最新业务园长进班检查记录
幼儿园园长查班记录表
幼儿园园长查班记录表
1. 引言
幼儿园园长查班记录表是一种用于记录幼儿园班级学生出勤情况、日常表现和其他重要事项的工具。
本文档旨在提供一份标准的幼儿园园长查班记录表模板，并列出了该表格的各项要素和填写要求。
2. 表格要素
2.1 学生信息
- 学生姓名
- 年龄
- 班级名称
2.2 出勤情况
- 日期：记录每天的出勤情况。
- 出勤状态：标记学生的出勤状态，如“出勤”、“病假”、“请假”等。
2.3 日常表现
- 行为表现：记录学生在课堂上的表现，如表现良好、需改进等。
2.4 其他事项
- 重要事项记录：记录学生在课堂以外的重要事项，如家长反馈、特殊事件等。
3. 填写要求
3.1 学生信息
在学生信息部分，填写学生的姓名、年龄和所属班级名称。
3.2 出勤情况
每天记录学生的出勤情况。
若学生出勤，标记为“出勤”；若学
生请假，标记为“请假”；若学生因病缺勤，标记为“病假”等。
3.3 日常表现
根据学生在课堂上的表现，如行为表现、参与度等，进行评价
记录。
3.4 其他事项
在这一部分记录学生在课堂以外的重要事项，例如家长反馈、
特殊事件等。
4. 结论
幼儿园园长查班记录表是园长管理幼儿园班级的重要工具之一。
通过及时记录学生的出勤情况、日常表现和其他重要事项，园长能
够更好地了解学生的研究状况和班级的整体情况，从而做出相应的
管理决策。
本文档提供了幼儿园园长查班记录表的要素和填写要求，希望对各位园长能有所帮助。
参考资料：。
幼儿园园长安全检查记录
幼儿园园长安全检查记录幼儿园园长是幼儿园的管理者，负责全面的管理工作，其中包括幼儿园的安全管理。
为了保障幼儿园师生的安全，园长每周应该进行安全检查。
下面是一个幼儿园园长安全检查记录范本：安全检查记录日期：___________ 时间：___________检查人：___________ 部门：__________一、安全出入口、疏散通道和应急设施检查1. 疏散通道是否畅通？2. 疏散通道上是否堆放杂物？3. 消防通道是否被占用？4. 疏散通道上是否配备了应急照明设备？5. 建筑物外墙是否存在安全隐患？6. 走廊、楼梯等处是否存在滑倒、撞击等安全隐患？7. 安全门、门窗是否完好，是否自动锁闭？8. 灭火器、灭火器箱、消火栓等消防设施是否齐全，是否易于使用？9. 消防通道、消防设施是否都标注清晰明确？10. 应急处理预案是否及时更新？二、食品卫生检查1. 厨房内部是否干净整洁？2. 食品原材料是否符合国家规定标准？3. 食品加工是否符合卫生标准？4. 食品储存是否规范？5. 食堂环境是否整洁卫生？三、儿童安全检查1. 操场、游戏设施是否完好，是否存在安全隐患？2. 玩具是否有被破坏的情况，是否存在引起窒息、伤害等安全隐患？3. 电器设施是否安全可靠，是否符合国家标准？4. 儿童房内是否有小玩具、线绳等材料存在？5. 儿童床铺是否平稳牢固？四、其他注意事项1. 弟妹男女厕所是否干净卫生？2. 幼儿园是否配备了紧急医疗设备？3. 幼儿园的安全管理制度是否完善，是否严格执行？上述检查内容可根据实际情况进行调整，但是必须覆盖到幼儿园所有的安全管理方面。
园长在检查过程中，要认真观察和收集问题，及时提出意见建议，并指导工作人员改进，确保幼儿园师生的安全。
同时，园长还应该定期对幼儿园安全管理制度进行评估，及时调整和改进。
只有全面、细致地进行安全管理，才能让幼儿园成为一个安全、健康、快乐的学习场所。
园长入班观察记录表范文幼儿园园长进班观察指导报告模板
园长入班观察记录表范文幼儿园园长进班观察指导报告模板目标：1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
活动1，—会变的月亮活动目的:1、活动过程:1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。
第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思:家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。
家长的教育观念有带改变。
活动2，—制作月饼(亲子活动)活动目的:1、活动要求:1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的’作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
活动过程:1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏，贴膏药、切西瓜，共同参与。
4、室内游戏，抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动:十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
园长进班观察指导记录20篇
园长进班观察指导记录20篇以下是园长进班观察指导记录的20篇，供您参考：1. 日期：2023年9月1日观察对象：小班A班观察内容：入园适应情况观察结果：大部分小朋友能在老师的引导下完成入园适应，但仍有个别小朋友表现出焦虑情绪，需进一步关注。
2. 日期：2023年9月8日观察对象：中班B班观察内容：集体活动观察结果：孩子们在集体活动中表现出积极的态度，与合作夥伴共同完成任务，团队意识较强。
3. 日期：2023年9月15日观察对象：大班C班观察内容：自主学习能力观察结果：大部分孩子能自主完成学习任务，个别孩子需要加强自律，提高自主学习能力。
4. 日期：2023年9月22日观察对象：小班D班观察内容：生活习惯观察结果：大部分孩子能自觉遵循生活规律，个别孩子在生活中还需加强引导。
5. 日期：2023年9月29日观察对象：中班E班观察内容：户外活动观察结果：孩子们在户外活动中充满活力，积极投入，有助于身体发育。
6. 日期：2023年10月6日观察对象：大班F班观察内容：情绪管理观察结果：大部分孩子能较好地管理自己的情绪，个别孩子还需加强引导。
7. 日期：2023年10月13日观察对象：小班G班观察内容：课堂纪律观察结果：个别孩子课堂纪律意识薄弱，需加强教育引导。
8. 日期：2023年10月20日观察对象：中班H班观察内容：语言表达能力观察结果：孩子们的语言表达能力较强，能清晰地表达自己的需求和感受。
9. 日期：2023年10月27日观察对象：大班I班观察内容：人际交往能力观察结果：孩子们的人际交往能力良好，能与同伴友好相处，个别孩子需加强沟通技巧。
10. 日期：2023年11月3日观察对象：小班J班观察内容：安全教育观察结果：孩子在安全教育方面表现较好，能自觉遵守安全规定。
11. 日期：2023年11月10日观察对象：中班K班观察内容：环保意识观察结果：孩子们在环保意识方面表现较好，能积极参与垃圾分类等活动。
业务园长进班检查记录
幼儿园园长每日检查记录表
****幼儿园园长一日三巡记录表
班级
年月日
实际人数
缺席人数
早段
内容
早操
师幼精神面貌
周计划公情况
教师师德师风
教师工作记录
备注
常规
卫生
按时开饭用餐卫生
幼儿午睡情况
常规
卫生
幼儿
卫生
环境
卫生
志惠班
志远班
启迪班
启航班
启达班
明谦班
明理班
全园出勤数
注：幼儿园卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味，绿化等。﹝附评价记录为：好（Α）---------一般（Β）--------需改进（C）﹞
园长查班巡查记录表
穿鞋 和
衣/裤
带伤 或
Hale Waihona Puke 流血环境卫 生、物 品摆放
水/电 开关
安全 隐患
教学、活动情况
家长 工作
周计划 户外活 及教学 动开展
情况 情况
教师 工作 记录
总出勤数 评价及处理意见
注： 1、行为举止包括对待幼儿和对待家长是否礼貌文明。
2、幼儿卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，手脸干净等。
3、环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。 4、家长工作一般为不填，若幼儿在园出现问题，可填写。
3、环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。 4、家长工作一般为不填，若幼儿在园出现问题，可填写。
5、教学、活动情况每周填写一次。
（附评价记录标记：好——√ 一般——○ 需改进——×）
评价及处理意见
5、教学、活动情况每周填写一次。
（附评价记录标记：好——√ 一般——○ 需改进——×）
幼儿统计
日期
班级 实到 缺席 人数 人数
小一班 小二班 中一班 中二班 大一班 大二班 学一班 学二班 学三班
教师情况
仪容 仪表
行为 举止
人员 在岗 情况
进餐（加点）
餐前 准备
幼儿 进餐 指导
午睡情况
睡前 教师 午睡 故事 值班 纪律
幼儿统计
日期
班级 实到 缺席 人数 人数
小一班 小二班 中一班 中二班 大一班 大二班 学一班 学二班 学三班
教师情况
仪容 仪表
行为 举止
人员 在岗 情况
进餐（加点）
餐前 准备
幼儿 进餐 指导
园长查班巡查记录表
午睡情况
园长进班观察记录20篇
园长进班观察记录20篇作为一名园长，进班观察是了解幼儿园教育质量的重要途径之一。
在日常工作中，园长需要进入不同班级进行观察，并对观察结果进行记录和分析，以便更好地指导老师提高教学水平。
下面将展示20篇园长进班观察记录样本，供大家参考。
1. 班级：小班日期：2022年5月12日观察点：绘画活动观察记录：今天小班进行了绘画活动，孩子们都很认真地涂画，表现出较好的创意和想象力。
值得注意的是，有几个孩子在画图时手腕过于僵硬，需要引导他们正确握笔。
2. 班级：中班日期：2022年5月13日观察点：语言交流观察记录：今天中班进行了集体讨论活动，孩子们积极参与，表达能力较强。
但有一些孩子在发言时容易被其他孩子打断，需要老师加强纪律管理。
3. 班级：大班日期：2022年5月14日观察点：运动能力观察记录：今天大班进行了室内运动活动，孩子们表现出较好的协调性和柔韧性。
但有几个孩子在跳绳时容易踢到自己的脚，需要加强安全教育。
4. 班级：小班日期：2022年5月15日观察点：社交能力观察记录：今天小班进行了合作游戏活动，孩子们积极配合，相互帮助，表现出较好的团队精神。
但有一些孩子在分配任务时会出现争抢情况，需要老师引导他们学会相互尊重。
5. 班级：中班日期：2022年5月16日观察点：科学探究观察记录：今天中班进行了植物成长实验，孩子们认真观察植物的生长变化，并做出了不同的猜测。
但有一些孩子在操作实验器材时不太熟练，需要老师提供更多的指导。
6. 班级：大班日期：2022年5月17日观察点：音乐欣赏观察记录：今天大班进行了音乐欣赏活动，孩子们认真聆听音乐，表现出较好的感受能力。
但有一些孩子在听音乐时会发出嘈杂声，需要老师加强纪律管理。
7. 班级：小班日期：2022年5月18日观察点：阅读能力观察记录：今天小班进行了绘本故事阅读活动，孩子们认真听故事，表现出较好的理解能力。
但有一些孩子在翻阅书本时不太规范，需要老师引导他们正确使用图书馆资源。
园长进班观察记录幼儿园
园长进班观察记录幼儿园园长进班观察记录幼儿园观察记录：自然角这几天,再一次在更新自然角的种植物,种上了青菜、萝卜、生菜、玉米和西红柿。
种植的过程中,也参考了隔壁班的自然角,发现他们也有很多新的内容。
比如他们的丝瓜、夜开花、辣椒、茄子等等,都长得郁郁葱葱。
看来,现在各班的自然角是种植得越来越有生气了。
抓住那么好的.机会,昨天我利用中午饭后散步的时间,带小朋友去参观了各班的自然角,生动形象的种植物给孩子一个直观的观察的过程,孩子们在自然角面前议论纷纷、指指点点,还问这问那,看来,在幼儿园就能看到这些活色生鲜的蔬菜种植物,真的是一件很好的事情,这要归功于我们老师和保育员阿姨的辛勤付出。
因为种植好了,所以观察记录的内容也在更新。
小六班的照片记录,小四班的绘画记录、小五班的浇水记录,都能根据小朋友的实际能力开展,真正让孩子亲自参与记录,记录的效果也很直观易懂,可以给其他幼儿一起分享。
昨天观察之后,小朋友对夜开花和南瓜的植株有了争执。
于是第二天又一次带小朋友去细细地辨别了一次。
为了帮助他们记住,早晨在菜场看到夜开花,就买了一根,带去给小朋友看。
当小朋友看到之后,他们说这是丝瓜,说明小朋友对这些植物的果实真的不认识,也许在平常的日子里,他们只吃烧熟了的小菜,也许根本就没有接触过这些东西,所以,依托自然角的种植,丰富孩子这方面的知识真的是很重要的。
园长进班观察记录幼儿园一、个案背景记录：我们通过对大班幼儿的一日生活观察发现，大班幼儿虽然自我服务较小班、中班幼儿要强，但是，部分幼儿以自我为中心的现象严惩缺乏为集体服务的责任感。
幼儿责任感的形成是大班幼儿社会性发展的重要内容。
《纲要》中指出：能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
责任感是现代人应具备的重要素质之一。
我班活泼聪明可爱，幼儿的自我意识很强，大胆创造，在进行幼儿园物品管理中，老师在行为上是做到了每次总是强调小朋友玩好后及时整理玩具，但小朋友们每一次一到课间幼儿纷纷涌向自己喜欢的活动区，活动后都不主动自觉的`收拾好活动室的物品，这样一来苦了老师，大大地增加了老师的工作量，更是在浪费人力资源。
幼儿园园长查班记录表
幼儿园园长查班记录表班级信息
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备注
在备注栏中请记录任何需要特别关注或注明的事项，如特殊情况、学生需要特殊关注或照顾等。
请确保及时、准确地记录每个项目的结果和相关信息，以便园长和其他教职工进行参考和评估。
以上为幼儿园园长查班记录表的模板，可根据需要进行调整和定制。
通过使用此记录表，园长可以更好地了解班级运作的各个方
面，从而更好地管理和监控教学工作。
请确保记录准确和及时，并进行有效的反馈和沟通。
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就诊
排查结果
登记人
发热
咳嗽
出诊
腹泻
呕吐
黄疸
红眼
其它
注：1、学生因病缺勤；2、传染病早期症状；3、疑似传染病病人。
大庙中心幼儿园园长检查工作记录
时间：
活动环节：
班级：
被指导人：
观
察
实
录
反
馈
与
指
导
大庙中心幼儿园保教主任检查工作记录
时间：
活动环节：
班级：
被指导人：
观
察
实
录
反
馈
与
指
导
幼儿园因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
日期
班级
姓名Leabharlann 性别年龄家长姓名联系电话
排查原因
缺勤天数
发病
日期
主要症状