高二英语教师年度工作总结 (含2篇)
高二英语教学个人工作总结5篇
高二英语教学个人工作总结5篇第1篇示例:高二英语教学个人工作总结在过去的一年里,我作为高二英语教师,积极投入教学工作,努力提高教学质量,帮助学生取得更好的学习成绩。
通过这一年的教学实践,我收获颇丰,也深感到自身在教学方面的不足之处。
下面我将对这一年的教学工作进行总结,找出存在的问题并提出改进措施,以期在今后的教学实践中能取得更好的成绩。
在教学过程中,我注重引导学生主动参与,激发学生的学习兴趣。
我通过设计富有趣味性和挑战性的教学活动,调动学生的积极性,引导他们主动思考,锻炼他们的独立思考能力。
我结合学生的实际情况,灵活运用教学方法,提高教学效果。
通过互动式教学和小组合作学习,我让学生在交流合作中学会倾听他人、分享自己,培养了学生的团队合作意识和沟通能力。
在教学内容上,我强调提高学生的综合语言能力。
除了注重传授基础知识外,我还注意培养学生的阅读、写作和听力能力。
在教学中,我注重培养学生的阅读习惯,通过阅读英语文章来提升他们的阅读能力和理解能力。
我也鼓励学生进行写作练习,让他们通过实践不断提高写作水平。
我还通过听力训练来锻炼学生的听力技能,帮助他们更好地理解听力材料。
在教学中也存在一些问题需要及时解决。
有的学生对英语学习没有足够的兴趣,缺乏学习的动力。
这就需要我在教学中加强激发学生学习兴趣的方法,增加教学内容的吸引力,帮助学生树立正确的学习态度。
我在课堂管理上也需要进一步加强,确保每堂课的教学质量。
有时我在课堂上处理问题不够果断,导致课堂秩序混乱。
我需要提高自己的管理能力,加强课堂纪律,保持良好的教学秩序。
为了解决以上存在的问题,我制定了以下改进措施。
我将加大对学生的关怀和引导,及时了解每位学生的学习状况和心理状态,为他们提供个性化的学习帮助,激发他们学习的兴趣和热情。
我会加强教学方法的创新,注重多元化教学方式的运用,使教学更加生动有趣,吸引学生的注意力。
我还会不断提升自己的教学水平,参加相关教学培训,提高自身的教学能力和管理能力。
高二英语教师学年度总结5篇
高二英语教师学年度总结5篇时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,过去这段时间的辛苦拼搏,肯定让你在工作中有了更多的提升!是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的高二英语老师学年度总结,盼望大家能够喜爱!高二英语老师学年度总结1作为英语老师,我仔细学习各种理论,不断提高自己的师德素养和专业素养。
本学期我担当高二87班的英语科教学,完成了必修四和必修五4个单元共九个单元的教学任务。
在教学中结合同学的实际状况,仔细参加集体备课和二次备课,细心预备导学案,主动听课、评课,仔细有效上课,课后针对上课状况,做好教学反思。
准时批改讲评作业,注意培育同学综合运用英语力量。
为今后能更有成效地完成教书育人的己任,特将本学期的工作总结如下:一.教学工作1、目标明确,有的放矢,对同学进行必要的思想教育本学期将班级看法仔细的`同学名单列了出来,对他们进行了必要的思想教育,树立了典范,进行了鼓舞,使他们信念倍增。
许多同学告知我,他们不是不想学,而是学不会。
假如他们始终处于这种不自信的精神状态。
因此,作为老师,首先应当给他们精神力气,鼓舞他们战胜困难,取得进步。
2、培优补差思想工作做通了,假如没有对他们进行必要的关心,他们学习跟不上,意志力薄弱的同学立刻又会失去信念了。
我除了自己定期地对他们进行辅之外,主要还在于课堂的提问,课后作业的讲评,注意对他们进行面批,批完再让他们考一遍,直到把握为止。
有针对性地辅导,进一步提高他们的学习水平和主动性,并准时检查,连续做好培优扶中和辅差工作,稳固提高中等生。
3、仔细备课仔细备课,在米老师的知道下仔细完成导学案的编制。
课前做好二次备课。
同时,吸取教学中存在的教训,改良教法,利用各种工具材料,进行有效的备课,让同学听得懂、做得会、学得来。
或至少,提高跨文化交际意识。
二、个人素养提高不断通过网络和书籍当中准时更新自己的专业学问与教育理念,珍惜每一个学习的机会。
利用无课时间在本校或校外听课。
高二英语教师年度考核个人总结范文6篇
高二英语教师年度考核个人总结范文6篇篇1光阴似箭,转眼间已到了期末,在领导的关心、支持下,我工作上取得了一定的成绩。
现将本期的工作总结如下:一、政治思想方面我热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守学校的各项规章制度,从各个方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,配合学校各项工作。
二、教育教学方面我担任了高二(2)班的英语教学工作。
在英语教学过程中,我深深地认识到:英语学习如同攀登一座陡峭的山峰,既有艰辛更有无限美景。
我明白自己的责任重大,所以在工作中我时刻本着“全心全意为学生服务”的宗旨,尽心尽力为学生传授知识,并采用灵活多变的教学方法,激发学生的求知欲。
为了更好地完成教学任务,我主要从以下几个方面入手:1. 认真备课。
根据教材的编排和教学内容,结合学生实际,制定出切实可行的教学计划。
为了使每堂课生动有趣,我广泛查阅资料,搜集有关知识,认真备课。
为了使学生能更直观地理解知识,我尽量将每单元的知识点以图表的形式呈现出来。
同时,根据不同学生的特点,设计不同层次的问题和练习题,尽量使每一位学生都能在课堂上得到发展。
2. 注重教学方法的多样化。
为了激发学生的学习兴趣,我充分利用多媒体资源,设计生动活泼的教学课件,同时结合歌曲、谚语、游戏等教学手段激发学生的学习兴趣。
此外,我还尝试了“任务型”教学和“小组合作学习”等多种教学方法,让学生在轻松愉快的环境中学习英语。
3. 注重培养学生的听说能力。
在教学过程中,我时刻注重培养学生的听说能力。
我通过让学生听录音、模仿发音、回答问题等方式来训练学生的听说能力。
同时,我还鼓励学生多说英语,多参加英语角等课外活动,以提高自己的口语水平。
4. 注重培养学生的自主学习能力。
为了培养学生的自主学习能力,我鼓励学生自己查阅资料、进行预习和复习、完成作业等。
同时,我还鼓励学生多读书、多看报、多听新闻等以扩大知识面和提高阅读理解能力。
5. 注重培养学生的合作与探究能力。
年度高二英语教师工作总结6篇
年度高二英语教师工作总结6篇第1篇示例:本学年是高二英语教师的工作第一个完整学年,回顾这一年的工作,经历了挑战和收获,不断前行,让我们一起来总结一下。
一、教学成绩:在本学年的教学工作中,我秉承“因材施教”的原则,针对学生的不同特点和学习需求,采取了多种灵活有效的教学方法,为学生提供了更优质的教学服务。
在学生成绩方面,全班平均分得到了提高,尤其是在阅读和写作方面,学生的表现显著。
我还注重培养学生的综合能力和批判性思维,使他们得以在英语学习中获得更全面的发展。
二、课外指导:除了课堂教学,我还积极参与学生的课外指导工作。
每周定期为学生提供英语学习方面的辅导,帮助他们解决学习中遇到的问题。
我还组织了英语角、英语沙龙等活动,丰富了学生的课余生活,提高了他们的英语运用能力。
三、教学研究:本学年,我深入学习和研究了新课程标准和教学理论,不断提高自己的教学水平和教学能力。
通过反思和总结自己的教学经验,不断优化教学设计和教学方法,使课堂教学更加生动有趣,让学生更加积极参与。
四、学生管理:在学生管理方面,我注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识,引导学生树立正确的学习态度和价值观。
对于学生的课堂纪律和学习状况,我及时进行跟踪和分析,与家长进行沟通,共同关注学生的成长和发展。
五、自身提升:在本学年的工作中,我还积极参加各种教育培训和学术研讨会,不断充实自己的专业知识和教学技能。
在同行教师的帮助和指导下,我不断反思和完善自己的教学方法,提高了自己的专业水平和综合素质。
本学年的高二英语教师工作总结是一份充实而有收获的总结。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和教学能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
相信在学校领导的支持和同事们的帮助下,我们一定能够再创佳绩,为学校的英语教育事业添砖加瓦!愿我们在追求卓越的道路上携手共进,共同谱写更加辉煌的明天!第2篇示例:【年度高二英语教师工作总结】时光荏苒,眨眼间一学年的教学工作已经接近尾声。
高二英语教师教学年度总结5篇
高二英语教师教学年度总结5篇高二英语教师教学年度总结5篇难忘的工作生活已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,来为这一年的工作写一份工作总结吧。
下面是小编给大家带来的高二英语教师教学年度总结,希望大家能够喜欢!高二英语教师教学年度总结1作为英语老师,我认真学习各种理论,不断提高自己的师德素养和专业素养。
本学期我担任高二87班的英语科教学,完成了必修四和必修五4个单元共九个单元的教学任务。
在教学中结合学生的实际情况,认真参与集体备课和二次备课,精心准备导学案,积极听课、评课,认真有效上课,课后针对上课情况,做好教学反思。
及时批改讲评作业,注重培养学生综合运用英语能力。
为今后能更有成效地完成教书育人的己任,特将本学期的工作总结如下:一.教学工作1.目标明确,有的放矢,对学生进行必要的思想教育本学期将班级态度认真的学生名单列了出来,对他们进行了必要的思想教育,树立了榜样,进行了鼓励,使他们信心倍增。
很多学生告诉我,他们不是不想学,而是学不会。
如果他们一直处于这种不自信的精神状态。
因此,作为老师,首先应该给他们精神力量,鼓励他们战胜困难,取得进步。
2.培优补差思想工作做通了,如果没有对他们进行必要的帮助,他们学习跟不上,意志力薄弱的学生马上又会失去信心了。
我除了自己定期地对他们进行辅之外,主要还在于课堂的提问,课后作业的讲评,注重对他们进行面批,批完再让他们考一遍,直到掌握为止。
有针对性地辅导,进一步提高他们的学习水平和积极性,并及时检查,继续做好培优扶中和辅差工作,巩固提高中等生。
3.认真备课认真备课,在米老师的知道下认真完成导学案的编制。
课前做好二次备课。
同时,吸取教学中存在的教训,改进教法,利用各种工具材料,进行有效的备课,让学生听得懂、做得会、学得来。
或至少,提高跨文化交际意识。
二、个人素质提高不断通过网络和书籍当中及时更新自己的专业知识与教育理念,珍惜每一个学习的机会。
高二英语教师工作总结范文5篇
高二英语教师工作总结范文5篇第1篇示例:高二英语教师工作总结我总结了一下过去一年的教学工作,发现自己在多方面都有所进步。
在课堂教学中,我注重培养学生的阅读能力和写作能力,采用了多种教学方法,如小组合作学习、情景教学和讨论等,使学生们更好地掌握知识,并能够应用到实际生活中。
我还注重培养学生的合作意识和创新精神,给予学生足够的自主学习空间,鼓励他们独立思考和解决问题。
我对学生成绩进行了分析和评价。
通过不断地练习和复习,学生成绩得到了提高,考试成绩也有了明显的提升。
在做好学科知识的传授的我也注重培养学生的学习方法和思维能力,帮助他们建立正确的学习态度和方法,提高学习效率,使每一个学生都能够在学业上取得进步。
我总结了教学过程中的一些经验和教训。
在教学中我发现,学生们在学习英语过程中有时会存在一些固有的思维定势和习惯,难以改变。
我在教学中注重启发学生的思维,引导他们打破思维定势,尝试新的方法和思路。
我也发现学生们在学习中存在一些困难和问题,如写作能力较弱、语法错误较多等。
针对这些问题,我制定了相应的教学计划和方法,帮助学生们逐渐克服困难,提高学习效果。
在工作总结中,我对未来的教学工作进行了规划和设想。
我认为教师要不断学习和进步,不断探索和创新,才能更好地指导学生,开拓学生的思维和视野。
我将继续针对学生的特点和需求,不断优化教学方法和教学内容,提高自身的教学水平,努力成为一名更加优秀的高中英语教师。
过去一年是充实而美好的,我在工作中不断学习和成长,也帮助学生不断进步和提高。
我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,投入未来的教学工作中,为学生们带来更多的知识和帮助,共同进步,共同成长。
【2000字】第2篇示例:高二英语教师工作总结时光荏苒,一年又一年,转眼间我已经在这所学校担任高二英语教师多年了。
在这段时间里,我收获了很多成长和进步,也遇到了各种挑战和困难。
回首过去一年的工作,我深感历练与感慨。
在此,我将对自己过去一年的工作进行总结与反思,希望能够更好地改进和提高自己的工作水平。
高二英语教师教育教学年度总结5篇
高二英语教师教育教学年度总结5篇充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,信任你有许多感想吧,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的高二英语老师教育教学年度总结,盼望大家能够喜爱!高二英语老师教育教学年度总结1本学期我仍连续担当高二9、10两个班级的英语教学工作。
在高二上学期会考完之后,这学期同学所学科目削减了,能把更多的时间投入到剩下的科目中。
因此,我充分利用这一点,在本学期中,连续仔细抓好同学的英语学习工作,而同学们也能较主动协作。
现将学期工作总结如下:一、加强集体备课,合理利用教材本学期,我们仍连续坚持备课组间的集体备课活动。
在五位老师的共同商量之下,确定教学的重难点,对所用教材进行适当取舍,并分工找材料,进行资源共享。
整个备课组统一进度,共同共享,相互学习,相互进步。
本学期我们使用的教材是北师大版选修模块7、8。
这两本教材对我们的同学来说,难度较大,而且趣味性不强。
同时,我们说考试命题并不是以哪一本教材为根据,而是以新课程标准为根据。
因此我们在教学时不能谨守课本,照本宣科,而应当按课程标准,对教材常常适当的取舍。
二、夯实同学基础,进行专题训练,训练做题方法依据观看发觉,我们的大部分同学英语之所以学不好,是由于单词关没过。
单词是英语最基本,也是最重要的元素。
没有建构好单词这些基石,是不行能直立起英语这座高楼大厦的。
因此,本学期除了抓课本里的基本词汇,我们备课组还从网上下载了高考词汇,复印给同学背诵把握。
每周布置肯定的任务,并进行听写检测。
这样,我们就能的确抓好同学的基础,并为高三总复习做好预备。
其次,本学期的听力因教材中的难度较大,因此我们还是以周报的听力为主,每周进行至少一次的听力训练。
同时,在训练过程中,引导同学抓关键词、关键句。
而完型和阅读这两部分是考卷中比例最大的两部分,因此应重点练习。
本学期我们除了周报上的练习外,备课组还另外找了一些难度比较适中的完型及阅读,作为专项训练,提高同学的正确率。
2024年高二英语教师工作总结(2篇)
2024年高二英语教师工作总结____年高二英语教师工作总结____年是我作为一名高二英语教师的第二个工作年头。
回顾这一年,我积累了宝贵的经验,面对了各种挑战,取得了一些成绩。
在此总结中,我将对我在教学、学生管理和自我提升方面所取得的成绩和经验进行总结和反思。
一、教学方面作为一名高二英语教师,我注重培养学生的语言表达能力和综合运用能力。
我通过多种教学方法和教学手段,开展了丰富多样的教学活动,提高了学生的学习兴趣和参与度。
在课堂上,我注重培养学生的自主学习能力,引导学生积极参与讨论和合作,培养学生的思维能力和创造力。
同时,我还注重教授学生实用的学习方法和技巧,帮助学生更好地掌握知识点和应对考试。
在教学过程中,我也发现了一些问题和不足。
有些学生的基础较差,对于英语学习产生了厌烦情绪,我需要更多地耐心和关心去激发他们的学习动力。
同时,我还需要进一步改进我的教学方法,创造更多的互动和实践机会,提高学生的学习效果。
二、学生管理方面在学生管理方面,我注重培养学生的自律意识和责任心。
我鼓励学生制定学习计划和目标,并给予他们适当的奖励和鼓励。
同时,我也加强了与学生的沟通和交流,尊重学生的意见和建议。
我相信只有与学生建立良好的关系,才能更好地引导和管理他们。
在学生管理过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
有些学生缺乏自信和自律能力,我需要更多地关心和鼓励他们,帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
同时,我也要加强与家长的沟通,共同关心学生的成长和发展。
三、自我提升方面作为一名教师,我认为自身的专业素养和教学能力是至关重要的。
因此,我注重自我学习和提升。
我定期参加教师培训和研讨会, 提高自己的教学水平和教育理论素养。
同时,我还注重个人技能的提升,如教学设计能力、课堂管理能力等。
通过不断地学习和实践,我提高了自己的教学效果和教学质量。
然而,我也发现了自己在自我提升方面的不足之处。
我需要更加有计划地进行学习,掌握更多的教学方法和技巧。
2024年高二英语教师年度工作总结标准范文(2篇)
2024年高二英语教师年度工作总结标准范文尊敬的领导、各位同事:时光荏苒,转眼又到了____年的年末。
在过去一年里,我作为高二英语教师,在学校的正确领导和同事们的大力支持下,以优质的教学态度和努力,圆满完成了教学工作。
在这里,我将详细总结一下我过去一年的工作情况。
一、教学工作在教学工作方面,我本着培养学生语言能力和综合素养的目标,努力开展了一系列教学活动。
1.备课工作备课是教学工作的首要环节,我每周认真制定教案,结合教材和学生的实际情况进行教学设计。
根据学生的不同特点,我多样化教学内容和方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
并结合现代技术手段,利用多媒体教学和网络资源进行教学,提高了教学效果。
2.课堂教学在课堂教学中,我注重培养学生的听、说、读、写等语言技能,采用了灵活多样的教学方法,如小组活动、角色扮演、游戏等,深受学生喜爱。
我注重互动,与学生建立了良好的师生关系,积极引导学生思考和表达,提高了学生的语言表达能力。
同时,我还注重培养学生的学习方法和自主学习能力,教授学生学习策略,使学生在学习过程中能够主动思考,积极探索,培养了学生的学习兴趣和学习动力。
3.测评与反馈及时的测评和反馈是帮助学生提高的重要环节。
我注重对学生学习情况的跟踪和记录,定期进行作业、考试和听说读写等方面的测评,及时给予学生反馈与建议,加强与学生的沟通和互动。
同时,我还与家长进行有效的沟通,及时向家长反馈学生学习情况,征求家长的意见和建议,使家校合作达到良好效果。
4.学科研究作为一名英语教师,我不断提高自身的专业素养,积极参加学科研讨和教研活动,不断学习和更新教学理念和方法。
我经常研究新的教学资源和教学技术,将其运用到教学实际中,丰富了教学内容和方法,提高了教学质量。
二、学生管理工作除了教学工作外,我还积极参与学生管理工作,关心学生的成长与发展。
1.班级管理我担任高二英语班主任一职,我认真负责地组织班级管理工作。
我积极与学生、家长和班级其他教师进行沟通和交流,关注学生的学习和生活情况,帮助学生解决问题和困难。
年度高二英语教师工作总结5篇
年度高二英语教师工作总结5篇篇1光阴似箭,转眼间一年的工作已经结束,在这一年里,我始终以“拼搏、务实、创新、奉献”的精神,积极投身于教育教学工作之中。
现将一年的工作总结如下:一、政治思想方面热爱祖国,热爱教育事业,坚决拥护党的教育方针政策。
严格遵守学校的各项规章制度,服从领导的安排,工作兢兢业业,恪尽职守,以身作则,为人师表。
二、教学业务方面1. 备课方面我深知“磨刀不误砍柴工”的道理,因而无论是新课还是复习课,我都精心准备,认真钻研教材和教法,查阅大量的资料,写出一份份高质量的教案。
同时,根据学生的实际情况,制定切实可行的教学方案,因材施教,使学生的英语水平得到了提高。
2. 授课方面在授课过程中,我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围,激发学生的兴趣和思维。
同时,我注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生大胆质疑,鼓励学生用自己的方法去解决问题。
此外,我还注重培养学生的合作精神和探究能力,使他们在互相帮助、互相学习的过程中共同进步。
3. 作业批改方面我始终本着“有发必收、有收必改、有改必评”的原则,及时批改学生的作业和试卷。
在批改过程中,我认真记录学生的作业情况,对出现的问题进行分类总结,并针对不同的问题提出相应的建议。
同时,我也鼓励学生自己进行错题订正和反思,以便更好地掌握知识。
4. 课外辅导方面我利用课余时间对学生进行课外辅导,帮助学生解决学习中的问题。
同时,我也积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和技巧。
此外,我还注重与家长的沟通,及时向家长反馈学生的学习情况,与家长共同关注学生的成长。
三、工作成绩方面经过一年的努力,我取得了显著的教学成绩。
首先,我所教班级的英语成绩在期中和期末考试中均取得了优异的成绩;其次,在英语竞赛中,我指导的学生获得了优异的成绩;最后,我还获得了“优秀教师”的荣誉称号。
这些成绩的取得离不开领导的关心和支持,也离不开同事们的帮助和配合。
2024年高二英语教师年末工作总结范本(2篇)
2024年高二英语教师年末工作总结范本时间匆匆而过,转眼间____年即将结束。
作为高二英语教师,我在过去这一年里,经历了许多挑战和收获。
通过总结和反思,我想回顾一下这一年来我的工作表现,并对未来的工作提出一些建议和计划。
一、教学工作总结今年,我主要承担高二年级英语课程的教学工作,总体而言,教学效果较为满意,达到了预期的目标。
总结起来主要有以下几点:1.教学内容与方法:本年度,我根据教学大纲和学生实际情况,设计了丰富多样的教学内容。
我注重培养学生的听说读写能力,采用了多种教学方法,如小组讨论、角色扮演、游戏等,激发学生的学习兴趣和参与度。
2.学习氛围营造:在教学过程中,我努力营造和谐积极的学习氛围。
我鼓励学生多与同学互动,合作完成任务,互相鼓励和帮助。
同时,我也定期组织一些课外活动,如英语角、英语竞赛等,增强学生的英语实践能力。
3.个性化教学:在高二年级,学生的学习基础和能力存在一定的差异,我积极采用个性化教学方法,根据学生的差异性开展针对性较强的教学活动,提高学生的学习效果和兴趣,更好地满足他们的学习需求。
4.作业和考试安排:我注重作业和考试的安排和反馈。
我根据学生的学习水平和能力,合理布置作业和测试题目,兼顾学生的学习负担和学习兴趣。
并及时对作业和考试进行批改和评价,及时反馈给学生和家长。
二、自我反思与不足之处虽然工作表现需要肯定,但我也意识到自己的不足和值得改进的地方:1.时间管理:在繁忙的教学工作之间,我常常陷入时间管理不善的困境。
有时候,我会花费过多的时间在某一节课的准备上,导致放松了其他重要的教学环节。
因此,我需要学会更加合理地分配时间,做到高效利用每一分钟,确保教学的全面完成。
2.教学资源的更新:随着教育环境的发展和变化,新的教学理念和资源层出不穷。
在这一年里,我还没有能够充分利用新的教学资源和技术工具来提升我的教学水平。
因此,我要不断学习更新教学理念和方法,积极运用多种教学资源和技术,以提供更好的教学效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高二英语教师年度工作总结篇一时光飞逝,转眼一个学期的工作又近尾声。
在领导的指导下,年段的统筹安排下,在各任课老师的协调及班主任的支持下,我顺利地完成了本学期的教学教育工作。
为了更好地安排下学期工作,追求更理想的教学成果,我对本学期的工作做了以下总结。
一、坚持政治学习,提高个人政治修养作为新时代的青年教师,我们有必要坚持学习,坚持党的领导,以坚定的理念来提高自我,与时俱进,贯彻科学发展观。
为了提高个人的认识水平,适应新形势下的教育工作,我自觉加强理论学习,认真贯彻党的xxx及“三个代表”的重要精神,在思想政治上提高自我;拥护党的领导,热爱党的教育事业;同时,注重学生的思想政治教育,将德育放在各项教育教学工作的首位,致力于培养德、智均衡发展的现代化人才。
二、致力于教学研究,争创教学成果在本学期的教学工作中,我总结了前一年的工作经验,从中获取信息,扬长避短,改进工作方法。
本学期,我致力于教学工作,从基础做起,塌实工作,争创优秀的教学成果。
我主要从以下几方面做起:三、1、面向所有学生,夯实基础知识。
本届学生基础较为薄弱,经过一年多的高中学习后,学生逐渐向两极发展。
部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向。
针对这种情况,和学生时常地做沟通、多鼓励表扬、帮其树立信心就显得格外地重要。
而具体做法就是在平时的教学工作中落实基础知识,时不时地为学生补缺补漏,经常地、反复地回顾所学知识,温故而知新。
从简入手,学生能够接受,学习起来自然更有信心也更有兴趣了。
2、关注考试,落实培优工作。
本学期因会考的关系,学生的精力在不同程度上都有所分散。
为了培养学习氛围及竞争意识,我在本学期开展了培优工作。
学生参与的热情较高,也带动了班级学习英语的气氛。
我的培优工作主要是针对语法,这也是原于学生的语法基础相对薄弱。
我们借用的教材是《英语语法实践指南》一书。
先是系统地回顾一些语法知识,然后通过大量的练习(尤其是高考真题)帮助学生加深理解。
足够的练习量可以帮助学生掌握知识点,培养做题的感觉及技巧,对应试还是有较大帮助的。
我们今后面临的高考压力很大,因此我们有必要提前做好准备。
对于基础较好的学生,培优的效果是显著的。
3、抓细节,培养良好的学习习惯。
学生有时难免缺少自觉性,因而作为老师,我们有必要时常督促学生,帮助学生养成良好的学习习惯。
在课堂上,我都会尽量地留一些时间让学生做一些练习。
这些练习有些是口头上的,有些是书面作业。
而学生做题时,我会将做题技巧贯彻其中,引导学生进行思考。
在课堂外,我充分利用早读课的时间,要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力。
一学期下来,听、说、读、写各方面都能得到锻炼。
这学期应当是辛苦的一学期,我们在会考的压力下督促学生学习、进取。
然而也这因为如此,这学期我个人收获了许多。
随着教学经验的逐步累积,我在教学上能够更好地结合学生的实际,关注到学生的实际认知水平及接受程度。
在课堂上也能够根据学生不同的反映对教学做出调整及改进。
当然,我也意识到自身仍有一些不足之出。
例如,对于个别厌学情绪严重的学生,我仍无法很好地对其进行引导或督促。
在后进生的指导方面我做得还不够,这在下学期的工作中要特别注意。
以上是我对本学期的工作做出的一个总结。
在下学期,我还要继续努力,争取在教学道路上走得更宽、更远。
高二英语教师年度工作总结篇二本学期我担任高二3和6两个班的英语教师,刚接手这两个班时,通过和学生交流了解到多数学生对英语学习兴趣不浓,觉得背单词和语法很枯燥,背过后不久就忘记了。
看到英语文章满眼是生词,本来想好好看的,可是看一会后讲什么内容不明白,就不想看下去,时间久了就讨厌英语了。
在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。
于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况.一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。
另一方面,203班的同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。
因此,讲得太深,没有照顾到整体。
由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
因此为了提高学生的成绩,结合我的学生实际,把我的教学分成五个阶段第一阶段,主要是培养学生对英语的学习兴趣,布置任务给小组去,讲故事或者演电影,小品,上课时的前10分钟在全班同学面前表演,这些学生真有表演天赋,有时令全班同学捧腹大笑,一个小组一次轮流着来,经过大约2个月的训练,同学们喜欢上了英语。
英语是语言。
困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。
为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
第二阶段,狠抓词汇,交会学生通过语音,构词法,词性,谐音等方式让学生背单词变轻松,每天背诵至少30个单词,循环复习,配合阅读文章加强理解巩固。
现在我的学生不再害怕背单词了。
第三阶段,由于下学期升入高三9月份就要考英语听力,多数学生的听力能力薄弱,听不懂,要求每天晚上7:30-7:50集中进行听力训练,同时教给学生一些基本的听力技巧。
比如带着问题去听,抓重点,注意not,however,thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思,在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。
第四阶段,精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。
在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。
同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。
事实证明,这一方法切实可行,行之有效。
第五阶段,从20xx年起xx省的会考要记入高考总分,为了使每一个学生得到这2分,我利用15天左右的时间重点训练会考题,使学生对会考加以重视,并在考试中取得好成绩。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。
本学期,我听了十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能有机会在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
高二英语教师年度工作总结篇三本学期,我担任高二(1,2)班的英语教学工作。
在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,积极参加市里及学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作总结如下:首先,我分析了两班学生实际情况:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。
所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。
以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。
其次,我做到认真备课。
上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。
在备课之前,对教材内容做到心中有数,并参考相关资料,认真钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法;除此之外,更要备学生,根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。
认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出反思,总结其中不足。
并按照单元将语法知识整理成语法学案,分发给学生,以便学生课后记忆,做到有‘章’可循。
多鼓励,少批评。
为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。
授课之后,做到精讲精练。
针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解。
鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。
所以单词还有待于加强巩固练习。
在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。
习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。
认真批改作业。
布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。
每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。
对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。
每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。
认真及时地批改听写。
并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。
从而做到因材施教,教学相长。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。
无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语成绩。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。