2018年高考语文二轮复习专题20语言运用之得体准确(练)(含解析)

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专题20语言运用之得体准确(测)(时间:45分钟,分值:90分)班级学号得分1.【18届湖北省荆州市高三第一次质量检查】下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.我对你格外垂青,是因为你身居卑位,却能屡吐高论,说来实属不易。

B.李雪莲上访并不占理,王公道对她屡屡挡驾,反而亵渎了法律的尊严。

C.十年前我们萍水相逢,未及倾诉衷肠就各奔东西,如今再会,真是久仰了。

D.我斗胆向您提出心中的若干疑惑,其中不乏陋见,实属冒昧,见笑了。

【答案】D【解析】题干要求选出“表达得体的一句" > 这是考查语言表达得体与否。

考生应注意场合、对象以及对象之间的关系。

A项,“垂青”属敬辞,称别人对自己的重视;而句中说“我对你垂青",对象不当。

B项,“挡驾”属碗辞,谢绝来客访问;句中用在别人身上,不恰当。

C项,“久仰”是客套话,仰慕已久,用于初次见面,句中“十年前"就见过,此处应为“久连”。

D项,“斗胆” “陋见肘“冒昧” “见笑”均为谦辞,使用正确。

2.【18届四川省蓉城名校联盟高高三第一次联考】下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.新闻发言人说,中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。

B.赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“在教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。

”0.春熙路上一家手机经销店正在搞让利促销,我过去垂询了一下儿款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。

D.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。

【答案】B【解析】本题考查学生语言表达得体能力。

题干要求选出“表达得体的一项”,A项,新闻发言人应使用严肃庄重的书面语体,“两句话说不到一块儿,就动刀动枪的”过于口语化;C项,“垂询”,敬辞, 不能用于自己;D项,“责成” 一般用于上级要求下级做某项工作,这里说学生会“责成”学校领导, 不合适。

高三语文二轮专题复习技法提分点20 语言表达得体,准确用语交际

高三语文二轮专题复习技法提分点20 语言表达得体,准确用语交际

专题七应用文语言得体【考情预览】题目信息考点考向年份·卷别语段材料谦敬得体语体得体2018·全国卷Ⅰ一则启事初稿的片段√2018·全国卷Ⅱ一则启事初稿的片段√2018·全国卷Ⅲ一封信的主要内容√√2017·全国卷Ⅰ四个独立句子√2017·全国卷Ⅱ四个独立句子√2017·全国卷Ⅲ四个独立句子√命题规律1.考查形式:语言表达得体考点由2017年的单选题改为改错题。

2.考查重点:结合应用文写作进行考查,实用性变强,难度增加。

技法提分点20语言表达得体,准确用语交际三看法识语言得体典题文本(2018·全国卷Ⅲ)下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。

获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意。

随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。

盛夏快来了,请先生保重身体。

答:对点解题解析注意题干中“五处不得体”“找出并作修改”的关键信息。

看对象。

这封信是学生写给老师的,要注意谦称、敬称和习惯用语的正确使用。

“光临”是对他人来访的敬称,“惠赠”是对别人赠予自己东西的敬称,“先睹为快”是说自己殷切盼望,用在句中都不得体。

看语体。

从文段整体来看,语言较为文雅,相比之下,“教书”“快来了”就显得过于口语化了,也不得体。

答案示例:①“教书”改为“从教”;②“光临”改为“前往”或“参加”;③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”;④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”;⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。

1.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校的一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。

后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。

学校打算7月15日开始施工。

施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。

高考“语言运用 得体”专项训练(附答案解析)

高考“语言运用 得体”专项训练(附答案解析)

高考“语言运用·得体”专项训练(附答案解析)1.下列交际用语,正确得体的一项是(3分)()A.咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。

B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。

C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

D.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。

【答案】D【解析】A.“惠存”是请别人保存;B.“斧正”是请别人对自己的作品提意见;C.“垂询”用于对方,称别人对自己的询问。

2.下列各句中语言表达不得体的一项是(3分)()A.给朋友写信,末尾用了“夏安”。

B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝痊安。

C.有位海外游子给其祖父写的信,落款是:××顿首。

D.有位长辈给侄儿写信说:“此事望你钧裁。

”【答案】D【解析】D.“钧裁”是下级对上级。

此处不当。

3.下列各句表述中,语言得体的一句是(3分)()A.某校学生会的科普小报征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。

恳切希望老师和同学们帮助我们,为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。

”B.某饮料广告将在广播里播放,其文字稿中这样写道:“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质,可以调节人体循环,特向全国诚招经销商,欢迎垂询。

”C.某综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部。

”D.父亲的朋友远道而来,父亲想请他吃饭,请柬中写道:“今天中午12点在洋洋酒店略备薄酒,为你接风,敬请光临。

”【答案】D【解析】A.“绵薄之力”指微不足道的力量,常用作自谦之辞,此处应用敬辞。

B.“治癌”与“致癌”同音,在广播里播放会引起听众的误解,对该饮料销售产生不好的影响,所以此种词语一般不用于广播语;同时,括号内的文字在广播中一般是不读出来的,如果是重要信息需要听众知晓,那么文字稿中就应该去掉括号,将其正常表述出来。

2018年高考语文二轮复习专题20语言运用之得体准确测含解析

2018年高考语文二轮复习专题20语言运用之得体准确测含解析

专题20语言运用之得体准确(测)(时间:45分钟,分值:90分)班级_______________ 学号______________ 得分_________________1.【18届湖北省荆州市高三第一次质量检查】下列各句中,表达得体一句是()(3分)A.我对你格外垂青,是因为你身居卑位,却能屡吐高论,说来实属不易。

B.李雪莲上访并不占理,王公道对她屡屡挡驾,反而亵渎了法律尊严。

C.十年前我们萍水相逢,未及倾诉衷肠就各奔东西,如今再会,真是久仰了。

D.我斗胆向您提出心中若干疑惑,其中不乏陋见,实属冒昧,见笑了。

【答案】D【解析】题干要求选出“表达得体的一句”,这是考查语言表达得体与否。

考生应注意场合、对象以及对象之间的关系。

A项,“垂青”雇敬辞,称别人对自己的重视;而句中说"我对你垂青”,对象不当。

B项,“挡驾”属婉辞,谢绝来客访问,句中用在别人身上,不恰当。

C项「久仰刀杲客套话,仰墓已久,用于初次见面,句中"十年前"就见过,此处应为“久逹”。

D顶,“斗胆”“陋见”“冒昧” “见笑”均为谦辞,使用正确。

2.[18届四川省蓉城名校联盟高高三第一次联考】下列各句中,表达得体一句是()(3分)A.新闻发言人说,中国政府历来主张地区间矛盾以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪。

B.赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富张老师说:“在教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。

”C.春熙路上一家手机经销店正在搞让利促销,我过去垂询了一下儿款名牌智能手机价格,发现并没有便宜多少。

D.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。

【答案】B【解析】本题考查学生语言表达得体能力。

题干要求选出“表达得体一项”,A项,新闻发言人应使用严肃庄重书面语体,“两句话说不到一块儿,就动刀动枪”过于口语化;C项,“垂询”,敬辞,不能用于自己;D项,“责成” 一般用于上级要求下级做某项工作,这里说学生会“责成”学校领导,不合适。

语言文字运用------得体篇

语言文字运用------得体篇

示例③
午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列 回应得体的一项是( D )
A.下午还有两门课呢,别劝了,行不? B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。
C.不喝,不喝,中学生不是不能喝酒吗?
D.谢谢,我年龄还小,不能喝酒。
总结3:用语应注意场合,同样的话,在 不同的场合,应有不同的说法。
练习③
李红因家庭经济困难,同意学校保送她上师 范大学,师范大学的招生老师考查李红时问她: “有些优秀学生,不愿被推荐上师范院校,你是 怕高考落榜呢,还是碍于学校老师的面子,不好 推辞呢?还是喜欢Байду номын сангаас师这一职业呢?” 李红应选下面哪一句话回答,才既得体又诚实。
Ⅰ•高考回眸
3、2018年全国卷Ⅲ第20题 下面是一封信的主要内容,其中有五处 不得体,请找出并作修改。(5分) 获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生 教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特 惠赠鲜花一束,以表敬意。随信寄去近期出 版的拙著一册,还望先生先睹为快。 盛夏快来了,请先生保重身体。
Ⅱ•讲练思考
总结1:用语要看对象——同一个意思,对不同 的人应有不同的说法。
练习① 《名师导学》P215第5题
阅读下面的材料,按要求回答问题。 某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师李老 师的大会上致辞说:“李老师是现代伟大的语文改革家, 是我们崇敬的导师和偶像,我代表全县人民十分虔诚地 欢迎他的到来……” 李老师听了很不自在,在场的语文老师都议论纷纷。 (1)丁局长的欢迎词确实让人“不自在”,让人 “议论纷纷”,试指出3点不得体的地方并改正。 (2)面对丁局长的欢迎词,特级教师李老师怎样说 才算得体?试给李老师拟几句答谢辞。
示例① 假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少 儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部 分。不得改变原意。不超过80个字。

20 语言运用之得体准确(练)-2018年高考语文一轮复习讲练测含解析

20 语言运用之得体准确(练)-2018年高考语文一轮复习讲练测含解析

专题20:语言运用之得体准确(练案)【基础训练】1.(17届四川省泸州市高三三诊)下面一则通知在表达上有五处不妥当,请指出并改正。

【答案】“牵涉”改为“包括”;“应邀”改为“邀请”;删掉“抛砖引玉”;“拜托”改为“希望”;“莅临”改为“到达”.2.【2017届江苏泰州中学高三上期中】下列交际用语使用不得体的一项是(3分)A.日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾,如有空,请惠临寒舍一叙。

B.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临.C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌.D.蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。

【答案】B【试题分析】本题考查语句运用的得体。

题干要求选出“下列交际用语使用不得体的一项"。

B项,惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)。

句中用来指自己,不当。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】在运用语言时,要根据不同的语境条件和不同的语体特征,选用恰当的语句来表情达意,分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素,使语言发挥最佳效果。

学习目标根据高考大纲的要求,复习语言得体有关知识并懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意。

语言运用得体的基本要求:第一、注意各种情境条件:1交际对象,2交际场合,3交际目的;第二、注意遣词用语.确使用谦敬词语。

遣词用语要尊重对方。

遣词用语要注意分寸。

正确使用书面语、口语。

要学会转述.1.用语要看对象.说话写文章首先要看对象,即考虑谁是听话者、阅文者,要充分考虑对象的特征,诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、爱好等。

同一意思,对不同的人就应有不同的说法.还要注意尊称、谦称和习惯文明用语。

3.【2017届西藏拉萨中学高三上第三次月考】下列句的一项是子中语言运用得体..A.班长对老师说:“您荣幸得被邀请参加我们的座谈会。

”B.感谢您的热情邀请,我会抽出时间光临指导的。

高考语言得体练习题及标准答案.docx

高考语言得体练习题及标准答案.docx

--------------------- 考试 --------------------------- 学资学习网 --------------------- 押题 ------------------------------2018 高考语言得体练习题及答案2018 届高考语文语言运用得体专练1.【新课标Ⅰ】下列各句中,表达得体的一句是()【答案】A A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一B.定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和 xx 教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

【试题解析】本题考查语言得体。

B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。

C项,“垂询”,xx,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。

用于此处不得体。

D项“内人”:用以称自己的妻子。

此句是说xx教授的妻子。

不得体。

A项“舍弟”,用于自己的弟弟。

“家大舍小令外人” ,使用正确2.【新课标Ⅱ】下列各句中,表达得体的一句是(【答案】 B )A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。

.2018 高考语言得体练习题及答案B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。

D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。

【解析】试题分析:A.“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。

C项“寒舍”是称自己家的谦词,不能用于别人家。

D项“千金”用于称对方的女儿,不能用于自己的孩子。

2018年高考语文语言表达之语言得体分类汇编含答案

2018年高考语文语言表达之语言得体分类汇编含答案

2018年高考语文语言表达之语言得体分类汇编含答案2018年高考全国百强校分类汇编1.【2018届山西太原市高三模拟试题(二)】下列各句中,表达得体的一句是A.昨日收到您的来信,十分高兴。

好久不见,甚是想念;我现在工作、身体、家庭都很好,承蒙垂念,本人不胜感激。

B.汉献帝在历代帝王中也可算得上是中上水平了,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。

C.像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力,我们这些年轻人没有理由贪图享受,不尽心尽力。

D.我反复挑选、试穿,售货员不厌其烦,还给我端来茶水,服务真是热情周到,像这样的商店,以后我还会惠顾。

【答案】A【解析】试题分析:本题考查的是语言的得体类试题,考生要注意语言的环境、身份地位、谦敬得当。

B.忝列其中谦辞,表示辱没他人,自己有愧。

本处使用不当。

C.绵薄之力,指尽自己的努力去帮助别人,本处属于用错了对象。

惠顾,光临惠临,多用于商店对顾客。

2.【2018届山西孝义市高三下学期一模考试】下列各句中,表达得体的一句是A.您都退休了,还在为学校尽绵薄之力,让我们这些当领导的实在惭愧呀!B.我的导师桃李满天下,我水平不高,能忝列其中也是我的光荣!C.我现在因为买房子手头紧,以前我借给你5000元钱,请您奉还好吗?D.再次莅临二中听课,我很高兴,上一次来还是三年前,你们请我来当评委。

【答案】B3.【2018届陕西宝鸡市高三教学质量检测(三)】下列各句中,表达得体的一句是A.我每次去西安,都要光临古城的标志大雁塔,凭栏远眺,饱览大好风光。

B.听说我们要去他家拜访,李老师特别激动,在家充分准备,已经恭候多时了。

C.贤弟,犬子在贵公司工作,愚兄就把他托付于你,还望你多多照顾。

D.你身为名师的弟子,竟然弄虚作假,真是忝列门墙,有辱师门。

【答案】C【解析】试题分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。

2018届高考语文语言运用得体72题(附详解)

2018届高考语文语言运用得体72题(附详解)

2018届高考语文语言运用得体回头看1.下列各句中,表达得体的一句是(3分)【新课标Ⅰ】A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

1、【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。

B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。

C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。

用于此处不得体。

D项“内人”:用以称自己的妻子。

此句是说郭教授的妻子。

不得体。

A项“舍弟”,用于自己的弟弟。

“家大舍小令外人”,使用正确。

【得分要点】语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。

一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。

2.下列各句中,表达得体的一句是(3分)【新课标Ⅱ】A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。

B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。

D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。

2、【解析】B 试题分析:要分析谦敬、语体、场合等因素,故选B。

3.下列各句中,表达得体的一句是(3分)【新课标Ⅲ】A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。

B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。

2018广东高考语文语言的得体及运用专题练习

2018广东高考语文语言的得体及运用专题练习

2018广东高考语文语言的得体及运用专题练习1.下列各句中,表达得体的一句是()A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。

B. 你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。

C. 大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。

1.D(A“忝列”,谦辞,表示有愧于排列在其中。

B“斧正”,敬辞,表示请别人修改文章。

C“垂询”,敬辞,表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。

)2.下列各句中,语言表达得体的一句是()A.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。

”B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。

”C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。

”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。

”李老师脸上堆满了笑容。

D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”2.C(A斧正,是请别人修改文章的敬词。

B请从速交还,语气过于生硬。

D“荣幸”是谦辞)3.下列各句中,表达得体的一句是()A.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。

B.您的光临,让敝店蓬荜增辉。

C.让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。

D.你家母让我给你说,这个周末一定要回家。

3.B(A 笑纳:用于请对方收下自己的礼物。

敬辞。

C 荣幸:荣耀而幸运。

谦辞,只能说自己。

)4.下列各句中,表达得体的一句是()A.欢迎你到我家来拜访。

B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢!C.令兄这次光临寒舍,不知有何见教。

D.贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。

4.C(A拜访:敬词。

只能用于自己,不能用于他人。

B称对方为“你”,缺乏礼貌,“有一定的帮助”不够得体。

2018年高考语文二轮复习 专题20 语言运用之得体准确(讲)(含解析)

2018年高考语文二轮复习 专题20 语言运用之得体准确(讲)(含解析)

专题20 语言运用之得体准确(讲)讲目标1.了解语言表达得体准确类试题命题规律及基本题型。

2.熟练掌握语言表达得体准确类试题答题技巧。

讲考点※考点一:语言得体【高考典例】1.【2017年高考课标Ⅱ卷】下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。

(5分)云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。

我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。

如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。

①更名并不一定能带来城市的发展。

②________________________________________。

③________________________________________。

【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展;③更名不一定会带来经济腾飞。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】此题考查仿写等语言表达的能力。

首先要弄清出题人的意图,然后根据题目中所有信息进行分析,根据所给第一句可以确定仿写句子的句式,然后考虑针对什么推断来反驳,最后确定自己所写内容。

解答时一定要立足题目,认真审题,审出答题的角度和答题的模式,切不可脱离原题作答。

2.【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

【答案】A【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

全国通用2018年高考语文二轮复习疯狂专练20论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用含解析20180

全国通用2018年高考语文二轮复习疯狂专练20论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用含解析20180

疯狂专练20 论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用论述类文本阅读一、(江西崇义中学2018届月考)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

美国俄亥俄州州立大学行为医学研究中心的学科带头人莉萨•雅雷马克研究后宣称:“通过持续的物理学和生物学研究发现,越孤独的人越容易产生身体炎症,而那些善于交际的人更易得到积极、正面的结果。

”从长时期看,“亲密关系”是身体健康的重要因素。

2010年,美国心理学家朱丽安娜•霍伦斯和蒂莫西•史密斯发布研究结果:“社会关系对个人死亡率的影响,几乎与抽烟、酗酒等传统因素的影响程度一样,甚至远超过缺乏锻炼、肥胖等因素。

”也许你并不是一个追求生命长度的爱好者,但亲密关系也指向生命的深度、自我价值的实现。

开始于1938年的格兰特研究证明了这个联系。

此项研究始于哈佛大学,精神病学家乔治•瓦利恩特和研究团队发布了“什么样的人,最可能成为人生赢家”的课题。

他们以1939年到1944年的哈佛二年级男生为对象,持续追踪了他们未来75年人生的各个方面。

研究团队选择的男生拥有强健的体魄、良好的身体素质,并且极有可能运用他们的潜能,成长为一个出色的成年人。

然而,这些孩子并非全部都开始或者持续拥有想象中的幸福生活。

他们中有一些人沉溺于酒精,一些人承受着儿时经历的心理创伤。

但那些工作、生活双丰收的成功者,却有一个共同之处:高度重视亲密关系。

亲密关系的强大能量,预示了这些人在人生各方面都幸福、圆满。

也许你崇尚个人奋斗,看重强大的内心,认为亲密关系是儿女情长,但从脑科学角度看,人“心”并非坚不可摧。

毕业于哥伦比亚大学的心理咨询师韧心旎说:“哈佛大学脑神经的研究有很多文献显示,大脑中有不同的区域,我们得到拥抱的时候,血清素会增加。

这种激素不但增加快乐的感觉、调节情绪的能力,而且能增强记忆力,保护神经元,减少受到压力激素的损害。

亲密关系不在生理层面上,更在现实层面上给我们提供支持,因为无论是谁,都会在生活上遇到工作压力、经济压力。

2018高中高考语文语言的得体及运用专题学习练习.docx

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2018 高考语文语言的得体及运用专题练习1. 下列各句中,表达得体的一句是()A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。

B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。

C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。

( A“忝列”,谦辞,表示有愧于排列在其中。

B“斧正”,敬辞,表示请别人修改文章。

C“垂询”,敬辞,表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。

)2.下列各句中,语言表达得体的一句是()A.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。

”B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。

”C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。

”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。

”李老师脸上堆满了笑容。

D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”2. C( A 斧正,是请别人修改文章的敬词。

B 请从速交还,语气过于生硬。

D“荣幸”是谦辞)3.下列各句中,表达得体的一句是()A.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。

B.您的光临,让敝店蓬荜增辉。

C.让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。

D.你家母让我给你说,这个周末一定要回家。

3. B( A 笑纳:用于请对方收下自己的礼物。

敬辞。

C 荣幸:荣耀而幸运。

谦辞,只能说自己。

)4.下列各句中,表达得体的一句是()A.欢迎你到我家来拜访。

B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢!C.令兄这次光临寒舍,不知有何见教。

D.贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。

(A 拜访:敬词。

只能用于自己,不能用于他人。

B 称对方为“你” ,缺乏礼貌,“有一定的帮助”不够得体。

2018届高考语文-表达得体,推断正确-专题练习

2018届高考语文-表达得体,推断正确-专题练习

2018届高考语文专题练习表达得体,推断正确1.下列语言表达得体的一项是()A.令媛今年能考取大学,多亏老师们悉心指导,我们全家非常感谢。

B.家慈辛苦了一辈子,把你养育大不容易,你真应该好好孝敬她。

C.上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。

D.令尊鹤发童颜,精神矍铄,真令人钦敬。

2.下列语言表达恰当得体的一项是()A.同学们,现在广播一个好消息,我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中,以88:85力克松柏中学代表队,取得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。

B.前日浏览你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。

现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。

C.李老师夫妇在日本好友家做客,好友太太对李夫人说:“李太太举止文雅,像日本人,不像中国人。

”李夫人微笑着回答:“太太说出了一个事实,中日文明是同宗同源,共同进步的。

”D.今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,杨先生也都拜读了,下面杨先生会针对我们习作中的问题进行具体指导。

3.下列各句中,表达得体的一项是()A.主持人介绍来校讲学的专家:王元教授是我校杰出校友,他长期从事天文学研究工作,取得丰硕成果,去年当选为中国科学院院士。

B.张老师给原来同事打电话:王老师,昨天在书店里遇到了您的家父,几年不见他还是精神矍铄。

C.某读者在收到作家的著作后回信:老师,您寄奉的新作已经收到,拜读之后受益匪浅,感激之情,无以言表。

D.校庆前夕某校友发给联络办老师的短信:因近日事务繁忙,恐难以按时到达贵校参加庆典,对此深表歉意!4.以下实用文体表述正确的一项是()A.本人于昨日在小区花台边拾到一个黑色皮包,里面有人民币180元。

(《招领启事》)B.本人昨天骑车不小心丢失皮包一只,内有钱物若干,拾到者重金感谢。

(《寻物启事》)C.希望广大读者惠寄“今日话题”“品位”和“文化茶座”等栏目的文章。

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专题20 语言运用之得体准确(练)练基础1.【18届山东省青岛市城阳区高三上学期期中学分认定考试】下列各句中,表达得体的一句是A. 今天我们有幸请来了著名心胸外科专家刘教授,下面请刘教授发表他的拙见。

B. 这是我最近发表的一部长篇小说,小小心意,不成敬意,请惠存。

C. 您的犬子在这次全国青少年书画比赛中获得了一等奖,真是可喜可贺啊。

D. 您是当代有名的作家,我已经拜读了您的大作,并其中几处斗胆进行了斧正。

【答案】B【解析】试题分析:A项,拙见,称自己的见解。

C项,犬子,称自己的儿子。

D项,斧正,请别人修改文章的敬辞,又叫指正。

2.【18届陕西省延安市黄陵县黄陵中学高三(重点班)上学期期中】下列各句中,表达得体的一句是A. 王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。

B. 志愿者为留守儿童们送礼物,小萌领到礼物非常髙兴,她说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我笑纳了。

”C. 本报衷心呼吁大家踊跃投稿,不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁,唯以质量为准。

D. 令爱出身书香门第,琴棋书画,样样精通,如此大家闺秀,博通之人,当是小女学习的楷模。

【答案】D3.【18届江西省临川第二中学高三上学期第五次月考】下列四种不同的表达语得体的一项是A. 分别总是在六月,回忆是思念的愁。

同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……(毕业赠言)B. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。

(邀请函)C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不甚感激!(寻物启事)D. 工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”,这很有意义,群众积极响应,没有一点反对意见。

(广播稿)【答案】A【解析】试题分析:此题考查语言的得体。

B“有幸”是谦辞,不能用于主办方对嘉宾说.C“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西;D“探望”一般指探望病人,并且是指远程的方式,这里应该为“看望”。

4.【18届安徽皖西南50所名校联盟高三11月联考】下列中各句中,表达得体的一句是A. 尊府路遥,我府上倒是不远,不如先移步敝庐,小憩片刻。

B. 李博士屈尊惠临,我们却未及远迎,多有失礼,海涵海涵。

C. 在下才疏学浅,能调来贵地高就,实乃三生有幸祖坟冒烟。

D. 公说公有理,婆说婆有理,我一定秉公钧裁,请你们放心。

【答案】B【解析】试题分析:本题考查语言的简明、连贯、得体。

A项,“府上”是敬词,言他人;B项,惠临,指光临,对迎接人到来的敬称。

使用正确;C项,“高就”是敬词,言他人;D项,“钧裁”是请对方决定之意。

5.【18届广西来宾市11月高三年级第一次教学质量检测联合考试】下列各句中,表达得体的一句是A. 今天我们有幸请到了学术界权威专家王教授,下面让我们聆听王教授的一孔之见。

B. 为了庆祝朋友的乔迁之喜,我把自己的一副字画作为礼物送给他,让朋友新家蓬荜生辉。

C. 在一次联欢晚会上,小华表演了一个精彩的魔术后,说:“雕虫小技,不足挂齿。

”D. 今天是我人生中最快乐的时刻,所以,我惠允在座的每位朋友向我提出一个合理要求。

【答案】C6.【18届湖北省重点高中联考协作体高三秋季期中】下面文段有三处表述存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。

传承清明节传统文化,就是要传承清明节扫墓文化,弘扬慎终追远、敦邻睦族的孝亲理念与感恩情结。

清明扫墓,目的是追思家族先辈,弘扬族人品格,实现前辈夙愿。

只要继承了清明节扫墓文化,就能够使源远流长的中国文化发扬光大。

①承清明节文化不止是传承清明节扫墓文化。

②_____________________________________________③______________________________________________【答案】②扫墓的目的不止是追思家族先辈,弘扬族人品格。

③继承了清明节扫墓文化并不意味着中国文化发扬光大。

【解析】注意文段中表意绝对的句子“就是要传承清明节扫墓文化”“只要继承了清明节扫墓文化,就能够使源远流长的中国文化发扬光大”。

7.【18届湖北省荆州市高三第一次质量检查】下面文字有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两出问题。

在家庭教育过程中,一些父母往往难以控制自己的情绪而对孩子发火,教育方式简单粗暴。

这样做,父母不仅无法帮助孩子纠正自己的错误,反而会使孩子走入歧途。

反之,父母控制好自己的情绪,一定就能帮助孩子改正错误。

控制情绪,并不是要父母压抑或掩饰自己的情绪,而是要尽量避免或减少因自己的不良情绪而产生的不适当的教养行为。

父母要想孩子身心健康,就一定要把全部精力用在控制好自己的情绪上。

①对孩子发火不一定会使孩子走入歧途。

②_____________________________________________③______________________________________________【答案】②父母控制好自己的情绪并不一定能帮助孩子改正错误。

③不是把全部精力用在控制好自己的情绪上就能保障孩子的身心健康。

【解析】注意表意绝对的句子:“控制好自己的情绪,一定就能帮助孩子改正错误”“父母要想孩子身心健康,就一定要把全部精力用在控制好自己的情绪上”。

8.【18届福建省莆田市第二十五中学高三上学期期中】下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

随着人工智能技术的发展,人工智能产品的用途和市场也渐渐变得广泛。

如果有机会,我也会选择在这一领域发展。

因为只有选择这一领域才能拥有更好的发展前景,激发创新意识,而有了创新意识,定能创造出更好的人工智能产品,将来也一定能为国家做出巨大的贡献。

①不是只有选择这一领域才能拥有更好的发展前景。

②________________________。

③________________________。

【答案】②不是有了创新意识,就一定能创造出更好的人工智能产品。

③不是有了创新意识,就一定能为国家做出巨大贡献。

9.【18届云南省师范大学附属中学高三高考适应性月考卷(三)】下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

一副副蕴含着传统家规家训的春联由县内知名书法家书写,并统一印制派发给县乡村三级领导干部,能让干部们秉清廉政风,持勤俭人家,贴在门楣,就能鞭策学生学习快速进步,就能帮助群众搞好邻里关系。

①不是贴了春联就能让干部们秉清廉政风。

②___________________________________③___________________________________【答案】②不是春联贴在门楣就鞭策学生学习快速进步③不是春联贴在门楣就能帮助群众搞好邻里关系【解析】注意语段中表意绝对的句子,“蕴含着传统家规家训的春联”可以“鞭策学生学习快速进步”,但未必一定要“贴在门楣”;“贴春联”和“群众搞好邻里关系”没有必要的条件关系。

答题时注意仿照例句的格式“不是……就能……”。

10.【18届湖南省长沙市一中高三月考(三)】下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

很多家长认为小孩早一点读书有好处。

早读书,以后选择的机会必然比别人多,早读书,年纪小,允许吃亏的次数也就必然比别人多。

比如一位少年班的学生就说过这样的一件事,他考研3次还是18岁。

因为年龄的优势,他一定会考上理想中的大学。

①早读书并不一定以后选择的机会比别人多。

②______________________________。

③______________________________。

【答案】(2)年纪小,允许吃亏的次数不一定就比别人多(3)年龄的优势并不一定会使他考上理想中的大学。

【解析】注意语段中表意绝对的句子“允许吃亏的次数也就必然比别人多”“因为年龄的优势,他一定会考上理想中的大学”。

练提升1.【18届山东省日照市高三11月校际联合期中】下列各句中,表达得体的一句是A. 重阳节到来,小李给老师打电话表达登门拜访之意,老师说:“欢迎叨扰。

”B. 拜读你的大作后,我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字,请你不要介意。

C. 评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持,吴阶平等专家忝列其间。

D. 拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版,特赠老友,敬请惠存。

【答案】D2.【18届河南省中原名校高三第四次质量考评】下列各句中,表达得体的一项是A. 李华与张红闹别扭,摒弃前嫌时,李华说:“让我们握手言和,结为秦晋之好吧。

”B. 请放心,我会准时光临宴会,送上我对你们这些即将走上高考考场的学子的祝福。

C. 初次参与高端的班主任论坛,鄙人才疏学浅,幸蒙贤兄抛砖引玉,让我得以从容。

D. 这是我编写的拙作《学霸笔记·语文》,感觉文辞微浅,冒昧打搅先生,请您雅正。

【答案】D【解析】试题分析:A项,“秦晋之好”泛指两家联姻,用在此处不合语境。

B项,“光临”是敬辞,用在此处不得体。

C项,“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品,是谦词,这里运用不得体。

3.【18届福建省闽侯第一中学高三上学期期中】下列各句中,表达得体的一项是A. 我虽然是一个大老粗,但扔要这张老脸啊,你老朽年岁已高,应该知道我的心思。

B. 愚以为这件事这么做不妥,要想出一个不损害对方的办法来,这是我个人的愚见。

C. 我官职不高,平常做事能俯察别人的言行,所以上下级关系处理得还可以。

D. 最近一段时间我为你做了不少事,你在我这里叨光又叨教不少,你应该高兴啊。

【答案】B【解析】试题分析:A项,“老朽”是对自己的“谦称”;C项,“俯察”用在“上级检查下级”;D项,“叨教”是自己对别人请教。

点睛:语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。

一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用等。

此题主要是谦敬词语运用失当。

4.【18届内蒙古自治区集宁区第一中学百校联盟试题11月联考】下列各句中,表达得体的一句是A. 老李对王老师说:“令爱太顽皮了,在班级给您添了许多麻烦,做为家长,我深表歉意。

”B. 高峰和张冬是一对好朋友,张冬开了一个面馆,高峰答应好友一定前去光顾和捧场。

C. 在公司的例会上,王厂长动员全厂职工一定要认真听取王总工程师的高见,并在短时间内落实。

D. 王教授是一位书法名家,他的舍侄跟随其学习多年,早已是青出于蓝而胜于蓝了。

【答案】C5.【18届湖北省咸宁市高三重点高中11月联考】下列各句中,表达得体的一句是A. 王老师毕业于北京师范大学,她独特的讲课模式得到了全班同学的赏识。

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