公开课资料——二十四节气
24节气ppt课件
二十四节气的民俗活动
1 2 3
春社和秋社
春社和秋社是古代农民祭祀土地神的节日，也是 农民们欢庆丰收和祈求来年丰收的时刻。
龙抬头和寒食节
龙抬头是农历二月初二，是祭祀龙神的节日；寒 食节则是冬至后的105或106天，是古代民间禁 火和祭祖的节日。
中秋节和重阳节
中秋节是农历八月十五，是家庭团聚和赏月的节 日；重阳节则是九月初九，是登高望远和祭祖的 节日。
确定。
以春分和秋分为界，将一年分为 四个季节，每个季节有六个节气
，每个节气约间隔半个月。
每个节气的命名都蕴含着其对应 的自然现象或特点，如春分表示 春季的中点，夏至表示夏季的极
点。
02
二十四节气详解
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨
立春
立春是二十四节气的第一个节气， 标志着春天的到来，此时万物复苏 ，开始进入一个新的生长周期。
谷雨
谷雨是雨水较多的节气，有利于谷 物和植物的生长和发育。
立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑
立夏
立夏是夏季的开始，气温逐 渐升高，人们开始穿上夏装
，进行各种夏季活动。
芒种
芒种表示有芒作物已经成熟，需要尽快收 割，同时也要进行插秧等农事活动。
夏至
夏至是夏季的中间阶段，也是一年中白天 最长的一天，此时太阳直射北回归线。
冬至
冬至是冬季的中间阶段，也是一年中夜晚最长的一天， 此时太阳直射南回归线。
小寒
小寒是冬季的最后一个节气，此时气温继续降低，天气 变得更加寒冷。
大寒
大寒是冬季最冷的节气，也是一年中最冷的时期之一， 人们需要进行各种防寒保暖措施。
03
二十四节气与农业
二十四节气对农业的影响
二十四节气教学材料
二十四节气教学材料.txt二十四节气教学材料简介二十四节气是中国古代传统农历的时间划分方式，它将一年分为24个节气，以反映季节变化和农作物生长的时机。
本文档提供了一些关于二十四节气的教学材料，旨在帮助学生了解中国传统文化和自然环境的关系。
目标通过本教学材料的研究，学生将能够：- 理解二十四节气的概念和意义；- 掌握每个节气的名称、时间和特定的气候现象；- 了解各个节气与农作物生长、传统节日等的关系；- 培养对自然环境的保护意识。
内容以下是每个节气的名称、时间和主要内容的简要介绍：1. 立春：2月3日左右，意味着春天的开始，一年的第一个节气。
2. 雨水：2月18日左右，预示着雨水的增多，标志着湿气的开始逐渐增长。
3. 惊蛰：3月5日左右，蛰伏的昆虫开始苏醒，万物开始复苏。
4. 春分：3月20日左右，昼夜时间相等，春天正式到来。
5. 清明：4月4日左右，清明时节，踏青扫墓的日子。
6. 谷雨：4月19日左右，是播种和耕作的好时机，也是农民望雨盼雨的时候。
7. 立夏：5月5日左右，意味着夏天的开始，农作物进入生长的关键期。
8. 小满：5月20日左右，作物已经进入全面生长期，天气逐渐变热。
9. 芒种：6月5日左右，到了吃上新粽子的时候，它也是最早的收获季节之一。
10. 夏至：6月21日左右，阳光直射最北，白昼最长，夏天进入稳定期。
11. 小暑：7月7日左右，天气炎热，是人们夏季防暑降温的时候。
12. 大暑：7月22日左右，为一年中最热的时间，人们需要注意防暑降温。
13. 立秋：8月7日左右，意味着秋天的开始，炎热的夏天即将过去。
14. 处暑：8月23日左右，夏天的尾巴，但天气依然炎热。
15. 白露：9月8日左右，意味着天气开始转凉，露水增多。
16. 秋分：9月23日左右，昼夜时间相等，进入凉爽的秋季。
17. 寒露：10月8日左右，露水逐渐变多，意味着寒冷的天气即将到来。
18. 霜降：10月23日左右，意味着入冬的时候到了，寒冷的天气加剧。
幼儿园公开课《二十四节气》PPT
清明
习俗：扫墓、踏青、荡秋千等
添加标题
添加标题
农事活动：春文化内涵：清明节是中国传统节日 之一，有着丰富的文化内涵和历史 渊源
谷雨是二十四节气中的第六个节气
谷雨
谷雨一般在每年公历4月19日-21 日交节
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
谷雨的意思是雨生百谷，有利于谷 物生长
介绍大暑的日期和含义
大暑
介绍大暑的气候和特点
介绍大暑的习俗和传统活动
介绍大暑的养生建议和健康提示
05
二十四节气之秋 季
时间：每年8月7日或8日
立秋
含义：秋季的第一个节气，标志着夏季的结束和秋季的开始
气候变化：天气逐渐转凉，早晚温差较大
农事活动：收获秋季作物，进行农田管理
处暑
含义：处暑是二十四节气中的第14个节气，时间点在公历8月23日前后 气候特点：处暑时节，暑热天气逐渐结束，气温逐渐下降 农事活动：处暑时节，农民们开始忙于收获秋季作物 传统文化：处暑是中国传统二十四节气之一，有着悠久的历史和文化底蕴
气候特点：气温逐渐降低， 天气逐渐寒冷
含义：小雪是二十四节气中的 第20个节气，也是冬季的第2 个节气
习俗：腌制腊肉、制作腊肠、 冬泳等
介绍大雪的日期和含义
大雪
大雪节气的气候特点和农事活动
大雪节气的民俗文化和传统活动
大雪节气对人们生活的影响和意义
冬至
冬至的天气变化及对生活的 影响
冬至的养生方法及注意事项
谷雨是春季最后一个节气，标志着 春季的结束
04
二十四节气之夏 季
立夏
含义：夏季的开始，标志着 夏季的正式开始
气候：天气渐热，昆虫逐渐 活跃
二十四节气教学材料
二十四节气教学材料引言二十四节气是中国古代传统农历中的重要节气，它们与自然环境的变化密切相关，也反映了中国人民的生活与农耕文化。
本教学材料旨在帮助学生了解二十四节气的意义和特点，并促进对传统文化的理解与尊重。
一、节气概述1. 节气定义：二十四节气是中国农历中每两个相邻节气之间的时刻点，共分为春、夏、秋、冬四季。
2. 分类：春季包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨；夏季包括立夏、小满、芒种、夏至、小暑和大暑；秋季包括立秋、处暑、白露、秋分、寒露和霜降；冬季包括立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
3. 意义：每个节气都与气候、农事、生活惯等方面密切相关，对于农耕和民俗文化有着深远的影响。
二、二十四节气的特点1. 气候变化：每个节气标志着一定的气候变化，如寒冷的冬季、温暖的春季、炎热的夏季和凉爽的秋季。
2. 农事活动：不同节气对农事活动有着具体的指导意义，如立春表示春耕开始，谷雨表示抢种稻谷，立秋表示秋收季节等。
3. 民俗活动：二十四节气也与传统的民俗活动息息相关，如清明时期的祭祖扫墓、端午节的龙舟赛等。
三、教学方法1. 图片展示：通过图片展示不同节气的特点，让学生直观地了解每个节气的气候、农事和民俗活动。
2. 互动讨论：引导学生对不同节气进行讨论，了解其意义和重要性，鼓励学生分享与节气相关的经历和故事。
3. 研究活动：设计与每个节气相关的研究活动，如制作手工艺品、品尝节气食物等，培养学生的实践能力和创造力。
4. 文化体验：组织学生参与相关的民俗活动或参观相关的文化展览，让学生亲身感受中华传统文化的魅力。
四、教学材料本教学材料包括：1. 二十四节气的概述、分类和意义。
2. 不同节气的气候、农事和民俗活动的介绍。
3. 图片展示和解读，帮助学生直观了解每个节气的特点。
4. 研究活动的设计和指导，促进学生的实践和创造力。
结论通过二十四节气教学材料的使用，可以帮助学生更好地了解中国传统文化，培养他们对自然环境和传统农耕文化的关注和尊重。
二十四节气公开课教案5篇
二十四节气公开课教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二十四节气国学公开课
立夏与气候特征
暖意回升
细雨绵绵
随着立夏的到来，气温开始逐渐 回升，万物复苏，大地生机勃勃。
立夏时节，雨水逐渐增多，而且 更多呈现细雨的形式，有利于植 物的生长。
蚯蚓活动频繁
由于气温回升和雨水增多，蚯蚓 开始频繁活动，土壤通气性得到 提高。
在清明期间，气温适宜，是人们踏青、郊游、赏 花的好时光。
放风筝是传统的清明活动，象征追逐快乐和飞跃 向上。
谷雨与植物生长
1
秧苗迅速生长
2
谷雨后，气温回升，植物开始迅速生长，
水中所含的养分会加速土 壤溶解和植物营养吸收。
播种重要时期
谷雨时节正是农田春播的关键时期，农 民会利用雨水播种耕作。
二十四节气国学公开课
探索中国古老的二十四节气，包括节气的定义、名称、与农历的关系以及在 传统文化中的地位。
立春与"春暖花开"
瑞雪兆丰年
立春标志着农历春季的开始，雪水融化，预示 着丰收的希望。
踏青赏花
这一天，人们会外出踏青、赏花，感受大自然 的苏醒和春光的美好。
迎春接福
在立春时节，人们会贴春联和窗花，以迎接新 年的好运和福祉。
2 温暖逐渐增加
春分后，阳光辐射地表逐渐增强，气温开始 逐渐回暖。
3 良好的播种时间
春分时节，土壤温度适宜，是农作物的良好 播种时间。
4 春分節氣
春分以後，冬至節氣到來，陽光越來越充足， 春季的徽食也逐漸豐富。
清明与祭祖文化
扫墓祭祖 踏青赏花 放风筝
清明节是中国重要的祭祖节日，人们会扫墓、献 花、供奉祭品，表达对逝去亲人的思念和尊重。
春耕备耗
农民在立春后开始准备春耕，为来年的农作物 种植做好准备。
中华传统文化二十四节气.ppt
中华传统文化二十四节气.ppt1、中国传统文化二十四节气二十四节气的来历■节气来历二十四节气起源于黄河流域。
远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。
以后不断地改良与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。
公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。
1二十四节气在黄道上的位置太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经受的时日称为“一个节气”。
每年运行360度，共经受24个节气，每月2个。
其中，每月第一个节气为“节气”，即：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12个节气；每月的第二个节气为“中气”，即：雨水、春分2、、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等12个节气。
“节气”和“中气”交替出现，各历时15天，如今人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。
1、立春：2月4日-5日，谓春季开始之节气。
2、雨水：每年2月18日—20日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。
3惊蛰：每年3月5日〔6日〕，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。
惊蛰前后乍寒乍暖，气温柔风的改变都较大。
4、春分：每年的3月20日〔或21日〕，阳光直照赤道，昼夜几乎等长。
我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。
5、清明：每年4月5日〔或4日〕，气温回升，天气渐渐转暖3、。
6、谷雨：4月20日前后，雨水增多，利于谷类生长。
7、立夏：每年5月5日或6日“立夏”。
万物生长，欣欣向荣。
也为夏季的开始。
8、小满：每年5月20日或21日叫“小满”。
麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满，但未成熟。
9.芒种：6月6日前后，此时太阳移至黄经75度。
麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子。
10.夏至：6月22日前后，日光直射北回来线，出现“日北至，日长至，日影短至”，故曰“夏至”。
11.小暑：7月7日前后，入暑，标志着我国大部分地区进入酷热季节。
二十四节气教材
目录第一章二十四节气——中国独有的一种历法第一节：二十四节气的由来第二节: 二十四节气名称的含义第三节: 二十四节气歌第二章春雨惊春清谷天——春季的六个节气第一节：立春乍暖还寒时，万物开始复苏第二节：雨水好雨知时节，当春乃发生第三节：惊蛰春雷乍响，蛰虫惊而出走第四节：春分草长莺飞，柳暗花明第五节：清明气清景明，清洁明净第六节：谷雨雨生百谷，禾苗茁壮成长第三章夏满芒夏暑相连——夏季的六个节气第一节：立夏绿树浓荫夏日长第二节：小满小满不满，小得盈满第三节：芒种东风染尽三千顷折鹭飞来无处停第四节：夏至吃了夏至面，一天短一线第五节：小暑盛夏登场，释放发酵后的阳光第六节：大暑水深火热，龙口夺食第四章秋处露秋寒霜降——秋季的六个节气第一节：立秋禾熟立秋，兑现春天的承诺第二节：处暑处暑出伏，秋凉来袭第三节：白露白露含秋，滴落乡愁第四节：秋分秋色平分，碧空万里第五节：寒露寒露菊芳，缕缕冷香第六节：霜降冷霜初降，晚秋、暮秋、残秋第五章：冬雪雪冬小大寒——冬季的六个节气第一节：立冬蛰虫伏藏，万物冬眠第第二节：小雪轻盈小雪，绘出淡墨风景第三节：大雪大雪深雾，瑞雪兆丰年第四节：冬至冬至如年，寒梅待春风第五节：小寒小寒信风，游子思乡归第六节：大寒岁末大寒，孕育又一个轮回第一章二十四节气——中国独有的一种历法第一节：二十四节气的由来二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中国古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
由于上下五千年历史以来，我国的主要政治、经济、文化、农业活动中心多集中在黄河流域，二十四节气也就是以这一带的气候、物候为依据建立起来的。
我国幅员辽阔，地形多变，故二十四节气对于很多地区来讲只是一种参考。
远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。
以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。
公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。
二十四节气幼儿园学习资料
二十四节气幼儿园学习资料【二十四节气幼儿园学习资料】春天，是大地苏醒的季节；夏天，是烈日炎炎的季节；秋天，是丰收的季节；冬天，是寒冷的季节。
而在每一个季节的过渡点，我们都能感受到一种特殊的气息，那就是中国独有的二十四节气。
二十四节气是中国古代古人根据太阳直射点变化规律而制定出的时间划分方法，以反映天气变化。
它们与农事活动和生活习俗息息相关，不仅为人们提供了记时、划时的依据，更是中华民族传统文化的重要组成部分。
在幼儿园学习资料中，我们可以通过有趣的活动和节日庆祝来让孩子们认识和学习二十四节气。
在以下的几个节气中，我会为你介绍一下如何设计幼儿园学习资料。
立春：迎接春天的第一个节气立春是阳历二月初，代表着春天的开始。
在幼儿园学习资料中，我们可以通过播放有关春天的歌曲、观察春天的花朵和小动物，让孩子们感受到春天的气息。
此外，还可以设计一份种子搭配的游戏，让孩子们在园区内寻找与春天有关的种子，并通过亲身体验种植的过程来学习植物的生长。
谷雨：预示大地回暖的节气谷雨是阳历四月中旬，代表着农民朋友正在忙于田地里的播种工作。
在幼儿园学习资料中，我们可以利用游戏和手工制作，让孩子们了解农民为我们提供的美味谷物。
比如，在面粉中添加食用色素，让孩子们亲手揉面，制作出五彩斑斓的面团，以此培养孩子们的动手能力和对农作物的认知。
小满：让孩子们感受到丰收的喜悦小满是阳历五月中旬，代表着农作物已经成熟。
在幼儿园学习资料中，我们可以组织孩子们一起参观农田，观察大片金黄的麦田，感受丰收的喜悦。
同时，还可以进行丰收游戏，让孩子们区分并认识各种农作物，并通过收割庄稼、分拣蔬果等活动来加深对农作物的了解。
大雪：探索冬天的寒冷世界大雪是阳历十二月初，天气已经变得十分寒冷。
在幼儿园学习资料中，我们可以组织孩子们进行一次寒冷世界的探索之旅。
可以观察雪花的形状、堆雪人、滚雪球等活动，让孩子们感受冰雪的乐趣。
同时，可以进行冬季食物的制作，如烤红薯、做羊肉串等，让孩子们感受到寒冷天气下的温暖。
二十四节气(课件)-小学生主题班会
春分，是二十四节气之一，春季第四个节气。 斗指壬，太阳黄经达0°，于每年公历3月1922日交节。春分在天文学上有重要意义，春 分这天南北半球昼夜平分，自这天以后太阳 直射位置继续由赤道向北半球推移，北半球 各地白昼开始长于黑夜，南半球与之相反。 在气候上，也有比较明显的特征，中国除青 藏高原、东北地区、西北地区和华北地区北 部外均进入了明媚的春天。
3
雨水，是二十四节气之第2个节 气。斗指壬；太阳到达黄经330°； 每年公历2月18-20日交节。雨水 节气的含义是降雨开始，降雨量 级多以小雨或毛毛细雨为主。俗 话说“春雨贵如油”，适宜的降水 对农作物的生长很重要，它是农 耕文化对于节令的反映。进入雨 水节气，中国北方地区尚未有春 天气息，南方大多数地方则是春 意盎然，一幅早春的景象。
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谷雨，是二十四节气之第6个节气，春季的最后一个节气。斗指辰；太阳黄经为30°；于 每年公历4月19日—21日交节。谷雨取自“雨生百谷”之意，此时降水明显增加，田中的秧 苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，降雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。谷 雨与雨水、小满、小雪、大雪等节气一样，都是反映降水现象的节气，是古代农耕文化 对于节令的反映。
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大寒，是二十四节气中的最后一个节气。斗 指丑；太阳黄经达300°；于每年公历1月 20—21日交节。大寒同小寒一样，都是表示 天气寒冷程度的节气，大寒是天气寒冷到极 致的意思。大寒节气处在三九、四九时段， 此时寒潮南下频繁，是一年中的最寒冷时节。
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汇报人：XX
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立秋，是“二十四节气”之第十三个节气，也 是秋季的起始。斗指西南，太阳达黄经135°， 于每年公历8月7或8日交节。“立”，是开始 之意；“秋”，意为禾谷成熟。整个自然界的 变化是循序渐进的过程，立秋是阳气渐收、 阴气渐长，由阳盛逐渐转变为阴盛的转折。 在自然界，万物开始从繁茂成长趋向成熟。
中国民俗文化二十四节气学习培训讲座专题资料PPT课件
最早有关春夏秋 最早有关春夏秋
冬四时之分的文 冬四时之分的文 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴朗，空气也很新鲜，秋风温柔地从我脸边飞过，天空像一湖清澈的水，云朵像一堆堆软绵绵的泡沫，两者完美地融合在一起，烘托出一片人们理想的蓝天，风徐徐地吹着，好像为秋天奏出一首优美的乐曲。
字记载出现在西 字记载出现在西
世界非物质文化遗产
早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
汇
报
：
X
X X 2 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴朗，空气也很新鲜，秋风温柔地从我脸边飞过，天空像一湖清澈的水，云朵像一堆堆软绵绵的泡沫，两者完美地融合在一起，烘托出一片人们理想的蓝天，风徐徐地吹着，好像为秋天奏出一首优美的乐曲。
中。
在东汉时期的 《汉书》中还 记载了二十四 节气的推演方 法
早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
公历4月04 －06日交节。
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立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。 雨水：降雨开始，雨量渐增。 惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。 春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。 清明：天气晴朗，草木繁茂。 谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。
立夏：夏季的开始。 小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。 芒种：麦类等有芒作物成熟。 夏至：炎热的夏天来临。 小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。 大暑：一年中最热的时候。
秋
立秋：秋季的开始。 处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。 白露：天气转凉，露凝而白。 秋分：昼夜平分。 寒露：露水已寒，将要结冰。 霜降：天气渐冷，开始有霜。
立冬：冬季的开始。 小雪：开始下雪。 大雪：降雪量增多，地面可能积雪。 冬至：寒冷的冬天来临。 小寒：气候开始寒冷。 大寒：一年中最冷的时候。
1.请宝贝们在圆圈内填上正确的节气吧 2.宝贝们一起说一说最喜欢哪个节气啊》为什 么？ 3.宝贝们可以在空白部分画上自己喜欢的季节 中