名词精讲
英语名词 专有名词 普通名词精讲 PPT
3.国家名. eg: China(中国)、America(美国)、 Japan(日本)
4.某国人. eg: Indians(印度人)、Russians(俄国人)、 Chinese(中国人)
5.语言名. eg: English(英语)、French(法语)、 German(德语)
5)以字母o 结尾，一般加-s.
piano--- pianos photo--- photos 特例：hero---heroes Negro---Negroes
potato-potatoes tomato-tomatoes
两者皆可：zero-zeros/zeroes volcano-volcanoes/ volcanos
6)在大写字母及大写字母的缩写形式的 复数：加s.
2 UFOs 两个UFO 8 Zs 8个Z
特例：A、I这两个大写字母的缩写形式 在其后加's.
3 A's 3个A 4 I's 4个I
2.不规则变化：
1.改变名词中的元音字母。 man- men woman- women foot-feet goose-geese mouse- mice 2.单复数相同。 a sheep/deer/means(方法)/works(工厂、作品)
小偷（thief）之妻（wife）生活（life）难 自己（self）扫叶（leaf）来做饭 忽见一狼（wolf）躲架（shelf）后 取刀（knife）把它劈两半（half）
特例
有些以f结尾的名词单数变复数时直接加s.
[ɡʌlf]
gulf-gulfs, roof-roofs
海湾边，屋顶上
英语语法精讲：名词、冠词、形容词、句子成分。
英语语法精讲：名词、冠词、形容词、句⼦成分。
⼀、名词表⽰某⼀事物，有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，所以总是⽤is或者was；最好不要根据some、any、a lotof等词去作判断，以免受误导。
1、可数名词如何变―复数形式‖：a．⼀般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读⾳：清辅⾳后读[s]，浊辅⾳和元⾳后读[z]。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读⾳：[iz]。
c．以―辅⾳字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读⾳：[z]。
d．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读⾳：[z]。
e．以―o‖结尾的词，分两种情况1）有⽣命的+es 读⾳：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) ⽆⽣命的+s 读⾳：[z] 如：photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上―量词+of‖。
高考英语语法名词冠词和代词考点精讲
高考英语语法名词冠词和代词考点精讲知识讲解知识点一名词2.可数名词复数的不规则变化(1)改变单数名词内部元音字母。
如：foot—feet, tooth—teeth, mouse—mice,man—men, woman—women, goose—geese。
(2)由man, woman构成的合成名词，其复数形式也是-men和-women，如one Englishman, two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans。
注：man, woman作定语的复合名词变复数时，将两部分皆变为复数形式。
如：women doctors, men cooks。
boy和girl作定语时，只变中心词。
如：girl students。
(3)外来词。
如：basis—bases, crisis—crises, analysis—analyses, medium—media。
(4)单复数同形的名词。
如：deer, sheep, Chinese, Japanese, works (工厂), means, crossroads, series, spacecraft, aircraft, headquarters。
(5)常以复数形式出现的名词。
如：clothes衣服, glasses眼镜, chopsticks筷子, compasses圆规, scales天平, trousers裤子, goods货物, contents目录, times时代, surroundings环境, belongings 财产, earnings收入, arms武器, manners礼貌, customs海关, papers文件。
(6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如：people, police。
有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。
常见的这类词有：paper纸—papers论文water水—waters水域custom习惯—customs海关manner方式—manners礼貌look看—looks外貌time时间—times时代wood木材—woods树林sand沙子—sands沙滩注：表示“两个人共有……”时，需在最后一个名词后加“-s”；当表示“两个人各自有……”时，两个名词后都要加“-s”。
专升本语法历年真题专项整理
第一节名词及其基础语法一：名词语法精讲可数名词的复数1.规则变化：（1）绝大多数名词的复数形式是在名词后直接加—s.Map—maps book---books grade --- grades(2)以字母s,sh,ch,x结尾和以辅音字母+o 结尾的名词加-es.Bus---buses dish---dishes box---boxes但是以字母— o 结尾的单词例外，应直接加“--s”Piano---pianos photo---photos radio---radios zoo---zoos(3)以字母f或fe结尾的名词构成复数形式时，要把f或fe 改为v，再加-es.Life—lives leaf---leaves knife---knives shelf---shelves以下单词例外，应直接加“--s”Roof—roofs chief—chiefs另外，handkerchief的复数形式以上两种变法都可以。
（4）以辅音字母+y 结尾的名词构成复数形式时，要把-y改成-i, 再加-es.Story---stories baby---babies country----countries2.不规则变化(1)改变单数名词中的元音字母。
Man—men woman—women foot---feet goose---geese(2)单复数形式相同。
a sheep—two sheep a dear----two dear(3) 其他形式child----children ox---oxen mouse----mice(3)表示“某国人”的名词单，复数形式因习惯各异。
A．单，复数形式相同：a Chinese --- two Chinese a Japanese----two JapaneseB. 词尾加—s :a Russian --- two Russians a German--- two GermansC. 变man为men:an Englishman—two Englishmen a Dutchman—two Dutchmen3.复合名词的复数形式：(1)写成一个词且不含连字符者，通常在第二部分加复数词尾。
中考英语语法精讲一__名词
中考语法考点精讲一名词名词一、名词的分类二．名词的数名词有数的变化，从名词所表示的事物的性质看，可以分为两类：可数名词，不可数名词，1．可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数名词的变化有规则变化和不规则变化两种。
（2）不规则变化①只变其中元音字母如：man - men woman - women policeman- policemen , Englishman-Englishmen goose – geese foot - feet tooth - teethmouse - mice child - children口诀：男人女人 a 变e , 鹅足牙oo变ee ,小老鼠也好记，ous 变ic，儿童加上ren ,读音同时要发准。
注：German –Germans (除外）②单复数形式相同。
如：sheep, deer, fish, Chinese, Japanese，口诀：一个中国人和一个日本人骑着一头绵羊和鹿去吃水煮鱼。
2．不可数名词1）概述：英语中的可数与不可数是一个语法概念，与实际生活中某件事物的可数与不可数并不完全一致，因而不能单从意义上加以推测。
1.不可数名词不能和a/an连用；2.不能直接用数字表数量3. 不可数名词没有复数形式，所以后面不能加-s/-es4. 不可数名词作句子的主语时，谓语动词用单数形式。
2) 表示方法：不可数名词用some, any, a lot of , little, a little, much表示。
如：I have a little time left.我还剩下一点儿时间。
用“数词或冠词+量词+of+不可数名词”。
量词可以是单数也可以是复数。
如：a piece of news four glasses of milk five bottles of waterhalf a kilo of …. 半公斤….. two and a half kilos of ….. 两公斤半….. (注：即使数目大于1 但小于2 时，也用复数形式如;1.5公斤， one and a half kilos 或 one and a half 也就是说kilo 放在one and a half 后用复数，只放在one后则用单数)3) 常考的不可数名词：1.流体：water , air ,coffee, tea, milk, wine, juice, oil, honey, porridge，soup, ink2.固体：食品类：rice, bread, salt, butter, cheese, beef，chicken（鸡肉），fish（鱼肉），pork，meat非食品类：paper, glass(玻璃），wood, cotton, rain，snow，chalk3. 表示总称的词：food, fruit, drink, clothing, money, furniture，population4.抽象名词：work，weather, news, advice, music, fun, time, knowledge, information5.研究学科：maths, physics, politics【真题链接】1.______ we had making snowmen last Sunday! (2009天津）A What a great funB What great funC How a great funD how great fun2. There ____ a lot of good news in today's newspaper.A. isB. areC. wasD. Were三、名词的所有格名词所有格表示名词之间的所有关系。
中考：语法精讲-名词的数
例：city-cities
story-stories
lady-ladies country-countries
注：以元音字母+y结尾的直接加s
例：day-days
boy-boys
③ 以s,x,ch,sh结尾的加es
例:glass-glasses fox-foxes bench-benches brush-brushes
玻璃
rain 一场雨
雨水
六 习题演练
一.将下列名词变为复数形式
girl
cat
sister
bird
glass
baby
tomato
wolf
sheep
potato
woman
man
child
foot
二.填入所给名词的正确形式 1. I have two_____ (knife) 2. There are many _____ here. (box) 3. There are many _____ on the road. (bus) 4. A few _____ are drawing on the wall. (boy) 5. The _____ are playing football now. (child)
词既可以作 team My family is going to move.
4 单数(整体)， 我家将要搬迁。(强调整体) 也可以作复 My family all like watching
数(成员)
TV. 我的家人都喜欢看电视。
(强调成员)
四 可数名词复数不规则变化
规则
例子
构成形式
加 -s
表示
单数A→m复e数rican—Americ读ans音,
专题02 名词(可数与不可数、所有格、主谓一致)-初中英语重要语法精讲精练(江苏专用)
专题02 名词（可数与不可数、所有格、主谓一致）名词的考查方向：1.可数和不可数2.名词所有格3.名词词义辨析4.主谓一致名词在中考中的主要考查点及考查形式：考查要点考查形式1.可数名词的单复数;2.不可数名词的量;3.名词的所有格;4.名词的句法作用; 5,名词的词义辨析;6.名词与主谓一致。
1.单项选择;2.词形转换;3.词语辨析;4.翻译句子;5.单词拼写。
一）、名词单复数名词的数名词的数主要指普通名词的数。
我们又将普通名词分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数变化,可数名词有单数和复数之分。
1）可数名词的单数可数名词的单数形式前面一般加冠词a或an,表示“一”的概念。
构成例词特别提示以辅音音素开头的名词前加a a book 一本书a computer 一台电脑a university 一所大学有时可以在名词前加one,each, every, another 表示“一”的概念。
如：each book 每一本书；every day 每一天以元音音素开头的名词前加an an apple 一个苹果an hour 一个小时an idea 一个想法批注：单数名词前面加a 还是an，主要是看单词的第一个字母的发音，而不是看构成单词的第一个字母。
2）可数名词的复数情况构成方法例词读音一般情况在词尾加-s desk→desksmap→maps-s 在清辅音后发/s/day→daysgirl→girls-s 在元音和浊辅音后发/z/以s，x，ch，sh结尾的词在词尾加-es bus→busesbox→boxeswatch→watchesdish→dishes-es 发/iz/ 音以辅音字母加-y结尾的词变y为i再加-esfamily→familiesfactory→factoriesparty→parties-ies 发/iz/音以元音字母加-y结尾的词在词尾加-sday→daysboy→boyskey→keys-s 发/z/ 音以f或fe结尾的词多为将-f或-fe改变为-ves knife→knives;life→lives;leaf→leaves;scarf（围巾）→scarves口诀：树叶半数自己黄，妻子拿刀去杀牛；架后窜出一只狼，就-ves发/vz/音像小偷逃命忙。
高三英语语法知识：名词、代词和冠词知识精讲
高三英语语法知识：名词、代词和冠词【本讲主要内容】英语语法知识：名词、代词和冠词【知识总结归纳】1. 名词：表示人或事物的名称的词叫名词。
名词在句子中可以作主语，宾语，表语，宾语补足语，定语，名数词连用可以做状语。
在使用名词时，要注意区分可数名词和不可数名词，以便于正确使用表示不确定数量的定语。
如：a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。
而：many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前，much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。
2. 冠词：冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的意义。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
a (an)是不定冠词，an用在元音发音开始的词语前。
如：an hour, an English book。
the 是定冠词。
1〕不定冠词：不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。
关于它的用法，用四个字概括，“每、一、类、某〞。
①表示“每日〞、“每周〞……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。
All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。
It is an easy task for an elephant.④表示“某一个〞，但仍译为“一个〞、“有个〞。
One day, a Frenchman went to Berlin on business.2〕定冠词的用法：①特指某人或某物，指说话人与听话人都知道的人或物。
Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。
2020年小升初六年级英语词类专项考点精讲+典题突破 专题01《名词》(通用版含答案)
小升初英语词类专项透析专题01《名词》（考点精讲+典题突破）【考点精讲】名词的概念意义：1、含义：表示人、事物、地点、团体或抽象概念的名称的词，叫做名词。
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词（Common Nouns）。
专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等；普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
2、可数名词1）可数名词可以受不定冠词"a，an"的修饰。
This is a book. 这是一本书。
Pass me an egg, please. 请递给我一个蛋。
2.）可数名词可以受基数词的修饰。
There are four pears on the plate. 盘子上有四个梨。
3.）可数名词有复数形式。
Who are those women under the tree? 树下那些女人是谁？How many people are there in your family? 你们家有几口人？I don't like pineapples. 我不喜欢菠萝。
4）可数名词的单数形式不能独立使用，必须有"a，the，my"等的修饰。
2024年高职单招中职英语《名词》精讲课件
（一）名词的数
2.复合名词变复数：
①有man、woman的合成名词,两者都变复数
man doctor→men doctors woman teacher→women teachers ②“名词+名词”的合成名词，则后面的的名词变复数 boy student→boy students girl student→girl students apple tree→apple trees ③把主体名词变复数（名词+修饰语）
（一）名词的数
2.可数名词变复数的不规则变化
man→ men woman→ women tooth→ teeth foot→ feet goose →geese child→ children ox→ oxen mouse→ mice ①变单数名词中的元音字母或其他形式。 fish deer sheep means species series ②单复数同形：
（二）双重所有格的形式： 名词+of+名词的-’s所有格 名词+of+名词性物主代词 名词+of +one’s own
A friend of Tom’s will join us in the game. Some friends of mine often help me with my English. I want a room of my own.
（一）名词的数
Chinese→Chinese Japanese→Japanese Swiss→Swiss Englishman→Englishmen Frenchman→Frenchmen German→Germans German→Germans Italian→Italians ③某国人的复数变化：中日瑞不变，英法变，其他后面加s
名词--考点精讲
考点02 名词命题趋势：名词属于十大词类中的一种，主要包括普通名词和专有名词两种。
纵观近几年中考对于名词的考查，主要以选择题和填空题为主，考查内容以词义理解、名词所有格及词形转换居多。
在备考2020年中考时，注意掌握名词变复数的变化规则，掌握不可数名词向可数名词转化的规律，名词所有格的用法，名词的句法功能等，并做到灵活运用，以便提高综合运用能力。
中考考查重点：一、名词词义辨析；二、名词的数；三、名词所有格。
考向一：名词的分类【知识拓展】集体名词的分类1. 本身是复数，如，cattle牛群，people人们，police警察。
2. 本身单复数均可表示，如audience观众，class班级，club俱乐部，committee委员会，company公司，crew船员，enemy敌人，family家庭，government政府，group组，team队（当这一类词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于其表示的具体含义，如果作为一个整体看待时，谓语动词用单数形式；如果指的是具体成员，则谓语动词用复数形式）►The family is the basic unit of society. 家庭是构成社会的基本单位。
►My family are going on a trip this summer. 我们全家今年夏天要外出旅游。
（2021·浙江温州市·中考真题）Mike, a 7-year-old boy, has a great talent for ______. He can draw nice pictures though he has never learned it.A．art B．sport C．music D．science考向二：名词的句法功能【易错警示】1. 名词作定语一般用其单数形式。
a paper bag纸袋，a shoe shop鞋店，a football fan球迷2. 有些常以复数形式出现的名词作定语时用复数形式。
核心语法知识夯基01 名词(精讲精练)(解析版)
名词（讲义）名词的分类名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是人名、地方、国名、季节月份、机构等专有的名称，如Beijing，the Christmas Day等等。
普通名词是指一类人、事物、物质或抽象概念的名称，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：指单个人或单个事物的名词，如：gun。
2）集体名词：指一群人或一些事物总称的名词，如：family。
3）物质名词：指无法分为个体的物质、材料、食品、液体等的名称，如：air。
4）抽象名词：指动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：honesty, courage。
能用具体数字来计算的名词是可数名词，不能用具体数字计数的名词是不可数名词。
名词复数的一般变化名词复数的规则变化1）以元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加-s变复数。
例如：monkey-monkeys holiday-holidays2）以-o结尾的名词，变复数时：a.加-s，如：photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos；b.加-es，如：potato-potatoes tomato-tomatoesc. 上述a和b两种方法均可，如：zero-zeros/zeroes3）以-f或-fe结尾的名词变复数时：a.加-s，如：belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs；b.去f或fe，加-ves，如：half-halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves. 名词复数的不规则变化1）child-children foot-feet tooth-teethmouse-mice man-men woman-women注意：由一个词加man或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen, a policeman, two policemen。
初中英语名词所有格精讲
Thanks for coming
④两个或两个以上名词并列，但表示分别 所有，需要在_每__个__名__词_后__加__’__s___. Mary’sand Jenny’sbikes. (表示两人有各自的自行车)
’s
2.无生命的事物 的名词所有格常用of结构. a map of China the door of the room the legs of the desk
A. some pictures of Billy'
B. some pictures of Billy's
C. some Billy's pictures
D. some pictures of Billy
Fill in the blanks
1. _____________(李明的)father works in a big hospital.
C. Mike's and Jim's bike
D. Mike and Jim bike
7. These are ________ books. Li Lin bought some at the Sun Bookstore and Jill bought some at the Blue Sky Bookstore.
18. Are these ___________________________________ _____(男生们的书包) ?
19. That is ___________________________________ ____(Tom和李雷的教室).
20. ___________________________________ ___(她父亲的朋友) are from Beijing.
名词所有格精讲讲解
英语名词的所有格表示所属关系，它分 -’s 所有格和 of 所有格两种形式。
Tom’s best friend is Mary. (Tom’s 是所有格， Mary 为通格)The title of the book is interesting. (of the book 为所有格)2. -’s 所有格的构成方法(1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾 s 的复数名词)加 -’s：children’s books 儿童图书today’s paper 今天的报纸(2) 带词尾 s 的复数名词只加省字撇(‘)：girls’school 女子学校the Smiths’car 史密斯家的小汽车注：带词尾s 的单数名词，通常仍加’s：the boss’s plan 老板的计划the hostess’s worry 女主人的担心(3) 带词尾 s 的人名，可加’s 或只加省字撇(‘)：Dickens’novels 狄更斯的小说Charles’s job 查理斯的工作不带词尾-s 却以咝音结尾者，一律加’s：Marx’s works 马克思的著作George’sroom 乔治的房间(4) 用 and 连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加 -’s：Tom’s and Jim’srooms 汤姆和吉姆(各自)的房间Tom and Jim’srooms 汤姆和吉姆(共同)的房间3. -’s 所有格的用法-’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：(1) 用于表时间的名词后：tomorrow’s weather 明天的天气two days’journey 两天的旅程比较：ten minutes’break = a ten -minute break 10 分钟的休息(2) 用于表国家、城市的名词后：America’s policy 美国的政策the city’s population 这个城市的人口(3) 用于某些集合名词后：the majority’s view 多数人的观点the government’s policy 政府的政策(4) 用于组织机构后：the station’s waiting -room 车站候车室the newspaper’s editorial policy 这家报纸的编辑方针(5) 用于度量衡及价值名词后：a mile’s distance 1 英里的距离twenty dollar’s value 20 美元的价值注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：ten-minute walk 10 分钟的路程(比较：ten minutes’walk)(6) 用于表天体的名词后：the moon’s rays月光the earth’s surface 地球表面(7) 用于某些固定表达中：a stone’s throw 一箭之遥at one’s wit’s end黔驴技穷at arm’s length 以一臂之距out ofharm’sway 在完全的地方a stone's throw 投石之遥(很近)journey's end 路程尽头the water's edge 水边(8)用于钱+ worth 结构中：￡l's worth of stamps 面值一英镑的邮票ten dollars'worth of ice－cream 值十美元的冰淇淋(9) 用于 for+名词的所有格形式+sake 结构中：for heaven's sake 看在老天爷的面上for goodness'sake 看在上帝的份上(10) 可以说 a winter's day 或 a winter day(一个冬日) 及 asummer's day 或 a summer day (一个夏日)；但是，不可以用 spring (春季)和 autumn (秋季)当所有格形式，除非把它们人格化： Autumn's return (秋天的来到)。
中考英语语法精讲：名词所有格用法及常考词汇分析
初中英语语法精讲：名词所有格用法及常考词汇分析一、单独使用的所有格在通常情况下，所有格用于名词前起修饰用作，但有时所有格可以单独使用（即省略其后所修饰的名词），主要见于以下两种情况：1.承前省略：即根据前文语境省略后文中所含的不言而喻的名词。
如：He is buried in a grave next to his wife’s. 他被埋在妻子的坟旁。
I’ll go in Frank’s car and you can go in Alan’s. 我坐弗兰克的车去，你可以坐阿兰的去。
The man shortened his paces to match the child’s. 那男子把步子放慢，以配合孩子的步伐。
2.习惯性省略：当所有格所修饰的名词表示教堂、商店、诊所、某人家、某人办公室等时，所有格后的名词有时可以省略。
如：I’ve just come back from the dentist’s. 我刚看牙回来。
We had a great evening at Paul’s. 我们在保罗家度过了一个愉快的夜晚。
They were married in St Bartholomew’s. 他们是在圣巴塞洛缪大教堂结婚的。
“Where’s Jenny?”“She’s gone to the butcher’s.”“詹妮在哪儿?”“她去肉店了。
”She bought a bottle of vitamin tablets at the chemist’s. 她在药房买了一瓶维生素片。
二、有关双重所有格的用法1. 所谓双重所有格就是指将–’s 所有格与of所有格结合起来一起使用。
如：a friend of my father’s 我父亲的一位朋友a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一张照片that son of Jim’s 吉姆的那个儿子出现双重所有格的情况，主要是因为在一个名词前通常只能用一个限定词，例如在son一词之前，我们不能同时使用that和Jim’s 两个限定词，即不能说Jim’s that son，而只可说that son of Jim’s。
高考英语必考语法精讲精练专题一：名词 Word版含解析
高考必考语法精讲精练语法专题一：名词名词是英语中非常重要的一类词，也是高考必考内容之一。
《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》附录语法项目表中对名词考查列了四项：①可数名词及其单复数②不可数名词③专有名词④名词所有格。
纵观历年高考试题，试题中出现的考点主要有：可数名词的单复数形式、名词的所有格的构成及应用、不可数名词的辨认、名词的功能、名词辨义、名词与其他词类之间的转换等。
2015年高考全国卷Ⅰ第65题（语法填空）考查的是可数名词单复数，括号里给出painting，结合题意要将其变成paintings；第77题（短文改错）考查的是不可数名词air，原文给出的是airs，要求考生将其改成air。
而在完形填空中，有7题（总共20小题）是考查名词词义以及对语境的理解。
2016年高考全国卷Ⅰ第61题（语法填空）考查的是词性转换，括号里给出的是动词attract，根据题意要将其改成名词attraction；第69题（语法填空）考查的是可数名词单复数，括号里给出day，结合题意要将其变成复数形式days；第74题考查的是词性转换，题目中给的是形容词honest，根据题意需要将其改为名词honesty。
而在完形填空中，有4题（总共20小题）是考查名词词义以及对语境的理解。
2017年高考全国卷Ⅰ第62题（语法填空）考查的是可数名词单复数，括号里给出effect，结合题意要将其变成effects，构成side effects（副作用）；第75题（短文改错）考查的是可数名词单复数，原句中给出的是word，结合题意要将其变成words。
而在完形填空中，有5题（总共20小题）是考查名词词义以及对语境的理解。
1. 规则可数名词的复数形式：一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分三种：一是名词词尾加’s 构成，多表示有生命的东西；二是由介词of加名词构成，多表示无生命的东西；三是双重所有格。
精讲1 名词
9. (2022江苏镇江中考) Listening to music and watching films are both relaxing forms of _______.A. achievementB. agreementC. developmentD. entertainment9. D 考查名词的辨析。
achievement成就；agreement 同意；development 发展；entertainment娱乐。
Listening to music and watching films 与entertainment有关，因此该句意是：听音乐和看电影都是放松的娱乐形式。
故选D。
(2022广西柳州中考)33. Here are some_____ for you to read.A. milkB. teaC. books33. C 考查名词用法。
句意：这有一些书来给你阅读。
milk牛奶；tea茶；books 书；根据后面的read可知有一些书，故选C。
（2022 广西贵港中考）33.—I have a ______. What should I do?—You should go to the dentist.A. toothacheB. headacheC. stomachacheD. fever33. A 考查名词词义辨析。
句意：—我牙疼，我该怎么办?—你应该去看牙医。
Toothache牙疼；headache头疼；stomachache胃疼；fever发烧。
由下句“你应该去看牙医”可推知是牙疼。
故选A。
(2022江苏常州中考)7. Although the match is moving in an unexpected_____，our team will win finally，I believe.A. instructionB. introductionC. positionD. direction7. D 考查名词词义辨析。
名词 专有名词 普通名词 精讲.ppt
6.月份、周日及节日名称。
January、February、March、April、 May 、June、July、August、September、 Octomber、 November、December
星期一：Monday 星期二：Tuesday
星期三：Wednesday 星期四：Thursday
一则情报 an item of information
一阵掌声 a burst of applause 一顿脾气 a fit of anger 一张纸条 a slip of paper 一块肥皂 a cake of soap 一条牙膏 a tube of tooth-paste 一瓶墨水 a bottle of ink
two pieces of bread 两片面包
three bottles of ink
三瓶墨水
four cups of tea
四杯茶
five drops of water
五滴水
six bars of chocolate 六条巧克力
eight pieces of apple pie 八份苹果派
专有名词的复数现象
小偷（thief）之妻（wife）生活（life）难 自己（self）扫叶（leaf）来做饭 忽见一狼（wolf）躲架（shelf）后 取刀（knife）把它劈两半（half）
特例
有些以f结尾的名词单数变复数时直接加s.
[ɡʌlf]
gulf-gulfs, roof-roofs
海湾边，屋顶上
chief-chiefs, serf-serfs [sə:f] 首领奴仆两相望
3.man或woman位于复合名词前时，
将两个组成部分皆变为复数。 man doctor →men doctors 男医生 woman teacher →women teachers 女教师 man cook →men cooks 男厨师 woman singer →women singers 女歌手
名词精讲
名词解释1．双重偶然性：是德国社会传播学家鲁曼提出的概念，指的是传播双方都从在着不确定性，通过传播所作出的选择有受到拒绝的可能。
双重偶然性的存在说明，社会信息系统是一个多变量的系统。
双重偶然性是人类社会信息系统所特有的属性，这与它是以人类为主体的活动有关。
双重偶然性的存在说明，社会信息系统是一个多变量的系统。
这些变量如果处理不当，便会引起传播障碍和传播隔阂。
2．传播障碍：指的是在传播活动进行过程中，由于传播系统本身存在的结构性和功能性障碍，如不合理的传播制度，不畅通的传播渠道而导致的传播行为受到障碍。
3．传播隔阂：指的是在传播过程之中，个体，群体，世代之间因为特定利益、价值、意识形态和文化的差异，导致传播双方的正常传播行为受到影响，甚至严重阻碍传播行为的进展。
社会信息：除了人的生物和生理信息以外的，与人类的社会活动有关的一切信息。
4．传播：社会信息的传递或者社会信息系统的运行。
5．信息：信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式，它在物质运动过程中所起的作用就是表述它所属的物质系统，在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中，以质、能、波动的形式所呈现的结构、状态和历史。
6．信息社会：是指信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。
信息社会是在农业社会和工业社会充分发展的基础上到来的。
媒介技术或社会信息系统的发达是它诞生的基本条件。
信息社会亦称"知识社会"、"后工业社会"。
7．信息革命：是指人类在认识世界的过程中,感知、反映、接收、传递、交流、综合分析和加工处理信息的工具与手段的革命性变革。
信息革命的一个突出特点是使用现代科技成果所能得到的各种物质手段来延伸、扩展和强化人的脑力劳动，它表现出来的是信息化、智能化和分散化。
信息革命对社会的推动首先体现在它使得科学技术和国民经济获得了飞速发展的推动力。
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❖名词精讲一、找出下列笑话中的可数名词In the market, a buyer asked a seller “How much is this cat, please?”“100 dollars.”“But you only asked for 20 dollars yesterday!”“Yes, that’s true. But this cat ate a bird last night and the bird was worth 80 dollars!”二、可数名词和不可数名词。
1) 可数名词: 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。
名词单数变复数变化如下：1．词尾直接加s ，如：cat——cats bag——_______ day——_______2．以s, sh, ch, x 结尾的词加es ，如：class—_______, match—_______, box—_____, dish—______3．以辅音加y 结尾的词变y 为i, 加es. 元音加y 结尾的词直接加s,如: party----______ city----______ story----________boy----_______ monkey-----_______ key----________ 等.4．以f 或fe 结尾的词, 变f 或fe 为v, 加es,如: wife ---- wives half---- halves 注意特殊情况直接加“s”，要逐个记chiefs, handkerchiefs, roofs.5．以辅音加o 结尾的词常加es, 如: tomatoes, potatoes, heroes.元音加o 结尾直接加s. 如:radios, zoos.特殊情况: photos6．名词单数变复数特殊变化也要逐个记得如: man-men, woman-women, tooth---teeth, goose---geese, foot---feet, child--children, mouse-mice2) 不可数名词不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。
所以它通常只有单数形式。
如：English, air, water, cotton, work…不可数名词表示数量时，可以用量词来表达(量词有复数形式)其结构是数词+量词+of+名词。
如：a bottle of water, two cups of tea, three pieces of paper注意事项：1．不可数名词没有复数变化，不能用a，an，但可用the，或不用冠词，如：bread is the usual breakfast.2．虽然不可数名词没有复数变化，但量词超过一时要加复数。
如：three cups of coffee, five bottles of water3．有量词修饰时注意名词是否可数，不可数时用单数，可数时用复数，如：ten bags of rice---- ten baskets of eggs❖巩固练习1、找出不可数名词，在横线上打勾，并将可数名词变成复数形式：homework half advice______ money ______ knowledge ______ boot _____ blood ______ music ______ chicken ________ heat _____ mouth ______ bread _______ information ______ milk _____ cow _______ tear ________2、写出下列名词的复数形式watch toy classbox tax zoomatch fox brushdifficulty bus babypray lady glassmonkey family cityman child photohero potato chiefroof half livefactory enemy tomatofish sheep radiomouse foot goosewoman tooth deer❖名词所有格一、表示有生命物的名词的所有格1.单数名词词尾加’s，复数名词如果词尾没有s，也要加’s。
the boy's bag 男孩的书包Mike's knife 迈克的刀子the children's room 孩子们的房间men's room 男厕所2.若名词已有复数词尾s，只加’the students' bags 学生们的书包the teachers' reading-room 教师阅览室3.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加's。
如表示各自所有，则需在各个名字后加's。
如：This is Tom and Jason's room. 这是汤姆和杰森共有的房间。
These are Tom's and Jason's rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。
二、.表示无生命物的名词所有格1、如果名词是无生命的，我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。
the windows of the house 房间的窗户the title of the song 歌的名字the picture of the family 家庭照片2、在表示名词所有格时，'s结构可以转换成of结构。
the girl's name → the name of the girl 女孩的名字my father's friend →the friend of my father's 我父亲的朋友3、有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加's来构成所有格。
Beijing's street 北京的街道today's newspaper 今天的报纸ten minutes' walk 十分钟的路程❖巩固练习写出下列名名词和词组的所有格1．a sister ______________ 2．a boy3．today ______________ 4．a baby5．a camel ______________ 6．men7．birds ______________ 8．John and Mary（两人共有的）9．John and Mary （两人各自所有的）课堂作业一．按要求填入单词的适当形式1．Two________ live in this building. (family)2．Look at those _______. (child)3．I can see a ________ standing near the door. (policeman)4．There are some ________ on the table. (glass)5．Would you like some ________? (bread)6．I have two ________. (sister)二．选用下列正确的单词或词组，在正确的选项上打√1．Do you drink much (milk, milks)?2．I visited (Tom, Tom's) house yesterday.3．He had two (cup ,cups) of tea.4．This is (Tom and Mary's ,Tom's and Mary's) house.5．Give me a (piece of ,×)paper, please.6．I don't want (a, an)old cap.7．Look at those (sheep, sheeps ).8．How many (radioes , radios ) can you see?9．There are 36 (boys, boies) in my class.10．That bag is my (father's, father's bag.)三．用's/ s'替换下列词组1．the leg of the boy ______________2．the key of the girl ______________ 3．the tail of the cat _______________4．the friend of my father's___________ 5．the toys of the boy_______________6．the songs of the birds ____________ 7．the servants of the queen _________ 8．the shirts of the men _____________ 9．the violin of the girl ______________10．the pen of John_________________课后作业一、单项选择。
( ) 1. Teachers' Day is _________ September 10th .A. atB.inC. onD. for( ) 2. She ________ playing table tennis. They __________ playing basketball.A. like, likesB. likes, likesC. likes, likeD. like, like( ) 3. _________ Mrs White worried about Helen?A. DoesB. DoC. AreD. Is( ) 4. We are in the same __________, but in different ___________.A. school, classesB. school, classC. schools, classesD. schools, class ( ) 5. ---___________ water is there in the cup? ---Only a little.A. How manyB. How oftenC. How longD. How much( ) 6. ---_________ she __________ to the sea next summer?--- Yes, she is.A. Is, goingB. Does, goesC. Do, goD. are, going( ) 7. There _________ some water and some apples in the fridge.A. haveB. hasC. isD. are( ) 8. Which do you like __________, Chinese, Maths or English?A. bestB. betterC. goodD. well( ) 9. How many _________ are there on the farm?A. dearB. deerC. deersD. dears( ) 10. ---What's three eighths and a half? ---It's ____________.A. three eighthsB. seven halfC. seven eighthsD. three half二、阅读理解。