一节别开生面的活动课作文范文

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别开生面的班会课作文450

别开生面的班会课作文450我们班的班会课可有趣啦。

那天班会课，老师一进教室就说玩游戏。

大家可高兴了。

老师把我们分成好几个小组，然后在黑板上画了好多小方格，每个方格都有一个小任务。

有的方格写着唱歌，有的写着背古诗，还有的写着模仿小动物。

我们组第一个同学上去转了个小指针，指针停在模仿小动物上。

他就学起了小猴子，抓耳挠腮的样子，逗得全班哈哈大笑。

下一个同学转到唱歌，他有点害羞，脸红红的，但还是小声唱了起来，我们都给他鼓掌加油。

还有一组的同学转到背古诗，他特别厉害，一口气就背出了一首很长的古诗，大家都很佩服他。

班会课上充满了欢声笑语，平时不太说话的同学也积极参与了。

这节班会课就像一场欢乐的聚会，让我们在玩的过程中更了解彼此，也让班级变得更有活力了。

班会课开始啦，今天的班会课和以前不一样呢。

老师让我们每个人都带一个自己最喜欢的小物件来。

同学们带的东西五花八门。

有个同学带了一个小贝壳，他说这是他去海边玩的时候捡的，那片海可蓝了，沙滩上有好多贝壳，他就挑了这个最漂亮的。

他讲的时候，我们好像都看到了那片大海。

还有个同学带了一本漫画书，那是他最喜欢的漫画。

他一页一页地给我们介绍书里有趣的人物，那些人物的样子可搞笑了，有的头发像扫把，有的眼睛像铜铃。

他讲得眉飞色舞，我们也听得津津有味。

我带了我自己做的小手工，一个纸折的小星星。

我告诉大家，我折这个小星星用了好长时间，每次折的时候都很认真，就像把我的小心思都折进去了。

大家都抢着看我的小星星。

这节班会课，我们分享着自己的小宝贝，感觉心都靠得更近了。

我们班的班会课总是充满惊喜，这次也不例外。

老师说这节班会课要进行一场小小的比赛。

比赛内容是讲故事。

大家都赶紧准备起来。

第一个上台的同学讲了一个狼和小羊的故事。

他把狼的凶狠和小羊的可怜讲得特别生动。

他说狼的眼睛冒着绿光，声音粗粗的，像打雷一样，而小羊的声音细细的，还带着颤抖。

接着我也上台了，我讲了一个小红帽的故事。

我一边讲一边学着小红帽走路的样子，蹦蹦跳跳的。

别开生面的一节课作文600字

别开生面的一节课作文600字作文一
今天的这节课，可太有意思啦！
上课铃响了，老师走进教室，手里拿着好多彩色的气球。

同学们都好奇地盯着老师，不知道老师要干啥。

老师笑着说：“今天咱们来玩个游戏，叫气球大战！”
老师把我们分成了几个小组，每个小组的同学都要一起把气球吹大，然后用脚去踩破对方小组的气球。

比赛开始了，教室里一下子热闹起来。

有的同学使劲吹气球，脸都涨得通红；有的同学刚把气球吹起来一点，就“噗”的一声漏气了；还有的同学好不容易把气球吹大，却不小心让气球飞走啦。

大家你追我赶，欢笑声、气球的爆炸声充满了整个教室。

这节课真的太好玩啦，我都盼着下一次还能这么上课！
作文二
“叮铃铃”，上课铃响了，我们都安静地坐在座位上，等着老师来。

老师进来的时候，手里拿着一个大大的盒子，神秘兮兮的。

我们都在猜盒子里装的是什么。

老师笑着打开盒子，哇，原来是好多拼图！
老师说：“这节课咱们一起来拼拼图，看看哪个小组拼得又快又好。

”同学们都兴奋极了。

我们小组拿到拼图就赶紧开始动手。

一开始，我们都手忙脚乱的，不知道从哪里开始。

但是慢慢地，我们找到了方法，分工合作，有人找拼图块，有人负责拼。

其他小组也都在紧张地忙碌着。

我们小组第一个完成了拼图，大家高兴得跳了起来。

这节课真特别，让我明白了合作的力量！。

一次别开生面的课外活动作文

一次别开生面的课外活动
夏天的时候，学校组织了一次特别别开生面的课外活动，我们全班同学都挺期待的。

那天，天气晴朗，阳光明媚，仿佛都在为我们这次活动助兴呢。

我们一大早就聚集在了学校门口，老师领着我们往郊外的一个小山上走去。

路上，同学们兴高采烈的，有的小朋友还不时地开玩笑逗大家开心。

刚开始走的时候，大家还都是有精神头的，谁知道走着走着，居然要走上半个小时的山路才能到达目的地。

那时候山路又崎岖不平，还有一堆石头，有些地方还要靠着树枝往上爬。

哎，当时那个汗啊，一路走来，小腿都快抽筋了。

刚开始还有同学不停地询问老师：“老师，我们还远吗？”每次都会得到一个耐心的回答：“快到了，再坚持一下！”哎呀，不
知道坚持到什么时候才是个头啊！
终于，终于，终于爬上了山顶！站在山顶上一看，哇，我们这次活动的项目原来是烧烤啊！老师已经在那里摆着烤架，准备着肉和蔬菜，旁边还摆着一桶桶的冰镇饮料，简直是太丰盛了！我们顿时精神焕发，疲惫一扫而空。

大家分工合作，有人负责点火烧烤，有人负责洗菜切肉，还有人负责调料。

熟悉的笑脸和忙碌的身影充斥在这个小山坡上，风景美极了。

烤肉的香味逐渐弥漫开来，我的肚子也跟着咕咕直叫，生火、烤肉、吃喝，一切都是那么美好。

时间过得飞快，转眼间太阳落山了。

我们收拾好东西，开始一路下山回学校。

这次别开生面的课外活动，虽然走了不少冤枉路，但最后的结果却是那么美好。

也许，生活中的困难和挑战都是值得的，只要坚持下去，最终总会迎来欣喜的收获。

就这样，我们满载而归，心怀感激，也期待着下一次这样的活动。

生活真是充满了惊喜和乐趣啊！。

难忘的一课作文800字

难忘的一课作文800字难忘的一课作文800字在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的难忘的一课作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的一课作文800字1在小学期间，桂老师给我上过许多生动有趣的课，但是令我最难忘的是一堂别开生面的体验课。

在读小学四年级时，有一天，桂老师拿着3个杯子和3个水壶走进教室对我们说：“同学们，这节课我们来做一次不同寻常的体验，有兴趣参加吗？”同学们可高兴了，齐声答道：“愿意。

”接着，老师公布体验项目：做一次盲人，完成从讲台上倒一杯水拿到自己桌上的任务。

体验规则：（1）体验过程中，记住你始终是一个盲人！（2）体验过程中，必须听从指令，拒绝交流！（3）体验过程中，可以思考，把每一个感受在脑子里记忆！请思考30秒，能做到的，严阵以待！老师一说完后，同学们个个把小手举了起来，老师点了三个同学，我是其中一个。

老师又叮嘱我们：“在半分钟后你们将成为一名无助的盲人，请再看一眼这个美好的世界吧，记住这个教室每个方位的布置，可能你在“失去光明”后，会非常需要这份记忆！”这时，我感觉时间过得飞快，我还没观察好，老师就说时间到，请组长用丝巾蒙上了我们的眼睛。

在没有体验开始前，老师又对我们说：“现在你就是一位无助的盲人，将要走上讲台，倒一杯水，然后端着水回到自己的座位，这一路，你会走得如何艰难？你想过了吗？好好地思考一分钟。

”这一分钟我在心底想：水可能会撞倒一些，自己有可能找不到座位？一分钟后，老师宣布活动开始。

我很快走到讲台，可到了讲台，就不顺利了，慢慢摸索着，摸了好一会儿，终于摸到了杯子的边沿，接着又找到了水壶，任凭感觉倒了一杯水。

我拿起杯子就往回走，可此时真不是滋味，每走一步都要用脚探探前面的路小心地前进，生怕把水撞出来。

一堂别开生面的课作文集合八篇

一堂别开生面的课作文集合八篇一、范文一今天，我和同学们上了一堂别开生面的课，它是我们学校新来的一位老师开的，他给我们讲了一些关于沟通的知识。

这堂课的内容与其他课程不同，它让我们更深入地了解了人际沟通的重要性。

这位老师讲课非常有趣，他用丰富的语言、形象的比喻和幽默的语言吸引了我们的注意力。

我们通过这堂课学到了许多新的概念和方法，如非言语沟通、情感诉求等等。

对我来说，这堂课最大的收获是学习了如何进行有效的沟通。

通过这堂课，我学会了怎样表达自己的观点，认识到了理解、尊重他人的重要性，以及如何处理人际冲突。

这些技能将对我们在未来的学习、生活和工作中都有很大的帮助。

总的来说，这是一堂很别开生面的课程，它让我们学习了很有用的知识，并为我们接下来的人生奠定了更坚实的基础。

写作重点：介绍一堂别开生面的课，突出教学内容与其他课程的不同，对课程进行评价，表达对学习效果的感受。

用词分析：文章中用到了丰富的词汇，语言流畅，表达清晰准确，同时融入了一些从容、深思熟虑、接地气等感性词汇。

组织结构严谨，思路清晰，符合文章内容和逻辑。

二、范文二今天，我们班级上了一节别开生面的课——团队合作课。

这堂课不仅让我们学习到了团队合作的重要性，而且锻炼了我们团队合作的能力，增强了我们的凝聚力和协作能力。

老师带我们进行了一系列的团队活动，如拉绳、碰杯子等等。

这些活动旨在培养我们之间的默契和合作能力。

两人一组，我们需要通力合作，完成各种难度级别的任务。

在这个过程中，我们不仅学会了如何相互通信和理解对方，还了解到了团队合作的力量，并学会了如何激发团队成员的积极性。

在活动中，我们发现协作必须依靠我们彼此的信任、理解和支持。

我们要克服个人存在的差异，团结在一起，共同完成任务。

通过这节课，我们不仅学会了团队协作的技巧，而且也懂得了个体与集体的关系，形成了共同的目标和愿景，在团队中找到了归属感和自我价值。

总的来说，这堂别开生面的课介绍了团队合作的重要性，锻炼了我们的协作和默契能力，并为我们将来的学习和工作提供了有益的经验。

别开生面的一堂课[别开生面的语文课九年级作文]

别开生面的一堂课[别开生面的语文课九年级作文]别开生面的语文课九年级作文700字1上三年级时，我们的语文老师丛老师教课很有趣，其中有节课给我留下了深刻的印象，我至今还记忆犹新。

这节课很有意义，我受到了很大的启发：无论做什么事，都要有自己的主见，不要人云亦云!别开生面的语文课九年级作文700字2在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。

听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是-说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。

刚开始，大家对这堂课十分的排斥，而我也不例外，但渐渐的，“说话课”却成为我最难忘的一堂课。

每一位同学对于这堂课都抱着紧张的心情，就好像那热锅上的蚂蚁，害怕得不得了，有人上台后支支吾吾，什么都说不出口，有人不知所措，而焦急的不停落泪，还有人说话像连珠炮，又快又急，没有人了解他说的话。

看到这情形，更令我害怕得直发抖，终于，老师叫到了我的名字，我的脑筋一片空白，在台下所想的台词全都忘记，手脚都不停的发抖。

我缓缓的走上台，看见了台下朋友们对我鼓励的眼神，我告诉自己要加油，便不急不徐的将台词都说出口，虽然手脚依旧发抖，但听到台下的哄堂大笑，我知道我成功了。

结束了我的报告，我心中的大石头也放了下来，抱着如释重负的心情回到座位，并且回想自己的表现，原来，上台报告是这么简单的事，我真为自己感到骄傲。

轮到别人报告时，我仔细的聆听每一个小细节，沉醉于这些报告中，和他们一起玩耍，一起笑，并将每一个好句子都印着脑海里，把每一个小故事都记在心里。

听完大家的报告，我彷佛绕了地球一圈，跟随着大家的脚步，一起享受出游的乐趣。

这堂“说话课”不但让我感染到朋友出游的开心，更让我体会到，任何困难只要能踏出第一步，一切都变得简单。

从开始对这堂课的厌恶到融入这堂课的喜悦，我学了很多，这堂课是我最难忘的一堂课，也是我最喜欢的一堂课。

一堂别开生面的课作文抢凳子游戏

别开生面的抢凳子课堂
哎哟喂，说起昨天那个抢凳子课堂，简直是笑料百出，热闹非凡哦！老师一宣布游戏规则，教室里头就炸开了锅，同学们个个摩拳擦掌，眼睛瞪得跟铜铃似的，就等着那声“开始”。

“预备——开始！”老师话音未落，音乐就响起来了，同学们围着凳子转圈圈，那速度，快得跟脚底抹了油似的。

我嘞个去，小李子那小子，平时看着文文静静的，抢起凳子来比谁都凶，眼睛直勾勾盯着凳子，生怕被谁抢了先。

音乐突然一停，好家伙，那叫一个手忙脚乱！只见小红一个箭步冲上去，屁股差点没坐稳，差点儿就摔了个四脚朝天，还好她反应快，一把稳住了凳子，笑得我们前俯后仰。

那边小张呢，慢了一步，只能眼睁睁看着凳子被抢走，一脸无奈，逗得全班哄堂大笑。

几轮下来，气氛越来越紧张，汗水珠子跟下雨一样往下滴。

到最后关头，就剩下我和小胖争夺最后一张凳子了。

我俩对视一眼，那眼神里头，既有火药味，又有几分惺惺相惜。

音乐再次响起，我俩围着凳子转啊转，心里头那个鼓啊，咚咚咚敲个不停。

“停！”老师一声令下，我俩几乎是同时扑向凳子，结果你猜怎么着？我俩竟然挤在了一张凳子上，半边屁股在外头挂着，那场面，简直了！全班同学笑得东倒西歪，连老师都忍不住捂嘴乐。

这场别开生面的抢凳子课堂，不仅让我们放松了心情，还增进了同学间的友谊，真是难忘的一天啊！。

一堂别开生面的课作文（精选29篇）

一堂别开生面的课作文一堂别开生面的课作文（精选29篇）一堂别开生面的课作文篇1今日第三节课，是我们期待已久的语文课，伴随着上课的铃声的响起，语文课也拉开了前奏，这是我们与教师一同预备的一堂独具匠心的语文课，这节语文课以“浓浓思乡情”为主题，向我们展现了思乡的不同表达形式，为了这节语文课的正常打开，同学们都做了足够的预备，接下来就让我们一同来看看这堂独具匠心的语文课吧。

“ 叮铃铃叮铃铃”上课的铃声响起了，伴随着教师的声响，这堂独具匠心的语文课拉来了帷幕。

第一个节目是建帅和康臣同学的精彩朗读，他们朗读的内容是余光中的《乡愁》，“乡愁是一枚小小的邮票；乡愁是一张窄窄的船票；乡愁是一方矮矮的坟墓；乡愁是一湾浅浅的海峡”这是我最喜欢的几句话，它非常生动形象地向我们描绘了乡愁，余光中经过诗的方法表达了满满的思乡思念之情。

紧接着进行扮演的是亚轩和愉童同学，他们两个别离带来了两首好听的歌曲，别离是亚轩同学扮演的《我的我国心》和愉童同学扮演的《梨花又敞开》，《我的我国心》由黄沾作词，王福龄作曲，张明敏在春晚首次演唱，这首歌感动了很多的炎黄子孙，表达了我国同胞的爱国之情；《梨花又敞开》由周峰依据谭咏麟的歌曲从头填词而作，表达了浓浓的思乡之情。

第三个节目是旭阳同学以《又见山里红》为背景音乐跳的鬼步舞，经过歌曲的方法表达了对故土的留恋，思乡感动之情溢于言表，一起思念旧韶光。

最终，这堂语文课经过泽慧，奕雯和益萱同学跳的拉丁舞画上满意的句号。

这堂语文课上的每一个节目都蕴含着深入的道理，一起，我们也都为这次语文课做了充沛的预备工作，让教师和家长看到了我们的成长与努力。

这一节语文课过的飞快，“叮铃叮铃”下课铃声按时响起，意犹未尽的我们期待着下一堂语文课的打开。

一堂别开生面的课作文篇2一堂普普通通的语文课，无非就是讲讲课文，讲讲作业。

但是，每节语文课都有不同的收获。

语文课，和往常一样，明媚的阳光透过窗，阳光洒在了讲台上，“清风不识字，何故乱翻书”呢？上课，起立，平常的问候，但每一节课都蕴含着不一样的知识。

一次别开生面的活动作文

一次别开生面的活动作文一次别开生面的活动作文6篇一次别开生面的活动作文1今年的元旦是我们小学生活的最后一个元旦，特殊而有意义，让我记忆深刻。

学校组织的游园活动让我大开眼界，原来游戏可以这么玩，！每个班各式各样的创意小游戏使我深深地发自内心地感叹：比蹲在家里玩电脑有趣多了！在这五花八门的游戏中，我觉得某班的“趣味鱼塘”很有意思，鱼都是同学们自己做的，鱼嘴上用回形针钩住，鱼杆是各种样子的棍子，有粗有细，鱼线上也设有小钩子，使它可以勾住鱼嘴，看上去就十分好玩。

这个班人气最旺，队伍排得老长，我怀着满满的好奇心也去排队了。

太阳高挂上空，鸟儿在树梢唱歌，树叶随风哗哗作响，真是一个好天气。

终于到我了，我走进教室，握起鱼杆，伸伸腿，甩甩手，俯身趴在桌子上，将鱼杆丢入“鱼塘”。

做好准备，等待裁判发号施令。

“预备，开始！”我听到口令，举起鱼杆勾勾这条，钓钓那条，胡乱提起来，又马上放回去。

一分钟时间快到了，我才可怜巴巴两条鱼，别人可都是三、四条了呀！虽然盖了章，可我并不甘心，又排了一次队，这次我很满意，收获了六条鱼，满载而归！最后还有一个“放生”的环节，让我记忆犹新。

除了“趣味鱼塘”，还有我们班的“穿越火线”也很有创意呢！玩家要在系满铃铛的错综复杂的绳子间穿梭，不能碰到绳子的任何地方，如果让上面的铃铛发出声响，就算淘汰了！我估计这是全校最火爆的游戏，我们离开教室前就有一条长长的队伍，现在一个小时过去了，人不但没有少，反而变成了二条队伍。

我也排队玩了一次，这绳子纵横交错，我小心翼翼地踩着小碎步前进，不敢抬头，生怕铃铛会响起来，我在密集的线堆中寻找缝隙，好似在夹缝中求生存一般。

啊，碰到了，铃声大作，我有些气馁了，单手叉腰，转来转去看别人玩，还指指点点的有趣的活动还有好多，由于时间关系，我没有全部玩遍，但今天的游园活动会在我的.心里留下童年的美好回忆！一次别开生面的活动作文2今天，是期末考试前最后一次阳光团队活动，也是我们最开心的一次团队活动。

一次别开生面的作文

一次别开生面的作文一次别开生面的作文篇一星期五的下午是作文课，付老师给我们上了一节与众不同的作文课。

付老师给我们每人发了一张小纸条，我们一脸疑惑。

这是要写作文?一提到写作文我的心里就怕怕的，同学们在下面议论纷纷，七嘴八舌的讨论起来，教室里乱成了一锅粥，付老师站在讲台上严肃的看着我们，我们从老师的眼睛里读出了生气，大家立即静了下来。

付老师告诉我们今天的作文课要大家做个组句游戏，游戏规则是：把同学们分成四个小组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写谁，第四组写干什么，然后再把每个小组写的连成一句话。

游戏开始了，大家都拿起笔在纸条上写了起来。

写完后，首先上台的是我们四个组的数学小组长，他们把各自写的连在一起，大声的念了出来是：中午12时小兔在月球跳绳。

念完之后，同学们笑的前仰后合，教室里一片沸腾。

我同桌院少武笑得合不上嘴，忽森笑得直拍桌子，王颜真趴在桌子上笑的起不来了。

轮到我对出的句子是：傍晚三点在太阳上外星人在做作业。

时间过的真快点！大家玩的兴高采烈的时候，下课铃响了，游戏也结束了。

这真是一节生动有趣的作文课啊！一次别开生面的作文篇二“叮铃铃！”上课铃响了，同学们在座位上静候老师的到来。

伴着一声门的推拉声，老师推门而入，后面还跟了两名老师，说要带我们全体同学区老干部中心进行参观活动。

教室里随着这句话的停落沸腾了起来，死气沉沉的气氛顿时活跃了起来，同学们都兴奋不已。

在路上，同学们望着周围熟悉的环境，眼里却充满了新鲜感，好像从没见过似的，对周围的景物指指点点。

很快，就到了老干部活动中心。

推开铁门，步入走廊，迈上楼梯，我们东瞧瞧，西看看，人群中不免会发生一点骚动。

到了四层，看见了两台大摄像机，我们才安静了下来。

由于空间有限，我们分成了四个小组进行参观。

我们这组先去了壁挂式科技馆在老师的带领下一一观看，我们先玩了“手电池”，把手放在上面的手模上，就会从上面一个类似温度计的东西上看见自己手的电力，真神奇！根据上面的资料介绍，原来这个小实验是通过手掌的汗液和手掌的盐分化为了电力。

一堂别开生面的活动课作文

一堂别开生面的活动课作文一堂别开生面的活动课作文1听说今天上午，东莞市有一百多名老师要来我们学校听课，而且就在阶梯教室听我们班的课，我感觉既开心，又紧张。

上课之前，班主任岑老师委以我重任，让我在阶梯室门口迎接东莞的老师。

我开心极了，对每位老师都有礼貌说了一声：“老师，早上好！”声音很响亮，还敬了个礼。

开始上课了，黑板赫然写着四个大字――乡风乡俗。

岑老师微笑着大家说：“今天我们上一堂活动课――乡风乡俗，首先，让我们用热烈的掌声欢迎东莞的老师们的到来，同时，希望同学们把自己最精彩的一面展现出来！”岑老师开始提问题：“谁知道我们小榄镇有什么活动是一年一度举行的呢？”江展鸿说：“菊花展。

”“非常正确！”紧接着，岑老师就围绕着这个话题不断地向我们提问：“有哪些同学知道关于菊花展的资料呢？”我信心十足地举手，岑老师高兴得请我说。

我不急不慢的说：“去年11月23日起，小榄镇举行了为期20天的第九届中国（中山小榄）菊花展览会，大会的主题是‘以菊会友，以菊传情’。

其中，仿滕王阁菊花造型，高24点3米，宽73点2米，破了吉尼斯纪录。

”我刚回答完毕，教室里就想起了热烈的掌声。

岑老师开心地问：“同学们除了欣赏菊花外，小榄还有些什么特产呢？”我兴奋的站起来，胸有成竹的说：“菊花肉，杏仁饼，鱼球丸。

”除此之外，岑老师还举了些例子，比如还有：菊花汤圆等等。

接下来，岑老师还要我们向东莞的老师提问，要求他们说说自己家乡的风俗习惯。

我一扭头，发现后面正坐着一位长头发飘逸、漂亮斯文的女老师，我立刻飞奔过去，吞吞吐吐的问到老师：“老师，请问您的家乡有什么风俗习惯呢？”老师微笑着对我说：“嗯，我家乡过端午节的时候要吃粽子，赛龙舟，还有要用肉子叶加上河里清澈的水给小孩洗澡，保佑小孩一生都健康，活泼、可爱，还要把一些不吉利的东西清除掉。

”老师回答完后，我彬彬有礼的向老师说了一声：“谢谢老师！”我迅速的.回到了座位上。

过了一会，岑老师拍着手问我们：“刚才同学们都问过东莞老师家乡的风俗习惯了，收获一定不小吧?现在，同学们可不可以跟大家分享一下你们家乡的风俗呢？”大家纷纷举手，争先恐后地说出自己家乡过时节的风俗，课堂气氛非常热闹，大家开心极了！下课铃声响了，大家好像还意犹未尽！这节课我的收获很大，对小榄及许多地方的的风俗习惯了解了很多，让我增长了不少知识！一堂别开生面的活动课作文2“‘采石江边一堆土，李白之名高千古，来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

别开生面的课堂

别开生面的课堂别开生面的课堂作文1当书法老师走进教室，我们并没有向一往一样停止玩耍、预备上课，由于我们知道这节课梁老师会带我们玩一些好玩的嬉戏，这是我们同学们连续两周表现优秀的嘉奖，也是一月一度的放松课。

“大伙儿快去抽签，看今日咱们玩什么嬉戏？”梁老师一走进教室就对同学们说。

我们抽着了成语接龙这个嬉戏，梁老师便把我们分成两个小组，一个组3个人，另一个组4个人。

规章是假如其中一个小组任何一个人没有接上成语，这组人就算输了，每个人只有20秒的应答时间，三局两胜，赢方可以向输方提一个条件，讲明嬉戏规章后我们的嬉戏就开头了。

梁老师先说：“九九归一。

”一个同学接到“一五一十。

”其次个同学很快就接出了“十之八九”这个词，“九死一生。

”下一个同学答道。

我前方的一个同学想了一会儿也顺当的给出了“生死攸关”这个次。

该我接成语了，以“关”为首的成语有什么呢？我想了好一会儿也没想出来，老师开头倒数计时了，假如在规定时间我还没答出来，我们组就要输了。

“3，2……，同学们一起给我倒数。

”，就在他们要说1的前一秒,我给出了“关门打狗”的答案。

听到这个词，整个教室都在瞬间被笑声填满了，连梁老师也转过身偷偷的笑起来，不过至少我是答上了。

我们组最终一个接龙的是吴俊晓同学，他用双手用力地挤脑袋，仿佛要从脑袋中挤出一个词来，但是在规定的时间内他没有答出来，我们组输了第一局。

我们组的队员心情变得有些懊丧，脑袋也一个个垂了下来，有点儿像霜打的茄子。

梁老师看到了说；“好了，赢的`同学也不要傲慢自满，输的同学也不要垂头丧气，究竟竞赛其次，友情第一，再说胜败还未定呢！”在老师的鼓舞下，我们组最终恢复了士气，奋起直追，后两场都赢了，以二比一的成果成为胜方。

这节课很快就结束了，在体会欢乐的同时也带给我很大的启示：在生活中有各种各样的竞赛，有时会赢，有时会输，赢了不能傲慢自大，但输了更不能垂头丧气，萎靡不振。

而是要做好预备，积蓄力气，在下一次竞赛中，超越对方，取得成功。

别开生面的劳动课作文

别开生面的劳动课作文《别开生面的劳动课之校园除草大作战》劳动课，在我以往的印象里，不是打扫教室就是擦擦窗户，可这次的劳动课那可真是别开生面啊。

这节课上，老师带着我们全班来到了校园的一角。

我们的任务是清理那块被杂草霸占许久的小花园，说是小花园，其实就是一片长满了野草，夹杂着几株瘦弱花朵的荒地。

老师一声令下，同学们就像一群勤劳的小蜜蜂开始忙活起来。

我瞅着面前那一大片密密麻麻的杂草，还真有点无从下手的感觉。

我弯下腰，学着旁边同学的样子，握住一把杂草用力一拔。

嘿，没想到这草还挺顽强，我只揪下来一些草叶子，根还稳稳地扎在土里。

我可不能就这么被它打败了，我重新调整姿势，双手握紧草茎，把脚抵在地上，使出了吃奶的劲。

“噗”的一声，那把草总算是被我连根拔起，可把我累得够呛。

草根部还带着黑乎乎的土块，土块碎开，几只小虫子吓得四处乱窜，我吓了一跳，差点把手里的草又扔回地里。

再看看其他同学，那也是千姿百态。

小李同学简直就是除草界的“武林高手”，只见他双手左右开弓，杂草在他手下成片成片地倒下，好像在给他“行跪拜大礼”。

小张同学可就没这么顺利了，他拔草的时候用力过猛，一个踉跄向后倒去，一屁股坐在了地上，那模样就像摔了个跤的小企鹅，逗得大家哈哈大笑。

不过他也没心思在意，拍拍屁股又接着拔。

我继续埋头苦干，渐渐地，我找到了技巧。

那些细小的草轻轻一拔就出来，而长得肥大的草，就得先松动根部的土再拔。

随着手里杂草越堆越多，被清理出来的地面也越来越多。

我们还发现了几块不知道被谁扔在草丛里的石头，像是在草丛里躲猫猫不想被发现的调皮鬼。

同学们齐心协力把这些石头移到了花园的角落，算是给它们找了个新“家”。

同学们的欢声笑语和除草的声音混合在一起，这片曾经荒乱的小花园在我们的努力下开始有了新的模样。

原本密密麻麻的杂草只剩下一小部分还在负隅顽抗，被救出来的花朵也昂起头来，像是在感谢我们。

老师站在一旁看着我们，脸上也满是欣慰的笑容。

这堂别开生面的劳动课，让我们不再觉得劳动是件枯燥乏味的事情，反倒充满了乐趣和成就感。