高中物理老师个人述职报告

个人述职报告

我叫叶晴，女，苗族，现任高中物理教师，1995年从益阳师专物理教育专业毕业后参加工作，任教物理。通过函授学习于2005年获得湖南农大计算机科学与技术本科学历。先后在桑植县廖家村镇中学、慈利二中任教。从教18年，担任班主任7年。参加工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。从各方面严格要求自己、刻苦学习、努力工作，在德、勤、能、绩四个方面表现优秀，能做到为人师表、教书育人，较好地完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责、受到上级领导、老师和学生的认可和好评。2003年9月，我被聘为中学一级教师，任现职9年来，我尽职尽责、既给年轻教师做榜样，同时又向老教师学习、教学水平和工作能力很强，现将我在德、能、勤、绩四方面的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业、加强学习、提高政治思想素质。

为适应新时期教学工作的要求，多年来坚持看书、看报，了解党的方针政策，坚定社会主义信念，遵守宪法和法律、牢记“八荣八耻”和“四个希望”，努力提高自己的思想道德水平；每年坚持做政治学习笔记10000字以上，写心得体会4篇以上；每学期的师德师风考核均为合格。积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论运用到实践中，教学中，既教书又育人。与老师们能和睦相处，经常帮助老师们做力所能及的工作，践行雷锋精神。多年来的政治学习和教育工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事

业，教书育人，培养学生、干好本职工作，就是爱国的表现，就是尽一个公民的职责。

二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做人民满意的好教师。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地、求真进取”。在教育理念中，我坚信“学高为师、德高为范。”因此教学中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成各项工作：认真工作，在教学中不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，让学生在快乐中学习。

教学中认真备课是第一步，我每上一节课，课前的准备最少4节课，我不仅备教材、备教法，还备学生，依据学生的实际情况设计课型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时安排都做了详细的记录，认真写好教案。每堂课都做到有备而来。课后及时总结，写好教学后记。课堂以学生为主体，充分尊重学生、调动学生的积极性，注重启发诱导，教学生以知识，以思想，全面提高学生素质，培养学生历史素养，学科思想，为其终身学习打下基础。

教学中面向全体，尤其重视暂时落后同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，更注重他们学习思想，学习态度的辅导，解决他们的心理问题。历史学科知识点多，牵扯的知识面宽，有些知识客观性强，我在教学中通过各种途激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是一件充满快乐的事情，从而使他们自觉地把身心投到学习中去。这样，后进生的转化就由强制学习转化到

自觉的求知上来。

教学中加强同行的交流，虚心向其他老师请教。经常进课堂听老教师的课，到外地学习其他教师的经验、方法。博彩众家之长，克服自身的不足，使自己驾驭课堂的能力更强。现在我能轻松把握好高中物理1-3年级的物理教学。

1995年至2004年我所带的四届初中毕业班中考试成绩突出，尤其是2004年桑植县廖家村镇中学213、214班初三毕业会考，全班112人全部合格，其中有16人上一中，付民卫以全县第10名成绩被一中录取，这在一个偏远山区中学实属不易；2004年9月，调入慈利二中后带了二届高三，所带班级本二上线平均是同类班级中最好的。2010年高二学业水平考试中，所教物理合格率、优秀率、平均分均是全市第一，再次刷新了二中纪录。每学期质量检测均是年级前列，所带班级班风好、学风正、巩固率高、无安全事故。

三、率先垂范、以德服人，做到“德高为范。”

我虽任教物理，当班主任经常坚持与学生一同出操，一起晚自习，早出晚归，全天为学生服务，风雨无阻。多年来坚持出满勤，从不旷工旷课，重要的事尽量放在节假日进行，一心扑在教育事业上。从教18年，担任班主任工作7年，任教过初中物理、数学、高中物理，尤其是高中所教班级多，每周工作量非常大，但任劳任怨，从没有因个人原因而拉下工作，更没有旷课现象。七年的班主任工作中，我十分注重言传身教，用自己的行动影响学生，用高尚的思想引导学生。做学生的思想工作，动之以情，晓之以理，从不打骂学生。对学生出

现的各种问题，我都能及时预见，并能及时妥善解决。

在工作中我能宽以待人，热情关心每一位老师、同事。经常与他们一起共同探讨教学教研工作，探索历史新课改，新思想、新方法。尤其是对新老师，给予极大的帮助，如唐先军、覃辉、汪洋老师在我的引导下迅速成了高中优秀的物理老师，教学中的能手。

四、提升自身素质，适应新时期教育教学的新形势。

想要给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，更知识知、更新观念。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。这样，教师需要在教学中不断提高自身素质，除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。物理教师的素质高低、直接影响着物理教学的效率，而成功的物理教学，总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。

在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后反思；积极参加省、市、县的各种培训以及研讨活动，参加县、校教改教研活动。先后参加了由县教师进修学校举办的普通话、计算机培训，并分别达到了普通话二级乙等，计算机高级；2008年至2011年先后2次参加市高考研讨会，2次赴石门、桑植学习取经；2012年12月，参加了由电教馆主办的

湖南省中小学骨干教师个人学习空间培训。随着时间的推移，我积累了丰富的高中物理教育教学经验，较强的教育教研能力，又因多年从事班主任工作，对学生有较深刻的了解。所以近年来我不断总结自己的教育教学经验、撰写了多篇论文，并荣获省一等奖等奖项。指导刘盾、王丽等两学生参加的征文活动，刘盾的《李叔》在2011年和王丽的《爸爸，我想对你说》在2012年中均获国家级一等奖。

参加工作18年来，工作勤勤恳恳，任劳任怨，成绩突出，多次得到学校领导上级主管部门的高度评价、奖励。在2012年，授予“市先进工作者”、省骨干教师等称号。总之，从1995年参加工作以来，我听从组织领导的安排，扎根山区无怨言，调入二中再努力，虚心学习，钻研业务，提高思想，总以一名优秀教师的标准要求自己，在教育教学中，体现了一名教师的应有素质，尽到了一名班主任应尽的职责。今后，我将继续努力，忠诚于党的教育事业，做一个让学校、学生、社会满意的人民教师。