上海民办尚德实验学校物理第十一章 简单机械和功检测题(Word版 含答案)
上海民办金苹果学校物理第十一章 简单机械和功单元测试卷 (word版,含解析)
上海民办金苹果学校物理第十一章简单机械和功单元测试卷(word版,含解析)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡。
如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆将______(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉。
当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙,杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(4)请在图丙中画出拉力F′的力臂l。
________【答案】右逆时针变大不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆左端下沉,右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动。
(2)[2]设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表l,如果在图中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时,杠杆的左端为⨯22=4G l Gl杠杆的右端为⨯3=3G l Gl所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积,所以杠杆左端下沉,杠杆将逆时针转动。
(3)[3]乙图中,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力的力臂为OC,弹簧测力计向右倾斜拉杠杆时(如图丙),拉力的力臂小于OC,拉力的力臂变小,拉力变大,弹簧测力计的示数将变大。
[4]根据杠杆平衡的条件,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,因为杠杆始终保持水平平衡,钩码的重力和钩码的位置没有发生变化,所以弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积将不变。
(4)[5]从支点向力的作用线做垂线,得到力臂,如图所示:2.探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向______调,至杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是_____________;(2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图甲的这一组数据得出探究结论?_________(填“能”或“不能”)。
九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)
九年级物理上册第十一章简单机械和功单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡。
如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆将______(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉。
当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙,杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(4)请在图丙中画出拉力F′的力臂l。
________【答案】右逆时针变大不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆左端下沉,右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动。
(2)[2]设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表l,如果在图中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时,杠杆的左端为⨯G l Gl22=4杠杆的右端为⨯G l Gl3=3所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积,所以杠杆左端下沉,杠杆将逆时针转动。
(3)[3]乙图中,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力的力臂为OC,弹簧测力计向右倾斜拉杠杆时(如图丙),拉力的力臂小于OC,拉力的力臂变小,拉力变大,弹簧测力计的示数将变大。
[4]根据杠杆平衡的条件,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,因为杠杆始终保持水平平衡,钩码的重力和钩码的位置没有发生变化,所以弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积将不变。
(4)[5]从支点向力的作用线做垂线,得到力臂,如图所示:2.同学们在探究影响浮力大小的因素时,发现手中的弹簧测力计损坏了,聪明的小强同学利用刻度均匀的杠杆和钩码(每只重0.5N )替代弹簧测力计顺利地完成了该实验。
以下是小强同学的实验操作,请你帮他完善该实验探究。
(1)将杠杆安装在支架上,静止时如图1所示,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)如图2甲所示,将重2N 的物体G 挂在A 点,两只钩码挂在B 点时,杠杆在水平位置平衡;(3)将物体G 部分浸入水中(如图2乙所示),两只钩码移到C 点时,杠杆在水平位置平衡;(4)将物体G 浸没于水中(如图2丙所示),两只钩码移到D 点时,杠杆在水平位置平衡; (5)将物体G 浸没于盐水中(如图2丁所示),两只钩码移到E 点时,杠杆在水平位置平衡。
物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)
物理九年级上册第十一章简单机械和功单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.如图,小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。
(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;(2)在图B中杠杆平衡了,若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码,则杠杆向______(选填“左”或”右”)倾斜;(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明甲同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,已知杠杆上每个小格长度为5 cm,每个钩码重0.5 N,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时乙同学发现,动力×动力臂______(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。
实验C______(选填“能”或”不能”)说明甲同学结论是错误的。
【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中,杠杆左侧下沉,应向右调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]在图B中,据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码,则左右两边分别变成4G⋅2F,3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。
(3)[3][4]由图C知,此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
而此时,动力臂并不等于支点到动力作用点的距离,所以能证明甲同学的结论是错误的。
2.小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。
上海市西中学物理第十一章 简单机械和功易错题(Word版 含答案)
上海市西中学物理第十一章简单机械和功易错题(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。
为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。
根据多次测量的力和力臂,画出F和1L的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。
【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中,杠杆处于静止状态,即是平衡状态。
[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响,应让杠杆在水平位置平衡,而图甲中,杠杆左端下沉,所以应向右移动平衡螺母。
[4]杠杆挂上钩码后,移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是:让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂。
(2)[5]由图乙知,当杠杆右端受到的拉力F=3N时,其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL,2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2.图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图,浮子是有上底无下底的圆柱形容器,中间有圆柱形的孔(图乙是浮子的放大示意图),壁的厚度忽略不计,浮子通过圆孔套在直杆上,并与调节螺母紧密相连,手动上下移动调节螺母,可以使浮子的位置随之上下移动,轻质细杆AB可绕O点旋转,A端与直杆底端相连,B端装有塞子当水箱的进水孔进水,水面接触到浮子下端后,浮子内的空⽓开始被封闭压缩,随着水位继续上升,浮子上升带动直杆向上运动,当水位上升到一定高度,AB 杆处于水平位置时,塞子压住进水孔,进水孔停止进水。
上海行知实验中学物理第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)
上海行知实验中学物理第十一章简单机械和功单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。
为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。
根据多次测量的力和力臂,画出F和1L的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。
【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中,杠杆处于静止状态,即是平衡状态。
[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响,应让杠杆在水平位置平衡,而图甲中,杠杆左端下沉,所以应向右移动平衡螺母。
[4]杠杆挂上钩码后,移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是:让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂。
(2)[5]由图乙知,当杠杆右端受到的拉力F=3N时,其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL,2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2.小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。
次数物重G/N 绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离机械效率η/%s/cm11.0 0.5 10 30 22.0 0.9 5 15 74.1(1)根据记录表格中提供的信息,组装图中小军使用的滑轮组______;(2)根据给出的实验数据,计算出第一次的机械效率并填入表格中______;(结果保留三位有效数字)(3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因是______。
上海上海外国语大学附属双语学校人教版初中八年级物理下册第十一章《功和机械能》检测卷(答案解析)
一、选择题1.如图所示,是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象,由图像可以知道,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙大小关系是()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.无法确定2.如图所示,运动员在进行蹦床比赛。
不计空气阻力,运动员比赛过程中,下列说法正确的是()A.到达最高点时运动员的速度为零受力平衡B.运动员弹离蹦床以后,蹦床对运动员做了功C.在下落过程中,运动员所受到的重力做了功D.在下落过程中,运动员所受的重力做功先快后慢3.下列数据符合实际情况的是()A.一个西瓜的重约为1N B.中学生登上三楼所做的功约为300J C.教室里的大气压约为1×104Pa D.正常体态中学生游泳时受到的浮力约为500N4.2020年11月24日,嫦娥五号探测器发射升空,开启我国首次月球采样返回之旅,这个探测器分为着陆器、上升器、轨道器和返回器四个模块,下列说法正确的是()A.着陆器在将要着陆月球表面时会减速,动能变大B.上升器从月球表面发射升空时,重力势能变小C.轨道器的太阳能充电板可以将太阳能转化成电能D.返回器从大气层降落地面过程中,动能转化成重力势能5.图甲所示,物体沿斜面从顶端下滑至底端。
在某时间段,物体的动能E k随时间t的变化如图乙所示,则下列说法正确的是()A .物体的重力势能逐渐增加B .物体下滑过程机械能减小C .物体下滑过程速度逐渐增大D .物体的重力势能全部转化为动能6.车辆由于紧急刹车,刹车片迅速夹紧刹车盘(不考虑刹车片磨损),靠刹车片与刹车盘的剧烈摩擦最终使车辆停止运动,导致刹车片和刹车盘温度升高。
则下列说法正确的是( )A .车辆停止后,无速度,则刹车片内能为零B .由于温度升高,刹车片内能增大C .由于质量没改变,则刹车片内能不发生变化D .车辆在减速过程中,内能转化成机械能7.已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比,且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同。
上海民乐学校物理第十一章 简单机械和功单元综合测试(Word版 含答案)
上海民乐学校物理第十一章简单机械和功单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.如图,小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。
(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;(2)在图B中杠杆平衡了,若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码,则杠杆向______(选填“左”或”右”)倾斜;(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明甲同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,已知杠杆上每个小格长度为5 cm,每个钩码重0.5 N,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时乙同学发现,动力×动力臂______(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。
实验C______(选填“能”或”不能”)说明甲同学结论是错误的。
【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中,杠杆左侧下沉,应向右调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]在图B中,据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码,则左右两边分别变成4G⋅2F,3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。
(3)[3][4]由图C知,此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
而此时,动力臂并不等于支点到动力作用点的距离,所以能证明甲同学的结论是错误的。
2.图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图,浮子是有上底无下底的圆柱形容器,中间有圆柱形的孔(图乙是浮子的放大示意图),壁的厚度忽略不计,浮子通过圆孔套在直杆上,并与调节螺母紧密相连,手动上下移动调节螺母,可以使浮子的位置随之上下移动,轻质细杆AB 可绕O 点旋转,A 端与直杆底端相连,B 端装有塞子当水箱的进水孔进水,水面接触到浮子下端后,浮子内的空⽓开始被封闭压缩,随着水位继续上升,浮子上升带动直杆向上运动,当水位上升到一定高度,AB 杆处于水平位置时,塞子压住进水孔,进水孔停止进水。
上海上海外国语大学附属双语学校物理第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)
上海上海外国语大学附属双语学校物理第十一章简单机械和功单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.同学们在学校的花园里散步时,看到校工师父在用剪刀修剪树枝,发现他在修剪较粗硬的树枝时,需要把树枝夹在剪刀离轴很近的地方,手放在剪刀离轴最远的末端就会很轻松的剪断粗树枝了,看到这里,同学们就讨论起来了:为什么这样使用,就会很容易剪断树枝呢?于是大家对杠杆的特性进行了如下探究。
A:“探究杠杆的平衡条件”(1)当杠杆静止在图甲所示的位置时,杠杆处于_____(选填“平衡”或“不平衡”)状态;此时,应将右端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量_____(2)小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为1F,发现1122F L F L≠,其原因是:______B:“探究杠杆的机械效率”如图丙所示装置,每个钩码的质量为m,O为支点(支点处摩擦忽略不计)(3)他将2个钩码悬挂在B点,在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计,拉力为1F,测得A、B两点上升的高度分别为1h、2h,则此次杠杆的机械效率为η=______(用物理量的符号表示)(4)他将2个钩码悬挂在C点,在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为2h,则弹簧测力计的示数将_______1F,此次拉力做的功将_____第一次做的功(选填“大于”“等于”或“小于”)【答案】平衡右力臂大小F1的力臂测量错误2112mghF h×100% 大于小于【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲所示的位置时,杠杆静止,所以杠杆处于平衡状态。
[2][3]图甲中,杠杆右高左低,说明杠杆的重心偏左,应将右端的平衡螺母向右调节,使重心在支点上,让杠杆在水平位置平衡,此时力臂在杠杆上,便于测量力臂大小。
(2)[4]图中,拉力1F的方向与水平杠杆不垂直,只有当力的方向与杠杆垂直时,力臂才能从杠杆上直接读出来,小明误把杠杆的长度L1当成了拉力的力臂,所以小明会得出错误的结论。
上海民办桃李园实验学校物理第十一章 简单机械和功达标检测卷(Word版 含解析)
上海民办桃李园实验学校物理第十一章简单机械和功达标检测卷(Word版含解析)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。
为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。
根据多次测量的力和力臂,画出F和1L的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。
【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中,杠杆处于静止状态,即是平衡状态。
[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响,应让杠杆在水平位置平衡,而图甲中,杠杆左端下沉,所以应向右移动平衡螺母。
[4]杠杆挂上钩码后,移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是:让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂。
(2)[5]由图乙知,当杠杆右端受到的拉力F=3N时,其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL,2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2.小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。
次数物重G/N绳自由端的钩码上升的绳自由端移机械效率η/%拉力F /N 高度h /cm 动的距离s /cm1 1.0 0.5 10 3022.00.951574.1(1)根据记录表格中提供的信息,组装图中小军使用的滑轮组______;(2)根据给出的实验数据,计算出第一次的机械效率并填入表格中______;(结果保留三位有效数字)(3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因是______。
九年级物理上册第十一章 简单机械和功单元综合测试(Word版 含答案)
九年级物理上册第十一章简单机械和功单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。
为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。
根据多次测量的力和力臂,画出F和1L的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。
【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中,杠杆处于静止状态,即是平衡状态。
[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响,应让杠杆在水平位置平衡,而图甲中,杠杆左端下沉,所以应向右移动平衡螺母。
[4]杠杆挂上钩码后,移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是:让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂。
(2)[5]由图乙知,当杠杆右端受到的拉力F=3N时,其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL,2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2.图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图,浮子是有上底无下底的圆柱形容器,中间有圆柱形的孔(图乙是浮子的放大示意图),壁的厚度忽略不计,浮子通过圆孔套在直杆上,并与调节螺母紧密相连,手动上下移动调节螺母,可以使浮子的位置随之上下移动,轻质细杆AB可绕O点旋转,A端与直杆底端相连,B端装有塞子当水箱的进水孔进水,水面接触到浮子下端后,浮子内的空⽓开始被封闭压缩,随着水位继续上升,浮子上升带动直杆向上运动,当水位上升到一定高度,AB 杆处于水平位置时,塞子压住进水孔,进水孔停止进水。
上海三门中学物理第十一章 简单机械和功(培优篇)(Word版 含解析)
上海三门中学物理第十一章简单机械和功(培优篇)(Word版含解析)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.小红在探究杠杆的平衡条件时,找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N 的钩码,实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。
请回答下列问题:(1)实验前,小红先将杠杆调至水平位置平衡,这样操作的目的是______;(2)小红在实验中测得一组数据如下表,于是他立即得出了杠杆的平衡条件:“F1×L1=F2×L2”,你认为是否合理,并说明理由:______;F1/N L1/cm F2/N L2/cm2634(3)某次实验如图所示,杠杆平衡,则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______(选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”);(4)在上图中,保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变,钩码向左移动,若要保持杠杆平衡,则钩码到支点的距离不应超过______cm。
【答案】便于直接测量力臂不合理,只有一组实验数据,得到的结论具有偶然性核桃夹 10cm【解析】【分析】【详解】(1)[1]在探究杠杆的平衡条件时,为了便于直接测量力臂,我们将杠杆调至水平位置平衡。
(2)[2]在探究杠杆的平衡条件时,我们需要进行多次实验得到多组实验数据是结论具有普遍性,实验中由一组实验数据得到的结论具有偶然性。
(3)[3]如图所示,弹簧测力计对杠杆施加拉力的力臂大于钩码对杠杆施加拉力的力臂,是一个省力杠杆;而托盘天平是一个等臂杠杆,核桃夹是一个省力杠杆,筷子夹菜时相当于一个费力杠杆;所以与此图中杠杆类型相同的是核桃夹。
(4)[4]杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm,每个钩码重均为0.5N,则图中钩码的总重力为0.5N63NG=⨯=弹簧测力计施加拉力的力臂L=⨯=2cm36cm右钩码向左移动,若要保持杠杆平衡,弹簧测力计量程为5N,由杠杆平衡条件可知,钩码对杠杆施加拉力的最大力臂5N6cm10cm3NFLLG⨯===右左即钩码到支点的距离不应超过10cm。
上海民办金苹果学校人教版初中八年级物理下册第十一章《功和机械能》测试(包含答案解析)
一、选择题1.下列数据符合实际情况的是()A.托起两个鸡蛋所用的力大约是10N B.成年人手掌的面积约为10cm2C.成年人散步时的功率约为10kW D.通常情况下,人体受到的大气压强约为105Pa2.关于运动项目中所涉及的物理知识,下列分析不正确的是()A.骑自行车刹车时,不能马上停下来,是因为人和车具有惯性B.滑雪时,人从高处自由滑下,速度越来越快,是因为重力势能转化为动能C.人登上较高的山顶时,会感觉不适,是因为山顶气压大于山脚下的气压D.人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大3.如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是()A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作用B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变D.空中飞行的足球,动能越来越小,势能越来越大4.小明站在地面用力竖直下抛乒乓球,球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置。
下列有关说法中正确的是()A.球开始下落时动能最大B.球离地后的上升过程中势能转化为动能C.球在整个运动过程中机械能不变D.球弹跳到原抛球位置时仍具有动能5.关于能的概念,下列说法中正确的是()A.一个物体能够做功,就说这个物体具有能B.一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多C.一个物体做了功,说明这个物体具有能D.用线悬挂着的小球,没有做功,所以没有能6.小明和他所骑的自行车总重为600N,上学路上他骑车在1min内匀速通过了一段长300m的平直公路,若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍,则通过该段公路时,小明骑车的功率约为()A.150W B.300W C.1500W D.3000W7.小明爸爸的质量为50kg,小明的质量为60kg,父子俩一起从一楼并肩走上三楼。
在此过程中,下列相关说法()①小明爸爸做功多②小明做功多③小明爸爸做功的功率大④小明做功的功率大A.只有①②正确B.只有③④正确C.只有①③正确D.只有②④正确8.如图所示,用F=10N的水平推力推着重为20N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在这一过程中()A.重力做的功为40JB.物体向前运动了2mC.物体向前运动了4mD.物体受到的摩擦力为10N9.下列事例中,由重力势能转化为动能的是()A.火箭加速上升B.小明沿滑滑梯匀速下滑C.汽车在盘山公路匀速前进D.秋千从高处向低处摆动10.2019年3月10日凌晨,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将“中星6C”卫星发射升空,在卫星加速升空的过程中,关于卫星的能量分析,下列说法正确的是A.动能增加,势能不变B.动能不变,势能增加C.机械能总量不变D.机械能总量增加11.甲乙二人同时开始登山,甲先到达山顶,甲的质量小于乙,下列判断正确的是()A.甲做的功比乙多B.甲的功率比乙大C.甲的功率比乙小D.甲做的功比乙少12.如图所示。
九年级物理上册第十一章 简单机械和功达标检测(Word版 含解析)
九年级物理上册第十一章简单机械和功达标检测(Word版含解析)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。
为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。
根据多次测量的力和力臂,画出F和1L的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。
【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中,杠杆处于静止状态,即是平衡状态。
[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响,应让杠杆在水平位置平衡,而图甲中,杠杆左端下沉,所以应向右移动平衡螺母。
[4]杠杆挂上钩码后,移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是:让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂。
(2)[5]由图乙知,当杠杆右端受到的拉力F=3N时,其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL,2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2.小明想测量常见的两种简单机械的机械效率。
(1)他先测滑轮组的机械效率,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:次数钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率率η140.1 1.80.3260.1 2.40.383% 340.1 1.40.557% 440.2 1.4 1.057%①在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计;②第1次实验测得的机械效率为________( 保留整数),第4次实验是用____图做的(选填“a”、“b”或“c”);③分析第1、3次实验数据可得结论:___________________;(2)接着小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,每个钩码的质量为m,O为支点(支点处的摩擦不计)。
上海民办尚德实验学校人教版初中八年级物理下册第十一章《功和机械能》测试(答案解析)
一、选择题1.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示,两次对应的弹簧测计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是()A.F1=F2,P1>P2B.F1>F2,P1>P2C.F1=F2,P1=P2D.F1<F2,P1<P22.下列四位科学家中,以其名字命名功率的单位是()A.牛顿B.焦耳C.瓦特D.帕斯卡3.如图所示,运动员在进行蹦床比赛。
不计空气阻力,运动员比赛过程中,下列说法正确的是()A.到达最高点时运动员的速度为零受力平衡B.运动员弹离蹦床以后,蹦床对运动员做了功C.在下落过程中,运动员所受到的重力做了功D.在下落过程中,运动员所受的重力做功先快后慢4.小军和小民分别购买了两个不同品牌的排球,为了比较它们的弹性是否相同,以下方法最科学、可取的是()A.在教学楼前把两球分别向墙掷去,比较反弹后距墙的远近B.双手分别同时把两球按在地面上,感受哪一个球更费力些C.在二楼窗口,让两球从等高度处自由坠下,比较反弹高度D.把两球分别向上抛出,待它们下落再反弹时比较反弹高度5.下列数据符合实际情况的是()A.托起两个鸡蛋所用的力大约是10N B.成年人手掌的面积约为10cm2C.成年人散步时的功率约为10kW D.通常情况下,人体受到的大气压强约为105Pa6.下列数据符合实际情况的是()A.一个西瓜的重约为1N B.中学生登上三楼所做的功约为300J C.教室里的大气压约为1×104Pa D.正常体态中学生游泳时受到的浮力约为500N7.小明站在地面用力竖直下抛乒乓球,球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置。
下列有关说法中正确的是()A.球开始下落时动能最大B.球离地后的上升过程中势能转化为动能C.球在整个运动过程中机械能不变D.球弹跳到原抛球位置时仍具有动能8.某同学沿楼梯以快跑与慢走两种方式从一楼到四楼,下列有关说法正确的是()A.快跑比慢走克服重力做功多B.快跑比慢走能量转换得快C.慢走克服重力做功约为500J D.快跑的功率约为1500W9.如图所示,用F=10N的水平推力推着重为20N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在这一过程中()A.重力做的功为40JB.物体向前运动了2mC.物体向前运动了4mD.物体受到的摩擦力为10N10.对于功、功率、机械效率的理解,下列说法中正确的是()A.功率大的机器做功一定多B.做功快的机器功率一定大C.做功快的机器机械效率一定高D.做有用功多的机器机械效率一定高11.小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”,下列说法正确的是A.实验研究对象是三脚小桌B.让质量不同的木块从不同的高度由静止下落C.让同一木块从三个不同的高度由静止下落 D.用三脚小桌下陷的深度表示木块重力势能的大小12.2019年6月5日,我国航天完成首次海上发射,用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空.火箭加速升空过程中,这七颗卫星的动能()A.变小B.不变C.变大D.无法判断13.“抓沙包”是中国传统的游戏。
上海民办新和中学物理第十一章 简单机械和功检测题(Word版 含答案)
上海民办新和中学物理第十一章简单机械和功检测题(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。
次数物重G/N绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离s/cm机械效率η/%1 1.00.510302 2.00.951574.1(1)根据记录表格中提供的信息,组装图中小军使用的滑轮组______;(2)根据给出的实验数据,计算出第一次的机械效率并填入表格中______;(结果保留三位有效数字)(3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因是______。
【答案】 66.7 两次提升的物重不同【解析】【分析】【详解】(1)[1]当钩码上升的高度为10cm时,绳自由端移动的距离为30cm,则绳子承担重物的段数30cm310cmsnh===绳子的段数是奇数,从动滑轮开始绕起,如图所示(2)[2]第一次的机械效率111111N0.1m100%100%100%66.7%0.5N0.3mW G hW F sη⨯=⨯=⨯=⨯≈⨯有1有1总(3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组,即绳重、摩擦、滑轮重是相同的,所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。
2.小融和小侨利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。
(1)若实验前杠杆静止,如图甲所示,______ (选填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态。
可将杠杆两端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是______,把支点定在杠杆中点的目的是______;A.抵消重力的影响 B.便于测量力臂(3)在杠杆两端挂加钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂。
多次实验并把教据记录在表一中。
多次实验的目的是______;A.寻找普遍规律 B.求平均值减小误差(4)小融根据表一数据得出杠杆平衡条件是_____________;(用公式表示)次数F1/N L1/cm F2/N L2/cm11102522101203215310(5)杠杆调节平衡后,小侨在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使杠杆重新平衡,应在B点挂_______个钩码;(6)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡。
上海爱国学校物理第十一章 简单机械和功单元测试卷 (word版,含解析)
上海爱国学校物理第十一章简单机械和功单元测试卷(word版,含解析)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在“探究杠杆平衡条件的实验”中:(1)图甲中,杠杆静止时处于_________(选填“平衡”或“不平衡”)状态.为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)移。
(2)如图乙所示,在A 点挂 2 个重力均为 0.5N 的钩码,在B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为______________N。
(3)如图丙,保持A 点所挂砝码的数量和位置不变,将弹簧测力计绕B 点从a 位置转到b 位置,杠杆始终保持水平平衡,在此过程中拉力F 与其力臂的乘积变化情况是______________。
A.一直变小 B.一直变大 C.一直不变 D.先变小后变大(4)竖直向下拉弹簧测力计,使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度,如图丁所示,此过程中,拉力的力臂_________,弹簧测力计的示数__________(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)若要使图丁状态下的弹簧测力计读数减小,可将弹簧测力计绕B 点 _____(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动一个小角度。
(6)小华用如图戊装置进行探究,发现总是无法得到教材上所列出的杠杆平衡条件,其原因是_____________________________________。
(7)小明用如图戊所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G 的钩码挂在杠杆A 处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为s,则杠杆的机械效率η=__________(用题中字母表示)。
若将钩码移动到B 点,仍将它匀速提升h 的高度,则此时弹簧测力计的示数F'________(选填“>”“=”或“<”)F,杠杆此时的机械效率η´___________η(选择“>”、“=”或“<”)。
上海民办尚德实验学校物理八年级第十一章 功和机械能单元练习
上海民办尚德实验学校物理八年级第十一章 功和机械能单元练习一、选择题1.材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A 、B 两端,O 为支点(OA <OB ),如图所示,杠杆处于平衡状态.如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,杠杆将会A .A 端下沉B .B 端下沉C .仍保持平衡D .无法确定2.某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a 所示,物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b 所示。
已知物体的质量为450g ,所用动滑轮的质量为50g ,绳子自由端的拉力F 为3.2N .g 取10N/kg 。
在0~2s 的过程中,下列说法中正确的是( )A .物体上升的速度为0.1m/sB .机械提升动滑轮做的功0.2JC .滑轮组的机械效率为90%D .拉力F 的功率为0.64W3.如图人们用木棒撬石块,在 C 点沿不同方向施加作用力 F 1 或 F 2 或 F 3 ,这三个力的大小关( )A .123F F F ==B .123F F F >>C .123F F F <<D .无 法 判断4.如图所示,用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A 、B 物体匀速提升相同高度,已知物体受到的重力G A>G B,滑轮组的机械效率η甲<η乙(忽略绳重和摩擦).下列判断正确的是()A.两滑轮组绳端移动的距离相等B.甲滑轮组的有用功比乙的少C.甲滑轮组的总功率比乙的小D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重5.如图所示,边长为a、密度均匀的正方体物块静止于河岸边,在BB′边上施加一个力F 使其绕DD′边转动掉落于河水中,它漂浮时露出水面的高度为h,水的密度为ρ,则下列说法中不正确的是A.物块的密度为a haρ-()B.物块的重力为(a﹣h)ρgaC.物块漂浮在水面时底面受水的压强为ρg(a﹣h)D.为了使物块掉落于河水中,力F至少是2 24a h a g ρ-()6.如图所示,不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦,三个弹簧测力计拉力F A、F B、F c三者的关系正确的是A.F A:F B:F c=3:2:1 B.F A:F B:F c=1:2:3C.F A:F B:F c=6:3:2 D.F A:F B:F c=2:3:67.如图所示的滑轮组中,不计摩擦和滑轮及绳重,则拉力F为()A.G/8 B.G/6 C.G/5 D.G/48.一个原来处于平衡状态的杠杆,如果再作用一个力后,杠杆仍处于平衡状态,则此力()A.必须作用于动力的作用点上 B.必须作用在支点上C.必须作用在阻力的作用点上 D.可以作用在杠杆任一点上,但必须使力的作用线通过支点9.用F1的拉力直接将重为G的物体A匀速提升h(如图甲);换用斜面把物体A匀速提升相同的高度,拉力为F2,物体沿斜面运动的距离为L(如图乙),利用斜面工作过程中A.有用功为F2h B.额外功为F2L-F1h C.总功为(F1+F2)L D.机械效率为1 2 F F10.小华分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,分别在相同时间内将同一重物匀速提升了不同的高度h1和h2(h1<h2),每个滑轮的重均相等,不计绳重及摩擦.针对这一现象,小明得出了以下4个结论:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率;③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力;④F1做功的功率大于F2做功的功率,其中正确的结论有A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题11.在科技节,小海用传感器设计了如图甲所示的力学装置,杠杆OAB始终在水平位置保持平衡,O为杠杆的支点,OB=3OA,竖直细杆a的上端通过力传感器连在天花板上,下端连在杠杆的A点,竖直细杆b的两端分别与杠杆和物体M固定,水箱的质量为0.8kg,不计杠杆、细杆及连接处的重力.当图甲所示的水箱中装满水时,水的质量为3kg.力传感器可以显示出细杆a的上端受到作用力的大小,图乙是力传感器的示数大小随水箱中水的质量变化的图象,(取g=10N/kg)(1)图甲所示的水箱装满水时,水受到的重力为_____N;(2)物体M的质量为_____kg;(3)当向水箱中加入质量为1.1kg的水时,力传感器的示数大小为F,水箱对水平面的压强为p1;继续向水箱中加水,当力传感器的示数大小变为4F时,水箱对水平面的压强为p2,则p1:p2=_____.12.一个带有刻度的均匀杠杆,在中点支起,如图所示,当在B处挂3N钩码时,应在A 处挂________N钩码,杠杆才能平衡。
上海罗星中学物理第十一章 简单机械和功章末练习卷(Word版 含解析)
上海罗星中学物理第十一章 简单机械和功章末练习卷(Word 版 含解析)一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优(难)1.图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图,浮子是有上底无下底的圆柱形容器,中间有圆柱形的孔(图乙是浮子的放大示意图),壁的厚度忽略不计,浮子通过圆孔套在直杆上,并与调节螺母紧密相连,手动上下移动调节螺母,可以使浮子的位置随之上下移动,轻质细杆AB 可绕O 点旋转,A 端与直杆底端相连,B 端装有塞子当水箱的进水孔进水,水面接触到浮子下端后,浮子内的空⽓开始被封闭压缩,随着水位继续上升,浮子上升带动直杆向上运动,当水位上升到一定高度,AB 杆处于水平位置时,塞子压住进水孔,进水孔停止进水。
(1)为测出浮子上底面的面积,现有刻度尺、量筒和水,请完成实验:①将浮子倒置后,用刻度尺测出浮子内的深度h ;②将浮子装满水,用_______________________;③浮子上底面的面积表达式:S 上=_________(用所测量物理量的符号表示)。
(2)若浮子上升的过程中内部被封闭的空气不泄露,用上述方法测得的浮子上底面的面积为10cm 2,外界大气压为1.0×105Pa ,浮子、直杆、细杆AB 、塞子的重力及所受浮力均不计,忽略所有摩擦,当进水孔停⽓进水时,浮子内的⽓体压强为外界大气压强的1.2倍,OA =6cm ,OB =4cm ,塞子受到水的压力为___________N 。
(3)科学研究表明,⽓定质量的⽓体,在温度不变时,其压强与体积成反比,当进水孔的水压过大时,塞子被冲开,水箱内的水位超过⽓定⽓度,会使水溢出,若通过移动调节螺母的方法保证⽓桶正常使用,应如何移动调节螺母:__________。
【答案】量筒测出浮子里面水的体积VV h30 适当向下移动 【解析】【分析】【详解】(1)[1]将浮子装满水,利用量筒测出浮子里面水的体积V 。
[2]根据体积计算公式,可知浮子上底面的面积表达式为 V S h=上(2)[3]已知浮子内的气体压强为01.2p p =则浮子内外气体压强差为000.2p p p p ∆=-=浮子上底面所受内外气体压力差方向向上,为00.2F pS p S ∆=∆=浮子对直杆A 端向上的作用力为A F F =∆以细杆为研究对象,处于水平位置时,根据杠杆平衡条件可知 A B F OA F OB ⋅=⋅则塞子受到水的压力为54200.06m 0.20.210Pa 1010m 30N 0.04mB A OA OA F F p S OB OB -=⋅=⋅=⨯⨯⨯⨯= (3)[4]当进水孔的水压过大时,应适当向下移动螺母,减小浮子内部气体的体积,使浮子内部的压强变大,则A 端受到的向上的拉力就变大,根据杠杆平衡条件可知塞子对水的压力就变大,则塞子就不容易冲开。
上海民办奉浦学校人教版初中八年级物理下册第十一章《功和机械能》检测(有答案解析)
一、选择题1.下列四位科学家中,以其名字命名功率的单位是()A.牛顿B.焦耳C.瓦特D.帕斯卡2.下列关于功和能的说法中不正确的是()A.物体能够做功,就是说它具有能B.物体具有能,它一定在做功C.一定质量的物体速度越大,它的动能越大D.一定质量的物体位置越高,它的重力势能越大3.如图所示,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是()A.机械能不变,重力势能不变B.机械能不变,动能变小C.机械能变小,动能不变D.机械能变小,重力势能和动能都变小4.小军和小民分别购买了两个不同品牌的排球,为了比较它们的弹性是否相同,以下方法最科学、可取的是()A.在教学楼前把两球分别向墙掷去,比较反弹后距墙的远近B.双手分别同时把两球按在地面上,感受哪一个球更费力些C.在二楼窗口,让两球从等高度处自由坠下,比较反弹高度D.把两球分别向上抛出,待它们下落再反弹时比较反弹高度5.下列数据符合实际情况的是()A.一个西瓜的重约为1N B.中学生登上三楼所做的功约为300J C.教室里的大气压约为1×104Pa D.正常体态中学生游泳时受到的浮力约为500N6.2020年11月24日,嫦娥五号探测器发射升空,开启我国首次月球采样返回之旅,这个探测器分为着陆器、上升器、轨道器和返回器四个模块,下列说法正确的是()A.着陆器在将要着陆月球表面时会减速,动能变大B.上升器从月球表面发射升空时,重力势能变小C.轨道器的太阳能充电板可以将太阳能转化成电能D.返回器从大气层降落地面过程中,动能转化成重力势能7.2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器携带月球样品成功着陆,也标志着中国第一次地外天体采样返回任务取得圆满成功。返回舱在落向地面时,为安全着陆,在距地面一定高度时,将向下喷出高压气体,做减速运动,则此过程()A.返回舱动能不变,重力势能减小,机械能减小B.返回舱动能增加,重力势能减小,机械能不变C.返回舱动能减小,重力势能减小,机械能减小D.返回舱动能减小,重力势能增加,机械能不变8.关于运动项目中所涉及的物理知识,下列分析不正确的是()A.骑自行车刹车时,不能马上停下来,是因为人和车具有惯性B.滑雪时,人从高处自由滑下,速度越来越快,是因为重力势能转化为动能C.人登上较高的山顶时,会感觉不适,是因为山顶气压大于山脚下的气压D.人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大9.下列情况下,小桂对物理课本做了功的是()A.阅读静止在桌面上的物理课本B.水平推物理课本,但未推动C.物理课本自由下落的过程D.将物理课本从地面捡起的过程10.图甲所示,物体沿斜面从顶端下滑至底端。
上海民办尚德实验学校初中物理九年级全册第十一章《简单电路》测试(答案解析)
一、选择题1.下列数据最接近实际的是()A.遵义市2020年10月最高气温为42℃B.一节新干电池的电压为1.5VC.人体的安全电压是36VD.我国家庭电路的电压为380V2.如图所示,电流表测量的是()A.通过灯L1的电流B.通过灯L1和L2的总电流C.通过灯L2的电流D.既是通过L1的电流,也是通过L2的电流3.如图所示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是()A.①是电流表,②和③是电压表B.①和②是电流表,③是电压表C.①和③是电压表,②是电流表D.①②和③都是电流表4.如图所示,AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连人电路中,比较这两段导体的电阻和通过的电流()A.R AB>R BC I AB>I BC B..R AB<R BC I AB=I BCC.R AB>R BC I AB=I BC D.R AB=R BC I AB<I BC5.滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样,下列说法正确的是()A.该滑动变阻器只能接入20Ω的电阻B.该滑动变阻器电阻的变化范围是0~20ΩC.允许通过该滑动变阻器的最小电流是1AD.允许通过该滑动变阻器的电流只能是1A6.《中国诗词大会》比赛中用到了抢答器。
其原理是:任意位选手按下抢答键时显示屏亮灯(红灯或绿灯),同时扬声器发出声音。
以下符合这一要求的电路是()A.B.C.D.7.如图,电源电压为3V,开关S闭合,下列说法正确的是()A.若L2开路,电压表的示数为0VB.若L1开路,电压表的示数为3VC.若L1短路,电压表的示数为0VD.若L2短路,电压表的示数为0V8.以下说法中正确的是()A.只有导体才能用做电工材料B.导体内部有可以自由移动的电荷,绝缘体内没有电荷C.导体两端电压为零时,电流为零,但电阻不为零D.通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越小9.如图所示,将两个表面光滑的铅块相互挤压后会粘在一起,以下现象与该实验原理相同的是( )A .墨汁滴在热水中很快散开B .两个吸盘挤压后吸在一起C .折断一根铁丝需要很大力D .毛皮和橡胶棒吸引在一起 10.如图中L 1、L 2是不同规格的两个小灯泡,能测出通过L 1的电流的电路是( ) A . B .C .D .11.下列各电路中,灯1L 、2L 能独立工作,又能同时工作是( )A .B .C .D .12.忽略温度对导体电阻的影响,关于金属导体的电阻,下列说法正确的是( ) A .加在导体两端电压越大,导体的电阻越大B .通过导体的电流越小,导体的电阻越小C .两根相同的铜导线并联使用,可以使导线电阻变大D .一段金属导体对折后长度变短、横截面积变大,所以电阻变小二、填空题13.“用电压表测量电压”实验中,连接电路时,电键应处于____,将电压表____连接在电路中,(选填“串联”或“并联”),并在实验过程中如图所示电压表示数为_____。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【分析】
【详解】
(1)[1]杠杆静止时,无论杆身是否水平,都为杠杆的平衡状态。 [2]杠杆在水平位置平衡,其力臂和杆身重合,可以方便测量力臂的大小。 (2)[3]在乙图中,杠杆左右两侧所挂钩码的重力可分别视为动力和阻力,两侧钩码的悬挂点
可分别视为动力臂和阻力臂,根据杠杆的平衡条件 F1l1 F2l2 可知,只需将左侧的钩码去
上海民办尚德实验学校物理第十一章 简单机械和功检测题(Word 版 含答案)
一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优(难)
1.在探究”杠杆平衡条件”的实验中: (1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或 “不平衡”)状态。为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填 “左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位 置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;
掉一个即可满足杠杆在水平位置平衡。
(3)[4][5]对比丙、丁两图可知,小明的实验方案更加理想;因为弹簧测力计本身受到重力, 小明的方案可以排除测力计的重力对实验的影响。
(3)①[6]设石块排开的水的重力为 G水 ,由阿基米德原理可知,石块受到的浮力
F浮 G水
水中的石块为平衡状态,故其对绳的拉力
F G石 F浮 G石 G水
(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力 G=2.5N 的物体,在杠杆右端不同位置 处施加不同的竖直向下的力 F,保证杠杆处于平衡状态。根据多次测量的力和力臂,画出 F
和 1 的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂 L
______m。 【答案】平衡 自身重力 右 让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂 0.2 【解析】
【答案】右 逆时针 变大 不变
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]杠杆左端下沉,右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动。 (2)[2]设一个钩码的重力为 G,杠杆一个小格代表 l,如果在图中杠杆两侧各去掉一个相同 的钩码时,杠杆的左端为
杠杆的右端为
2G 2l =4Gl
G 3l =3Gl
所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积,所以杠杆左端下沉,杠杆将逆时针转
4.小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,利用如图所示的滑轮组进行了 4 次测量, 测得数据如下表所示:
次数
钩码所受的重 钩码提升的 拉力 F/N
绳端移动的距离 机械效率 η
力 G/N
高度 h/m
s/m
1
1.0
0.1
0.8
0.4
2
1.0
0.2
0.8
0.8
3
2.0
0.1
据杠杆的平衡条件有
L= 1 m 6
所以物体对杠杆拉力的力臂
GL1=FL,2.5N⋅L1=3N× 1 m 6
L1=0.2m
2.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____ (2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆将 ______ (3)如图乙所示,用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙,杠 杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______ (4)请在图丙中画出拉力 F′的力臂 l。________
变。
(4)[5]从支点向力的作用线做垂线,得到力臂,如图所示:
3.如图所示是小明和小红利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
(1)在实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,此时杠杆处于_______(选填“平衡”或 “不平衡”)状态;调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重对实验的 影响,同时方便___________; (2)杠杆平衡后,小明在左右两侧分别挂上如图乙所示的钩码,杠杆不能在水平位置平 衡,在不增加钩码且不改变钩码悬挂点位置的前提下为了使杠杆重新在水平位置平衡,只 需将____________即可; (3)为获得更多组数据,他们取下右侧钩码,小明和小红分别设计了两种实验方案,小明 的方案如图丙所示,小红的方案如图丁所示。你认为__________(“小明”或“小红”) 的方案更合理,理由是___________; (拓展)探究杠杆的平衡条件后,小明又利用杠杆测量了石块的密度,实验装置如图所 示。
根据杠杆和平衡条件可得
F OA G水 OB
即
由上式整理可得
G石 G水 OB 15cm 3
G水
OA 10cm 2
石V石g 水V水g 3
水V水 g
2
由于石块排开水的体积和石块自身体积相等,所以上式可简化为
所以石块的密度
石 水 3
பைடு நூலகம்
水
2
石
5 2
水
5 2
1.0 103kg/m3
2.5 103 kg/m3
动。
(3)[3]乙图中,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力的力臂为 OC,弹簧测力计向右倾斜拉 杠杆时(如图丙),拉力的力臂小于 OC,拉力的力臂变小,拉力变大,弹簧测力计的示数 将变大。
[4]根据杠杆平衡的条件,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,因为杠杆始终保持水平平 衡,钩码的重力和钩码的位置没有发生变化,所以弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积将不
【分析】
【详解】
(1)[1]图甲中,杠杆处于静止状态,即是平衡状态。 [2][3]为了消除杠杆自身重力的影响,应让杠杆在水平位置平衡,而图甲中,杠杆左端下 沉,所以应向右移动平衡螺母。
[4]杠杆挂上钩码后,移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是:让力臂在杠杆 上,便于直接从杠杆上测量力臂。
(2)[5]由图乙知,当杠杆右端受到的拉力 F=3N 时,其力臂
实验步骤如下: ①将石块悬挂在杠杆左侧,通过调节细线长度使石块缓慢浸没在下方裝满水的溢水杯中 (未触底),同时用质量忽略不计的薄塑料桶接住溢出的水; ②将薄塑料桶悬挂在杠杆右侧,调节塑料桶的悬挂位置,使杠杆在水平方向平衡,如图所 示;
③测量出 AB 两悬挂点距支点 O 的距离分别为 10m 和 15cm,则石块密度为 ___________kg/m3。 【答案】平衡 测量力臂 左侧的钩码去掉一个 小明 排除测力计的重力对实验的影响 2.5×103 【解析】