四年级语文电脑住宅
人教课标版四年级上册电脑住宅练习题及答案优秀4篇
人教课标版四年级上册电脑住宅练习题及答案优秀4篇电脑住宅篇一20年后的新式住宅我生活在2024年的一幢高级住宅里，这幢豪宅是我个人设计的，共有三层，配有前、后院。
花草树木簇拥着房屋，听不见噪音，却可以听见鸟语，闻到花香。
住在这里，十分舒适、安谧，还有可爱的机器人帮忙料理家务，生活方便多了。
宅子里设有声控电梯，只要你喊一声“2楼”它便把你送到2楼。
我先给大家介绍大厅。
大厅在底楼，最引人注目的是一台59寸的高清晰度的背投彩电。
它可以存放各种太空文件、图片，播放全世界发生的最新消息，还可以接受太空频道，收集太空资料，告诉你世界上所有未解之谜的答案，是不是很神奇？在电视后面，有几盆奇花异卉，它们可以吸收电视后面的热量，是电视保持凉爽。
电视内还有一个隐形的监控器，如果坏人来了，它就发出警报声，并射出光线照在坏人身上，使他睁不开双眼，同时把警察给“招”来了。
第二层是体育健身房，它也有许多别人都望尘莫及的地方。
最有特色的是我的书房，在靠墙的位置安放着一台手提电脑，旁边是一个大书柜。
水晶桌上的手提电脑是奔腾8处理器，运用起来方便、迅速，电脑里包含许多课程，我们现在不用去学校上课，只要连通老师家的电脑，大家便可以通过电脑上课了。
如果遇到什么疑难问题，老师又不能给大家一个一个讲解，电脑这位充满智慧的老师就帮你讲解问题，直到你弄懂为止；电脑还可以扫描铃铛的作业，看看是否做得正确。
电脑边有个摄像头，它可以看出你的眼睛是否过于疲劳，如果是，它就发出警告，使墙壁变成翠绿色，让你眼睛休息、放松，还会放一段优美的音乐，让你享受一番。
你需要什么书，对机器人说一声，他头脑里的芯片接收到命令，就帮你把书入到桌面上去。
前后院种着花草，它们吸收噪音，制造新鲜空气，不用浇水，吸收太阳光就行了。
这些花草不会变色，散发出不同诱人的芳香。
科技越来越发达，人类一步步前进。
只要携手共创美好的明天，相信在不久的将来，这些幻想都能变成现实。
未来的我拥有一套电脑住宅，我的电脑住宅分为两层。
人教版四年级上册八单元精选作文：电脑住宅我的家
人教版四年级上册八单元精选作文：电脑住宅我的家我的家是一栋新型的电脑住宅，一切都电脑指挥，住起来十分舒适。
住宅四周被花草簇拥着，鸟儿也纷纷来这儿居住，好像天堂一般。
电脑定期给花草树木浇水、施肥、剪枝等，使我们拥有舒适的生活环境。
在花草树木的簇拥下，来到门前。
如果我已经知道有人今天要来，就要预约人的长相，当客人来时，门就会自动打开，并传出“欢迎来我家”“吃完饭了吗？”等问候语。
如果来的人使未经预约的客人，电脑就会自动通知室内的我：有生人来了。
如果我下达同意进入的指令，那他也可以进入住宅。
心情舒畅地走进住宅的客厅，发现里面家具齐全，墙壁还闪着绿光。
原来，客厅里装有微型情感捕捉器，它发出的声波能够进入人们的大脑内部，探测他（她）现在的心情，然后把资料传给电脑，电脑再根据这些资料，让墙壁闪出与其相配的彩色光芒。
来到二楼的厨房，发现里面完全没有刀呀、叉呀这些尖锐的物品。
原来，它们都引用了猫爪子的原理。
在不需要用时，按一下上面的按钮，刀、叉就会缩回手柄里了。
厨房墙上还有三个按钮：自动炒菜、手动炒菜、和指导炒菜。
自动炒菜只需要选择吃什么和几成熟，剩下的就全交给电脑处理；如果有时想试试厨艺，就可以按下手动炒菜按钮。
这时厨房和普通厨房一样，怎么做都行；要是想学做菜，无需看书、查电脑、上炒菜培训班，只要按下指导炒菜按钮，只要先选择想学做的食品，接着厨房里就会响起一个声音，指导你做。
来到三楼的卧室，就会发现那真是个自定义世界！动动这幅画，画竟然被推开了，后面有一个面板，是选择房间颜色的。
在琳琅满目的按钮了中，你只需挑选一个按下，整个房间就会突然变成那个颜色。
如果你不喜欢单调的一个颜色，你可以按下彩虹色的按钮，一切就都解决了。
墙壁上会出现彩虹色的花朵，桌子、椅子还有床都会变成一条一条彩虹色的，地板和天花板上则会出现草原雨过天晴的景象。
按下门上的一个按钮，门就会变得透明起来，随后出现房间家具的各种排列方法。
选择你最喜欢的排列方法，并按下按钮，房间就会变成按钮上的样子。
人教版小学四年级上册语文：电脑住宅_课件1
标
脑 ），输入气象 舒适的环境 ）
数据
（门口）微型 将客人的（面貌 、具有保安功能，
摄像机
特征 ）输入电脑 防止（不明人
物进入住宅 ）
（会客室）地 通过电脑，可以 方便（取出或
下仓库
调运（屋内自己 放回 ）物品
需要的物品）
学习课文
（厨房）有 一套教人做 菜的电脑装 置
（卧室）有 “休息”的 开关
储存了各类（ 烹饪的）资料
电脑住宅
在科学技术飞速发展的今天，电 脑已经成为我们生活中必不可少的伙 伴。我们通过电脑学习、工作，它给 人们的生活带来了许多方便。这节课， 我们要去参观一栋由电脑控制、指挥 的住宅，它与我们普通的住宅有什么 不同呢？
学习目标
1、认识6个生字。 2、默读课文，能想象出课文描写的场景 和事物。 3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、 交流，感受现代科学技术给人们的生活 带来的舒适和便捷。 4、体会作者按一定顺序说明事物的方法。
想象创作
高科技化的电脑住宅给我 们提供了方便，如果由你来设 计一栋智能建筑，例如医院、 图书馆等等，你打算怎样设计？ 想一想，写下来，看看谁是最 优秀的设计师。
谢谢
告诉人们如何（ 备料、烹饪 ）
控制（ 火候 ）
关闭
提供（ 舒适、
（灯、窗 ）， 安全的 ）环境
防盗装置工作
（浴室）里 “预约”洗 澡
放满（热水 ）
做好（洗浴的）准 备
学习课文
地方名 称
特点
门外 感知室外环境，调节室内环境。
大门 具有保安功能，防止不明人物进入。
会客室 可自由调运屋内自己所需要的物品。
厨房 有一套教人做菜的电脑装置。
卧室 能给主人舒适、安全的休息环境。 浴室 可以预约洗澡的时间。
四年级语文上册第课电脑住宅》
学习目标
1、我会认6个生字。理解“节能、悦耳、分门 别类、仓库、储存、烹调、预约、综合、 判断”等词语。体会作者按一定顺序说明
事 物的方法。
2、学习课文，我能想象出课文描写 的场景和景物，感受现代科学 技术给人们的生活带 来的 舒适和便捷。
自主学习要求： ①请小声朗读课文。 ②读准字音，遇到生字时，拼读 一下括号里的注音。 ③把课文读通顺、流利，读不通 顺的地方反复多读几遍。
• 烹（pēng hēng）调 判（bàn pàn） 断 综（zōng zhōng）合
• 二、慧眼辨字：
• 仓（ ） 综（ ） 判（ ） 烹（ ）
• 仑（ ） 踪（ ） 畔（ ） 亨（ ）
有什么感觉？ ② 这栋房子是通过什么来实现
这些功能的？
想一想
怎样才能设计出这样的 住宅?
大胆的想像 掌握丰富的知识 掌握熟练的技术 ……
想象
如果你是个建筑师， 你想怎样设计电脑住宅？
• 谢谢！
门外
• 感知室外环境，调节室内 环境。
• 返回
大门
具有安保功能， 防止不明人物进入。
• 返回
会客室
室
功
能
填
表
小结 • 这篇文章按照什么顺序来写的？
地方名称
特
点
门 外 感知室外环境，调节室内环境。
大 门 具有保安功能，防止不明人物进入。
会客室 可自由调运屋内自己所需要的物品。
厨 房 有一套教人做菜的电脑装置。
卧 室 智Leabharlann 进入舒适、安全的休息状态。浴 室 可以预约洗澡的时间。
思考： ① 如果你住在这样一套房子里，你
字词检测
数据 轻松 悦耳 示范 烹调
四年级语文电脑住宅
眨眼到了大年三十，吃完午饭，村里的高音喇叭响起来了，大喇叭的嗓子有点沙，“乡亲们，说话的停会儿嘴，做事的放会儿手，给大伙儿说个火烧火燎的事儿，南方发生了肺炎疫情，凶得狠啰！ 今年过年啊，不要串门பைடு நூலகம்，不要扎堆哦，不要当玩意儿哈！我再说一遍……”
猪年腊月二十六，老庞春风拂面，西装革履，拖着两个大大的行李箱，早早登上了飞往川北的飞机，下飞机后，又租了一辆崭新的轿车回到村里。一进家门，他顾不得洗把脸，喝口水，手背在背后， 先在屋里屋外转了一圈，见老婆把屋子收拾得亮堂，购置食材齐备，忙用领导的口吻笑着说：“做得不错嘛，该表扬！”
老庞忙完这一切，黑夜蒙上了白昼的眼，“新闻联播”开始了。当听到播音员说“要坚决遏制新型肺炎疫情蔓延势头”时，老庞心里咯噔一下：啥是肺炎疫情？这家伙传染不？酒席还有法办不？老 庞稳得起，没有把心里的想法说出来。
部编人教版四年级语文上册 30.电脑住宅【新版】
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在“电脑”上种蔬菜 从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛 苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已能在电脑 上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕 上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大， 叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的麦子。 他们在电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能 的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样 做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长 的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身 的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。 以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行 的，方法陈旧；而且花的时间又很长。
4. “浴室的装置也受电脑指挥，人们可以‘预约’洗澡 时间。如果想一回家就能洗上热水澡，可以给家里的 电脑发指令，告知使用浴室的时间，到时候浴缸里便 会放满热水，做好洗浴的准备。”如何理解这段话？
作者用假设关系的复句，说明了电脑住宅中浴室 的先进性。让我们感受到科学带来的巨大的便利。
核心问题： 电脑住宅是一座怎样的住宅 ？
3.它们有什么功能？是怎样工作的？ 风向标能够将室外的温度、湿度、风向和风力
输入电脑，给主人提供一个节能、舒适的家居环境。 进入系统非常严密，需要输入密码。如果是陌生人， 则需要主人下达“同意入内”的指令后，才能够进入， 安全性非常高；厨房里面有教人做菜的电脑装置，即 使不会做菜的人，也可以根据示范做出可口的饭菜； 卧室的“休息系统”让主人体验到舒适和安全；浴室 则可以预约洗浴时间，具有节能的功效。
辨析词语
准备
预备
相同点：两者都有“预先安排、筹划”的意思。
不同点：“准备”多指为应付新情况而做出的思想上或物 质上的谋算。“预备”多指预先计划、安排。
【四年级】电脑住宅 四年级想象作文400字
【四年级】电脑住宅四年级想象作文400字我的家可是电脑住宅，里面呀！可是安装了一百多台电脑咧！一切都由我指挥！
住宅的大门外有一面旗子，上面安装了风向标。
它与室内的电脑相通，可以将室外的
温度·湿度·风力等输入电脑。
这样，电脑能根据这些气象，可以为我提供一个既节能又
舒适的环境！
要想进入住宅，必须要输入密码。
门口安装着微型摄像头，能将客人们的样子拍下来，如果你是“未登记”的陌生人，就算你知道密码也没有用。
除非经过我同意。
否则一步也
别想踏进！那么，万一电脑出问题了呢？放心，我呀还在上面安装了保护磁旋膜呢！
进入住宅，你便会看到一个选项栏。
上面会出现各种歌曲，只要你用手指轻轻一碰，
你想听的那首歌就会响起。
客厅在一楼，里面有一套支配点心的电脑装置。
电脑储存了各个地方的美食。
假如你
想吃某个美食，那你按一下红色开关。
这样电脑就会为你提供你所需的美食。
卧室在二楼，床头有两个分别是红色·蓝色的开关。
本人在睡觉前只要按一下红色开关，那整栋房子便进入“休息状态”。
除了走廊上一些有用的灯开着，另外的灯全部熄灭。
这时电脑便会自动把暖气打开，然后再把所有窗户关闭。
最后打开通风器。
万一在睡觉的
时候有小偷呢？你就放心，我早在窗户上安装了超功能锁。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
四年级语文上册-电脑住宅
状元成才路 状元成才路
风向标
状元成才路 状元成才路
的电脑相连，将室外
状元成才路
状元成才路
的温度、湿度、风力和风状向元成才路 等数据输入电脑。电
状元成才路
状元成才路 状元成才路
脑根据这些气象资料，为主人提供一状元成个才路 既节能又 状元成才路
状元成才路
舒适的家居环境。 突出了电脑的神奇作用
进入住宅的程序
点明主旨 各司其职 互相合作
像一个好的团队，好的组织，有分工，有合作。
地方名称 门外 大门 会客室 厨房 卧室 浴室
特点
感知室外环境，调节室内环境。
具有保安功能，防止不明人物进入。 可自由调运屋内自己所需要的物品。 有一套教人做菜的电脑装置。 智能进入舒适、安全的休息状态。 可以预约洗澡的时间。
想一想：怎样才能设计出这样的住宅？ 大胆的想象 掌握丰富的知识 掌握熟练的技术 ……
1.阅读课文。与同学畅谈自己读完本文的感想。 2.你希望以后住一个什么样的房子，和同学们 一起讨论。
茅庐
平房
大厦
30* 电脑住宅
字词学习
状元成才路 状元成才路
cānɡ
仓库
chǔ
储存
状元成才路 状元成才路
dào
防盗
状元成才路
zōnɡ
综 合 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
pēnɡ rèn
烹 饪 状元成才路 状元成才路
pàn 状元成才路
判 断状元成才路
盗判储综烹仓
连一连 分门别类
状元成才路
这个厨房与普通厨房相比有什么优势？
一是电脑储存量大，什么菜系的烹调方法的资 料都有；
二是电脑操作性强，从备料到烹饪，电脑都能 从容地指导，还能进行示范操作和自动控制。
人教版小学四年级上册语文《电脑住宅》课件
人教版小学四年级上册语文《电脑住宅》课件【三篇】【篇一】学习目标1.学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些便利，感受科学技术的飞速发展。
2.正确、流利地朗读课文。
3.发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。
课前豫备采集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。
教学过程(一)引入新课在科学技术飞速发展的今日，电脑已经成为我们生活中必不行少的伙伴。
我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了不少便利。
这节课，我们要去参观一栋由电脑掌握、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢?(二)初读感知1.请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。
2.分自然段指名朗读检查。
3.再读课文，思索：电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。
(三)理解课文内容1.默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想，用笔在相应的段落留下你思索的痕迹。
2.学习小组沟通、争论。
3.集体沟通：(1)依据室外的气象资料发展调整，为仆人供应舒适的家居环境。
(2)大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。
(3)通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。
(4)厨房有一套教人做菜的电脑装置。
(5)仆人歇息时，电脑给人们供应舒适、安全的环境。
(6)浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。
4.高科技化的电脑住宅给我们供应了便利，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗?(学生沟通采集的资料)5.是啊，正由于科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋奇妙的电脑住宅，我信任在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。
(四)课外拓展假如由你来设计一栋电脑住宅，你准备怎样设计?想一想，写下来，在全班沟通时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的住宅。
【篇二】【学习目标】１、熟悉６个生字，理解“数据、节能、分门别类、集装箱、储存、指令”等词语。
２、通过默读、沟通，能够想象出课文描写的场景和事物，了解电脑的奇妙以及电脑住宅为人们生活带来了哪些便利，感受科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。
人教版小学语文四年级上册《第八组：30电脑住宅》优质课教案_1
人教版四年级语文上册第30课《电脑住宅》教学设计及说课稿★教学设计30.电脑住宅一、教学目标知识与技能：1.学习掌握课文中的生字词、能熟读课文。
2.通过阅读课文了解电脑住宅有哪些功能，为人们生活带来了哪些方便？过程与方法：1.通过阅读、与同桌就感兴趣的内容进行讨论，感受科学技术给人们生活带来的舒适与便捷。
2.通过阅读梳理体会作者按空间转换的顺序说明事物的方法，并能用此方法试着写一段话。
情感态度与价值观：引导学生感受科学技术的神奇及给人们生活带来的舒适与便捷，激发学生的想象力，培养学生热爱科学的情感态度。
二、教学重点：1.引导学生通过阅读自己梳理出电脑住宅有哪些功能，为人们生活带来了哪些方便。
2.能体会作者按空间转换的顺序说明事物的方法，并能用此方法试着写一段话。
三、教学难点1.体会作者按空间转换的顺序说明事物的方法，并能用此方法试着写一段话。
四、教学方法教师以问题和任务作引导，学生通过读、议、说、写的方法完成任务，解决问题。
五、教学课时1课时六、教学过程设计一课时（一）问题激趣引入课题1.出示电脑的图片，让学生们说说自己熟悉的电脑都有哪些功能？2.出示住宅的图片，让学生们把电脑和住宅联系起来，从而引出课题《电脑住宅》。
板书课题、齐读课题。
（二）初读课文，整体感知1.出示任务一：默读课文，想想课文是按照什么顺序来介绍电脑住宅的？说说电脑住宅给你的第一印象是什么？2.通过学生完成任务一，引导学生梳理出作者按空间转换的顺序来介绍电脑住宅的。
并初步感知电脑住宅给人们生活带来的舒适、方便。
（板书：空间转换：外——内）3.出示带拼音的生词，指名让学生认读，检查学生对生字词的自学掌握情况。
注意重点字词的读音。
4.出示和不带拼音的生词，学生齐读。
（三）再读课文，深入理解1.出示任务二：自由读课文，同桌讨论一下课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？那里的电脑有哪些功能？是怎样工作的？2.学生根据任务要求自由读课文，并与同桌交流讨论。
人教版小学四年级上册语文：电脑住宅
以“电脑住宅”导游的身份介绍“
电脑住宅”其中一部分，说说它们都 是如何工作，有何功能？ （提示:以 “我是电脑住宅的导游XXX，现在我 带大家去参观电脑住宅的——”开头）
大门根据外室外的
气象资料进
风
行调节，为 主人提供舒
向
适的家居环
标
境
•感知室外环境，调节室内环境
大。 门外
微型摄像机
门。
口
密 码
具有安保 功能，防 止陌生人 进入
通过电脑，可以调运 屋内自己需要的物品
会客室
有一套教人做菜的电脑装置
厨房
“休息” 开关
卧室
电脑给人们提 供舒适、安全 的环境。
可通过电脑 “预约”洗 澡的时间
浴室
想一想
怎样才能设计出这样的 住宅?
大胆的想像 结合实际生活 按自己的美好愿望
“水滴”度假胜地，房子下面是水下水族馆
仓库 储存 分门别类
数据 轻松 悦耳 示范 烹调
pē约 综合 判断 提供
cānɡ chǔ
仓库 储存 分门别类
电脑住宅给你留下了什么印象？
神 奇
这座住 宅里安装 了一百多 台电脑， 一切都由 电脑指挥。
找一找：课文先后介绍了电脑住 宅的哪些地方？
按移步换景空间 转换顺序
日本的“贝壳之屋”
美国纽约的绿色建筑——银行塔
海天一色的住宅
香港神秘岛乐园，融体验性、情节性 、娱乐性和趣味性为一体
生态建筑——滨海综合体
最具创意的绿色高科技建筑
昆山市低碳科技馆
如果由你来设计一 个智能化的物体（如 ：书包、教室、医院
小 小 设 计
、商场），你打算怎 师
样设计？
四年级语文上册电脑住宅课件
家居环境。
具体设施 如何工作 有何功能
大门外的风向标
连接电脑，输入数据
给电脑提供气象数据,电脑为 主人提供一个既节能又舒适 的家居环境。
想象
如果你是个建筑师， 你想怎样设计电脑住宅？
如有兴趣的话，可以试 着设计智能化的商场、医院、 学校，并把自己感兴趣的内 容写下来。
语言训练
以“电脑住宅小主人” 的身份向“参观的游客”介 绍电脑住宅的设置、功能和 它神奇的地方。
烹饪
dào
防盗
zōng
综合
pàn
判断
读一读
仓库 储存 烹饪
防盗 综合 判断
2019/6/7
电脑住宅课件
9
说一说：
1、课文按什么顺序介绍住宅的设施 的？
（门外-门口-会客室-厨房-卧室-浴室）
2、电脑住宅与普通住宅有什么不同？ 用一句话谈谈你的感受。
默读课文，思考下面的问题：
1、课文介绍的电脑住宅中有哪些 设施？
2、那里的电脑有什么功能？又是 怎样工作的？
*讨论并填写表格。
具体设施 如何工作 有何功能
具体设施 如何工作 有何功能
大门外的风 向标
具体设施 如何工作 有何功能
大门外的风 连接电脑，
向标
输入数据
具体设施 如何工作 有何功能
大门外的风 向标
给电脑提供
气象数据,电
连接电脑， 输入数据
脑为主人提 供一个既节 能又舒适的
30* 电 脑 住 宅
电脑住宅
说一说
自读课文要 求
默读课文完成表格读一读生Fra bibliotek词拓展思维
语言训 练
退出
自读要求：
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