##中学第三次月考九年级历史测试卷(含答案)

##县##中学2018年下学期第三次月检测试卷
九年级 历史
一、单项选择题（每小题3分，共60分）
1、假如穿过时光隧道，来到公元前5世纪的雅典，下面那些是不可能发生的 A ．民主政治高度发展 B ．经济繁荣，文化昌盛 C ．国家各级官职向公民开放，通过选举产生 D ．屋大维执政
2、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，自西向东，曾先后出现过许多文明。

赵晓峰同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习，他探究的内容应包括 ①金字塔的国度 ②《汉谟拉比法典》诞生国 ③种姓制度的国度 ④民主之花的雅典 A 、①③④ B 、①②④ C 、①②③ D 、②③④
3、《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。

”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的？ A.三角贸易 B.玄奘西游天竺 C.郑和下西洋 D.新航路开辟
4、 1519年，受西班牙国王派遣，率船队由大西洋西行，实现了人类第一次环球航行的航海家是：A. 麦哲伦 B.哥伦布 C.达·伽马 D. 郑和
5、克伦威尔是英国著名的资产阶级革命家，他在英国革命中的重大功绩是
A ．主持召开议会
B ．领导新模范军
C ．发动“光荣革命”
D ．制定《权利法案》 6、现在的英国女王伊丽莎白二世深受英国人民受戴，但她在英国政治生活中不能行使的权力有
①停止法律的执行 ②决定征收赋税 ③限制议员的政治活动 ④废除法律
A ．①②
B ．③④
C ．①③④
D ．①②③④
7、“她虽然没有形成一个统一的国家，但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。

”下列关于“她”的表述，正确的一项是 A 、雅典是“她”的重要的城邦之一，伯里克利当政期间达到全盛。

B 、2世纪时，“她”成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为“她”的内湖。

C 、公元前18世纪，国王汉谟拉比在位时，“她”统一了两河流域。

D 、“她”被雅利安人征服后，形成了严格的等级制度。

8、有关《人权宣言》的表述不正确的是
A ．宣布私有财产神圣不可侵犯
B ．其颁布标志着法国大革命的开始
C ．具有反封建等级制度的进步性
D ．它是法国大革命的纲领性文件
9、《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。

其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是 A.在法律上限制了君主的权利 B.宣布脱离殖民统治而获得独立 C.强调了人人生而平等和自由的权利 D.提出私有财产神圣不可侵犯的原则 10、机器的广泛应用需要方便而有效的动力，成功解决这一难题的是 A ．凯伊 B ．哈格里夫斯 C ．瓦特 D ．斯蒂芬孙
11、如今汽车已开始走进中国百姓家。

追根溯源，建成汽车装配线，降低了生产成本，才使得汽车能够走进千家万户，在这方面做出重大贡献的是
A ．狄塞尔
B ．卡尔·本茨
C ．亨利·福特
D ．莱特兄弟 12、下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确的是
①雅典成为著名的奴隶制共和国 ②亚历山大大帝东征 ③罗马共和国成为地中海霸主 ④《汉谟拉比法典》制定 ⑤查理·马特改革
A 、①②③④⑤
B 、④①②③⑤
C 、①④②③⑤
D 、④②①③⑤
13、如果你生活在20世纪初，你能看到哪些现象？
①电灯亮起来②汽车跑起来③飞机飞起来④去太空旅行
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④
14、一位学者在论述第二次工业革命影响时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命……时至今日，人们仍然时时刻刻的直接感受着它带来的恩惠。

”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”的是
A.汽船、火车
B.电脑、手机
C.汽车、飞机
D.汽车、火车
15、马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。

这主要是因为他A．巩固了北部工业资产阶级的统治B．满足农民要求平均分配土地的愿望
C．维护国家统一和废除黑人奴隶制度D．取消了对黑人的种族歧视和民族压迫
16、中巴关系经历了国际风云考验，已成为铁杆的朋友。

你知道巴基斯坦人民信仰的宗教是
A、佛教
B、基督教
C、道教
D、伊斯兰教
17.《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。

在这里曾经孕育的文明古国是
A.古代埃及
B.古巴比伦
C.古代印度
D.古代中国
18.英国历史学家约翰•索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

”这里的“她”是指
A.雅典
B.斯巴达
C.罗马帝国
D.西罗马帝国
19. 工业革命后，资本主义最终战胜封建主义。

19世纪六七十年代，在工业革命的推动下，资产阶级革命或改革成为时代的潮流，这里的“潮流”包含下列重要事件
①俄国1861年改革②日本明治维新③美国南北战争④中国戊戌变法
A.①②③
B.①③
C.③④
D.②③④
20.中国常把一个人遭到挫折或失败称为“走麦城”，西方常称为人生的“滑铁卢”。

与这一典故有关的历史人物是 A.路易十六 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.克伦威尔
一、单项选择题（每小题3分，共60分）
二、非选择题（40分）
21、阅读下列材料，回答下列问题：（10分）
材料一我们的制度不是从我们邻人的制度中模仿出来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

——伯利克里
材料二645年6月，以中大兄皇子为首的革新派发动宫廷政变，除掉苏我氏，皇室夺取了长期控制在大贵族手中的政权。

中大兄皇子拥立孝德天皇，自己以太子身份摄政，革新派人士中臣镰足任内臣高向玄理等任国博士，又仿中国建年号“大化”。

646年，颁布“改新”诏书，全盘仿效中国，进行革新变法。

材料三下面石柱上的条文规定：奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主人的财产损失，
无须偿命。

（1）（3分）材料一表述的“政治制度”是哪个国家
（或城邦）的民主制度？该国的最高国家决策机构是
什么？这种民主有何局限性？
答：；；
（2）（4分）根据材料二和所学知识指出，日本大化改新学习
了唐朝的什么政治制度？该制度使日本的社会性质发生了怎样的变化？
答：；
（3）材料三图文资料反映的是哪部法典？从条文内容看，它维护的是谁的利益？（3分）答：；
22、阅读下列材料：（10分）
材料一：右图为瓦特和他发明。

材料二：到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四
国的产量总和，到1840年英国商船吨位居世界第一
；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占
世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国
外，成为名副其实的“世界工厂”。

瓦特和他发明
材料三：煤的大规模开采的使用，在提供动
力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳二氧化硫和其他有害物质.18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。

晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。

（1）材料一中出现的机器是什么？（2分）它把人们带进什么时代？（2分）
答：；
（2）材料二说明了什么？（2分）
答：
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？（2分）
答：
（4）结合材料三，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训？（2分）（只要选择你认为最重要的一点回答，言之有理即可）
答：
23.阅读材料，回答问题：（8分）
材料一“第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利……第十七条：“财产是神圣不可侵略的，任何人的财产不得受到剥夺”。

-------引自《世界历史》
材料二“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况……它或者将全部变成一种东西，或者将全部变成另一种东西”。

-------1858年林肯演说（1）材料一出自英、法、美三国资产阶级革命中哪一部杰出的历史文献？请你写出这一时期与之类似的另外两部历史文献？（3分）
答：；
（2）资产阶级革命后，英国建立了君主立宪制，那么法国、美国建立的政治体制是什么？
答：（2分）
（3）阅读材料二，写出在林肯演说后不久美国历史上发生了什么重大的历史事件？并分析该事件对美国历史发展的影响。

（3分）
答：；
24．近代社会在各个领域都取得了突破性进展，请结合所学知识，回答下列问题。

（12分）【冲破思想的牢笼】
材料一
图一图二
【确立制度的典范】
材料二1861年以后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。

19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门等工人人数增加到179.2万人。

这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。

美国南北战争开始时，南方人口900万，其中黑人奴隶占400万。

《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。

这场战争，不仅使黑人奴隶成为自由人，而且维护了国家统一为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。

材料三19世纪中后期，我们的近邻日本曾和我们有相同的经历以及相同的命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族危机严重。

但是日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家。

【感受科技的力量】
材料四德国是第二次工业革命的发祥地，以科技发明闻名于世：原子弹的发明和原子能的应用，极大地改变了世界力量地对比。

（1）图一绘画体现了怎样地思想？作者是谁？图二材料与达尔文提出的什么理论有关？（3分）
答：；；。

（2）据材料二并结合所学知识，19世纪60年代，俄国和美国推进近代化的方式有何不同？不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件（3分）
答：；；。

（3）结合材料三及所学知识回答，日本是通过什么改革崛起的？请正确评价一下日本的这次崛起。

（3分）
答：；
（4）请举一例发明创造证明“德国是第二次工业革命的发祥地”。

（1分）
答：
（5）通过以上探究，你认为推动社会进步的因素有哪些？（2分）
答：
参考答案：
一，选择题
1——5 DCDAB 6——10 DABDC 11——15 CBCCC 16——20 DBAAC
二、非选择题
21、（1）希腊（或雅典）；公民大会；这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。

（2）中央集权的政治制度（或三省六部制）；使日本由奴隶社会过渡到封建社会。

（3）《汉谟拉比法典》；维护奴隶主阶级的利益。

22、（1）蒸汽机蒸汽时代
（2）科学技术是第一生产力
（3）坏境污染问题
（4）在经济发展的同时，必须注意保护坏境。

23、（1）《人权宣言》；《独立宣言》、《权利法案》
（2）共和政体
（3）南北战争；废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，为资本主义的进一步发展扫清了道路。

24、（1）人文主义；达·芬奇；进化论。

（2）俄国进行1861年改革（或农奴制改革），美国进行南北战争；条件：劳动力。

（3）明治维新；日本通过明治维新摆脱了民族危机，走上了发展资本主义的道路，成为亚洲强国，但明治维新保留了大量的封建残余，日本强大起来以后走上了对外扩张的道路，成了亚洲的威胁。

（4）内燃机、汽车的发明。

（5）思想解放，顺应潮流的改革和革命，维护国家的统一，制定适合本国国情的政策，发展科学技术。