牙刷案例分析
宝洁公司案例分析2
宝洁公司案例分析一、大多常用日用品品牌洗发水：海飞丝，飘柔，潘婷，沙宣，伊卡璐，威娜（发廊专用的），夏士莲，多芬，清扬男士系列：吉列、博朗（还有小家电）洗衣粉，洗衣液，柔顺剂：碧浪，汰渍，蓝诺，金纺，奥妙妇女用品：护舒宝，朵朵儿童用品：帮宝适牙膏，牙刷：佳洁士，欧乐-B，中华牙膏化妆品：SK-II，玉兰油，凡士林香皂，沐浴露：舒肤佳，玉兰油，卡玫尔，力士食品：品客，四季宝，家乐彩妆：蜜丝佛陀，covergirl（封面女郎）电池：金霸王香水：Locaste、Escada(艾斯卡达)、Dunhill(登喜路)、Valention、Lanvin(朗万) 、PaulSmith(保罗史密斯) GUCCI 古驰Dolce&Gabbana 杜嘉班纳二、宝洁公司简介下面让我们一起来认识一下宝洁公司：宝洁公司（Procter & Gamble），简称P&G，始创于1837年，是一家美国消费日用品生产商，也是目前全球最大的日用品公司之一。
总部位于美国俄亥俄州辛辛那堤，全球员工近110,000人。
2008年，宝洁公司是世界上市值第6大公司，世界上利润第14大公司。
他同时是财富500强中第十大最受赞誉的公司。
2008年06月04日The J. M. Smucker Company和宝洁，双方签署了一项最终协议，宝洁股东将以免税换股并购方式取得Smucker 约53.5%的股权。
2011年的世界企业500强中，宝洁排在66位是世界上的家具个人生活用品类的绝对首领。
每天，在世界各地，宝洁公司的产品与全球一百六十多个国家和地区消费者发生着三十亿次亲密接触。
1988年，宝洁公司在广州成立了在中国的第一家合资企业－广州宝洁有限公司，从此开始了其中国业务发展的历程。
宝洁大中华区总部位于广州,目前在广州、北京、上海、成都、天津、东莞及南平等地设有多家分公司及工厂，员工总数超过六千三百人，在华投资总额超过十亿美元。
《牙刷案例分析》课件
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案例背景
随着人们生活水平的提高，对口腔健 康越来越重视，对牙刷的需求和要求 也越来越高。
市场上牙刷品牌众多，竞争激烈，如 何在众多品牌中脱颖而出，成为企业 关注的焦点。
02
CATALOGUE
牙刷市场概述
全球牙刷市场现状
全球牙刷市场规模
近年来，全球牙刷市场规模持续 增长，主要受益于人口老龄化、 口腔健康意识的提高以及消费升 级等因素。
04
CATALOGUE
牙刷品牌营销策略
品牌定位与形象塑造
品牌定位
针对不同消费群体，如儿童、青少年 、成人等，提供具有差异化功能和特 点的牙刷产品，以满足不同需求。
形象塑造
通过包装设计、品牌标志、广告宣传 等方式，塑造品牌形象，提升品牌知 名度和美誉度。
产品定价与销售渠道
产品定价
根据产品成本、市场需求、竞争情况等因素，制定合理的产品价格，以保持竞争 优势和盈利能力。
手柄
塑料、橡胶、金属等材料 制成，影响手感和使用舒 适度。
工艺
注塑、热压、超声波焊接 等工艺，影响产品外观和 耐用性。
牙刷的设计和用户体验
外观设计
简洁、时尚、可爱等风格 ，影响消费者购买意愿。
功能设计
多刷头、防滑手柄、感应 充电等附加功能，提高用 户体验。
用户体验
使用舒适、易操作、口感 清爽等感受，影响用户忠 诚度。
缺乏有效的品牌管理和维护，导 致品牌形象受损或消费者忠诚度
降低。
对未来牙刷市场的展望和预测
展望
未来，牙刷市场将继续保持稳定增长，市场竞争将更加激烈。同时，随着科技的不断进 步和应用，牙刷将更加智能化、个性化、环保化。
预测
宝洁的创新案例分析
宝洁的创新案例分析生物科学陈梦琴20122501017摘要：宝洁公司（Procter & Gamble），是一家美国消费日用品生产商，也是目前全球最大的日用品公司之一。
宝洁在中国的品牌大多数品牌在中国可谓是家喻户晓的。
宝洁的发展必然离不开“创新”一词。
宝洁公司的创新体现在业务创新、品牌创新、管理模式创新等多方面。
佳洁士品牌的创新案例证明了创新的巨大力量。
关键词：宝洁创新佳洁士宝洁——佳洁士品牌的创新宝洁公司（Procter & Gamble），简称P&G，是一家美国消费日用品生产商，也是目前全球最大的日用品公司之一。
总部位于美国俄亥俄州辛辛那堤，全球员工近110,000人。
2008年，宝洁公司是世界上市值第6大公司，世界上利润第14大公司，同时也是财富500强中第十大最受赞誉的公司。
宝洁在日用化学品市场上知名度相当高，其产品包括洗发、护发、护肤用品、化妆品、婴儿护理产品、妇女卫生用品、医药、食品、饮料、织物、家居护理、个人清洁用品及电池等。
公司口号：宝洁公司，优质出品。
宝洁在中国的品牌包括：飘柔、潘婷、海飞丝、沙宣、伊卡璐、舒肤佳、玉兰油、SK-II、护舒宝、封面女郎、帮宝适、佳洁士、欧乐-B、汰渍、碧浪、吉列、锋速3、博朗及南孚等。
以上的大多数品牌在中国可谓是家喻户晓的。
不创新就难以生存，这是一个商业常识。
而这样一家大型公司的发展必然离不开“创新”一词。
宝洁公司的创新体现在业务创新、品牌创新、管理模式创新等多方面。
下面分析宝洁的“佳洁士”品牌创新案例：1955年：佳洁士含氟牙膏成为第一支被临床实验证明能有效防蛀的牙膏。
1960年：佳洁士牙膏获美国牙医协会(ADA) 认可，成为第一支被认可的上市牙膏。
1962年：佳洁士成为美国市场最为畅销的牙膏品牌。
1976年：佳洁士含氟牙膏被美国化学会公认为近100年中的100项伟大发明之一。
1982年：含氟泰配方的佳洁士牙膏——含氟化钠及与之高度匹配的二氧化硅摩擦剂系统，能提供更好的防蛀保护。
盲人牙刷的产品创新设计
盲人牙刷的产品创新设计作者：李霞王鹤程帅达来源：《文艺生活·文艺理论》2015年第01期摘 ; 要：随着经济的飞速发展，社会的不断进步，对于残疾人的关注度逐步提升，尤其对残疾人中盲人的关爱已成为目前社会面临的重大社会问题，它不仅影响盲人的心理健康、生活方式，也关系到社会平等公平，甚至还关系到社会的和谐问题。
保障盲人平等的生活权益，是保证社会和谐发展的问题之一。
但是，对盲人关注度不够的现象依然存在，盲人依然在大量使用正常人的产品，并在使用当中造成不便。
因此，建立健全残疾人生活用品设计生产机制，不只是保证盲人的生活方便，更是体现社会保障机制的当务之急。
关键词：关爱残障;社会和谐;设计生产机制中图分类号：TB472 ; ; ; ;文献标识码：A ; ; ; ;文章编号：1005-5312（2015）02-0281-01一、盲人牙刷的创新设计背景随着我国的经济的迅猛发展，社会发展日新月异，尤其是在生产关系、产业结构、社会阶层、价值观念等方面变化明显。
社会等级差距加大，各地区弱势群体的受关注度程度普遍不够，尤其是占我国人口6.34%的残疾人，绝大多数丧失劳动能力，收入水平低，已成为弱势群体中最迫切需要政府与社会关注的那一部分。
在这种形式下，发展残疾人事业，维护残疾人的合法权益，为残疾人切实提供他们需要的救助，不仅关系到广大弱势家庭的幸福，更关系到社会的平衡稳定。
近年来，我国对残疾人群体的关注逐步提高，特别对盲人产品的设计与研发格外关注。
盲人在我国残疾人中所占比例较大，由于盲人双眼看不见东西，生活有很大的不便，只有在日常生活中抓住更多盲人不便的细节，才能做到在设计中有的放矢，充分发挥设计优势。
二、盲人牙刷的整体设计构思在盲人生活关爱产品开发的大背景下我们的研究方向是设计出一款解决盲人日常生活问题的小型生活必需品。
根据比选，我们选择对盲人用牙刷进行研究，并设计出符合实用功能的一款盲人牙刷。
（一）盲人牙刷的实际问题在对盲人刷牙这个动作进行了解后，我们发现了一些问题，例如，牙刷的摆放方位、牙膏的剂量、牙膏与牙刷的配合问题等。
牙刷案例分析
牙刷案例分析一、牙刷的由来及发展历程拥有健康洁白的牙齿，是从古至今许多人的追求。
奥地利最漂亮的茜茜公主一辈子都为牙齿不白而苦恼。
为了掩饰这个缺陷，她从来都没开口大笑过，连讲话都很少。
茜茜公主专断的婆婆哈勃斯堡王朝的索菲王后也对此不满，她曾让茜茜公主“找把牙刷，好好刷刷自己的牙”。
不过，在那个时期，真正意义上的牙刷还没有被发明出来。
牙刷刷牙的先驱——柳枝揩齿中国是世界上最早重视保持口腔清洁、预防牙齿疾病的国家。
据河南安阳殷墟出土的甲骨文记载，远在公元前13世纪的殷商奴隶制社会，古人就对口腔疾病有了比较详尽的记录。
但限于当时人们的认识水平，大都把牙齿患病的原因统统归于鬼神所起的作用。
进入封建社会，一些医生明确指出：受了风和吃了东西后不漱口，是引起龋牙的原因。
于是，两千多年前起，中国人就有了漱口的习惯。
如《礼记》中就有：“鸡初鸣，碱畲漱”的记载。
不过，单凭漱口是不能将牙齿上的污垢、食物残渣等完全去掉的。
因此，古人又想出了用手指或柳枝揩齿来清洁牙齿。
在敦煌壁画中有一幅《芳度叉头圣图》的画，上面画着一个和尚，为了清洁牙齿，正蹲在地上，左手拿着漱口的水瓶，用右手中指在揩他的前齿。
这说明，至少在唐代，我国人民就有了揩齿这种卫生习惯。
柳枝揩齿是用牙刷刷牙的先驱。
在唐代，人们将柳枝的一端用牙咬成刷子状，然后蘸药水来揩齿。
到了宋代，有人主张每天至少要揩齿两次，早晚各一次。
考古发现，在辽代应历九年即公元959年的古墓中，有2排8孔的植毛牙刷，说明我国当时在口腔卫生方面的已经很先进。
我国最早发现的这一牙刷，比欧洲的牙刷至少早600百年。
1490年，中国制造的牙刷其清洁面垂直于刷柄，用从西伯利亚野猪肩胛部位割下的毛，植入竹柄上制成。
当时的欧洲还处于用手指或亚麻布浮石粉擦牙的阶段。
直到清代，一名法国传教士来到中国，看到中国的牙刷大为惊奇，并将样本和制作工艺带回欧洲。
牙刷头，从布到猪鬃再到尼龙在欧美国家的历史中，最早的牙刷是布头。
产品应用场景描述案例
产品应用场景描述案例1. 序言产品应用场景描述案例是产品推广和销售中的重要环节，通过具体案例来展示产品在不同场景下的应用价值，能够帮助消费者更好地理解产品，并增加购买的决策信心。
在本文中，我将以简单明了的方式，为您介绍几个产品应用场景描述案例，帮助您更好地理解和运用这一技巧。
2. 电动牙刷在日常生活中的应用场景2.1 家庭使用：电动牙刷适用于全家人的牙齿清洁需求，其高频震动可以更好地去除牙菌斑，同时还可以省去手动刷牙的繁琐过程。
家庭成员可以共用一款电动牙刷，通过更换不同的刷头来满足不同人的需求，如儿童刷头、美白刷头等。
2.2 旅行使用：电动牙刷通常具有便携性强的特点，方便携带，不占用过多的行李空间。
在旅行过程中，使用电动牙刷可以更好地保持口腔清洁，避免感染口腔疾病，增加出行的舒适感和自信心。
3. 智能手环在健身领域的应用场景3.1 运动监测：智能手环内置加速度传感器和心率传感器，可以实时监测用户的步数、心率、消耗的卡路里等信息。
用户戴上智能手环进行晨跑或健身锻炼时，智能手环可以记录用户的运动数据，并通过手机APP进行数据分析和展示，帮助用户了解自己的运动情况。
3.2 睡眠监测：智能手环还可以监测用户的睡眠质量，如入睡时间、醒来次数、深度睡眠时间等。
通过分析睡眠数据，用户可以了解自己的睡眠习惯并做出相应的改善。
智能手环可以提醒用户保持规律作息时间，改善睡眠环境，提高睡眠质量。
4. 无人机在航拍摄影中的应用场景4.1 旅行摄影：无人机搭载高清相机和稳定器，可以实现高空俯拍、环绕拍摄、追逐拍摄等多种拍摄方式，为旅行者提供更加丰富的拍摄角度和视野。
在自然风光优美的地方，无人机可以将整个景象尽收眼底，呈现给用户更震撼的视觉体验。
4.2 建筑监测与拍摄：无人机可以在建筑施工中用于监测工地进展情况，无需人工巡查。
无人机还可以进行建筑物的拍摄与录像，为建筑师和设计师提供宝贵的信息和素材，帮助他们更好地进行设计与改进。
情景模拟的案例分析
情景模拟的案例分析某企业集团聘请招聘专家为其下属百货公司选拔总经理。
在最后阶段，招聘专家对一路过关的四位候选者使用了情景面试的方法。
四位候选者被安排同时观看一段录像，录像内容如下：画面呈现一座小城市，画外音告知这是一个中等发达程度的小县城。
镜头聚焦于一家百货商场，时间显示当时是上午9 时30 分。
这时，商场的正门入口处出现了一位身高 1 米80 左右、穿皮夹克的年轻小伙子。
他走进商场，径直走向日用口柜台。
柜台里是一位三十岁出头的女售货员。
小伙子向女售货员说：“拿包牙膏。
”女售货员问：“什么牌子？”“中华牌。
”小伙子答道。
女售货员说：“三块八毛钱。
”小伙子掏出钱包，取出一张一百元的人民币，女售货元找给他96 元 2 角。
然后，小伙子将钱和牙膏收好，走出了商场。
画面重新回到了百货商场正门，时间显示是上午 10 时整。
这时，一位身高 1 米 65 左右、穿笔挺西装的小伙子出现在门口，并径直向日用品柜台走去。
同“志，要点什么？”女售货员问道。
一“支牙刷。
”小伙子答道。
什“么牌子？女售货员接着问。
小伙子用手指了其中的一种。
女售货员说：“两块八毛钱。
”小伙子掏出钱包，取出一张十元的人民币递给了女售货员。
女售货员给小伙子一只牙刷并找回7 元 2 角钱。
然而，小伙子突然说：同“志，你找错钱了，我给你的是一百块钱。
”“你给我的明明是十块钱呀！”女售货员吃惊地说道。
我“给你的就是一百块钱，赶快给我找钱，我还有事情要做！”小伙子提高了嗓门，语气也相当严厉。
女售货员急了，声音也提高了八度：“你这人怎么不讲理呢？你明明给的是十块钱，为什么偏要说是一百元呢？你想坑人啊？”这时，日用柜台边已经聚拢了十几位买东西的顾客看热闹。
这位小伙子似乎实在难以容忍了，向整个人群说道：大“伙都瞧瞧，这是什么服务态度！你们经理呢？我要找你们经理。
”说来也巧，百货商场的总经理正好从楼上下来，看到这边有人围观，便走了过来。
总经理看上去是一位二十八、九岁的年轻人。
幼儿园小班科学教案详案及教学《小牙刷》含反思
幼儿园小班科学教案详案及教学《小牙刷》含反思.docx教案一：认识小牙刷【教学目标】1. 让幼儿认识小牙刷，知道小牙刷的作用。
【教学内容】1. 介绍小牙刷的外观特征。
2. 讲解小牙刷的使用方法。
【教学过程】1. 引入话题：展示一张牙齿的照片，让幼儿观察并说出牙齿的颜色和形状。
2. 介绍小牙刷：展示小牙刷，让幼儿观察小牙刷的外观特征，如颜色、形状、大小等。
3. 讲解使用方法：示范如何正确使用小牙刷刷牙，让幼儿跟着一起模仿。
【教学反思】本次教学活动通过展示牙齿的照片和小牙刷，让幼儿直观地认识到了小牙刷的作用和使用方法。
活动中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。
但在讲解使用方法时，部分幼儿注意力有所分散，今后可以尝试采用更加生动有趣的方式进行教学。
教案二：小牙刷的使用方法【教学目标】1. 让幼儿掌握正确使用小牙刷刷牙的方法。
【教学内容】1. 复习小牙刷的外观特征。
2. 讲解小牙刷的使用方法。
【教学过程】1. 复习小牙刷：展示小牙刷，让幼儿说出小牙刷的外观特征。
2. 讲解使用方法：示范如何正确使用小牙刷刷牙，让幼儿跟着一起模仿。
3. 游戏环节：设置一个刷牙比赛，让幼儿分组进行，看谁刷牙最认真。
【教学反思】本次教学活动通过复习小牙刷的外观特征和讲解使用方法，让幼儿进一步掌握了正确刷牙的方法。
游戏环节的设置使活动更加有趣，提高了幼儿的参与度。
但在活动中，部分幼儿仍然存在刷牙姿势不正确的问题，需要在今后的教学中继续加强指导。
教案三：小牙刷的神奇之旅【教学目标】1. 让幼儿了解牙齿的结构和功能。
【教学内容】1. 讲解牙齿的结构和功能。
2. 复习小牙刷的使用方法。
【教学过程】1. 引入话题：讲述一个关于牙齿的故事，引导幼儿关注牙齿。
2. 讲解牙齿结构：展示牙齿的模型，讲解牙齿的名称和功能。
3. 复习小牙刷：展示小牙刷，让幼儿说出小牙刷的外观特征和使用方法。
【教学反思】本次教学活动通过讲述故事和讲解牙齿结构，让幼儿了解了牙齿的重要性和小牙刷的作用。
小学生好习惯养成教育10个案例分析
小学生好习惯养成教育10个案例分析小学生好习惯养成教育是学校教育的重要组成部分，不仅有助于提高学生的综合素质，也能够帮助他们养成良好的行为习惯和价值观念。
以下是一些小学生好习惯养成教育案例的分析：案例一：帮助学生养成良好的卫生习惯在某小学，学校开展了“文明卫生，从我做起”的主题班会活动。
班级老师利用班会时间，向学生讲解卫生习惯的重要性，通过实际操作，帮助学生养成良好的卫生习惯。
例如，老师会指导学生正确使用洗手液、牙膏和牙刷，并让学生亲自进行操作，同时老师也会鼓励学生每天做好床铺整理、课桌整理等日常卫生工作。
通过这些活动，学生们逐渐认识到卫生的重要性，逐渐养成了自觉做好日常卫生工作的好习惯，同时也锻炼了他们的自我管理和团队协作能力。
案例二：帮助学生养成良好的阅读习惯在某小学，学校开展了“好习惯，从书开始”的阅读活动。
活动中，学校购买了大量的优秀图书，并组织学生们进行阅读。
同时，学校也组织了一些读书分享会和阅读比赛等活动，鼓励学生积极参与。
通过这些活动，学生们逐渐养成了自觉阅读的好习惯，他们不仅提高了自己的阅读水平，也锻炼了自己的表达能力和团队协作能力。
案例三：帮助学生养成良好的交通安全习惯在某小学，学校开展了“安全出行，文明行为”的交通安全教育活动。
通过讲解交通安全知识、组织学生进行实地观察和实践操作等活动，帮助学生认识到交通安全的重要性，养成良好的交通安全习惯。
通过这些活动，学生们逐渐养成了文明出行的好习惯，不仅保护了自己的生命安全，也提高了自己的交通安全意识和案例四：帮助学生养成良好的饮食习惯在某小学，学校开展了“健康饮食，从我做起”的饮食教育活动。
通过讲解饮食健康知识，组织学生参观食品加工厂和农田等实地活动，帮助学生认识到饮食健康的重要性。
同时，学校也提供多样化的饮食选择，鼓励学生多吃蔬菜水果，少吃零食和高热量食品。
通过这些活动，学生们逐渐养成了健康饮食的好习惯，不仅保持了健康的体魄，也培养了自己的饮食自律和健康生活方式。
案例分析
点评: 点评: 1、一致性和个性化的矛盾 2、规范化到个性化的转变
案例二、 案例二、
一枚丢失的戒指
一位退房的客人从北京打来长途电话， 一位退房的客人从北京打来长途电话，称她的一枚翡翠戒 指遗留在了曾住过的成都锦江宾馆863房间，要求赶快帮助寻 房间， 指遗留在了曾住过的成都锦江宾馆 房间 可是客房部的员工翻遍了整个房间， 找。可是客房部的员工翻遍了整个房间，仍不见翡翠戒指的踪 能让客人把遗憾带走吗？ 影。能让客人把遗憾带走吗？
客房案例分析
案例一、
哪只牙刷是我的? 哪只牙刷是我的?
一个春暖花开的季节,某单位组织召开会议, 一个春暖花开的季节,某单位组织召开会议,郑教授和陈教 授安排在402房 两位教授走进房间, 授安排在402房,两位教授走进房间,发现房间内的各项设施非 常豪华,房间非常的温馨, 常豪华,房间非常的温馨,内心感到非常的高兴。第二天两人开 完会后便进入房间休息,由于有睡觉前刷牙的习惯, 完会后便进入房间休息,由于有睡觉前刷牙的习惯,郑教授便到 洗手间, 洗手间,但看到面盆上两个口杯里同样规范的摆放着一样的牙 刷,郑教授便不知道谁是自己用过的,于是便摇摇头说:咱们只 郑教授便不知道谁是自己用过的,于是便摇摇头说: 能叫服务员拿个新的吧,只用一次的牙刷真的可惜! 能叫服务员拿个新的吧,只用一次的牙刷真的可惜!
点评： 客人是对的，错全在服务员。 2。他根据酒店的规定敲了客人的门，客人也开了门，也说明 了情况，他就应该向客人道歉马上离开，并提醒其他人员不 要再打扰客人。他没有！错！！ 3。打扰了客人（在DND的情况下）首先没有向客人道歉，还 和客人争吵。错错错！！ 4。他在2：30PM为什么在DND状态下打扰客人的最基本目 标不明确。他首先关心的应该是客人的安全状况，其次是他 的工作时间。既然看见客人无恙，为什么不赶紧离开呢？？ 既然已经打扰了客人，为什么不询问客人什么时候可以提供 清洁服务呢？？还是错！！！！
案例分析
案例分析：一支牙刷惹出了大麻烦
案例：刘先生一家三口入主本酒店，早上洗漱时刘先生7岁的儿子在使用酒店客房配备的一次性牙刷刷牙时出现了牙刷掉毛的现象，想用漱口水将其吐出时不料却误吐腹中，也即是把脱落的牙刷毛咽到了肚子里，导致了刘太太的强烈不满，本店是当地（三线城市）的唯一一家国际品牌五星酒店，却为此付出了将近一万元的学费。
教训十分深刻，一支牙刷惹出了大麻烦。
处理意见：
首先，客人也有不讲理的，但是作为酒店方，客人不讲理的时候不应该跟客人争“理”，而应该动之以情。
小孩子误吞牙刷毛的事件已然发生，就不该把问题的焦点锁定在安抚大人的情绪和对赔偿额的讨价还价上。
我认为如果我是当班经理我会立即询问孩子的情况，并且安排专人送孩子去附近的医院就诊。
先排除误吞牙刷毛对孩子身体的影响，同时让撒泼的妇女随车离开酒店大堂人多的区域，第三让父母们看到酒店第一时间关心的是孩子的健康状况。
周所周知，吞一两根牙刷毛对人体来说无伤大雅，做个检查也花不了几个钱，但你不能跟家长争辩这个道理，而应该表现的比他们更在意孩子的身体状况。
送医的过程中表现出的足够的诚意与关心，也许可以很大程度上平息家长的怒火。
然后再找合适的机会谈判，降低赔偿的金额减少酒店的损失。
主要的部分，一.处理好这位客人的投诉后，将这小孩子用过的牙刷收回，并检查脱毛情况；二.抽查同批次进货的牙刷有无此类情况；三.并对该供货商的用品进行抽检（客房库存及一级库库存，其他客房）；四.若有大范围的情况。
联系供货商到现场，或者及时函告；并要求对方尽快制作新的质量过关的牙刷对目前的库存进行替换！反正不管如何，酒店方在这个事情上，可以和供货商进行正式谈判！。
整合营销案例分析----纳爱斯
整合营销案例分析——纳爱斯集团一、集团简介纳爱斯集团是专业从事洗涤和个人护理用品的生产企业。
前身是成立于 1968年的地方国营“丽水五七化工厂”，1993年改制为股份公司，2001年组建集团。
纳爱斯在改革开放中长足发展，自1994年以来，各项经济指标连年稳居全国行业榜首，肥皂、洗衣粉、洗洁精三大产品全国同行业销量第一，是全国洗涤行业的“龙头”企业。
集团总部设在华东地区的浙江丽水。
在华南的湖南益阳、西南的四川新津、华北的河北正定、东北的吉林四平和西北的新疆乌鲁木齐分别建有生产基地，在全国形成“六壁合围”之势，是目前世界上最具规模的洗涤用品生产基地。
市场网络遍及全国各地，设有40多个销售分公司。
多种产品已进入欧洲、非洲、东南亚、美国、新西兰、大洋洲等地区和国家。
1、纳爱斯集团商标释义纳爱斯，是nice的中文译音，其意为“美好”。
表示纳爱斯要生产美好品质的产品献给天下人，祝愿天下人美好、幸福！雕牌商标由一个苍劲有力的手写体“雕”字和一只展翅飞翔、搏击长空的大雕形象组合而成。
雕，是一种猛禽，是藏民的图腾，在藏语中有卫生清道夫之意。
雕，筑巢于悬崖绝壁上，翱翔天际，啄食腐败生物，尽清洁卫士的天职，保护生态环境。
产品商标取名为雕，意在对顽垢污渍和丑恶现象猛力地去除之。
2、产品简介纳爱斯集团，拥有多项自主知识产权与专利，自主开发了“纳爱斯”、“雕”、“超能”、“西丽”等品牌。
其中，“纳爱斯”、“雕”牌为中国驰名商标，并分别成为中国香皂、洗衣粉行业标志性品牌。
雕牌洗衣粉、雕牌液体洗涤剂、雕牌肥皂、纳爱斯香皂同为中国名牌产品，雕牌洗衣粉、雕牌液体洗涤剂、纳爱斯牙膏、超能液体洗涤剂同为国家免检产品。
2006年11月，集团一举全资收购英属中狮公司麾下香港奥妮等三家公司及所属的“百年润发”、“西亚斯”、“奥妮”品牌的独占使用权或所有权，为收购知识产权的实践和自主创新以及企业的更大发展拓展了新的途径。
主要产品（一）、“雕牌”1 洗衣粉系列: 雕牌超效洗衣粉雕牌超效加酶洗衣粉雕牌超白洗衣粉雕牌天然皂粉（家庭装/婴幼儿装)2 洗洁精系列: 雕牌超效洗洁精雕牌生姜洗洁精雕牌高效洗洁精雕牌全效洗洁精3 洗衣皂系列：雕牌高级洗衣皂雕牌增白洗衣皂雕牌超能皂雕牌焕彩植物皂（二）“超能”1 洗衣粉系列：超能天然皂粉（袋装、盒装）超能去渍365洗衣粉超能去渍浓缩洗衣粉（桶装）2 洗洁精系列：超能离子去油洗洁精（西柚去腥、柠檬护手、茶洁去菌）3 洗衣液系列：超能双离子洗衣液（倍净洁白、柔顺抗静、芬芳涌动、焕彩新生）4 洗衣皂系列：超能洗衣皂（超能椰果、超能柠檬草、超能香樟保护、超能棕榈）（三）“纳爱斯”牙膏系列牙刷系列珍珠香皂系列（红、白、青）（四）“西丽”香皂系列（西丽葡萄籽、西丽牛奶杏仁、西丽柠檬、西丽薰衣草）（五）“百年润发”洗发水系列3、集团荣誉集团诚信经营，荣获“全国轻工业优秀企业”、“全国轻工业系统先进集体”、“全国轻工业质量效益型先进企业”，以及“全国文明单位”、“诚信示范企业”、“ AAA级信用企业”、“国家生态工业示范点”等殊荣。
人因工程课程设计牙刷
人因工程课程设计牙刷一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解和掌握人因工程的基本概念和应用，通过分析牙刷的设计和使用的案例，使学生能够运用人因工程的原理和方法来解决实际问题。
具体的教学目标包括：1.知识目标：学生能够理解人因工程的定义、历史和发展；掌握人因工程的基本原理和方法，包括人的生理、心理和行为等方面的因素；了解人因工程在产品设计、工作环境优化等方面的应用。
2.技能目标：学生能够运用人因工程的原理和方法分析牙刷的设计和使用的案例，提出改进意见；能够运用人因工程的原理和方法解决实际问题，如改善工作环境、提高产品使用效率等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对人的生理、心理和行为等方面的因素的尊重和关注，培养学生运用科学的方法解决实际问题的兴趣和责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括人因工程的定义、历史和发展，人因工程的基本原理和方法，以及人因工程在产品设计、工作环境优化等方面的应用。
具体的教学内容包括：1.人因工程的定义、历史和发展：介绍人因工程的起源、发展过程和现状，使学生对人因工程有一个整体的认识。
2.人因工程的基本原理和方法：讲解人因工程的基本原理，包括人的生理、心理和行为等方面的因素；介绍人因工程的方法，如需求分析、设计原则、评估与优化等。
3.人因工程在产品设计、工作环境优化等方面的应用：通过分析牙刷的设计和使用的案例，使学生能够运用人因工程的原理和方法解决实际问题。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体的教学方法包括：1.讲授法：通过讲解人因工程的定义、历史和发展，人因工程的基本原理和方法，使学生能够掌握人因工程的基本知识。
2.讨论法：通过分组讨论牙刷的设计和使用的案例，使学生能够运用人因工程的原理和方法解决实际问题。
3.案例分析法：通过分析牙刷的设计和使用的案例，使学生能够运用人因工程的原理和方法解决实际问题。
4.实验法：通过实验，使学生能够亲自体验人因工程的原理和方法在实际中的应用。
电动牙刷课程设计
电动牙刷课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解电动牙刷的基本结构、工作原理及使用方法。
2. 掌握电动牙刷的优点和相较于传统牙刷的改进之处。
3. 学习电动牙刷相关的科学知识，如电流、电压、电池类型等。
技能目标：1. 学会正确使用电动牙刷，养成良好的口腔卫生习惯。
2. 能够分析电动牙刷的优缺点，并进行简单的比较和评估。
3. 培养观察、思考、创新的能力，通过小组讨论，设计出具有创意的电动牙刷改进方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对科技创新的兴趣，激发学习科学知识的热情。
2. 增强学生的环保意识，关注生活用品对环境的影响。
3. 培养学生团队合作精神，尊重他人意见，善于倾听和表达。
本课程针对小学高年级学生，结合生活实际，以电动牙刷为主题，引导学生学习相关科学知识。
课程注重培养学生的实践能力、创新意识和合作精神，使学生在掌握知识的同时，养成良好的生活习惯和价值观。
通过具体的学习成果分解，教师可针对性地进行教学设计和评估，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 电动牙刷的基本概念- 电动牙刷的结构与原理（教材第四章第二节）- 电动牙刷的分类及特点（教材第四章第三节）2. 电动牙刷的使用方法与口腔卫生- 正确使用电动牙刷的方法（教材第四章第四节）- 电动牙刷与传统牙刷的比较（教材第四章第五节）- 口腔卫生知识普及（教材第三章）3. 电动牙刷的科学知识- 电流、电压、电池类型等基本概念（教材第二章）- 电动牙刷的电源及电路原理（教材第四章第六节）4. 电动牙刷的创新设计- 分析现有电动牙刷的优点与不足（教材第四章第七节）- 小组讨论，设计创意电动牙刷改进方案（教材第四章第八节）5. 环保意识与生活用品- 电动牙刷的环保性能分析（教材第五章第一节）- 探讨生活用品对环境的影响（教材第五章第二节）教学内容根据课程目标进行科学性和系统性的组织，分为五个部分，逐步引导学生学习电动牙刷相关知识。
教学大纲明确了教学内容的安排和进度，确保教学内容与教材紧密关联，符合教学实际需求。
一组牙刷讲述的家庭故事--青蛙牙刷品牌活化新思路
一组牙刷讲述的家庭故事－－青蛙牙刷品牌活化新思路作为关注度较低的牙刷，如何通过品牌规划与形象设计，塑造出个性鲜明的产品形象，并且使品牌影响力和品牌指名购买率大幅提升？深圳采纳营销有限公司（以下简称采纳）策划的青蛙牙刷，让产品自己说话，在品牌活化的实践过程中为我们提供了一条崭新的思路。
找到青蛙牙刷的短板广东雪洁日化拥有“雪洁”、青蛙”等品牌，产品曾经畅销国内，但近年来，在一些跨国品牌的猛攻下，青蛙牙刷市场影响力日趋下降，需要对青蛙品牌形象进行重新规划。
在对市场、消费者进行了深度调查、访谈，对竞争品牌牙刷市场分析后，采纳发现雪洁公司面临以下问题与挑战：老土品牌如何应对洋产品的挑战？对于青蛙品牌来说，多年的市场积累，已经形成相对稳定的品牌识别，青蛙形象已成为青蛙品牌最重要的品牌资产。
但消费者普遍认为青蛙品牌比较老土、低档。
定位模糊如何面对细分市场？青蛙品牌产品线丰富，覆盖了从成人到儿童的各个年龄段，但“洁齿用青蛙，护齿顶刮刮”的广告语，却无法清楚地传达品牌利益，面对“佳洁士”、高露洁”等国际品牌针对不同人群推出的“电动”、儿童”等品类，大而全的青蛙牙刷显得过时、粗糙。
低调作风如何实现终端拦截？作为低关注度的大众消费品，青蛙牙刷的终端展示形象无法同国际品牌抗衡，甚至不如国内的“三笑”等品牌，基本还停留在依靠低价位自然销售层面，无法同专柜陈列、形象鲜明的对手抗衡。
针对以上问题，采纳认为青蛙品牌急需品牌活化和更新！新标识是品牌活化的关键作为代表品牌形象的品牌标志，青蛙卡通图的改造是品牌活化最为至关重要的工作。
青蛙的品牌规划之核心在于对青蛙形象的活化与丰富上。
但，是简单地进行青蛙卡通的美化，或是进行青蛙卡通造型上的变化，还是让青蛙卡通再可爱一些、再成人一些、再女性化一些？采纳认为，评判一个好LOGO，应遵循以下几个方面的标准：1.富有强烈的个性；２.单纯、简洁、便于视觉识别和记忆；3.清晰夺目，准确的信息传达；4.丰富的联想性和独创的象征意义；5.鲜明的时代精神和行业特点。
牙刷课程设计
牙刷课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握牙齿保健的基本知识，认识不同类型的牙刷及其正确使用方法，培养学生良好的口腔卫生习惯。
知识目标包括认识牙齿的基本结构，了解牙龈出血、蛀牙等口腔问题的成因及预防方法；技能目标包括学会正确选择和使用牙刷，掌握正确的刷牙技巧；情感态度价值观目标包括培养学生关爱自己、关注健康的意识，提高学生养成良好的生活习惯的自觉性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：第一部分，介绍牙齿的基本结构和功能，解释为什么要注意口腔卫生；第二部分，讲解牙龈出血、蛀牙等口腔问题的成因及预防方法；第三部分，介绍不同类型的牙刷及其特点，教授学生如何选择适合自己的牙刷；第四部分，讲解正确的刷牙技巧，并通过实践让学生掌握刷牙方法；第五部分，总结本课程的主要内容，引导学生树立关爱口腔健康的意识。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
在讲授理论知识时，教师将结合生动形象的案例，让学生更容易理解和接受；在实践操作环节，教师将引导学生亲自动手，培养学生的实际操作能力。
同时，课程还将安排小组讨论，让学生分享自己的学习心得和经验，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：教材《口腔卫生与保健》、参考书《儿童口腔护理指南》、多媒体资料（包括牙齿保健知识的视频、图片等）、实验设备（包括牙刷、牙齿模型等）。
这些教学资源将帮助学生更好地掌握课程内容，提高学生的学习效果。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问回答等，占总评的30%；作业主要包括课后练习和实践活动，占总评的30%；考试为闭卷考试，内容包括理论知识和实践操作，占总评的40%。
评估方式客观、公正，能全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程共安排10课时，每课时45分钟。
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牙刷案例分析
一、牙刷的由来及发展历程
拥有健康洁白的牙齿，是从古至今许多人的追求。
奥地利最漂亮的茜茜公主一辈子都为牙齿不白而苦恼。
为了掩饰这个缺陷，她从来都没开口大笑过，连讲话都很少。
茜茜公主专断的婆婆哈勃斯堡王朝的索菲王后也对此不满，她曾让茜茜公主“找把牙刷，好好刷刷自己的牙”。
不过，在那个时期，真正意义上的牙刷还没有被发明出来。
牙刷刷牙的先驱——柳枝揩齿
中国是世界上最早重视保持口腔清洁、预防牙齿疾病的国家。
据河南安阳殷墟出土的甲骨文记载，远在公元前13世纪的殷商奴隶制社会，古人就对口腔疾病有了比较详尽的记录。
但限于当时人们的认识水平，大都把牙齿患病的原因统统归于鬼神所起的作用。
进入封建社会，一些医生明确指出：受了风和吃了东西后不漱口，是引起龋牙的原因。
于是，两千多年前起，中国人就有了漱口的习惯。
如《礼记》中就有：“鸡初鸣，碱畲漱”的记载。
不过，单凭漱口是不能将牙齿上的污垢、食物残渣等完全去掉的。
因此，古人又想出了用手指或柳枝揩齿来清洁牙齿。
在敦煌壁画中有一幅《芳度叉头圣图》的画，上面画着一个和尚，为了清洁牙齿，正蹲在地上，左手拿着漱口的水瓶，用右手中指在揩他的前齿。
这说明，至少在唐代，我国人民就有了揩齿这种卫生习惯。
柳枝揩齿是用牙刷刷牙的先驱。
在唐代，人们将柳枝的一端用牙咬成刷子状，然后蘸药水来揩齿。
到了宋代，有人主张每天至少要揩齿两次，早晚各一次。
考古发现，在辽代应历九年即公元959年的古墓中，有2排8孔的植毛牙刷，说明我国当时在口腔卫生方面的已经很先进。
我国最早发现的这一牙刷，比欧洲的牙刷至少早600百年。
1490年，中国制造的牙刷其清洁面垂直于刷柄，用从西伯利亚野猪肩胛部位割下的毛，植入竹柄上制成。
当时的欧洲还处于用手指或亚麻布浮石粉擦牙的阶段。
直到清代，一名法国传教士来到中国，看到中国的牙刷大为惊奇，并将样本和制作工艺带回欧洲。
牙刷头，从布到猪鬃再到尼龙
在欧美国家的历史中，最早的牙刷是布头。
曾有记载，古代学者亚里士多德曾劝告当时的帝王亚历山大用布头擦洗牙齿，防止牙病。
美国开国总统华盛顿也曾经用布头来清洁口腔。
真正接近现代牙刷形状的刷牙工具是1870年左右的英国人发明的。
英国人威廉·阿迪斯因煽动骚乱被关押在英国监狱里。
一天早晨他洗过脸后，用一小块布擦牙。
可是勤于思考的阿迪斯觉得这个方法不管用，便想出一个新主意：先在一块骨头上钻了一些小孔，然后向监狱看守要了硬猪鬃，切断绑成小簇，一头涂上胶，嵌到骨头上的小孔中去。
这样，历史上第一把近代意义的牙刷就诞生了。
出狱后，阿迪斯开办工厂生产牙刷。
直到今天，他的后人还继承经营着祖辈留下的产业。
第一次世界大战期间，原本用来制作牙刷柄的骨头被军队买去生产肥皂，人们不得不寻找新的材料。
20世纪20年代，西方牙科医师发明了毛束间隙宽、毛面平齐、直柄、用天然鬃毛制成的牙刷。
1930年，日本侵华战争以及世界范围内的战乱，导致猪毛进出口贸易停止。
此时美国人发明了尼龙，它能够更方便地生产出结实、规整的细毛刷头。
这和刚硬、易脱落、不易晾干的旧式刷毛相比，
是很大的进步。
而1939年爆发的第二次世界大战对牙刷的普及起到了至关重要的作用。
数以万计被征召到战场上的各国士兵需要遵守统一的卫生规范。
当他们回到家乡后，将这些习惯也带回了那里。
1948年有人提出了软尼龙设计的牙刷，尼龙丝较细软，直径0.17毫米，毛面平齐，毛束3行，每行6组，后来在这个基础上发展成所谓“多束软尼龙牙刷”，毛束更密，排成3—4行，每行12束，这成为以后牙刷最常见的形态之一。
牙刷发展：一切为了方便健康
牙刷发展到今天，走过了上千年的历史。
如今，牙刷的种类和式样日益繁多，新式牙刷不断推出。
德国人发明的波浪牙刷，使牙刷的两个末端呈U字形，上有扇形的刷毛，可同时将牙齿内外侧刷干净。
电动牙刷在牙刷柄里安装有微型的电动机，通电后牙刷就可发生轻微而有规律的振动，每分钟可达2000次，可使牙垢、菌斑消除，同时增强对牙龈的按摩作用，效果比普通牙刷好，方便了手臂活动困难的病人。
此外，不用牙膏的牙刷、没有刷毛的牙刷、不用漱口的牙刷等新发明层出不穷。
可以说，牙刷从来没有停止发展的脚步。
最近35年间共有3000项和牙刷有关的发明专利。
小小的牙刷还在继续发展，方便、健康、保持口腔卫生，是牙刷发展过程中不变的理念。
二、图片介绍。