日语 第一课
标日初级第1课
―王(おう)さんは中国人(ちゅうごくじん)ですか。 王先生(小姐)是中国人吗？ -はい、そうです。是的，是这样的。 -いいえ、そうではありません、アメリカ人です。 不是，不是这样的，他是美国人。
练习： 彼女(かのじょ)はあなたの先生(せんせい)ですか。 はい、そうです。 いいえ、そうではありません。 あなたは社長(しゃちょう)ですか。 はい、社長です。 いいえ、社員(しゃいん)です。
4.－小野小姐是老师吗？ －不，不是。她是公司职员。 ―小野さんは先生( )( )( )。 ―いいえ、( )( )( )( )( )。会社員( )( )。 二、写出下列日语的读音：8个x5分 先生 大学 父 私 社員 教授 企業 中国人 三、翻译日常用语：2个x5分 (白天)你好。 谢谢。
标准日本语初级
第1课
我会用日语说日常用语啦！
日语的日常用语怎么说呢？
你好！
（早上）你好。おはようございます。 （白天）你好。 こんにちは。 （晚上）你好。こんばんは。
再见！
さようなら。
晚安！
おやすみなさい。
对不起！
すみません。
ー谢谢您！ー不，不用谢！
―ありがとうございます。 ―いいえ、どういたしまして。
你是谁？
あなたはどなたですか。
(あなたは)どなたですか。 请问您是谁？ 李(り)です。 我是小李。 (あなたは)どなたですか。请问您是谁？ 王(おう)です。我是小王
你的名字叫什なまえは。 李秀麗(り しゅう れい)です。 李秀麗(り しゅう れい)ともうします。 おなまえは。 小野緑(おの みどり)です。 小野緑(おの みどり)ともうします。
第一课小测试
总共 100 分！加油！
一、填空题 一个( )对应一个假名。25个x2分 1.田中先生是日本人。 田中さん( )日本人です。 2.李小姐不是学生。 李さんは学生( )( )( )( )( )( )( )。 3. －您(你)是东京大学的学生吗？ －是，是的。 －( )( )( )は東京大学の学生ですか。 －はい、( )( )( )( )。
日语第一课
以上内容请参阅P3-4之附表。
五、日语的语法特征 日语属于粘着语，其主要特征是： 1、词与词的的组合要靠虚词的粘附作用， 语法意义主要通过虚词来表达。
2、实词可单独或后续虚词构成句节，虚词
不能单独构成句节只能接在实词后面与实词一
起构成句节。
3、日语通常的语序是主语在句首，谓语 在句末；补语、宾语在谓语之前，修饰语（定 语、状语）在被修饰语之前。独立成分在句子
声调。日语的声调是高低型的，东京音是其普
通话。东京音有两个规则： ① 一个单词（包括单词+格助词，下同）的 第一、第二拍音高必然不同。 ② 一个单词，音高一经由高降低，便不再上 升。
因此，单词的声调可用“声调型”（数字） 来表示，即最后一个高音在哪一拍上。
如
0、
、
、……
1、
2、 3、
、ん、こんにちは。 私は李です。
生命科学技术学部の先生です。 よろしく お願いします 。
第 1 課 日本语概説
一、日本的文字
日本的文字有假名、汉字和罗马字三种。
假名是日语的字母，共有71个。每个假名都有两
种写法： 平假名：由汉字的草书演化而来，用于一般的书 写和印刷。如あいうえお等。 片假名：取汉字楷书的偏旁部首而来，用于标记
3、词义 日语的汉字词汇，有的与汉语词义完全相 同或相似，如大学（大学）、学生（学生）等。 有的则完全不同，如娘（女儿）、汽車 （火车）、新聞（报纸）、丈夫（结实）等。
三、日语的词汇 1、从来源分，可分为四类： ① 日本固有词汇：川 、私 、楽しい等。 ② 来自汉语的词汇：天気、先生、旅行等。 ③ 外来语—从汉语以外语言来的词汇：バス、
汉字： 犬
音读：けん
新版标准日本语课件 第一课
练习
2 スミスさんは アメリカ人ですか。 スミスさんは 北京旅行社の 社員ですか。
练习
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
中 国 の 企 業
中 国 的 企 业
森 さ ん の 友 達
（と
森 先 生 的 朋 友
田 中 さ ん の 荷 物
田 中 先 生 的 行 李
小 野 さ ん の 本
小 野 女 士 的 书
旅 行 社 の 社 員
否定回答 －いいえ、学生では ありません。 －いいえ、ちがいます。
如果不知道答案，也可以回答「わかりません。」
１ 我不是中国人。
练习
わたしは 中国人では ありません。
２ 我不是学生。 わたしは 学生では ありません。
３ 我不是留学生。
わたしは 留学生では ありません。 ４ 你不是日本人。
XはYじゃありません
XはSのYです
XはYですか
予備知識
日语词性分类
日语的词类称为「品詞」。它按照意义，形态和句 中的作用可以分为两大类：独立词（有语法功能，具有 独立的意义）和附属词（只有语法功能，没有独立的意 义）
独立词又包括：有词尾变化的用言（动词，Ⅰ类形 容词，Ⅱ类形容词）以及没有词尾变化的体言（名词， 代词，数词），副词，连体词，接续词和叹词。
旅 行 社 的 职 员
日 本 の 旅 行 社
日 本 的 旅 行 社
東 京 大 学 の 留 学
东 京 大 学 的 留 学
も だ ち ）
（に も つ ）
判断事物是什么或不是什么的句子叫判断句。在 句法上，事物是句子的主语部分，而判断事物是 什么或不是什么的部分是谓语部分。
第1课 おはようございます 课件-2021-2022学年人教版七年级日语
日本語
五十音図
あいさつ
01 日本語 日本是怎样的一个国家? 日语是怎样的一门语言?
《红蜻蜓》（赤とんぼ） 是一首经久不衰的民谣/ 童谣。词是日本著名诗人、 歌人三木露风写的， 通过“我”在晚霞中看到的 红蜻蜓而引起的回忆，亲 切而又深情地抒发了对童 年时光的美好回忆。
日本語
日语是日本的通用语言.
划线式标记（课本） 数字式标记（主流）
・标上横线的假名读高音。 ・折线处代表高音低音转换处。 ・单纯一条横线没有声调变化。
はな 花
あめ 雨
はな 鼻 あめ
飴
（糖）
数字式标记
在单词后面标注⓪①②③④⑤…
うし 牛⓪
・数字学名叫做“音调核” ・数字代表声调由高音转低音的位置
さ行
練習
宿題
・熟记さ行假名并制作假名卡片。 ・把学过的第一课单词每个写三遍。 （带声调，汉字，中文意思） ・自己回忆日语声调的学习。 ・做好预习工作。
テスト
日语有什么特点?2
句子结构
日语有句末决定性 的特征。日语句子 的典型结构是：主语 +宾语+谓语，谓语在 句末，句子读不到最后、 话听不到最后不清楚要 表达的意思。 例1：東京の冬は寒
くありません。
汉字假名 混合书写
在日语的文字中，汉 字只是一种书写符号， 发音是靠假名完成。 句子的构成必须有助词 辅助，助词只能是假名； 另一方面，日语中并非 所有单词都有对应的 日文汉字。 例1：公園へ散歩に
行きます。
02 五十音図 あ行
あ行元音
五十音图自学法
①联想记忆法
②感官记忆法
例如「あ」来源于“安”字边写边大声朗读
「ぬ」来源于“奴”字
③调整顺序法
《日语第一课》课件
《日本語を話そう》系列
注重口语实践，提供丰富的会话场景和常用表达，适合提高口语和听力能力。
《日本語を読み解く》系列
针对日语阅读理解能力，提供大量的阅读材料和练习题，适合中高级学习者使用。日本語交流イベントFra bibliotek线上交流群
加入日语学习交流群，与其他日 语爱好者一起交流学习心得，分 享学习资源。
通过模仿和跟读进行口语训练， 例如模仿日语语音、语调、语速 等，有助于提高日语口语水平。
听力理解
在听力训练中注重听力理解，例 如通过听取对话、段落等内容来 理解其含义，有助于提高听力理
解能力。
04
日本語文化体験
日本の伝統芸能
1 2
歌舞伎
起源于17世纪江户时期，是一种具有高度技巧和 表演性的传统戏剧形式，融合了音乐、舞蹈、戏 剧和美术等元素。
线下交流会
参加日语角、日语沙龙等活动， 与日本外教、留学生等面对面交 流，提高口语实战能力。
『日本語第一課』PPT教材
目录
• 日本語の基礎知識 • 日本語の日常用語 • 日本語学習のコツ • 日本語文化体験 • 日本語学習資源の推薦
01
日本語の基礎知識
アルファベットの発音
01
02
03
五十音図
日本語的五十音図是学习 日本語的基础，包括五个 元音和四个半元音，以及 清音和浊音。
音節結構
日本語的音節結構相对简 单，通常由一個元音和周 圍的輔音組成。
オンライン学習リソース
五十音図学習
提供五十音図的发音、笔顺、记忆技巧等学習内容。
文法知識学習
通过PPT教材详细解析日语基本文法知识，包括动词、名词、形 容词等的变化和用法。
新标准日本语第一课单词
第1课ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人にほんじん（日本人）〔名〕日本人かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人アメリカじん（～人）〔名〕美国人フランスじん（～人）〔名〕法国人がくせい（学生）〔名〕（大）学生せんせい（先生）〔名〕老师りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生きょうじゅ（教授）〔名〕教授しゃいん（社員）〔名〕职员かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员てんいん（店員）〔名〕店员けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生きぎょう（企業）〔名〕企业だいがく（大学）〔名〕大学ちち（父）〔名〕（我）父亲かちょう（課長）〔名〕科长しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长でむかえ（出迎え）〔名〕迎接あのひと（あの人）〔名〕那个人をたし〔代〕我あなた〔代〕你どうも〔副〕非常，很はい〔叹〕哎，是（应答）；是的いいえ〔叹〕不，不是あっ〔叹〕哎，哎呀り（李）〔专〕李おう（王）〔专〕王ちょう（張）〔专〕张もり（森）〔专〕森はやし（林）〔专〕林おの（小野）〔专〕小野よしだ（吉田）〔专〕吉田たなか（田中）〔专〕田中なかむら（中村）〔专〕中村たろう（太郎）〔专〕太郎キム（金）〔专〕金デュポン〔专〕迪蓬スミス〔专〕史密斯ジョンソン〔专〕约翰逊ちゅうごく（中国）〔专〕中国とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕 JC策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕北京旅行社にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社-------------------------------------------- こんにちは你好すみません对不起，请问どうぞ请よろしくおねがいします（～お願いします）请多关照はじめまして初次见面こちらこそ我才要（请您～）そうてす是（这样）ちがいます不是わかりません（分かりません）不知道どうもすみません实在对不起～さん∕～ちゅん∕～君くん。
标准日本语 第1课
• アジア • ちず（地図） ちず（地図） • ゼミ（ゼミナール） ゼミ（ゼミナール） • かぞく（家族） かぞく（家族） • だめ（ダメ・駄目） だめ（ダメ・駄目 駄目） • ちぢむ（縮む） ちぢむ（ • つづく（続く） つづく（ • でんわ（電話） でんわ（電話） • バナナ
• びじん（美人） びじん（美人） • ぶた（豚） ぶた（ • べいこく（米国） べいこく（米国） • ぼく（僕） ぼく（ • かっこ（括弧） かっこ（括弧） • いったい • すっぱい（酸っぱい） すっぱい（ っぱい） • マッチ（match） マッチ（match） • がっこう（学校） がっこう（学校）
アルファベット
A B C D E F G エイ ビー シー ディー イー エフ ジー H I J K L M N エッチ アイ ジェイ ケイ エル エム エヌ O P Q R S T オー ピー キュー アール エス ティー U ユー V ヴィー ダブ W リュー X エックス Y ワイ Z ゼッド
挨拶言葉（あいさつことば）
• おはよう（ございます）。 おはよう（ございます）。 • こんにちは。 こんにちは。 • こんばんは。 こんばんは。 • • • • • さようなら。 さようなら。 では、また。 では、また。 じゃ（ ）、また また。 じゃ（あ）、また。 またね。 じゃ（ またね。 じゃ（あ）ね。 バイバイ。 バイバイ。
• お休み（なさい）。 なさい）。 • 初めまして、どうぞよろしくお願いします。 めまして、どうぞよろしくお願いします。 • • • • すみません。 すみません。 すいません。 すいません。 ごめんなさい。 ごめんなさい。 ごめん。 ごめん。
• • • • •
――ありがとう（ございます）。 ――ありがとう（ございます）。 ありがとう ――いいえ どういたしまして。 いいえ、 ――いいえ、どういたしまして。 どうも、ありがとう（ございます）。 どうも、ありがとう（ございます）。 どうも。 どうも。 サンキュ！ サンキュ！
新版标准日本语初级上册(第一课词语整理)
第1课
中文日
文
假
名
词性
中国人中国人ちゅうごくじん名中国人中国人にほんじん名韩国人韓国人かんこくじん名美国人～人アメリカじん名法国人～人フランスじん名大）学生学生がくせい名老师先生せんせい名留学生留学生りゅうがくせい名教授教授きょうじゅ名职员社員しゃいん名公司职员会社員かいしゃいん名店员店員てんいん名进修生研修生けんしゅうせい名企业企業きぎょう名大学大学だいがく名我）父亲父ちち名科长課長かちょう名社长社長しゃちょう名迎接出迎えでむかえ名
文文名
那个人あの人あのひと名我私わたし代你あなた代非常，很どうも副是的はい叹不，不是いいえ叹哎，哎呀あっ叹李李り专王王おう专张張ちょう专森森もり专林林はやし专小野小野おの专吉田吉田よしだ专田中田中たなか专中村中村なかむら专太郎太郎たろう专金金キム专迪蓬デュポンデュポン专史密斯スミス专
文文名
约翰逊ジョンソ
ン
专中国中国ちゅうごく专
东京大学東京
大学
とうきょうだい
がく
专
北京大学北京大学ペキンだいがく专
北京旅行社北京
旅行社
ペキンりょこう
しゃ
专
日中商社日中商事にっちゅうしょ
うじ
专。
《日语零基础第一课》课件
# 日语零基础第一课 PPT课件
第一部分 介绍和日语语音
1
课程介绍
探索日语学习的全新旅程，了解课程计划、学习目标以及最佳学习方法。
2
日语语音介绍
认识日语假名的基本字母，了解长音和短音的区别以及句型语调的重要性。
3
日语假名练习
通过读假名和口头表达的练习，巩固对日语语音的掌握。
第二部分 基本会话
日常问候
学习如何用日语表示“你好”、“早上好”、“晚上好”和“再见”。
介绍自己
掌握如何用日语自我介绍，包括姓名、国籍和职业问和购买对话。
第三部分 练习和总结
练习
通过对话练习和阅读书写练习，加强日语会话 和语言表达的能力。
总结
总结本课学习的重点，识别自己需要加强的部 分，并制定下一步的学习计划。
标准日本语第1课
第１課わたしは田中です句型、语法解说：１、甲は乙です。
「は」是提示助词，读作「わ」的音。
引出句子的主题。
「です」是判断助动词，表示对某个事物和状态的断定。
例句：○わたしは学生です。
○田中さんは日本人です。
○王さんは会社員です。
２、甲は乙ではありません。
○田中さんは中国人ではありません。
○王さんは学生ではありません。
３、甲は乙ですか。
○スミスさんはアメリカ人ですか。
○田中さんは日本人ですか。
４、甲の乙「の」是格助词，接在名词或代词等后面，后续名词构成定语，相当于汉语的“的”。
○王さんは北京大学（ぺきんだいがく）の学生です。
○わたしは楽山師範学院（らくざんしはんがくいん）の学生です。
○わたしの友達（ともだち）は四川大学（しせんだいがく）の学生です。
自己紹介の例：初めまして、わたしは李です。
楽山師範学院の学生です。
中国語学部（がくぶ）の一年生（いちねんせい）です。
どうぞよろしくお願（ねが）いします。
関連語彙（かんれんごい）：一年生（いちねんせい）二年生（にねんせい）三年生（さんねんせい）四年生（よねんせい）四川省（しせんしょう）外国語学院（がいこくごがくいん）英語学部（えいごがくぶ）中国語学部（ちゅうごくごがくぶ）物理学部（ぶつりがくぶ）化学学部（かがくがくぶ）旅遊学院（りょゆうがくいん）练习：1、史密斯是美国人，不是法国人。
2、小王是公司职员吗？是的，是旅行社的职员。
3、田中是北京大学的留学生。
练习答案：１、スミスさんはアメリカ人です。
フランス人ではありません。
２、王さんは会社員ですか。
はい、旅行社の社員です。
３、田中さんは北京大学の留学生です。
日语入门第一课日语及日本介绍PPT课件
其他重要城市 大阪 京都
国花：樱花
和服
动漫事业
日本动漫的历史 日本是 世界第一大动漫强国，其动 画发展的模式具有鲜明的民 族特色。日本动画的发展过 程大致可分为4个阶段：
• 1917—1945——萌芽期、 • 1946－1973——探索期、 • 1974—1989——成熟期、 • 1990至今——细化期。
日本及日语简介
你为什么学日语？
日本的含义？ 中国的含义？
日の本 太陽を出るところ
你对日本了解什么？
ゲームをやりましょう。
• 日本的首都是大阪
• 富士山是日本最高山
• 日本的东京铁塔 比埃菲尔铁塔高
5月5日是日本的儿童节 东京迪斯尼乐园在东京 日本的面积是日本的25倍
樱花树上结樱桃
日本首都：东京
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
现代动漫
三大支柱
• 海贼王 • 火影忍者 • 死神
你觉得日本人是什么样的？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
大家的日语 第一课
31. こちらは ～さんです。 這位是 ～ 先生 / 小姐。
32. ～から きました。 ～から 来ました。 我從～來。
--- 以下單字請自行練習發音 ---
アメリカ 美國
イギリス 英國
インド 印度
インドネシア 印尼
韓国 韓國
かん こく
大家的日语 第一课
第 １ 課
ことば
1. わたし 我
2. わたしたち 我們
3. あなた 你，妳
4. あの ひと あの 人 他，她，那個人
（ あの かた ） （ あの 方 ） （ “あのかた” 是 “あのひと” 的禮貌形）
5. みなさん 皆さん 各位，大家
５ . 名詞 1 の 名詞 2
當前面的名詞修飾限定後面的名詞時，用「 の 」連接兩個名詞。在第一課中，「名詞1」表示「名詞2」的公司。
⑧ ミラーさんは IMC の 社員です。 米勒先生是 IMC 公司的職員。
６ . ～ さん
日語會在聽話人或第三者的姓氏後加上「 さん 」。「 さん 」是表達敬意的，所以不能加在說話者自己的姓氏後。
⑥ あの 方は どなたですか。 那位是誰？
〔 あの 方は 〕 ミラーさんです。 〔那位是〕米勒先生。
４ . 名詞 も
關於成為主題的名詞的敘述，與之前關於其他主題的敘述相同時，用「 も 」取代「 は 」。
⑦ ミラーさんは 会社員です。 米勒先生是公司職員。
グプタさんも 会社員です。 古普達先生也是公司職員。
3. ミラーさんは 会社員ですか。
4. サントスさんも 会社員です。
例文 れい ぶん
1. ［ あなたは］ マイク?ミラーさんですか。
日语入门第一课HMJ
我想看电影。
观察思考：日语中的汉字（漢字）和 中文的汉字比较
罗马字： 标注假名读音，或人名、地名、公司名、 品牌名等。
平假名 片假名 罗马字 国际音标近似音
あア a
[a]
いイ i
[i]
うウ u
[u]
えエ e
[e]
おオ oLeabharlann [o]かい わ会話１
o ha yo u go za i ma su
じゃあね。
ba i ba i
バイバイ。
感谢聆听
ありがとございます
十
（也叫“清音表”），表的纵向称为
おん
音
ず
“段”，每段十个假名，共有五段。横 向称为“行”，每行五个假名，共有十
図
行。这就形成了日语的“字母表” 。
五十音图表
あ段 い段 う段 え段 お段
あ行 あアa いイi うウu えエe おオo か行 かカka きキki くクku けケke こコko さ行 さサsa しシshi すスsu せセse そソso た行 たタta ちチchi つツtsu てテte とトto な行 なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno は行 はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho ま行 まマma みミmi むムmu めメme もモmo や行 やヤya (いイ)i ゆユyu (えエ)e よヨyo ら行 らラra りリri るルru れレre ろロro わ行 わワwa (いイ)i (うウ)u (えエ)e (をヲ)o
んンｎ
用于书写日语的发 音，表现具有语法 功能的词。
主要用于书写外来词语、 拟态词、拟声词和部分 动物、植物的名称。
日语 构成
日语课文
1 标准日本语初级~~~课文内容第一课わたしは田中（たなか）です単语 Iわたし（私）〇〔代〕我会社员（かいしゃいん）③ 〔名〕公司职员学生（がくせい）〇〔名〕学生留学生（りゅがくせい）④ 〔名〕留学生はじめまして④ 〔寒暄〕初次见面（寒暄语）はい① 〔感〕是，是的（答应声或用于回答）そう① 〔副〕那样旅行社（りょこうしゃ）② 〔名〕旅行社社员（しゃいん）① 〔名〕职员あなた② 〔代〕你いいえ③ 〔感〕不，不是（用于回答）田中（たなか）〇〔专〕田中（姓氏）日本（にほん）② 〔专〕日本王（おう）① 〔专〕王中国（ちゅうごく）① 〔专〕中国东京大学（とうきょうだいがく）⑤〔专〕东京大学単语 II彼（かれ）①〔代〕他彼女（かのじょ）② 〔代〕她山下（やました）② 〔专〕山下（姓氏）スミス①〔专〕史密斯アメリカ〇〔专〕美国课程讲解第一课わたしは田中（たなか）です*课程讲解发音与书写1 元音日语发音的基础是“あ”“い”“う”“え”“お”五个元音。
元音发音不正确，会使人不易理解。
学习新词语时，必须注意元音的发音，尤其时“あ”—“え”“え”—“い”容易混淆，更应注意。
请仔细练习读出下列平假名，注意正确发出元音。
あえいうえおあおかけきくけこかこさせしすせそさそたてちつてとたとなねにぬねのなのはへひふへほはほまめみむめもまもやえいゆえよやよられりるれろらろわえいうえをわを2 “は”和“わ”“わ”读作wa，“は”读作ha。
如“わたし”“はい”“はじめまして”。
但“は”作助词时，读作wa。
如“わたしは”“田中ではありません”。
注意下列句中的“は”，练习发音。
わたしは田中です。
田中ではありません。
こんにちは。
こんばんは。
はい。
はじめまして。
句型、语法解说1 甲は乙です这个句型相当于汉语的“甲是乙”。
下面是例子：----------------------------------------------------甲（名词）は（助词）乙（名词）です----------------------------------------------------わたしは田中ですわたしは会社员です王さんは中国人です王さんは留学生です田中さんは会社员です----------------------------------------------------2 甲は乙ではありません这是句型1的否定句，表示“甲不是乙”。
标准日本语第一课五十音图ごじゅうおんず
ごじゅうおんず第１課五十音図上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。
表的纵向称「行」，每行五个假名，共有十行。
横向称「段」，每段十个假名，共有五段。
所以这表称为“五十音图”。
其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次，因此不是一共五十个假名，而是四十五个假名。
此外，包括拨音「ん」的话，“五十音图”里就一共有四十六个假名。
每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的，所以并不代表正确的日语发音。
比如说，用电脑打日文时，输入这个罗马字就出来各个假名。
除了上述的“四十六”个假名以外，还有“浊音”、“半浊音”（第二课再讲）。
此外，也有“长音”、“促。
我们在第一“五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”，上面「アイウエオ」开始的方框内的假名叫做“片假名”。
平假名「あ」的片假名是「ア」。
就是，每个平假名都有呼应的片假名。
“片假名”一般在文句里不怎么出现，外来语和拟声词、拟态词的一部分等比较特别的情况下才使用。
所以，背“片假名”时，从外来语背诵比较方便。
那么，我们在此，仔细地研究每行的日语发音的特点吧！语汉字中文意思爱愛あい房子家いえ上面うえ上蓝色青おあ〈发音练习〉（2）「か」罗马字「か」行假名由清音平假名片假名「k」和「あ」行元音并合而成。
发「k」音时舌根紧接口盖，然后用ka かカ无气流冲破，声带不振动。
ki キきku くクke ケけKoコこ〈发音练习〉日语汉字中文意思假名柿子柿きか红色あ赤か秋天秋きあ菊花菊くき水池けい池恋爱恋いこ）（3「さ」行罗马字片假名平假名「さ」行当中的「さ」、「す」、「せ」、「そ」由辅音「ｓ」分别和「あ」、「う」、「え」、「お」并合而成。
发「ｓ」音，sa さサ舌尖置于齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，si しシ形成“丝”音，调音点在上齿龈里侧。
「し」由辅音「∫」和元音「い」并合而成。
发「∫」su スす音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动。
标准日本语初级第1课ppt
で は あ り ま せ ん
ん
ん
わ
… ”
否 定 句 ， 相 当 于 汉 语 … … … …
× × は × × で は あ り ま せ ん
2. 2. 2. 2. ん は で は あ り ま せ
1. 1. 1. 1. は で は あ り ま せ
は
あ り ま せ ん 。
シ ュ ミ ッ ト さ ん は ア メ リ カ 人 じ ゃ
还 有 其 他 固 定 用 语 ： お 母 さ ん 、
さ ん 。
う ） さ ん 、 手 伝 （ て つ だ ） い
し ゅ ） さ ん 、 店 長 （ て ん ち ょ
ん 」 ： 運 転 手 （ う ん て ん
在 职 业 、 职 务 后 也 可 以 加 「 さ
奈 （ は る な ） ち ゃ ん 等 。
比 如 ： 拓 也 （ た く や ） 君 、 春
辈 男 性 之 间 或 在 身 份 低 的 人 面 前 的 用 语 , “ れ ” 俺 俗 语 。 是 关 系 密 切 的 同 お
近 、 随 和 的 觉 。 感
自 称 。 不 如 “ わ し ” 郑 重 ， 给 人 以 亲 た “ く ” 僕 是 男 性 对 同 辈 或 晚 辈 的 ぼ
式 场 合 使 用 的 ， 适 用 于 男 女 少 。 老
シ
４ 、 シ ュ ミ ッ ト さ ん ・エ ン ジ ニ ア
で い す え 。 、 会 社 員 じ ゃ あ り ま せ ん 。 学 生
タ ワ ポ ン さ ん は 会 社 員 で す か 。 ・・ ・・ い
３ 、 タ ワ ポ ン さ ん ・会 社 員
ギ い リ え ス 、 人 フ で ラン す ス 。 人 じ ゃ あ り ま せ ん 、 イ
日语 第一课 基本课文
新版标准日本语 第一课 基本课文新版标日内容同步更新在同名公众号”三月采苓”,欢迎一起关注,共同学习成长.1.李りさんは中国人ちゅうごくじんです。
2.森もりさんは学生がくせいではありません。
3.林はやしさんは日本人にほんじんですか。
4.李りさんはJ C ジェーシー企画きかくの社員しゃいんです。
解析1.李りさんは中国人ちゅうごくじんです。
【名词】は【名词】です。
は 提示主题， 做助词、读作 わ。
です前为谓语。
….是…..。
小李是中国人。
2.森もりさんは学生がくせいではありません。
【名词】は【名词】ではありません。
は 同1 。
ではありません是です的否定。
..不是..。
森不是学生。
3.林はやしさんは日本人にほんじんですか。
~ですか。
~か 表示疑问，读作 が ga 。
日语中完整疑问句不用“？”而是用“。
”，以“か”表示疑问。
は 同1 。
….吗？小林是日本人吗？3-2疑问句的应答。
肯定回复。
はい、そうです。
（そうです可省略）否定回复。
いいえ、ちがいます。
（ちがいます可省略）不知道：分かりません。
4.李りさんはJ C ジェーシー企画きかくの社員しゃいんです。
は同1（此后不再赘述）【名词】の【名词】 表从属，后面的名词是从属于前面机构、国家或者属性的。
…的…。
小李是JC 策划的员工。
A わたしは 李りです。
小野おのさんですかはい、そうです。
小野おのです。
B 森もりさんは学生がくせいですかいいえ、学生がくせいではありません。
会社員かいしゃいんです。
C 吉田よしださんですか。
いいえ、ちがいます。
森もりです。
D 李りさんはJ C ジェーシー企画きかくの社員しゃいんですか。
はい、そうです。
解析：ABCD 四组练习是上述几个基本句子的拓展。
重复内容就不赘述了。
A わたしは 李りです。
小野おのさんですかはい、そうです。
小野おのです。
【わたし】第一人称，【あなた】第二人称，【あの人】第三人称小野おのさんですか 这里省略了主语“あなた”，在日语中可以通过上下文了解到主语， 或者出现过一次的内容，为了避免句子累赘，往往会被省略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们要学的^_^
• 了解日本文化 （难度： ☆趣味： ☆ ☆ ☆ ） • 了解日语（难度： ☆趣味： ☆） • 认识日语假名（难度： ☆ ☆ ☆ ☆ 趣味： ☆ ） • 了解寒暄语（难度： ☆ ☆趣味： ☆ ☆ ） • 能自我介绍（难度： ☆ ☆ ☆趣味： ☆ ☆ ）
你想要的关键词在这吗? 富士山 樱花 和服 动漫 东京 京都 大阪 冲绳 北海道 皇室
書く
聞く
カッkaコkuいいkiku
koe
（こえ） （い
声
池
ike
ka ko i-
--
寒暄语（1）
先生、こんにちは。 せんせい、こんにちは。 Senseyi，konnichiwa.
老师，你好。 先生、ありがとうございました。 せんせい、ありがとうございました。 senseyi，arigatougozayimashita。
老师，谢谢！
--
自己紹介(1)
• 私は＿＿です。 • わたしは＿＿です。 • Watashi wa＿＿desu。 • 我是＿＿。
--
ห้องสมุดไป่ตู้
课后练一练哈!
• 和同学，家人，老师用日语打招呼 • 和同学，家人，老师用日语说谢谢 • 和同学，家人，老师用日语说我是~ • 复习一下两行假名哦！
--
--
--
--
--
『名探偵コナン』（めいたんていコナ ン）は、青山剛昌の漫画作品、およ びそれを原作とした一連のメディア ミックス作品の総称。『週刊少年サ ンデー』1994年5号より連載が開始さ れ、2012年現在『週刊少年サンデー』 連載作品の中では最も長期の連載と なっている。2001年、第46回（平成 12年度）小学館漫画賞少年部門受賞。
--
私は陳天鵬です
• 趣味：音楽、読書、水泳、ジョギング • アイドル：宇多田ヒカル、flumpool、
いきものがかり、橋本愛、井上真央、 冈田将生、AKB48、Mariah Carey、山下 智久、苏打绿、张韶涵 • アニメ：市丸銀、 夏目友人帳 • 日本語を学ぶ理由：日本文化だけでは なく、中日関係に対しても大興味を 持っていますから、日本語を自分の専 門として選びました。 • 連絡先：ＱＱ４１６６８８５７２
--
了解日语
日语复杂的书写系统是其一大特征， 其书写系统包括了日语汉字（大多数的汉 字又有音读及训读两种念法）、平假名、 片假名三种文字系统，同时也可以以日语 罗马字转写为拉丁字母。日语有两套表音 符号：平假名（平仮名）和片假名（片仮 名），同时也可以使用罗马字（ローマ字） 书写成拉丁字母。日常生活多使用假名和 汉字，罗马字多用于招牌或广告，日语汉 字的注音不用罗马字而用平假名。
--
--
平あいうえお 假段段段段段 名
あ 行
あ
いう
え
お
か 行
か
きく
け
こ
さ 行
さ
しす
せ
そ
た 行
た
ちつ
て
と
な
--
假名学习（1）
• あいうえお a i ueo
• かきくけこ ka ki ku ke ko
--
小试牛刀（1）：
う） 青い
（あい）
（いえ）
（あおい）
愛
家
ai
ie
iu
（い 言う aoi
（かく） （きく） け） （かっこいい）