爱国书籍读后感【合集14篇】

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爱国书籍读后感【合集14篇】
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序言
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爱国书籍读后感【合集14篇】
爱国书籍读后感篇1
读了《英雄人物》这本书,我体会到是当时中国的落后,和那些英雄儿女们深深的爱国之情。

我不禁摸起了胸前的红领巾,因为它是国旗的一角,因为它是英雄儿女们鲜血染红的。

《英雄人物》这本书里有很多传奇英烈们,他们饱受困苦,坚持作战,把自己的一生贡献给了祖国,为的是把下一代教育好,把祖国明天建设好。

这样的英雄事迹,使我们想起了我们那次的队列比赛。

那天,天刚下过雨,操场比较滑,可我们还是继续比赛。

这次比赛,我们都不怎么有把握,因为平时训练的不刻苦,不认真。

老师为全班同学捏了把汗,同学们心里都很焦急。

比赛依然紧张的持续着,轮到我们班上场了。

我们都昂首挺胸,气势高扬,口号喊的异常清脆,响亮。

我们用整齐的步伐和认真的态度,博得了教官们的阵阵的鼓掌声。

最终我们赢得了第二名的好成绩。

严格要求自己,做好每一件事,才能学好本领,奋发国强,长大才能把祖国建设的更加强盛,更加辉煌,这就是我们的爱国情怀。

爱国书籍读后感篇2
非典是2003年中国人抹不掉的共同记忆,平时很少流泪的人,那个时候也会泪流满面。

平时很少动心的人,那个时候也会怦然心动。

在那充满疑虑、充满期待的日子,有一个人让我们踏实、让我们感动,他就是钟南山。

面对突如其来的非典疫情,钟南山以科学家的无畏一语定乾坤:
非典可防可治!在疫情最严重时,他以一个医生的医德主动请缨:“把最危重的病人转到呼研所来”,这淡淡的一声,无异于平地惊雷般的“向我开炮!”这一声之后,是他以66岁的高龄,连续38小时救治患者的身影。

他说:“在我们这个岗位上,做好防治疾病的工作,就是最大的政治。


钟南山不仅医术精湛、医德高尚,他尊重科学、实事求是、敢医敢言的道德风骨和学术勇气更令人景仰。

中国知识分子最宝贵的精神在他身上体现得淋漓尽致:不唯上,不信邪,敢担责任。

紧要关头,他勇敢地否定了有关部门关于“典型衣原体是非典型肺炎病因”的观点,为广东卫生行政部门及时制定救治方案提供了决策论据,使广东成为全球非典病人治愈率最高、死亡率最低的地区之一。

爱国书籍读后感篇3
本人读了《祖国本人最后回来了》,让本人晓得了钱学森是本人国出色的爱国科学家。

他早年留学美国,以优良的学习成果取得了博士学位,成为了航天工程和空气动力学的专家。

他在火箭研讨方面获得了很大的停顿,被美国麻省理工大学聘为终身教授。

在美国金钱,位置,声誉他都有了,可自重新中国解放以来,他立即决议回国并说:“本人是中国人,本人能够放下那里得一切,但不能放下本人的祖国,本人就应早日回国,为建立新中国献出自己的全部力气。

”但是美国人使终不让他回国,还说他是特务。

阅历了种种磨练,他最后回国了。

这件事让本人想起本人的喜好钢琴,本人的喜好钢琴是本人从7岁开端学的,从小到大,从生到熟,本人总是想:真烦呀,还有这么
多变。

但是,本人看完这篇课文以后,总有六个字在鼓舞本人,那就是:不丢弃,不放下。

这六个字不断让本人坚持下来。

本人太感激这篇课文,由于这篇文章让本人晓得了假如钱学森也像本人一样,那样本人国的航天技术就不会这么兴旺;让本人明白了自己就应用怎样的行动来表达自己的爱国之情。

爱国书籍读后感篇4
读完《英雄少年赖宁》这本书,我的心久久不能平静,生出一股惋惜之情,一位出色的少年就这样“壮志未酬身先死”了!
同时我又陷入深深的沉思:是什么思想使一个文弱少年面对满山烈火时,毫不畏惧,坚持搏斗到最后呢?这也许和赖宁从小读了很多名人传记有关,他从伟人的故事中悟出一个道理:一个人如果缺乏顽强的毅力,是什么事都干不成的。

因此他处处磨练自己,逐渐养成了不服输的性格,班级卫生差,劳动委·员没有干,他干,他克服种种困难,把环境打扫的干干净净。

扳手劲输了,他苦练,每天提桶练习,手肿了也要坚持,最终终于赢回来了。

正是有这样的思想,这样的行动,赖宁才能在发生山林火灾时,主动加入扑火队伍中,不顾个人安危,在烈火中奋战的壮举!赖宁走了,一位勇于求索、勇敢坚强的少年走了,但“生命的价值并不是用时间,而是用深度衡量的”,我们怀念赖宁,不仅仅是他在救火中牺牲了,更重要的是他的精神值得我们学习,他那使人生变得更加高尚和更有力量的追求的崇高的精神,会激励每一个人。

我也要向赖宁学习,做一个勇敢高尚的人!
爱国书籍读后感篇5
我在寒假里读了一本红色书籍《闪闪的红星》!
《闪闪的红星》讲述了少年潘冬子和游击队联手对抗土豪恶霸的精彩故事。

本剧主角是小英雄潘冬子,他的父亲是红军团长,母亲是地下党成员。

当时他的父亲跟着红军队伍走了,冬子天天盼望着父亲回来,有一天母亲对他说:“等到山上的映山红开了的时候,红军就来了,你爸爸也就回来了。

”于是冬子来到村口的一棵小松树下,从地上捡起一枝干枯的映山红,坐在石头上等红军的到来,一天又一天。

他梦见山上的映山红开了,红军来了,自我穿着整洁的军装,戴着闪闪的红星走在队伍的最前面,正陶醉在这美梦之中时,吴大叔来了,他对冬子说:“要想胜利不能靠等,要去斗!”冬子听了后用力地点了点头。

最终,尽管冬子失去了母亲,但他靠自我的机智与勇敢帮忙。

.。

打败了土豪劣绅,当上了梦寐以求的红军。

潘冬子是我心目中的小英雄,他机智勇敢的与游击队联手共同对抗占领我国土地的侵略者,他是中国少先队的榜样。

爱国书籍读后感篇6
本人读了《祖国本人最终回来了》,让本人晓得了钱学森是本人国出色的爱国科学家,他早年留学美国,以优良的学习成果取得了博士学位,成为了航天工程和空气动力学的专家。

他在火箭研讨方面获得了很大的停顿,被美国麻省理工大学聘为终身教授。

在美国金钱,位置,声誉他都有了,可自重新中国解放以来,他立即决议回国并说:“本人是中国人,本人能够放弃那里得一切,但不能放弃本人的祖国,
本人应当早日回国,为建立新中国献出自我的全部力气。

“可是美国人使终不让他回国,还说他是特务。

阅历了种种磨练,他最终回国了。

这件事让本人想起本人的喜好钢琴,本人的喜好钢琴是本人从7岁开端学的,从小到大,从生到熟,本人总是想:真烦呀,还有这么多变。

可是,本人看完这篇课文以后,总有六个字在鼓舞本人,那就是:不丢弃,不放弃。

这六个字不断让本人坚持下来。

本人太感激这篇课文,由于这篇文章让本人晓得了假如钱学森也像本人一样,那样本人国的航天技术就不会这么兴旺;让本人明白了自我应当用怎样的行动来表达自我的爱国之情。

爱国书籍读后感篇7
读了《英雄人物》这本书,我体会到是当时中国的落后,和那些英雄儿女们深深的爱国之情。

我不禁摸起了胸前的红领巾,因为它是国旗的一角,因为它是英雄儿女们鲜血染红的。

《英雄人物》这本书里有很多传奇英烈们,他们饱受困苦,坚持作战,把自己的一生贡献给了祖国,为的是把下一代教育好,把祖国明天建设好。

这样的英雄事迹,使我们想起了我们那次的队列比赛。

那天,天刚下过雨,操场比较滑,可我们还是继续比赛。

这次比赛,我们都不怎么有把握,因为平时训练的不刻苦,不认真。

老师为全班同学捏了把汗,同学们心里都很焦急。

比赛依然紧张的持续着,轮到我们班上场了。

我们都昂首挺胸,气势高扬,口号喊的异常清脆,响亮。

我们用整齐的步伐和认真的态度,博得了教官们的阵阵的鼓掌声。

最终我们赢得了第二名的好成绩。

严格要求自己,做好每一件事,才能学好本领,奋发国强,长大才能把祖国建设的更加强盛,更加辉煌,这就是我们的爱国情怀。

爱国书籍读后感篇8
保尔清楚地窥见了生活幽深的底层。

霉菌腐烂和泥沼的恶性臭混成的气迎面扑来,他厌恶无比,渴望新的事物,新的生活,新的外面的世界。

阿尔焦姆想让弟弟去当机车库的学徒的事没能办成,因为那里不招未满十五岁的孩子。

保尔总希望尽快离开这儿,机车库那熏得黑乎乎,大石块堆砌的房子吸引着他。

他经常出现在阿尔焦姆旁边,同他一块儿检查车辆,尽量帮点忙。

弗罗霞不再上班之后,保尔就更加憋气和莫名的烦躁了。

这个姑娘很开朗,也很爱笑。

自她走后,保尔就更深切体会到自己与她的友谊多深厚了。

早上他一到洗碗间,听见那些从难民中招来的女工吵吵嚷嚷,便莫名其妙的产生一种寂寞一种孤独。

赏析:这样的生活经历对于我们这些在九十年代后出生的孩子来说基本上算是不可能去体验了,那种在艰苦日子和坏境里的绝望无助,作者用文字很好的表现了出来。

我们也渴望新的事物,新的生活,新的外面的世界,但在这种丰衣足食的生活坏境中,这种渴望绝没有保尔来得强烈。

保尔也是一个孩子,和我们现在的年龄相仿,却要承受不适于这个年纪的艰苦,这一切对他来说都过于早了,可是他的内心并没有随着处境而濒临绝望,相反,他想去新鲜的世界去闯,去发展,去开拓,哪怕外面的世界会很无奈、很困苦、很孤独。

这是他和同龄孩子不同的地方。

我欣赏他这种渴求与勇气。

失去朋友是一件十分痛
苦的事,即使是你没有失去她,但她离你远去,你依然会有满满的惆怅和孤独、寂寞。

失去了才懂得珍惜,保尔也是在他的好朋友离开之后才越发觉得他们之间友谊的深厚、可贵。

这也提醒着我们要珍惜眼前所拥有的一切,一切幸福,一切美好,哪怕是一切痛苦。

它们都是值得去慢慢品味回忆的宝藏。

爱国书籍读后感篇9
读了《英雄人物》这本书,我体会到是当时中国的落后,和那些英雄儿女们深深的爱国之情。

我不禁摸起了胸前的红领巾,因为它是国旗的一角,因为它是英雄儿女们鲜血染红的。

《英雄人物》这本书里有很多传奇英烈们,他们饱受困苦,坚持作战,把自己的一生贡献给了祖国,为的是把下一代教育好,把祖国明天建设好。

这样的英雄事迹,使我们想起了我们那次的队列比赛。

那天,天刚下过雨,操场比较滑,可我们还是继续比赛。

这次比赛,我们都不怎么有把握,因为平时训练的不刻苦,不认真。

老师为全班同学捏了把汗,同学们心里都很焦急。

比赛依然紧张的持续着,轮到我们班上场了。

我们都昂首挺胸,气势高扬,口号喊的异常清脆,响亮。

我们用整齐的步伐和认真的态度,博得了教官们的阵阵的鼓掌声。

最终我们赢得了第二名的好成绩。

严格要求自己,做好每一件事,才能学好本领,奋发国强,长大才能把祖国建设的更加强盛,更加辉煌,这就是我们的爱国情怀。

爱国书籍读后感篇10
寒假里,我读了一本爱国主义的书,我看到了一个个激动人心,
鼓舞人上进的故事,这些故事中的人物,向我们展现出他们不屈不挠、大无畏的爱国精神。

我读了描写江姐的这篇文章,体会到了江姐在敌人刑讯逼供下,她始终没有屈服,江姐正义凛然,让特务们都自渐形秽。

在江姐面前,什么老虎凳、辣椒水等酷刑都没用,都败下阵来,卑鄙在正义的面前显得那样微不足道。

我又读了八女投江这篇文章,我深深的感动了,我们要牢牢记住这八个女人的名字,她们叫:冷云、杨贵珍、胡秀芝、安顺福、郭贵琴、黄贵清、王惠民、李凤善,她们是《八女投江》中的主人公,这八个平凡的名字,平凡的都引不起大家的注意,但是在敌人的空袭中,她们勇敢地引开敌人,帮助战友突围。

在弹尽粮绝的时候,她们不当俘虏,依然决定跳江,这些英雄们的形象深深地印在我的脑海中。

合上读完这本书,我暗暗的发誓,我要踏着这些英雄和烈士的足迹,继续前进,学好知识和本领,建设好伟大的祖国。

爱国书籍读后感篇11
我怀着激动的心情,一遍一遍地读了《鸡毛信》这篇文章,了解了抗日战争时期小英雄海娃的英雄事迹。

我深深地被机智,勇敢的海娃所吸引,被他那不屈不挠的精神所感动。

文章讲述了这样一个故事:在抗日战争时期,小英雄海娃接受了一项送鸡毛信的任务,可途中遇到了鬼子,海娃急中生智,他把羊尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来,绑在羊尾巴底下,这才躲过了敌人的严密搜查。

当敌人要吃羊时,他怕敌人发现鸡毛信,
深夜便带着鸡毛信逃走了。

但不幸再次被抓,他努力挣脱,成功的把敌人引入了埋伏圈。

读了这篇文章后,我真想跷起大拇指对书中的小英雄说一声:“你真了不起!你是我们小学生的骄傲!”最让我佩服的是他在遇到危险时能够随机应变,凭借自己的聪明和勇敢沉着冷静的与敌人做斗争,有惊无险地将鸡毛信送到了指定地点。

哎,真不知道,如果我回到了那个战争的年代,我会像海娃那样机智勇敢的与敌人做斗争吗?我会不会接受那样危险,随时可能丢掉性命的任务呢?想到这儿,我不禁联想起生活:那次老师让我上台演讲,我迟迟不做回答。

因为我不敢在那么多人面前演讲。

老师看出了我的想法,便来鼓励我,在老师的鼓励下,我才鼓起勇气踏出了这艰难的一步。

不只这些,有时我还会被一只小老鼠吓哭,也很少帮妈妈做家务。

我敢肯定,很多同学也是这样。

而海娃连敌人都不怕,还会怕一只小小的老鼠吗?如果拿我与海娃相比,我惭愧不巳,我比他差多少呀!我还对海娃的机智惊讶不已,他多次落入敌人手中都能巧妙的摆脱。

其实,这种遇事能够冷静思考的品质必须从小培养起来,父母也要帮助孩子克服胆小的心理,让我们处理些自己可以处理的事情,尽早成为善于思考,遇事沉着的少年。

海娃这位小英雄的英勇事迹会永远记在我的心中,《鸡毛信》这篇文章将永远闪烁着智慧的光芒,激励着我勇敢、自信、自立、自强!
爱国书籍读后感篇12
本人读了《祖国本人终于回来了》,让本人晓得了钱学森是本人
国出色的爱国科学家。

他早年留学美国,以优良的学习成果取得了博士学位,成为了航天工程和空气动力学的专家。

他在火箭研讨方面获得了很大的停顿,被美国麻省理工大学聘为终身教授。

在美国金钱,位置,声誉他都有了,可自重新中国解放以来,他立即决议回国并说:“本人是中国人,本人能够放弃这里得一切,但不能放弃本人的祖国,本人应该早日回国,为建立新中国献出自己的全部力气。

”可是美国人使终不让他回国,还说他是特务。

阅历了种种磨练,他终于回国了。

这件事让本人想起本人的喜好钢琴,本人的喜好钢琴是本人从7岁开端学的,从小到大,从生到熟,本人总是想:真烦呀,还有这么多变。

可是,本人看完这篇课文以后,总有六个字在鼓舞本人,那就是:不丢弃,不放弃。

这六个字不断让本人坚持下来。

本人太感激这篇课文,由于这篇文章让本人晓得了假如钱学森也像本人一样,那样本人国的航天技术就不会这么兴旺;让本人明白了自己应该用怎样的行动来表达自己的爱国之情。

爱国书籍读后感篇13
当我看完《红军长征的故事》,当我把这本书合上的一瞬间,那一幅幅惊天动地的画面,那一场场惊心动魄的战争,仍久久的在我的眼前中播放,从内心不由自主的发出这样的赞叹:“这简直是中国战争史上前所未闻的”。

它已经深深震撼我的灵魂。

震撼啊!数千人着万·里长征,面对的是百万虎狼之师,前有堵截,后有追兵。

面对高山悬崖,冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、无底的沼泽。

这一重又一重令人感到无比困难的困难,却被这
支队伍战胜,这就是红军,这就是“坚韧不拔”的红军。

历史的车轮已经把人类载入到一个崭新的世纪,我们远离那战火纷纷的年代,现在的人们面对困难有两种选择:知难而退或者就是知难而进。

知难而退的人几乎占三分之二。

记得有一次,我有一道题不会做,没有经过任何思考,就不做,现在想起来,那是我人生路上的一次最大的失误。

我后悔自己没有去面对它,没有去锻炼自己,红军爬雪山的时候,吃的是皮带、树根,穿的是草鞋,薄衣,他们却翻过一座又一座的雪山,战胜一道又道的困难。

试想一下,我在他们的面前似乎变得那么的渺小和苍白无力。

其实困难并不可怕,可怕的是你不去面对它,俗话说:“困难就像弹簧一样,你强它就弱,你弱它就强”。

我们学习的过程,正如科学家攻克难关一样。

只要我们克服困难就会获取胜利!
爱国书籍读后感篇14
读了《最后一课》这篇课文,我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争的无情。

我不尽想起了,在抗日战争时期的中国人·民,也是如此,为了祖国,不惜一切代价。

虽然地域不同,种族不同,时代不同,但是战争对人·民的损害却是一样的。

读了这篇课文后,我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分,是文明的承传载体。

如果母语没了,国家统一和民族团结将不复存在。

因为一国人·民语言彼此不通,就是一盘散沙。

那么,外语与母语到底哪个重要呢?如今这个社会,不学英语你就别想上高中大学,更别想找个好工作了。

既然外语如此重要,学外语的人多就不奇怪了。

当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占,最后一堂法语课便显得格外重要。

“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”正道出了亡了国的法国国民心声。

同学们让我们一起努力远离战争吧!。

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