苏教版政治上册:第7课对自己的行为负责+课件
八年级政治上册 7.3 三思而后行课件 苏教级上册政治课件
——行为后的自省和负责
12/13/2021
对
自 行为前 预见与选择
己
行
三
为 负
行为中 自律与自控
思 而
责
后
要
行
求 我
行为后自省与负责
们
12/13/2021
寄语:从“新”开始
随着年龄的增长,我们的智力与情感将得 到进一步完善,学会了去正确地看待事物, 也开始了独立处理问题的尝试。
• 被大家“通缉”。 • 网友围攻当事学生。 • 攻击首先从网络论坛开始。学校的官方网站被黑。 • 视频传到国外的网站上 ,韩国电视新闻给以报导。 • 网友建立“声讨海艺全能班万人签名”的网页,上
面有视频,网友评论,以及法律援助等。
12/13/2021
说说看:
视频在网络中传播后带来 哪些负面的影响
12/13/2021
前课回顾: 行为与后果的关系:一致性
要
求
对自己的行为负责
要
求
12/13/2021
〖出处〗《论语·公冶长》:季文子三思而后行。 〖解释〗三:再三,表示多次。指经过反复考虑,
然后再去做。
“三思而后行”这句古训的意思非常明确,就是要求我们 要养成作事前多思考的好习惯。
12/13/2021
12/13/2021
学生道歉
要求3:
对自己的行为负责,集中体 现在行为后的自省与负责上。
具体做法:
取得积极后果: 总结经验,再接再厉 出现消极后果:勇于承担责任,及时消除影响,
减轻损失,以吸取教训,为今后 的行为选择奠定基础
12/13/2021
八年级政治上《对自己的行为负责》课件苏教版
03
社会责任与个人行为的相互影响
个人行为与社会责任是相互影响、相互制约的关系。通过培养负责任的
行为习惯,个体可以更好地履行社会责任,同时也能在社会中获得更多
的尊重和支持。
04
培养对自己行为负责的态度和习惯
增强自我控制能力
意识到自我控制的重要性
了解自我控制对个人成长和社会发展的积极影响 ,提高自我控制意识。
02
对自己的行为负责的内涵
行为与后果的关系
行为与后果具有直接关联
每一个行为都会产生相应的后果,行为与后果之间 存在着直接的因果关系。
行为后果具有可预测性
根据行为的性质和情境,人们可以大致预测到一个 行为可能带来的后果。
行为后果具有多样性
同一行为在不同的情境下可能会产生不同的后果, 这些后果可能是积极的,也可能是消极的。
培养意志力
通过锻炼和培养意志力,增强在面对诱惑和困难 时保持自我控制的能力。
制定自我控制计划
制定明确的自我控制目标和计划,包括时间管理 、情绪调节等方面。
学会拒绝
学会拒绝不良诱惑和不合理要求,坚定自己的原 则和价值观。
培养决策能力
01
02
03
04
了解决策过程
了解和掌握决策的基本步骤和 要素,包括分析问题、收集信 息、评估选项和做出决定等。
后果之间的关系。
积极承担自己的责任
在面对自己的错误和失败时, 勇于承认并积极采取措施加以 纠正和改进。
关心他人和社会
在承担个人责任的同时,关心 他人和社会福祉,积极参与社 会公益事业和志愿服务。
培养社会责任感
了解并履行自己的社会责任, 为社会的进步和发展做出贡献
。
05
苏人版7.2对自己的行为负责
学习内容第七课行为与后果第二课时对自己的负责学习目标【情感、态度和价值观】学会判断行为的正误,树立为自己的行为承担法律的、道德的责任意识,养成对自己的行为负责的良好品质,努力做一个负责任的公民。
【知识与能力】能够预见自己行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果,培养学生的行为判断能力和行为控制能力。
学习重点人人都应该对自己的行为负责。
学习难点个人的行为自由的前提。
学法提示讨论法、例证法、归纳法。
导学过程自主空间一、学习导航:(一)预习:1.每个人都有行动的自由,但是自由必须以为前提。
2.任何人在享有权利的同时,必须同时承担。
3.作为公民,应该为自己的行为承担的责任。
4.人人都应该对负责。
不承担责任不仅会给自己带来不利影响,而且还会有损的利益,从而受到人们的甚至(二)质难:(视具体问题而定,可以在此解决,也可以稍后解决)二、探究交流(一)情景再现:1材料链接。
试分析两起事件的行为与后果以及随之而来的责任材料一:“三鹿奶粉事件”:2008年9月1日起相继有媒体报道称许多婴儿因吃同一品牌奶粉而患肾结石,11日三鹿奶粉便浮出公众视线,于是三鹿公司当天晚上承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并发布召回三鹿问题奶粉的声明。
行为:后果:责任:材料二:残疾人火炬手金晶面对突如其来的冲击,毫不畏惧,用双手紧紧抱着火炬,同时脸上仍然流露出骄傲的神情她在用她那残弱的身躯护卫着圣火,同时也在捍卫着奥运精神,行为:后果:责任:2 责任定位:(学生归结)责任有两个方面的基本含义:★教师总结:人人有行为、行动的自由,但自由必须以不损害他人、集体和国家的权利和自由为前提。
(二)感悟:1对比:一个普通的农民,面对自己的现状,他有两种选择,回家与隔离,也许只是一念之差的抉择,但其行为的责任却差之千里。
行为行为对象可能的后果责任表现弃车徒步同车乘客防止传染对他人、社会负责到村不回家家人、乡亲主动隔离2感动中国:责任感是那样的朴素而又可贵,国际上,中国是个负责任的国家,中华民族也向来不少负责任的国民。
八年级上政治对自己的行为负责课件
法律上 ——制裁 感想: 加强学习,提高自己的道德和法律修养,学会对
自己、对家人、对社会负责
七嘴八舌 “我想做……,难道不可以吗?请不
要干预我的自由!”你如何看这一话题?
每个人都有行动的自由,但是自由必须在_______ 允许的范围内,以 _______________________为前提。
生活在社会中,每个人都会有行为。 只要有行为就会产生一定的后果。而我们 每个人都应学会
什么是责任呢? 人至少有哪些责任?
责任: 一、,要承担: 法律的责任 道德的责任
我看“刘海洋伤熊事件” 完成书P80-81“探究” 如何看待刘海洋的行为?
在一个崇尚道德和法律的社会,一个人不能想做什
么就做什么。人的行为总是要受到________的约束。
在法律面前,任何人在享有____的同时,必须承担
相应的______。
作为公民,应为自己的行为承担_____的、____的 责任。
1.每个人行动自由的前提(自由必须以不损害他人的 集体的和社会的权利与自由)
权利和义务的一致性(任何人在享有权利的同时, 必须同时承担相应的义务)
公民应为自己的行为承担法律的、道德的责任
(给自己带来不利影响 2.不承担责任的后果 损害他人和社会利益
受到人们的谴责甚至法律的惩罚)
3.勇于承担道德义务的意义(会情不自禁地关爱别人, 关心社会,以天下为己任)
七年级政治分辨是非对自己行为负责(PPT)5-4
单元知识结构
看社会 辨是非
做一个对自己 行为负责的人
生活中有是非善恶 是非善恶对个人的影响
要明辨是非善恶 面对生活中的是非善恶 访谈:面对生活中的是非善恶,
我们该如何做出正确的选择
每一种行为都会产生一定的结果 行为不同结果不同
单元主题
• 对自己行为负责,做一个富有责任感的人。
等传布迅速。 【不用】副表示事实上没有必要:~介绍了,我们认识|大家都是自己人,~客气。参看页“甭”。 【不由得】?①动不容:他说得这么透 彻,~你不信服。②副不禁:想起过去的苦难,~掉下眼泪来。 【不由自主】由不得自己;控制不了自己。 【不虞】〈书〉①动意料不到:~之誉|~之患。
侵犯商业机密、虚假广告、倾销等。 【不正之风】ī不正派的作风,特指以权谋私的行为:纠正行业~。 【不支】ī动支持不住;不能支撑下去:精力~|身 体~。 【不知不觉】ī没有觉察到,没有意识到:玩得高兴,~已是中午时分。 【不知凡几】ī不知道一共有多少,指同类的人或事物很多。 【不知进退】ī形 容言语行为冒失,没有分寸。 【不知死活】ī形容不知厉害,冒昧从事。 【不知所措】ī不知道怎么办才好,形容受窘或发急。 【不知所云】ī不知道说的是什 么,指语言紊乱或空洞。 【不知所终】ī不知道结局或下落。 【不知天高地厚】ī形容见识短浅,狂妄自大。 【不织布】名无纺织布。 【不止】动①继续不 停:大笑~|血流~。②表示超出某个数目或范围:他恐怕~六十岁了|类似情况~一次发生。 【不只】连不但;不仅:~生产发展了,生活也改善了|河
②名出乎意料的事:以备~。③动不;江苏成考网:/ ;忧虑:~匮乏。 【不约而同】没有事先商量而彼此见解或行动一致。 【不在】 动①指不在家或不在某处:您找我哥哥呀,他~|他~办公室,可能是联系工作去了。②婉辞,指死亡(常带“了”):我奶奶去年就~了。 【不在乎】? 动不放在心上:他自有主张,~别人怎么说|青年人身强力壮,多干点活儿~。 【不在话下】指事物轻微,不值得说,或事属当然,用不着说:这点小事对
对自己的行为负责PPT教学课件
对自己的行为负责
生活在线:阅读课本P81事例
思 考: 1.小张怎么打招呼的? 2.从小张打招呼的行为方式中,你觉得他是个
怎样的人?
探究平台(一)
对自己的行为负责 做到吗?
试一试
大声 小声 无声 倾听 ___无__声____
讨论 ___小__声____ 发言 __大__声_____
试一试
1.看到别人对自己的脸色不好__B___
A.翻脸,生气 B.不必太在意,做自己该做的事
2.发现别人的隐私__B___
A.传播、扩散 B.把别人的私事当成过眼烟云
3.同学之间出现小矛盾__A___
A.让三分心平气和,退一步海阔天空 B.争吵不休,纠缠不清
4.批评别人__B___
A.打脸,揭短 B.委婉一点,含蓄一点,巧妙一点
导入
13.80
0.32
原煤(亿吨)
1949年 2002年
16700
12
原油(万吨)
1949年 2002年
18237
16
钢(万吨)
1949年 2002年
72500
3791
322.39
66
水泥(万吨)
1949年 2002年
1
化肥(万吨)
1949年 2002年
18.90
布(亿米)
1949年 2002年
中国主要工业产品的产量增长 返 回
➢ 结论和答案并不重要,重 要的是思考和体验。
➢ 树立责任意识,对自己的 行为负责,学习做负责任的公 民,不仅是我们的责任所在, 也是我们的利益所在。
课后探究
对自己的行为负责 首先要树立道德意识还是法律文化
苏教版思想品德八年级上第七课《对自己的行为负责》
情景二:【成名 →
犯罪】
2014 年,雷楚年总共诈骗 包括他女友在内的 21 人 46.3 万 元以及伪造了成都市教育局和驾 校的印章。检方指控,雷楚年以 非法占有为目的,虚构事实,诈 骗多名被害人财产,数额巨大, 其行为已经构成诈骗罪,并且具 有流窜作案的特别严重情节,应 当判处 10 年以上有期徒刑,并 处罚金或没收财产。同时他还涉 嫌伪造国家机关印章罪、伪造公 司印章罪这三重罪名,被起诉至 法院。
【复习巩固】 行为和后果的关系?
(1)行为都会产生一定的后果,作为的行为会产生 后果,不作为的行为也会产生一定的后果。 (2)行为和后果具有一致性,有行为就会有后果, 某种后果一定是由某些行为引起的。
第7课 行为与后果
对自己的行为负责Βιβλιοθήκη 情景探究情景一:【汶川抗震小英雄】
雷楚年,曾是四川磁峰中学的初三学生。 2008年,他纵身一跃,为他人和自己争 取到生的希望。这个初中生,在地震时 勇救7名同学,与林浩等一起被评为全国 “抗震救灾英雄少年”,他也因此成为 2008年北京奥运会火炬手。荣誉给他带 来了很多,比如虽然成绩一般,但鉴于 他在地震中的英勇表现,被免试招进重 点中学读书。那所高中免除了他所有的 学杂费,还给他发放每个月 200 元的补 贴。为了让他跟上全班的进度,各科老 师还给他“开小灶”。
小试牛刀
3、请看右边的漫画《捐款》,这幅漫 画告诉我们的是( )
① 一个勇于承担道德义务的人,会情 不自禁地去关爱别人,关心社会 ② 这是一种对他人、对社会负责任的 表现 ③只要人人都参与捐款,我国将不再 有失学儿童 ④只有每个人心想他人,向他人伸出 自己的双手,我们生活的这个大家庭 就会充满爱。
①每个人都有行动自由,但自由必须以不损害他人、集 体的和社会的权利和自由为前提 ②任何人在享有权利的同时,必须同时承担相应的义务 ③作为公民,应为自己的行为承担法律、道德的责任 ④在社会生活中,无论从事什么职业,具有什么身份, 法律都一视同仁。 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
八年级政治上册 第七课 第二框对自己的行为负责课件 苏教
情景三: 在王友和钱烈的打斗中,孙明乘机也向钱烈进
攻,并且将书包内的水果刀拿出来支持王友,最后 王友将钱烈捅伤,看到这一情景,孙明和王友都傻 了眼,这并不是他们所要的结果。在犹豫了片刻 后,他们做出了决定…..
续写故事,同时说明理由。
①、写一封道歉信 (要求:具体、可不点名、并说出来)
2008年11月15日15时20分,浙江省杭州市地铁1号 线湘湖站工段施工工地发生地面塌陷事故,造成长 约100米、宽约50米的正在施工区域塌陷,施工现
场西侧路基下陷达6米左右,造成7人死亡.
情况
行为
后果
责任
地铁周围 一边向上报告, 坍塌事故的发 已出现大 一边继续作业, 生,重大人员伤 量裂缝等 等上级指示 亡和财产损失 危险征兆
节约资源、保护环境
空调不低于26度,全国节电上亿度; 马桶水箱放快砖,省水好用特合算; 不用电器断电源,节电10%能看见; 处处不让水长流,年百亿吨水不漏 ……
老师寄语
在责任感的引领下,我们应甘于承 担重任,关爱他人,关心集体,用自己 的行动为生活增光添彩。让我们所在的 集体、学校、家庭、社会因我的负责而 美好!
• 在国家六部委“下架令”执行后,不少国产奶粉至 今再也没有回到货架上来。部分重新恢复上架的 产品尽管质量没问题,还是明显受到消费者冷落, 销售很淡。
• 据家乐福有关负责人介绍,进口婴幼儿奶粉一直拥 有广州奶粉市场的主要份额,在三鹿奶粉事件之前, 进口婴幼儿奶粉的市场占有率就高达70%。“出事 之后,买洋奶粉的就更多了”,进口奶粉几乎垄断 了超市的奶粉销售。
②、请介绍成功经验 (要求:具体、自己或他人)
案例:小张和小李两人同时收到一条 短信称两人中了二等奖,奖金1.8万 元,让两人打电话交500元完税。小 张按要求汇去了税费,小李觉得这 其中有诈,就没交。结果,小张的 钱有去无回,再打电话,手机关机。
八年级政治上册 第七课 第一框行为与后果的关系课件 苏教版
船长麦凯姆:起航时,工作繁忙,没 有看甲板和轮机部的安全检查报告。
大副克姆普:3月23日13点半,带苏勒和罗伯特进 行安全巡视,没有进理查德和苏勒的房间,说了 句:“你们的房间自己进去看看”。
一水苏勒:我笑了笑,也没有进房间,跟在克姆 普后面。
无论是个人还是集体、国家 在做出某一个决定时,一定要考 虑后果,要选择正义的事,选择 对国家、人民有利的事,选择对 自己有利而又不会损害他人的事。
请列举一个集体(班级、 学校等)、国家采取的积极 的行为,并谈谈它给我们的 生活带来的后果。
我反思,我成长
• 通过本课学习,你认为你从 中获得的最大的是收获是什 么?
行为
可能的后果
随地吐痰
影响自身形象;污染环境,影响 市容市貌;传播细菌,影响他人 身体健康。
沉迷网络游戏; 看不良书籍; 上课不认真听讲; 对老师和父母的教 育有逆反心理…
学习成绩下降
影响亲子关系… …
以上表格反映了行为与后果怎样的关系?
3、行为与后果的关系:具有一致性
会产生一定的后果
行为
后果
(1或多)都是由一定的行为引 起的
一水罗伯特:我也没有进房间,跟在苏勒后面。
机电长科恩:3月23日14点我发现跳闸了,因为这 是以前也出现的现象,没多想,就将闸合上,没 有查明原因。
三管轮马辛:感到空气不好,先打电话到厨房, 证明没有问题后,又让机舱打开通风阀。
大厨史若:我接马辛电话时,开玩笑说,我们这 里有什么问题?你还不来帮我们做饭。然后问乌 苏啦:‘我们这里都安全吧’?
二厨乌苏啦:我回答,我也感觉空气不好,但觉 得我们这里很安全,就继续做饭。
七年级政治分辨是非对自己行为负责(PPT)3-3
• 对自己行为负责,做一个富有责任感的人。
博物馆的研究人员最近发表报告说,他们与蒙古科学家组成的考古队在戈壁大沙漠中发现了一处保存异常完好的恐龙化石。这是生活在万年~8万年前的一种食 肉性恐龙化石,化石清楚地显示,恐龙死前正在孵蛋。它坐在窝上,窝内有枚恐龙蛋,它的腿微微弯曲,其前爪叉开并伸向后方,似在护着自己的卵。此情此景,与今 天的驼鸟和子、母鸡孵蛋;炒股技术指标 股票技术指标 股票指标 股票指标大全 股票指标大全下载 股票指标网 股票 指标 ;的形式并无两样。 从化石上看,该恐龙很馀今天的鸵鸟,只是它的尾巴较长而脖子短。 [] 美蒙联合考察队成员、纽约自然历史博物馆鸟类学部研究员路易斯?查蓬指出,对鸟类化 石及新发现的恐龙化石进行分析研究,并参照已有的文献及解剖图可以看出,鸟类与恐龙有许多共同的地方。在戈壁大沙漠中的发现,第一次证实鸟与恐龙在行 为上有着共同点,其中最主要的一点是它们都是自己孵蛋育出后代。 [] 纽约自然历史博物馆与蒙古科学院组成的古生物考察队,自年以来一直在戈壁沙漠里从 事考古发掘。他们是在一处名为乌哈一托尔戈特的地方,发现这一极其珍贵恐龙化石的,该地区已被列为恐龙化石保护区。 [] 主要分类 中国恐龙Chine 包头龙 包头龙 se Dinosaurs恐龙钟敏Class DinosauriaOwen,8 蜥臀目Order Saurischia Seeley,888兽脚亚目SuborderTheropoda Marsh,88 [] 肉食龙钟敏类 Infraorder Carnosauria von Huene, 巨齿龙科Family Megalosauridae Huxley, 8 ⊙建设气龙Gasosaurus constructus Dong et Tang, 8⊙七里峡宣汉龙 Xuanhanosaurus qilixiaensis Dong, 8 异特龙科Family Allosauridae Marsh, 8 ⊙甘氏四川龙Szechuanosaurus campi Young, ⊙石油克拉玛依龙Kelmayisaurus petrolicus Dong, ⊙大水沟吉兰泰龙 Chilantaisaurus tashikouensis Hu, ⊙毛儿图吉兰泰龙Chiantaisaurus maortuensis Hu, ⊙浙江吉兰泰龙Chilantaisaurus zhejiangensis Dong, 虚骨龙次亚目 Infraorder Coelurosauria Huene, 迅足龙科 Family Podokesaurid⊙
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对集体的事情缺乏责任感。 这样的行为损害集体荣誉
1.这些事情真的与他们无关吗? 2.他们这种态度存在什么问题? 3.我们身边还有类似的事情发生吗? 4.我们应该怎样对待类似的事情? ——学会承担责任,对自己、他人、集体 和社会负责。(为自己的行为承担责任)
丛飞
任长霞
魏青刚
刘翔
洪战辉 袁隆平 青藏铁路工人
(1)法庭判处徐某有期徒刑并处罚金是有他们的什么行为造成的? 法庭的这种行为将会产生什么后果? 徐某的不道德的,违法的行为损害了他人的利益并造成了不良的 社会影响,理应受到人们的谴责和法律的惩罚。法庭的判决可以 使他们停止犯罪,对其他公民起到警示作用。 (2)徐某走上违法犯罪的道路说明了什么问题? 说明他虽然具有较多的文化知识,但他的思想道德素质不高, 法律意识不强,不能依法行事,没有社会责任感。 (3)徐某的行为给了你怎样的启示? 我们青少年要认真学法,自觉加强自身的思想道德修养,这样 才能不做违法犯罪的事。我们要学会三思而后行
小组讨论:人能不能想干什么就干什 么呢?如果这样会有什么后果?
• 每个人都有行动的自由,但是自由必须在法律允许的范围内, 以 不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。在一 个崇尚道德和法律的社会,一个人不能想做什么就做什么。 任何人在享有权利的同时,必须承担相应的义务。
学.科.网
阅读p81“有情有义的徐州人”
行为 主动下车步行 到村不到家 主动隔离 行为对象 乘客 家人乡亲 可能的后果 责任表现
• 人人都应该对自己的行为负责。不承担责任不仅 会给自己带来不利影响,而且得不到人们的信任, 还会有损他人和社会的利益,从而受到人们的谴 责甚至法律的惩罚。 • 一个勇于承担责任的人,会情不自禁地去关爱别 人,关心社会,会以天下为己任,甘于承担重任, 接受挑战,从而用自己的行动为人类文明的发展 添光增彩。而且会受到别人的赞美与敬仰。
(2) 把车门打开,让乘客安全的下了车; (3)将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。 他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。
读了这个故事后,你有什么感想?
不同的行为会带来不同的后果,对于司机来说,乘客和行 人的生命重于泰山,选择什么行为直接关系到他人的生命安全, 负责任的行为和不负责任的行为带来的后果完全不同。司机是 一个具有高度责任感的人。他是一个对自己行为负责的人。
祝同学们:学习进步 学业有成 景反思自己日常生活中的行为, 审视自己如何对待应尽的责任。
妈妈 不在 家, 没人 帮我 检查 依赖性强,学习无责任意识
课余时间我 有事,不该 强迫我去看 独居的奶奶。
对家人缺乏爱心和责任感
我要去兜风, 做中锋的我 班际足球赛 就不参加了。
拒绝参加 社会公益 活动。如 清除公园 垃圾。 不愿意为社会做一点奉献, 缺乏社会责任感
那么什么是责任 呢?
一、分内应做的事
学.科.网
二、没有做好分内应做的事而应承担的责任
内蒙古一非典患者因擅离隔离区外出,涉嫌构成“以危 险方法危害公共安全罪”和“妨害传染病防治罪”被批 捕。因为这名患者在明知自己患非典型肺炎的情况下, 不听医院大夫和护士的劝阻,强行离开隔离病区上街8 小时,给社会造成了恐慌。还无视隔离规定,擅自走出 污染病区,辱骂医护人员,砸坏医疗设备,给非典防治 工作带来严重影响。由于这名患者的携病传播,其亲属 多人因被感染陆续住医院,其父母、妻子死亡。 试分析他的行为,以及随着而来的责任。 行为: 后果:(对个人、对他人 、对集体和社会) 责任:道德上: 法律上:
通过今天的学习, 你收获了什么?
对自己的 行为负责
• 每个人对自己的行为承担道德的责任和法律 的责任,每个人的行为自由必须以不损害他 人、集体的和社会的自由和权利为前提。 • 人人都应该对自己的行为负责,承担责任带 来的影响。
2005年1月16日凌晨5点,某大学学生徐某在网吧玩通 宵后,趁收银台无人之际窃得现金3500元.这起涉网案在该生学校 开庭审理,在校2400余名师生旁听.法庭以盗窃罪当庭判处徐某有 期徒刑1年3个月,并处罚金3000元.
第七课 行为与后果
学科网 学.科.网
第二框 对自己的行为负责
• 探究P80:“刘海洋伤熊事件” • 想一想: • 如果没有负责,生活将会怎样?
大连市公共汽车公司702路双层巴士司机黄志全,行车途 中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:
(1) 把车缓缓停在路边,并拉下了手动刹车闸;