野外生存活动方案
野外生存之露营活动策划书
野外生存之露营活动策划书尊敬的合作商/客户，感谢您对我们策划野外生存之露营活动的兴趣。
为了确保活动的成功和参与者的安全，我们特别编写了以下活动策划书，希望能为您提供详细的信息和计划。
活动名称：野外生存之露营活动活动日期：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：XXXXX活动目标：1. 提供参与者与自然亲密接触、锻炼身体和团队合作的机会。
2. 教育参与者野外生存技能，增强他们的自信心和生存能力。
3. 增进团队合作、沟通和问题解决的能力。
4. 为参与者提供与他人建立联系和建立友谊的平台。
活动流程：1. 报名和准备阶段：- 在活动之前，向目标参与者展开宣传活动，宣传我们的活动内容和目标，吸引他们的兴趣并鼓励他们报名。
- 开展报名流程，并向参与者提供必要的活动信息和准备要求，包括装备、食物和住宿等。
- 设置报名截止日期，并组织参与者的报名信息。
2. 活动准备阶段：- 确定活动地点，包括露营地点、饮用水和厕所等基础设施。
- 租赁或购买所需的露营装备和工具，包括帐篷、睡袋、炉具等。
- 与当地相关机构和服务提供商合作，确保许可和必要的安全措施。
- 编制详细的安全计划，并提供医疗援助措施。
3. 活动实施阶段：- 活动期间，参与者将按照设定的计划进行不同的活动，如露营、登山、定向寻迹等。
- 在活动中，专业教练将向参与者提供野外生存技能的培训和指导，如建立营火、取水、定位等。
- 通过团队游戏和合作任务，提高参与者在团队合作和沟通方面的能力。
4. 活动总结阶段：- 在活动结束时，组织一个总结会议，回顾活动的进展和参与者的反馈。
- 向参与者颁发证书或奖品，以鼓励和赞扬他们的成就。
- 收集参与者和教练的意见和建议，以进一步改进未来的活动。
预算和资源：根据活动的规模和要求，我们将为您提供详细的预算和资源计划。
这包括露营地租赁费用、装备租赁费用、教练费用、食物和水等。
参与人员安全：我们将采取一切必要措施确保参与者的安全。
野外生存活动方案
【导语】野外⽣存活动可以帮助⼈们重新认识⾃我并挖掘⾃⾝潜能，使⼈们能够唤起⾯对困难挑战的勇⽓。
以下是©⽆忧考⽹整理的野外⽣存活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】野外⽣存活动⽅案 ⼀、活动背景 泰⼭，通常指我国的五岳之⾸，有“天下第⼀⼭”之美誉，⼜称东岳，中国最美的、令⼈震撼的⼗⼤名⼭之⼀。
泰⼭位于⼭东省中部，⾃然景观雄伟⾼⼤，有数千年精神⽂化的渗透和渲染以及⼈⽂景观的烘托，风景名胜有天柱峰、⽇观峰、百丈崖、仙⼈桥、五⼤夫松、望⼈松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。
泰⼭于1987年被列⼊世界⾃然⽂化遗产名录。
数千年来，先后有⼗⼆位皇帝来泰⼭封禅。
孔⼦留下了“登泰⼭⽽⼩天下”的赞叹，杜甫则留下了“会当凌绝顶，⼀览众⼭⼩”的千古绝唱。
另外，泰⼭还有岳⽗的意思。
⼆、活动时间地点 1活动集合出发的时间和地点：9⽉30⽇⽇照车站 2活动结束的时间和地点：10⽉2⽇旅馆 三、活动⽬的： 1、同学⼀起游玩，拓宽视野，增加感情。
2、增强体魄，锻炼坚韧不拔的意志。
3、培养团队精神，提⾼动⼿能⼒。
4、掌握野外⽣存知识，学习野外⽣存技巧和野外急救⽅法。
前期资料准备 1）泰⼭旅游攻略出⾏：铁路：京沪铁路泰⼭站每天到发列车多达86趟。
此外，泰⼭与青岛之间每天还有1趟快速列车对开。
公路：京沪、泰徐（往徐州）、泰博（往淄博）三条⾼速公路在此交汇。
从泰安到济南仅63公⾥，到曲⾩也只有68公⾥，⽆论是乘⽕车还是坐汽车，1⼩时内皆可到达。
泰安到青岛，汽车438公⾥，5⼩时内可达。
到淄博汽车142公⾥，车程2⼩时。
2）泰⼭旅游攻略购物：泰⼭崛起于华北平原之东，凌驾于齐鲁平原之上，东临烟波浩淼的⼤海，西靠源远流长的黄河，南有汶、泗、淮之⽔，在这⽚神奇的⼟地上孕育了品类繁多的⼟特产品。
肥城桃、泰⼭板栗、宁阳⼤枣并称“泰⼭三⼤特产”；此外，泰⼭核桃、泰⼭⼤货⼭楂、泰⼭红⽟杏、泰⼭美⼈梨（俗称⼩⽩梨）、三岔红星苹果、⿅⾓菜以及“中国⼋珍”之⼀的⾚鳞鱼等，亦⼩有名⽓。
感受大自然的力量野外求生活动方案
感受大自然的力量野外求生活动方案【正文】一、活动背景与目的野外求生是一项极限体验项目，旨在让参与者亲身感受大自然的力量，并培养他们在野外环境中自主生存的能力。
本次活动将提供一套完整的野外求生方案，让参与者能够全面而安全地体验大自然的魅力。
二、活动内容与流程1. 选择合适的地点在进行野外求生活动前，首先需要选择一个合适的地点。
该地点应具备山水风光优美、植被资源丰富、野生动植物种类多样的特点。
同时，该地点应离城市较远，具备较为丰富的自然资源，确保团队能够在真实的野外环境中进行求生训练。
2. 组建团队为了保证活动的顺利进行，需要组建一个稳定的团队。
团队成员需要具备一定的健康状况和野外求生经验，确保各项活动能够安全进行。
同时，团队成员应分工明确，充分发挥各自的潜力和优势。
3. 基础求生技能培训在进行真正的野外求生活动前，团队成员需要接受一些基础求生技能的培训，包括采水、搭建临时住所、寻找食物等。
这些技能对于在野外环境中存活至关重要，通过专业的培训能够增加团队成员的生存能力。
4. 实战训练与挑战在完成基础求生技能培训后，团队将进行一系列的实战训练与挑战。
这些训练和挑战将模拟真实的野外生存环境，如寻找食物、搭建临时住所、制作工具等。
通过这些挑战，团队成员能够更好地应对突发情况，并培养应急处理的能力。
5. 自然观察与感悟除了野外求生技能的训练，团队还将进行自然观察与感悟的活动。
这些活动包括植物、动物观察，了解生态系统等。
通过观察和学习大自然的力量，团队成员能够更好地体验大自然的魅力，加深对自然的认识和敬畏之情。
三、活动预防措施与安全保障1. 制定详细的活动方案和应急预案，确保活动能够在安全的环境中进行。
2. 严格控制活动范围，确保团队不会迷失或偏离预定的线路和区域。
3. 采取足够的人员和物资，包括食物、水源、急救药品等，以应对突发情况。
4. 活动期间进行必要的安全培训，包括火灾防范、急救措施等，提高团队成员的自救能力。
小学综合实践活动野外
导语：为了让学生亲近大自然，增强学生的团队协作能力，培养创新精神和实践能力，我们学校组织了一次小学综合实践活动——野外探险。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景随着社会的发展，人们对教育的需求越来越高，素质教育逐渐成为我国教育改革的重要方向。
野外探险作为一种新型的教育方式，既能让学生在实践中体验生活，又能培养学生的综合素质。
为了让学生在实践中成长，我校决定开展一次小学综合实践活动——野外探险。
二、活动准备1. 制定活动方案：在活动前，学校成立了活动筹备小组，制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、人员安排、活动流程等。
2. 组织报名：通过班级宣传，让学生了解活动内容和意义，激发学生的参与热情。
报名工作顺利进行，共有50名学生参加本次活动。
3. 采购物资：为保障活动顺利进行，学校采购了帐篷、睡袋、野炊用具、急救包等物资。
4. 培训教师：为了确保活动安全有序，学校对教师进行了野外生存技能培训，包括野外求生、野外急救等。
三、活动过程1. 集合出发：早上7点，全体师生在学校集合，乘坐大巴前往目的地。
2. 野外徒步：抵达目的地后，学生分为若干小组，每组由一名教师带领，开始了为期一天的野外徒步探险。
途中，学生们欣赏了美丽的风景，体验了大自然的魅力。
3. 野炊活动：在徒步过程中，学生们在教师的指导下，学会了如何生火、烹饪，共同享用了美味的野餐。
4. 野外露营：夜幕降临，学生们搭建帐篷，进行野外露营。
教师们则负责巡视，确保学生安全。
5. 野外游戏：第二天早上，学生们进行了丰富多彩的野外游戏，如拔河、接力跑等，增强了团队协作能力。
6. 活动总结：活动结束后，各小组进行了活动总结，分享了彼此的感受和收获。
四、活动成果1. 增强了学生的团队协作能力：在野外探险过程中，学生们学会了互相帮助、共同进步，培养了团队精神。
2. 培养了学生的创新精神和实践能力：通过野外生存技能的学习和实践，学生们学会了如何面对困难，勇于创新。
幼儿园野外生存挑战：生存技能训练活动方案
幼儿园野外生存挑战：生存技能训练活动方案作为幼儿园教育活动的一部分，野外生存挑战活动可以为孩子们提供独特的体验和学习机会。
在这个活动中，孩子们将学习如何在户外环境中生存，培养他们的团队合作能力和应急处理能力。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园野外生存挑战活动的方案，包括活动的设计、实施和效果评估。
1. 活动设计在设计幼儿园野外生存挑战活动时，首先需要考虑孩子们的芳龄、心理和身体发展水平。
活动可以分为几个阶段，逐渐增加难度和挑战度。
在第一阶段，可以通过简单的户外游戏和探险活动，引导孩子们适应自然环境，并了解基本的户外生存知识，比如识别植物、动物和地形。
在第二阶段，可以增加一些团队合作和生存技能训练的项目，比如搭建临时避难所、寻找食物和水源、学习简单的急救知识等。
最后一阶段可以设置一些模拟性的生存挑战，让孩子们在指导下完成一些真实的生存任务，比如建立信号火、寻找食物、净化水源等。
2. 活动实施在活动实施过程中，需要充分考虑孩子们的安全和教育效果。
教师和辅导员需要严格遵照安全规则和程序，保障孩子们在野外活动中的安全。
在活动中，还需要提前准备好所需的器材和救护设备，确保能够在紧急情况下及时处理。
还需要配备足够的教育人员，负责指导、监督和评估孩子们的活动表现，并对他们进行必要的技能指导和培训。
在活动结束后，还需要对活动效果进行全面评估，了解孩子们的学习情况和成长变化，为下一次活动做好改进和完善。
3. 活动效果评估为了评估幼儿园野外生存挑战活动的效果，可以采用多种方式和方法。
可以通过观察孩子们的表现和态度，了解他们在活动中的成长和变化。
可以通过问卷调查、访谈和反馈等方式，获取孩子们和家长的反馈意见，了解他们对活动的认可和满意度。
还可以通过课程评估和学习成绩等方式，对活动的教育效果进行定量分析和评估。
综合各种评估结果，可以全面了解活动的优势和不足，为未来的活动设计和改进提供参考依据。
4. 个人观点和理解我认为幼儿园野外生存挑战活动是一种很好的教育方式，可以为孩子们提供全面的成长和学习机会。
野外实践活动方案
野外实践活动方案引言概述：野外实践活动是一种有效的教育方式，可以帮助学生在户外环境中获得实际的经验和技能。
本文将提供一个野外实践活动方案，旨在帮助学生通过参与不同的活动，培养团队合作、领导能力以及解决问题的能力。
一、活动准备1.1 确定活动目标：明确活动的目标，例如培养学生的团队合作能力、提高他们的领导能力以及培养解决问题的能力。
1.2 确定活动地点：选择一个适合的野外环境，如森林、山区或湖泊。
确保该地点安全，并提供足够的资源和设施。
1.3 确定活动时间：考虑学生的学习进度和天气条件，选择一个合适的时间段进行活动。
二、团队建设活动2.1 拓展训练：组织一系列的拓展训练活动，如攀岩、绳索行走和团队障碍。
这些活动可以帮助学生建立信任、合作和沟通技巧。
2.2 团队合作项目：安排一些团队合作项目，如搭建帐篷、制作木筏或解决问题的任务。
通过这些项目，学生将学会如何在团队中分工合作，共同完成任务。
2.3 领导力培养：组织一些领导力培养活动，如领导小组讨论、制定计划和指导其他成员。
这些活动将帮助学生发展领导能力和解决问题的能力。
三、环境保护教育3.1 自然资源保护：组织学生参与环境保护活动，如清理垃圾、种植树木和保护野生动物。
通过这些活动，学生将了解到保护环境的重要性，并培养对自然资源的尊重。
3.2 生态系统探索：组织学生进行生态系统探索活动，如观察植物和动物、研究生态圈和了解生态平衡。
这些活动将帮助学生了解自然界的互动关系，并培养环境保护意识。
3.3 环境教育讲座：邀请专业人士给学生进行环境教育讲座，介绍环境问题和解决方法。
通过这些讲座，学生将了解到环境问题的严重性，并学习如何采取行动保护环境。
四、求生技能培训4.1 防护技能培训：组织学生接受一些基本的防护技能培训，如急救知识、野外导航和火种制作。
这些技能将帮助学生在野外环境中保护自己并解决紧急情况。
4.2 野外生存训练：组织学生进行野外生存训练，如搭建临时庇护所、寻找食物和净化水源。
幼儿园小小荒野生存体验活动方案 幼儿园户外
一、活动背景随着城市化进程的不断加速，大部分幼儿园的孩子习惯了在城市的混凝土丛林中成长。
他们很少有机会接触自然，更别提在野外生存了。
为了培养孩子们对自然的热爱，提高他们的野外生存能力，我园决定开展“小小荒野生存体验活动”。
二、活动目的1. 培养孩子对自然的热爱：通过在自然环境中接触大自然，让孩子们感受生态的美好，激发他们对自然的热爱之情。
2. 提高幼儿野外生存能力：在荒野生存活动中，孩子们将学会基本的野外生存技能，如寻找食物和水源、搭建临时避难所等。
3. 培养孩子的团队合作精神：在野外生存过程中，孩子们需要相互合作，共同完成任务，培养团队精神和团结合作的能力。
三、活动内容1. 选择适宜的野外环境：在选择野外生存的地点时，要选择周围环境优美、空气清新、植被茂密的地方，让孩子们在自然环境中尽情体验。
2. 物资准备：为了保证孩子们的安全和活动的顺利进行，需要提前准备好一些必备的物资，如帐篷、水壶、食品、药品、急救箱等。
3. 活动流程设计：活动流程应该充分考虑孩子们的芳龄和生理特点，避免过于艰苦的环节，活动内容包括野外观察、植物采摘、野外烧烤等。
4. 专业指导：活动中应该有专业的野外生存指导老师，负责教授孩子们野外生存的基本技能，并确保活动的安全进行。
四、活动实施1. 预防措施：在活动开始前，需要对可能出现的意外进行预防和排除，确保孩子们在活动中的安全。
2. 活动流程：根据活动流程设计，有序地组织孩子们进行野外生存体验活动，让他们在亲近自然的过程中感受自然的魅力。
3. 现场指导：活动中需要有老师和工作人员全程陪同，对孩子们进行现场指导，帮助他们解决在野外生存中遇到的问题。
五、活动总结1. 活动效果评估：活动结束后，需要对活动进行全面的评估，包括孩子们的反馈意见、活动的效果以及可以改进的地方。
2. 学习收获：对于孩子们的学习收获和成长情况，需要进行总结和分析，为今后的类似活动提供借鉴。
3. 活动感言：可以让孩子们共享他们的活动感言，让他们将自己在野外生存活动中的收获和感受表达出来。
丛林求生冒险活动方案
丛林求生冒险活动方案一、活动背景与目的丛林求生是一种极具挑战和冒险性质的户外活动，它提供了一个模拟丛林中生存的环境，挑战参与者生存和自救能力的同时，还能增强团队的合作精神和凝聚力。
本次活动旨在增强参与者的生存能力和团队合作能力，提高其在自然环境中的适应能力和自救能力。
二、活动流程1.准备阶段（1）活动前的培训：在活动前，对参与者进行必要的培训，包括应对野外环境的基本知识、野外生存技能、简单的急救措施等；（2）装备准备：参与者需要准备好必要的装备，包括帐篷，防虫剂，食品，水、灯具、锅碗瓢盆、火柴或打火机等等。
2.活动进行（1）基地搭建：在指定的区域内，参与者需要在一个大家都同意的区域内找到适合搭建基地的地方。
（2）团队合作：参与者需要将基地搭建完成后，开始集中精力完成其他任务，例如，寻找食物，准备燃料，搭建简单的防护措施等。
（3）随机任务：活动组织者可以随机发布一些任务，例如：寻找水源、寻找适合采摘食材的地方、建立信号火堆等（4）晚餐准备：在晚上，参与者需要准备晚餐，可以通过自己的技能、巧妙的捕捉，采摘等方式，筹集食物，然后团队协作完成烹饪任务，享用美味的晚餐。
（5）寻找道路：主办方将准备一些道路标志，例如线索或标志物，参与者需要依靠这些线索，找到通往基地或其他目的地的正确路径。
3.活动结束（1）体检：参与者需要接受必要的体检，确保身体健康；（2）总结回顾：活动结束后，主办方将组织收集反馈、评论，并对活动过程进行整体回顾，并汇总经验教训供下次参考。
三、参与者档案为了保障参与活动的人身安全，我们要求参与者：（1）年龄在18-45岁之间，既要有一定的体能，也要有较强的身体适应能力；（2）具备基本的野外生存技能和知识，了解环境、食品、安全等方面的基本概念和知识，会搭建基本的帐篷或者野外住所；（3）有责任心和团队合作精神，尤其是在极端情况下，要能够表现出坚强的领导和临场处理的能力。
四、安全风险控制（1）明确任务的风险指数，尽量避免对参与者造成危险的任务；（2）严格遵守安全原则，不允许擅自离队或单独行动；（3）在活动前进行体检，不能够拥有某些心智或生理疾病；（4）活动组织者与志愿者应该具有相关的急救知识和技能，以便在紧急情况下实施必要的抢救措施；（5）在搭建帐篷或其他临时住所时，一定要注意安全，谨慎采购食品和水源。
生存挑战锻炼生存技能的户外活动方案
生存挑战锻炼生存技能的户外活动方案在当今现代社会，人们通常生活在舒适的环境中，很少面临生存的挑战。
然而，从长远来看，掌握生存技能是非常重要的，因为我们无法预测未来可能发生的情况。
为了锻炼生存技能，并增加对自然环境的适应能力，户外活动成为了一个非常有效且有趣的方式。
在本文中，我们将展示一些生存挑战锻炼生存技能的户外活动方案。
1. 野外求生训练：野外求生训练是一种模拟真实生存环境的活动，参与者需要在野外环境中使用有限的资源去满足自身的基本需求。
此活动可以帮助人们学习如何搭建临时庇护所、取得食物和水源、制作火种等基本生存技能。
在活动中，参与者要学会观察和利用周围的自然资源，提高解决问题的能力。
2. 定向越野：定向越野活动是通过现场地图和指南针进行的户外导航活动。
参与者在没有标志线的情况下，根据地图上的指示和地形特征来寻找特定目标点。
此活动可以提高参与者的方向感和空间认知能力，并培养他们在未知环境中独立决策和解决问题的技能。
3. 暴露训练：暴露训练是一种让参与者在极端天气条件下生活的活动。
参与者将被带往具有极端温度或恶劣气候条件的地方，如高山、沙漠或丛林等。
在此环境下，参与者需要学会适应恶劣天气条件，并保持身体的温暖和安全。
暴露训练可以增强参与者的耐寒能力和抗压能力，并培养他们在困难环境下保持冷静和自律的能力。
4. 生存挑战赛：生存挑战赛是一种团队合作的户外活动，旨在测试参与者在极限条件下的生存能力。
参与者被分成小组，每个小组需要应对一系列意外情况和挑战。
这些挑战包括水域交通、快速建立庇护所、捕猎食物等。
生存挑战赛可以帮助参与者学会团队合作、协商解决问题和有效规划资源等能力。
5. 野外技能培训：野外技能培训活动提供了一个学习各种野外生存技能的机会。
参与者可以学习如何找水源、净化水源、采集和识别食物、建立简易庇护所以及使用野外工具等技能。
这种培训活动通过教授实际技能，帮助参与者掌握必要的生存技能，并为应对紧急情况做好准备。
幼儿园大自然探索者：野外生存实践课程方案
幼儿园大自然探索者：野外生存实践课程方案幼儿园大自然探索者：野外生存实践课程方案一、引言在当下，随着城市化进程的不断加速，越来越多的孩子与自然失去了联系。
他们的世界被高楼大厦和混凝土所包围，很少有机会接触自然的美好。
为了让孩子们更好地了解大自然，锻炼他们的观察力、适应能力和动手能力，幼儿园大自然探索者：野外生存实践课程方案应运而生。
二、方案概述1. 课程目标本课程旨在通过野外生存实践，让幼儿对大自然有更深的认识和了解，培养他们的观察力、探索精神和解决问题的能力。
2. 课程内容课程内容包括但不限于植物识别、野生动物观察、简易建筑搭建、自然食材采集与料理等，涵盖了对自然的多个方面的探索。
3. 实践环节课程通过实地活动，如户外露营、野外探险等方式进行，在亲身参与中感受大自然的魅力。
三、课程具体内容1. 植物识别通过带领孩子去校园周边或者郊外进行植物识别活动，让他们学会认知一些常见的植物，并了解它们的特点、用途及价值。
2. 野生动物观察孩子们能够观察到一些小型的野生动物，如松鼠、兔子等，并学会尊重和保护自然。
3. 简易建筑搭建在课程中，可以让孩子动手尝试用简单的自然材料搭建简易建筑，如树屋、草堆小屋等。
这不仅锻炼了他们的动手能力，也培养了团队合作精神。
4. 自然食材采集与料理孩子们可以亲自动手采集一些天然的食材，如野果、野菜等，并在老师的指导下进行简单的料理，让他们感受自然带来的美味。
四、课程效果分析通过实施这个方案，可以达到以下几个效果：1. 增强幼儿对大自然的认知，促进他们与自然的亲密联系。
2. 培养幼儿的观察力、探索精神和解决问题的能力，提高他们的综合素质。
3. 加强团队合作意识，培养幼儿的合作精神和集体荣誉感。
4. 促进幼儿的身体素质和心理素质的全面发展。
五、个人观点作为孩子的文章写手，我深信这样的课程方案对于幼儿的成长是非常有益的。
大自然是最好的教室，通过亲身实践，孩子们能更好地感受到自然的美妙，培养出对大自然的热爱和保护意识。
野外生存活动策划书
野外生存活动策划书【活动名称】：野外生存冒险之旅【活动时间】：三天两夜【活动地点】：XXXX自然保护区【活动目的】：1. 提供一个锻炼团队合作、沟通和领导能力的机会；2. 强化参与者的野外生存与自我保护能力；3. 增加参与者对自然环境的认识和保护意识。
【活动内容】：1. 第一天1.1 活动开幕仪式：介绍活动规则和安全注意事项；1.2 野外基本知识培训：包括搭建帐篷、野外烹饪、野外导航等；1.3 团队合作游戏：通过游戏锻炼团队合作和沟通能力；1.4 野外求生技巧讲座：学习野外生存的基本技巧和注意事项；2. 第二天2.1 野外生存实践：在教练的指导下进行野外生存实践，包括寻找食物、净水、搭建庇护所等；2.2 野外拓展项目：进行一些拓展项目，如攀岩、绳索下降等，锻炼个人的勇气和团队协作能力；2.3 专家讲座：请野外生存专家给参与者进行专业讲座，增加他们的知识储备；2.4 夜间野外导航活动：通过导航找到指定位置，锻炼参与者的领导能力和团队合作能力；3. 第三天3.1 野外救援演练：模拟紧急情况，并进行相应的应急处理，锻炼参与者的应急处理能力；3.2 团队挑战赛：进行一场团队挑战赛，测试参与者的团队合作和领导能力；3.3 活动结营仪式：回顾活动收获，并进行结营总结和颁奖。
【活动流程】：第一天：8:00-9:00：活动开幕仪式9:00-10:30：野外基本知识培训10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：团队合作游戏12:00-13:00：午餐13:00-15:00：野外求生技巧讲座15:00-15:15：茶歇15:15-17:00：自由活动17:00-18:00：晚餐18:00-20:00：篝火晚会第二天：7:00-8:00：早餐8:00-10:30：野外生存实践10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：野外拓展项目12:00-13:00：午餐13:00-15:00：专家讲座15:00-15:15：茶歇15:15-17:00：夜间野外导航活动17:00-18:00：晚餐18:00-20:00：户外电影放映第三天：7:00-8:00：早餐8:00-10:30：野外救援演练10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：团队挑战赛12:00-13:00：午餐13:00-15:00：活动结营仪式【活动预算】：1. 场地费用：XXXX元；2. 食品费用：XXXX元；3. 专家讲座费用：XXXX元；4. 活动材料费用：XXXX元；5. 奖品费用：XXXX元；6. 活动保险费用：XXXX元；7. 差旅费用（交通、住宿、餐饮）：XXXX元；8. 其他费用：XXXX元；总预算：XXXX元。
野外实践活动方案
野外实践活动方案一、活动背景野外实践活动是一种以实地体验为主要内容的教育活动，通过参与者在自然环境中的亲身体验和实践活动，培养其动手能力、创新能力和团队合作精神。
本次野外实践活动旨在提供一个全面的实践机会，让参与者能够在真实的野外环境中学习与成长。
二、活动目标1. 培养参与者的自主学习和解决问题的能力。
2. 提升参与者的团队合作和沟通能力。
3. 培养参与者的环境保护意识和责任感。
4. 增强参与者的适应能力和抗压能力。
三、活动内容1. 野外定向赛：参与者将分成小组，在规定的时间内完成指定的定向任务，通过地图和指南针找到隐藏在野外的关键点，并收集相应的信息。
这个活动可以培养参与者的方向感和团队合作精神。
2. 野外求生训练：参与者将接受野外生存技能的培训，包括搭建临时庇护所、野外取水与净化、野外食物采集与制作等。
这个活动可以培养参与者的自主学习和解决问题的能力。
3. 野外环保行动：参与者将进行野外环境保护的实际行动，清理垃圾、种植树木、修复受损的生态系统等。
这个活动可以培养参与者的环境保护意识和责任感。
4. 野外团队挑战：参与者将进行一系列团队挑战活动，如攀登、绳索桥、团队拼图等。
这个活动可以提升参与者的团队合作和沟通能力。
四、活动安排1. 时间：活动将于XX年XX月XX日上午9点开始，预计持续一天。
2. 地点：活动将在XX地进行，该地点拥有适宜的野外环境和设施。
3. 参与者要求：参与者必须身体健康，具备一定的户外活动经验和基本的体能水平。
4. 分组安排：根据参与者的报名情况，将参与者分成若干个小组，每个小组人数约为6-8人。
5. 活动流程：- 上午9:00-9:30：活动开场，进行活动介绍和安全须知。
- 上午9:30-12:00：野外定向赛。
- 下午12:00-13:00：午餐休息。
- 下午13:00-15:00：野外求生训练。
- 下午15:00-16:30：野外环保行动。
- 下午16:30-17:30：野外团队挑战。
幼儿园荒野求生探险活动方案
幼儿园荒野求生探险活动方案一、活动目的幼儿园荒野求生探险活动旨在通过户外生存体验，激发幼儿的求知欲和探索精神，培养其勇敢、自信、坚毅、协作等品质，提高其适应自然环境的能力和安全意识。
二、活动时间建议在天气晴朗、气温适宜的季节进行。
建议选择周末或假日进行，以便让家长与孩子共同参与。
三、活动地点建议选择离市区较远且交通不便的郊区或山区。
要选择有水源、绿草茵茵的开阔地段，并确保安全。
四、活动内容1. 前期准备：①选定场地后，需要进行相关调查，了解场地周边环境、天气情况以及野生动物情况等；②准备必要的装备：帐篷、睡袋、背包等；③制定详细计划：包括每日行程安排，食品和用品清单等；④征询专业人士意见：包括烹饪专家、急救专家等。
2. 实施步骤：①安全须知：在活动开始前，需要向孩子们讲解场地的安全情况，包括野生动物、植物毒性等；②搭建帐篷：孩子们需要学习如何搭建帐篷，以及如何利用周围的资源建造简易庇护所；③寻找食材：带领孩子们寻找食材并进行采摘，教授如何辨别有毒和无毒植物，并进行烹饪教学；④探险活动：带领孩子们进行探险活动，包括徒步旅行、河流漂流、摄影等；⑤夜间活动：在夜晚，可以开展篝火晚会、星空观赏等夜间活动。
五、注意事项1. 安全第一：所有活动都必须遵守安全规定，并做好防范措施；2. 调整计划：根据天气情况和实际情况随时调整计划；3. 队伍管理：一定要严格管理队伍，确保每个孩子都能得到妥善照顾和关注；4. 环保意识：在活动过程中，要切实加强环保意识，不做破坏自然环境的事情。
六、活动效果通过幼儿园荒野求生探险活动，孩子们可以获得以下收获：1. 培养勇气和自信心：在野外生存过程中，孩子们需要面对许多未知的挑战，需要勇敢面对并解决问题。
2. 培养适应能力：在野外生存过程中，孩子们需要依靠自己的能力来适应环境和解决问题。
3. 培养协作精神：在团队合作过程中，孩子们需要相互协作、互相帮助，共同完成任务。
4. 提高安全意识：在野外生存过程中，孩子们需要学会如何保护自己并避免危险。
野外实践活动方案
野外实践活动方案一、活动背景和目的野外实践活动是指在户外自然环境中进行的一系列实践性活动，旨在通过亲身体验和实践，培养参与者的团队合作能力、领导能力、解决问题的能力等。
本次野外实践活动的目的是帮助参与者提升综合素质，增强团队凝聚力，培养创新思维和解决问题的能力。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月15日至5月17日活动地点：某某自然保护区三、活动内容和流程1. 第一天- 上午：参与者集中于指定地点，进行活动的开场仪式，介绍活动的背景和目的，以及活动的安全注意事项。
- 上午：进行团队建设活动，包括冰破团队建设游戏、团队拓展训练等，旨在培养团队合作和沟通能力。
- 下午：进行户外求生训练，包括野外生存技巧、野外导航、野外急救等，提高参与者在野外环境中的生存能力和应急处理能力。
2. 第二天- 上午：进行环境保护教育活动，包括参与者主动参与自然环境的保护、了解和学习环境保护的相关知识等，培养参与者的环保意识。
- 下午：进行团队任务挑战，参与者分组进行一系列的团队任务，如搭建野外帐篷、制作简易筏子等，通过团队合作完成任务，锻炼团队协作和问题解决能力。
3. 第三天- 上午：进行户外探险活动，如徒步穿越森林、攀登山峰等，通过挑战自身极限，培养参与者的勇气和毅力。
- 下午：进行活动总结和反思，参与者分享自己的收获和感悟，同时进行活动的总结和评估，为下一次活动做准备。
四、活动所需资源和设备1. 活动所需资源：- 活动场地：某某自然保护区提供的户外活动场地。
- 活动材料：包括团队建设游戏所需的道具、户外求生训练所需的装备、环境保护教育所需的教材等。
- 专业指导：安排专业人员进行团队建设、户外求生训练等活动的指导和培训。
2. 活动所需设备：- 野外生存装备：包括帐篷、睡袋、炉具、食品等。
- 导航工具：指南针、地图等。
- 急救设备：包括急救箱、急救药品等。
- 通讯设备：如对讲机、手机等。
五、活动安全措施1. 活动前的准备工作：- 活动场地的评估和选择，确保场地安全。
野外生存活动策划书
野外生存活动策划书二一、活动概述野外生存活动是一种通过面对自然环境的挑战，培养人们团队合作、自我管理和解决问题能力的活动。
本次活动将在美丽的自然风景区进行，提供参与者一个机会，亲近大自然并学习如何在野外环境中生存。
二、活动目标1. 培养团队合作能力：通过团队合作的活动，在解决问题的过程中增进队员间的配合和协作能力。
2. 培养自我管理能力：通过生存活动中的各项任务，培养参与者自我管理的意识和能力。
3. 培养解决问题能力：通过野外环境中遇到的各种问题，培养参与者解决问题、应对困难的能力。
三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日-XX月XX日地点：XX自然风景区四、活动步骤1. 团队建设活动a. 参与者将分成若干小组，每个小组由6-8人组成。
b. 团队建设活动将包括冰破团队、解密任务等。
c. 通过团队建设活动，增进队员之间的了解与配合。
2. 基础生存技能培训a. 为了提高参与者在野外环境中生存的能力，我们将提供基础生存技能培训。
b. 培训内容包括搭建帐篷、野外导航、创建营地等。
3. 野外生存挑战a. 参与者将进行野外生存挑战，实践他们在培训中学到的技能。
b. 挑战包括寻找食物、净化水源、搭建简易庇护所等。
c. 参与者需要团队合作，解决各种实际问题。
4. 团队任务竞赛a. 在野外生存挑战的基础上，进行团队任务竞赛。
b. 每个小组将面对不同的任务，包括解密任务、寻找隐藏宝藏等。
c. 通过任务竞赛，激发参与者的团队合作和竞争潜力。
5. 野外生活体验a. 参与者将在野外环境中过夜，感受大自然的宁静与美丽。
b. 晚上将进行篝火晚会，展示各小组在活动中的成果。
c. 通过野外生活体验，加强参与者和团队之间的联系。
五、活动安全措施1. 活动进行前，将对参与者进行健康体检，确保身体健康。
2. 活动过程中，会有专业的救援人员随行，确保参与者安全。
3. 参与者将进行基础生存技能培训，掌握应对意外情况的基本知识。
4. 在野外环境中，各小组将配备必要的野外装备和急救药品。
幼儿园大班教案野外生存让孩子们学习野外生存技能提高其自我保护能力
幼儿园大班教案：野外生存——让孩子们学习野外生存技能，提高其自我保护能力一、教学价值野外生存是一项非常实用的技能，教会孩子们如何在野外生存不仅可以提高他们的自我保护能力，还能让他们更好地了解大自然，学习如何与大自然和谐相处。
通过这样的教学活动，可以增强幼儿的动手能力、合作能力和自信心，帮助他们更好地适应生活。
二、教学目标1.让幼儿了解野外生存的基本知识，如野外安全、野外食物、野外急救等；2.培养幼儿的动手能力和合作能力；3.提高幼儿的自我保护意识和自信心；4.让幼儿学会如何与大自然和谐相处。
三、教学区域野外生存活动通常在户外进行，如森林、公园等。
在教学区域中，需要有足够的空间和资源供幼儿进行各种活动。
四、教学准备1.准备野外生存相关知识、教具、工具等；2.安排教学场地和教学时间；3.组织教学人员，包括幼教老师、家长志愿者等；4.确保教学场地安全。
五、教学介绍通过圆桌会议的形式，向幼儿介绍野外生存的基本知识和注意事项，让他们了解野外生存的重要性和必要性。
六、教学重点1.野外安全知识；2.野外食物知识；3.野外急救知识；4.如何与大自然和谐相处。
七、教学方法1.课堂教学法：介绍野外生存的基本知识；2.游戏教学法：通过游戏体验，让幼儿学习野外生存技能；3.实验教学法：让幼儿亲自动手制作野外生存工具，如简易帐篷、简易火种等。
八、教学过程1.介绍野外生存的基本知识；2.游戏体验：让幼儿在户外进行模拟野外生存游戏，学习野外生存技能；3.制作野外生存工具：让幼儿亲自制作简易帐篷、简易火种等；4.讨论：让幼儿分享自己的体验和收获，加深对野外生存知识的理解。
九、教学反思1.教学活动的开展效果如何，是否达到预期目标；2.教学过程中存在哪些问题，需要如何改进；3.教学活动的可持续发展，如何为幼儿提供更多的野外生存体验机会。
十、教学案例幼儿园“野外生存”活动方案：活动时间：2小时活动内容：1.介绍野外生存的基本知识（20分钟）；2.模拟野外生存游戏（40分钟）；3.制作简易帐篷、简易火种等野外生存工具（30分钟）；4.讨论体验和分享收获（20分钟）。
团建野外生存活动方案策划
团建野外生存活动方案策划团建野外生存活动方案策划一、活动概述野外生存活动是一种锻炼团队合作与品质的方式，通过将团队放置于野外环境中，挑战他们的团队合作能力、团结精神和生存能力。
本活动旨在通过野外求生的方式，提高团队成员的沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力和适应环境的能力。
活动地点选择在自然环境良好、交通便利的野外基地，活动时间为3天2夜。
二、活动目标1.促进团队成员之间的沟通和合作：通过在野外环境中面临各种困难和挑战，激发团队成员之间的合作精神，加强沟通和协作能力。
2.培养团队成员的领导能力：通过分配任务、制定策略等方式，培养团队成员的领导能力，让每个人都有机会充分发挥自己的能力。
3.提高团队成员的适应能力：教会团队成员如何在野外环境中适应和应对各种情况，培养他们的应变能力和团结精神。
三、活动内容1.组队分配：根据团队成员的特点和能力，将他们分为若干个小组，每个小组人数不超过8人。
每个小组需要选择一名队长，负责领导和统筹整个小组的活动。
2.基础培训：活动开始之前，组织一次基础培训，包括野外生存技巧、紧急情况处理、团队合作训练等内容，确保团队成员具备必要的知识和能力。
3.生存任务：将每个小组放置在不同的野外环境中，给予一定的物资和工具，要求他们通过自己的努力寻找食物、搭建住所、制作简单的工具等，保证自己在野外的生存。
活动组织者会在一定的时间内提供一些必要的援助和支持。
4.团队挑战：组织一些团队挑战活动，如攀爬、穿越河流、搭建桥梁等，要求每个小组合作完成任务，考验他们的团队合作能力和解决问题的能力。
5.导师辅导：活动期间，安排导师跟进每个小组的活动情况，提供必要的指导和帮助，同时观察和评估每个小组的表现。
6.夜间活动：安排一些夜间活动，如篝火晚会、夜间追踪等，增强团队成员的凝聚力和团结精神。
四、活动物资与设备1.个人物资：建议团队成员带上必要的个人物资，如帐篷、睡袋、水壶、照明器具、野外餐具等。
幼儿园荒野求生活动方案
幼儿园荒野求生活动方案一、活动目标：1.培养幼儿独立生存能力和适应能力；2.培养幼儿团队合作精神和社交能力；3.增强幼儿自信心和自我保护意识；4.激发幼儿对大自然的探索兴趣；5.培养幼儿环保意识和对自然的保护意识。
二、活动准备：1.场地准备：在幼儿园的户外区域设置一个荒野求生场地，包括土地、树木和水域等元素；2.装备准备：为每个孩子准备一个小背包，里面装有干粮、水瓶等必备物品；3.员工准备：确保活动期间有足够的教师和保育员，他们需要接受相关培训，了解如何指导幼儿在荒野中生存。
三、活动内容：1.寻找食物：在场地中隐藏一些健康的零食，让幼儿们一起探索并找到食物。
教师可以讲解一些野外植物和树木，告诉幼儿们哪些植物是可以食用的；2.搭建露营地：幼儿们分组，每组用树枝、树叶等自然材料搭建一个简易的露营地，让幼儿们体验到在大自然中搭建避风避雨的能力；3.安全自卫：通过角色扮演和游戏，教授幼儿们一些简单的自我保护技巧，如急救方法、遇到陌生人时应该怎么做等；4.团队合作：设置一些小组活动，如搬运重物、寻找水源等，让幼儿们学会团队合作和分工合作；5.探索环境：带领幼儿们进行一次荒野探险，观察和记录他们所看到的花草树木、小动物等，激发他们对大自然的好奇心和探索欲望；6.环保意识：组织幼儿们进行环保游戏，如捡拾垃圾、种植小树苗等，通过亲身参与让他们了解保护环境的重要性。
四、活动评估：1.制定活动评估表，记录幼儿在活动中的表现和成长；2.教师观察和记录幼儿的参与热情、生存能力及在团队合作中的表现；3.分发问卷给家长，了解他们对活动的反馈和建议；4.在活动结束后，开展一次小型的成果展示活动，让幼儿们展示他们在活动中的学习成果。
五、活动延伸：1.观察野生动物：组织幼儿们到野生动物保护区观察野生动物，了解动物的生活习性；2.做饭训练：在幼儿园组织幼儿们进行简单的烹饪训练，培养他们的独立生活能力；3.野外露营：组织消防员或专业机构，带领幼儿们进行一次真正的野外露营活动，让他们在实际生活中锻炼和应用所学的技能。
最新野外生存活动策划书
最新野外生存活动策划书简介本次活动旨在通过野外生存体验，提高参与者的自我保护能力和团队协作能力。
本次活动将在山林中进行，参与人员需要依靠自身的智慧和勇气完成一系列生存挑战，如搭建帐篷、野外烹饪、水源采集、方向判断等。
活动将持续两天一夜，期间将对参与者进行基础的野外生存讲解和实践指导。
活动目标•提高参与者的自我保护能力和团队协作能力；•帮助参与者了解野外生存的基本知识和技能；•培养参与者的判断力、应变能力和自信心。
活动时间和地点•时间：2022年9月10日-9月11日（周六到周日）；•地点：某山区露营基地；•集合时间：2022年9月10日上午8点；•解散时间：2022年9月11日下午4点。
活动流程第一天上午：•08:00-09:30：到达集合点并进行人员报到；•09:30-10:00：活动介绍和安全讲解；•10:00-12:00：搭建帐篷操作演示。
中午：•12:00-14:00：自带午餐（自行处理）。
下午：•14:00-16:00：野外烹饪实践；•16:00-18:00：水源采集和净化；•18:00-19:00：自行准备晚餐。
晚上：•19:00-21:00：夜间方向判断练习；•21:00-22:00：夜间野外生存讲解。
第二天上午：•06:00-07:00：早晨拉练；•07:00-08:00：早餐准备；•08:00-10:00：野外求救和急救技能讲解。
中午：•12:00-14:00：自行准备午餐。
下午：•14:00-16:00：野外信号标志制作；•16:00-17:00：收拾行李，进行总结和反思。
参与人员要求•年龄在18岁以上；•身体健康，无重大疾病史；•具备一定的户外经验和基本的野外求生知识；•能够适应户外环境和长时间的步行。
必备装备和用品•行走鞋、运动鞋、登山鞋（建议携带两双）；•宽松、舒适、透气的户外上衣、裤子；•帽子、手套等保暖装备；•睡袋、防潮垫和帐篷；•火柴、打火机等户外生存工具；•个人饮食、水壶、炉具等；•简单医疗用品，如绷带、消毒棉球等。
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野外生存活动方案一、活动背景泰山，通常指我国的五岳之首，有“天下第一山”之美誉，又称东岳，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。
泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托，风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、五大夫松、望人松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。
泰山于1987年被列入世界自然文化遗产名录。
数千年来，先后有十二位皇帝来泰山封禅。
孔子留下了“登泰山而小天下”的赞叹，杜甫则留下了“会当凌绝顶，一览众山小”的千古绝唱。
另外，泰山还有岳父的意思。
二、活动时间地点1活动集合出发的时间和地点：9月30日日照车站2活动结束的时间和地点：10月2日旅馆三、活动目的：1、同学一起游玩，拓宽视野，增加感情。
2、增强体魄，锻炼坚韧不拔的意志。
3、培养团队精神，提升动手水平。
4、掌握野外生存知识，学习野外生存技巧和野外急救方法。
前期资料准备1）泰山旅游攻略出行：铁路：京沪铁路泰山站每天到发列车多达86趟。
此外，泰山与青岛之间每天还有1趟快速列车对开。
公路：京沪、泰徐（往徐州）、泰博（往淄博）三条高速公路在此交汇。
从泰安到济南仅63公里，到曲阜也只有68公里，无论是乘火车还是坐汽车，1小时内皆可到达。
泰安到青岛，汽车438公里，5小时内可达。
到淄博汽车142公里，车程2小时。
2）泰山旅游攻略购物：泰山崛起于华北平原之东，凌驾于齐鲁平原之上，东临烟波浩淼的大海，西靠源远流长的黄河，南有汶、泗、淮之水，在这片神奇的土地上孕育了品类繁多的土特产品。
肥城桃、泰山板栗、宁阳大枣并称“泰山三大特产”；此外，泰山核桃、泰山大货山楂、泰山红玉杏、泰山美人梨（俗称小白梨）、三岔红星苹果、鹿角菜以及“中国八珍”之一的赤鳞鱼等，亦小有名气。
3）泰山旅游攻略游览：最经典——泰山东路（红门路）登顶路线：因为历朝皇帝也从这条道登山，又称泰山御道。
它是历史悠久的登顶路，千百年来为登山主道。
沿途树阴夹道，石阶盘旋，峰峦竞秀，泉溪争流，自然景观雄奇秀美。
沿途古迹众多，共计有古寺庙8处，碑碣192块，摩崖刻石366处，传统文化韵味浓郁。
4）泰山旅游攻略餐饮：泰安城不大，如果住在市区以内，乘车去下面介绍的地方，车费不会超过15元的，一般在10元之内。
豆腐宴和药膳宴酒店大都能够提供，尤以泰山宾馆、泰山饭店历史悠久。
其它酒店需要提前预约。
野菜宴最正宗的地方是去泰山东麓的大津口乡。
山崖下、溪水旁、树林边的很多农家小院向游客供应野菜宴。
四、活动安排活动内容，观日出，赏风景安排：第一天：1、早7时集合。
2、8点乘客车出发，大约3个半小时的路程到达目的地。
3、下午1点午餐，吃午餐（自带或农家饭菜）。
4、2点半开始行程，从红门开始上，能够体现爬山的乐趣，观赏十八盘，而且半夜的时候上，凌晨到山顶正好看日出，否则上的太早上边太冷了！5、下山的时候在南天门做缆车，能够纵览泰山风光，以解疲乏5、6点搭建帐篷、点燃篝火、烧烤晚餐开始（能够喝酒），也可去农家居住。
6、9点篝火晚会，游戏娱乐。
7、11点入帐就寝。
第二天：1、5点观日出7点晨起，洗漱。
2、7点30分营地早餐。
3、8点游“花果山景区"的‘白蛇吐布’、‘鲤鱼跳龙门’、‘水帘洞’、‘晴天雨露’、‘卧佛山’、‘笔架山’、‘绝顶天灯’等景点，实行山地穿越、观瀑布等活动。
4、12点农家午餐。
5、下午2点，乘车返回。
路线：山下到山上日程：两天五、人员及任务1）活动计划及参与总人数，4人2）参与人员年龄，性别的限制，年龄20，性别限制无3）对个人户外经验的基本要求：要求能够懂得一点户外旅行知识4）报名方式，联系人，联系方式：六、纪律1）遵守团体或户外活动的规则制度和规章2）注意环保，垃圾自行处理3）旅*进宿营活动等要集体协作，不要单独行动，以免发生意外七、准备清单费用AA制：1、交通费：20元/人。
2、门票：68元/人（含保险费）。
3、食物、药品、器材自备。
4、共计88元。
5、如有意外，费用另算携带物品：1、旅游鞋（或胶鞋）。
2、洗漱用品。
3、双背旅行包。
4、行军水壶。
5、常备小药。
6、日记本、笔。
注意事项：1、山区早晚潮凉，注意增减衣服。
2、进入夏季，建议携带雨衣。
3、穿越山林，身穿长袖衣裤，脚蹬山地用鞋或旅游鞋。
4、自带防虫用品、药品及照明设备。
5、注意保护当地环境。
注：如遇天气变化，日程安排以当日调整为准【篇二】野外生存活动方案●活动的意义都市生活使人们越来越忙碌，离大自然越来越远，已不记得多久没有看到繁星满天的夜空，多久没有闻到大自然的鸟语花香了，通过野外露营，能够有一个与大自然深层次的接触机会，这种接触不同于走马观花欣赏风光，而是深入去体会森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，让生活在钢筋水泥丛林里的人们去感受大自然的美好。
同时摘掉城市生活中的面具，在共同的活动中，大家会觉得每一个人都有真、善、美的一面，仅仅大家平时缺少沟通与了解，缺少发现的机会，野外露营的主要目的是增进人与人之间相互合作和相互勾通的潜意识，并让这种良好的潜意识在将来的工作与生活中发挥作用。
通过野外露营能够协助人们重新理解自我并挖掘自身潜能，使人们能够唤起面对困难挑战的勇气，其实人最可怕的敌人是自己，所以我们这次的口号就是：“挑战自我，超越自我。
”●活动时间地点1、活动集合出发的时间及地点。
2、活动估计结束的时间及地点。
●活动计划活动计划应大概包含如下内容：1、乘坐车辆的起点、中转点、终点。
2、中间停留地点的情况和活动。
3、过夜住宿的方式，需要露营的宿营地点。
4、最终目的地的活动项目内容和结束。
●线路大体情况主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示。
●预算1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）。
2、行程总费用及人均费用估算。
3、活动中因情况变化增加费用的估算。
4、费用的管理、使用、处理方式。
●装备要求1、个人装备。
2、集体装备。
3、补给保障。
4、其他（比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他）。
●人员要求1、活动计划参与总人数。
2、参与人员年龄、性别的限制。
3、对个人户外经验的要求条件。
4、报名方式：写明联系人、联系方式等。
●纪律要求1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约。
2、对环保的要求。
3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）。
●人员的情况和联系要在出发前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调等相关的人员介绍给每一位队员理解，并提供通信联系方式给每一位队员。
【篇三】野外生存活动方案一、活动地点：龙岗区南澳镇西冲海滩区域二、活动时间：三、活动人数：秘书组全体人员与家属（每人只能带一名家属）四、活动策划、负责人：五、活动目的：让全组的人来一次海滩，不但能够更加亲近大自然，呼吸到更加清新的空气，也让我们体验到海边运动的快乐与充实，更让我们体验到组员之间团结互助的重要性，增强组员之间的熟悉感，创造一个团结友善的氛围，将大家紧密联系，并且让大家学会有责任感。
六、活动内容：烧烤、海边观日出、海边观日落、游泳、沙滩排球、沙滩足球、放风筝、捉螃蟹、搓麻将、夜间游戏（暂时保密）、自由活动、歌（没有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家开心，都能够玩）七、活动流程：14日上午12：00学校西门集中→12：30到银湖汽车站坐11到南澳→然后包车到西冲鹤薮→中间休息→16：00集体进入海滩活动→19点烧烤活动开始→22点活动结束，回房洗澡睡觉实行晚间活动→15日早上9：00早餐时间→10：00后续活动→12：00午餐是时间→中午休息→15：00集体坐车回家八、活动细则：16：00-19：00自由选择游泳、沙滩足球、沙滩排球，有兴趣者也可选择放风筝、捉螃蟹、沙雕、拾贝壳（特别注意：因为捉螃蟹的礁石位于海滩两端离活动地点有一定距离，前往一定要结伴而行且至少一男同行以确保安全）19：00-19：30烧烤前的准备19：30-22：00全体人员烧烤22：30以后自由安排（搓麻将、看电视、睡觉等）05：30-07：00全体人员海边观日出07：00-09：00全体人员早点时间（自己负责）10：00-12：00后续活动12：00午饭时间15：00准时登车返回市区九、注意事项：1、安全、环保、自助的户外活动理念：本次活动地点为海滩，大海本就神秘莫测，加之西冲海滩并未完全开发，海岸处礁石林立，水下暗流涌动，极易形成水下漩涡，水况复杂，存有相当水准的风险，加之未知的天气、风浪等因素，极易出险，故要求参与者必须时刻保有安全第一的心态；不得单独下海、入睡后不允许再下海游泳，否则有任何安全事故由自己承担。
2、自备垃圾收集袋等环保用品，鼓励拾捡垃圾，提倡环保，尽量不破坏植被、不留下污染的痕迹；原则上全程需独立自助，同时鼓励们同学们发挥团结友爱、互帮互助的精神；以此树立良好形象。
3、不会游水者必须自备游泳圈才可下水（泳圈自备），否则不得下水，若下水一切后果自负；身体不适者必须告知负责人，并且不得下水。
4、出发前请把组织人的电话号码留给家人或者朋友，以备紧急时联络；并请记住紧急求救电话；5、费用实行制，所有参与活动人员，按人数分摊活动费用，家属也是自费，费用以人数最后定夺；关于活动的文字、图片和策划书，将以邮件的方式发给各位。
6、不排除根据当时的天气、路况实际情况对活动计划和路线做出调整的可能；请大家自觉遵守活动规则，谢谢大家合作。
7、活动中听从指挥，发扬团队协作精神，倡导自助与必要的互助相结合的户外理念；严禁单独行动，不遵守规则者将受到相对应的处罚。
8、此次活动能够带家属，限制每位只能带一位家属，家属安全由带家属者自己负责。
9、本次活动每人的费用是150元（包括交100元+50元已交的组费），家属因为未交组费需交150元。
（费用暂定的，会根据最后人数多少实行合理预算）。
10、本次活动是海边，大家必须做好安全措施再下水，为了大家的安全，请不要去危险的海域，不要私自活动。
十、准备物资：自备：毛巾、换洗衣物、纸巾、个人药物、手机、钱、零食、沐浴用具、防虫用品。
十一、安全措施：所有参与活动人员平均分成若干个小组（形式上的分组，不影响活动自由），便于安全组随时清点人数以及了解人员去向，免生意外和不必要的惊慌。
十二、经费预算：初步核算费用为：组员150元（100元/人和组费50元），家属150元，此费用包含除上述提到的所有项目外，还有住房、门票、包车费、烧烤（包括烧烤的用具、烧烤材料、食物、饮用水、零食、啤酒等）、细微变动视到场人数而定。
（注：宵夜不包）十三、活动负责人（暂定）：总负责：xxx副负责：xxx购买物资：后勤组配合（暂定）：xxx。