班组管理论文

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班组文化管理范文

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班组文化管理范文一、建立班组共同价值观班组共同价值观是班组文化的核心。

建立班组共同价值观的首要任务是明确班组的使命和目标,并与组织的使命和目标相契合。

在制定这些价值观时,应充分考虑班组成员的意见和建议,使每个人都能够认同和接受。

例如,一个班组的共同价值观可以是:“团结协作、专业高效、诚信守约、追求卓越”。

这样的共同价值观能够明确班组成员之间的合作规范,培养团队精神和责任意识。

二、建立行为规范行为规范是指班组成员在工作中所应遵守的规则和标准。

建立行为规范的目的是为了帮助班组成员明确自己的职责和义务,避免冲突和摩擦,提高工作效率。

行为规范可以包括工作纪律、沟通方式、职业道德等方面的规定。

例如,班组的行为规范可以包括:准时上班、不玩手机、不吸烟、不打闹等。

这些规范可以有效约束班组成员的行为,保持工作的秩序和效率。

三、建立沟通机制沟通是班组成员之间交流与合作的重要手段。

建立良好的沟通机制可以有效促进班组成员之间的互动和信息传递,提高工作效率和沟通的准确性。

四、培养班组团队精神培养团队精神的关键在于打造一个相互信任、相互理解的工作氛围。

例如,可以通过组织团队活动、举办团队建设培训等方式,增进班组成员之间的交流和了解,促进彼此间的信任和合作。

作为班组文化管理的管理者,需要注重激励和奖励机制的建立。

班组成员需要得到合理的回报和认可,才能够保持对班组的归属感和积极性。

总之,班组文化管理是一个系统工程,需要从多个方面进行建设和管理。

通过建立班组共同价值观、行为规范、沟通机制和培养团队精神,可以有效提升班组的工作效率和员工满意度,实现班组的持续发展。

班组管理论文15篇

班组管理论文15篇

班组管理论文15篇班组管理论文摘要:班组建设是一项系统工程,是安全管理研究在新形势下强化基层管理工作。

夯实安全基础,提高员工素质,全面推进企业健康持续发展的有效载体,必须形成党政工团齐抓共管、业务部门全面参与的运行机制,形成制度约束、管理严格、行为规范、运转有效的连队和班组管理体制。

落实好科学发展观,真正体现出“以人为本”的安全本质,是安全管理的历史新发展,对企业安全生产有着深刻、长远的影响。

关键词班组管理管理论文管理班组管理论文:新形势下企业班组长安全管理研究的历史新发展摘要:安全管理的历史发展进程中,经济发展、企业变化、基层调整……新形势下,提高企业竞争力的可靠保证,就是要做到班组管理理念与时俱进,安全管理方法吐故纳新,标准化、科学化、现代化地落实基层一线工作,创出具有现代职业素养的班组团队。

关键词:新形势;班组管理;安全管理;新发展2010年起,全国上下形成重视班组标准化、科学化、现代化管理的氛围,真正将实现企业持续、稳定、协调发展落实到基层一线,植根于基础能力的提升和广大员工积极性、创造性和智慧力的发挥上,形成上下同欲、加快发展的良好局面。

各行业努力将班组、支局标准建设的核心内涵和关键行动统一起来,将持续深化基层干部队伍建设纳入企业人才培养战略,明确把强势生存发展、智慧竞争取胜的要求,融入到基层班组长、支局长“敏锐、沟通、承担、进取”的职业素养中。

如此大规模的班组长建设项目,将基层班组的重要性与班组长作为班组安全的关键作用提升到了前所未有的高度。

一、班组管理的新形势1.新思想、新观念、新秩序新思想、新观念、新秩序的企业发展新形势正在碰撞与摩擦中逐渐形成,处于一线工作,作为企业细胞层的班组成员们,反映在他们头脑中的是生活内容丰富化、思想观念复杂化、价值取向多元化,这些本色的变化正悄悄影响和制约着企业的发展,在思想政治教育、生产经营管理工作方面的创新与探索,迫在眉睫。

2.标准化、科学化、现代化班组标准化、科学化、现代化管理氛围基本形成,通过多年深入基层的班组长管理培训,“三化”管理理念基本落实到班组基层管理当中。

班组管理论文范文

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班组管理论文范文班组是企业最活跃的细胞,是企业最基层的组织与作业单位,是连接企业与员工的平台,是培育员工、激励人才最重要的阵地。

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班组管理论文范文一:生产班组绩效管理论文一、生产班组绩效管理分析1、班组绩效与计划指标体系的联动生产班组把绩效评价内容作为班组、员工工作重点和目标方向的指挥棒,将创先的计划体系和目标体系融入绩效体系,对不按时完成目标、指标及年度生产计划相关工作的,进行相应的绩效考核,对超额完成任务或为单位、部门目标指标的完成有突出贡献的员工,进行绩效加分或给予奖金嘉奖,通过绩效手段推动计划体系和目标体系落地。

2、班组绩效与个人绩效的联动推行班组长绩效与班组工作成效相关联机制,对工作成绩突出,超额完成工作任务的班组,给予班组长绩效加分进行激励,对班组出现违章行为或工作滞后的班组长进行绩效扣分,以此来更好地促进班组长对班组的管理。

同时,将班组绩效结果与班组员工个人绩效评为A级的人员比例挂钩,使绩效导向的作用真正发挥,激励并调动员工积极性。

3、班组绩效管理与信息系统的联动班组绩效如果无法量化,其考核结果就不能被理解,结果不能被理解就无法有效控制,不能有效控制也就无法改变。

因此,只有从班组日常工作以及生产营销系统中提取所需的信息数据,挖掘数据价值,将数据转换成量化的绩效模型标准,以信息化手段进行可视化展示,使班组员工的绩效目标看得见做得到,才能使班组绩效管理真正具有导向性。

二、以信息化实现生产班组绩效的全过程管理建设班组绩效管理信息系统,通过信息系统构建班组工作与各标准库的关联,从各业务信息系统抽取工作量数据和工作评价结果,实现可视化、实时化、透明化的工作管理和绩效管理,达到强化绩效导向,激励并调动有限的人力资源,提升班组管理效能。

(一)制定月度绩效合约每月的25日,班长登录班组绩效管理信息系统,从生产MIS获取工作计划为班员生成初始的绩效合约。

班组建设管理论文范文2篇

班组建设管理论文范文2篇

班组建设管理论文范文2篇班组建设管理论文范文一:如何搞好班组建设班组是企业最基本的生产单位,也是企业安全管理的最终落脚点,班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作。

我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设,才能为职工创造一个良好的工作环境,激发他们的工作积极性和创造性。

如何搞好班组安全建设,笔者认为应做好以下几方面工作:一、全面提高班组长的素质。

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理,这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法。

作为班组安全的第一责任人,班组长平时不仅要注意学习安全知识,宣传安全生产的重要性,而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度,只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

二、贯彻以人为本的安全方针,实行亲情化管理。

人是生产过程中最活跃的要素,是安全生产的实践者,安全管理的根本目的是为了人的安全。

树立“以人为本,安全第一”的思想,是建立安全生产长效机制的前提和基础,也是尊重员工基本生存权的具体体现。

因而在班组安全建设中,要始终坚持以人为本的原则,以实观人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

发挥好理念先导作用。

心态安全是班组安全建设的基础和前提,最能体现人本思想。

无论是管理者还是普通职工,只有心态安全,才会行为安全;只有行为安全,才能保证安全制度落到实处。

追求安全健康是人皆有之的基本需求,可是为什么在煤矿企业“三违”现象屡禁不止?最根本的问题就是观念问题,就是没有树立正确的安全理念。

比如说,盲目追求产量、进尺,迫使职工拼设备、拼体力,违章冒险蛮干;又比如,上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患,预防事故,这本是好事,可下级往往百般应付,害怕查出什么问题挨批评,对查出问题不是想办法解决,而是想方设法大事化小、小事化了;再比如,“我要安全”本来应是职工本能的需要,可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。

班组管理案例优秀范文

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班组管理案例优秀范文Managing a team is a challenging but rewarding experience. As a team leader, it is essential to understand the strengths and weaknesses of each team member to maximize their potential. Effective communication plays a vital role in building trust and fostering collaboration among team members. By creating a positive and supportive work environment, team leaders can nurture a sense of unity and cohesion among team members.作为一个团队的领导者,理解每个团队成员的优势和劣势,以最大限度地发挥他们的潜力至关重要。

有效的沟通在建立信任和促进团队成员之间的合作方面起着至关重要的作用。

通过创建一个积极和支持性的工作环境,团队领导者可以培养团队成员之间的团结和凝聚力。

Empowering team members to make decisions and take ownership of their work can boost morale and motivation. By delegating responsibilities and providing opportunities for growth and development, team leaders can cultivate a sense of ownership and accountability within the team. This not only enhances individualperformance but also fosters a sense of pride and accomplishment among team members.赋予团队成员做决定并承担自己工作的责任,可以提高士气和动力。

班组员工管理论文范文精选

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班组员工管理论文范文精选在企业中,班组作为企业一切工作的出发点和落脚点,是企业管理中的重要组成部分,优秀的班组管理可以促进公司更健康的发展。

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班组管理论文范文篇一《企业管理中班组建设的作用》班组是企业生产经营活动的基础环节,是企业制度的执行者,也是企业文化建设的重要阵地,同时还承担着企业所有规章制度和工作目标的落实工作。

所以,班组建设高低的水平,直接影响着企业的生存和发展,对企业的深化改革具有重大意义,所以如何提高企业的班组建设,在提高企业核心竞争力中起重要作用。

一、班组建设的重要性:1、加强班组建设是企业发展的根本班组是企业从事生产经营活动的直接实施者,是企业管理工作的基础,关系着企业发展的根本。

对班组的管理水平和员工的综合素质提出了更高的要求。

提高班组管理水平,激活班组活力,创建创新型、学习型、技术型等专业现代化班组显得尤为重要。

2、基层班组为企业发展提供人才支撑的来源班组建设为企业的发展提供了人才支撑和智力保障,在班组建设中的重要内容就是为企业培养和输出优秀人才,经过基层锻炼的企业管理者,大都作风扎实、思想进度、业务能力强。

而班组长作为企业最小单元的领头羊,作用不容忽视。

实践证明,班组长素质的高低,直接关系整个班组人员的工作积极性。

所以在班组的建设中要关注班组人员成长的同时,也要注重班组长的培训和指导。

人才培养是企业发展的核心竞争力,建立人才激励机制,源源不断地培养大量的优秀的班组人才,才能不断的为企业的发展注入新鲜的血液。

3、班组是职工队伍建设的前研阵地班组成员每天都在一起工作,一起学习,是相互了解,相处最多的人,以班组作为阵地,开展开展业务技能学习、思想政治教育、和进行企业文化宣贯非常便利。

班组成员思想觉悟提高,业务技能精湛、工作作风扎实,对于企业管理有很大的推动作用,所有班组职工队伍思想稳定、执行有力、争先创优劲头足,有活力,可以带动管理水平的提高,有助于企业下发的各项工作任务的完成。

班组建设管理论文

班组建设管理论文

班组建设管理论文班组建设管理论文浅析伊品公司车间班组的管理进入新形势下的班组建设作为企业一个发展和创新的重要基础,将越来越显示其重要性和必要性,我们要不断学习,不断探索,将班组建设融入企业的日常生产、经营、政治思想等各项工作的管理中,让班组建设更贴近企业目标的实现,使班组真正成为职工群众展示自我业绩、自我风采的舞台,成为实现自我发展、自我成才的大家庭。

一、班组管理概述基层班组是企业、公司生产经营活动中的最基层组织,是企业根据劳动分工、协作和管理的需要,按照工艺原则或不同产品以及劳务或经营活动而划分的基本作业单位。

它由同工种员工或性质相近、配套协作的不同工种员工组成,是企业最直接、最基层的生产经营和管理单位。

(一)班组的基本概念是根据企业内部劳动分工与协作的需要,按照工艺要求或不同产品(劳务)而划分的单位。

(二)班组的基本特点班组是企业的一个最基本的生产工作单位,具有"小""细""全""实"的特点。

1、小:是班组结构的特点,基层班组所属员工十人左右,生产设备只有十数台,生产的产品只有一种,工序有一道或几道。

因此,再大的基层班组,与整个企业比起来,无论从哪个角度看都显得小。

2、全:是班组任务的特点,是指企业的任何工作都要落实到班组,都要贯彻到班组。

3、实:班组管理的特点,一是指管理工作不脱离生产;二是指班组管理工作要解决许多具体实际问题,特别是劳动用工、工资奖金、生产绩效分配等涉及到员工切身利益的实际问题。

4、细:是班组工作的特点,"细"是指任务分配细,各种考核细,管理工作细.二、班组的重要性(一)班组工作的内容1、班组实行班组长负责制,班组长是完成班组基本任务的第一负责人。

负责组织带领员工搞好本班组的生产、管理工作,全面完成安全、生产和各项经营指标。

2、根据车间下达的任务具体按排生产作业进度,保证按质、按量、按期完成本组生产或工作任务。

3、合理调整劳动组织,认真贯彻执行企业各项规章制度,维护劳动记律和职业道德,保证安全生产。

加强企业班组建设论文

加强企业班组建设论文

加强企业班组建设论文如今,在企事业单位中,加强班组建设已成为提高企业生产经营效益的重要手段。

因此,为了进一步推进企业的发展,我将从班组建设的重要性、加强企业班组建设的方向以及如何有效加强班组建设等方面进行探讨和论证。

首先,班组建设对企业的发展具有重要意义。

一方面,班组是企业生产的基本单元,加强班组建设可以提高班组的凝聚力和战斗力,推动工作任务的落实和达成。

另一方面,加强班组建设有利于提升员工的工作积极性和创造力,激发员工的热情和内生动力,从而带动整个企业的发展。

此外,加强班组建设还有助于提高员工的培训和学习机会,提升员工的专业素质和技能水平,为企业的可持续发展提供有力支撑。

其次,加强企业班组建设需要明确发展方向和目标。

首先,要建立和完善班组建设的制度和机制,明确班组内部权责和工作流程,健全班组之间的沟通和协作机制。

其次,要加强班组的组织管理,选择具有丰富经验和专业能力的班组长,赋予他们更多的权力和责任,激励他们发挥领导作用,带领班组成员完成工作任务。

再次,要加大对员工的培训和学习力度,提供多样化的培训机会和平台,使员工不断提高自身素质和技能水平,适应企业发展的需求。

最后,要加强班组之间的交流与学习,通过组织班组交流会和学习班组先进经验的方式,推动班组之间的互相借鉴和合作,实现优势互补、共同发展。

最后,加强企业班组建设需要采取有效的措施和方法。

一方面,要积极营造良好的工作氛围和文化,打造团结向上、积极奋斗的班组精神,通过表彰先进、宣传榜样,激励整个班组保持高昂的工作热情。

另一方面,要加强班组的内外部联系,与上级部门和其他班组建立良好的沟通渠道,及时反馈问题和需求,争取各方面的支持和帮助。

另外,要注重交流与学习,邀请专家学者进行讲座和培训,组织员工参观学习先进企业和先进班组的经验,不断提高员工的知识水平和业务技能。

此外,还要注重培养班组长的领导才能和管理能力,通过培训和选拔,选拔优秀人才担任班组长,为班组发展提供有力支持。

班组自主管理论文两篇_班组自主管理

班组自主管理论文两篇_班组自主管理

班组自主管理论文两篇_班组自主管理浅谈如何做好班组自主管理工作摘要:煤矿通过煤矿安全质量标准化与人本精细化管理的创新与实践,加大安全投入,依据科技进步,加强职工安全技能培训,推行全面精细质量管理,不断强化班组自主管理等工作,使矿井综合管理水平明显提高。

关键词:煤矿;班组管理班组是企业的细胞,它虽然是个小集体,大事不多但是小事也不少。

企业各项经营指标最终落实到班组,是靠班组来实现的,企业生产出来的产品是由各个生产环节来组成,而各个生产环节是由几个或若干个班组来控制的,通过班组控制产品的质量和生产成本,班组控制的效果直接影响产品成本,也就是影响产品的利润。

煤炭企业的班组是企业最鲜活的组织细胞,是企业的基础。

企业的生产任务和经营效益的实现是靠各个班组来实现的,因此搞好班组管理可以使班组里的每一名职工都能心往一处想,劲往一处使保证安全生产,节约生产成本实现经营效益不断提高。

煤矿通过煤矿安全质量标准化与人本精细化管理的创新与实践,加大安全投入,依据科技进步,加强职工安全技能培训,推行全面精细质量管理,不断强化班组自主管理等工作,使矿井综合管理水平明显提高。

矿井安全、生产、经营管理工作走上了良性发展的轨道。

以煤矿安全质量标准化为基石。

以推行全面精细质量管理为手段,把质量标准化、管理精细化作为保障安全、发展生产、强化管理的重要举措,实现了以安全为轴心、以生产为中心、以管理为重心、以效益为核心的工作经营方略,促进了矿井安全生产,增强了企业经济效益,提升了企业管理水平和综合竞争力。

一、班组自主管理工作开展方向(一)深化煤矿的质量精细化、标准化工作为目标,以规范管理制度为出发点,逐步细化工作流程,强化职工操作过程的动态达标,使工作过程和工作结果都有严格的验收标准,以达到工程质量的稳步提升。

(二)以矿、区队、班组三级考核体系为基础,严格考核过程,及时兑现考核结果,通过强化约束机制,逐步引导职工自律行为的形成。

(三)推行的班组自主管理的内容为:65333,即通过实施区队班组六项自主管理。

安全生产管理在班组范文

安全生产管理在班组范文

安全生产管理在班组范文一、引言安全生产是企业发展的基础,是班组工作的重要组成部分。

班组作为企业最基层的管理单位,在安全生产中起着关键的作用。

本文将围绕班组的安全生产管理展开探讨,旨在提高班组成员对安全生产的重视和认识,确保工作场所的安全与健康。

二、加强安全宣传教育安全宣传教育是班组安全生产管理的基础工作,通过宣传教育,可以增强班组成员的安全意识和防范意识。

班组应定期组织安全培训,加强对新成员的安全宣传。

此外,班组还可以通过张贴安全宣传标语、发放宣传资料等形式,提高班组成员对安全生产的关注度。

三、制定安全操作规程安全操作规程对于班组的安全生产至关重要。

班组应根据自身的实际情况,制定相应的安全操作规程,并确保每位班组成员能够严格执行。

同时,还应针对性地进行安全技能培训,提高班组成员的操作技能和安全意识。

四、加强事故隐患排查事故隐患是安全生产的头号敌人,班组应时刻保持警惕,加强对工作场所的隐患排查工作。

班组成员应学会发现事故隐患,并及时采取措施予以排除。

此外,班组还应定期组织安全检查,确保工作环境的安全与卫生。

五、建立健全的安全管理制度安全管理制度是班组安全生产管理的重要手段,班组应制定相应的安全管理制度,并严格执行。

安全管理制度应包括安全岗位职责、事故报告和处理程序、安全演练等内容,确保班组的安全工作有章可循。

六、加强事故应急响应能力班组应加强事故应急响应能力的培训和演练,提高班组成员应对突发事件的处置能力。

班组应建立健全的事故应急预案,清晰划定班组成员的职责和任务,确保在事故发生时能够迅速、有效地进行应对。

七、加强安全文化建设安全文化是安全生产的核心,班组应加强安全文化建设,营造积极向上的工作氛围。

班组成员应自觉遵守安全规章制度,互相监督并共同维护工作场所的安全与健康。

八、总结安全生产管理在班组中是非常重要的,班组必须高度重视安全生产,加强安全宣传教育,制定安全操作规程,加强事故隐患排查,建立健全的安全管理制度,加强事故应急响应能力,加强安全文化建设。

班组管理是安全生产的第一道防线范本(2篇)

班组管理是安全生产的第一道防线范本(2篇)

班组管理是安全生产的第一道防线范本班组管理是安全生产的第一道防线,对于任何企业而言都至关重要。

班组作为安全生产的基础单元,起着组织、协调和管理的关键作用。

一个高效的班组管理系统不仅可以提高工作效率,还能确保生产过程中的安全。

本文将从班组管理的重要性、班组管理的核心要素以及如何建立有效的班组管理系统等方面进行探讨。

首先,班组管理的重要性不言而喻。

在安全生产中,班组是直接参与工作的核心力量。

他们负责具体的操作和任务执行,是生产过程中最容易出现意外和事故的环节。

因此,一个能够有效管理班组的企业,不仅能够提高工作效率,还能最大程度地减少安全事故的发生。

要建立一个有效的班组管理系统,需要关注以下几个核心要素。

其一是建立合理的工作流程。

班组成员需要清楚自己的工作职责和工作流程,确保各项工作按照规定进行。

企业需要明确工作岗位的职责和权限,确保工作流程的清晰度和连贯性,避免因工作流程不完善而导致的错误和事故。

其二是加强培训和教育。

班组成员需要具备必要的安全知识和技能,能够正确、熟练地操作设备和工具。

企业应该定期开展安全培训和技能培训,提高班组成员的安全意识和技能水平。

只有具备强大的专业知识和技能,班组成员才能在工作中更加自信和安全。

其三是建立有效的沟通机制。

班组成员之间需要进行有效的信息交流和沟通,确保信息的准确传递和理解。

企业可以采用现代化的通信工具和技术,如手机、电子邮件、即时通讯工具等,促进班组成员之间的交流和合作。

此外,定期召开班组会议,协调各项工作,解决问题,及时反馈和执行管理层的决策。

其四是建立健全的安全制度和规章制度。

企业应该制定各项安全制度和规章制度,并确保其得到有效执行。

这些制度和规章制度应涵盖生产过程中的各个环节和细节,具体明确班组成员在工作中要遵守的规范和要求,杜绝安全隐患和事故的发生。

其五是加强班组成员的监督和考核。

企业应该建立健全的班组成员考核机制,对其工作成绩和安全表现进行评估和奖惩。

班级管理论文[共5篇]

班级管理论文[共5篇]

班级管理论文[共5篇]第一篇:班级管理论文以人为本,促进班级和谐发展在素质教育不断深化的今天,如何管理好学生、激发学生们的积极性和创造性,是一名教育工作者必须思考的十分重要的问题。

我认为,新课程下的班级管理管理要“以人为本,营造和谐的人际关系,依靠人的情感交流来激发学生学习的内动力,促进班级和谐发展,使学生得到最完善的发展。

下面结合自己的工作实践谈谈自己的认识。

一、构建和谐的班主任和学生关系和谐班级的生存与发展,学生是根本。

班主任首先要以和谐的理念和方法激励学生主动发展。

1.班主任师要善于倾听学生心声,采用一些合理性建议。

为每个学生的智慧和才能的发挥创造机会和条件。

2.坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一。

在坚持原则的基础上进行人性化管理。

学生心情愉悦,主人翁意识增强,就会自觉地把自己和班级的发展紧密地结合在一起。

3.多为存在实际困难的学生考虑,为他们解决一些实际问题。

4.用一些奖励制度来代替处罚制度可能会收到更好的效果。

二、以教师为本,构建和谐的师生关系和谐的师生关系营造和谐人文环境、创建文明班级的中心环节。

中学生的思想比较单纯,处于世界观形成时期,因此在处理师生间问题上,教师应处于主导地位。

如老师能把握师生关系的尺度,师生间的隔阂就会减少或消失。

所以教师应努力做到以几个方面:(1)要转变教学观念,在改进教学方法上下功夫。

教学过程是师生交往,共同发展的互动过程,因此,运用学生容易接受的教学方法,是建立和谐师生关系的关键。

这就要求教师要从思想上去重视学生,从行动上去研究学生。

我们要在教学方法的设计中尽量营造有利于学生学习和参与的各种学习氛围,使每一位学生和教师一起参与到学习中去,形成一种在自学,自练的基础上相互帮助、相互矫正、共同提高的合作学习的环境。

(2)建立亦师亦友的新颖的师生关系。

教师必须热爱自己的学生,视学生为自己的朋友,经常跟学生交换自己的看法,了解他们的思想动态。

教师不仅是传道者,更是学生的知心朋友。

班组是生产安全管理基础范文

班组是生产安全管理基础范文

班组是生产安全管理基础范文班组是企业生产安全管理的基础,它是连接生产线和管理层的重要纽带。

班组的安全管理水平直接影响着企业的生产安全状况。

因此,建立健全班组安全管理体系,强化班组安全管理工作,对于提升企业的安全生产管理水平具有重要意义。

一、加强班组安全管理的必要性1. 班组是生产线上的直接执行者,负责具体的生产操作和安全生产工作。

班组成员直接参与生产工作,对现场隐患较为敏感,因此能够及时发现和处置安全隐患,防止事故的发生。

2. 班组是生产线上的基本单位,安全生产责任应落实到班组。

加强班组安全管理,不仅能够提高整个班组成员的安全意识和安全素质,还能够充分发挥班组的主动性,带动整个生产线的安全管理水平。

3. 班组是迅速解决和防范生产安全问题的重要力量。

班组成员熟悉自己所负责的生产环节和设备设施,能够快速准确地应对生产安全问题,防止事故的扩大和蔓延。

4. 班组安全管理是企业安全生产管理的基础。

班组安全管理不仅体现了企业的安全生产管理体系的完善程度,而且也是其他管理层级进行安全管理的基础。

只有从班组抓起,才能够形成全员参与、全员负责的安全管理局面。

二、加强班组安全管理的措施和方法1. 建立完善的班组安全管理制度。

制定班组安全生产责任制,明确班组成员的安全职责和安全任务;制定班组安全操作规程,明确班组成员的操作要求和注意事项;制定班组安全记录制度,规范班组成员的安全记录和事故报告。

2. 加强班组安全培训。

定期组织班组成员进行安全培训,提高他们的安全意识和安全素质。

培训内容包括安全操作知识、急救知识、应急处理等方面的知识,使班组成员在面对突发安全事件时能够迅速准确地做出反应。

3. 加强班组安全考核。

建立班组安全考核机制,通过考核评价班组成员的安全意识和安全操作能力。

考核结果作为评优评先的依据,激励班组成员积极参与安全管理活动,提高安全管理水平。

4. 定期组织班组安全演练和应急演练。

通过演练活动,提高班组成员的应急处置能力,增强他们在应急情况下的应对能力和决策能力。

班组建设论文

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班组建设论文篇一:班组建设论文浅谈如何增强公司班组建设与管理摘要: 班组是公司的细胞 , 是公司生产经营活动的基础环节 , 是公司展开经济核算的基层单位 , 也是公司文化建设的重要阵地 ?只有每一个班组都充满活力和活力 , 公司才会有较好的经济效益 , 才会有旺盛的生命力 , 才能又好又快地发展 ?所以 , 建设高水平的班组 , 对公司的生计与长足发展有着深远的意义 ?要点词:增强公司班组建设管理一、公司班组建设与管理的重要性班组建设 , 是公司综合性的基础建设 , 是一个大的系统工程 , 是社会科学和自然科学的综合体 , 既波及行政部门又波及党群组织 ?班组既是公司组织生产经营活动的基本单位 , 又是“三个文明”建设的“前沿阵地” , 是公司全部工作的立足点 ?只有把班组工作抓好 , 才能增强劳动纪律 , 培育优异的职业道德 , 推动技术和管理现代化 , 公司才能稳步发展 ?只有班组充满活力 , 公司才会有活力和后劲 , 才能挖掘出储藏在广大员工民众中的踊跃性 ?智慧和创建力 ?二、如何增强班组建设与管理目前 , 公司的班组建设和管理的发展很不均衡 , 许多公司单位对班组建设管理的重要性缺少应有的认识 , 看不到搞好班组建设给生产经营带来的成效 ?在目前市场经济条件下 , 公司面对的竞争局势特别严重 , 增强班组建设和管理 , 显得 -1 -十分必需和紧急 ?如何增强班组建设和管理呢?(1)抓认识 , 摆正班组建设与管理的地点 ?不停深入班组在公司中重要地位?作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节 ?认识深 , 信心就大 , 自觉性也就越高 ?对班组建设重要性的认识,是要在实践中逐渐提高 , 不停深入的 ?班组建设是一项有必定难度的系统工程, 要求党 ?政?工?团齐心戮力 , 齐抓共管 ; 不过依靠哪一级哪几个领导 , 哪一个部门抓是远远不够也是难以胜任的?有一些公司员工思想政治工作较为放松, 什么“只需多发奖 , 不用抓思想” , “大道理一筐 , 不如大团结一张”等不重视思想政治工作的说法时有出现?为此 , 针对这类现象要进行仔细剖析, 常常召开班组建设和班组思想政治工作会谈会, 从理论和实践联合上说明班组建设和管理及班组思想政治工作的重要性, 从思想上重视班组建设与管理的地位和作用?(2)抓基础 , 完美班组各项管理制度 ?班组建设重在打基础 , 健全各种规章制度 , 搞好民主管理 , 发挥员工主人翁作用 , 使班组工作标准化 ?规范化 ?制度化 ?主要应做好以下几点 :①选配好政治 ?业务素质高 ?有必定组织能力的班组长 , 工会小组长 , 拟订各自的工作职责 , 健全岗位责任制和岗位操作法 , 明确班组长负责制 , 形成以班组长为核心的班组集 - 2 -体领导管理系统 ?②展开班组达标升级比赛 , 评比优异班组和优异班组长 ; 展开创合格班组 ?先进班组?优异班组活动?拟订“三组”查核标准以及评比方法?每年召开班组建设成就公布会 , 总结交流经验 ?表彰先进 ?建立典型 ?③成立必需的规章制度 ?没有规矩 , 不行方圆 , 没有制度 , 行为也不行能规范 ?要拟订班组的各项管理制度 , 如质量管理 ?目标管理 ?考勤制度等 , 明确班组内的工作职责 , 任务 ?作业程序等 , 形成制度 , 宣布执行 ?同时要做到月有查核 , 季有初评 , 年有总结 , 查核成绩作为评比先进班组的依照 ?整套制度成立健全后 , 就会逐渐做到工作内容指标化 ?工作要求标准化 ?工作步骤程序化 ?工作查核数据化 ?工作管理系统化 ?④展开民主评论活动 , 推动班组自主管理和民主管理 ?民主评论是民主管理的重要内容 , 发动班组人员环绕安全生产 ?经营管理 ?后勤服务等深入展开合理化建议活动 , 为班组建设献计献策 , 主动改良工作方法 , 展开民主评论活动 , 表现班组人员自我教育 ?自我控制 ?自我完美的责任意识 ? 三、抓要点 , 培育提高班组长素质班组长是公司从事生产经营活动的直接组织者 , 是生产经营现场的直接收理者 , 是公司三个文明建设的前线指挥员。

班组精细化管理论文班组精细化管理方案范文

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班组精细化管理论文班组精细化管理方案范文摘要:班组精细化作为现代精细化管理的一个分支,是由日本企业家在20世纪50年代开始提出的一种管理方式,这种管理方式在现代工业化进程中逐步形成一种新管理理念。

这种理念正在被越来越多的中国企业家们所接受并应用到企业中。

民航湖北空管分局从2003年起实施了规范化管理,并积累了大量经验,在此基础上开始实施更先进、更科学的精细化管理是提升设备安全管理的必然选择。

关键词:班组;精细化;管理1班组精细化管理概述班组管理其实是把班组日常中的“人”与“事”进行规范化管理,做好日常的维护维修工作。

而班组精细化管理是更高级的管理方式,是对“人”与“事”进行精确、精准、细化、细致的管理,不但要做好工作,而且还要做的漂亮。

班组精细化管理有以下四个方面。

1.1精细化的“事”班组是空管组织最小单元,同时班组中的“事”包罗万象,不但有设备的定期性维护,还有紧急故障排故抢修;不但有日常性事务,还有技术研发项目等,把那些需要团队合作才能做好的事情进行细化,经过整体考虑,分解成单独一个人负责完成的且又相对独立的最小事件。

比如年维护是一个系统性的维护,我们将其分解成许多细小的维护,安排个人就可以完成,当每个人都完成自己的任务后,年维护随即也完成了。

1.2专业化的“人”通过培养员工的工作素养形成员工的规范化意识,同时不断提高员工的专业技能达到员工职业化的目的。

工作素养即工作理念和意识,而工作技能包括能胜任工作的各种专业技能,工作行为包括工作中与人沟通协调及语言等。

例如对新员工的入职培训,对老员工的业务熟练培训等都是培训专业化的“人”,经过专业化培养后,员工能够按照精细化流程的要求一步一步的去完成“事”,那么班组精细化就有了职业化“人”的储备。

1.3制度与流程有机结合编写精细化工作流程单,梳理并细化操作流程,同时将工作量化后开发电子信息系统使之电子化。

完善的制度不是一蹴而就的,而是要步步为营,日益完善,先从维护制度到值班制度,再从排故流程到应急流程。

班组管理办法优秀7篇

班组管理办法优秀7篇

班组管理办法优秀7篇教你如何做好班组管理篇一“工欲善其事,必先利其器。

”20XX年11月开始我参加了景区的基层管理人员培训。

在跨度为4个月的时间里,紧凑的课程,丰富的内容,精彩的演讲,深深的吸引了我们每一位学员。

经过培训使我对基层管理人员所应具备的能力素质有了更深刻地理解。

管理基本定义是通过他人来完成任务。

管理是设计并维持一种良好环境,让人在群体中高效率地完成既定目标。

在这个活动过程中基层管理人员既是兵头,又是将尾;既是导演也是演员;是指挥者同时也是监督者,必须具备理解上级指令、分解工作任务、指导他人活动、解决问题、专业技术、良好的沟通协调、激励下属的能力,其行为规范和道德修养要求格外高。

这些能力和素养需要不断地学习、积累和实践,具备了个人影响力,就能用人格的力量产生号召力、凝聚力,让员工发挥最大潜力,各施所长,群策群力。

自己通过这次学习,增加了理论知识,结合自身的实践经验,在思想上进步也很大。

同时,通过老师的指点讲解,开阔了思路,从许多国内外著名学者的管理方法上学到了很多东西,这在平时工作岗位上是学不到和想象不到的,真是受益匪浅。

学习中我接触到了愿景这个词,愿景是指内在向往的前景。

德鲁克认为企业要思考三个问题:第一个问题,我们的企业是什么?第二个问题,我们的企业将是什么?第三个问题,我们的企业应该是什么?这也是思考我们企业文化的三个原点,这三个问题集中起来体现了一个企业的愿景。

班组是构成每一个企业的器官,而员工就是组成这些器官的每一个细胞。

员工能否高效率本地完成工作,已确保工序目标的实现是基层管理着最关心的,如何给予员工一个美好的前景,使其努力投入,除建立健全完善的可操作性强的、合理的制度外,还应在具体操作中给员工创造一个良好的工作环境,建立起公平竞争的平台,并通过沟通激发员工的潜力,激励得当,员工工作效率倍增。

通过学习,懂的了沟通的重要性,“没有沟通,就没有管理”,良好的沟通是企业高效工作的关键,是管理的核心技能之一。

班组安全与环境管理范文

班组安全与环境管理范文

班组安全与环境管理范文1. 前言在现代社会,班组安全与环境管理是任何企事业单位都必须重视和落实的重要工作。

班组是生产和工作的基本单元,班组成员的安全和环境保护意识直接影响着企业的发展和社会的可持续发展。

因此,加强班组安全与环境管理,提高班组成员的安全与环境保护意识,是每个企业必须努力追求和实践的目标。

2. 班组安全管理2.1 加强安全教育培训班组安全管理的第一步是加强安全教育培训,提高班组成员的安全意识和安全技能。

通过定期组织专业的安全培训课程,让班组成员了解并掌握基本的安全规范和操作流程,包括安全生产法规、事故案例、安全设备使用等。

此外,还可以通过实地考察、安全演习等方式,增强班组成员的实际操作能力和应急处理能力。

2.2 建立安全监控体系为了及时发现和纠正安全隐患,班组需要建立完善的安全监控体系。

可以利用现代化的安全监控设备和技术手段,对工作场所进行实时监控和录像监控,以便及时发现和解决安全问题。

同时,还可以设置安全巡查制度和巡查记录,确保工作区域的安全状况得到及时了解和掌握,从而及时采取措施进行预防和整改。

2.3 加强隐患排查整改要加强隐患排查整改工作,及时发现和解决安全隐患,确保班组成员的生命财产安全。

通过开展定期的安全自查和安全专项检查,加强对设备、设施和工作环境的检查,督促和指导班组成员消除安全隐患,修复设施设备的故障。

同时,要建立隐患整改台账,记录隐患的整改情况,确保每一个隐患都得到彻底解决。

3. 班组环境管理3.1 加强环境保护意识环境保护是每个人的责任和义务,班组成员更应该时刻保持环境保护意识。

通过开展环境保护教育宣传活动和主题讲座,向班组成员传达环保知识和环境保护法规,培养班组成员的环保习惯和环境责任感。

同时,通过组织环境保护意识培养活动,让班组成员亲自参与环境保护工作,增强其对环境保护的认知和积极性。

3.2 推行绿色生产理念要推行绿色生产理念,倡导班组成员采取环保措施,减少资源消耗和环境污染。

班组建设管理论文

班组建设管理论文

班组建设管理论文篇一:班组建设论文如何搞好班组建设班组是企业最基本的生产单位,也是企业安全管理的最终落脚点,班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作。

我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设,才能为职工创造一个良好的工作环境,激发他们的工作积极性和创造性。

如何搞好班组安全建设,笔者认为应做好以下几方面工作:一、全面提高班组长的素质。

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理,这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法。

作为班组安全的第一责任人,班组长平时不仅要注意学习安全知识,宣传安全生产的重要性,而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度,只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

二、贯彻以人为本的安全方针,实行亲情化管理。

人是生产过程中最活跃的要素,是安全生产的实践者,安全管理的根本目的是为了人的安全。

树立“以人为本,安全第一”的思想,是建立安全生产长效机制的前提和基础,也是尊重员工基本生存权的具体体现。

因而在班组安全建设中,要始终坚持以人为本的原则,以实观人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

发挥好理念先导作用。

心态安全是班组安全建设的基础和前提,最能体现人本思想。

无论是管理者还是普通职工,只有心态安全,才会行为安全;只有行为安全,才能保证安全制度落到实处。

追求安全健康是人皆有之的基本需求,可是为什么在煤矿企业“三违”现象屡禁不止?最根本的问题就是观念问题,就是没有树立正确的安全理念。

比如说,盲目追求产量、进尺,迫使职工拼设备、拼体力,违章冒险蛮干;又比如,上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患,预防事故,这本是好事,可下级往往百般应付,害怕查出什么问题挨批评,对查出问题不是想办法解决,而是想方设法大事化小、小事化了;再比如,“我要安全”本来应是职工本能的需要,可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。

如果上述错误观念不破除,正确的安全理念不树立,那么,以人为本的安全建设就永远是一座空中楼阁。

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班组管理论文
夯实安全开发潜能打造“创新型”班组的方法探讨
摘要:结合班组建设工作,在变电站内结合自身的实际情况开展有针对性的工作,在夯实安全工作的基础上,通过人员的培训、交流开发个人潜能,建设一支具有创新能力的班组,提高变电站的综合管理水平及人员素质。

关键词:安全潜能创新
一、夯实安全生产
1.立足实际,开展有针对性的工作
变电站无论大小、电压等级高低,从其各种制度和各种记录以及工作流程上看,都大同小异。

但做好变电运行管理的目的是保证安全,保证电网安全可靠运行,归根到底还是要保证设备的安全运行。

所以根据本站的实际情况,有针对性地开展一些工作,有预见性的提前发现设备运行中存在的问题很有必要。

如避雷器安装有泄漏电流表,通过其指示能直观地显示其绝缘是否良好,如果其泄漏电流值过大,就随时有击穿的可能,从而造成停电事故,所以每日记录其泄漏电流值就很有必要,如果同样运行条件下,短期内其值变化较大,即便是指示在绿区,也要引起注意,其内部绝缘有进一步恶化的可能。

2.挖掘不足,弥补薄弱环节。

变电运行人员多有重一次轻二次的现象,再复杂的倒闸操作,操
作一次设备时十分熟练,信心十足,一旦遇到二次方面的问题,那怕一个直流空气开关,都要反复确认,十分犹豫,这就源于对二次设备不太熟悉。

当然,运行人员也没必要对二次方面理解的太深,但具备一些基本的知识还是必不可少的,建议变电站除了要详细地画出交直流系统图、保护配置图以外,还要对每一面交直流屏、保护屏做相应的技术规范表,交直流屏的重点是要显示其元件的型号参数和屏内的接线方式,每一回路都要注明其名称,这样对其内部接线能做到一目了然。

同时完善这一工作的过程也是学习熟悉站内二次设备的过程。

3.抓住重点,特别关注
所有的电气设备事故,基本上都是绝缘不良或受破坏而造成,设备运行是安全与其绝缘有着最直接的关系,掌握设备绝缘性能的好坏应为站内工作的重中之重,而其绝缘性能如何,又非人眼所能观察到的,要想了解其绝缘性能或能绝缘强度的变化趋势,采用红外测温是目前最有效的手段,要定期保存各设备的红外图普,并记录当时的气温及负荷情况,并分别存档,通过同类设备比较同一时间的红外图普,同一设备比较不同时间的红外图普就可能发现绝缘变化的过程,对提前预防事故的发生很有现实意义,同时也能为状态检修提供依据。

二、以人为本,提升能力
1.汇总问题,交流经验
值班过程中,每个人都可能遇到不同的异常现象,这些异常现象的表现形式和处理过程及方法是最实用的教材,利用全站集中的时
间,由站长总结本月出现过的问题,做到每个人对本站出现过的问题都有一个了解,而往往这些出现过的问题,也是设备的薄弱环节,掌握这些问题以及处理方法,对运行人员技能水平的提高以及稳定值班心理素质都有实际意义。

2.2开展反事故演习
开展具有实际意义的模拟演练,并非只是几个人座在一起讨论,然后以文子的形式记录下来,而是要做到全员参与,模拟真实场景,设置各级调度,严格按照规定程序进行,要做到汇报准确、检查到位、记录完善及时,结束后要做点评,指出不足之处和要改进的地方。

通过这种活动,能将人的思想严肃起来,行动敏捷起来,思路集中起来,态度端正起来,对提高运行人员的心理素质能起到很好的锻炼作用。

2.专项工作专人负责
以站内人员个人能力为基础,有拔高性地将一些专项工作安排给某个人负责。

这样站内的工作既能有条理的进行,又能培养锻炼个人能力,同时又可以站人觉得工作上有成就感。

三、激发潜能
1.以鼓励的方式提高自信心
人无完人,金无足赤,在一个班组里面,所有人员无论在业务水平、为人处事、个人性格等到方面都不可能一样,怎样将所有成员有机的融为一体,是班级管理的一大技巧。

正所谓尺有所短、寸有所长,班站长在管理过程中不能对班级成员求全责备,而要摘下“有色眼
镜”,取人之长,避人之短。

在日常的工作中,发现他们的长处要不吝表扬,使之感受到自身的能力的价值,以提升其在工作中的自信心。

2.定期召开“诸葛亮”会议
召开“诸葛亮”会议,采用头脑风暴法进行无技术条件限制的讨论会是能发挥想象的有效方法。

开会期间要一拘形式的思路,只要有好的想法,不管其个人认为是否能够实现,都要鼓励说出来,因为一个人解决不了的问题,其他人有可能解决,几个人解决不了的问题大家有可能解决。

例如我站今年11月份,在收集站内全体成员的意义和想法的基础上,共提出的十一个好项目并形成文字申请专利。

四、实施效果
通过近一年的努力,我站人员在保证安全的同时,在技术创新方面也取得了不错的成绩。

2010年,我站的QC活动成果取得河南省电力公司一等奖。

在专利方面,2010年我站共取了专利证书六项。

目前站内50%的人员具有QC获奖证书或专利证书,这一比例明年将有户达到80%以上。

同时今年我站通过了两项科技成果鉴定,并取得许昌市科技进步二等奖。

五、结束语
没有不合格的士兵,只的不合格的将军,或者说没有不能解决的问题,只有不正确的方法。

班站长在变电站管理中要起一个抛砖引玉的作用,发现每个人的优点,当众表扬,起激励作用;发现不足,私下沟通,起督促作用;工作中思路不清,耐心讲解,起引导作用;工
作中因人而异,合理安排,起协调作用。

这样才能形成一个有活力的班组。

参考文献:
[1]成立平:《实用班组建设与管理:班组长必读》,机械工业出版社,2009年10月.
[2]张景霞:《班组管理基础》,中国电力出版社,2008年04月
[3]李长军:《班组管理实务》,中国电力出版社,2008年04月。

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