教师培训活动策划方案

教师培训活动策划

方案

教师培训活动策划方案

教师培训活动策划方案参加了孙老师体验学习激发生命新智慧的培训，感觉自己收获颇多，正能量满满的。结合我校实际现状，选取一些针对我们有意义的活动，带领大家做一做。希望大家有所收获!您有收获，是我最大的快乐。欢迎指正、建议。

活动人数：60人左右活动地点：培育小学室外活动宗旨：辅导老师少说话，为参与者说的平台和机会、谈感受。

活动总目标：

1、带动团队积极向上。

2、引导老师树立经过体验进行教育的意识。

3、经过有意义的游戏，为队会活动、德育活动增彩。

4、少先队的活动主要内容推进。

5、使老师有作为指导老师，少说话，让参与者多说、谈感受的意识。

活动准备：辅导员3名秒表3个气球70个音乐球3个、生鸡蛋5个、大纸一张、A4纸3张、黑水笔3只、马克笔1纸、

(紫手环一人一个)、摄影师一人、音响设备、桌子、椅子活动流程：

相见欢(鸭子舞、我们都是一家人)——抛物接物——心情飞扬——21点——团体音乐活动活动提纲：

一、相见欢(鸭子舞)

活动目的：1、让身体运动起来 2、让经过假期的我们瞬间感情回温 3、注意握手和拥抱的礼仪姿态眼睛对视尊重她人。拥抱整体移动，勿贴上身、撅屁股。

活动准备：音乐音响师1名

活动流程：1、学四个动作眨眨眼睛挥挥翅膀摇摇屁股拍拍小手

2、简单练习

3、跟着音乐活动找3个人握手、找6个人拥抱、找20个人握手、拥抱。

4、主持人说几个字，就几个人拥抱爱一起。——蹲下。主持人说：还记得小时候的那首歌吗?几个人一起唱，不能不唱。

5、指导老师阐述游戏事宜：握手是热情，有朋友这样握手(眼睛急切寻找下一人，眼睛要对视)，拥抱(姿态“嫌弃”急切，注意礼仪，大方拥抱)

二、抛物接物

活动目的：1、让身体运动起来 2、练习礼貌用语，礼仪教育。 3、生命教育、珍惜教育、感恩教育、信任教育等。

活动准备：辅导员3名看表球3个鸡蛋4个

活动流程：三组围成圆圈站好，面对面的人站好，进行抛球活动。 1、第一轮：每一都要轮一遍。面对面的两人要说A：你好，我是**，请问怎么称呼您?B:你好，我是**。A:**你好B:谢谢。寻找下一人。 2、第二轮：环节同上，语言变为直接问好，抛球。比如：A:**你好(抛球)。B：(接球)谢谢。正玩一圈，同样途径倒玩一圈。

3、第三轮：倒来一圈

4、第四轮：换成鸡蛋碎

5、讲解：刚才在嬉笑，现在大家有怎样的感受呢?

为什么会碎?是不是后悔?生命教育、珍惜教育、感恩教育。剩下的两组能不能不碎。

6、最后一次。保证不碎，有没有信心。要不要商量。

7、鼓励大家、信任教育。

8、你的感想：你有什么收获?哪个人、哪件事、哪句话。还能够进行什么教育?

三、心情飞扬

活动目的：1、团队学习(少抱怨、多鼓励、对提建议的人表示尊重、共事共识等) 2、观察结构活动准备：辅导员2名看表椅子一人一把，分两队。气球每人1个笔一支画球王活动流程：每人一个吹好气球。

1、看到气球、你想到了什么?分享。

2、热身：自己拍球，不落地。站起来、换拍不落地。合成一个大圆换拍，多长时间不落地。30s不落地，挑战。要不要再来一次，能不能完成目标。

3、 12分两队。搬椅子围坐成圆。画球王。规则：传球，将球王传回球王手里即为成功。第一轮计时

4、问题：掉球怎么办?需不需要讨论?有一人领导讨论、解决问题。可能会无组织、可能会各抒己见、可能会忽视她人的建议、可能会沟通不畅等。组织自己练习。自己解决(或将出现带头人，共事共识)记录员记录问题和声音的建议。第二轮。计时，你们的目标是

5、有没有进步，怎么办?事情自己发展，关键时刻指导老师介入。

6、看到结构，人员的调整。口令的统一。目标要不要调整

7、看到结构，气球抓握的调整。目标时间

8、要有领头羊，敢于站出来;不责怪、负面的语言、支持鼓励、改变团队的语言气氛、听听别人的建议，如果忽视，会有越