叙事作文之叙事有波澜的作文800字
记叙文曲折有致,波澜起伏作文
记叙文曲折有致,波澜起伏作文哎呀呀，今天我要给你们讲讲我那次超级曲折、超级有波澜的经历，真的是让我到现在都印象深刻啊！那是一个阳光明媚的周末，我和几个朋友相约去爬山。
我们兴致勃勃地来到山脚下，看着那高耸入云的山峰，心里充满了期待和挑战的欲望。
大家嘻嘻哈哈地开始往上爬，一开始还觉得挺轻松的呢。
我们沿着蜿蜒的山路前进，一路上欣赏着美丽的风景，时不时还停下来拍几张照片。
就这样开开心心地走了一段路后，突然，我发现我的鞋带松了。
哎呀，这可不行，万一不小心踩到鞋带摔倒了可就糟糕了。
于是我就停下来系鞋带，让朋友们先走，我一会儿就追上去。
等我系好鞋带，抬起头来，却发现朋友们的身影已经消失在前面的弯道处了。
我连忙加快脚步去追他们，可是这山路弯弯绕绕的，我怎么追都追不上。
我心里开始有点着急了，一边喊着他们的名字，一边加快速度。
就在我着急忙慌地追着的时候，突然听到了一阵奇怪的声音。
“嗡嗡嗡”的，好像是什么虫子在飞。
我心里一阵发毛，不会是遇到什么可怕的虫子了吧。
我小心翼翼地循着声音的方向走去，结果发现是一群蜜蜂在花丛中飞舞。
哎呀，吓死我了，我还以为是什么呢。
我松了一口气，正准备继续去追朋友们，却突然发现自己好像迷路了。
这可怎么办呀？我在这山林里转来转去，怎么都找不到刚才的路了。
我开始慌了，心里不停地责怪自己，怎么就这么不小心呢，系个鞋带都能把自己搞迷路了。
我越想越着急，越着急就越不知道该往哪里走。
就在我不知所措的时候，我突然看到远处有一个小屋。
哇，太好了，说不定那里有人可以帮我呢。
我兴奋地朝着小屋跑去，一边跑一边喊着：“有人吗？有人吗？”跑到小屋前，我敲了敲门，可是没人应。
我推了推门，门竟然开了。
我小心翼翼地走进去，里面有点昏暗，但是可以看到有一些简单的生活用品。
我正四处张望的时候，突然听到了一个声音：“谁呀？”我吓了一跳，连忙转过身来，看到一个老爷爷正从里屋走出来。
我像抓到了救命稻草一样，连忙跑过去跟老爷爷说我迷路了，。
高中语文必修一第四单元作文800字：写事要有点波澜_高中叙事作文_
高中语文必修一第四单元作文800字：写事要有点波澜现在，我也跌倒了。
修行开始。
在我与世隔绝的修行室外。
有多少人希望给我一个鼓励的眼神，一句温暖的话语，一个大力的拥抱。
他们都在等我，可修行的路是孤单的。
因为智慧必然来自孤独。
路再长再远，夜再黑再暗，也得一个人独自默默地走下去，耳边响起爸爸的训诫。
有选择地做事，做有价值的事。
为了梦想，我选择坚守，为实现价值，我学会坚强。
有选择的做事，做有价值的事。
居里夫人放弃优逸生活，选择投身于艰苦冷酷的科学实验，哪怕辐射侵蚀了健康，拯救万千苍生便不辜负期望；霍去病拒绝豪庭美苑，选择策马飞奔于漫天黄沙，哪怕黄沙蚀穿了盔甲，杀敌报国便是心中所向。
袁隆平不顾烈日骄阳，雨雪冰霜，选择以田间地头为家，哪怕青年才俊变为六旬老叟，让百姓免于腹肌之苦便功德无量。
陆游选择屈从于老母，伏服于封建礼教，终与挚爱唐婉遗恨错失，酿成“钗头凤”的爱情悲剧；秦桧伺候于公卿之门，奔走于形势之途，处污秽而不羞，触刑辟而诛戮，终落得千万人唾弃的境遇。
选择做有价值的事，听从自己内心的声音，不怕千万人阻挡，只怕自己不强。
张平宜，中国台湾知名传媒人，她放弃了百万年薪的优越工作，来到大陆一个几乎与世隔绝的麻风村—大营盘，为这里的人们带来生的希望，为这里的孩子筑起梦的殿堂。
拉赞助、建学校、和家长“抢孩子”······每件事，她都亲力亲为，倾尽全力。
八年过后，她的梦想终于实现。
麻风村的孩子们在宽敞的教室里接受教育。
她甚至说服开工厂的弟弟招纳这些孩子，让他们的人生有了出路和希望。
张平宜选择了无私无畏的生活，这样的选择不仅给了被施予者希望，亦赋予自己生的价值。
“扛着棺木进新疆，铁骨铮铮左宗棠”，这是精忠报国的湖湘人的选择；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是进取不息的湖湘人的选择；至死不渝，以身膏草野是苏武的选择；埋头苦干，为民请命，拼命硬干是鲁迅笔下中国的脊梁的选择······你的选择彰显你的价值，你的行动实现你的价值。
写事要有点波澜高一作文
写事要有点波澜高一作文写事要有点波澜高一作文篇1：写事要有点波澜在我童年的记忆中，有许多快乐的事，伤心的事，可有一件事使我想起都感到很后悔......那是在我8岁那年夏天，我正在院子里疯跑，热的我满头大汗，于是，我飞快地跑回家，向妈妈要钱买雪糕。
妈妈给了我5元钱，我跑到商店，气喘吁吁地对阿姨说：“阿姨给我两根冰棍！”出了商店我喜滋滋地吃着雪糕。
忽然，我发现阿姨多找我一元，我脑子一热，飞快跑到一个走廊里，紧紧地攥着那些钱，不知道该怎么办好。
我的心里好像有两个小人在争吵一样还钱吧，我又舍不得，天上掉下个大馅饼，傻子才不要呢！不还吧，我又觉得觉得阿姨挺不容易的，小本买卖，干吗让人家无缘无故地损失呢？我想来想去，这么也不行，那么也不妥，急得我在走廊里走来走去。
后来，也不知道怎么的，我不觉摸到了胸前的红领巾，脸“唰”的一下红了，刚才心里反对还钱的小人好像消失了。
我挺起胸，走进商店，向阿姨承认了错误，阿姨不但没有批评我，反而夸我是个好孩子。
我不好意思地笑了......现在，我一想起这事，脸上就一阵阵地发烫，虽然我当时及时改正了错误，但我脸上已有了一个永远摸不去的污点。
我必须改正错误，不再贪小便宜！篇2：写事要有点波澜浙江省台州市玉环县坎门中心小学一(1)班李雪凡有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。
”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。
”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。
”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。
”不一会儿，就下起雨来了。
蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。
但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。
第二天，蝴蝶和蚂蚁都感冒了。
指导教师：陈月琴小作者从课文所学中学会仿写,写得比较好.几个句子特别妙.如蝴蝶和蚂蚁都感冒了。
篇3：写事要有点波澜平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
写出事件的波澜范文
【求作文艰难的选择要求：写出事情的波澜,800字】一个人的人生，要走的永远是自己的路，不管你的路有多曲折，有多么的坎坷，都是你前世所注定你要走的道路，也许有的朋友不会相信，但是你如果知道你前世所有的一切，你就明白是你自己的选择，也许你的选择在今生是个错误，但是你别无选择，所以你是别无选择.人生的道路有许多的坎坷，不是一条通往光明之路，有痛苦，有伤心，有无助，也有面对一切所不能忍受的，这就是生活.但是生活中确实有许多美好的东西，有些时候你不会看到它的本身的色彩，如果你用这一种方式感受不到的话，不妨换一种方式去感受，也许它正是你所需要的那种生活方式.千万不要放弃生活，你放弃了它，生活也就放弃了你，人生贵在的是感受，会感受才会有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才会感受到生活中的美好，你才会知道你在前世所选择的是今生的最正确的人生路.在生活中你会感受到许多的坎坷和挫折，许多的事情并不是你不行，而是你没有勇气去尝试，其实如果你尝试了，也许就会成功，不去尝试的话，永远都不会知道你会成功.歌德说过：那些是你的梦想的，那你就要去做，去尝试，去努力，去奋斗.人生的道路永远都是美好的，你的梦想也都是最真的，也许所有的梦想在现实生活中，经不起现实的磨砺，也许当所有的期待都会像泡沫一样在现实中破裂，那时你也许会失去对生活的勇气，也许不甘心在平平淡淡中生活.如果你有了生活的勇气，那你就在生活中就会知道，平淡和贫穷并不可怕，可怕的是丧失了对生活的勇气和信心.。
求一篇作文,要求写出事件的波澜,并且做到巧妙结尾,600字以上每个人都拥有自己那美好的记忆，在记忆的深处同时会有一件难忘的事。
然而在我的记忆深处中有个难忘的是──小狗“灰灰”。
在我7岁那年，那天真好是我的生日，生日是多么美好的事啊！又可以有蛋糕，也可以有礼物，真是个两全其美的好事！我的礼物呢，是一只小狗，因为，妈妈知道我喜欢小狗，所以就给我买了一只，我给它起名为“灰灰”，从此，我的生活就离不开他了。
叙事要有点波澜范文
叙事要有点波澜范文当天，阳光明媚，一道道金色的光线从树叶间洒下，花香弥漫在空气中。
小鸟在树梢上欢快地歌唱，仿佛在为这个美好的日子祝福。
故事的主人公是一个乡村的小男孩，名叫海明。
他有一双聪明的大眼睛，一头黑黑的卷发，总是带着阳光般的笑容。
他来自一个普通的农民家庭，父母勤劳善良，但生活并不富裕。
这天，海明正躺在绿油油的草地上，仰望着蔚蓝的天空。
他在心里暗暗发誓，一定要努力学习，为父母争取更好的生活条件。
于是，他鼓起勇气，决定去城里寻找机会。
离开了家门，海明迈着自信的步伐，拾级而上，踏上了通往城市的路途。
一路上，他遇到了很多挑战，但他都能够迎难而上、解决问题。
终于，他顺利地来到了城市。
城市的繁忙与喧嚣让海明感到有些不适应，但他并没有被吓倒。
相反，他的眼中充满了好奇和渴望。
他开始在城里求职，希望能找到一份好工作。
然而，现实往往残酷。
无论是无数次的面试失败还是被人嘲笑，海明都没有放弃。
他坚信自己会成功，只要一直努力下去，终会有机会等着他。
终于有一天，海明看到了一家正在招聘临时工的公司。
他毫不犹豫地走了进去，递上了自己的简历。
幸运的是，公司的经理对他的勇气和努力给予了肯定，决定给他一个机会。
从那天起，海明开始了他的新工作。
他每天早早起床，加班到深夜。
无论是清理垃圾还是跑腿购物，他都尽心尽力，从不抱怨。
渐渐地，他赢得了同事们的认可和尊重。
他们发现，海明不仅工作出色，而且心地善良，乐于助人。
他总是微笑着，无论是在工作中还是生活中，都充满了活力和阳光。
就这样，日复一日，海明经过不懈的努力和奋斗，逐渐赢得了更高的职位和更好的待遇。
他的家人为他感到骄傲，他们看到了儿子背后付出的艰辛和波澜。
最后，海明成为了公司的主管，他的父母也搬到了城市与他团聚。
他们过上了充实而幸福的生活。
通过海明的故事，我们看到了努力和坚持的重要性。
不论面对什么样的困难，只要我们愿意去努力，就一定能够战胜困难、取得成功。
生活就像一场舞台，只有波澜才能显得更加精彩。
波澜起伏的叙事作文800字范文_记叙文范文_
波澜起伏的叙事作文800字范文同学们写,特别是写记叙作文，适当应用波澜起伏的写作手法有助于我们提高叙事作文能力。
以下是小编为大家整理的关于波澜起伏的叙事作文，给大家作为参考，欢迎阅读!波澜起伏的叙事作文篇1光阴似箭，将小学毕业了。
我思绪万千，常常回想起与同学们学习生活中的点点滴滴。
有高兴的，有友情，有生气的……但我心中最难忘，记忆犹新的是那场别开生面的篮球比赛。
记得那天下午，虽然天空下着小雨，但比赛还是照样进行。
我们教室里空无一人――不是去参加比赛，就是去做啦啦队了。
随着比赛哨声响起，操场上立刻沸腾起来。
我是班里的篮球队员，与篮球明星姚明只是一字之差，我暗暗下决心一定要为班争光。
看!篮球听见了哨声，立刻从中线跳上天空，我立即跳起，抢着篮球，传给了队友。
他立刻带球往篮筐底下冲，来个纵身飞跃，对准篮筐一投，对方的同学见这惊人的动作，心慌了，连忙“飞”起挡球，可是不成功。
球经篮筐边反弹到篮板上，太“调皮”了。
球又到了我们手里，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。
观众此时都屏息凝视，目不转睛地盯着那“魔”球，只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈，最后还是乖乖地掉进了筐里。
“得分!”我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。
几个来回后，又轮到们发球了，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧!”就在这一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神，我深吸一口气，心跳也随着加速。
球进了!我们班同学个个再次欢呼雀跃，许多同学都蹦跳起来，不断拍手叫绝。
二班的队员们显得有些垂头丧气，但啦啦队员不断给他们加油，使他们重新鼓起精神地投入比赛。
由于二班同学的拼搏，最后又得了几分，但我们班还是以绝对的比分赢了。
我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，比赛结束!虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。
优秀语文作文《写出事件的波澜》
优秀语文作文《写出事件的波澜》
《写出事件的波澜》
一场大雨，仿佛带来了一场壮丽的舞台，像奇异的绿色美声演唱会，耳边琴弦高亢。
雨中，呈现了无数种形态，雨点飘落，一片片细碎的圆滴，闪烁着恒星般的光芒，穿越了夜空，把晚空交织成一片声动的海洋。
狂风乱雨，细雨缠绵，一道道火焰般的彩色纹路，扩散在茫茫宇宙之中，璀璨夺目。
这场大雨是如此的神秘，一刹那之间，把街道上的人民淹没，把乏味的日常抛诸脑后。
一场大雨，缔造了一场奇幻的故事，让每个人都有机会感受生活的季节变化,拥抱灿烂的阳光和尊崇的雨水。
这场大雨，把一切包括辛勤劳作在内的劳作和生活困苦印在脑海中，通过这场大雨，似乎也把生活中的最终希望描绘的很清楚。
一场大雨，仿佛连接了起无数的美好，把事件的波澜清晰地写在心底。
叙事波澜起伏的作文高三
叙事波澜起伏的作文高三
哎呀，这古城真是有味道！月光下的城墙，就像个老爷爷，满脸皱纹但眼神里都是故事。
我踩在那青石板路上，感觉时间都慢了下来，好像能听到过去的人们在说话。
就在一个转弯的地方，我听到了笛声。
那声音，怎么说呢，就像泉水流过石头，又像是风吹过竹林，让人心里特别舒服。
我跟着声音找过去，发现一个老者在吹笛子。
他的眼神深邃得哟，仿佛能看到我小时候的糗事！
茶馆里，灯光暗暗的，但茶香扑鼻。
我点了一壶龙井，一喝下去，整个人都精神了。
那味道，就像小时候奶奶做的糖糕，甜中带着点苦，让人回味无穷。
晚上，我走到河边，河水闪着光，天上的星星都倒映在里面。
我闭上眼睛，感觉风在轻轻地吹过我的脸庞，像是在给我讲故事。
突然，我听到了脚步声，好像很多人在跑。
我一睁眼，哎呀妈呀，一群人像逃难似的冲过来，脸上都写着害怕。
我跟着他们到了一个废弃的庙宇前，只见里面火光熊熊，烟都
冒出来了。
大家都忙着拿水桶、沙袋去灭火，我看着都替他们捏把汗。
就在这时，一阵风吹来，火竟然灭了！大家欢呼起来，我也跟着松了口气。
抬头一看，月亮挂在天上，好像在告诉我们，一切都会好起来的。
波澜起伏的叙事作文大全(精编版)
波澜起伏的叙事作文大全波澜起伏的内容有助于我们写出能吸引读者的叙事作文，所以学生应掌握这一写作技巧。
以下是为大家整理的关于波澜起伏的叙事作文，给大家作为参考，欢迎阅读!波澜起伏的叙事作文篇1当下一个冬天在来临的时侯;还会不会有同样的一个雨季开始了;我不知道;那一天还会不会说同样一句话;还会不会依然让我感到好温馨;那天看着你穿着红红的上衣;看着车窗外的表情;不知你的思绪里有没有我的名子划过你的心。
人生啊为什么会有那么多的相逾;每一个雨季都有它的美丽;一句老婆叫的那么真那么自然;失落的心又回到了起点;知道真相的我却在也没有勇气说出来;我自私的心啊在作怪;谁是谁啊;我错了我没想要这个结果;就在昨天你对我说;老婆我真的好爱你;你答应等我来娶你好不好;我知道你不会等我;如果碰到好的你就嫁了吧;为什么会说出同样的话;上帝啊;世上真的有神灵吗;谁是谁的影子我真的对不起;没人能懂;我都做了些什么;为什么会这样;我就是爸爸口中的那个不会带给人吉祥的女人;对不起;真的对不起;人生真的有论回吗;那么我就是那个生生世世还债的人;看过了你就狠狠的骂我一通离开吧;你不该去做别人的影子;这样对你不公平;。
为什么有这么多的雨季让人淋湿了心;我知道再美再长久的相遇;也会一样的结束;有一次我与朋友去沙滩玩;我在沙滩上不停的写你的名子;不停的画着一颗心;这时风吹过;沙上没留一点痕迹;这就是今生吗;就这样被埋葬;我好伤心泪滴在沙上;我写出了心中的那个约定;若真有来生;请你留意一个在沙上画心的女人;到那时让我们改变。
不在有遗憾。
波澜起伏的叙事作文篇2寻找着，回忆着，再我生活了十四年的记忆仓库里，有兴的事，有后悔的事，有遗憾的事，有伤心的事岁月无情地流逝了，许多事我已淡忘了，但在记忆墙角边，我发现有一颗闪闪发亮的星星，它如一个脚印永远留在我的心中。
那是几年前暑假里的一见事。
下午，我与往常一样，正津津有味地看着电视。
哥哥突然来到我家，告诉我明天凌晨有流星雨。
记叙文曲折有致波澜起伏作文
记叙文曲折有致波澜起伏作文生活就像一场电影，有时平淡如水，有时却波澜壮阔。
而记叙文，就是我
们用来记录这些精彩瞬间的工具。
今天，我就来和您唠唠，啥叫曲折有致、波
澜起伏的记叙文。
话说有一次，我和小伙伴们约好了去爬山。
那山啊，看着不高，可真爬起来，那叫一个费劲！一开始，大家都兴冲冲的，有说有笑，仿佛这山就是个小
土坡，轻松拿下。
可没爬多久，就有人开始喘粗气了。
我心里也犯嘀咕：“这山咋这么难爬呢？”但咱不能认怂啊，咬着牙继续。
好不容易到了半山腰，突然，天空乌云密布，眼看就要下雨。
这可咋办？
是继续往上爬，还是赶紧下山？大家七嘴八舌地争论起来。
就在这时，有个小伙伴说：“咱们都走到这了，半途而废多可惜，说不定
山顶的风景美着呢！”大家一听，觉得有道理，于是决定冒雨前行。
雨越下越大，路也越来越滑。
我们一个个都成了落汤鸡，但谁也没有放弃。
我们爬上了山顶。
哇！眼前的景色简直美呆了！云雾缭绕，山峦起伏，仿
佛置身仙境。
那一刻，所有的辛苦都值了。
这就是一次充满曲折和波澜的经历，如果把它写成记叙文，那一定很精彩。
先有爬山的辛苦，再有天气的突变，然后是艰难的抉择，最后是登顶的美景，
起起伏伏，扣人心弦。
所以啊，写记叙文的时候，别一马平川，多来点波折，这样才能让读者跟着您的文字一起心跳加速，感受生活的多姿多彩！
您瞧瞧，这就是我理解的曲折有致、波澜起伏的记叙文，您觉得咋样？。
叙事有波澜的作文
叙事有波澜的作文情节波澜起伏的作文篇一看，这裙子多美丽啊!就是，看，上面还有金色的花边呢!真美啊!听了同学们这倾慕的赞美，我心里美滋滋的。
放学了，我和几个小伙伴接伴回家，路上，几个女同学看了我的新裙子，倾慕得不知所措，我自然非常兴奋。
我欢高兴喜地向前跑。
像只翩翩起舞地花蝴蝶。
突然，从一栋家属楼上泼下一盆水，随后，两个鸡蛋又掉了下来，正好掉在我头上。
水顺着我的头发流到我的新裙子上，而且，这水有股臭味。
就这样，我的新裙一转瞬变得又脏又臭，我也狼狈不堪，我气急了，说：谁呀，怎么看也不看，就往下面泼水!楼上传来一阵尖笑声，随后，一个胖女人朝下面望了望，野蛮地喊：怎么了?我泼就泼水，干你什么事?我气得火冒三丈，心想：怎么会有这样的人，把水泼到别人身上还不陪不是，反而骂人，我说：那你不该从楼上泼水呀!我的裙子怎么办?她吼道：活该!谁让你到霉，快滚!我气得五无话可说，真是秀才遇上兵有理也说不清。
我无可奈何地走了，心里像刀刺了一样难过。
回到家，妈妈看我成了落汤鸡什么表情都没有，只是淡淡地说：我就知道会这样，你以后在别穿新衣服!我心里酸溜溜的，既生气，又难过。
生气那个女人的不讲理，难过我那美丽的裙子，哎------我一贯记着这件事，由于它教育我要养成懂礼貌的好孩子，它也让我学会了什么是宽容，什么是道德。
情节波澜起伏的作文篇二《环珠格格》中扮演“五阿哥”的'古巨基来深圳演出了，我做梦也没想到竟然可以一睹他的风采。
我和爸爸一大早赶到演唱会现场，门口已被古巨基的fans们挤得水泄不通。
正预备进场，人群中一声尖叫：“古巨基来了”。
一张熟识的脸涌现在我面前，似乎他刚从电视屏幕里走出来，依旧是电视里的那种微笑。
只见他在人群中一边向我们挥手示意，一边帮fans们签着卡片，一边向演播厅里走去。
演唱会在接近疯狂的气氛中进行。
突然，一件让我措手不及的事情发生了。
主持人宣布现场拍卖古巨基亲自画的“coobi”系列漫画，收入将捐给“盼望工程”。
故事情节有波澜的作文
故事情节有波澜的作文前段时间，我参加了一场校内的羽毛球比赛，那经历，真是跌宕起伏，比坐过山车还刺激！报名参赛的时候，我那叫一个信心满满。
毕竟，平日里我也没少在球场上挥洒汗水，自认为技术还算不错。
而且，为了这次比赛，我还特意加大了训练强度，每天都累得气喘吁吁，但心里想着能在比赛中大放异彩，就觉得一切都值了。
比赛的日子终于到了。
第一轮，我的对手是个看起来挺瘦弱的男生。
我心里暗自窃喜，觉得这简直是“开门红”的绝佳机会啊。
比赛一开始，我就发起了猛烈的进攻，几个扣杀下来，对方明显有些招架不住。
我轻松地以大比分领先，眼看胜利在望，我都开始在心里盘算着下一轮的对手了。
可就在这时，意外发生了。
也许是我太过得意忘形，脚下一滑，摔了个“狗啃泥”。
这一摔可不轻，膝盖擦破了皮，疼得我直咧嘴。
我心里那个懊恼啊，恨不得给自己两巴掌。
但比赛还得继续，我强忍着疼痛站起来，继续比赛。
可这一摔，好像把我的气势和手感都摔没了，对方趁机连连得分，竟然把比分追了上来。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，额头上也冒出了冷汗。
这时候，场边的同学们开始为我加油助威，“加油！加油！”的声音此起彼伏。
我深吸一口气，告诉自己不能就这样输掉。
我咬紧牙关，重新调整战术，尽量减少跑动，以节省体力，同时发挥自己的优势，找准机会反击。
终于，在一番激烈的角逐后，我艰难地赢下了这一局。
下场的时候，我一屁股坐在椅子上，大口大口地喘着粗气，感觉自己像是刚从水里捞出来一样。
经过短暂的休息，迎来了第二轮比赛。
这一轮的对手是个高个子女生，她的眼神里透着一股自信和坚定。
比赛一开始，我们就打得难解难分，比分一直咬得很紧。
就在比分僵持不下的时候，天空突然下起了小雨。
这雨虽说不大，但打在脸上还是会影响视线。
而且，羽毛球沾上雨水后，变得沉甸甸的，打起来很不顺手。
裁判决定暂停比赛，等雨停了再继续。
等待的时间总是特别漫长，我心里那个着急啊，就怕这雨一直不停，影响比赛。
好在，没过多久，雨停了，比赛继续。
叙事有波澜的文章
叙事有波澜的文章叙事性作文的写作,离不开写人记事。
记叙文叙事要有波澜才能吸引读者继续往下阅读。
下面就是店铺给大家整理的叙事有波澜的文章，希望大家喜欢。
叙事有波澜的文章一：催人泪下的运动会运动会，总包含着喜怒哀乐，在我们学校的运动会却隐藏着一种催人泪下的成分。
现在我宣布：“运动会开幕了!”运动会在主持人的口中隆重的开幕了!这两天都不用上学，只为了这一年一度的运动会。
学校的运动会花样也是挺多的：铅球，跳远，跑步，跳高，跳绳……“哇!第二!”黄子君一下子就被同学围了个圈，看不出来，平时娇弱的黄子君同学竟然跑了第二，了不起!好不容易挤了进去，赶紧向她取经。
“我也不知道，我听见前面的同学拼命地为我加油，我就努力地跑!”我却不以为然：怎么会?跑步靠自己，哪会有别人帮忙?到女子4*400接力赛了，到检务处时，整个心都要跳出来似的，紧张极了，怕自己拖后腿。
老师叫了我们出去，讲了一大堆接棒，热身的知识，可我的注意力怎么也集中不了，怎么越说我越紧张?“初一九班，加油!”我们的同学都来为我们加油助威了!那声音仿佛要震动整个学校似的，却令我的心那么的踏实。
“啪!”那枪声仿佛是药丸，随之而来，我的心又紧张了。
我们的第一棒像离弦的箭，声声呐喊“加油!”虽不是整齐，却那么的响亮。
来了，八班领先，还有一圈就到我了。
裁判叫第二棒在这儿等着，此时我的心跳加快了。
旁边的同学冲着我喊加油，来了，我接过接力棒，此时的我，只想着拉开距离，尽量跑快点。
一个劲地冲。
“小白菜”站在哪儿为我加油呢，还有“吓晕”，“BZ”，黄子君……我的眼睛里一片空白，只听到加油声，只捕捉到我们班的同学，他们似乎比我还紧张，耳边萦绕的加油声更响亮了，跑了一圈，可我还有力气，加足马力，冲!我现在看不到也没心思去看我和对手保持的距离，在我眼里只有同学，到了，递棒!我的任务完成了!几个同学扶住了我，我的脚痛，头晕，可心却是暖的。
“你太棒了!没有人追上你!”我光荣负伤了。
波澜起伏叙事作文800字优秀范文
波澜起伏叙事作文800字优秀范文推荐文章感动高中叙事作文800字热度：初中关于团结的叙事作文600字作文热度：感谢叙事作文400字小学热度：高一感动叙事作文600字热度：关于关爱的叙事作文1000字热度：我们在叙事作文中可以设一点波澜起伏的情节，设一点悬念的内容来增加文章的可读性。
以下是店铺为大家整理的关于波澜起伏叙事作文，给大家作为参考，欢迎阅读!波澜起伏叙事作文篇1我们正在写作业，杨老师抱着一摞作文本进来了。
我慢吞吞地收起了作业，等着老师评讲作文。
这个时候，是班里那几个“大作家”最得意的时候，你想啊，自己写的文章作为范文念给同学们听，自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语，该有多长脸啊!要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊!“我先读读张渝的文章……”什么?我的?我不禁一怔，难道真的可以想什么来什么?别急别急，是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听，没错!是我的那篇《心不在焉》，我就说嘛，老师布置的以“心”组词作为题目，写一篇文章，我的肯定是独树一帜。
果然，哈哈!我朝同桌使了个眼色：“哼，你不是一直嘲笑我作文水平低吗，怎么样，没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候，羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是……我美美地想着，期待着同学们热烈的掌声，盼望着老师热情的赞美，我心里乐滋滋的，但表面却装作很不意思的样子低着头。
老师终于念完了最后一个字，我等着同学们的掌声，然而，令我万万没想到的是老师眉头一皱，缓缓地吐出几个字：“知道吗，这样写是不行的，完全跑题了!”“啊?这……这……”这来得太突然了，我还一时没反应过来，当我意识到的时候，感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。
搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。
我窘极了，不敢抬头看老师，也不敢斜眼看同学，我的埋得很低，就差没钻进抽屉里，我能感觉到同学们看我的眼神，同桌拍拍我的肩：“老兄，听清楚了没，老师说了，你这样写‘不——行——’”他故意把尾音拖得老长。
叙事要有波澜悬念的作文
叙事要有波澜悬念的作文说起钓鱼，那可真是一次让我心情像坐过山车一样的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我早早地被老爸从床上拽起来，说是要带我去一个神秘的地方钓鱼。
我心里那个不情愿啊，周末的懒觉就这么泡汤了。
但一想到能去亲近大自然，说不定还能钓上几条大鱼，也就不情不愿地跟着出发了。
我们来到了一个据说很少有人知道的小湖边。
湖边绿树成荫，微风轻拂，水面波光粼粼，看起来还真是个钓鱼的好地方。
老爸信心满满地开始准备钓具，我则在一旁打着哈欠，帮忙递这递那。
一切准备就绪，老爸潇洒地把鱼竿一甩，鱼钩在空中划过一道优美的弧线，然后“扑通”一声落入水中。
我也学着他的样子，把鱼竿甩了出去，然后满心期待地等着鱼儿上钩。
可是，时间一分一秒地过去，那浮漂愣是一动不动。
我开始坐不住了，一会儿站起来走走，一会儿又看看老爸的鱼竿。
老爸倒是淡定得很，还安慰我说：“钓鱼要有耐心，别急。
”就在我快要失去耐心的时候，老爸的浮漂突然动了一下。
他眼睛一亮，迅速提竿，可是钓上来的却只是一段水草。
我忍不住哈哈大笑起来：“老爸，你这技术也不怎么样嘛！”老爸白了我一眼：“别得意，说不定你一条都钓不上来。
”又过了好一会儿，我的浮漂终于有动静了。
我兴奋地大喊：“老爸，我这儿有鱼了！”我赶紧提竿，感觉鱼竿沉甸甸的，心里想着肯定是条大鱼。
结果拉上来一看，居然是一只破鞋！我气得把鱼竿一扔：“这什么破地方，一条鱼都没有！”老爸笑得眼泪都快出来了：“你这运气，也是没谁了。
”就在我灰心丧气，准备放弃的时候，老爸突然叫了起来：“快看，我的竿！”只见他的鱼竿弯成了一张弓，鱼线被绷得紧紧的。
“肯定是条大鱼！”老爸兴奋地说。
他小心翼翼地收着线，和那条鱼展开了一场“拔河比赛”。
我在一旁紧张地看着，大气都不敢出。
经过一番激烈的搏斗，老爸终于把那条鱼拉出了水面。
哇，是一条好大的鲤鱼！那鱼在阳光下闪着金色的光芒，尾巴不停地拍打着水面。
我高兴得手舞足蹈：“老爸，你太厉害了！”正当我们为这条大鱼兴奋不已的时候，意外发生了。
叙事要有波澜悬念的作文
叙事要有波澜悬念的作文在我的童年记忆中，有一次抓鸡的经历，那可真是充满了波澜和悬念，让我至今回想起来都忍不住笑出声。
那是一个阳光明媚的周末，我跟着爸爸妈妈回到了乡下的奶奶家。
奶奶家的院子很大，养了不少的鸡，有威风凛凛的大公鸡，也有温顺可爱的母鸡。
一进院子，我就被这些活蹦乱跳的小家伙们吸引住了。
我心里突然冒出一个想法：要是能抓住一只鸡，那该多好玩啊！于是，我向爸爸妈妈和奶奶宣布，我要亲手抓一只鸡。
他们听了，都笑着说：“这可不容易，你试试看吧！”我自信满满地开始了我的抓鸡行动。
我先看准了一只胖乎乎的母鸡，觉得它跑不快，应该比较好抓。
我悄悄地靠近它，可是还没等我伸手，它就好像察觉到了危险，“咯咯咯”地叫着跑开了。
第一次失败并没有让我灰心，我又把目标锁定在了一只正在角落里啄食的小鸡身上。
我轻手轻脚地走过去，心想这次一定能成功。
就在我的手快要碰到它的时候，这只小鸡突然机灵地一闪，钻进了旁边的鸡窝里，让我扑了个空。
接连两次的失败让我有点着急了，我决定改变策略。
我发现有一只鸡总是独自在院子的另一边溜达，好像和其他鸡不太合群。
我心想，这只鸡可能比较孤僻，反应也会慢一些，应该是个好机会。
我慢慢地向它靠近，这一次，我更加小心，每走一步都观察着它的反应。
就在我离它只有一步之遥的时候，我猛地向前一扑。
哎呀！我竟然扑到了地上，而那只鸡却扇着翅膀飞到了旁边的柴堆上，还得意洋洋地看着我，仿佛在嘲笑我。
这时，我已经累得气喘吁吁，身上也沾满了泥土。
爸爸妈妈和奶奶在一旁笑得前仰后合，我又气又恼，心里暗暗发誓，一定要抓住一只鸡，让他们看看我的厉害。
我坐在地上休息了一会儿，重新振作起来。
我开始仔细观察这些鸡的行动规律，发现它们总是在有人靠近的时候先警惕地停下来，然后观察一下，如果觉得有危险就会迅速跑开。
于是，我想到了一个办法。
我找来了一个篮子，用一根绳子系在篮子的把手上，然后在篮子下面撒了一些鸡食。
我躲在不远处，手里紧紧地握着绳子，等待着鸡上钩。
有波澜的故事作文
有波澜的故事作文
今天下午放学时，天空像被泼了墨汁一样黑，风也变得很暴躁，呼呼呼地吹着。
我走在回家的路上，路边的树枝被风吹得乱晃，像是在跟我挥了挥手。
我的心里有些慌，不过妈妈说，暴风雨要来啦！
路上空荡荡的，只有我一个人。
我加快了脚步，想要赶快赶到温暖的家。
突然，我注意到一只小鸟从树上摔了下来，它的小翅膀折了，在地上愤怒地挣扎着。
我的心一下子揪了起来，该怎么办呢？
我小心翼翼地走过去，把它抱在怀里，它的小身子很暖，羽毛很软。
我轻轻地抚摸着它的脑袋，它惊慌地甩动着，只能发出微弱的叫声。
我有点难过，也有些害怕，到底该怎么帮助它呢？
这时，一阵狂风卷来，树枝剧烈地晃动，我赶紧把小鸟藏在书包里，不停地往家跑。
回到家，妈妈一眼就看到了我怀里的书包，吃惊地问：“你这是怎么了吗？”我紧紧地捏着书包，也没答话，只是把小鸟拿出来，放到妈妈的手里。
妈妈看着小鸟，眼里蕴满了怜悯。
她用力把它放在旁边一个纸箱里，垫上温软的毛巾，然后拿来一个盛满水的碗，放在旁边。
我不解地问：“妈妈，你不做？”妈妈笑了笑说：“我要让它大量喝水，也要找人帮它治好翅膀。
”
死死地盯着妈妈认真地看护小鸟，我再一次放下了心。
我不确定小鸟会不会舒服，但它遇到一个善良的妈妈。
第二天，妈妈带我去宠物医院，医生说小鸟的翅膀已经固定住了，过半个月就能完全恢复正常。
我们把它放进公园的树枝上，望着它拍打翅膀飞翔，我感到很开心。
这一次的暴风雨虽然可怕，但却让我碰到一只需要帮助的小鸟，也让我特别注意到了妈妈的善良和爱心。
我以后也要像妈妈一样，帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。
故事情节有波澜的作文
故事情节有波澜的作文在我的记忆中，有一次钓鱼的经历，那可真是充满了曲折和惊喜，到现在想起来都忍不住要笑出声来。
那是一个阳光明媚的周末，我早早地就被窗外的鸟鸣声给唤醒了。
“这么好的天气，不去钓鱼简直就是浪费！”我心里这么想着，于是麻溜地从床上爬起来，开始准备钓鱼的家伙什儿。
鱼竿、鱼线、鱼钩、鱼饵，还有小板凳，通通装进我的小背包里。
一切准备就绪，我骑着我的小电驴就出发了。
一路上，微风拂面，那感觉别提多惬意了。
很快，我就来到了一个据说鱼很多的小池塘。
到了池塘边，我找了个自认为绝佳的位置，放下小板凳，开始组装鱼竿。
我把鱼线仔细地穿过鱼竿的导环，绑好鱼钩，再挂上那散发着浓浓腥味的鱼饵。
这鱼饵还是我前一天晚上精心准备的呢，就盼着能吸引来一大堆鱼。
做好这一切，我满怀期待地把鱼钩甩进了池塘里。
然后，就开始了眼巴巴的等待。
时间一分一秒地过去，可那浮漂愣是一动不动。
“咋回事啊？这鱼都跑哪儿去了？”我心里开始犯嘀咕。
就在我等得有点不耐烦的时候，浮漂突然动了一下！我的心瞬间提到了嗓子眼儿，紧紧地握住鱼竿，准备随时拉杆。
可是，那浮漂只是轻轻地动了这一下，就又没动静了。
“哎呀，这是啥情况？逗我玩儿呢？”我有点失落。
又过了好一会儿，浮漂再次有了动静，这次动得比刚才厉害多了，一下子就沉了下去。
“哈哈，终于上钩啦！”我兴奋地用力拉杆，结果，拉上来一看，啥也没有，鱼饵却被吃得精光。
“哎呀，这狡猾的鱼！”我气得直跺脚。
不过，我可没那么容易放弃。
重新上好鱼饵，再次把鱼钩甩进池塘。
这一次，等的时间更长，我都开始怀疑是不是这池塘里根本就没鱼了。
就在我几乎要绝望的时候，浮漂猛地往下一沉，我赶紧拉杆。
这次感觉鱼竿沉甸甸的，“肯定是条大鱼！”我心里想着，激动得手都有点发抖。
我小心翼翼地收着线，不敢太用力，生怕鱼线断了。
可是这条鱼的力气出奇的大，拼命地往池塘中间游去。
我紧紧地握住鱼竿，和它展开了一场“拔河比赛”。
就在我和这条鱼僵持不下的时候，突然，“啪”的一声，鱼线断了！“哎呀！我的鱼啊！”我眼睁睁地看着那条大鱼带着我的鱼钩和半截鱼线游走了，心里那叫一个懊恼。
波澜起伏的叙事作文
波澜起伏的叙事作文记叙文写作在学生的语文教学中占有很重要的地位，而学生想写出能吸引读者的叙事作文就必须有波澜起伏的情节。
以下是店铺为大家整理的关于波澜起伏的叙事作文800字，给大家作为参考，欢迎阅读!波澜起伏的叙事作文800字篇1在小学的生活中，有许多让我难忘的事情，今天我就来讲一件让我难忘的丑事。
在小学五年级的时候，我贪玩极了，每天放学我都要和几个同学到“政法“的小花园里去玩儿上一个小时，因此我的数学成绩一落千丈。
不仅是因为贪玩儿，更主要的是那时的数学老师管得太宽松，因此每次上数学课，我总是在桌底下放着一本课外书，一有时间就拿出来细细品味一下，久而久之，我的胆子越来越大了。
时间就像流水一样，看似缓慢其实如果你不珍惜的话，它就会在你的眼前飞逝。
转眼间，期末考试就要到了，而许多数学重点我还没掌握。
这时，我不得不紧张起来，于是我放学没有和同学去小花园玩耍，而是打开数学辅导用书学习起来，结果可想而知，我再努力，再搜肠刮肚也不知道这些数学题是怎么回事。
唉!真是“早知如此，何必当初“呢现在叹气也没用了，只有从现在开始尽我最大的努力学习数学了!期末考试的日子一天比一天近了，我的心里像压了块石头，喘不过起来。
在这两天时间里，我拼命地做数学辅导题(虽然错了许多)，找老师问问题，但是半个学期的知识怎么可能在这几天里补完呢!当家长说我时我还硬着头皮说：临阵磨枪，不快也光嘛!终于到了期末考时这一天了，我心里像有十五个吊桶七上八下的极不安稳，凭这种状态来考试当然也不会有好结果了。
我只好硬起头皮，拼一拼了!“哎呀!这道题怎么写呀“考试时我遇到了一道不算很难的题，但在我眼里却是一道好比“奥数“里的难题，我急得抓耳挠腮，但无论怎么抓头皮，就是不知道答案，我只好跳过这道题做下一道了。
就这样，我跳过了一道又一道不算难的“难题“，在考场时间就是生命，但是对于我这个“呆头鹅“时间再多也是徒劳的。
“铃……“时间到了，我只好胡乱往空白处填了几个数。
叙事作文之叙事有波澜的作文800字
叙事作文之叙事有波澜的作文800字————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ叙事有波澜的作文8００字【篇一：叙事要有波澜】【篇二：作文训练叙事如何有波澜】作文训练五怎样让叙事波澜起伏文似看山不喜平,如何在有限的篇幅中,把事情叙述得波澜起伏，把人物刻画得鲜明生动，就要掌握以下这些技巧:张弛有度——就是根据文章具体内容,在情节的叙述上有紧张，有舒缓,富于变化,引人入胜。
镜头组合——这正如电影中若干镜头组合起来表达意思一样，根据题目的要求，截取几个生动,典型的生活片段或情节故事，把他们用共同的中心连缀成文。
卒章显志——“卒”是最终的意思,也就是在文章的结尾把全文的中心和盘托出,让人恍然大悟,回味无穷。
悬念迭起——所谓“悬念”,就是通过设置一些情节,使读者产生一种关心事件发展和人物命运,迫切需要了解事件结果的紧张心情和心理活动。
恰当运用此法,能让文章跌宕起伏，摇曳生姿。
虚实相生——采取侧面烘托或暗示等方法进行叙述描写,能给人留下想象空间，增强文章的艺术感染力。
巧设抑扬——运用此法,可以是文章前后形成鲜明对比，从而突出作者的情感态度,表达深邃的意蕴。
这些写法，不必在一篇文章中堆砌使用,只要选对了一种写法,就能让你的文章独具特色，脱颖而出。
题目《感动了我》【提示语】在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。
有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态，有时是一种场景??生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动了我”为题写一篇作文。
可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论，评述世态,等等。
要求:运用本次作文指导的方法，争取把文章写得波澜起伏。
字数不少于6００.写记叙文。
【写作指导】人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。
感动之于人即是如此。
明白这一点,我们以“感动”为中心写作文,就要首先调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:ﻩ来自叙事有波澜的作文8００字
【篇一：叙事要有波澜】
【篇二：作文训练叙事如何有波澜】
作文训练五 怎样让叙事波澜起伏
文似看山不喜平,如何在有限的篇幅中,把事情叙述得波澜起伏，把人物刻画得鲜明生动，就要掌握以下这些技巧:
从内容上说,既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观,鬼斧神工。但有一点,这绝对是令你感动,也能令读者感动的事情。 一是读书,一是观察生活，一是在活动中：这些都是感动的载体。感动如火花一闪，倏来倏往,稍纵即逝。感动只是一时的冲动,这个冲动，等到心跳减缓之后，便烟消云散。感动只是惊鸿一瞥,朦胧模糊。如果要让感动保持下来,就要有支撑。
张弛有度——就是根据文章具体内容,在情节的叙述上有紧张，有舒缓,富于变化,引人入胜。 镜头组合——这正如电影中若干镜头组合起来表达意思一样，根据题目的要求，截取几个生动,典型的生活片段或情节故事，把他们用共同的中心连缀成文。
卒章显志——“卒”是最终的意思,也就是在文章的结尾把全文的中心和盘托出,让人恍然大悟,回味无穷。
一是要抓使你感动的表象,表象是最丰富的，注意这种表象不单是视觉的,听觉表象、触觉表象、嗅觉表象，所以要调动我们所有的感官，主动吸纳我们生活中的所有的感动表象。
二是要留心观察。你是否在平时对周围的生活有意注意。色、香、味、形,音容笑貌，举手投足，春花秋月,鸟鸣虫吟,流云晚照??你是否细心地观察一些细节,因为惟有这些细节才更有价值。 三是在观察中联想与想象，把生活经历过的，把书中读过的、听过的,感触过的全部调动起来,参加到整个思维活动中来。
这些写法，不必在一篇文章中堆砌使用,只要选对了一种写法,就能让你的文章独具特色，脱颖而出。
题目 《感动了我》
【提示语】
在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态，有时是一种场景??
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动了我”为题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论，评述世态,等等。
平铺直叙是一种偷懒的方法。为什么这样说呢?因为生活本身是丰富多采,波澜曲折的，那为什么到了笔下却成为平板单调的东西呢？
写记叙文,作者都是在知道事件的全过程和结果的情况下写的,你自己知道了,别人未必知道，你用文字传达给他人时，如果只满足于“说清楚”，这个目标是是很容易达到的,因为只要把事件的过程按先后顺序说清楚也就可以了。但是要说得生动有趣，引人入胜,就得变化多端，一波三折,奇峰突起，山重水复,柳暗花明,？?为什么很多人爱看悬念故事，即使在自己已知道最后结果的情况下仍然兴致勃勃,就是这个道理。
或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感,让读者自己去揣摩，去把玩,也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕感动，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向,就是成功的作文。
【示例】
1.学会感动
世上不是没有感动，而是缺少感动的心。
你难道真的没感动过?
你真的没经历过感动?
过于理智就会走向冷漠
感动源于悲天悯人的情怀，
感动源于对真善美的爱,
感动源于对假恶丑的恨。
感动源于亲情
感动源于人之初性本善。
一次流泪、一次脸热心跳，一次刻骨铭心的颦笑,一次让自己顿时升华的天光云影,
培养自己健康的精神,健全的人格，让它来滋养自己的感动。
2.有一次去参加朋友的舞会，舞会不免有些水果点心,我发现就在我坐的位子旁边一个摆设得精美的果盘,中间中有几只梨山的青苹果，苹果之上一个色纸包扎的蓝灯，一束光正好打在苹果上，那苹果的蓝色正是塞尚画布上的色泽。那种感动竟使我微微地颤抖起来，起到诗人里克尔称赞塞尚的画：是法国式的雅致与德国式的热情之平衡。(林清玄(光之四书））
３.看看我们周围。每一棵树、每一叶草、每一朵花,都不化妆。面对骄阳、面对暴雨,面对风雪，它们都本色而自然。它们会衰老凋零，但衰老和凋零也是一种真实。作为万物灵长的人类,为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面。（毕淑敏《素面朝天》）
【篇三：记叙文写作指导之叙事要有波澜】
记叙文写作指导之叙事要有波澜
一、方法指津
悬念迭起——所谓“悬念”,就是通过设置一些情节,使读者产生一种关心事件发展和人物命运,迫切需要了解事件结果的紧张心情和心理活动。恰当运用此法,能让文章跌宕起伏，摇曳生姿。
虚实相生——采取侧面烘托或暗示等方法进行叙述描写,能给人留下想象空间，增强文章的艺术感染力。
巧设抑扬——运用此法,可以是文章前后形成鲜明对比，从而突出作者的情感态度,表达深邃的意蕴。
四是在观察中进行推理与思考。一位外国作家说得好:“思考可以构成一座桥，帮助你通向新的境界。”
还需要注意,说到让人感动的事,决不是让你去瞎虚构,胡编乱造。写这类文章,一定要采撷生活中足以令人感动的事,用朴实率真的文字加以表现即可。
自然,上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用,完全可以因文而异。以记叙为主,将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论,是一种写法;依据行文需要,将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分,写成“形散神凝”的散文，也是一种写法;甚至只有叙事，没有抒情
要求:运用本次作文指导的方法，争取把文章写得波澜起伏。字数不少于6００.写记叙文。
【写作指导】
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点,我们以“感动”为中心写作文,就要首先调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的作文，当然可以抒情,可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则,所抒之情，所议之论就成了无源之水,无本之木,不但不能起到感染读者的作用,还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类作文务必引起注意的地方。
我们在听别人叙述一件事时，为使自己能听明白,首先希望人家能说清楚；在“说清楚”的基础上，为使自己能有一定的印象，希望人家能说得生动；在“生动”的基础上,则希望人家叙述得有点波澜,以使自己产生兴趣。
写文章也是这样。文章忌平铺直叙。虽然平铺直叙有时也能把一件事说清楚,但很难使人留下什么印象，更难产生吸引力。古人云：“文似看山不喜平。”确实，一篇记叙文倘若平铺直叙,似无浪平湖，则索然无味；倘若波澜起伏,跌宕多姿，便能深深地吸引读者。