描写小动物的二年级精选作文6篇教学文案

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部编版二年级语文下册写话习作专题:怎样写好小动物6篇例文

部编版二年级语文下册写话习作专题:怎样写好小动物6篇例文

写话习作专题:怎样写好小动物(含范文6篇)写小动物是小学写作训练的一项重要内容,因为描写小动物的训练不但可以学到不少写作知识和一些基本的生物学知识,而且可以培养我们热爱自然、关心生物世界的思想感情。

那么,怎么样写好小动物作文呢?一、首先要从心底上热爱小动物这是写好小动物作文的第一步。

只有这样,才会去仔细观察它们,写出好的作文。

另外,通过对小动物素描训练,可以养成科学的观察方法,对小动物某些特征的了解又可以培养分析、比较的能力,并且活跃思维。

二、要挑选十分熟悉和十分了解的小动物来写要熟悉这小动物的长相、外形,要准确地抓住它们的特点,要了解它们的生活习性。

这是写好这类作文的基础,如果不很了解你写的小动物,又怎么能写得惟妙惟肖、栩栩如生呢!三、写作时要注意技巧练习时要遵照从简单到复杂,从静态到动态,从一般描写到个性化描写,从观察描写到想象描写的步骤,逐步提高表达水平。

四、要有真情实感选择写作对象时,要有一种发自内心的喜爱之情。

写的时候,通过挖掘小动物内在品性,抒发自己的喜爱之情。

如抓住小猴子、小白兔、小松鼠等体形上小巧灵活的特点,表现它聪明、活泼、淘气、可爱,写出它们通人性的一面,抒发作者的感情。

《我喜欢的小动物》范文范文一我喜欢的小动物呀,她鼓鼓眼,阔嘴巴,全身鳞片包着它。

游来游去真自在,玻玻璃缸里来安家。

小朋友,你们可能猜到了,这就是小金鱼。

小金鱼的眼睛圆圆的、黑黑的,长在头的两边,它还有一张小巧的嘴巴,在水里的时候,嘴巴总是一张一闭的,看上去好像在什么地方都要呼吸。

小金鱼有一身漂亮的鱼鳞,这身鱼鳞的颜色是橘红色的,色彩鲜艳,非常漂亮。

在灯光的照射下显得亮晶晶的,很好看。

她的肚子大大的,就像吃了好多鱼食一样,非常滑稽。

小金鱼的尾巴就像一个小公主穿着一件裙子一样,很美丽。

我喜欢可爱的小金鱼。

范文二我喜欢的小动物---蚕宝宝我喜欢蚕宝宝。

因为蚕宝宝浑身都是宝,它褪下来的皮能入药。

吐出的丝能做衣服,排出的便便能做枕芯,它也很可爱。

描写小动物的二年级作文6篇

描写小动物的二年级作文6篇

描写小动物的二年级作文6篇范文一:我最喜欢的小动物是小猫咪。

小猫咪有漂亮的大眼睛和柔软的皮毛。

每次我看见它们,都会忍不住想要摸摸它们。

小猫咪非常活泼,总是跑来跑去,玩耍的时候也特别有趣。

我经常跟它们玩,会想方设法跟它们互动。

它们还会听从我的指示,做一些简单的小游戏。

我最喜欢的是它们会和我一起玩接飞碟,每次落地时都会把飞碟迅速地递给我。

我真的很喜欢小猫咪!重点分析:要点是描述小猫咪外貌、行为和与人互动的情景。

文中用词简单明了,着重描述小猫咪的可爱和活泼,让读者产生亲近感。

范文二:我最喜欢的小动物是小兔子。

小兔子有一对长长的耳朵和柔软的棉花般的尾巴。

它们非常的聪明,每次我靠近它们时,它们就会迅速地蹦跳着跑开。

但是当我悄悄地靠近时,它们看到我总是会蹦跳着回来,好像想跟我玩耍。

小兔子非常喜欢吃草,而且它们吃起来的样子也很有趣。

它们总是会用前爪轻轻地撕下一片草叶,然后小心翼翼地嚼着。

我喜欢跟小兔子一起玩耍、观察它们的姿态,每次看到它们我都会觉得非常开心。

重点分析:要点是描述小兔子的外貌、行为、食物习惯和与人互动的情景。

文中用词简单直观,生动地描绘出小兔子的优美形态,清晰地表达出与小兔子相处的愉悦感。

分析要点:在描述小动物时,应该从外貌、行为、食物习惯和与人互动等角度入手。

在表述时应该用词生动、表述清晰,让读者产生观察、关爱小动物的兴趣,并感受与小动物相处的愉悦。

在描写行为时,可以适当使用一些形容词和动词来表达动物的特色,让读者能够感受到它们的可爱、活泼等特点,并通过描述与人互动的情景,让读者更好地了解小动物,增强对小动物的关爱和保护意识。

小学二年级我喜欢的动物作文6篇

小学二年级我喜欢的动物作文6篇

【导语】动物(Animal)是生物的一个种类。

它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。

活动或能够活动之物。

包括人。

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【篇一】小学二年级我喜欢的动物作文我最喜欢的小动物就是一只胖胖的小仓鼠啦!你瞧,它正在笼子里练习跑步、两个小脸蛋左摇右摇,后面的臀部也跟着一起摇呢,别提多可爱了!它的脸尖尖的好似一个圆钉子,两个小眼睛挤在中间、小小的跟一粒黄豆差不多大。

旁边两个小酒窝十分可爱、只要它眨两下眼睛就会抖两下似的。

小仓鼠全身的亮点都在它的臀部上,它的臀部分为两半,每一半都要比脸大走起路来上下摇摆而且有时会因为臀部太重拖到地上而尖叫。

它全身都呈淡黄的,毛摸起来就跟摸毯子似的,十分柔软。

看,我把一个小球扔进笼子里,它马上跑过来抱着球又跑又跳,它还推着球在滚轮上不停的飞快的跑,有时它通过楼梯来到滑滑梯旁的洞口一跃而下摔倒在沙子上吃了一嘴的沙子,它还是玩的不亦乐乎。

每当我不开心时,喜欢和它诉说,它像是听懂了似的跑过来爬到我的头上叫几声,又跑又跳把我弄得痒死了,这是我也会破涕为笑。

我开心时也和它倾诉,一起玩一起庆祝。

这样的小仓鼠,你愿意和它交个好朋友吗?【篇二】小学二年级我喜欢的动物作文我最喜欢的动物是鸡,在我的老家,鸡是很多家里很常见的一种家养动物,小鸡的冠子很小,眼睛黑黑的,嘴巴是浅黄的,头部的羽毛是黄色和褐色结和在一起的,背部,腹部和尾部的颜色都是一样的,全身毛茸茸的,像一个皮球似的,母鸡的冠子歪歪的,眼睛时不时眨一下,嘴巴长长的,全身棕红色。

公鸡的冠子又大又红,眼睛威严的望着别人,嘴巴粗壮有力,身子大多数红的,尾巴有一点黑,它就是闹钟,准时打鸣,这让我想起了“平生不敢轻言语,一叫千门万户开”这句话。

鸡吃饲料,大米和稻谷,当你倒了一些大米在地上时,那些鸡一窝蜂似地赶过来津津有味的吃起来,生怕吃不饱,吃东西时,他们这啄一下,那啄一下。

小学二年级描写动物的作文六篇

小学二年级描写动物的作文六篇

【导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。

写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

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【篇一】小学二年级描写动物的作文我家有一只可爱的小白猫,它长着杏叶似的耳朵,大大的眼睛,人字形的嘴巴,小嘴旁边有六根长长的胡须,雪白雪白的羽毛。

有一次我和妈妈去姥姥家洗澡,把小猫放到了家里的院子里,下午回来时却没有看见它,我伤心极了。

不一会儿舅舅来我家玩了,还带了4岁的弟弟,在我和弟弟围着舅舅的汽车玩的时候听见了喵喵的叫声,而且是从车底传来的,我趴下一看,真的是我家的小猫,我又惊又喜,可它偏偏不出来。

忽然我想起了《小猫钓鱼》的故事,为什么我今天不来个钓猫呢?于是我赶紧跑回家,拿了一条香喷喷的炸鱼和一根绳子,对准小猫发了出去,就这样小猫被我钓了上来,我高兴极了!【篇二】小学二年级描写动物的作文我最喜欢的小动物那就是小白兔。

它浑身上下一片纯白,一双蓝宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵,仿佛在倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴,它的嘴巴一张开,大大是两颗门牙露出来了,就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。

它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜,吃得可津津有味啦!记得有一次,我到外婆的邻居家里玩,他们养了一只可爱的小白兔。

起先它不但跟我很陌生,而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动,就想了一个好办法:我拿了一些胡萝卜丢在里面,我就走到边上偷偷地看。

它看见没人了,就吃起胡萝卜来,我悄悄地走过去,小白兔跟我有点熟悉了,我很高兴。

慢慢的,我就跟小白兔越来越熟悉了,就成了好朋友。

我和它继续玩。

可过了一会儿,我就回去了。

小白兔恋恋不舍地看着我,好象在跟我诉说:“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的',请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

小学二年级描写动物的作文6篇

小学二年级描写动物的作文6篇

小学二年级描写动物的作文6篇1.小学二年级描写动物的作文篇一我有一只小白兔,它叫雪团,可有意思了。

我给你们介绍一下吧。

它的毛是银白色的,它才刚满月,身体不大,只有十几厘米长。

眼睛是桃红色的,这在兔子中还是比较罕见的。

一般的兔子眼睛都是纯红色的。

虽然它眼睛的颜色不是纯红色的,但无疑桃红更漂亮,也更稀有。

尾巴短短的,一般不会露出来。

嘴巴小小的。

一双小眼睛总是害怕地看着四周。

胡须长长的,有十几根吧。

耳朵长长的,仔细一看,还可以看到耳朵上面露出来的红色的血管,像一条一条的红线,很有意思。

它特别胆小。

一听到“咚咚咚”的声音,就缩起脑袋,警惕的望着四周。

如果吃食时听到了什么动静,也会立即停下吃食,害怕的缩起来。

它真是比胆小鬼还胆小鬼。

它也十分淘气。

有时,它蹦来蹦去,有时,它又安静地呆在那里。

有时,它安安静静的吃东西,有时,它东西也不肯吃,就是不停地啃咬纸箱子。

它也十分贪吃,一天到晚吃个不停。

你看,它刚吃了两苗苦菜,又在不停地吃着胡萝卜拌玉米粉;吃了胡萝卜拌玉米粉,又在吃白菜了。

真是贪吃。

它吃饭的样子很可爱。

小嘴一撅一撅,把一片菜叶吃进嘴里,就不肯再吐出来。

吃它一口吃不进嘴里的食物时,它就一下一下的啃,好像很有耐心的样子。

它真是有意思呀。

2.小学二年级描写动物的作文篇二今天上午,我和妈妈去大街上玩。

路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。

那树叶绿得可爱,让我看了都觉得非常高兴。

我跟着妈妈继续往前走。

走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。

我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。

啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。

我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。

怎么办?对呀,我可以出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。

于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。

小动物作文教案5篇

小动物作文教案5篇

小动物作文教案5篇一个科学的教案能够帮助教师更好地满足不同学生的学习需求,因材施教,精心设计的教案能够使课堂教学更加系统化,让学生在学习中获得更好的效果,以下是本店铺精心为您推荐的小动物作文教案5篇,供大家参考。

小动物作文教案篇1一、课前谈话:一、老师自我介绍二、我和孩子玩一个游戏:幸运52有个手势就是――?(出示一幅图,让一个同学描述,背对图画的同学猜想)。

教学过程:一、激发兴趣。

1.你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)2.出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。

3.看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)二、说话。

1。

小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。

(出示一只真正的小白兔)你们和它打个招呼。

取个名字吧。

(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)2.你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。

如果你写得好,雪儿会记住你的。

3.读读你写出的片断。

(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)4。

刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)5.你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)6.谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。

7.假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)8.小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)9.想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。

10.兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?11.播放录像(小白兔吃胡萝卜)在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?12.演一演:你就是一只小兔子。

描写小动物的作文(通用6篇)

描写小动物的作文(通用6篇)

描写小动物的作文(通用6篇)第1篇: 描写小动物的作文我家里有一只可爱的乌龟,它叫“谢小康”。

它的这个名字是有来历的。

“谢”是因为我姓谢,“小”是因为乌龟非常小,乌龟长大了就会改名,把小字改成大,“康”是我希望它健健康康地成长,我给这只乌龟取的每个字都有深层的含义。

小乌龟的脑袋尖尖的,像一个三角形。

它长着四只很可爱的小脚,脚上分别有四个爪子,每个爪子都是很尖的,很锋利。

它还背着个坚固的乌龟壳,乌龟壳上有很多个小格子,一旦遇到危险小乌龟就会缩进乌龟壳里。

小乌龟还长着一对芝麻大的小眼睛,可爱极了。

小乌龟喜欢在水里面游来游去。

我用东西一碰小乌龟,它就会大惊失色,张大着嘴巴,好像在说:“啊!救命啊!有一只好大的怪物!”然后便会拼了命的划水,直到我把东西拿走,它才会停下。

一到中午它就把身体缩进壳里,开始睡觉。

睡觉时,它一动不动,碰它它也不动,睡得很沉。

小乌龟喜欢吃肉。

一天,我给了它几块肉,它很快就吃完了,吃完就睡了。

第二天,我弟弟往它的“饭碗”里面倒了很多水,又倒了很多牛奶,还好我发现了,给它换了水,不然它就小命不保了!这就是我家的小乌龟,你们喜欢吗?第2篇: 描写小动物的作文由于这几天我们要到榆林去看望外公外婆,但带上我的“球线”就很不方便,这让我很苦恼。

所以我决定让表弟来喂养“球线”。

你一定很好奇“球线”是谁,它就是我们家都宠爱的小猫。

它长得很可爱,身上披着一件洁白的衣服。

躲在雪堆里你也未必能发现,脖子上挂着一个铃铛,走起路来可神气了!“球线”吃东西时,你必须要轻摸它的毛,不然他就以为你们不“爱”它了。

一个人躲在墙角。

他什么都爱吃,尤其爱吃肉。

“球线”有时候温柔可亲,但生气时多少好话都不听。

记得有一次,我关门时不小心夹住了它的尾巴,它就高叫一声,然后喵喵地哭泣着,呆在衣柜下不出来,就连鲜嫩可口的小鱼干也引不起它的注意,直到肚子饿得“咕咕”叫。

“球线”十分聪明,会在夜间活动时“蹑手蹑脚”地,不会影响你们。

小学二年级写动物的作文[6篇]

小学二年级写动物的作文[6篇]

小学二年级写动物的作文[6篇]【导语】写动物的作文,可以帮助孩子们更好地了解各种动物的特点和生活习性。

让他们在写作中展现自己的才华和创造力,培养对动物的兴趣和保护意识。

让我们一起来探索动物的奇妙世界吧!以下是《小学二年级写动物的作文[6篇]》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级写动物的作文篇一我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们的勤劳,团结的性格;最令我敬佩的,是它们在有挣扎求全的精神。

记的有一天,我发先两三只蚂蚁在出房的墙壁上匆匆爬行着。

我一时高兴起,用双手截水,泼在墙上,水流向它们,它们受了惊,四处逃跑。

我在用水泼去,它们被水冲的更远了,还被豆大的水粘着。

这几只可怜的蚂蚁拼命爬了好久才爬出包围着它们的水。

我又泼一些水上去,我想这回它们爬不出来了吧?这几只蚂蚁拼命爬了好久,还是寸步难移。

过了一会儿它们大概是精疲力尽了,就停下来歇息一会儿,又重新挣扎着爬起来。

如此连续几次终余到了没水的地方。

我看着这些脱险的小蚂蚁,看到它们那种不畏困难的精神,我不由想到那些在小挫折面前就底头,甘心失败的人,只觉那些蚂蚁比人还坚强许多。

2.小学二年级写动物的作文篇二我家里有一个小将军,那就是我家的小淘气。

我家的小淘气全身都是黑白相间的毛,胖胖的,像一个黑白色的球。

它的耳朵尖尖的,有时它的耳朵会竖的直直地,有时它的耳朵会耷拉下来。

到了晚上,它的耳朵像一个顺风耳什么都听得见。

它的眼睛小小的,亮亮的,晚上像两颗碧绿碧绿的大宝石。

它的胡须密密的,长在嘴巴两旁的上面,你别看猫的胡须没用,其实它的胡须可以测量老鼠洞的大小呢。

它的脚长上有肉垫,走路时没有声音,它的爪子很锋利,遇到老鼠他可不会手下留情的。

小淘气可是一个捕鼠小将军,不管再狡猾的老鼠它都能抓住。

而且它很可爱,看见新鲜美味的鱼是,它就会向你撒娇,知道你把鱼给它,它才不撒娇。

有时它非常的顽皮,我摆好的书它都毫不费力地把书弄出来,连妈妈刚拖好的地,不到一分钟就能把干净的地板变成像打过仗似的。

二年级作文小青蛙【优秀6篇】

二年级作文小青蛙【优秀6篇】

二年级作文小青蛙【优秀6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学二年级语文作文我喜欢的小动物6篇

小学二年级语文作文我喜欢的小动物6篇

小学二年级语文作文我喜欢的小动物6篇1.小学二年级语文作文我喜欢的小动物我喜欢的小动物就是爸爸从马踏湖给我买来的小金鱼。

自从我见到它后,我就非常喜欢它,每天都去看它。

它身长3厘米,长着一个小小的头,有一双水灵灵的小眼睛,一个灵巧的小鼻子,还有一条黑白相间的小尾巴。

小金鱼的身子扁扁的,游起来非常快,我总喜欢叫它“小小〞。

每当我叫它的时候,它就兴高采烈的游到我面前,好似在说:“小主人,我饿了〞。

这时我就会从冰箱里拿出面包来喂它,它就游来游去,默默地吃着我给它的面包,吃完了,它就欢快起来,非常淘气,所以我有时也叫它“小淘气〞。

我在鱼缸里放了许多海螺壳,它总喜欢跟我玩捉迷藏,藏在壳里,我都找不到它了,我想这时你一定会叫它“小顽皮〞吧!多可爱的小精灵了啊!这就是我喜欢的小动物——小金鱼。

2.小学二年级语文作文我喜欢的小动物我非常喜欢小狗,因为它可爱、活泼,很讨人喜欢,外婆家就有一只这样的小狗。

它的名字叫皮皮,每当走进家门,皮皮就摇着它那细长的尾巴,飞似的跑了出来,轻轻咬着我的裤角,和我亲热一番。

皮皮有一个机灵的小脑袋,一双尖尖的耳朵,一对会说话的眼睛,精巧而灵敏的鼻子,一张经常吐着细长舌头的大嘴巴,全身披满了纯色的黄毛,毛绒绒的,非常舒服,加上粗壮的灵活四肢和摆个不停的尾巴,组合成一只活泼可爱的小狗。

你们知道吗?皮皮很聪明的,我带它到哪,它就知道要干什么,比方我在做作业的时候,它静静地守在我的身旁,不吵我。

我和哥哥在做游戏比赛的时候,它就在一旁蹦蹦跳跳为我加油呢!而且皮皮很爱干净,它不会随地大小便,总在一个隐蔽的角落悄悄地处理,也不到泥巴里乱窜弄的一身脏,你瞧,我的皮皮多活泼多可爱呀!3.小学二年级语文作文我喜欢的小动物我最喜欢的小动物是乌龟。

去年,我缠着妈妈买了一只小乌龟,我可喜欢它了。

小乌龟长着圆圆的脑袋,坚硬的龟壳,还有四条宽宽的脚,尾巴又细又尖,全身都是深绿色的。

最有趣的是它一见阳光四条宽宽的脚和圆圆的脑袋都伸了出来。

小学二年级动物的作文(6篇)

小学二年级动物的作文(6篇)

小学二年级动物的作文(6篇)小学二年级动物的作文(精选篇1)有一天下午,我在外婆家,看见一只小蚂蚁在门口爬来爬去。

我赶紧跑回家拿来了一些面包和饼干的碎片,把它放在小蚂蚁的前面。

小蚂蚁用触角碰了碰食物,然后向后一退,就去找它的同伴了。

找到了它的同伴,你们的触角互相碰了一下,好像是在说:“我找到了美味的食物了,大家快来搬呀!”它们知道了,就急急忙忙地排好队来到了目的地,开始搬食物了。

有的拉、有的推、有的背,最有意思的是还有一只小蚂蚁站在食物上指挥叫呢!它好像是在说:“加油呀!加油呀!”小蚂蚁们就搬得更加卖力了,别看他们小力气可在大着呢,没过多久,就把食物一件一件的都搬回了家。

小学二年级动物的作文(精选篇2)小动物分很多种,有小狗、小免、小猫、孔雀、小鸟、猴子……其中我最喜欢孔雀和小猫。

你们知道孔雀开屏的是公的还是母的吗?孔雀开屏的其实是公的。

你们可能感到很奇怪,因为公孔雀开屏是为了用它的漂亮吸引母孔雀。

小猫也很可爱,但是很淘气,只要小猫是在满月的时候,而且你家里又有花花草草,它就会把那些花花草草弄得枝折花落、狼狈不堪。

等它再大一点,你也有一个园子,那可不得了,它也会把你的花园弄得乱七八糟。

美丽孔雀、淘气的小猫,它们都是我们人类的好朋友,所以请大家保护动物,呵护它们,也让它们像我们一样欢乐地成长。

小学二年级动物的作文(精选篇3)外婆家养了一群可爱的小鸡,它的毛金黄金黄的,摸上去软软的,就像一团毛线球,它小小的眼睛圆圆的,乌黑乌黑,就像两粒芝麻,它的嘴巴尖尖的,可以用它啄青菜、吃虫子,和小伙伴嬉戏时还是它的武器。

它的鼻子就是在嘴巴上的两个小洞,如果你不仔细看,还看不出来呢!它的祖先可以用翅膀飞行,现在这个本领退化了,它们只能扑腾几下了。

它的尾巴微微翘起。

它的脚趾是黄色的,一共有四个,又细又小,脚趾头上有锋利的爪子。

我喜欢可爱的小鸡。

小学二年级动物的作文(精选篇4)我的舅舅家有一只爱变脸的小狗,它的名字叫胖丁。

介绍大象的作文二年级(精选6篇)

介绍大象的作文二年级(精选6篇)

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二年级小学生关于动物的作文范文(六篇)

二年级小学生关于动物的作文范文(六篇)

【导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。

因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。

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二年级小学生关于动物的作文范文篇一邻居家阿姨养了一只小花猫,乳白色的身体上布满了土黄色的条纹,脑袋上竖着两只毛茸茸的耳朵,一双透亮灵活的眼睛,别看它四肢短小,跑得可快了,我给它起了个美丽的名字叫“小公主”。

一天晚上,我正想睡觉,听见走廊有响动,从门缝里看去,呀!有一只老鼠,吓得我一直往后退,突然走廊里出现了一团绒球,仔细一看是小公主,小公主发现这只老鼠,伏下身子,眼睛一眨不眨地注视着它。

我屏住呼吸,生怕吓跑老鼠,小公主离老鼠越来越近,老鼠企图逃跑,小公主纵身一跃,用锋利的爪子按住老鼠,一口咬住了它的脖子,欢快地叫着似乎在向主人报捷:“瞧,我又抓住了一个罪犯,还不快奖赏我!”然后,它叼起半死不活的老鼠,到墙角独自享用去了。

我喜欢这只可爱的小公主,因为它给我的生活带来了快乐!二年级小学生关于动物的作文范文篇二我喜欢的动物就是白雪公主,大家可能会把白雪公主认为成王子的妻子吧?那你就大错特错了,其实白雪公主指的是只小白兔。

下面我就给大家一一介绍吧。

小白兔它的前腿短,后腿长,走起步来一蹦一跳的可爱极了。

它穿着一身雪白雪白的衣服,还有一双红通通的眼睛,像两颗红宝石镶嵌在它的脸上,它的耳朵长长的,只要有一点动静,它立刻就提高了警惕。

我们相处久了,渐渐地,它竟然成为了我们家庭中的一员。

光说它可爱那还不一定呢,其实它还有点淘气呢!记得有一次,奶奶来我家拜访时,拿来了许许多多的蔬菜,我看奶奶累了,便喊她在客厅里休息,可是,才到下午,奶奶的菜就不见了,这下可把我给急坏了,我看到蔬菜上有爪子的痕迹,我找来找去,终于找到了,原来“凶手”就是小白兔,我还帮它取了个绰号“贪吃鬼”很好玩吧?这就是我家的白雪公主——小白兔。

二年级我喜欢的小动物作文教案

二年级我喜欢的小动物作文教案

二年级我喜欢的小动物作文教案
我最喜欢的小动物,是毛茸茸的小兔子!
它有一双圆溜溜的眼睛,像黑葡萄一样晶亮。

隔一段时间我走进来,它就会好奇地歪着小脑袋,仿佛在问:“你要来跟我玩吗?”它的耳朵又长又软,一碰就抖一下,好像在害羞。

小兔子最不爱吃胡萝卜了!有时候我拎着红艳艳的胡萝卜,它就激动地蹦过来,用小鼻子拱来拱去,仿佛在说:“快给我吃,快给我吃!”
有一次,我和爸爸到公园玩,看到了一只受伤的小兔子,它躺在草地上,看起来好像很难过。

爸爸把它带回家,用纱布敷药,再给它准备好了新鲜的苹果、草和胡萝卜。

小兔子慢慢地恢复了健康,它好像很感谢我们,每次来都会特别注意到我们,就用小脑袋蹭我们的腿,仿佛在说:“谢谢了”。

最近我越来越喜欢小兔子了,它可爱、温顺,还很懂事,我很爱它。

我期望它能一直健康快乐,永远陪着我。

小学二年级写动物的作文【6篇】

小学二年级写动物的作文【6篇】

小学二年级写动物的作文【6篇】1.小学二年级写动物的作文我养了一只可爱的小乌龟。

我给它取名叫“贝贝”。

“贝贝”长得很可爱,它背着一个“防止被攻击的武器”——一个大龟壳。

龟壳上有一条条纹路,漂亮极了!“贝贝”的脸上有两块红红的东西。

我想“贝贝”是害羞了吧!它的眼睛像两颗小小的黑珍珠。

“贝贝”有时把脖子伸得长长的,却把头缩进龟壳中。

尾巴也小小的,细细的,真可爱呀!“贝贝”很胆小,每次一看见人来就吓得把头缩进去,好像一块绿色的“大石头”。

每次我把它的食物放进它的“房子”,它都不吃,我走开一小会儿再去看时,食物竟然一扫而光。

我想可能它看见我一直在一旁所以不敢吃吧!“贝贝”很喜欢趴在那不动。

只有你去碰它,它才会动。

我想它经常在那一动不动,会越来越胖的,所以经常去碰碰它。

不过有很多时候它都会把头缩进去。

我爱这只害羞的小乌龟。

2.小学二年级写动物的作文我家有两只可爱的小白兔,是从我外婆家抱回来的。

两只小白兔全身上下的毛,都是雪白雪白的,像是穿了一件白色的锦缎。

小白兔有两只长长的耳朵,一对红红的眼睛,像两颗闪闪发光的红宝石。

三瓣嘴的两边长着长长的胡须,吃起东西来,嘴巴一动一动的,胡子也跟着一翘一翘的,十分可爱。

四条小短腿,后面的两条腿还可以站立起来。

哦。

对了,还有一个毛茸茸的短尾巴。

我家的这两只小白兔甚是调皮。

因为院子里是奶奶的小菜园,他们总是去糟蹋奶奶种的菜,所以我们只好把这两个小家伙关在笼子里。

这一关到不要紧,这两个小家伙就不愿意了,总是用头来顶笼子上面的盖。

有时弟弟去给他们喂东西时,上面的盖子没盖好。

这两个小家伙就会偷偷地溜出来,钻到菜地里。

这下子,菜园子可就遭殃了。

这两个小家伙也可真够坏的,专吃白菜的心,萝卜被他们把四周都啃了,只剩下一个细细的萝卜心。

奶奶看到后,很生气,要去抓他们,这两个小家伙竟然和奶奶玩起了捉迷藏的游戏。

瞧,这就是我家的两只调皮的小白兔。

听了我的介绍,你是不是也喜欢上了我家的小白兔呢?3.小学二年级写动物的作文我喜欢的动物很多,但我最喜欢可爱的小猫。

小学二年级描写动物的作文[6篇]

小学二年级描写动物的作文[6篇]

小学二年级描写动物的作文[6篇]1.小学二年级描写动物的作文篇一一天晚上,妈妈在市场给我买了三条小金鱼,同时,妈妈还买了一个非常精致的鱼缸,做为小金鱼的家。

回到家,我在鱼缸里放了鹅卵石,还放了水草和弹珠。

经过一番装饰,小鱼缸看起来可漂亮了!“这些小东西就交给你啰!”妈妈对我点点头。

我笑了笑:“我可以的。

”我开心极了,但顿时觉得身上沉甸甸的责任。

我还给他们起了名字呢:大黑、小莲、荷花。

希望它们快乐成长。

每天小鱼都要吃鱼粮,但不能喂得太多,它会胀死的。

每天放学回到家,我都要给它们换上过滤的水,让它们在干净的生活环境中自由自在的'嬉戏、游玩。

大黑特别调皮爱抢鱼粮,有时还会伸起头来向我吐泡泡,好像在跟我打招呼呢;小莲格外胆怯,听到一些细嫩的声音就会吓得乱窜,躲在水草里不敢出来;荷花像个害羞小姑娘,非常内向,总是温柔地游来游去。

我的“宝贝们”给我带来了许多欢乐,使我的生活更加有乐趣。

2.小学二年级描写动物的作文篇二我家养了一只金线龟,它那三角形的小脑袋和又长又细的尾巴都是灰绿色的,四只脚像是穿上了鳄鱼皮靴。

还有一对小小的眼睛像两颗黑色的豆子在闪闪发光。

我每次走过去,它就把脖子缩了进去,一会儿,又伸了出来。

左顾右盼,好像在说:“给我吃点,给我吃点。

”我给它取了个名字,叫“金豆”。

我把“金豆”放在一个玻璃缸里养着。

每天早上起床,我都要给它换水,有时还会给它放在地下溜达溜达,他也不反抗。

就用它那锋利的爪子快速地爬了起来,好像获得了自由。

过了一会儿,我就把“金豆”放回缸里,“金豆”就趴在那一动也不动,像是要睡觉了。

我放了一块肉进去,“金豆”又变的生龙活虎,头一伸,把那块肉一口吞了下去,吃得津津有味。

吃完后,“金豆”又表现出一副昏昏欲睡的样子,把四肢都缩进了龟壳里,头也缩了进去,非常可爱。

这就是我家的小乌龟,可萌了。

有时间就到我家来看看。

3.小学二年级描写动物的作文篇三我最喜欢的小动物是小鸡,它那一身毛绒绒的毛可真招人喜爱。

小学二年级写动物的作文6篇

小学二年级写动物的作文6篇

【导语】动物(Animal)是⽣物的⼀个种类。

它们⼀般以有机物为⾷,能感觉,可运动,能够⾃主运动。

活动或能够活动之物。

包括⼈。

根据化⽯研究,地球上最早出现的动物源于海洋。

以下是整理的《⼩学⼆年级写动物的作⽂6篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级写动物的作⽂ 我家有⼀只⿊⾊的⼩狗,那是去年别⼈送的。

⼩家伙叫⽑⽑,可萌了!⽑发⿊⿊的,像⼀件⿊⾊的⽪⾐。

眼睛炯炯有神,像两个闪闪发光的玻璃球,它⽑茸茸的⾝⼦可爱极了。

⼀天,我坐在爸爸的车上,它那四只⼩腿跑起来,好像在和我爸开车⽐赛。

我和⽑⽑的感情很深。

那天晚上,我给它吃了鸡腿,它⼤⼝⼤⼝地咬着。

吃完饭,我去看电视了,它迅速地跑过来,站在我的⾝上,仿佛在说:“⼩主⼈,⼩主⼈,我饿了,我要吃⽕腿肠!”我⾛过去拿⼀个过来,它仿佛在笑,我转了圈,它也转了个圈。

我拿着⽕腿肠往上⼀扔,它⼀跃⼀跳,嘴张开就吃到了。

最后,我⼜给了它⼀点点狗⾷,它吃得津津有味。

我的⽑⽑不错吧,它还能学我们的动作、表情等,我爱我的⽑⽑!【篇⼆】⼩学⼆年级写动物的作⽂ 我喜欢⼩狗,也喜欢⼩猫,但我更喜欢我家的⼩乌龟。

我家的乌龟有两只,它们都⾝披椭圆形的壳,上⾯有规则的图案,格外显眼。

我家乌龟的特点就是爱晒太阳,⽽且,晒太阳时还不许别⼈去烦它。

每当我将它们的“家”搬到阳台去晒太阳时,它们都会在“家”⾥⼿舞⾜蹈,好像它们申请的专利通过了似的。

⼀见到阳光,两只乌龟就会互相碰碰背,以此表⽰它们很开⼼!晒了⼀会⼉太阳,就会趴在晒阳⽯上,懒洋洋地享受阳光带来的温暖。

它们还时不时点点头,好像在说:“⼩主⼈,你给我们准备的阳光浴好舒服啊!” 两只乌龟的脾⽓可⽜了。

有⼏次,我在它们晒太阳时将它们移到阴凉的地⽅,并给了它们⼀些⾁⽚,可它们并不领情,想把⾁⽚给扔到⼀边去,还⽤愤怒的眼神看着我,好像在喊:“可恶的⼩主⼈,你⼲扰到我们啦!”我⼼想:“给你们吃,快吃吧!”可它们嘴巴还在动着,像在说:“不吃!不吃!我们要晒太阳,我们不吃!”看着两只⼩乌龟倔强的样⼦,我也⽆能为⼒了,只好把它们重新放在阳光下,那时,它们两只乌龟互相⽤⼩⽖⼦碰碰,好像在拍⼿叫好! 倔强的性格,爱晒阳光浴,不让⼈打扰。

二年级作文小动物教案

二年级作文小动物教案

二年级作文《小动物教案》一、教学目标:1. 让学生通过观察和描述,了解小动物的外形特征和生活习性。

2. 培养学生运用恰当的词语和句式进行表达,提高学生的写作能力。

3. 培养学生的观察力和想象力,增强对动物的关爱意识。

二、教学内容:1. 学习描述小动物的外形特征,如:体型、毛色、眼睛、耳朵等。

2. 学习描述小动物的生活习性,如:饮食、活动、睡眠等。

3. 学习运用比喻、拟人等修辞手法,丰富作文表达。

三、教学重点与难点:1. 重点:学会观察和描述小动物的外形特征和生活习性。

2. 难点:运用恰当的词语和句式进行表达,使用比喻、拟人等修辞手法。

四、教学准备:1. 图片或实物:小动物的图片或实物模型。

2. 作文素材:关于小动物的作文范文。

3. 教学课件:用于展示小动物的外形特征和生活习性。

五、教学过程:1. 导入:引导学生观察教室里或图片上的小动物,引发学生对小动物的兴趣。

2. 新课内容:讲解小动物的外形特征和生活习性,让学生了解如何描述小动物。

3. 实例讲解:展示优秀作文范文,分析其中的精彩表达和修辞手法。

4. 写作指导:引导学生进行小动物观察,指导学生运用恰当的词语和句式进行表达。

5. 练习写作:学生根据观察和思考,写一篇关于小动物的作文。

6. 展示与评价:学生互相展示作文,评价彼此的表达和创作。

六、教学延伸:1. 组织一次户外活动,让学生近距离观察小动物,丰富他们的直观体验。

2. 开展小动物知识竞赛,让学生在竞赛中巩固所学知识。

3. 邀请动物专家进行讲座,让学生深入了解小动物的习性和保护意义。

七、作业布置:1. 修改并完善关于小动物的作文。

2. 观察家中或周围的小动物,记录下它们的生活习性。

八、教学评价:1. 评价学生的作文,关注其对小动物描述的准确性和表达的生动性。

2. 评价学生的观察力和想象力,看其在作文中是否得以体现。

3. 评价学生对小动物的关爱意识,看其在作文中是否表达出对小动物的关心和保护。

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描写小动物的二年级精选作文6篇
描写小动物的二年级精选作文6篇导语:小时候,唯一喜欢的东西就是跟小动物一起玩,因为它们是我最好的朋友,欢迎阅读原文!
【篇一:我喜欢的小动物】
我喜欢的动物是淘气的小狗。

它有着一对炯炯有神的大眼睛,湿漉漉的粉鼻子,小小的嘴巴向前嘟着,一身黑白相间的毛,摸上去舒适极了,短短的尾巴高高翘着左右摇摆,仿佛在像你撒娇一样。

小狗是很聪明的动物,有一次,我把骨头拿在手里,结果不小心被小狗看见了,它猛的向我奔了过来,吓得我急忙跑到了树下,偷偷的把骨头埋了起来,谁知小狗直径跑到树下刨出了骨头,一样的衔着骨头跑开了,真没有想到狗的鼻子会这么灵敏。

我喜欢有着灵性的狗狗。

【篇二:心爱的小动物】
小黑是爷爷从集市上买回来的一头小猪。

因为浑身黑得发亮,所以叫小黑。

小黑初来乍到,还挺生哩。

你瞧,它不停地哼叽着,直直地竖起耳朵,警觉地观察着四周一切。

我将一把鲜嫩的青草放在它跟前,它只轻轻嗅了一下,惊慌地望着我。

奶奶告诉我:“猪娃胆小,过一天就好了。


果然,第二天小黑就适应多了。

我用手轻摸它,它轱辘一下躺在地上,闭着眼睛,伸直脚,翘起蹄,任我抓,任我挠。

那舒适劲就别提了。

我家的小黑实在是太心爱了!
【篇三:我最喜欢的小动物精选作文】
我非常喜欢小动物,但我最喜欢的是小狗。

小狗的身子不大,但是头却很大。

有一双小小的三角形的耳朵,面孔也是小小的。

一对宝石般灵敏透亮的大眼睛,一个圆溜溜的黑鼻子。

身上的毛呈土黄色,光滑得像涂了一层油。

尾巴毛茸茸的,常摆来摆去,摸上去很舒适。

小狗吃食物时会发出一点声响,吃得很快,仿佛很饿的样子。

睡觉时一动不动,很安静,一有动静就抬起头看看,没事又继续趴在地上睡觉。

做游戏时,假如很快乐,就会使劲摆尾巴,向远处跳来跳去,舌头经常伸出来。

因为我邻居家有一小狗,所以我经常和它一起玩。

小狗的头大,我就叫它“大头”。

有一次,我刚回到家门口,看到小狗在路边玩耍,跑来跑去。

我正准备开门,小狗马上跑了过来,在我跟前摇头摆尾,仿佛很欢迎我。

我真喜欢这只心爱又顽皮的小狗!我相信你也会喜欢这只“大头”吧!
【篇四:我喜欢的小动物】
我最喜欢的小动物有很多,有马,有狮子,有豹子,还有大老虎等,尤其是小狗我最喜欢了。

小狗的眼睛圆溜溜像一对玻璃球,水汪汪的大眼睛下长着一颗珍珠似的鼻子,总是溴来溴去。

它那长满牙齿的嘴里还有一张能散热的舌头。

它的毛五颜六色,有棕色的,有白色的,还有黑色的等。

虽然它的品种也非常多,但是我最喜欢狼狗,因为它最温驯。

小狗最喜欢吃骨头和肉,这可能是身体需要的重要营养在骨头和肉里面,所以它们喜欢吃骨头和肉。

关于,小狗的生活习惯,我还有很多不知道,不过,我相信有不久的将来我一定会知道的。

你有没有最喜欢的动物,它有小狗这么心爱聪明吗?假如你已有自己心爱的宠物,你就可以写一篇关于动物的精选作文。

记得,一定要把外貌特征写出来。

没有宠物的小朋友,快点去买吧!现在还是优惠。

【篇五:我喜欢的动物】
眼睛大大的,有紧急情况耳朵像飞的一样竖起来了。

大家猜猜是什么?猜不到吧,就是小兔子。

小兔子睛像白云一样,当然,我也给我的兔子起了一个名字叫白白。

因为兔子的兔子的皮肤般是白色的。

记得有一次,妈妈带我去漫步,我带着我的白白来到了公园。

白白想起了它多年的家,由于红宝石是在公园里长大的,但是他的爸爸妈妈却消失得无影无踪,我也知道小兔子很可怜,但是我也没
有找到它的亲人。

兔子很快就竖起耳朵跑了起来,可能是伤心了,我追了很久才追到。

这就是我最喜欢的小动物。

聪明、心爱的。

【篇六:我喜欢的小动物】
我喜欢的小动物是小白兔,因为我家就养了一只小兔子,它有一身像雪花一样白的羽毛,两颗红宝石一样的眼睛,一对长长的耳朵。

非常心爱。

每天下午,我总会找来一根胡萝卜去喂它,并且看着它吃完,这让我想起一首儿歌小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真心爱。

它有四条腿,前腿短后退长跑起来一蹦一跳的,很好玩。

认真一看,它的尾巴好短啊,小的像个绒球。

好玩极了。

这只小白兔不但样子很心爱,而且很淘气,每当我放学的时候他总会跑过来找我,像是欢迎我。

记得那一次我刚刚到家他正好向我扑来,我一躲它扑到了地上再也没有起来,我急忙将它扶起,只见它睁开眼睛,又飞快的站起来跑了。

这就是我最喜欢的动物。

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