
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2014(000)050
【摘要】根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)有关精神,在新形势下努力拓展大学生思想政治教育有效途径,健全学校国防教育长效机制,顺应学生军训工作深入开展的需要,提升学校军训工作的自主支配权。
2009年底,广州南洋理工职业学院提出了“军魂育人、军魂管理”的育人新模式,并开始组建“学生军政教导队”。
学生军政教官队伍的健康发展,仍需要一个过程,认识有待统一,政策上要予以扶持,要重视在革新中提高训练质量和管理水平。
【总页数】2页(P101-102)
【作者】陈康;陈传基
【作者单位】广州南洋理工职业学院,广东广州510900;广州南洋理工职业学院,广东广州 510900
【正文语种】中文
【中图分类】G451.2
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浅谈我院学生军政教导队的困境与改进建议
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作者: 刘云娇
作者机构: 广州南洋理工职业学院学工处
出版物刊名: 科学中国人
年卷期: 2016年 第7Z期
主题词: 学生军政教导队;发展困境;改进建议
摘要:军训是实现学生素质教育的重要途径,在新形势下努力拓展大学生思想政治教育的有效途径,优化学校的整体育人环境,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观及理想信念,塑造学生的完善人格结构,提升学生的综合素质,广州南洋理工职业学院(后面简称我院)提出"军魂育人、军魂管理"的育人理念,于2010年4月27日成立广州南洋理工职业学院学生军政教导队,开始了"军魂育人、军魂管理"育人模式的探索与实践,建队5年以来,效果明显,成绩优异,但是也存在着一些发展中的困境,针对这些困境提出了可行性的改进建议。
军政教导大队祝福语
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军政教导大队祝福语
1、鲜花与美酒作陪,掌声与欢呼同庆;撒下的是汗水,收获的是成功,谱写的是篇章,奋斗的是业绩,虽然小有名气,建功立业再接再厉。
2、努力的苦读,就为这一刻啰!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!
3、祝福最可爱的人军旅人生,创造奇迹!
4、头枕着边关的冷月,身披着雪雨风霜;为了国家安宁,紧握手中的枪;参军最是辉煌,只为赢得荣光。
旗帜飞扬,祖国号召,祝福那些最可爱的人!
5、铁打的营盘,铁打的兵,铁打的纪律,铁拳铁头铁雄鹰,个个都是铁血儿男、铁血好汉。
浅析“学生军政教导队”培养模式的效果
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浅析“学生军政教导队”培养模式的效果军训作为大学生接受国防教育最直接、最基本的形式,在学生素质教育中具有不可替代的作用与地位。
《2020年广东省国防教育工作要点》重点提出把学校作为青少年国防教育的主阵地,大力加强学校国防教育,积极推进国防教育进教材、进课堂、进学生头脑。
自广州南洋理工职业学院的“学生军政教导队”成立以来,不断创新学生军训教育管理的内容、形式、手段和方法,以军训为切入点,以“学生军政教导队”为载体,深入探索学生军训教官的最适模式,促进国防教育与素质教育、道德教育、思想政治教育的有机融合。
通过五年的摸索和实践,现已初步构建出符合我校校情的“ 军魂育人、军魂管理”的培养理念,取得了良好效果。
一、建立“学生军政教导队”培养模式的背景随着我国军队几次较大规模的精简整编,使得组织军训的第一资源——现役军人逐渐减少,而从1999年开始的全国高校大规模扩招,使新生人数不断增加,需要更多的部队教官来组织军训。
二、“学生军政教导队”队伍建设成效明显学生军政教导队成立五年来,在上级军事、人武部门的领导、关怀下,在学院党委、行政两套班子大力支持下,高标准、严要求、重实效,充分发挥部门职能作用,上下一心、齐抓共管、形成合力,围绕“军魂育人、军魂管理”的核心理念,取得了一系列的成果,形成了以推荐→笔试→面试→三大素质培养→岗前集训→军训执教锻炼→转岗服务为一体的队伍总体建设思路。
五年来共培养学生教官579人,学生军政教导队党支部连续四年被评为先进基层党组织,发展正式党员55名,预备党员6名;1人获得国家奖学金,34人获得国家励志奖学金,6人被评为三好学生,5人被评为十佳优干,累计为部队输送优质兵员13 人;校内累计受训学生15381人,164人被评为优秀教官,27人被评为十佳教官标兵,40人被评为优秀辅导员助理;五年来荣获国家级奖项3项,省级奖项7项,市级奖项3项,校级奖项1项。
三、“军魂育人、军魂管理”理念进一步牢固学生军政教导队以军为手段,以政为目的,通过对队员进行政治素质培训、军事素质培训和管理素质培训,使队员树立正确的人生观、世界观、价值观和崇高的理想信念,练就过硬的教官业务本领,具备相应的团队管理、班级管理能力,提升队员的综合素质,进而将队员充实到助理辅导员队伍和院系团学干部队伍,使这支队伍的正能量在同学中扩散,用同龄人教育、管理同龄人,以实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”的学生管理工作目标。
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这是一个能培养组织性、纪律性、习惯性、团结性与指挥性的大家庭;这里有当过兵的教官、有本校09级的教官、还有我们(培养中)10级未来的教官;这里充满着喜怒哀乐、这里是学校各系各团学习的榜样、是学校的一道亮丽的风景线。
一、加入教导队!2010.10.10豪哥说:他要跟颜哥加入教导队(颜哥是在部队当过兵的人,军训时被他们连长看上了要他加入。
算得上强迫了,哈哈)我当时说:你会喜欢,很辛苦的哦!我是绝对不加入的了,每天早上六点起床。
大学是干嘛的?好不容易上了大学,虽然不是我理想的大学,但我来了我就要好好享受一下了。
一旦,豪哥与颜哥一起就说教导队了,我...闪人。
过了好几天,豪哥跟我说:据了解加入教导队有很多好处的。
因此,就听豪哥吹吹。
豪哥说:教导队会每个月组织一次旅行(旅行我最喜欢了,兴奋中...)、入党优先考虑(回忆:高二时已经是积极分子,上了高三那个班主任说,那个东西现在加入也没用,浪费时间没考上大学那东西有用吗?现在主要是高考,叫我们不要去,想想也是。
现在想来都后悔了,不然现在我也是党员了)、好的话坐公交都不用钱(想像力真富有...哈哈)、穿军装训新生。
主要是你现在是读建筑工程将来要在楼顶上实习。
你现在不吃点苦,行吗!(也是哦,我怎会选择这专业呢!哎...)想到高中三点一线的生活,我得换一种方式生活生活。
慢慢的我开始有想加入的想法了。
就这样感情越来越深,后来我也报名了并按郭教官的要求写了结心书。
二、教官是如何让我好好的呆下来的!加入后,经过郭教官(第一个教官)多次的思想灌输和一些轻松的练训加上他每天问的“今天是第几天啊?”(每天郭教官都会问的一句话)还时常开个玩笑或来一个,一天又一天的过去。
他说:时间快吧,转眼就一个星期了。
告诉你们别以为一年很长,很快的。
好好珍惜吧(笑笑)!不要像你们10级非教导队的同学那样拖拉,像个人吗!一年后你就知道你和他们的差别了。
(惊讶)不相信,问09级看我有没有骗你们!就这样过了一个多月了。
开始有波动了,韬仔(专业上与我同一个班同时还是同一个宿舍)想退队了。
我和颜哥也欠过他,但不久还是坚持不住还是退了。
韬仔来一个先砍后揍,把行李搬走再传个音来,说他要退队了。
结果被郭教官视为逃兵,要处罚(说得严重点了吧,看得出来郭教官是不想有人退队,队伍里人员本来就不够原来计划的人数),还重点教育我们“选择了就要去完成做了就要做到最好做事半途而废有出息吗?”(我非常喜欢这句话)其实颜哥比韬仔还要早就有退队的念头了(起不了床),只是不知道怎样开口罢了。
现在听到这个就更没信心去交退队申请书,因此托了许久。
在这当中,他还特意向他老家(我们的老家湛江)要了两件黑色军服给我和豪哥穿(他之前就有一套的了,所以他只拿两套)。
早上训练完回来,我们三个就一起穿去吃早餐(回头率100% 队友们都纷纷过来问哪里买的,我也要买)...但最后,颜哥还是退了(郁闷把我们带进了自己走了欠也欠不动好伤心吖)。
接着,由于时间的原因训练强度也加强了许多(训练当兵队列动作,目的是把我们练成一个兵。
要想当一名教官连队列动作都不会怎么当教官,这点能理解)。
每天的生活也变得了如此的枯燥、无味、单调及烦琐等。
但我还是没有有退队的念头,这点连我都敬佩自己了。
因为豪哥都因颜哥的行为而打动了念头。
还说要走了,我说怎么可以这样。
把我带来,你们都走了我多无聊啊!郁闷了许久,最后终于听到他说要留下来...就这样唉过去了。
三、来了两名曾经认识的教官!军训时真让人难忘,其中有一名声音刺耳、充满杀伤力长得胖胖的教官,还有一名是长得非常帅气的。
某天的早上郭教官说:今天晚上带你们军训的那两名教官将会到达我们学院,今后的训练将由他们带你们。
后来由于路上堵车,第二天早上他们才来到。
第二天早上我们也都去帮他俩搬行李了(行李很多,什么都带来了)。
带我们训练的是长得帅的那个陈教官,另一个是罗教官,管理我们政治上的问题。
自然我们就与陈教官接处更多,陈教官他人很好、讲话也好听、我们都服从他。
后来,应该是罗教官的行动和影响又有了十几个人加入,其中还有几个女的(那么帅的教官我怎么会放过呢,去玩玩也好。
我猜的,哈哈)。
新来了教官,训练方式自然会改变。
从此,我们的训练变得更严格。
再也不会有训练一个钟休息两次的机会了。
也因此感到好无味每天上课都得睡上一会。
想走了受不了!就在此时此刻,教官及处长很突然的站出来鼓励我们说一些感人的故事。
又把我们想退队的的心给收回去了。
可以说又是一次新的开始...四、家长联谊会!2010.11.05接到文件,2010.12.29学院要举办家长联谊会,我们教导队要在哪一天表演队列操及升国旗。
因此,教官得规划方案,我们得做准备。
很快我们就实施...在挑选队员升国旗时,队员竞争可以说十分激烈(每个人都想进国升方队没办法百里挑一啊)每个动作一有错误不达标就踢出去。
在齐步的转弯时,我摆臂时不时会跟不上前面的,结果被踢下了(难过)。
由于踢得太多人数少了两个。
后来要挑两名补上,我何班长刚从外面回来还问我:你怎么不上,我说:被踢出来了。
他说还想上吗?我说:当然!他又把我放上去了。
心想:一直对他的训练方法感到不满意。
怎么他还对我那么好呢?(惊讶...)我又上去了,哈哈。
希望不会再踢下来吧,努力再努力控制自己转弯跟上前面的节奏。
最终我做到了,很高兴...时间可以说很漫长但也过得很快,渐渐的就接近暑假了!学院家长联谊会就要举办。
因此,我们以嘉宾的身份去参加家长会并表演队列操节目。
在陈教官的带领下我们14:00就到了家长会现场就位,等待着大会的开始。
(坐如钟的我们已经挺胸坐直了,其实是很难受的)大会给我留下了两个深刻的印象,其中有齐院长在介绍学院发展方向讲到的一句话“21世纪我们不能再走传统的道路,要走创新之路”(期待南洋创新之路啊...)另外,就是提到我们军政教导队。
军政教导队是南洋理工学院的一道亮丽风景线。
跟随着就是队列操表演。
主要是表演当兵队列动作(敬礼与礼臂、脱戴帽、蹲下与起立和三在步伐的行进与立定等),其中插入一些动作与动作之间的变换模式,使表演有更好的观赏性。
最后,我们得到了家长的高度赞扬。
到了晚上我们一同家长在青春广场共赏各系给我们带来的节目及学生与家长之间的亲密互动,都深深的刻在现场的每一位观众身上。
五、又来了一名肖教官!在没有任何动静的情况下,一个身穿军装的小伙出现在了我们的训练场。
在我们毫无察觉的情况下,陈教官说要介绍一名新来的教官,我们才知道又多了一名教官。
介绍中说肖教官将管理我们思想上的问题。
当然,我们非常非常高兴地欢迎他。
第一句话问他:教官你会打篮球吗?他说:不会!哎,失落...六、矛盾引起了打架!辛苦了一个学期,终于到了学期的最后。
就在考试的最后一天,不该来的都来了。
两位总教官与一名09级教官闹了矛盾,具体我们10级的也不太清楚,就在宿舍走廊闹。
我们每个宿舍门都被关了,并且一开就被拉上或叫关上(当时很不解啊...)就这样,带着矛盾度过了一个暑假。
(心想:希望他们都能好起来吧,什么事都不可能一帆风顺。
你们懂的...)七、两名教官悄悄的离去!军政教导队是一个组织性、纪律性非常强的队伍。
所以,因打架事件陈教官和罗教官被开被了!(好伤心,多次有组织队员去龚院长要留下陈教官的冲动。
)最后,他们还是离开了...八、面临危机!随着两名教官的离开,很多队员都纷纷的有退出的念头。
我也在考虑,但是我一想到郭教官那句话:“选择了就要去完成做了就要做到最好做事半途而废有出息吗?”所以,我依然坚信着自己的理念,继续走下去。
在刚开始的肖教官带领下,个个都无精打采或精神不集中。
碌碌续续的有人退队,这也是军政教导队最危难的时候吧!经过,数天的磨练及一些心理的整修。
个人感得肖教官已经进入了标准化,我们也跟着走向了正轨。
最后,军政教导队的人员从最初的120人到了现在的63人。
我相信63人将不会再有波动。
因为我们有感情了...九、开学第一次考核!每周日晚开班会是规定的,开班会主要是把上一周的工作及训练总结及说明下一周的工作及训练情况。
客气的说:就是家常便饭。
就在一个重要的周日我没去开会。
从这周起,每周推荐正副班长。
正班长管理自己班训练及周五的带操考核(每周规定的考核,特殊情况除外。
如果说开会是晚餐那么这考核就是午餐),副班长管理内务等生活上的问题。
下次推荐正副班长就换过来正的当副,副的当正。
读了那么多年的书,除了中考的体育考试。
这还是我的第一次自身考试!记得当时,我第一个班会我没开。
一时不知道采取这样的方法,第一组合是黎兄与许兄,我都没配合他们的工作。
想想:真对不住他们俩。
接下来一个星期,问谁想当班长的,我第一个回答说我想。
才知道此方法轮流制的。
不过,最后班会操考核我拿了第四名(一共才6个班)悲剧死了,给我们8班(由于人减少了自然也从8个班减到6个班,维有我们8班人员不变,就是8改为6罢了。
所以我8和6都不分了)丢脸了。
说好的是不论考得怎样,晚上都会和林班长及老班长聚餐(老班长指的是第一次带我们8班的何班长,后来由于学习量大退出二线。
由林教官总管...)我都不想去了!想想这周我是班长,不去真不对了!老班长问我考得怎样。
我说:哎,第四名!后来,分析了很多很多,最让我紧记于心的是:老班长第一次带队考核成绩倒数第一,但第二次到他带的时候结果就第一。
还说往往先得第一的,接下来都会骄傲。
能保持的才算厉害。
以此找个借口放轻一下自己。
没事,下次夺回来!十、教官队组建一周年拉链活动。
2011年3月17日是教官队组建一周年的日子。
下午风雨交叉,但在肖教官的带领下,我们依然组织了长达来回十多公里的拉链活动。
从青春广场出发围学院跑过,踏上流溪河大道,奔向街口。
再跑回来,当时下着小雨加上天气有点冷但是我们没有一个人退缩。
反而,个个都乐不再乎的样子。
可以说那是我人生中第一次拉链,也是人生中难忘的一次拉链。
十一、教官队正式成立一周年晚会。
2011年3月27日是教官队成立一周年的日子。
学院邀请了南昌理工学院的院长(南昌理工是肖教官的大学,所以院长也是他的院长。
南昌理工也有一个教官队,这次他来也是互相学习。
)下午我们全体队员与南昌理工院长同坐报告厅开坐谈会。
随后,到青春广场观看我们的升国旗仪式、队列操表演和消防演习,都得到南昌理工院长的高度评价。
晚上在学院的支持下我们组织了庆典晚会,学院为我们买了一个蛋糕。
我们还邀请了南昌理工院长和我院院长一起为我们切蛋糕。
(南洋理工和南昌理工两院院长拿同一把刀切同一蛋糕的情景,何不是难忘一幕呢!)。
在肖教官和学院三位音乐老师(男高音宋老师,女高音何老师,弹钢琴老师)的教导下。
我们男队员以一首在南洋参加建党90周年歌颂祖国初赛的《黄河船夫曲》再次登场,另外还有一首《当你的秀发拂过我的钢枪》。
当然,女队员的舞蹈及一些队员一起唱的《兄弟情深》都是那么的精彩。