教师培训工作实施方案

教师培训工作实施方案

为深入贯彻文件精神和要求，结合教师队伍实际，整合资源，统筹协调，科学设计教师培训工作，现制定本实施方案：

一、总体目标

进行全覆盖培训，提升管理水平、保教能力和师德师风修养，按照教师专业发展的规律和需求，坚持问题导向，坚持需求导向，强化统筹，在原有分类、分层和分岗培训体系的基础上，充分整合相关高校、研究机构、培训机构和优质的研究和培训资源，聚焦教师的管理能力、教育教学能力和师德师风修养等重点，科学设计培训课程，创新培训方式，提高培训的针对性和实效性，提升教师管理、保教和师德水平，促进教育的健康发展。

二、实施范围与对象

（一）实施范围

（二）培训对象

在职在岗的专任教师。参加培训的专任教师在**年10月底前，根据岗位要求和专业发展要求，完成规定课时的学习任务，获得规定学分。

三、培训内容与课程

专任教师培训内容包括师德、教育教学、教育管理等内容，特别加强教育法律法规、家园共育、风险防控和突发事件应对等方面的培训。培训课程包括面授课程和网络课程，其中网络课程由通识课程和专题课程构成。

四、学时与考核

（一）学时

专任教师培训学时共计30学时，其中面授8学时、网络学习22

学时（通识课程10学时、专题课程12学时）。完成培训的人员获得1.5学分，计入教师培训公共必修课学时和学分。

工勤等其他人员培训学时15 学时，其中面授5学时，其余结合工作岗位选择相应网络课程。

（二）考核要求

1.每名学员完成一篇不少于500字的反思，重点围绕培训内容运用于本岗位工作的思考；或提交一份观察记录；或教育随笔。

2.每名学员要完成在线考试答题。

五、培训方式

培训采用面授和网络相结合的混合式培训方式。师德、教育法律法规、教育管理与安全等培训内容采取面授的培训方式。依据培训内容聘请相关领域的专家授课。教育教学等培训内容采取网络培训方式，培训组班方式由学校确定，网络培训由学校负责。

六、辅导教师、管理员的职责

（一）辅导教师的职责

辅导教师由学校推荐，经过培训合格后承担培训辅导任务。

1.辅导教师职责

辅导教师负责培训辅导教师，并辅助辅导教师完成教师培训。

2.辅导教师职责

（1）负责培训的组织与辅导，督促学员完成学习任务及作业,并向区管理员汇报学情;

（2）负责学员作业评定;

（3）定期以简报形式通报本班学员的学习进度;

（4）组织参与专家答疑、学情通报会活动，根据专家引领与学情通告情况，有针对性的指导学员学习;

（5）撰写并提交培训总结。

（二）管理员职责

1.管理员

（1）组建并管理研修指导团队（辅导教师等）；组织辅导教师、管理员等培训;

（2）组织学情通报会，及时了解项目开展情况，负责解答管理员的问题。

2.管理员

（1）根据实际与本项目培训要求，制定实施方案；

（2）建立健全项目管理制度，包括组织管理、考核评价与激励机制等；

（3）根据项目要求，遴选辅导教师，组建并管理辅导教师团队；

（4）保障培训条件，合理安排人员、场地、设施、设备及时间；

（5）定期召开学情通报会，及时了解培训情况，解答各班级和各的相关问题。参与学情通报会，定期以简报形式汇报培训开展情况；

（6）总结区培训经验，做好培训工作总结等。

七、工作保障

（一）组织领导

为保障全员培训工作的顺利实施，成立相应工作组：

1.成立培训工作领导小组，负责培训的顶层设计、经费保障和组织领导。

2.成立执行办公室，负责组织培训课程开发，负责统筹培训的实施工作，制定培训流程，编制培训手册，负责指导教师培训机构的培训、考核和咨询等工作。

3.成立专家组，专家组由各领域专家、培训机构负责人和教师组成，负责课程内容设计、指导和咨询等工作。

4. 成立课程开发与审核组，负责培训课程的开发、课程的审核等

工作。

5. 成立网络信息安全与技术保障组，负责网络学习平台的信息安全、网络运行监控与维护以及网络技术保障等工作。

校长是培训实施、考核等工作的第一责任人，要建立健全制度与机制，整合资源，为培训工作奠定基础。

（二）经费保障

安排经费，保障学习平台建设、培训实施、课程开发等工作，并委托大学为培训项目执行单位。

八、信息采集

为做好培训工作，将对专任教师人员规模情况进行统计。采取的方式为：一是统计数据报送，二是运用教师管理信息系统逐人进行信息采集工作。

教师管理信息系统信息采集工作计划于4月20日前完成。

学校、各级各类要高度重视，以高度负责的态度开展数据统计和信息采集工作，统计数据要与信息采集的数量相吻合，上报的数据必须真实可靠。按照“谁填报、谁负责，谁审核、谁负责”的原则，建立信息填报审核责任制。若出现瞒报、漏报、错报等问题追究相关人员的责任。

九、工作进度安排

（一）**年2月，开展培训调研，研究起草《教师培训工作实施方案》；

（二）**年3月-4月，研制开发培训课程，构建网络学习平台，部署信息采集工作；

（三）**年4月，出台《**年教师培训工作实施方案》；

（四）**年5月上旬全面部署**年教师培训工作；

（五）**年5月-6月，培训平台试运行，完成测试，选择部分进

行试点培训；

（六）**年6月-8月，面授培训，完成辅导教师培训，同时开展网络培训；

（七）**年8月-10月，网络培训并完成；

（八）**年11月，培训工作总结。