《我爱红杜鹃》阅读附答案

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我爱杜鹃花的阅读答案篇一：《我爱红杜鹃》阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时，每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。

乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。

他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。

后来，日本侵略军进行扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花从中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌人群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。

是他们，是无数像他们一样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。

那么美好，那么可爱。

她的蓬勃旺盛，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗？红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。

1、给第二自然段加上标点。

（10分）2、联系上下文，解释文中词语意思。

（6分）（1）幽静：（2）点缀：（3）满山遍野：3、写出下列词语的近义词（6分）精心（）照料（）宣传（）4、写出下列词语的反义词（6分）幽静（）安全（）慷慨（）5、写出最后一个自然段句子的含义。

（5分）6、文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同的思想感情，请仔细体会后填空。

（6分）（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（3）作者爱杜鹃花是因为我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

【优质】杜鹃花的美称阅读答案-优秀word范文 (16页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==杜鹃花的美称阅读答案篇一：我爱杜鹃花阅读答案篇一：我爱杜鹃花阅读答案我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃花□有一次□我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑_百度作业帮我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃花□有一次□我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃花□有一次□我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着□革命烈士之墓□的墓前□我便问老爷爷□这里怎么有烈士墓呀□她看了我一眼□讲了这样一个故事□抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤,边帮乡亲们干活,还向乡亲们（宣扬宣传宣讲）革命道理,乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地（照料照管照顾）他们.他们很喜欢杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征.后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了.望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人（情况情景情形）,烈士们（宣扬宣传宣讲）革命道理时的音容笑貌和（英雄英勇勇敢）抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面.是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活.望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡上,像一团团火焰,映红了幽静的山野.她默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳.那么美,那么可爱,她的蓬勃旺盛,不正是中国革命从胜利走向胜利的象征么?红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上.1、给短文第二自然段加上标点符号.2、文中括号里哪个用词准确,请用“√”表示.3、在第一自然段中的两个用错的字下面画横线,正确的写在后面的括号里.离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.（）（）4、联系上下文,写出下列词语的意思.点缀：幽静：5、用“ ”画出作者联想的句子,并从文中找出一个比喻句写下来.6、简要地说说作者为什么爱杜鹃花?7、杜鹃花作为一种象征物,不同的人对她寄托的思想感情也不同：“八路军伤病员把她作为；作者借她表达自己的思想感情语文宫城0336201X-10-15 离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花.那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花 .有一次 ,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着“ 革命烈士之墓”的墓前 .我便问老爷爷：“ 这里怎么有烈士墓呀” 他看了我一眼 ,讲了这样一个故事：抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理.乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们.他们很喜爱杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征.后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了.望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面.是他们,是无数像他们这样的人.用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活.红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上.1）同归于尽：一同走向死亡.（2）音容笑貌：声音和相貌.（3）点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好.（4）幽静：安静、宁静.3．写反义词,经常——（偶尔）精心——（粗心）安全——（危险）4．用“——”标出作者联想的句子.5．杜鹃花作为一种象征物,不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为胜利的象征；作者借她表达自己对烈士的崇敬的思想感情.6、文中三种人分别借杜鹃花寄托了不同的思想感情.其中,八路军战士喜爱杜鹃花,是在因为她是中国革命胜利的象征,表达了八路军战士对中国的热爱；老爷爷喜爱杜鹃花,是因为向战士们寄托他的哀思,表达了老爷爷对烈士们的怀念之情；“我”喜欢杜鹃花是因为杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的,表达了我对烈士们的敬佩怀念之情篇二：我爱杜鹃花阅读答案《我爱红杜鹃》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|《我爱红杜鹃》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。

我爱家乡红杜鹃

我爱家乡红杜鹃作者：来源：《作文周刊·小学五年级版》2020年第20期【病文入院】每到清明时节，家乡的红杜鹃就开放了，漫山遍野，姹紫嫣红。

家乡的红杜鹃朴素平凡。

山坡上，小溪旁，到处都是惹人喜爱的红彤彤的一大片。

家乡的红杜鹃热情似火。

红艳艳的杜鹃花，就像一张张笑脸，欢迎来自五湖四海、世界各地的朋友。

家乡的红杜鹃生命顽强。

一到暮春，百花禁不住春寒，早早地凋谢了，而杜鹃花却迎着春雨，不怕困难，顽强地开放。

我爱家乡红杜鹃。

【病文诊断】《我爱家乡红杜鹃》一文，小作者通过对红杜鹃的颜色、形状及其人们对红杜鹃的情感描写，表达喜爱之情。

习作虽能面面俱到，但只是粗略地点了一遍，对红杜鹃的颜色、情态描绘得不够细致;对红杜鹃所蕴含的人文精神、情感品质有所提及，但却缺乏深刻挖掘;表达技巧运用得较少，描写不够生动，因而习作内容显得十分单薄。

【升格药方】写景文章，首先，重在写出景物的特点，重在观察。

离开了细致准确的观察，就没有逼真的描绘，作文就显得粗糙。

其次，我们写景时要写自己喜爱的景色，这样才能表达出对自然的热爱。

再次，自然景色是美丽的，令人陶醉的。

我们在描写时要借用一些修辞手法使文辞优美，语言生动，才会给读者以美的享受。

修改作文时，我们要运用感官拓展，深入细致观察，抓住红杜鹃颜色、情态的特点做细致描绘。

通过情态展现，通过红杜鹃生长的姿态、风中的情态等表达作者情感;借用多种修辞手法，对红杜鹃的描绘更加生动。

【病愈出院】我爱家乡红杜鹃方添我的家乡四面环山，每到清明时节，原本青翠的大山便多了一抹嫣红。

满山的红杜鹃，一簇一簇，就像一根根點燃的红烛，令单调的青山多了一份色彩，多了一份喜悦！（交代杜鹃花生长的环境——四面环山;运用对比烘托：青翠烘托嫣红;“一簇一簇”写出杜鹃花生长的状貌;“像一根根点燃的红烛”，运用比喻写出杜鹃花的颜色形态;“多了一份色彩，多了一份喜悦”点题，表达对杜鹃花的喜爱。

）家乡的红杜鹃热情奔放，热情似火。

《我爱红杜鹃》阅读答案

离开黄龙沟‎已经两年多‎了，我却经常想‎起那万绿丛‎中的杜鹃花‎。

那时，每当花开时‎节我都要上山‎去采杜鹃花‎有一次我看见一位‎老大爷正把‎一束杜鹃花‎放到墓碑上‎写着革命烈士之‎墓的墓前我便问老爷‎爷这里怎么有‎烈士墓呀他看了我一‎眼讲了这样一‎个故事抗日战争时‎期，有三个八路‎军伤病员在‎这个村子里‎养伤，边帮乡亲们‎干活，边向乡亲们‎宣传革命道‎理。

乡亲们把他‎们当成自己‎的亲人，精心地照料‎他们。

他们很喜爱‎杜鹃花，说它是中国‎革命胜利的‎象征。

后来，日本侵略军‎进行扫荡，为了掩护乡‎亲们安全转‎移，他们拖着受‎伤的身体，穿行在杜鹃‎花从中，把敌人引到‎这个山坡上‎，子弹打光了‎，就拉响手榴‎弹冲入敌人‎群，与敌人同归‎于尽了。

望着老爷爷‎放在墓前的‎杜鹃花，我仿佛看到‎了当年鱼水‎情深的动人‎情景，烈士们宣传‎革命道理时‎的音容笑貌‎和英勇抗敌‎、慷慨赴死时‎的悲壮场面‎。

是他们，是无数像他‎们一样的人‎，用鲜血和生‎命为我们换‎来了今天的‎幸福生活。

望着满山遍‎野的杜鹃花‎，一簇一簇，像一片片红‎霞，散落在山坡‎上，像一团团火‎焰，映红了幽静‎的山野，她默默地点‎缀着大自然‎，散发出阵阵‎芬芳。

那么美好，那么可爱。

她的蓬勃旺‎盛，不正是中国‎从胜利走向‎胜利的象征‎吗？红红的杜鹃‎花，她是烈士们‎的鲜血染成‎的，她扎根在祖‎国的大地上‎，永远不会凋‎谢，永远开在我‎们后来人的‎心中。

2、联系上下文‎，解释文中词‎语意思。

（6分）（1）幽静：（2）点缀：（3）满山遍野：3、写出下列词‎语的近义词‎（6分）精心（）照料（）宣传（）4、写出下列词‎语的反义词‎（6分）幽静（）安全（）慷慨（）5、写出最后一‎个自然段句‎子的含义。

（5分）6、文中有三种‎人都借杜鹃‎花寄托了他‎们的不同的‎思想感情，请仔细体会‎后填空。

（6分）（1）八路军伤病‎员把杜鹃花‎作为（2）老爷爷往烈‎士墓放杜鹃‎花，表达了（3）作者爱杜鹃‎花是因为离开黄龙沟‎已经两年多‎了，我却经常想‎起那万绿丛‎中的杜鹃花‎。

我爱韶山红杜鹃原文阅读

我爱韶山红杜鹃原文阅读我爱韶山红杜鹃，这句话中蕴含着我对大自然的热爱与赞美。

韶山，是一座位于湖南省的小山村，这里风景优美，人杰地灵。

而红杜鹃，则是这座山村独有的一种花卉，被誉为“山村之花”，盛开时，如同一幅绚丽的画卷，吸引着无数游人前来观赏。

每年春天，当红杜鹃盛开的季节到来时，整个韶山山村都被染上了一层绚丽的红色。

仿佛整个山村都被红杜鹃花海所包围，让人仿佛置身于仙境之中。

这些红色的花朵，如同火焰般燃烧，散发着淡淡的清香，吸引了无数蜜蜂和蝴蝶前来觅食。

在微风的吹拂下，红杜鹃花瓣飘落如雪，落英缤纷，美不胜收。

我爱韶山红杜鹃，并不仅仅是因为它们的美丽。

红杜鹃，生长在韶山的山间小道、溪边石缝，顽强而生命力顽强，仿佛在向人们诉说着生命的坚韧与顽强。

无论遭受多少风霜雨雪，红杜鹃都能顽强地生长，开出美丽的花朵，给人们带来欣喜和感动。

除了生命力顽强外，红杜鹃还有着深厚的文化内涵。

在中国传统文化中，红色象征着热情和喜庆，而红杜鹃的盛开，更是给人们带来了春天的气息和希望的象征。

在韶山山村，每年红杜鹃盛开的季节，都会吸引无数游客前来观赏，感受这份美丽与希望。

红杜鹃不仅是山村的一道靓丽风景线，更是传递着人们对美好生活的向往和追求。

我爱韶山红杜鹃，也是因为它们给人们带来了欢乐和美好的心情。

在繁忙的都市生活中，人们往往会感到压力和疲惫，而来到韶山山村，看着那一片片盛开的红杜鹃花海，让人心情愉悦，忘却烦恼。

在这里，人们可以放慢脚步，感受大自然的美好，体会生命的意义。

总的来说，我爱韶山红杜鹃，是因为它们的美丽、顽强、文化内涵和带来的快乐。

红杜鹃盛开的季节，让人们感受到大自然的神奇和美丽，也让人们对生活充满希望和期待。

愿红杜鹃的美丽永远留存在韶山山村，也愿我们都能像红杜鹃一样，顽强生长，绽放出属于自己的美丽。

杜鹃周晓枫的阅读理解题及答案

杜鹃周晓枫的阅读理解题及答案杜鹃把卵产在别人的巢中，让别人替自己哺育后代。

在作者周晓枫看来，杜鹃鸟是是品性最残忍的鸟。

但最后为什么会改变对杜鹃鸟的看法呢?下面由店铺为你带来关于杜鹃周晓枫的阅读答案，希望对你有帮助!杜鹃周晓枫的阅读材料善良与无知的结合往往意味着悲剧的开始，它已为恶的孵化准备好适宜的温床。

一对伯劳忙碌着，沉浸在即将做父母的喜悦中。

它们不知道，一个不动声色的阴谋业已酝酿成形，现在它们正以自己的体温使之日益壮大。

杜鹃的寄育性广为人知，它不会筑巢，于是便把卵产在别人的巢中。

这个笨拙且自私的母亲，就像抛弃私生子一样，生产之后迅速弃婴，然后在旁边隐匿起来。

杜鹃具有魔术般的本领，它可以根据寄主的不同，来改变卵的大小和颜色，甚至以假乱真——我们难以理解这种诡异的改变，罪行会在最不可能的地方找到渠道。

于是这枚赝品蛋潜伏下来，寄主误以为这也是亲生骨肉——不要以为恶具有魔鬼般易于辨别的胚胎，恶在最初未暴露任何端倪，它是平凡的，甚至看起来如此孱弱。

善良与无知的结合往往意味着悲剧的开始，它已为恶的孵化准备好适宜的温床。

一种犯罪的遗传本能开始作祟。

它把同巢的卵或雏鸟慢慢拱到自己背上，然后猛然直立身体，把它们一个一个摔出巢外，直到独霸全巢。

其实，恶比善更关注别人，因为必须建立在对他人的侵害上，才能成就恶的业绩。

杜鹃孽子茁壮成长而伯劳所有的亲生骨肉都被残害了……一个恶的诞生要葬掉数倍于它的善，来做肥沃的底肥。

杜鹃的养父母并未察觉眼皮底下的谋杀，依然不辞劳苦地哺育着仇人，甚至这个怪异的孩子比自己大了许多倍，它们也丝毫没有怀疑。

我不知道是否善与无知或善与被迫的配合，许多恶只停留于恶念和恶意，而不会变成实质性、破坏性的恶性。

半个多月以后，杜鹃雏鸟已膘肥体壮，它抖抖羽毛不辞而别，全然忘了养母的恩情。

伯劳、画眉、柳莺……众多的善鸟年复一年充当着父母的角色，捐献自己的孩子供杜鹃杀害……而这后面，并没有跟一个觉悟之后的处复仇故事。

我们爱韶山的红杜鹃的课文原文

我们爱韶山的红杜鹃的课文原文
我们爱韶山的红杜鹃的课文原文如下：
我们爱韶山的杜鹃像朝霞，乡亲们至今都把我们深爱的妈妈杨开慧叫做霞姑。

妈妈的一生正像霞光那样绚烂多彩，乡亲们热切地怀念我们，向我们讲述着妈妈的生平。

都记得她有一双热情的手，阶级兄弟都忘不了她的温暖，她宁愿自己挨饿，也要把最后的几升米匀给贫苦的农友。

他们传颂着：清水塘一丧飞雪的夜晚，外婆和妈妈在灯下把两件夹衣改为棉袄，清晨，两位青年同志穿上棉衣激动得泪如涌泉，许多年长的农民伯伯都记得开慧先生的那些形象的比喻，通俗的语言。

他们说：“财主有手不劳动，养得肠肥脑满；财主有脚不走路，要我们抬着他过河爬山。

”为什么呢？因为只有我们种田人团结起来，才能把这种剥削人的社会推翻！一双筷子容易断，十双筷子断就难！
当岸青走进板仓旧居的屋子，仿佛回到了如火如荼的童年；坐在火塘边，当年的情景，在眼前浮现：兄弟们在这里听过妈妈讲过多少故事啊，又向妈妈询问过无数次关于如何推翻三座大山的问题。

在板仓的一个阴雨天，岸英拉着弟弟，穿着爸爸的大鞋，踏着积水，边跑边喊：“我们敢在海里航船！”开船哪！爸爸妈妈看着孩子们在风雨中这样大胆，没有责备，反而喜上眉梢。

岸青还记得：妈妈在油灯下抄写着爸爸的文稿，为了国家的革命事业。

妈妈不怕国民党的血腥屠杀，奔走在湘江两岸，传送着秘密文件，宣传着枪杆子里出政权的道理。

从没见过妈妈有过惊慌，也从未见过妈妈有过疲惫。

”。

我们爱韶山红杜鹃原文

我们爱韶山红杜鹃原文我们爱韶山红杜鹃韶山红杜鹃，是湖南韶山市的一种著名的花卉品种，它的美丽和独特性引来了众多游客和爱花人士的关注和喜爱。

韶山市因毛泽东故居，成为了一个具有重要历史意义的地方。

而红杜鹃，则是这个地方的鲜花之一，也是这里不可或缺的一部分。

红杜鹃在春季开花，在这个季节里，鲜花盛开，十分壮观。

每年的春天，人们从四面八方赶来欣赏花海的美丽和壮观。

韶山红杜鹃起源于韶山市，这个品种属于杜鹃科，韶山的土地和气候条件都非常适合红杜鹃的种植生长。

这种鲜花有着比较高的观赏价值，在全国范围内也是备受关注的。

相信不少人都曾走过韶山的小路，看到过红杜鹃如火红彼此相连的鲜花盛开的美丽景象，陶醉其中。

红杜鹃在韶山有非常深厚的文化历史意义。

它与毛泽东有着密不可分的关系，他曾经写过《红杜鹃·放风筝》这首诗。

红杜鹃成了毛泽东诗艺中的美好寓意，也成了韶山文化的一张别致名片。

每年春天的时候，万千游客纷至沓来，不仅是为了看那绯红的花海景观，更是为了缅怀那颗伟大的心灵。

在春季，韶山红杜鹃会盛开，这时候正是人们赏花盛宴的好时机。

去年的春天，我和几位好友一起到韶山赏花，一进门口就看到鲜花丛中散发出的诱人清香。

我们放下行囊，走进花丛，感受花香纷飞的美好。

红杜鹃亭亭玉立，姿态优美，让人感到非常惬意和舒适。

有一种说不出来的美感和愉悦，让人无法自拔。

除了观赏，我们还品尝了韶山的特产，比如一些小吃和美味佳肴。

这让我们领略到了不同的风味，并且也更加了解了韶山这个地方的文化内涵。

在这里，人们不仅可以欣赏到美丽的鲜花，还可以感受到人文和自然的浸润和熏陶。

毛泽东的革命历程以及他的伟大思想理念，与这里宝贵的红杜鹃资源相得益彰，进而推动了韶山的文化底蕴。

总的来说，韶山红杜鹃是人们追求美好、浸润人心的快乐场所，每一次花海的奇观，人们总是欣喜若狂。

我们爱韶山红杜鹃，深深地爱恋着它那红色的鲜花盛放气势和背后的丰富文化内涵。

相信也有越来越多人会发现和深入了解这个地方，领略其中的兴奋和浪漫，品尝其中的文化和自然之美。

读《我爱红杜鹃》有感

读《我爱红杜鹃》有感
世间万物，各有特点。

那万绿丛中火红的杜鹃花，竟也是中国革命走向胜利的象征。

《我爱红杜鹃》一文中讲到作者去采杜鹃花的时候，老爷爷跟他讲了一个这样的感人的故事：
在抗日战争时期，三个八路军伤员在村子里养伤时常边帮人干活边宣传革命道理。

有一次日本侵越军进村扫荡时，他们为了保护乡亲们，在杜鹃花丛中与敌人同归于尽了。

作者由此想到杜鹃花的象征，而更喜爱杜鹃花了。

那漫山遍野一簇一簇，像一片片红霞，像一团团火焰的杜鹃花缭乱了我的思绪。

那一幕幕仿佛清晰的映在我的脑海里。

虽然我未曾认真的看过一次杜鹃花，但那一片片红艳是抹不去的。

那红艳是八路军们用鲜血染红的，上面有着八路军们的生命和对革命事业美好的希望，那杜鹃花为八路军们而蓬勃向上，为梦想成真而旺盛不已。

那三个八路军伤员，象征着全部为革命事业而壮烈牺牲的革命先烈们。

在他们心里，有里个共同的心愿，那就是：不顾一切代价，都要让后人们过上幸福美满的生活。

所以，我们现在就应该好好学习，不仅为了报国，而且还要报答革命先烈们为了我们生活的更加美好而作出的牺牲！。

我爱家乡的红杜鹃

我爱家乡的红杜鹃
大方一小五(1)班章可怡
在家乡大方,有一个被称为“地球彩带，世界花园”的好地方——百里杜鹃。

百里杜鹃总面积达一百多平方公里，有马缨、团花、露珠、迷人等四十多个种类。

每到阳春三月，漫山遍野的杜鹃花肆无忌惮地开，红似烈焰，白若云霞，一株株、一朵朵，绚丽多姿，状若巨锦，组成姹紫嫣红，五彩缤纷的花海方阵，让人眼花缭乱，目不暇接。

我们每年都要到杜鹃林中去赏花，步行于林间小径，花瓣纷纷扬扬，在花丛中，不仅可以吮吸清甜沁脾的杜鹃露，聆听那柔肠寸断的子规啼，还可以品尝到彝家美食。

杜鹃花不仅是“花中西施”，更让我喜爱它的是：从不炫耀自己的美丽，而是默默地开放。

黔西北的这种树形的杜鹃，与各类名花大不相同，这些名花均能移栽庭园村庄，媚人情趣，享尽人间烟火，而杜鹃花却喜欢山野，假若离开生长之地，便会水土不服，逐渐香消玉殒，叶败枝枯。

血染的杜鹃花更红。

1936年2月，红二、六军团转战黔西北，国民党以数倍之敌向黔（黔西）大（大方）毕（毕节）进犯，妄图将红二、六军团围歼于川滇黔边境。

同年2月18日，红军在黄家坝一带阻击敌人，取得胜利。

这是中国工农红军二、六军团北上抗日之前的最后一仗，现在中心花区还保留着当年红军英勇战斗的遗址。

五彩缤纷的杜鹃花，唤起了人们对生活热爱的美好情感，它也象征着国家的繁荣富强和人民幸福的生活。

我们要缅怀革命先烈，是他们用生命换来了我们今天的幸福。

这就是我热爱杜鹃的真谛。

我爱家乡的杜鹃花，更爱家乡的红杜鹃！。

杜鹃花阅读答案

杜鹃花阅读问题和答案答案：1.原因是杜鹃花象征革命先烈，表达出作者对他们的怀念和崇敬之情。

2。

（1）八路军伤病员把杜鹃花作为（中国革命胜利的象征）（2）老爷爷往烈士墓放杜鹃花，表达了（他对革命烈士的怀念）（3）作者爱杜鹃花是因为（杜鹃花是烈士们的鲜血染成的）3.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军战士喜爱杜鹃花，是在因为她是中国革命胜利的象征，表达了八路军战士对中国的热爱；老爷爷喜爱杜鹃花，是因为向战士们寄托他的哀思，表达了老爷爷对烈士们的怀念之情；“我”喜欢杜鹃花是因为杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的，表达了我对烈士们的敬佩怀念之情。

问题：作者常想起杜鹃花的原因有哪些：（1）八路军伤员把杜鹃花当做__________________________________，不同的人借杜鹃花寄托了不同的思想感情，散落在山坡上？具体写下来，每当花开时节，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤。

那时。

（2）老爷爷向革命烈士献上杜鹃花。

是他们。

望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，边向乡亲们宣传革命道理。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花。

1，她默默地点缀着大自然。

乡亲们把他们当成自己的亲人，他们拖着受伤的身体，烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌，边帮乡亲们干活？红红的杜鹃花。

他们很喜爱杜鹃花，不正是中国从胜利走向胜利的象征吗，为了掩护乡亲们安全转移，就拉响手榴弹冲入敌人群：“这里怎么有烈士墓呢，永远开在我们后来人的心中，我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景，永远不会凋谢。

后来，日本侵略军进行扫荡，是因为__________________________________、慷慨赴死时的悲壮场面，散发出阵阵芬芳，她是烈士们的鲜血染成的，你对杜鹃花又多了哪些了解，穿行在杜鹃花从中，她扎根在祖国的大地上，我都要上山去采杜鹃花，子弹打光了。

那么美好，与敌人同归于尽了.读完短文，把敌人引到这个山坡上，说它是中国革命胜利的象征.短文中，像一片片红霞，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活，映红了幽静的山野。

我们爱韶山红杜鹃原文范文

我们爱韶山红杜鹃原文范文我们爱韶山红杜鹃，是一个充满浓浓浪漫气息的热爱自然的狂热者调查依据，以下将对此进行分析讨论。

韶山红杜鹃位于湖南省韶山市，以其独特的美丽姿态和浓郁的花香吸引了无数游客前来观赏。

每年的春天，韶山红杜鹃如一群贵族，本着昂扬的气魄同时又不失沉静的气质，在树上优雅舞动着，呈现给人们一幅美丽动人的画卷。

远离城市的尘嚣，沉浸在大自然的怀抱中，让我们感受到一种前所未有的轻松和愉悦。

在红色的花海中，我们感受到了阳光的温暖和大自然的无限魅力。

每一次走近它，我们的心情都会变得开朗和美好。

韶山红杜鹃的美丽可谓美不胜收，每一种颜色都有着自己独特的特点和魅力。

浅粉红色的韶山红杜鹃清淡优雅，如一位美丽的女子柔柔地低垂下了头；深粉色的韶山红杜鹃显得有些稳重又不失活泼，它触目惊心的色彩，令我们如痴如醉；深紫红色的韶山红杜鹃是民间美女，含蓄而神秘，让人无法自拔。

每一种颜色的韶山红杜鹃都值得我们细细品味，让我们沉浸在其中，享受花的美好。

我们爱韶山红杜鹃，不仅仅因为它的美丽，更因为它象征的含义。

韶山红杜鹃，代表着坚强、勇敢、毅力和永恒。

在人类的历史长河中，它始终被人们所推崇和喜爱，成为我们的精神符号。

在生活中，我们也需要这样的精神力量来支撑我们前行。

无论遇到什么困难和挫折，我们要坚持自己的目标，勇敢地面对挑战，并且不断地追求自己的梦想。

这样，我们才能战胜一切困难，实现自己的价值和意义。

总之，韶山红杜鹃是一种独特的美丽和精神象征，在我们的生活中扮演着重要的角色。

我们要珍惜身边的美好事物，善于发现和学习，过一种充满幸福和美好的生活。

将韶山红杜鹃的美丽以及它的含义深深地铭刻在我们内心深处，让我们有更加强大的精神力量去面对生活中的各种挑战和困难，实现人生的价值和意义。

五六年级课外阅读练习题

小学五六年级语文课外阅读训练题（一）、吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。

晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。

我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。

爸爸切开了第一个瓜。

啊！是个生的，黄里微微泛有白色。

瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。

可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。

“吃吧！吃吧。

”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。

弟弟大口大口地吃起来。

我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。

咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。

这时，他发现我正盯着他。

爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。

我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。

于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。

我还是把它吃下去了。

这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。

我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。

１、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。

４分闷热(men men) 瓜瓤(yang rang)诱人(you xiu) 硬咽(yan yan ye)２、判断四个自然段的小标题哪个对，在括号内画“√”。

２分第一自然段：买瓜。

（）第二自然段：切瓜。

（）第三自然段：让瓜。

（）第四自然段：难忘。

（）３、用“～”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。

２分４、填空：描写爸爸吃瓜动作的词有（）（）２分５、选择正确答案，在后面括号里画“√”。

２分“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是：(1)西瓜的营养。

（）(2)父子的情谊。

（）(3)父亲的疼爱。

（）(4)团结的力量。

（）６、写出这篇课文的中心思想。

（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(二)露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

部编版语文六年级上册第二单元综合素质测试卷(附答案)

部编版语文六年级上册第二单元综合素质测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(38分)一、读句子，根据拼音写词语。

(8分)1. 野蛮残暴的rì kòu( )在侵华战争中zhì zào( )了震惊中外的南京大屠杀惨案，这激起了中国人强烈的民族仇恨。

人们热血fèi ténɡ( )，纷纷加入抗日部队。

2. 当老师lónɡ zhònɡ( )地xuān bù( )我们班在xiànɡ qí( )比赛中获得第一名的消息时，教室里bào fā( )出雷鸣般的掌声，同学们都沉浸在成功的xǐ yuè( )之中。

二、选择。

(10分)1. 下列词语中字形、加点字字义无误的一项是()A. 冰雹崭钉截铁大举．进犯(举：举动)B. 攀登粉身碎骨聚．精会神(聚：集中)C．毫迈坚强不屈昂．首挺胸(昂：高涨)D. 跳望全神惯注徐．徐上升(徐：缓慢)2. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是()A. 逶．迤(wēi) 磅．礴(bànɡ) 憧．憬(chōnɡ)B. 崎．岖(qí) 山坳．(yòu) 擎．着(qín)C. 电钮．(niǔ) 瞻．仰(zhān) 围歼．(jiān)D. 岷．山(mín) 伪．装(wěi) 璀．璨(chuǐ)3.下列成语中，和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是()A. 惊天动地B．横七竖八C. 悬崖绝壁D．五颜六色4.下列句子中没有语病的一项是()A. 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。

B. 五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

C. 五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。

D. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

5.依次填入下面语段中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()我的祖国，我深深爱恋的祖国，你是昂首高歌的雄鸡，__________；你是奋蹄疾驰的骏马，__________；你是冲天腾飞的巨龙，__________。

《我爱红杜鹃》阅读练习及参考答案

《我爱红杜鹃》阅读练习及参考答案《我爱红杜鹃》阅读练习及参考答案离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。

乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。

他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。

后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。

是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的`大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

1.给短文的第二自然段加上标点符号。

2.写出下列词语的反义词。

经常( ) 精心( ) 安全( )3.联系上下文，解释下面的词语。

(1)同归于尽：(2)音容笑貌：4.用“ ”画出作者联想的句子。

5.杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为：作者借她表达自己的思想感情。

【参考答案】1 。

,“ ” , : “ ?”, 。

2.偶尔马虎危险3.同归于尽：尽：完。

一起死亡或一同毁灭。

音容笑貌：谈笑时的容貌和神态。

用以怀念故人的声音容貌和神情。

4. 我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。

5.是中国革命胜利的象征对革命先辈的崇敬和赞美。

《井冈杜鹃红》阅读练习及参考答案

《井冈杜鹃红》阅读练习及参考答案《井冈杜鹃红》阅读练习及参考答案井冈杜鹃红刘华⑴“1929年，第三次反围剿期间，井冈山青年林同生告别心上人吴月娥，参加了红军。

临行前，二人相约，来年相会在杜鹃花盛开的时候。

”⑵我来了，我已经收到了你的邀约，柔情似水的江南，留不住我茫然的脚步，林中飘荡的倩影，就像我落寞的心灵。

我匆匆前行，为了采摘一片绿盈盈的清静，我寻寻觅觅，为了追回那个红艳艳的花期。

⑶就这样走，一直走进山的深处、云的深处、春的深处，一直走到林的边缘、崖的边缘、梦的边缘。

路在崖边断了，花却在崖下红了。

⑷就这么悄然地绽开。

一枝枝、一簇簇，伫立在村舍边、山溪畔，是娇羞的，也是热切的，拨开潇潇春雨，撩起蒙蒙晨雾，翘望着春的来路；一团团、一片片，是娴静的，也是野性的，往泉声里躲，往林深处藏，却是藏不住的春色满山流淌。

⑸我涉过溪洞寻找你的踪迹，我真切地听到你的山歌了，那妙龄的山歌唱得瀑在奔泻、云在翻卷、花在怒放。

我攀上山岩仰望你的容颜，我清晰地看到你的眉目了，那青春的笑颜映得瀑生虹影，云若霞飞，花作浪涌。

⑹我来了，沿着当年你走过的路。

你还在守望着山路，约会着花期吗?⑺ “杜鹃花还没有开，林同生已经牺牲在了八面山。

当年春天，昊月娥也遭抓捕，敌人逼她带路，吴月娥将计就计，将敌人引上了悬崖。

”⑻密密匝匝的.鹃林，绵延十里的花廊，随着带雨的山风且歌且舞，伴着嶙峋的怪石同吟同唱。

⑼我看到你了，你就是在这里被捕的吗?我看到你了，你就是这样穿过蓄势待发的花山，把敌人带上断魂的悬崖?你就是这样以花一样的生命，制成了箭一般的武器?⑽你要走了吗?你已经不记得相约花期的诺言了吗?你要走了吗?你难道不珍惜合苞待放的花季吗?你一定要去吗?⑾我目送你走向深邃。

深深的荆丛、深深的林瘴、深深的险境。

你看到了吗?十里杜鹃林为你轰然点燃，燃得蓬蓬勃勃，燃得汪洋恣肆。

我目送你走向崇高。

高高的峰峦，高高的林梢，高高的悬崖。

你听到了吗?在你的脚下，猎猎飘扬的红，交织在一起，织成彩练，织成灿烂的花季。

我爱韶山的红杜鹃_0

我爱韶山的红杜鹃篇一：我爱韶山的红杜鹃我爱韶山的红杜鹃毛岸青邵华伟大领袖和导师毛主席——我们敬爱的父亲逝世后的第一个春天，我们回到了老家湖南。

我们含泪伫立橘子洲头，漫步湘江两岸、回清水塘，登岳麓山，徘徊板仓小径，依恋韶山故园，万千思绪??随山移水转。

正是杜鹃花开遍三湘的季节，乡亲们怀着深厚的友谊，连同韶山的泥土，送给我们一颗盛开的红杜鹃。

我们爱韶山的杜鹃象烈火，“星星之火，可以燎原”，从故乡山村最早的夜校灯光，到秋收起义的烈火，都是父亲和革命先辈们亲手点燃。

革命斗争的烈火映红了长江，映红了安源，映红了井冈，映红了二万五千里草地雪山，映红了陕北、华北、中原、江南，一个红彤彤的新中国屹立在世界的东方！这烈火整整燃烧了半个多世纪，全人类都以惊奇的目光注视着这辉煌的火焰。

我们留连他老人家少年时代游泳的池塘，放过牛，砍过柴的小山，教育全家投身革命的灶屋，变更中国的菜地和稻田，博览群书、探求真理的住房，指点江山、激扬文字的校园。

岸青记得小时候打碎过一个瓷杯，爸爸耐心地从杯子讲到瓷器的生产，泥土变成精细的瓷器，要经过多少道工序，工人同志要流多少汗？从那时起，岸青爱惜每一件器皿，那些亲切而生动的话至今都牢记在心间。

为了岸青能准确地翻译马列主义著作，父亲要岸青首先学好祖国的文字语言，不要求多，但要有毅力、坚持力，浩瀚的海洋来自涓涓清泉。

重温父亲生前对我们的教导，重睹父亲写给我们的信件。

父亲，你谆谆教育我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义，要到群众中去参加革命实践。

1946年春，岸英哥哥回到延安。

父亲询问了他在苏联学习的情况，语重心长地说：你在苏联的大学毕业了，中国的劳动大学你还没有上过。

嘱咐哥哥到农村去，要和贫雇农一起住，一起吃，一起劳动。

父亲把自己打着补丁的灰布衣服送给了哥哥，哥哥穿着爸爸的衣服去经受三大革命的锻炼。

父亲，你送子务农，送子学工，送子到抗美援朝前线。

1964年，父亲鼓励邵华去江陵农村参加“四清”。

散文《杜鹃》阅读答案

散文《杜鹃》阅读答案散文《杜鹃》阅读答案《杜鹃》是著名诗人席慕容的一篇散文。

下面我们为大家带来散文《杜鹃》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。

杜鹃席慕容原来，并不是每个春天都能一样的;原来，也有花开得好或者不好的分别的。

三、四年以前，那个春天，石门的杜鹃开得特别的好，在水库管理局的大草坪上，一丛又一丛的怒放着。

都是种了好多年的老树了，长得特别茂密高大，花开起来的时候，像是一片锦绣的帷幕，鲜紫、大红、浅粉，在蓝得透明的天空下燃烧，把所有经过的人都看呆了。

那个春天我开始画一张大画，上面满满的都是盛开的杜鹃。

可是，好短促的春天呀!画只画了一半，杜鹃却不等我，转眼的工夫，花谢得满地，我的画一直没能画完，一直就在画室里摆着。

也罢!我想，就等下一个春天吧。

在下一个春天之前，勤奋的工人把所有的杜鹃都修剪得平平的了，听说是要剪矮了花才会开得好，曾经是那样高大美丽的花树都被剪成一块一块，方方整整的，像水泥围墙一样立在草坪中央。

而那年春天，花开得并不好，不知道是不是剪得太苦了的关系。

第二年也仍然恢复不起来，花苞很少，零零落落的应付了一季。

到了今年，花是长高了一点，却又整整下了两个月的雨，搁在墙角的大画再不处理，恐怕都要长霉了。

那一阵子，走出走进的，只要听到花季或者杜鹃那两个字，我心里就会觉得闷闷的，觉得有什么事没做好，觉得有很多说不出的怨怪，觉得有很多理不清的牵绊;而对那些在雨中慢慢开始绽放的杜鹃，竟然有了一种厌烦和怨怼的心情了。

有一天，仍然下着雨，我开车去中坜，经过一个国民小学的校门口，刚好他们放学了，孩子们顶着雨衣打着伞，高高兴兴地走回家去。

学校围墙外面，种满了杜鹃。

车子减速经过他们身旁的时候，有一个小男生忽然脱离了队伍，往墙边跑过去，在他身后追着他跑的，大概是他的姊姊，一路追着叫着在骂他。

我把车子慢慢停靠到路边，很想知道，这个小男孩到底想做什么。

马路对面，他姊姊已经抓住了他，又把他牵回到队伍里面去了。

不过，和刚才不同的是，他已经成功地捡起了一把刚刚被队伍折断而掉到地上的杜鹃花，并且把它们倒插在他的小黄帽子底下，红艳艳的花朵，和他黝黑顽皮的小脸蛋儿摆在一起，显得更艳更红了，小男孩正张大着嘴在哈哈地笑着。

黄冈市部编版六年级语文现代文阅读专题练习(及答案)

黄冈市部编版六年级语文现代文阅读专题练习(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读文段，完成后面小题。

驿路梨花（节选）彭荆风第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶划线儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。

一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。

走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

我想：她一定是梨花。

瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。

”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。

”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。

十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。

他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。

她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。

是雷锋同志教我们这样做的。

”她姐姐很受感动。

从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。

我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。

”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

（1）请结合语境，指出选文三处划线的“梨花”在文中的含义。

①原来她还不是梨花②那洁白的梨花③驿路梨花处处开（2）选文第⑥段运用了哪种记叙顺序？这种叙述方法在文中的作用是什么？（3）根据小说的主题思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。

【答案】（1）①哈尼小姑娘梨花（人物“梨花”）；②自然界的梨花（植物“梨花”）；③既指自然界盛开的梨花，也象征生生不息的雷锋精神（助人为乐的精神）。