校园安全用电课件ppt课件
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大学生校园安全教育 ppt课件
PPT课件Leabharlann 30 30防盗篇高校盗窃案件发案的重点区域
主要集中在宿舍、教室、食 堂、图书馆、体育场（馆）、 会场等人员密集场所。
●解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的 食物中毒，可取食醋100毫升加水200毫升，稀 释后一次服下。
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14
饮食安全篇
■如果经上述急救，症状未见好转，或中毒较 重者，应尽快送医院治疗。在治疗过程中， 要给病人以良好的护理，尽量使其安静，避 免精神紧张，注意休息，防止受凉，同时补 充足量的淡盐开水。
PPT课件
11
饮食安全篇
◆易中毒食物类别
●豆浆加热不彻底会引起中毒。 ●食用未烧熟的四季豆可导致中毒。 ●马铃薯发芽或变绿是，烹调食用后会发生中
毒。 ●剩饭菜、甜点心、牛奶等加热不彻底会引起
细菌性食物中毒 ●餐厅用餐时一定要注意是否存在上述情况！
PPT课件
12
饮食安全篇
◆应急救护措施
■一旦发生食物中毒，千万不能惊慌 失措，
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26 26
用电安全篇
⑦室外着火，门已发烫，千万不要
开门，以防大火蹿入室内，要用浸
湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并
泼水降温。
⑧若所在逃生线路被大火封锁，要
立即退回室内，用打手电筒、挥舞
衣物、呼叫等方式向窗外发送求救
信号，等待救援。
⑨千万不要盲目跳楼，可利用疏散
楼梯、阳台、落水管等逃生自救。
也可用绳子把床单、被套撕成条状
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29 29
防盗篇
高校盗窃案件发案的重点时间段
1）若以学期为周期，多发于开学初和期末 每学期开学初，学生刚从家里返校，防范意识有所放松，而且 所带现金和物品较多，容易成为盗窃犯罪分子下手的目标。学 期末，学生大多忙于复习应考，而且 不少学生急于回家，学校 秩序相对较乱，给窃贼可乘之机。
《校园安全伴我行》PPT课件
提高学校的声誉和形象
一个安全和谐的校园环境有助于提高学校的声誉和形象，吸引更多的优秀人才和资源，促 进学校的长期发展。
校园安全现状与问题
校园安全事件频发
近年来，校园安全事件频发，包括火 灾、食物中毒、交通事故、暴力事件 等，给师生的生命财产安全带来了严 重威胁。
安全意识薄弱
安全管理制度不完善
一些学校的安全管理制度不够完善， 存在管理漏洞和缺陷，导致安全事件 发生时无法及时有效地应对。
某小学学生在参加学校组织的野餐活动中 出现食物中毒症状，原因是食品未妥善保 存或受到污染。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗案例可以让学生了解网络安全 知识，提高自我防范意识，预防网络诈
骗事件的发生。
案例二
某中学学生在社交媒体上被诈骗，原 因是学生盲目相信虚假广告或中奖信
息。
案例一
某高校学生遭遇网络诈骗，原因是学 生轻信陌生人的诱饵信息，泄露个人 信息导致财产损失。
《校园安全伴我行》ppt课 件
contents
目录
• 校园安全概述 • 校园安全防范措施 • 校园安全教育 • 校园安全案例分析 • 校园安全建议与展望
01
校园安全概述
校园安全定义
校园安全是指在学校教育环境中，为 保障师生的人身安全和财产安全，预 防和减少意外事故和侵害事件的发生 ，所采取的一系列措施和行动。
案例三
某小学学生在放学路上被大货车撞死， 原因是学生横穿马路时未观察来往车 辆。
食物中毒案例
总结词
案例一
食物中毒案例可以让学生了解食品安全知 识，提高自我防范意识，预防食物中毒事 件的发生。
某高校学生在食堂就餐后出现食物中毒症 状，原因是食堂食品卫生不达标，食品未 煮熟或变质。
一个安全和谐的校园环境有助于提高学校的声誉和形象，吸引更多的优秀人才和资源，促 进学校的长期发展。
校园安全现状与问题
校园安全事件频发
近年来，校园安全事件频发，包括火 灾、食物中毒、交通事故、暴力事件 等，给师生的生命财产安全带来了严 重威胁。
安全意识薄弱
安全管理制度不完善
一些学校的安全管理制度不够完善， 存在管理漏洞和缺陷，导致安全事件 发生时无法及时有效地应对。
某小学学生在参加学校组织的野餐活动中 出现食物中毒症状，原因是食品未妥善保 存或受到污染。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗案例可以让学生了解网络安全 知识，提高自我防范意识，预防网络诈
骗事件的发生。
案例二
某中学学生在社交媒体上被诈骗，原 因是学生盲目相信虚假广告或中奖信
息。
案例一
某高校学生遭遇网络诈骗，原因是学 生轻信陌生人的诱饵信息，泄露个人 信息导致财产损失。
《校园安全伴我行》ppt课 件
contents
目录
• 校园安全概述 • 校园安全防范措施 • 校园安全教育 • 校园安全案例分析 • 校园安全建议与展望
01
校园安全概述
校园安全定义
校园安全是指在学校教育环境中，为 保障师生的人身安全和财产安全，预 防和减少意外事故和侵害事件的发生 ，所采取的一系列措施和行动。
案例三
某小学学生在放学路上被大货车撞死， 原因是学生横穿马路时未观察来往车 辆。
食物中毒案例
总结词
案例一
食物中毒案例可以让学生了解食品安全知 识，提高自我防范意识，预防食物中毒事 件的发生。
某高校学生在食堂就餐后出现食物中毒症 状，原因是食堂食品卫生不达标，食品未 煮熟或变质。
安全教育PPT-精品课件
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11 :41:51 11:41: 5111: 415/7/2021 11:41:51 AM
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21 .5.711 :41:51 11:41 May-2 17-May-21
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:4 1:511 1:41:5 111:41 Friday, May 07, 2021
等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
9
用电安全
电闸盒旁，危险重重。别在电闸附近玩耍，不可随意动闸，以免
发生短路，漏电等危险。
8
用电安全
见到脱落的电线时，千万要躲远。对于裸露的线头，更不能用
手碰。
10 用电安全 雨天防雷电。遇到下雨打雷打闪，要关掉电视、音响，拔掉电 源插头。
用电消防安全
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时 41分5 1秒上 午11时 41分1 1:41:5 121.5. 7
谢谢观赏
You made my day!
3
用电安全
通常水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水，所以不用湿
手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不可用
湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。不能用湿
手接插头，这样容易触电。
4
用电安全
发现有人触电要设法及时关断电源。不要用手去直接救人，应呼
喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。木头、橡胶、塑料不
01
教育儿童不要玩火， 火柴、打火机不是玩 具，不能随便玩。点 蜡烛、点蚊香有火灾 危险性，使用时应注 意远离可燃物。
小学科学安全用电课件ppt
校园内应设置明显的安全 用电标识，提醒师生注意 安全用电。
ABCD
校园内的路灯、景观灯等 照明设备应使用安全电压 和防水灯具，确保用电安 全。
定期对校园内的电气线路 进行检查和维护，确保其 完好无损，避免发生安全 事故。
05
安全用电案例分析
家庭触电事故案例分析
事故经过
某家庭中，孩子因好奇心触摸带电插 座，导致触电身亡。
原因分析
家中插座未安装保护门，孩子容易触 摸到内部金属片；家长对孩子的安全 教育不足，未能有效告知孩子远离电 源。
教训与启示
家庭应安装带有保护门的插座，并教 育孩子远离电源、电器；家长应加强 对孩子的监管，避免类似事故的发生 。
校园触电事故案例分析
事故经过
某小学校园内，学生因在教室内私拉乱接电线，导致触电器 ，避免违规操作导致安全事故
。
触电的预防和急救措施
预防措施
加强安全用电教育，提高家庭成员的 用电安全意识；使用电器时，应保持 手部干燥；避免在雷雨天使用电器。
急救措施
一旦发现有人触电，应立即切断电源 或用绝缘物体将电线挑开；对触电者 进行人工呼吸和胸外心脏按压等急救 措施，并及时拨打急救电话。
原因分析
学校对用电安全管理不到位，未能及时发现和制止学生的 危险行为；学生缺乏安全用电知识，对电的危险性认识不 足。
教训与启示
学校应加强对用电安全的管理，定期检查电线、插座等设 施的安全状况；加强对学生的安全用电教育，提高学生的 安全意识和自我保护能力。
安全用电教育的重要性
提高安全意识
通过安全用电教育，使学生认 识到电的危险性，增强安全意
定期检查维护
定期对家庭电路进行检查 和维护，及时发现并处理 潜在的安全隐患。
校园安全教育知识ppt课件
7
火灾逃生 ———善用通道，莫入电梯。
●发生火灾时，要根据情况选择进入相对较 为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可 利用建筑物的阳台、窗台、屋顶等攀到周围 的安全地点；沿着下水管、避雷线等建筑上 的凸出物，也可滑下楼脱险。千万要记住， 高层楼着火时，不要乘普通电梯。
8
火灾逃生 ———避难场所，固守待援。
3
火灾逃生 ———熟悉环境，临危不乱。
●平时对校内或所在建筑物的结构及逃生路 径要做到熟知；当身处陌生环境，务必留心 疏散通道、安全出口以及楼梯方位等，以便 在关键时候能尽快逃离火场。
4
火灾逃生 ———不可跳楼，以免产生坠楼伤亡。
●保持镇静，明确方向，迅速撤离。不要盲 目跟从人流和相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时 要注意朝明亮处或外面空旷地方逃跑，要尽 量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则 应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗等通 往室外逃生。
11
最基本的安全用电常识：
l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关 断总电源。
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等 金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电 源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝 缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及 时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5
火灾逃生 ———不入险地，不贪财物。
●在火场中，人的生命最重要，不要因害羞 或顾及贵重物品，把宝贵的逃生时间浪费在 穿衣服或寻找、搬运贵重物品上。已逃离火 场的人，千万不过充满烟雾的路线，可采用毛巾、口罩 蒙住口鼻，匍匐撤离，以防止烟雾中毒、预 防窒息。另外，也可以采取向头部、身上浇 冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、 身裹好后，再冲出去。
火灾逃生 ———善用通道，莫入电梯。
●发生火灾时，要根据情况选择进入相对较 为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可 利用建筑物的阳台、窗台、屋顶等攀到周围 的安全地点；沿着下水管、避雷线等建筑上 的凸出物，也可滑下楼脱险。千万要记住， 高层楼着火时，不要乘普通电梯。
8
火灾逃生 ———避难场所，固守待援。
3
火灾逃生 ———熟悉环境，临危不乱。
●平时对校内或所在建筑物的结构及逃生路 径要做到熟知；当身处陌生环境，务必留心 疏散通道、安全出口以及楼梯方位等，以便 在关键时候能尽快逃离火场。
4
火灾逃生 ———不可跳楼，以免产生坠楼伤亡。
●保持镇静，明确方向，迅速撤离。不要盲 目跟从人流和相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时 要注意朝明亮处或外面空旷地方逃跑，要尽 量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则 应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗等通 往室外逃生。
11
最基本的安全用电常识：
l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关 断总电源。
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等 金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电 源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝 缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及 时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5
火灾逃生 ———不入险地，不贪财物。
●在火场中，人的生命最重要，不要因害羞 或顾及贵重物品，把宝贵的逃生时间浪费在 穿衣服或寻找、搬运贵重物品上。已逃离火 场的人，千万不过充满烟雾的路线，可采用毛巾、口罩 蒙住口鼻，匍匐撤离，以防止烟雾中毒、预 防窒息。另外，也可以采取向头部、身上浇 冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、 身裹好后，再冲出去。
校园安全用电安全教育PPT
超过30毫安时 达到100毫安时
感到剧痛，神经麻痹，呼吸 困难，有生命危险
只要很短时间使人心跳停止
结论：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。
02
常见触电事故
人体是导体，人体触及带电体时，有电流通 过人体，这就是触电。
02 常 见 触 电 事 故
常见触电事故
1.双线触电有较大电流
2.单线触电有较大电流
04 触 电 的 急 救
实验研究和统计表明， 如果从触电后1分钟开始救治，则90%可以救活； 如果从触电后6分钟开始抢救，则仅有10%的救活机会；而从触 电后12分钟开始抢救，则救活的可能性极小。
因此当发现有人触电时，应争分夺秒，采用一切可能的办法。
04 触 电 的 急 救
01 对 人 体 安 全 用 电 的 电 压 是 ： 不 高 于 3 6 V 。
减少伤害
校园安全用电主题班会
SAFE USE OF ELECTICITY
汇报人：小某某 汇报时间：20XX.X.XX
目 录
01
触电是怎么回事
02
常见触电事故
03
家庭安全用电意识
04
触电的急救
01
触电是怎么回事
人体是导体，人体触及带电体时，有电流通 过人体，这就是触电。
01 触 电 是 怎 么 回 事
哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长 的指导下进行。
03 家 庭 安 全 用 电 意 识
生活中用电要警惕什么？
不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把 它们插到插座孔里。不要乱动电线、灯头、插座。
因为，带电部分也许已暴露在外，接触它有触电的危险。 有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。
校园安全教育ppt课件
掌握火场逃生技巧、灭火器的正确使用 方法等实际操作技能。
防盗安全
01
总结词
提高防盗意识，采取有效的防 盗措施，保护个人财物安全。
02
提高防盗意识
了解常见的盗窃手法和防范措 施，提高自我保护意识。
03
有效的防盗措施
如加装防盗门窗、使用保险箱 等。
04
个人财物安全
保管好贵重物品，避免在公共 场合暴露财物。
案例分析
应对措施
加强宿舍安全检查，严禁使用违规电 器；开展火灾逃生演练，提高学生自 救能力；加强学生安全教育，普及消 防知识。
该案例暴露出学校安全管理存在漏洞 ，学生安全意识薄弱。应加强校园安 全教育，提高学生安全防范意识。
校园交通事故案例分析
01
交通事故案例
某小学门口发生一起交通事故，一名学生被撞身亡。经调查，事故原因
加强安全教育师资队伍建设
未来将更加重视安全教育师资队伍的建设，提高教师的专业素质和 教学能力，为学生提供更好的安全教育。
THANKS
是学生违反交通规则所致。
02 03
案例分析
该案例反映出学生交通安全意识淡薄，家长和学校缺乏对学生交通安全 的教育和监管。应加强交通安全教育，提高学生和家长的交通安全意识 。
应对措施
加强校园周边交通安全管理，完善交通标志和安全设施；开展交通安全 宣传活动，提高学生和家长的交通安全意识；加强校车安全管理，确保 学生出行安全。
详细描述
定期组织学生进行消防、地震、食物中毒等安全演练，模拟突发事件场景，让 学生亲身体验和实践安全知识和技能，提高自我保护能力。同时，通过演练发 现和改进教育中存在的问题和不足。
05
案例分析
校园火灾案例分析
防盗安全
01
总结词
提高防盗意识，采取有效的防 盗措施，保护个人财物安全。
02
提高防盗意识
了解常见的盗窃手法和防范措 施，提高自我保护意识。
03
有效的防盗措施
如加装防盗门窗、使用保险箱 等。
04
个人财物安全
保管好贵重物品，避免在公共 场合暴露财物。
案例分析
应对措施
加强宿舍安全检查，严禁使用违规电 器；开展火灾逃生演练，提高学生自 救能力；加强学生安全教育，普及消 防知识。
该案例暴露出学校安全管理存在漏洞 ，学生安全意识薄弱。应加强校园安 全教育，提高学生安全防范意识。
校园交通事故案例分析
01
交通事故案例
某小学门口发生一起交通事故，一名学生被撞身亡。经调查，事故原因
加强安全教育师资队伍建设
未来将更加重视安全教育师资队伍的建设，提高教师的专业素质和 教学能力，为学生提供更好的安全教育。
THANKS
是学生违反交通规则所致。
02 03
案例分析
该案例反映出学生交通安全意识淡薄，家长和学校缺乏对学生交通安全 的教育和监管。应加强交通安全教育，提高学生和家长的交通安全意识 。
应对措施
加强校园周边交通安全管理，完善交通标志和安全设施；开展交通安全 宣传活动，提高学生和家长的交通安全意识；加强校车安全管理，确保 学生出行安全。
详细描述
定期组织学生进行消防、地震、食物中毒等安全演练，模拟突发事件场景，让 学生亲身体验和实践安全知识和技能，提高自我保护能力。同时，通过演练发 现和改进教育中存在的问题和不足。
05
案例分析
校园火灾案例分析
安全用电与火灾防护主题班会PPT课件
知识学习
培训提高消防知识和技能,增强防范意识,掌握处置火灾的正确方法。
安全保障
通过培训,确保人员熟知消防设施使用,提升应急响应和逃生能力。
责任意识
培训让每个人明确自身责任,共同维护校园或家庭消防安全。
家庭火灾预防
保养警报器
定期检查和更换家中的火灾报警器,确保它们能正常工作,为家人提供及时预警。
准备灭火器
将用电设备与可燃物保持安全距离,避免引发火灾。定期清理灰尘,减少火灾隐患。
火灾的危害性
火灾是一种极为危险的自然灾害,不仅会造成生命财产损失,还可能引发二次灾害,给社会稳定和人们生活带来严重影响。火灾可能导致房屋、建筑物及其他设施损毁,人员伤亡,大规模火灾还可能引发爆炸、中毒等其他危险事故。此外,严重的火灾灾害还可能影响周边环境,破坏生态平衡。
合理用电负荷
不要超负荷使用电源插座,谨防短路和过载引发火灾隐患。
妥善布线管理
电线电缆应安全整洁布置,远离行走区域,避免绊倒和损坏。
用电设备安全操作
1
1. 遵守使用说明
仔细阅读并遵循用电设备的使用说明。
2
2. 定期检查维护
定期检查设备是否有损坏或老化，并及时维护。
3
3. 避免超负荷用电
不要同时使用多台大功率设备以免引发火灾。
加强教育培训
定期为师生开展消防安全教育和实操培训,提高大家的消防意识和逃生自救能力。
日常巡查维护
加强对校园内各项消防设施的日常检查和维护保养,确保随时处于良好工作状态。
火灾事故案例分析
我们将分析一起发生在城市高楼大厦的严重火灾事故。这座办公楼突然火情失控,大火肆虐,浓烟滚滚,给周围环境造成了严重破坏。这起火灾造成了重大人员伤亡,同时也给当地社区和经济带来了沉重损失。
培训提高消防知识和技能,增强防范意识,掌握处置火灾的正确方法。
安全保障
通过培训,确保人员熟知消防设施使用,提升应急响应和逃生能力。
责任意识
培训让每个人明确自身责任,共同维护校园或家庭消防安全。
家庭火灾预防
保养警报器
定期检查和更换家中的火灾报警器,确保它们能正常工作,为家人提供及时预警。
准备灭火器
将用电设备与可燃物保持安全距离,避免引发火灾。定期清理灰尘,减少火灾隐患。
火灾的危害性
火灾是一种极为危险的自然灾害,不仅会造成生命财产损失,还可能引发二次灾害,给社会稳定和人们生活带来严重影响。火灾可能导致房屋、建筑物及其他设施损毁,人员伤亡,大规模火灾还可能引发爆炸、中毒等其他危险事故。此外,严重的火灾灾害还可能影响周边环境,破坏生态平衡。
合理用电负荷
不要超负荷使用电源插座,谨防短路和过载引发火灾隐患。
妥善布线管理
电线电缆应安全整洁布置,远离行走区域,避免绊倒和损坏。
用电设备安全操作
1
1. 遵守使用说明
仔细阅读并遵循用电设备的使用说明。
2
2. 定期检查维护
定期检查设备是否有损坏或老化，并及时维护。
3
3. 避免超负荷用电
不要同时使用多台大功率设备以免引发火灾。
加强教育培训
定期为师生开展消防安全教育和实操培训,提高大家的消防意识和逃生自救能力。
日常巡查维护
加强对校园内各项消防设施的日常检查和维护保养,确保随时处于良好工作状态。
火灾事故案例分析
我们将分析一起发生在城市高楼大厦的严重火灾事故。这座办公楼突然火情失控,大火肆虐,浓烟滚滚,给周围环境造成了严重破坏。这起火灾造成了重大人员伤亡,同时也给当地社区和经济带来了沉重损失。
校园安全教育ppt课件免费(2)
在校园内奔跑、追逐 玩耍容易发生意外
校园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
体育课、室外活动时
正确使用运动器材、注意听从老师指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
PART TWO
交通安全
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
在大街小路上踢足球、 捉迷藏很危险。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
坐车时，能把头、手伸出车外，这样 很容易在两车相会时出现意外事故。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
骑自行车八不准
一、不在机动车道内骑自行车. 三、骑自行车是不带人. 五、骑自行车不撑伞. 七、骑自行车不双手离把.
学会辨认有毒的食
3
物，如河豚、有毒
的蘑菇等。
2
不要吃腐烂变质的食物
以及病死的牲畜和家禽
的肉、蛋、奶等。
4
食ห้องสมุดไป่ตู้在贮存时，要低温、
防腐，在进食之前一定
要防止污染。
食品安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
食物卫生的安全要求
5 对食品加热时一定要高温消毒，
加热一定要彻底。有的食物虽
然没有异味，但却含有大量的
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
在较窄的街区马路上行走，一定要靠 右边走，不要几个小朋友横着走，以 免妨碍他人行走和车辆行驶。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨 碍交通，又不文明，互相挤道，也容 易摔跤或撞人。
校园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
体育课、室外活动时
正确使用运动器材、注意听从老师指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
PART TWO
交通安全
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
在大街小路上踢足球、 捉迷藏很危险。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
坐车时，能把头、手伸出车外，这样 很容易在两车相会时出现意外事故。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
骑自行车八不准
一、不在机动车道内骑自行车. 三、骑自行车是不带人. 五、骑自行车不撑伞. 七、骑自行车不双手离把.
学会辨认有毒的食
3
物，如河豚、有毒
的蘑菇等。
2
不要吃腐烂变质的食物
以及病死的牲畜和家禽
的肉、蛋、奶等。
4
食ห้องสมุดไป่ตู้在贮存时，要低温、
防腐，在进食之前一定
要防止污染。
食品安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
食物卫生的安全要求
5 对食品加热时一定要高温消毒，
加热一定要彻底。有的食物虽
然没有异味，但却含有大量的
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
在较窄的街区马路上行走，一定要靠 右边走，不要几个小朋友横着走，以 免妨碍他人行走和车辆行驶。
交通安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨 碍交通，又不文明，互相挤道，也容 易摔跤或撞人。
小学一年级安全教育《校园安全篇》PPT课件
学习地震应急知识，了解地 震预警信号和应急疏散路线
04
遇到危险怎么办
遇到火灾怎么办
保持冷静
在火灾发生时，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，快速思考并 采取正确的行动。
尽快报警
一旦发现火灾，应立即拨打火警电话119，报告火灾地点和火势情况。
寻找安全出口
火灾发生时，尽快找到安全出口，离开火灾现场烟雾。
交通安全
总结词：遵守交通规则，确保 安全出行
过马路要走人行横道，不随意 横穿马路
乘坐车辆时，系好安全带，不 将头、手伸出窗外
认识交通标志，了解交通规则 ，不违反交通信号灯
防火安全
总结词：掌握火源管理， 预防火灾事故
不私拉乱接电线，不使用 电热毯、电吹风等大功率 电器
不玩火柴、打火机等易燃 物品
定期检查燃气设备，确保 无漏气现象
注意安全问题。
在操场上活动时，学生应遵守 老师的指导，按照规定区域进
行活动。
禁止在操场上随意奔跑、打闹 或玩耍，以防摔倒或撞伤。
禁止在操场上乱扔垃圾和杂物 ，以防造成意外伤害。
食堂安全
食堂是学生就餐的场所，因此需要特 别注意安全问题。
禁止在食堂内奔跑、打闹或玩耍，以 防摔倒或撞伤。
学生应排队取餐，遵守秩序，避免拥 挤和推搡。
远离窗户、玻璃和悬挂物件
地震时，窗户、玻璃和悬挂物件可能 会破碎或掉落，因此应远离这些区域。
遇到坏人怎么办
保持冷静
遇到坏人时，保持冷静是非常重 要的。不要惊慌失措或大声尖叫
，这可能会引起坏人的注意。
尽快求助
遇到坏人时，应尽快向老师、家 长或其他成年人求助。如果周围
没有成年人可求助，可以拨打 110报警。
校园安全用电常识
校园安全用电常识校园安全用电常识1.在使用过程中如发现充电器、台灯等有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
2.遇到雷雨天气，要停止使用电器，并拔下电源插座，防止遭受雷击。
3.电脑、风扇、电线、插座、接线板、充电器等用电设备使用时，要做好通风、防水、防潮及远离易燃物，不能安放在床铺上或被褥中。
4.电器使用时间过长会造成险情，使用中要注意让电器适当断电休息，使用完要及时关断电源;若遇到停电，停电时要拔掉插头，来电时要检查线路和电器。
5.充电器等长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查，充电过程中要有人在场。
6.使用台灯灯具时，放置位置要安全，不要在灯罩上或其附近放置易燃物品;不要让水珠溅到高热的灯泡上。
7.手机充电时间过长或边充电边使用手机电话，可能导致手机电话机身发热，引发燃烧或爆炸事故。
8.固定式插座只能接一个移动式插座，严禁多个互接;移动式插座必须放在安全的地方，不得靠近被褥、衣服、书本等易燃物品。
9.当宿舍内的公用电器设施发生故障时，应按程序报有关部门维修;自备电器应由专业人员在断电的情况下进行维修;严禁私自操作。
10.各种电器用途不同，使用方法也不同，使用前请仔细阅读使用说明书，按照说明书安全使用。
一、用电时，要具备以下必要的安全用电知识：1. 不用手或铁丝、钉子、别针等金属制品去接触，探试电源插座内部。
2. 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3. 电器使用完毕后应拔掉电源插头，插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更新新线或者用绝缘胶布包好。
4. 不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
二、在学校安全用电应注意以下几点：1. 不使用、不安装大功率用的电器，如热得快、拉直板等。
2. 宿舍里不准私拉电线，乱接插头。
3. 做到及时关灯以免灯具和线路发热引起火灾。
4. 教室内所有电源插座严禁为手机、电池等充电。
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通过人体电流的大小与触电电压和人体 电阻有关。
.
6
人体对电流反应一览表
1毫安左右
引起麻的感觉
不超过10毫安 时 超过30毫安时
达到100毫安时
人尚可摆脱电源
感到剧痛，神经麻痹， 呼吸困难，有生命危险 只要很短时间使人心跳 停止
结论： 通过人体的电流越强，
触. 电死亡的时间越短。 7
电 触 电流通过人体达到一 定程度时引起的伤害
.
16
3.绝缘棒
又称绝缘杆、操作杆或拉闸杆，用电木、 胶木、塑料、环氧玻璃布棒等材料制成.
结构如图所示。主要包括: 1 工作部分、2 绝缘部分、3 握手部分、 4 保护环。
.
图: 绝缘棒的结构
17
二、校园安全用电，你做到了吗？
▪ 1. 不使用、不安装大功率用的电器，如 热得快、拉直板等。
▪ 2. 宿舍里不准私拉电线，乱接插头。
.
14
2．2 安全用具
常用绝缘手套、绝缘靴、绝缘棒 三种。
1. 绝缘手套
由绝缘性能良好的特种橡胶制成， 有高压、低压两种.
操作高压隔离开关和由断路器等
设备、在带电运行的高压电器和
低压电气设备上工作时，预防接
触电压。
.
15
2. 绝缘靴 也是由绝缘 性能良好的特种橡 胶制成，带电操作 高压或低压电气设 备时防止跨步电压 对人体的伤害。
仙村中学校园安全系列课件
安全用电
.
1
.
2
安全用电原则
不接触 低压带电体
不靠近 高压带电体
.
3
一:关于人体触电的知识
1.1 触电的种类 电击：就是通常所说的触电，
触电死亡的绝大部分是电击造成的; 电伤：由电流的热效应、化学
效应、机械效应以及电流本身作用 所造成的人体外伤。
.
4
1.２ 电流伤害人体的因素
不带任何防护设备，对人体各部分组 织均不造成伤害的电压值，称为安全 电压。
世界各国对于安全电压的规定：有50 伏、40伏、36伏、25伏、24伏等，其 中以50伏、25伏居多。
国际电工委员会（IEC）规定安全电 压限定值为50伏.
.
13
我国规定12伏、24伏、36伏三个电压等级为 安全电压级别.
在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面 积接地导体的场所（如金属容器内、矿井内、 隧道内等）使用的手提照明，应采用12伏安 全电压。 凡手提照明器具，在危险环境、特 别危险环境的局部照明灯，高度不足2.5米的 一般照明灯，携带式电动工具等，若无特殊 的安全防护装置或安全措施，均应采用24伏 或36伏安全电压。
.
9
1、单相触电
单相触电：是 人体接触带电 装置的一相引 起的触电。
图示；
.
10
2、双相触电
双相触电：是人体 同时接触带电的两 根相线（火线）引 起的触电。
图示：
.
11
3、跨步电压触电
跨步触电：人体 两脚接触两点所 受的电压不同引 起的触电。
图示：
.
12
二、 安全电压和安全用具
2.1 安全电压
▪ 3. 做到及时关灯以免灯具和线路发热 引起火灾。
▪ 4. 教室内所有电源插座严禁为手机、 电池等充电。
▪ 5. 要爱护用电设备，不准随便扳动、
毁坏电器开关。
.
18
三、你是否有过一下这些行为？
.
19
这种方法可行吗 ？
遇到这种情况该怎么办呢？
.
20
怎 么 办 ？
.
21
这样的救人方法可取吗？
.
.
24
口对口人工呼吸法
头部后仰
捏鼻掰嘴
贴紧吹气
.
放松换气
25
(a)
(b)Leabharlann (c).(d)
26
.
27
让
我
谨
记
以
下
几
点
：
.
28
你学会了吗？ 你做到了吗？
.
29
平安校园，从安全用电开始！
.
30
谢谢大家！！！
.
31
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
22
正确的救助方法：
.
23
四、触电急救小知识。
（1）触电者神智尚清醒，但感觉头晕、心悸、出冷 汗、恶心、呕吐等，应让其静卧休息，减轻心脏负 担。
（2）触电者神智有时清醒，有时昏迷。应静卧休息， 并请医生救治。
（3）触电者无知觉，有呼吸、心跳。在请医生的同时， 应施行人工呼吸。
（4）触电者呼吸停止，但心跳尚存，应施行人工呼吸； 如心跳停止，呼吸尚存，应采取胸外心脏挤压法； 如呼吸、心跳均停止，则须同时采用人工呼吸法和 胸外心脏挤压法进行抢救。
• 由I=U/R得
• 通过人体的电流 取决于外加电压 和人体电阻
.
8
1．3触电的方式 1．单相触电
在低压电力系统中，若人站在地上 接触到一根火线，即为单相触电或称 单线触电，如图所示。
人体接触漏电的设备外壳，也属于 单相触电。 2. 两相触电
人体不同部位同时接触两相电源带 电体而引起的触电叫两相触电.
伤害程度一般与下面几个因 素有关：
(1) 通过人体电流的大小； (2) 电流通过人体时间的长短； (3) 电流通过人体的部位； (4) 通过人体电流的频率；
(5) 触电者的身体状况。
.
5
电流通过人体脑部和心脏时最危险； 40Hz∽60HZ交流电对人危害最大.
以工频电流为例, 当1毫安左右的电流通 过人体时，会产生麻刺等不舒服的感觉； 10∽30毫安的电流通过人体，会产生麻痹、 剧痛、痉挛、血压升高、呼吸困难等症状， 但通常不致有生命危险；电流达到50毫安以 上，就会引起心室颤动而有生命危险；100毫 安以上的电流，足以致人于死地。
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人体对电流反应一览表
1毫安左右
引起麻的感觉
不超过10毫安 时 超过30毫安时
达到100毫安时
人尚可摆脱电源
感到剧痛，神经麻痹， 呼吸困难，有生命危险 只要很短时间使人心跳 停止
结论： 通过人体的电流越强，
触. 电死亡的时间越短。 7
电 触 电流通过人体达到一 定程度时引起的伤害
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3.绝缘棒
又称绝缘杆、操作杆或拉闸杆，用电木、 胶木、塑料、环氧玻璃布棒等材料制成.
结构如图所示。主要包括: 1 工作部分、2 绝缘部分、3 握手部分、 4 保护环。
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图: 绝缘棒的结构
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二、校园安全用电，你做到了吗？
▪ 1. 不使用、不安装大功率用的电器，如 热得快、拉直板等。
▪ 2. 宿舍里不准私拉电线，乱接插头。
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2．2 安全用具
常用绝缘手套、绝缘靴、绝缘棒 三种。
1. 绝缘手套
由绝缘性能良好的特种橡胶制成， 有高压、低压两种.
操作高压隔离开关和由断路器等
设备、在带电运行的高压电器和
低压电气设备上工作时，预防接
触电压。
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2. 绝缘靴 也是由绝缘 性能良好的特种橡 胶制成，带电操作 高压或低压电气设 备时防止跨步电压 对人体的伤害。
仙村中学校园安全系列课件
安全用电
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安全用电原则
不接触 低压带电体
不靠近 高压带电体
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一:关于人体触电的知识
1.1 触电的种类 电击：就是通常所说的触电，
触电死亡的绝大部分是电击造成的; 电伤：由电流的热效应、化学
效应、机械效应以及电流本身作用 所造成的人体外伤。
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1.２ 电流伤害人体的因素
不带任何防护设备，对人体各部分组 织均不造成伤害的电压值，称为安全 电压。
世界各国对于安全电压的规定：有50 伏、40伏、36伏、25伏、24伏等，其 中以50伏、25伏居多。
国际电工委员会（IEC）规定安全电 压限定值为50伏.
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我国规定12伏、24伏、36伏三个电压等级为 安全电压级别.
在湿度大、狭窄、行动不便、周围有大面 积接地导体的场所（如金属容器内、矿井内、 隧道内等）使用的手提照明，应采用12伏安 全电压。 凡手提照明器具，在危险环境、特 别危险环境的局部照明灯，高度不足2.5米的 一般照明灯，携带式电动工具等，若无特殊 的安全防护装置或安全措施，均应采用24伏 或36伏安全电压。
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1、单相触电
单相触电：是 人体接触带电 装置的一相引 起的触电。
图示；
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2、双相触电
双相触电：是人体 同时接触带电的两 根相线（火线）引 起的触电。
图示：
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3、跨步电压触电
跨步触电：人体 两脚接触两点所 受的电压不同引 起的触电。
图示：
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二、 安全电压和安全用具
2.1 安全电压
▪ 3. 做到及时关灯以免灯具和线路发热 引起火灾。
▪ 4. 教室内所有电源插座严禁为手机、 电池等充电。
▪ 5. 要爱护用电设备，不准随便扳动、
毁坏电器开关。
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三、你是否有过一下这些行为？
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这种方法可行吗 ？
遇到这种情况该怎么办呢？
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怎 么 办 ？
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这样的救人方法可取吗？
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口对口人工呼吸法
头部后仰
捏鼻掰嘴
贴紧吹气
.
放松换气
25
(a)
(b)Leabharlann (c).(d)
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让
我
谨
记
以
下
几
点
：
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你学会了吗？ 你做到了吗？
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平安校园，从安全用电开始！
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谢谢大家！！！
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
22
正确的救助方法：
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四、触电急救小知识。
（1）触电者神智尚清醒，但感觉头晕、心悸、出冷 汗、恶心、呕吐等，应让其静卧休息，减轻心脏负 担。
（2）触电者神智有时清醒，有时昏迷。应静卧休息， 并请医生救治。
（3）触电者无知觉，有呼吸、心跳。在请医生的同时， 应施行人工呼吸。
（4）触电者呼吸停止，但心跳尚存，应施行人工呼吸； 如心跳停止，呼吸尚存，应采取胸外心脏挤压法； 如呼吸、心跳均停止，则须同时采用人工呼吸法和 胸外心脏挤压法进行抢救。
• 由I=U/R得
• 通过人体的电流 取决于外加电压 和人体电阻
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1．3触电的方式 1．单相触电
在低压电力系统中，若人站在地上 接触到一根火线，即为单相触电或称 单线触电，如图所示。
人体接触漏电的设备外壳，也属于 单相触电。 2. 两相触电
人体不同部位同时接触两相电源带 电体而引起的触电叫两相触电.
伤害程度一般与下面几个因 素有关：
(1) 通过人体电流的大小； (2) 电流通过人体时间的长短； (3) 电流通过人体的部位； (4) 通过人体电流的频率；
(5) 触电者的身体状况。
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5
电流通过人体脑部和心脏时最危险； 40Hz∽60HZ交流电对人危害最大.
以工频电流为例, 当1毫安左右的电流通 过人体时，会产生麻刺等不舒服的感觉； 10∽30毫安的电流通过人体，会产生麻痹、 剧痛、痉挛、血压升高、呼吸困难等症状， 但通常不致有生命危险；电流达到50毫安以 上，就会引起心室颤动而有生命危险；100毫 安以上的电流，足以致人于死地。