少先队员入队好人好事记录表
优秀少先队员登记表
学校
意见
（盖章）
年 月 日
团县委意见
（盖章）
年 月 日
县教体局意见
（盖章）
年 月 日
莒南县优秀少先队员登记表姓名出生年月20040709学校及所在中队名称莒南第四小学联系电话担任职务中队长有何特长弹琴我是五年级五班的班长中队长数学课代表是一名德智体美劳全面发展的好少年好学生优秀少先队员
附件3：
莒南县优秀少先队员登记表
姓名
杨雅捷
性别
女
民族
汉
出生年月
20040709
学校及所在中队名称
莒南第四小学
琴
事迹简介（300字）
我是五年级五班的班长、中队长、数学课代表，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。 一、品学兼优是我的标签。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受是老师的教育、帮助，从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;在学习上勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，作业总是完成得又好又快，所以我的成绩在全班总是名列前茅。二、老师的小帮手是我的骄傲。作为一名小班长，我和同学们相处的特别好，勤勤恳恳地为班级为同学服务，、积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，协助老师做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作。三。全面发展是我的理想。我追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，大量的课外阅读拓宽了我的知识面，也成为我写作的源泉，从三年级开始我就在《小记者报》陆续发表了多篇作文。我对游泳、绘画、声乐、舞蹈、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩，现在的我舞蹈和钢琴也已经考完8级，今年也成为校广播站的小广播员，我很高兴可以在每个清晨用银铃一般声音给大家送去多姿多彩的校园之声。这些经历丰富了我的人生，我愿更加努力，更加勤奋好学，在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，成长为心灵美好、胸怀宽广优秀少先队员。
少先队员入队好人好事记录表
班级：一年一班
姓名：
等级：
好人好事记录：
尊敬的家长们，为了让您的孩子成长为合格的少先队员，请家长们配合检验孩子的行为习惯，希望您的孩子能够学会帮助大人做一些力所能及的家务活，能够团结友爱周围的同学和朋友，帮助他人，分享快乐，养成良好的品行。请将您的孩子做的好事（如助人为乐，做家务活等）记录下来，并给与评分。
家长签名：
年月日
好孩子记录表
——少先队入队资格审核
班级：一年一班
姓名：
等级：
好人好事记录：
尊敬的家长们，为了让您的孩子成长为合格的少先队员，请家长们配合检验孩子的行为习惯，希望您的孩子能够学会帮助大人做一些力所能及的家务活，能够团结友爱周围的同学和朋友，帮助他人，分享快乐，养成良好的品行。请将您的孩子做的好事（如助人为乐，做家务活等）记录下来，并给与评分。
家长签名：
年月日
小学生好人好事事迹15篇
《小学生好人好事事迹》小学生好人好事事迹（一）：xxx，女，xx小学xx年级xx班的学生。
一、聪明能干，是老师的好帮手作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守校园的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。
老师不在时她主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
她团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学。
二、勤奋刻苦，是同学的好榜样刘冉冉在学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。
她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。
她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。
她不仅仅认真钻研课本知识，还充分课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她不仅仅认真搞好自己的学习，还用心帮忙其他同学。
每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时，她都热情地去帮忙，看到有同学因生病了耽误了功课，她会利用周末时间，主动帮忙补课，直到赶上为止，她勤奋刻苦，乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了老师、家长的好评。
三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子在校园里，她是同学们的好榜样，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。
下课回家，她便认真、独立完成家庭作业，还主动帮忙父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
每当有亲戚朋友来访，她都会以主人的身份，热情的招呼客人，给客人端茶倒水，还与客人聊天，让客人感觉很亲切。
同时，她还与周围邻居和睦相处，尊重老人，经常帮身边老人干些力所能及的事，与人为善，深得邻里喜爱。
小学生好人好事事迹（二）：xx在校园是好学生，平时在课堂上她总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。
小学生好人好事事迹15篇(优秀版)
《小学生好人好事事迹》小学生好人好事事迹（一）：xxx，女，xx小学xx年级xx班的学生。
一、聪明能干，是老师的好帮手作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守校园的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。
老师不在时她主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
她团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学。
二、勤奋刻苦，是同学的好榜样刘冉冉在学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。
她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。
她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。
她不仅仅认真钻研课本知识，还充分课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她不仅仅认真搞好自己的学习，还用心帮忙其他同学。
每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时，她都热情地去帮忙，看到有同学因生病了耽误了功课，她会利用周末时间，主动帮忙补课，直到赶上为止，她勤奋刻苦，乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了老师、家长的好评。
三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子在校园里，她是同学们的好榜样，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。
下课回家，她便认真、独立完成家庭作业，还主动帮忙父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
每当有亲戚朋友来访，她都会以主人的身份，热情的招呼客人，给客人端茶倒水，还与客人聊天，让客人感觉很亲切。
同时，她还与周围邻居和睦相处，尊重老人，经常帮身边老人干些力所能及的事，与人为善，深得邻里喜爱。
小学生好人好事事迹（二）：xx在校园是好学生，平时在课堂上她总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。
少先队入队登记表填写范本
少先队入队登记表填写范本入队登记表是记录少先队员个人信息的重要表格。
下面是一个范本，您可以根据实际情况进行调整。
少先队入队登记表姓名：_____________ 性别：_____________ 年龄：_____________学校：_____________ 班级：_____________一、基本信息1. 家庭住址：__________________________________________2. 父母姓名及联系方式：父亲：__________________________________________母亲：__________________________________________3. 是否为独生子女：□是□否4. 是否参加过少先队：□是□否二、个人情况1. 你对少先队的了解程度如何？□非常了解□比较了解□一般□不太了解□完全不了解2. 你为什么想加入少先队？__________________________________________________________3. 你希望在少先队中担任什么职务？__________________________________________________________4. 你认为少先队员应该具备哪些品质？__________________________________________________________5. 你认为少先队的活动对你有什么帮助？__________________________________________________________三、教师评价该生表现良好，学习认真，团结同学，热爱集体，是班级的优秀学生。
希望在少先队中能够发挥自己的特长，为集体做出更大的贡献。
_________________ （签名） _________________（日期）四、家长评价支持孩子加入少先队，希望孩子在少先队的活动中能够锻炼自己的能力，培养良好的品质。
少先队活动记录表1
新队员入队登记表
申请人 班级 家庭地址 好人好事 入队申请书 尊敬的少年先锋队组织： 我自愿申请加入 中国少年先锋队。每当看到高年级的哥哥、姐姐戴着鲜艳的红 领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员是我的梦想。 我知道中国少年先锋队是 中国共产党 创立和领导的中车少年儿童的群众组织。 党委托直接偏少先队。我愿意佩戴鲜艳的 红领巾 。红领巾是红旗的一角，是烈士 的 染成的。戴上红领巾，我要遵守队的章程，为红领巾增添 光彩 ，要“勤奋学习、快乐生活 、全面发展”，用实际行动为红领巾增添荣誉，努 力成为社会主义现代化建设需要的合格人才，做 社会主义祖国 的 接班人。 申请人： 年 入 队 誓 词 老 师 的 话 父 母 的 话 大 队 部 意 见 月ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日 性别 年龄 籍贯 联系电 话 照片 民族
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱 祖，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人： 年 月 日
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学雷锋用好人好事记录
篇一：学雷锋好人好事记载
篇二：学雷锋活动月“好人好事”记录表
相城区蠡口实验小学“学雷锋、做好事”登记表
2.此表于3月31日上交至德育处处。
3.各中队选择典型评出“学雷锋小标兵”。
相城区蠡口实验小学“学雷锋小标兵”事迹介绍
篇三：六中“学雷锋,做好人好事”
记录表
六中“学雷锋，做好人好事”记录表。
少先队工作日志 表格
祝新宇 曾垂刚 黄歆然 周子顺 周煜轩 李徐良 张涵湘 朱尚函 孙如意 于佳嘉 刘宛鑫 彭宜淇 曹甫仁 周子萱 张恪铖 裴泽庆 王圣瑛 孟浩然 郑凯阳 陈伊鹭 曾子轩 蒋鹏宇 刘柄志
队 别
蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队 蓓蕾中队
主
要
事
迹
捐赠植物 主动布置教室 捐赠植物 拾到物品主动归还 主动布置教室 拾到红领巾 捐赠植物 拾到红领巾 拾到红领巾 拾到物品主动归还 捐赠植物 拾到红领巾 主动布置教室 关心生病的同学 捐赠植物 关心生病的同学 拾到物品主动归还 拾到红领巾 捐赠植物 捐赠植物 拾到红领巾 捐赠植物 拾到红领巾
少先队活动记录表格
时 间 2011年9月
少先队
地 全体师生 师恩难忘。 点
活动记录
校园
参加人员 主 题 张静
主 持 人
内 容 摘 要
在全国教师节到来之际，学校大队部及各中队都开展了一系列活动。 9月6日 ，学校各中队老师组织学生开展了“感念师恩”的活动，队员们在老师的指导下动 手制作贺卡，自己裁纸、做花、写贺词，还亲自把贺卡送到了每一位老师的手中， 让老师们感受到了浓浓的感恩情怀。 9月10日 ，少先队组织一些少先队员开展了“送您一支花”的活动。大清早， 少先队员代表早早等候在学校门口，为每一位上班的老师送上一支鲜花、说上一句 “节日快乐”，让老师们在清晨就感受到了同学们火热的心意，也为老师这个教师 节增添了五彩缤纷的色彩。 一、王校长讲话，感谢一年以来教师的辛勤劳动， 祝福 老师们节日快乐。 二、学生代表发言。 三、学生为尊敬的教师送去节日的祝福。 活动效果：我校在庆祝教师节的活动中安排这样的一个仪式，是既特殊又十分有意 义的。
少先队活动记录表
在今后的生活中可以学以致用。
XX小学中队活动记录表
时间
2021年11月8日
主持
辅导员、中队长
主题
你好，少先队
记录
XXX
过程：
一、少先队六知
学习少先队的六个知识，对少先队的知识和少先队的成立有全面的认
识。
二、少先队六会
教会、纠正学生能标准、正确的系红领巾、敬标准的少先队礼等六件
的商议、修改彩确定下来的。
三、古代的教师节
一起学习古代的教师节，对古代的教师节的活动有一些了解，学习古
人尊师重教的精神品质。
四、其他国家的教师节
了解除中国外其他国家的教师节活动，进一步感受即使不同的国家，
但是尊敬师长的品质每个国家都一样。
活动效果：
通过本次活动的开展，学生对教师节的历史和知识有了一定的了解，
志品质。
XX小学中队活动记录表
时间
2021年12月6日
主持
辅导员、中队长
主题
百年追梦大事迹
记录
XXX
过程：
一、侵华战争
由卢沟桥事变引出中国的屈辱历史，了解日本侵华战争在中国犯下的
滔天罪行。
二、民族崛起
无法忍受日本人的暴行，中华民族奋起抗战，团结一心开始统一抗日
三、新中国成立
通过多年的团结抗战，中国最终取得胜利，成立新中国。
通过生物多样性的举例，让学生体会到生物多样性对人类社会的价值
以及对人类社会的好处。
三、生物多样性受威胁现状
通过课件展示的一些图片和数据，学生感受难到生物多样性受到威胁
由此知道要保护生物多样性。
四、保护生物多样性的途径
开展学雷锋做好事活动记录表
开展学雷锋做好事活动记录表第一篇：开展学雷锋做好事活动记录表开展学雷锋做好事活动记录表为了深入开展“学雷锋做好事活动”，让孩子在帮助别人的同时，己也获得快乐、幸福的美好的情感体验，孩子们今天进行了学雷锋做好事——助人为乐“记录表”的记录，通过讨论与交流，大家一致通过以“绘画的方式”记录己所做的好事，当他们进行记录、讲述并获得肯定的时候，孩子们是幸福的、充满成就感的！！我们将连续进行此项工作！决不让学雷锋成为“一阵风”！！第二篇：开展学雷锋活动记录篇一：学习雷锋活动记录2011——2012学第二学期争做“学雷锋标兵”综合实践活动记录梁园区刘口乡大刘小学活动时间：2012年3月活动目的：1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和?三个代表?重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动内容：一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。
（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。
或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。
）二、开展一期黑板报的评比活动活动时间：3月4日至3月20日活动主题：雷锋就在我身边活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
评比标准（总分100分）：1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。
2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。
3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。
4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。
小学生好人好事事迹记录
小学生好人好事事迹记录从小学会做好人,做好事,携起手来成为新一代好人，从小储蓄“道德财富”。
以下为资料下载网收集整理小学生好人好事事迹记录。
第1篇：学雷锋，做好事虽然我没有见过雷锋叔叔，但他的事迹早已被我熟记于心。
小时候，妈妈经常给我讲雷锋的事迹：他把自己午饭送给没吃饱的战友，抽出时间帮战友们补衣服，帮老奶奶找回儿子，帮大婶买火车票……总之，他的事迹很让我感动，他那助人为乐的优秀品质也早早的印在了我的心中，一直伴随着我成长。
下午，我刚刚参加完军事夏令营，背着承重的背包，拖着疲惫的身体来到李冰小学旁的公交站台，等公交车。
很快公交车来了，我上车一看，车内空空的，也许这儿是起点站吧，我随便找了个靠窗户的位置坐了下来，一想到终于结束了这魔鬼般的的训练马上就要到家了，心情也格外好了起来。
坐下来后我一边欣赏窗外的美景，一边想象到家后妈妈给我准备的丰盛的晚餐，脸上也情不自禁的露出的笑容。
公交车边走边停，车上的乘客也上上下下的，总的来说车上的人是越来越多，座位没一会儿功夫就坐满了。
又过了一站，突然上来了七八个人，他们全都站在了车厢里，最后上车的是一位头发花白、手拄拐杖，戴着老花镜的老爷爷。
由于车上很挤，加上他视力不好，上车后他就在靠前的扶手边站了下来。
汽车缓缓启动，老爷爷就像是喝醉了酒的人一样，也跟着前后摇晃起来。
我真为他担心，一想到雷锋叔叔，我就觉得我是少先队员，应该站起来主动让座，可我今天是刚刚参加完军事夏令营回来的，腿上、脚上到处都是伤口，背上还有沉重的背包，浑身无力，再加上离我家还远呢，这种特殊情况下我也可以为自己考虑的吧，一这样想，我也就心安理得的坐在了那里。
突然，车子向右猛地一转，由于惯性大家都向左偏了出去，而老爷爷更是偏得更远，差一点就摔倒，我的脸一下子就红了，耳边仿佛传来了“学习雷锋好榜样……”嘹亮的歌声，我实在坐不住了，连忙站起来说：“老爷爷，来这里坐吧!”边说着边站起来伸出手牵老爷爷，老爷爷一边坐下来，一边慈祥地说：“谢谢你，小朋友。
小学生好人好事事迹15篇(优秀版)
《小学生好人好事事迹》小学生好人好事事迹（一）：xxx，女，xx小学xx年级xx班的学生。
一、聪明能干，是老师的好帮手作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守校园的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。
老师不在时她主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
她团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学。
二、勤奋刻苦，是同学的好榜样刘冉冉在学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。
她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。
她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。
她不仅仅认真钻研课本知识，还充分课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她不仅仅认真搞好自己的学习，还用心帮忙其他同学。
每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时，她都热情地去帮忙，看到有同学因生病了耽误了功课，她会利用周末时间，主动帮忙补课，直到赶上为止，她勤奋刻苦，乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了老师、家长的好评。
三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子在校园里，她是同学们的好榜样，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。
下课回家，她便认真、独立完成家庭作业，还主动帮忙父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
每当有亲戚朋友来访，她都会以主人的身份，热情的招呼客人，给客人端茶倒水，还与客人聊天，让客人感觉很亲切。
同时，她还与周围邻居和睦相处，尊重老人，经常帮身边老人干些力所能及的事，与人为善，深得邻里喜爱。
小学生好人好事事迹（二）：xx在校园是好学生，平时在课堂上她总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。
少先队员做的好人好事范文
少先队员做的好人好事范文“红领巾”是红旗的一角，它象征着一个国家的未来和希望，代表着少年儿童这颗纯洁的心。
有了它，才会懂得什么是真正的爱！我们学校一直以“爱心行动”为载体来教育学生，在日常生活中关心他人、关爱社会。
我们学校每年都要开展“阳光、爱心、感恩”主题活动，每学期都会评选出一批“阳光道德之星”。
在同学们身上，我们不仅看到了一个个勇敢机智、勤奋好学或在困难面前不屈不挠、勇于战胜的优秀品质，更看到了一个个勤奋上进、追求进步的同学。
我们班也经常涌现出一大批道德模范：品学兼优、热爱集体的周佳佳同学积极参加学校组织的“文明实践站”活动；爱校如家，尊老爱幼，团结同学；关心集体，乐于助人的高亚东同学；主动帮助他人不讲粗话的张亚东同学等。
这些好人好事在潜移默化中形成了良好的品德品质与行为习惯。
一、关心集体，乐于助人。
每个班都有一个优秀的班干部，这是我们同学的光荣与骄傲。
我班干部由三名党员组成，他们不仅关心班级的日常生活，而且积极参加学校组织的各项活动。
在劳动过程中，有一次由于地面不平而将一位同学的鞋弄脏了。
这时，三位党员成员主动为他换了一双新鞋。
在平时也是热心帮助其他同学：每次放学后主动帮助其他同学清扫校园卫生；有一次值日时发现校门口有垃圾不及时清理、散发到楼道内，他们主动上前提醒其他同学该怎么做；中午放学后当我发现班级里有卫生死角、没有拖把等杂物没有及时清理时，他们总是上前帮助我一起打扫卫生，直到下午四点多才收拾完干净；在周末和节假日的活动中，大家经常聚在一起相互关心。
在学校组织的活动中也是主动承担责任。
我班里有两名同学平时因为家庭困难或受别的什么事情影响，都不愿意帮班干部拖地板、扫地等脏活累活，但看到他们如此积极地参加集体生活和活动后，我相信这两位同学会更加热爱班集体。
二、热爱学习，勤奋努力。
学习，是我们学习的永恒主题。
这一点在老师和同学们身上已经得到了验证。
李亚东同学从小就热爱学习，他热爱劳动，刻苦钻研，从不偷懒。
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年月日
好孩子记录表
——少先队入队资格审核
班级：一年一班
姓名：
等级：
好人好事记录：
尊敬的家长们，为了让您的孩子成长为合格的少先队员，请家长们配合检验孩子的行为习惯，希望您的孩子能够学会帮助大人做一些力所能及的家务活，能够团结友爱周围的同学和朋友，帮助他人，分享快乐，养成良好的品行。请将您的孩子做的好事（如助人为乐，做家务活等）记录下来，并给与评分。
家长签名：
年月日
好孩子记录表
——少先队入队资格审核
班级：一年一班
姓名：
等级：
好人好事记录：
尊敬的家长们，为了让您的孩子成长为合格的少先队员，请家长们配合检验孩子的行为习惯，希望您的孩子能够学会帮助大Байду номын сангаас做一些力所能及的家务活，能够团结友爱周围的同学和朋友，帮助他人，分享快乐，养成良好的品行。请将您的孩子做的好事（如助人为乐，做家务活等）记录下来，并给与评分。