2017年公开招聘教师岗位面试要求【模板】
教师招聘考试面试教案万能模版
教师招聘考试面试教课设计全能模版2017 年教师招聘考试已经快要结束，可是当前全国还有一些地域在陆续的发出招聘通告，还没有成功登岸的考试朋友必定不要错过机遇啊。
在招教中想要成功崭露头角，必定要做好充足的复习准备。
有些考生说不知道怎么写试讲教课设计，优路教师招聘考试频道为您送上一份全能模板 !招教模板有固定的模式，其内容一般包含课程名称、课型、课时、教课目的、教课重点和难点、教具、教课方法、教课过程、作业设计、板书设计、课后反省等。
试讲 ( 模拟讲堂教课 ) 教课设计模板一、课题名称课题名称即所授课的名称。
二、课型、课时课型是指依据教课任务而区分出来的讲堂教课的种类。
依照不一样的标准，分类也是多种多样的。
在教课设计中常有的有解说课、练习课、复习课、实验课、示范课、商讨课、报告课、观摩课、优良课、录像课等等。
课时主假如指授课内容要在几个课时内达成。
三、教课目的教课目的是教师依据课程标准的要乞降学生的实质状况，针对课题或课时的教课内容而提出的，是指学生在课程结束时应达到的详细目标或教师应达成的教课任务。
新课程理念倡议的教课目的包含三个部分，即知识、能力、感情态度和价值观，详细是指在教课过程中考虑教授给学生哪些知识，培育学生哪方面的能力，对学生进行哪些方面的感情态度、价值观教育。
教课目的要明确、详细、吻合学生学习实质。
四、教课重难点教课重点，是指在授课时一定侧重解说和剖析的内容。
教课难点，是指学生经过自学还不可以理解或理解有较大困难的内容。
在编写教课设计时，教师既要抓住、抓准教课难点，并考虑采纳适合的方法帮助学生打破难点，以打扫学生理解教材的阻碍; 又要抓住、抓准教课重点，正确适合地办理好教材，以保证较好地达到教课目的。
五、教具教具又称教具准备，是指协助教课手段使用的工具。
如多媒体、模型、标本、实物、音像等。
六、教课方法教课方法是指在教课过程中所使用的方法。
如讲堂的发问、议论、启迪、自学、演示、演讲、争辩等。
教师招聘结构化面试万能模板
教师招聘结构化面试万能模板一、自我介绍。
尊敬的各位领导，我是XXX，很荣幸能够参加今天的面试。
我毕业于XXX大学，拥有XX专业的学士学位/硕士学位。
在校期间，我曾担任过学生会干部/班级干部，积累了一定的管理经验。
在教学方面，我曾在XXX学校进行实习教学，积累了一定的教学经验。
我热爱教育事业，希望能够加入贵校，为学生的成长贡献自己的力量。
二、教育理念。
我认为教育是引导学生全面发展的过程，教师不仅仅是知识的传授者，更是学生思想品德的引路人。
我注重培养学生的创新意识和实践能力，希望能够在教学中激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂，培养他们的自主学习能力和团队协作精神。
三、教学经验。
在实习教学中，我注重与学生之间的互动，采用多种教学方法，如案例教学、讨论式教学等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我还注重学生的实践能力培养，组织学生参与各种实践活动，让他们在实践中学习，提高他们的综合素质。
四、教学目标。
我的教学目标是培养学生的综合素质，不仅注重学生的学科知识的掌握，更注重学生的思维能力和实践能力的培养。
我希望能够在教学中激发学生的学习兴趣，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新意识和实践能力，让他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
五、教学方法。
在教学中，我注重灵活运用各种教学方法，如讲授法、讨论法、案例法等，根据学生的实际情况和学科特点进行有针对性的教学设计，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我还注重与学生之间的互动，鼓励学生积极参与课堂，培养他们的自主学习能力和团队协作精神。
六、教学成果。
在实习教学中，我取得了一定的教学成果，学生的学习成绩得到了明显的提高，学生的综合素质也得到了较好的培养。
我的教学方法和教学理念得到了学生和家长的一致好评，我也得到了导师和校领导的肯定。
我相信在贵校的工作中，我会有更好的发挥空间，取得更好的教学成绩。
七、教学展望。
我对未来的教学充满信心，我会不断学习，不断进步，不断提高自己的教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
广东省2017年下半年中小学教师资格考试面试公告
广东省2017年下半年中小学教师资格考试面试公告文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2017.11.29•【字号】•【施行日期】2017.11.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政许可正文广东省2017年下半年中小学教师资格考试面试公告根据教育部统一部署，2017年下半年全国中小学教师资格考试面试于2018年1月6日—7日进行。
现将广东省2017年下半年中小学教师资格考试面试相关事宜公告如下：一、面试工作安排（一）报名条件报名参加广东省中小学教师资格考试面试的考生应当具备以下条件：1.具有中华人民共和国国籍，身体健康。
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3.未达到国家法定退休年龄，具有广东户籍，或人事（劳动）关系在广东。
4.符合《教师法》规定的学历要求。
5.广东省内普通高等学校三年级及以上的全日制学生、毕业学年的全日制专科生、广东省内幼儿师范学校毕业学年全日制学生以及全日制研究生，凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。
6.符合上述报考条件，已通过中小学教师资格考试笔试且成绩在有效期内，方可报名参加面试。
（二）面试内容及科目1.面试内容面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分）进行，包括备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节。
面试主要考核职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
考生可登陆“中小学教师资格考试网”（）查阅各科目考试大纲。
2.面试科目（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科等11个科目。
（3）初级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个科目。
教师招聘结构化面试万能模板
教师招聘结构化面试万能模板一、自我介绍。
尊敬的各位面试官，我是XXX，很荣幸能够参加您公司的教师招聘面试。
我毕业于XXX大学，拥有XX专业的学士学位，对教育事业充满热爱和激情。
在过去的X年里，我一直从事教育工作，积累了丰富的教学经验和教育理念。
二、教育理念。
我认为教育是一项神圣的事业，教师是学生成长道路上的引路人和榜样。
我坚信每个学生都有自己独特的潜能和价值，作为一名教师，我的责任是激发他们的学习兴趣，引导他们探索知识的乐趣，培养他们全面发展的能力，让他们在未来的道路上能够自信、坚强地前行。
三、教学经验。
在过去的教学工作中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与到课堂中来。
我善于调动学生的积极性，注重培养学生的团队合作精神和实践能力，使学生在学习中能够获得更多的成长和收获。
四、教学方法。
在教学中，我注重因材施教，根据学生的不同特点和学习习惯，采用灵活多样的教学方法，使每个学生都能够得到个性化的关怀和指导。
我注重学生的实际操作能力，倡导学以致用，注重培养学生的实践能力和创新能力，让他们在学习中能够得到更多的锻炼和提高。
五、教育目标。
我的教育目标是培养学生的综合素质，不仅要注重学生的学科知识，更要注重学生的品德修养和社会责任感。
我希望通过自己的努力，让每个学生都能够成为有理想、有担当的新时代青年，为国家的繁荣和社会的进步贡献自己的力量。
六、教师角色。
作为一名教师，我愿意扮演好引路人和榜样的角色，不仅要做学生的老师，更要做学生的朋友和引导者。
我愿意与学生一起成长，与学生一起分享快乐，与学生一起面对挑战，让每个学生都能够在我的引领下茁壮成长。
七、结语。
感谢各位面试官能够聆听我的分享，我相信通过自己的努力和不懈的追求，一定能够成为一名优秀的教师，为教育事业贡献自己的力量。
期待能够加入贵公司，与各位共同努力，为教育事业添砖加瓦。
谢谢！。
公开招聘教师岗位面试要求.docx
2017年公开招聘教师岗位面试要求岗位代码岗位名称测试内容指定教材要求1010 双语学院专业教师第九课课文二《Біздіңүйiмiз》语法点：从格《哈萨克斯坦哈萨克语教程》阿力肯民族出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1011 双语学院专业教师第十六课课文一《мekteпtинбaгы》语法点：从格《柯尔克孜语教程》胡振华中央民族大学出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1012 双语学院专业教师第十二课课文《mening ish kunim》语法点：钟点表示法，语态《乌兹别克语教程》古丽巴努木克拜吐里中央民族大学出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5、课件，教案（7份）1013 双语学院专业教师第七课课文《总有一种爱让我们感动》总有一种爱让我们感动《大学汉语精读》第一册刘珣主编北语出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1014 双语学院专业教师第24课《作客》م语法点：动词使动态ڭم《初级维吾尔语教程》方晓华主编新疆人民出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1015 外国语学院专业教师《大学俄语》系列教材，史铁强主编，外语教学与研究出版社试讲内容包括学习工作情况介绍、知识点讲解和专家提问。
试讲时间20分钟。
准备教案（要求手写，复印件准备一式7份），使用PPT及板书。
谢谢你的观赏谢谢你的观赏1018外国语学院专业教师试讲时间20分钟。
准备教案（要求手写，复印件准备一式7份），使用PPT 及板书。
2.笔译3.口试电话口试10分钟左右1021数学学院专业教师讲课内容：3.2.3一致连续，160至163页。
具体内容是：导入，定义，两个例题，一个定理。
2017年乌兰察布市市直属学校和各旗县市区所属学校公开招聘教师面试方案
2017年乌兰察布市市直属学校和各旗县市区所属学校公开招聘教师面试方案根据《乌兰察布市2017年公开招聘教师简章》，为做好市直属学校和各旗县市区公开招聘教师面试工作，制定本方案。
一、面试对象(一)报考旗县市区教师岗位经资格复审合格进入面试的人员。
(二)报考市直中小学校、幼儿园教师、市特殊教育学校教师岗位经资格复审合格进入面试的人员。
二、面试形式和方法(一)应聘语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、科学、信息技术(计算机)、心理辅导教师(心理咨询)、思想品德、特殊教育专业教师、职业教育教师岗位(以上岗位包含蒙语授课岗位、项目人员岗位)的考生，面试采取试讲的形式进行。
试讲内容按报考岗位从乌兰察布市现行高中(初中、小学、职业高中)相应学科教材中随机选择。
备课时间为30分钟，备课所需教材由面试工作考务办公室提供。
试讲时间15至20分钟。
(二)应聘音乐教师、职高幼师、体育教师、美术教师、艺术设计(产品设计)教师岗位(以上岗位包含蒙语授课岗位、项目人员岗位)的考生，面试采取说课和专业素质测试的形式进行，说课内容从所报考学科教学大纲规定的教学内容中选择，备课时间为30分钟，说课时间不超过15分钟。
专业素质测试具体内容和时间由各旗县市区自定。
(三)应聘幼儿园教师、学前教育教师岗位(含蒙语授课岗位、项目人员岗位)的考生，面试采取说课和基本技能测试的形式进行。
备课时间为30分钟，说课时间不超过15分钟。
基本技能测试具体内容和时间由各旗县市区自定。
(四)应聘蒙语授课岗位，面试时考生一律用蒙语作答。
三、面试程序(一)考生报到，身份核定。
参加面试的人员须于面试开始前30分钟到指定地点报到，由工作人员进行身份确认，没有在规定时间参加面试的视为放弃。
面试考生需提供以下证件：①本人有效身份证;②面试通知书。
(二)在候考室抽签确定面试先后顺序。
(三)在备课室备课。
(四)在面试考场进行试讲、说课及基本技能测试。
(五)现场公布成绩四、面试组织市直学校招聘教师面试工作由市教育局负责组织实施;旗县市区所属学校教师面试工作在各旗县市区事业单位公开招聘领导小组组织实施。
最新精品20 17年福建教招幼教专业面试专题
幼教专业面试专题今年，幼教专业纳入全省范围统考，使得整个招聘过程更加公平、公正。
由于幼教专业和中小学相关学科差异较大，因此无论是笔试还是面试，在考试内容及形式上和中小学存在一定的差别，根据我们优仕达教招教学研究人员分析了解，幼教的面试主要注重在技能上，这就和中小学的说课及试讲有些许的差别。
漳州某地幼儿园教师招聘考试面试细则一、面试具体办法（一）面试开始前30分钟由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序。
（二）面试采取评委现场提问答辩的方式进行,使用普通话进行答辩。
（三）考生应试时只能向面试组报告本人抽签顺序号，不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息。
（四）《面试评定表》必须经面试评委签字后有效；《面试结果汇总表》必须经面试评委、统计员签字并经监督人员审核签字后有效。
（五）面试评定结果分为合格、不合格两个等次。
3位评委分别评定后，采取现场计票法产生综合评定结果，2位及2位以上评委评定为合格者，综合评定结果定为合格，否则为不合格。
面试结果不合格者不予录用。
二、面试内容（一）说课：考生自选我县公办幼儿园2010—2011学年使用的下学期中班教材（省编）内容进行说课。
（二）提问答辩：评委通过提问、答辩等方式评价考生的仪表仪态、行为举止、逻辑思维能力以及口头表达能力。
三、面试评定标准1、五官端正，举止大方；2、语言表达流畅，口齿清楚；3、思维敏捷灵活，能准确表达意思；4、教学目标明确，符合课程标准，材料选用合理；5、教学重点突出，难点把握准确；6、教学结构合理，思路清晰，方法适当。
7、技能技巧运用熟练。
四、面试程序（一）工作人员通知考生入场。
（1分钟）（二）考生说课。
（10分钟）1、考生陈述说课内容。
2、技能技巧（才艺表演任选一项）。
（三）评委组长向考生提问，提问的主要内容为：1、大学学习经历、特长、爱好等个人情况。
（1分钟）2、对到农村幼儿园任教的思想认识。
（2分钟）（四）评委评定，工作人员统计结果。
教师招聘结构化面试万能模板
教师招聘结构化面试万能模板一、自我介绍。
尊敬的面试官，我是XXX，非常荣幸能够参加您组织的教师招聘结构化面试。
我毕业于XXX大学，主修XXX专业，拥有XX年的教学经验。
在过去的工作中，我深受学生和家长的喜爱，也取得了一定的教学成绩。
我热爱教育事业，希望能够在贵校发光发热，为学生的成长贡献自己的力量。
二、教育理念。
我的教育理念是以学生为中心，注重培养学生的创新、思维和实践能力。
我认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，让他们成为有担当、有情怀、有理想的未来栋梁。
在我的教学中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和探索，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
三、教学方法。
在教学方法上，我注重因材施教，根据学生的特点和学习习惯，采用多种教学手段和方式，让每一位学生都能够得到充分的教育。
我善于利用现代化的教学设备和技术，结合多媒体教学、互动教学等手段，使教学内容更加生动有趣，让学生能够更好地理解和掌握知识。
四、教学风格。
我的教学风格是严谨、耐心、细致。
我对待学生严格要求，但也注重与学生之间的沟通和互动，尊重学生的个性和特长，关心他们的成长和发展。
我善于发现学生的优点和潜能，帮助他们克服困难，激发他们的学习动力，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
五、教育成果。
在过去的教学工作中，我曾获得过XXX奖项，也指导过学生在XXX比赛中取得优异成绩。
我的学生在升学考试中取得了优异的成绩，也在各种学科竞赛中获得了荣誉。
这些成绩的取得离不开我的辛勤付出和对学生的关爱，也是对我教学能力的一种肯定。
六、职业规划。
我对教育事业充满热情和信心，我希望能够在贵校工作，与优秀的教育团队一起努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我会不断学习和进步，提高自己的教学水平和专业素养，成为一名优秀的教师，也成为学生心目中的榜样。
七、结束语。
感谢您能够聆听我的自我介绍和教育理念，我期待能够加入贵校的大家庭，与各位老师一起携手并肩，为学生的未来努力奋斗。
教师招聘结构化面试万能模板
教师招聘结构化面试万能模板一、个人基本情况介绍。
尊敬的面试官，您好！我是[姓名]，很荣幸能够参加您公司的教师招聘结构化面试。
我毕业于[学校]，拥有[专业]专业学位，具有[教育相关证书]证书。
在过去的[工作年限]年里，我一直从事教育工作，积累了丰富的教学经验和管理经验。
我热爱教育事业，对教师这个职业充满激情，希望能够在您公司展现我的专业能力和个人魅力。
二、教育理念和教学方法。
在我的教学理念中，我认为教育是培养学生综合素质的过程，而不仅仅是传授知识。
我注重培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神，注重激发学生的学习兴趣和学习动力。
在教学方法上，我善于运用多媒体教学手段，结合案例教学和互动式教学，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识，提高学习效果。
三、教育工作成绩和特长展示。
在过去的教育工作中，我取得了一些令人满意的成绩。
例如，我曾指导学生参加全国数学竞赛，获得了优异的成绩；我还组织学生参加社会实践活动，培养了学生的实践能力和社会责任感。
此外，我还有一些特长和兴趣爱好，比如擅长音乐和美术，这些特长可以为学校的课外活动和艺术教育增添一份色彩。
四、对未来工作的展望和期望。
我对未来的工作充满信心和期待。
我希望能够在您公司的教育团队中发挥自己的专业优势，不断提升自己的教育水平和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，在您公司的平台上，我能够实现自己的职业目标，也能够获得个人成长和发展的机会。
五、结束语。
感谢您在百忙之中抽出时间来面试我，我会倍加珍惜这次机会。
我深信，我拥有足够的能力和潜力来胜任这份工作，也会为您公司的发展贡献自己的力量。
期待能够加入您公司的团队，与优秀的同事们共同努力，共同成长。
谢谢！。
2017年金市招聘中小学教师面试须知(第一批面试)
2017年瑞金市招聘中小学教师面试须知（第一批面试）一、面试时间地点时间：2017年7月9日地点：瑞金一中二、面试学科分组三、面试内容和形式（一）试教（无生模拟课）试教内容为我市中小学现行教材，具体内容以抽签的方式确定。
考生根据所抽取的某一课时的教学任务，进行无生模拟课堂教学，展示对教材的处理和课堂教学的理念、思维、过程和技能技巧。
备课时间30分钟，试教时间12分钟。
（二）技能测试（1）音乐教师岗位：测试时间控制在每人10分钟以内。
①自弹自唱（占面试成绩的40%），弹唱曲目为我市中小学现行音乐教材内容（报考初中、中专岗位的为初中音乐教材，报考小学岗位的为小学音乐教材），视谱准备时间5分钟。
②才艺展示（占面试成绩的60%），声乐、舞蹈、乐器自选一项。
才艺展示时，本人演奏的，现场可提供钢琴，其它乐器自带；需伴奏的，不得由其他人伴奏，考生可自带U盘伴奏。
（2）体育教师岗位：①100米（占面试成绩的30%）；②立定三级跳远（占面试成绩的30%）；③球类（占面试成绩的40%），篮球（往返运球投篮）、足球（20米运球绕杆射门）自选一项。
（足球教师岗位：①100米<占面试成绩的20%>；②立定三级跳远<占面试成绩的20%>；③20米运球绕杆射门<占面试成绩的20%>；④颠球<占面试成绩的20%>；⑤20米踢准<占面试成绩的20%>）。
（3）美术教师岗位：①速写（人物）(占面试成绩的20%)，时间30分钟；②素描静物默写(占面试成绩的40%)，时间120分钟；③色彩静物默写(占面试成绩的40%)，时间120分钟。
（4）计算机教师岗位：内容为日常办公软件运用，测试时间为120分钟。
①Word文档(占面试成绩的35%)；②Excel电子表格(占面试成绩的35%)；③PowerPoint演示文稿(占面试成绩的30%)。
（5）幼儿园教师岗位：测试内容为讲故事（占面试成绩的35%）,每人自备一个幼儿故事，时间5分钟以内；简笔画（占面试成绩的30%）,根据现场所给主题完成一幅简笔画（绘画工具面试点准备），时间30分钟以内；即兴弹唱（占面试成绩的35%）,考生现场抽取一段简谱转调的幼儿歌曲，准备5分钟后，进行自弹自唱，乐器为钢琴或电钢琴（面试点准备）。
2017下半年湖南教师资格证面试公告
2017下半年湖南教师资格证面试公告为您整理了《2017下半年湖南教师资格证面试公告》，希望对您有所帮助!在这里提前预祝考生们面试成功、都能取得好成绩!2017下半年湖南教师资格证面试公告根据教育部考试中心《关于2017年下半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函〔2017〕137号)、湖南省教育厅《关于印发〈湖南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革工作方案及实施细则〉的通知》(湘教发〔2015〕39号)和《关于印发〈湖南省中小学教师资格考试面试工作实施细则(试行)〉的通知》(湘教通〔2015〕539号)的要求，现将我省今年下半年中小学教师资格考试(面试)有关事项公告如下：一、报考条件报名参加湖南省2017年下半年中小学教师资格考试面试的考生应当同时具备以下条件：(一)具有中华人民共和国国籍，户籍、学籍或人事关系在湖南省境内;(二)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;(三)符合申请认定教师资格的体检标准;(四)符合《教师法》规定的学历要求;(五)参加国家中小学教师资格考试笔试，各科成绩均合格且在有效期内(笔试单科成绩有效期为两年)。
考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试面试。
普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试面试。
其他在读生不能报考。
被依法撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。
曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号，下同)的相关规定执行。
报名方式、流程和准考证打印日程安排报名流程考生在规定报名时间内，登录“中小学教师资格考试网” ，从报名网站首页“网上报名(湖南)”入口点击进入报名登录页面进行网上报名【点击进入】。
考生报名基本流程为：查询笔试成绩→笔试通过考生→直接登录系统→面试报名→选择考区→选择类别→选择科目(专业)→完成网上填报报名信息并确认→等待网上审核→查询审核结果→审核通过→考生在线支付考试费→报名成功。
招聘教师类面试要求
2017年河口区公开招聘教师类面试要求一、面试时间地点时间：2017年8月14日。
地点：河口区一中。
二、面试内容学前教育和音体美岗位采用说课和技能测试办法组织实施，其它学科只进行说课，说课内容按招聘岗位对应学段，从河口区现行教材中抽取一节课进行说课。
学前教育和音体美岗位说课和技能测试满分分别按50分计分，其它学科满分按100分计分。
三、面试评分办法（一）说课考生备课时间30分钟，说课时间10分钟之内。
1.考生进入备课室时，除必要的文具（如圆珠笔、钢笔、画图文具等），不准携带教材、身份证、准考证等其他任何资料、书籍、报刊、稿纸以及各种无线电通信工具（手机、平板电脑）、电子记事本等与考试无关的物品。
2.考生只准使用备课室提供的专用纸备课，备课结束后可携带本人的备课教案及抽取的说课课题进入说课室说课。
说课结束将抽取的说课课题和教案交给说课室工作人员，不准带出说课教室。
3.备课、说课过程中只许报自己的抽签顺序号和说课课题，不得以任何方式向评委和工作人员透漏自己的姓名、毕业学校、籍贯等相关个人信息，否则按《面试中违反规则及作弊问题的处理规定》予以处理。
可向评委作如下陈述：我报考的职位是xx 学科教师，我抽取的说课顺序号是xx号，抽取的说课课题是xx，随后即可开始说课。
每个考生面试结束后，考官根据其说课情况进行综合评价。
打分按照去掉一个最高分和一个最低分后综合计算平均成绩的办法，确定考生面试成绩。
每名考生面试结束后，计分人员收集考官评分表汇总计算，考生签字确认后离开考点。
成绩汇总表由考官、计分员、监督员签字后，存档备查。
考生如对成绩有异议，可现场提出。
考生不签字离开考点，按默认考试成绩处理。
（二）技能测试学前、音乐技能测试的时间控制在10分钟内，具体由考官合理分配。
1.学前教育技能测试⑴3分钟以内讲故事(自备幼儿故事1个)。
20分。
⑵幼儿歌曲弹唱:评委确定几首歌曲，考生现场抽取，并自弹自唱（用电子琴演奏）。
公开招聘教师面试方案
公开招聘教师面试方案公开招聘教师面试方案2017年太平中心幼儿园公开招聘教师方案为进一步贯彻《幼儿园教职工配备标准》，优化教师队伍，提升办园水平，现向社会公开招聘教师1名，具体事宜公告如下：一、招聘条件1.热幼教事业，具有良好的品行和职业道德，遵纪守法，身体健康，责任心强，服从工作安排，有奉献精神；2.具备胜任幼儿日常教学及承担幼儿工作的身心素质；3.具有教育毕业或大专以上学历，有《幼师资格证书》者优先；4.具有扎实的教育专业素养，掌握《幼儿园教育指导纲要》各领域基本知识、基本理论和基本技能。
二、招聘原则公开、平等、竞争、择优。
三、方法和聘用程序1.报名（1）时间：2017年2月24日-2月28日。
（2）地点：太平中心 ;联系人：刘向东。
（3）报名时需携带证件：身份证、学历证书、书。
2.考核时间：2017年2月29日下午1:00—2:00笔试；2:10—2:50。
3.考核地点：太平中心小学六年一班教师4.考核内容和形式：笔试部分：幼儿园教师指导纲要；3-6岁儿童和发展指南；保育和教育相关知识。
面试：讲一个小故事；特长展示等。
四、录用方法按考核择优录用。
太平中心幼儿园2017.2.20公开招聘教师面试方案 [篇2]根据市直属学校中小学教师缺编状况，经研究，决定面向社会公开招聘教师。
特制定本方案。
一、指导思想以办好人民满意教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试和考核，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到市直属学校教师队伍中，为进一步提高教育教学质量，促进我市教育事业持续稳步发展夯实基础。
二、招聘计划共招聘359名教职工：xx一中71名（含教辅人员6名），xx三中54名，xx市第一实验中学65名，xx市第一小学39名，xx市第二小学38名，xx市第三小学47名，xx市第四小学5名，xx市第五小学17名，xx市特殊教育学校23名（含教辅人员5名）。
2017年烟台市牟平区公开招聘教师和教育管理工作人员应聘须知【模板】
2017年**市**区公开招聘教师和教育管理工作人员应聘须知1.哪些人员可以应聘？按照事业单位公开招聘的相关规定，凡符合《2017年**市**区公开招聘教师和教育管理工作人员简章》（以下简称《简章》）规定的条件及招聘岗位资格条件者，均可应聘。
2.哪些人员不能应聘？（1）在读全日制普通高校非应届毕业生；（2）现役军人；（3）曾受过刑事处罚或被开除公职的人员；（4）法律法规规定不得应聘的其他情形人员。
应聘人员不得报考与本人有应回避关系的单位或岗位。
3.具有多个学历层次的考生以其低层次学历报考的，其应聘条件如何审核？具有多个学历层次的考生以其低层次学历报考的，其年龄、学历性质等应聘条件，均按其低层次学历的要求进行审核。
4.对报考所需的资格资质证书取得时间有何要求？除2017年全日制普通大中专院校毕业生学历证书、相应学位证书、教师资格证书（岗位要求的）应于2017年8月底前取得外，招聘岗位要求的其他所有资格、资质及证书（含海外留学人员的学历、学位认证书），应聘人员均须于2017年4月16日（含）之前取得，且在现场资格审查、考察、办理聘用手续等期间该证件均为有效状态。
5.如何理解“应回避关系人员”？凡与招聘单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系（包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女）、三代以内旁系血亲（包括伯叔姑舅姨、兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、侄子女、甥子女）或近姻亲（包括配偶的父母、配偶的兄弟姐妹及其配偶、子女的配偶及子女配偶的父母、三代以内旁系血亲的配偶）关系的应聘人员，不得应聘该单位人事、纪检、财务、审计等岗位，也不得在有直接上下级领导关系的岗位工作。
直接上下级领导关系，包括上一级正副职与下一级正副职之间的领导关系。
6.哪些人可以报考面向服务基层项目人员招聘岗位？面向服务基层项目人员招聘岗位仅限于以下人员报考：**市生源参加我省招募或外地生源参加**市招募的“大学生志愿服务西部计划”、“选派高校毕业生到村任职”、“三支一扶”等基层服务项目的高校毕业生（符合岗位招聘条件、服务满2年、年度考核合格、3年内（指2013年、2014年、2015年招募和选派人员，其中，到村任职高校毕业生仅限2012年选聘人员）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12分钟说课。
1.基数词1-10的用法
授课语言阿拉伯语和汉语相结合
外语教学与研究出版社《新编阿拉伯语第一册》（105-106页），国少华主编，2002年出版。
试讲时间20分钟。准备教案（要求手写，复印件准备一式7份），使用PPT及板书。
2.笔译
3.口试
电话口试10分钟左右
1021
数学学院专业教师
讲课内容：3.2.3一致连续，160至163页。具体内容是：导入，定义，两个例题，一个定理。
1014
双语学院专业教师
第24课 《作客》م语法点：动词使动态مڭ
《初级维吾尔语教程》 方晓华主编 新疆人民出版社
1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）
1015的用法
试讲人员须按1和2备课，现场随机抽取其中一个题目讲行试讲。
试讲前交一式三份教案，可使用ppt,并合理使用板书。讲授时间30分钟。试讲结束后阐述教学设计理念及思路，时间5分钟。
1027
学前教育学院专业教师
试讲：第六章第四节《学前儿童的思维》
《学前心理学》（第二版），复旦大学出版社
准备教案五份、说课稿五份；准备教学PPT。
1028
预科教育学院专业教师
试讲：第11课
说课：试讲内容
《汉语精读》（两年制第一册）普通高等学校少数民族预科教材,人民出版社 2013年9月第1版
1.试讲前交一式三份手写教案（可复印），必须有板书。20分钟授课。
2.上交说课稿一式三份，可打印，必须使用PPT。8分钟说课。
1029
实验小学专业教师
1.专业测试
详见公告
详见公告
2.能力测试
3.教学测试
1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5、课件，教案（7份）
1013
双语学院专业教师
第七课课文 《总有一种爱让我们感动》总有一种爱让我们感动
《大学汉语精读》第一册 刘珣主编 北语出版社
1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）
准备教案（要求手写，复印件准备一式6份），使用PPT及板书。20分钟
田径：60米栏、跳远、铅球
体育舞蹈：拉丁舞自选一种套路；摩登舞自选一种套路
拉丁舞时间2’—2’30；摩登舞时间2’—2’30
健美操：
健身健美操一套、竞技健美操一套
健身健美操一套2’00—2’15竞技健美操套路1’25—1’35
1025
教育科学学院专业教师
试讲：第六章:癔症及应激相关障碍，第一节：关于癔症概念的起源和分类的变化
王建平主编《变态心理学》，高等教育出版社，2011年12月第二版。
试讲前交一式三份手写教案（可复印），使用PPT，并合理使用板书。
1026
科学教育学院专业教师
试讲：月相变化
高等学校教材《地球概论》第三版（金祖孟编），高等教育出版社
（1）自备课
小学五年级语文教材（人教版）
使用PPT，使用板书。20分钟授课，有学生互动。
（2）现场抽课说课
详见公告
12分钟说课。
1030
实验小学专业教师
1.专业测试
详见公告
详见公告
2.能力测试
3.教学测试
（1）自备课
小学五年级数学教材（人教版）
使用PPT，使用板书。20分钟授课，有学生互动。
（2）现场抽课说课
2017年公开招聘教师岗位面试要求
岗位代码
岗位名称
测试内容
指定教材
要求
1010
双语学院专业教师
第九课课文二《Біздіңүйiмiз》语法点：从格
《哈萨克斯坦哈萨克语教程》阿力肯民族出版社
1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）
1011
双语学院专业教师
《大学俄语》系列教材，史铁强主编，外语教学与研究出版社
试讲内容包括学习工作情况介绍、知识点讲解和专家提问。试讲时间20分钟。准备教案（要求手写，复印件准备一式7份），使用PPT及板书。
2.带что和чтобы的主从复合句
3.笔译
可使用工具书、电子辞典，不可使用带上网功能的通讯设备。
1018
外国语学院专业教师
马克思主义原理 高等教育出版社；思想道德修养与法律基础 高等教育出版社；中国特色社会主义理论体系概论高等教育出版社
试讲完毕交手写教案提纲。
注意：使用传统教法，板书，不使用PPT。
1023
体育学院专业教师
试讲：以下四个题目任选其一
理论
《学校体育学》潘绍伟、于可红主编 高等教育出版社、《运动解剖学》
试讲内容包括学习工作情况介绍、理论试讲和专家提问。准备教案（要求手写，复印件准备一式6份），使用PPT及板书。
第十六课课文一《мekteпtинбaгы》语法点：从格
《柯尔克孜语教程》胡振华中央民族大学出版社
1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）
1012
双语学院专业教师
第十二课课文《mening ish kunim》语法点：钟点表示法，语态
《乌兹别克语教程》古丽巴努木克拜吐里中央民族大学出版社
田径：某个专项技术动作的教学方法。
田径 李鸿江主编 高等教育出版社
体育舞蹈：自选一个知识点进行讲解。
体育舞蹈 黄宽柔主编 高等教育出版社
健美操：自选一个知识点进行讲解。
健美操童紹岗主编广西师范大学出版社
专业技术测试：以下四种测试任选其一
理论
《学校体育学》潘绍伟、于可红主编 高等教育出版社、《运动解剖学》
教材：《数学分析》上册、刘玉琏主编（第二版）高等教育出版社出版2014年4月第18次印刷。
准备教案(要求手写,复印件准备一式6份)，使用板书，使用课件。
注：提问5分钟，主考官当场提问，面试人员当场回答。
1022
思政部专业教师
试讲：试讲当天由考官抽取指定教材中的一个内容进行试讲，有1小时准备时间。（哲学、概论课、思品三选一）