2019高考英语完形填空课件

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2019届高考英语(人教版)二轮专题复习课件：专题3 完形填空(共60张PPT)

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2.重复词汇是线索,火眼金睛巧辨析借助词汇复现现象(原词、同义近义词、反义词、词语的解释)。在完形填空选项的设置上,命题人往往会通过原词、同根词、同义、反义等方式重现已经出现过的词汇,或创设一种必须使用特定词汇的语境来考查学生对词汇在具体语境中的使用。在做题时要注意查找选项中是否有与上下文中的词汇相照应的,从上下文分析是否有创设该词使用的语境。一般规律为上文出现的词从下文找,反之亦然。
名词
5
4
单词
动词(短语) 形容词
副词
10
10
4
4
1
2
有单词有短语
2
0
语法形式
基本同基本同
正确选项 A、B、C、D 分布 5,5,5,5 5,5,5,5
2017.11 2018.6
5
5
13
9
2
4
0
1
0
1
基本同基本同
5,5,5,5 5,5,5,5
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一、话题传统经典,旨在传递正能量。选材多为具有一定故事情节的记叙文或是叙议结合、以叙为主、富有哲理的论说文,以贴近学生生活的话题为主,大多富有积极的教育意义,呈现出“小故事,大道理”的特点,旨在传播知识,传递正能量。话题包括社会热点、学习生活、人物故事等,以传递正能量、普及社会常识为主。二、设题着眼语篇理解,注重能力考查。近几年的语篇整体上继承了近些年的优良传统,注重能力考查, 着眼于语义、语境、语篇的深层次理解,注重考查学生把握语篇主线和主题的能力、语义辨析的能力、逻辑思维的能力、情感体验的能力、情境想象的能力及情感态度的能力。语篇不长,300词左右。选项较为基础,多为初中所学词汇。但对语篇理解提出了更高的要求,也就是说要求考生理解文章的整体含义,弄清楚段落之间、句子之间以及上下文之间的逻辑关系才能得出正确答案。

2019届高三英语一轮复习---完形填空教学课件共23张PPT

1、有提示词
A. 括号内提供的是动词首先，判断要填写的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后根据以下2点进行思考。（1.）如句中没有别的谓语动词，或者虽有谓语，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态和语态。如短文体样题第5题：
Actually I believed I would work for a few years, getmarried ____ (marry), stay home and raise a family,, so I didn’t think the job I took mattered that much.
词法句法
有提示词解题技巧无提示词
动词形容词或副词名词填代词、限定词、介词填连词、情态动词、冠词根据句子成分确定词性填固定搭配、典型句型根据语境判断词义

One of my father ’S favorite ---1-- (say) as I was growing up was “Try it !” I could not say I did not like something ,---2---it might be ,until after I tried it .Over the years I have come to realize how much of my success I owe to my ---3--(accept) of those words as one of my values .My first job was just one I determined what I wanted to do as a career .-----4-(actual) I believed I would work for a few years , get--5---(marry) ,stay home and raise a family ,so I did not think the job I took mattered that much .I could not ---6-more mistaken. I mastered the skills of that --7--(begin) level position and I was given the opportunity to move up through the company into --8---(differ) positions. I accepted each new opportunity with the thought ,”Well , I will try it ; ---9---I do not like it I can always go back to my ----10---(early) position .” But I was with the same company for the past 28 years.

2019届高考英语完形填空解题技巧讲解ppt课件

“完形填空” 所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。 2. 语境选择
近几年的高考完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语境来作出选择。 “语境能力型” 试
题具有相当难度，因为完形填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。做完形填空题，需要我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。
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(二) 完型填空题解题步骤 1. 细读首句，预测主题
“完形填空” 所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，建立正确的思维导向。同时也不可忽视尾句前后呼应的作用。 2. 跳读全文，领会大意
要学会跳读技巧。借助首尾句所给启示，跳过空格，快速把短文从头到尾通读一遍，进一步从整体上理解短文大意。这是正确选择的基础，也是做题的关键。切忌急于求成，看一句填一空。若一开始就忙于填空，势必无法掌握文章中心，造成顾此失彼，错误百出的不良结果。这是因为完形填空主要考察对语境的理解，若是在没有弄清短文大意的情况下就去选择填空，可能会因备选项的干扰而偏离主题，一错到底。 3. 通读全文，试选答案
难选之处前后多有暗示。这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往下读，我们就会发现此空在后面的某个地方有暗示。 5. 选材适中
近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具有一定哲理和教育意义，夹叙夹议，以叙为主的议论文。词数在200--300之间。设空距离为10个词左右。短文内容结构严谨，逻辑性强，层次分明。材料难度与高三教材相当，所选短文的英语语言符合高三学生的实际水平。

2019届高考英语二轮专题“完形填空”复习精编课件106页

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高中英语完形填空课件 (共23张PPT)

50 A.then C.finally
B.again D.even
10.(2016全国卷) They told her to stay still until the emergency personnel arrived, _5_3__ she thought the car was going to explode.
7. (2018全国卷） My 10-year-old noticed him and make a comment on how bad it must be to have to stand 44 in the cold wind.
44. A. outside C. by
B. proudly D. angrily
on them except the address of their relative. 语境—词汇
2…. That was a place called “Field of Dreams”. So it sounded like ah_e_a_v_e_n_ to a family struggling to live in Sweden.
文章原句： 1.He accompanied by his wife and five children boarded a boat and floated for days and days before arriving in New York. 非谓语动词
I w__a_s_a_c_c_o_m__p_a_n_i_ed(accompany) by my parents to the hospital last night. 谓语动词
根据本节课所学习的方法，从文章中找出相应的句子。

2019年高考英语总复习课件：第二部分第四章完形填空 (共162张PPT)教育精品.ppt

was so 4 because I had never had that kind of
cash before.I was not willing to spend it on
• （5）揣摩命题者意图。从所选短文、句中抽去的词汇、每小题所给的选项，揣摩命题者的意图和倾向，识别所设 “陷阱”，确定最佳答案。
• （6）重视主题句。主题句揭示该段落的主题，可根据主题句掌握全段中心思想。经过推理判断，便可确定与主题句有关的选项。
• （7）切忌草率定论。完形填空题看似简单，实则颇难，随时都可能碰到“陷阱”。在选择时，ABCD四个选项都须仔细看清，反复推敲，方能确定最佳答案。草率定论，十有八九会误入“陷阱”。
• （）14.A.followed
B.met
C.caught
D.discovered
14.A.侦探的工作一般就是“跟踪。”
• （）15.A.was to beat
B.was dealing with
C.was to meet
D.was looking for
15.D.侦探正在寻找一个嫌疑犯。他看“我”像那个人，所以就跟踪我进来。
I said，showing my 16 .The owner continued，
“He came into the kitchen and showed me a photo
of the wanted man.I 17 say he looked very much
like you! Of course，since we know you，we told
• （）16.A.care
B.surprise
C.worry
D.regret