沁园春长沙公开课优秀课件 PPT

由
一幅（
）湘江秋景图 意境
色彩绚烂、生机勃勃、壮丽开阔……
豪情
怅 / 寥廓， 问 / 苍茫 / 大地， 谁 / 主 / 沉浮？
上阕小结
立
眼 前看 景
心 中问 情
时间 地点 环境
万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？
生
独立立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看看
万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争 流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自 由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆忆往昔峥嵘岁月稠。恰
同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方 遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户
侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
独立立寒秋，湘江北去， 橘子洲头。看看万山红遍，层
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥 斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当 年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏 飞舟？
以词人的活动（动作）为主体，找
出表现全词线索的动词。
上阕：立、看看、怅、问 整
眼前景
体 感
下阕：携、忆忆、记
知
忆往事
一字 领起
概括全词，展开想象，看看这首词描述了 哪四幅图画？（请用四字短语概括）
·
长 沙
词的相关知识
词兴起于隋唐，盛行于宋，也称曲 子、曲子词、乐府，或长短句。
它可依据字数来划分为小令、中调、 长调。小令58字以内，中调 59—90字， 长调91字以上。 它可按段分为单调、双调、三叠、四叠。
《沁园春﹒长沙》---- 属长调、双调 “沁园春”是词牌名，“长沙”是标 题。
写作背景
下携
过渡
阕
小
恰同学少年， 风华正茂；
结
书生意气，
忆 挥斥方遒。
指点江山，
风壮 华志 正凌 茂云
激扬文字，
粪土当年万户侯。
记 到中流击水，
浪遏飞舟？
奋斗 发志 有昂 为扬
上 独立寒秋图
阕
问—谁主沉浮？
沁 湘江秋景图
园
景 中 寓 情
春
设问
情
长 峥嵘岁月图
沙下
阕
答—同学少年！
中 显
中流鹰 鱼 万 怅 问 谁 •携 忆 恰 风 书 挥 •指 激 粪 曾 到 浪
请注意下列字词的读音和字形。（请勾画、 批注）
橘( jú )子洲 百舸( gě ) 怅寥廓 ( liáo kuò ) 峥 ( zhēng ）嵘（ róng )
挥斥方遒 ( qiú) 浪遏( è)飞舟
竞自由 苍茫 粪土
请根据拼音写出汉字。 1、 (jú)子洲 2、百 3、怅liáo kuò 4、zhēng róng
自读 沁园春·长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百 舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜 天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主 沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥 斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当 年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏 飞舟？
1、橘 2、舸
gě 3、寥廓
4、峥嵘 5、遒
5、方 (qiú) 6、浪 (è)飞舟 6、遏
7、jìng 自由 8、cāng 茫 7、竞
8、苍
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
沁园春 ● 长沙
独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。 看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透， 百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万 类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大 地，谁/主/沉浮？
• 1925年，正是北伐战争的前一年，当时革 命蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南农民 起义，同时国共统一战线已经确立，但革 命该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争 的焦点。这年深秋，毛泽东同志从上海回 到韶山，军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。 在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离 开韶山，准备到广州主持农民运动讲习所， 经过长沙，并独自去了橘子洲头。事后作 了此词。
• 近观：漫江碧透 百舸争流 静态、动态
• 仰视：鹰击长空
动态
• 俯瞰：鱼翔浅底
• 总写： 万类霜天竞自由
万山红遍 层林尽染
漫江碧透 百舸争流
鹰击长空
鱼翔浅底
万物霜天竞自由
独立寒秋
万山红遍 层林尽染
看 漫江碧透
百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底
特点
万 类 霜
数量多 色彩浓
意象
天
竞 动作劲
自 竞争烈
峥嵘岁月图
恰
塑造了怎样的少年形象？ （可用原句回答）
• 年龄气质 • 精神状态 • 战斗行动
同学少年 风华正茂
书生意气 挥斥方遒
指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯
中流击水 图
• 最后三句蕴含着词人怎样的感情？ 在全词中有什么作用？
•一代革命青年壮志凌云，以天下为己 任，立志振兴中华的豪情壮志。
•含蓄地回答了上片提出的“谁主沉浮” 的问题。
携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月 稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意 气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字， 粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/ 击水，浪遏/飞舟？
范读 沁园春·长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百 舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜 天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主 沉浮？
独立寒秋 湘江北去
环境
橘子洲头
寒秋独立, 橘子洲头, 湘江北去。
湘江秋景图
看 /万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透， 百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万 类/霜天/ 竞自由。
万山红遍
万
层林尽染
类
看 漫江碧透
百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底
霜 天 竞 自 由
湘江秋景图
如何变换视角的？
远眺：万山红遍 层林尽染 静态
机 勃 勃
秋 景
的
胸
怀 博 大
豪 情
的
峥嵘岁月图
携来/百侣/曾游。忆 /往昔/峥嵘/岁月稠。 恰 /同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/ 方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户 侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？
①“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠” 在结构上有什么作用？
• 承上启下 过渡作用
林尽染；漫江碧透，百舸争
流。鹰击长空，鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。怅寥廓，
问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆忆往昔
峥嵘岁月稠。恰同学少年，
风华正茂；书生意气，挥斥
方遒。指点江山，激扬文字，
粪土当年万户侯。曾记否，记
到中流击水，浪遏飞舟？
独立寒秋图 湘江秋景图
峥嵘岁月图 中流击水图
独立寒秋图
时间 地点 人物