必修二第六单元世界资本主义经济政策的调整
高一历史必修2 世界资本主义经济政策的调整
高一历史必修2 世界资本主义经济政策的调整19世纪以来，倡导自由放任政策，带来巨大发展的同时，内部的矛盾也在不断的酝酿，终于到20世纪20年代末，引发了空前的大危机，自由放任的政策再也不能适应垄断资本主义下的社会化大生产了。
美国罗斯福新政给资本主义的发展开创了新的模式——国家干预经济的模式。
二战后，国家垄断资本主义进一步发展，资本主义经济在发展中也发生了很多的新变化。
第17课空前严重的资本主义世界经济危机——传统自由放任政策的失败一、虚假繁荣的幻灭〔危机的原因〕1、美国繁荣背后的危机根本原因：资本主义制度的基本矛盾的激化具体原因：生产和消费之间矛盾的激化，生产过剩严重垄断资本的发展，社会生产能力提高。
但是贫富差距的拉大，限制了社会实际消费能力的增长；分期付款和信贷的消费方式，刺激了市场的虚假繁荣，诱导了资本家的盲目生产。
直接原因：股票投机，造成金融市场的不稳定2、经济危机的表现1929年10月24日股市崩溃、银行倒闭；工业企业大量破产；市场萧条；农产品价格锐减，农民破产；高失业率；生活水平骤降等等二、危机席卷资本主义世界〔特点和影响〕1、特点范围广、时间长、破坏性大2、影响〔1〕加深了资本主义国家的社会危机政府威信扫地，示威游行和罢工频发；法西斯兴风作浪〔2〕加剧了世界的紧张局势三、自由放任政策的失败〔国家干预经济的直接原因〕胡佛总统面对危机，虽然采取了一些措施，但是坚守自由放任的政策，导致危机持续恶化，社会动荡。
第18课罗斯福新政一、临危受命1932年，罗斯福以新政为口号，赢得了总统大选的胜利二、实施新政1、新政的特点：国家加强对经济的全面干预，政府承担起保障经济稳定和发展的责任。
2、内容〔1〕整顿财政金融体系整顿银行、货币贬值、管制证券〔2〕加强对工业的计划指导〔以经济手段为主〕目的：一方面克服盲目竞争；另一方面缓和劳资矛盾〔3〕用行政手段，调整农产品结构，平衡供求〔4〕加强社会福利建设，从单纯的救济到“以工代赈〞作用：不仅有利于缓和社会矛盾，而且有利于增加就业刺激消费和生产在新政过程中，政府通过一系列的社会立法，使新政措施由救济、复兴层面进入到资本主义制度的改革，产生了深远的影响三、摆脱危机困境1、直接作用：推动了经济的复苏2、间接作用：缓和了社会矛盾，巩固了资本主义民主秩序3、深远影响：开创了国家干预经济发展的新模式，迎来了国家垄断资本主义发展的新时期。
人教版高中历史必修2第六单元复习《世界资本主义经济政策的调整》课件
度过危机 促进发展
开创 ·
“黄金时期”
战后初-60年代
“
”后
70年代后
高速发展
经济复苏
多种 经济理论
发展
探究一：资本主义经济政策的不断调整
材料二 如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束， 一般均衡永远无法重新达到。增雇一定量的劳动力服务于公共工程 项目，它对总就业量的影响，在失业问题比较严重时，比几乎达剃 充分就业时要大得多。
高三历史教学研讨 会
中国当前经济问题
如何解决 ？
人教版高中历史必修2第六单元复习
考点
江苏高考
1929-1933年资本主义世 13年材料题:罗斯福新政的背景 界经济危机爆发的 原因、特点和影响
罗斯福新政的背景、主 要内容和特点；罗斯福 新政在资本主义自我调 节机制形成中的作用。
08年23题材料题：中、苏、美现代化模式； 09年选择题：罗斯福新政“兴办公共工程”的客观作 用 10年选择题:罗斯福新政“农业改革”目的； 11年选择题:炉边谈话解读《全国劳工关系法》 12年材料题：罗斯福新政中的社会福利措施及其主要 背景。 13年材料题:罗斯福新政内容、特点以及作用（其中包 括小论文新政的机遇与挑战
国家干预经济 度过危机 促进发展
自由主义
1929-1933 特点：范围广、时间长、破坏大
2、世界多种世现界代经济化大模危机式 影响：政治危机、社会动荡；促进调整
世界局势紧张
背景：经济危机
内容：金融、工业、农业、社会福利、劳资关系
凯恩3、斯主多义角度、多罗史斯福观新看政 罗特斯点福：国新家政干预经济、以立法形式、关注民生
影响：度过危机；开创了国家干预经济的新模式， 开创国家垄断资本主义，影响战后欧美各国。
2014高考一轮复习：必修2第六单元 世界资本主义经济政策的调整课件
[解析] B 本题考查二战后的福利国家。英国民众在 1929—1933年的经济大危机及随之而来的二战中饱受创伤； 随着二战的胜利，人们需要的不仅是和平，更需要稳定与发展。 工党针对民众心理并吸取美国经验，适时提出了社会福利等改 革纲领，赢得民心。根据以上分析可知答案选B项。
2．[2012•浙江卷] 某同学在学习《历史》必修二后，为 巩固所学知识，概括里根政府时期的经济发展状况，作诗一首。 后发现其中有一句不妥，它是( ) A．亦滞亦胀凯失灵(凯，指凯恩斯主义) B．紧缩货币出新招 C．减税减支零通胀 D．又陷“四高”难逍遥(“四高”，指高赤字、高国债、 高利率和高贸易逆差)
•3．第三产业的兴起和“新经济”的出现
学而时习之
1．[2012•海南卷] 1945年7月英国举行大选，被视为反 法西斯战争英雄的在任首相丘吉尔及其所在的保守党惨败，工 党获胜组阁。导致这一结果的主要原因是( ) A．反法西斯战争已经接近最后胜利 B．工党提出了实行社会福利等改革纲领 C．人们担心丘吉尔强烈反苏导致战争再起 D．英国大国地位的衰落引起选民强烈不满
6．（2013年天津高考7题）下图中，美国汽车产量 1933年发生了较大变化。其主要原因是 【答案】A
A．消费者购买力下降 C．政府限制汽车生产
B．厂家生产能力下降 D．汽车销售价格上涨
图片:章鱼蔓延全球。
单元整合
一、20世纪30年代的经济危机的教训是什么?
1.造成此次危机的原因之一是各国的自由放任政策恶性发展。这就说明政 府要居安思危,要适时调整和干预经济。
[解析] C 本题考查当今世界经济的发展。A项局面是 在20世纪70年代经济危机后、里根上台前出现的；里根在 1981年上台后，采取“紧缩货币”、减少干预等方式来缓解 危机，但“四高”又成为新的面临解决的问题。C项中零通胀 的表述与史实不符，故本题选C。
高中历史 第六单元《世界资本主义经济政策的调整》知识点总结 新人教版必修2-新人教版高一必修2历史素
第六单元《世界资本主义经济政策的调整》知识点总结1．罗斯福新政（1933—1939年）（1）背景：世界经济大危机下胡佛的自由放任政策使美国经济病入膏肓。
资本主义制度面临崩溃的边缘。
（2）特点：国家全面干预经济。
（新政的“新”之处）（3）过程：两个阶段及阶段成果第一阶段：1933年3月到1935年初，主要是采取应急措施，直接稳定人心，摆脱危机；第二阶段：1935年到1939年，主要是巩固和发展已取得的成就。
（4）主要措施：整顿银行、恢复工业生产（中心措施）——《全国工业复兴法》）、调节农业生产——《农业调整法》、举办救济和公共工程（作用：增加就业，刺激消费，恢复生，稳定社会秩序。
）、保护劳工权利、建立社会保障体系。
（5）实质：资本主义生产关系的局部调整。
（6）影响：①在一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的发展。
②缓和了社会矛盾，遏制了美国的法西斯势力，巩固了资本主义统治。
③从深远影响看，开创了国家干预经济发展的新模式——国家垄断资本主义，对二战后的欧美各国资本主义经济发展起了促进作用。
（7）局限性：不能从根本上消除资本主义的经济危机。
6.了解二战后美国经济发展：（1）二战后美国经济发展的表现：经历了四个发展阶段即20世纪50－70年代初，高速发展的黄金时代；20世纪70年代滞胀；20世纪80年代走出衰退；20世纪90年代新经济时代。
（2）90年代新经济：克林顿的政策“宏观调控、微观自主”，其宗旨是既反对完全的自由放任，又反对过度的干预，结果实现了“经济增长的同时伴随着较低的通货膨胀率和失业率”，被成为新经济时代。
7．二战后，德、日四国经济运行模式的基本特征：（1）德国的“社会市场经济”：让市场充分发挥调节作用；同时，政府建立完善的社会保障制度，保障人民的基本生活。
这个模式使得联邦德国经济奇迹般恢复与发展，成为西欧经济的“火车头”。
（2）日本从战后初期的“统制经济体制”到50年代中期以后的“政府主导型市场经济”，即政府对经济的干预远远大于市场调节。
新人教版高中历史必修二第六单元《世界资本主义经济政策的调整》精品课件
第六单元
世界资本主义经济政策的调整
实验中学
涂慧芳
课标再现
了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆 的原因、特点和影响 ，认识罗斯福新政的历史 。 背景
列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福 特点 ，探讨其在资本主义自我调节 新政的 机制形成中的 。 作用
1
2
3
以第二次世界大战后美国等国家为例， 分析战后资本主义的新变化 。
© 大港区实验中学 2007
（1）措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体 系（加强社会保障措施）；兴办公共工程（以工代 赈）。 背景：经济危机；贫困（失业）。 （2）积极作用：救济低收入者（缩小贫富差距）； 保障儿童利益。 （3）原因：挫伤工作积极性（惩勤助懒）；福利开 支大（政府不堪重负）；经济增长速度降低； 贫困人数增加；社会不满。 （4）角色：福利制度的决策者；福利政策的调整者； 福利支出的承担者。
……
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复习提纲
3、战后资本主义的新变化
1．国家垄断资本主义的发展 2、建立“福利国家”
①目的：②实质：③作用：④弊端：
3、第三产业的兴起
4、“新经济”的出现
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2、启示
局部调整利生产力发展 改革要不断深化 国家干预要和市场相结合 加强社会保障体系 大力发展第三产业 重视科技、教育；融入全 球化
© 大港区实验中学 2007
3.特点：采取政府对国家经济全面干预的办法 国家干预经济 开创了国家垄断资本主义的新模式 实质：不触动资本主义制度的前提下，对资本主义 生产关系的局部调整。
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★ 罗斯福新政对我们的启示：
高中历史必修二第六单元·世界资本主义经济政策的调整：第19课 战后资本主义的新变化
第19课 战后资本主义的新变化
学习目标 1.掌握战后主要资本主义国家经济发展的历程，分析“黄金时期”出现 的原因。 2.知道战后资本主义新变化的表现，认识当代资本主义新变化的实质。 3.理解“国家资本主义”“滞胀”“混合经济”“福利国家”“新经济” 等重要概念。
家对经济的干预，同时福利政策也意味着政府要承担更多的责任。
知识点拨 答案
三 第三产业的兴起和“新经济”的出现
1.第三产业的兴起 (1)原因： 科学技术 的进步、社会生产力的发展、公众生活水平的提高、
消费需求 的多样化。 __________
(2)地位：国民经济中增长最快的部门。 (3)作用：促进了经济竞争力的提高；拓展了经济活动领域，使经济发展产 生了质的变化。 2.美国“新经济”的出现 (1)背景：第二次世界大战后，美国努力应用先进的科学技术成果，使一大 批新兴产业应运而生，极大地推动了经济的发展。
(3)特点：垄断资本与国家政权相结合，并以其巨大的力量，对整个社
会经济活动进行干预和调节；国家垄断资本主义所追求的是国家垄断
利润。
(4) 积极作用：首先，它突破了私人垄断资本主义的局限，使生产、技 术改造过程更加社会化，从而可在更大程度上容纳生产力的发展；其次， 它在一定程度上克服了私人垄断资本主义同现代化巨额投资之前的矛盾， 即在一定程度上缓和了生产和消费之间的矛盾，使资本主义市场的供需 关系得到调整，促进了生产力的发展。 (5)局限性：不可能从根本上消除资本主义的基本矛盾。
中会使矛盾进一步激化，致使资本主义经济出现滞胀现象。
答案
史论总结
全面认识国家垄断资本主义
(1)实质：国家垄断资本主义是一种国家政权和私人垄断资本相结合的
高中历史人教版必修二第六单元单元总结(世界资本主义经济政策的调整)课件
广东省广州市增城区香江中学2017--2018学年第二学期高一年级高中历史人教版必修二第六单元导学案（教师版）专题概述（世界资本主义经济政策的调整）【教材分析】经济史第六单元《世界资本主义经济政策的调整》主要是介绍了三个问题:空前严重的社会危机、罗斯福新政、战后资本主义的新变化；人教版从危机、改革、调整方面阐述了资本主义的经济政策的调整，在本书中具有重要的地位，经济术语多也是本书中的一个难点。
【学情分析】高一学生具备了一定的历史知识、相关的经济体系的知识和基本的历史思维能力，但由于学生对通史知识的淡薄，对二战前后世界历史的变化了解甚少，因此对本课的学习和理解有一定难度。
高一学生是从形象思维向理性思维的过渡时期，他们承继了初中生的特点，思维活跃，乐于表现，而且本节内容和当今经济联系紧密，且有一定的相似性，易于激发学生探究的兴趣，因此可以设计较多的思维活动。
【三维目标】1、知识与能力：了解空前大危机及其影响；了解罗斯福新政；以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
2、过程与方法：（1）采用“回顾昨天、把握今天、展望明天”的思路展开教学，通过对“昨天”的回顾让学生自主学习掌握好历史知识点，以“今天”的现实问题引导学生探究、思考，以“明天”的思辩延伸展望历史的发展趋势，把握时代的脉搏。
（2）本节课教学过程以探究、体验和发现为核心，以创设情境为主线，以引导为辅助手段，关注课堂启发性和趣味性，给学生探手可得结论和全面思考和探究的机会。
（3）体现课改“改变学生的学习方式、重视学生的学习过程”等理念。
3、情感态度和价值观：创设情景，加强学生对历史知识的理解；通过史料，培养学生归纳历史事件，透过现象看本质，辩证地分析历史问题的能力【课时安排】1课时【重点难点】重点：罗斯福新政；难点：对资本主义经济政策调整的理解。
【教学设计】夯实基础（自主学习、重点突破、知识体系）【时空观念●历史解释●史料实证】注：1、请同学们阅读必修二第七单元（92-102页）；2、请同学们阅读学案一补充材料；3、自主完成导学案夯实基础部分（填空）；1.经济大危机:背景：世界联系的加强；体系的形成；资本主义社会矛盾；股市的繁荣；政府放任经济政策；主义经济思想。
历史必修二 第六单元 世界资本主义经济的调整
从近两年尤其2012年高考来看： （1）命题分布上： 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 （2012年各地高考未命题） 第18课 罗斯福新政（1小2大） 第19课 战后资本主义的新变化（3小1大） （2）考点高频集中在： 罗斯福新政、国家垄断资本主义、福利国 家制度、第三产业、知识经济
2.(2011福建高考)图1、2、3是有关美国 1929～1933年经济大危机的漫画，对此解读 不符合当时社会状况的是( B )
A. 生产严重过剩 B. 通货膨胀严重，百姓无力购买商品 C. 失业加剧贫困，社会购买力下降 D. 体现了资本主义社会的基本矛盾
3. (2011天津高考)下图所示现象出现的最可能的 原因是( )
3.1933年美国政府启动“田纳西流域工程计划”， 兴建大规模的水力发电和灌溉工程。下列各项与 这一计划的实施无关的是 ( B ) A．推行以工代赈 B．整顿财政金融 C．促进该地区工农业的发展 D．有利于经济大危机的缓解 4. 1929—1933年经济危机爆发的根本原因是资 本主义的社会基本矛盾。还有哪些因素激化了这 一矛盾？( ABC ) A.贫富差距拉大 B.银行信贷和分期付款造成的 市场虚假繁荣 C.股票投机过度等
（ 二）高考回放---考过什么？ 1. (2011江苏高考)富兰克林· 罗斯福是美国 历史上第一位利用“炉边谈话”向人民阐 释其施政方针的总统。在“新政”期间， 罗斯福“炉边谈话”的内容最有可能的是 C ( ) A．主张推行计划经济模式 B．阐释福利国家所带来的弊端 C．解读《全国劳工关系法》 D．展望“新经济”时代的奇迹
本单元可命题思路预测
1.隐含社会热点：如健全同经济发展水平相适 应的社会保障制度 2.紧扣主干知识、核心概念命题。如新政、福 利国家制度等 3.凸显新史观、新价值观方面，如面对困境的 积极进取精神和社会责任感等。
高中历史 第六单元 世界资本主义经济政策的调整教学设计 新人教版必修2-新人教版高一必修2历史教案
第六单元世界资本主义经济政策的调整第1部分 1929~1933年经济危机和罗斯福新政【江苏省考试说明】1．1929年至1933年资本主义世界经济危机：1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。
2．罗斯福新政：①罗斯福新政的背景、主要内容和特点；②罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。
【近年江苏高考命题角度】——每年高考都涉及的考点其实说明了这一知识版块的重要性，而其考查的多维度则说明对于这一知识版块的理解仍需深入1.2008年第23题考查经济危机及罗斯福新政的特点和影响2.2009年第18题考查罗斯福新政的措施及客观作用3.2010年第17题考查罗斯福新政在农业方面的措施及作用4.2011年第15题考查罗斯福新政的措施5.2012年第23题考查罗斯福新政的内容6.2013年第23题考查经济危机及罗斯福新政的成功的原因和多角度评价重点一1929～1933年经济危机1．危机由美国波及全世界的原因(1)资本主义世界体系的形成，使整个世界形成不可分割的整体，一国爆发危机，其它国家亦受影响。
(2)美国是资本主义世界头号经济大国，美国经济对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响。
(3)世界主要资本主义国家对美国有很大的依赖性。
(4)资本主义社会基本矛盾的普遍存在。
资本主义的基本矛盾是生产社会化和资本主义私有制之间的矛盾。
当时资本主义社会基本矛盾在资本主义各国普遍存在，所以经济危机的范围必定会超出一国范围，波及整个世界。
【史料】2．各国应对危机的对策及其原因(1)提高关税可以阻止、限制外国产品进入本国市场，以尽可能地保护本国工业。
(2)实行货币贬值可以提高本国产品在国际市场上的竞争力，以增加商品出口。
3．经济危机对世界发展的启示(1)繁荣和危机往往相连，居安思危，防患于未然是至关重要的。
(2)要随时注意调整资本主义制度内部机制和政策。
(3)国际关系的协调也极为重要。
大危机的恶化与各国政府以邻为壑的自保政策密切相关，这种保护主义政策损人不利己。
高中历史必修二 第六单元 世界资本主义经济政策的调整
资本主义国家干预经济的方式
国有化
（建立 国有企业）
制定 经济计划
扩大 政府开支
（政府采购 、税收调节等）
西方国家1968—1975年经济发展情况表
上表反映出该时期西方国家出现了怎样的经济现象？结 合课本内容回答西方国家是如何应对的？
经济现象：“滞胀”现象 应对措施：适当减少国家对经济的干预，发展混合经济
生。”20世纪90年代初，美国“回答时代的呼唤而获得心生” 的 举措是 A．加强国家对经济的干预 B．实行自由放任政策 C．推行社会福利政策 D．积极发展“新经济”
D
关于二战后资本主义发展出现的新变化，下列表述准确的是
①20世纪50—60年代，发达国家出现了经济发展的“黄金时期”
②福利国家得到发展，政府公共开支一直增加 ③20世纪90年代初开始，美国经济出现了新经济 ④国家对经济的干预，打破了资本主义经济危机周期性循环的规律 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③
材料一：福利国家制度有效地降低了社会不平等程度，减少了贫 困人口的数量，缓和了阶级矛盾，社会政策还通过再分配政策和 社会保护制度引导了消费，提供了高技能、身心健康的人力资源， 为经济社会的平衡发展提供了物质基础、人才支持和制度保障。 ——《福利国家 欧洲再现代化的经验与经历》
1、依据材料并结合所学知识概括“福利国家”制度建立的积极 影响。
据材料概括20世纪70年代经济“滞胀”现象出现的原因。
原因：石油危机；
过度奉行凯恩斯主义，过于强调国家对经济的干预
资本主义制度的局限性
二、分配机制的调整
从摇篮到坟墓的社会福利制度
二、分配机制的调整
从摇篮到坟墓的社会福利制度
二、分配机制的调整
人教版必修二第六单元世界资本主义经济政策的调整知识点总结
历史必修二第六单元知识点总结【第17课空前严重的资本主义世界经济危机（1929—1933）】考点一.1929---1933年资本主义世界经济危机1、经济危机爆发的原因：（1）根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾。
（2）直接原因：生产与销售之间的矛盾日益尖锐。
2、爆发标志：1929年10月美国纽约华尔街的股市崩溃。
3、主要表现：大批银行倒闭；企业破产；失业人数激增；农产品价格暴跌。
4、发展：从美国迅速扩展到整个资本主义世界5、特点：（1）涉及范围广（2）持续时间长（3）破坏性特别大6、影响：（1）对资本主义各国：加深了各主要资本主义国家的社会危机；（2）对世界格局：主要资本主义国家进一步加紧了对殖民地和半殖民地人民的掠夺，使世界局势动荡不安，加剧了世界的紧张局势。
7、胡佛政府的措施：固守“自由放任”的经济政策，反对政府的直接干预；结果：危机不但没有克服，反而更加恶化；失败原因：传统的自由放任的经济政策已经不再适应资本主义经济新发展的需要。
【第18课罗斯福新政】考点二.罗斯福新政1、背景：（1）1929-1933经济大危机爆发后，总统胡佛采取”自由放任”的经济政策的失败,加剧了社会危机，资本主义制度面临崩溃；（2）1932年罗斯福在大选中获胜，1933年上任后放弃自由放任政策，实行新政；（3）全国人民要求改革的呼声高涨。
2、罗斯福新政的起止时间：1933——19393、新政的主要内容：（1）整顿银行与金融业，克服金融危机；（2）调整农业政策；（3）调整工业生产【通过《全国工业复兴法》来复兴工业】；（4）实行福利制度【加强社会救济，大力兴办公共工程】；（5）健全社会立法。
4、罗斯福新政的影响：积极：（1）使美国渡过了了经济大危机，促进了生产力的恢复和发展。
（2）在一定程度上缓和了美国的社会矛盾；遏制了美国的法西斯势力，挽救了民主制度；使美国的保障体系初步建立。
（3）开创了国家干预经济的新模式即国家垄断资本主义，对以后资本主义的发展产生深远影响。
高一历史人教版必修二第六单元世界资本主义经济政策的调整 知识总结
罗斯福新政与当代资本主义一、罗斯福新政（一）了解1929～1933年资本主义世界经济危机及其影响1、原因：①根本原因：资本主义社会的基本矛盾（社会化生产与生产资料私有制之间的矛盾）。
②直接原因：生产和销售的矛盾③具体原因：资本主义国家的“自由放任”政策，导致盲目生产和无序竞争；过度的股票投机，造成经济繁荣的假象；分期付款和银行信贷刺激市场的虚假繁荣；贫富差距过大。
2、爆发：1929年10月，美国纽约股市崩溃，接着银行倒闭，企业破产，农产品价格猛跌，失业人数大增，经济危机爆发。
然后迅速蔓延到整个资本主义世界。
3、特点：①范围广（整个资本主义世界，各个生产领域）②时间长（1929～1933年）③危害大（生产下降，失业率高）4、影响：⑴消极方面：①内：激化了资本主义各国严重的社会危机（社会生产力遭到破坏，经济大幅衰退；大量工人失业，陷入贫困饥饿；社会矛盾激化，社会动荡）。
②外：加剧了世界形势的紧张（资本主义国家加紧在国际市场上的争夺，各国间矛盾和摩擦日趋尖锐；各国加紧对外侵略，激化了与殖民地的矛盾；德日建立法西斯专政，形成战争策源地）。
⑵积极方面：促使资本主义国家进行内部调整，国家干预经济职能扩大。
（二）理解罗斯福新政的主要内容1、背景：（1）1929～1933年经济危机使美国面临空前严重的困难。
（2）胡佛总统奉行的自由放任政策，无法使美国度过危机。
（3）1932年罗斯福以“新政”为口号，当选美国总统。
2、时间：1933开始3、目的：缓和经济危机（直接），巩固资本主义制度（根本）。
4、主要内容：（首先从整顿银行入手）（1）整顿银行业：①颁布《紧急银行法》，恢复银行信用；②放弃金本位，实行美元贬值，刺激出口。
→恢复人们对银行的信心。
（2）调整农业：颁布《农业调整法》，减耕减产，国家补贴。
→减少农产品过剩，保证了农民利益，促进农业复苏。
（3）复兴工业：（中心措施）颁布《全国工业复兴法》，制定公平经营规章，规定产量、价格、销售等方面规则，对企业进行政府监督。
2020-2021学年历史人教版必修2单元综合测试：第6单元 世界资本主义经济政策的调整
单元综合测试六时间：45分钟满分：100分一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的(本大题15小题，每小题4分，共60分)1．美国总统胡佛说：“当我们充分理解了20年代经济史的时候，我们将发现，终结了一个繁荣时期的这场崩溃，其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者。
”他认为导致“这场崩溃”的主要原因是(A)A．生产和消费存在矛盾B．工业生产蓬勃发展C．人们醉心于股票投机D．社会生产能力不足解析：根据“其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者”可知，胡佛认为1929年经济危机发生的主要原因是生产和消费存在矛盾，A项正确；B、C、D三项不符合材料“其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者”，排除。
2．1930年12月，胡佛在一份国情咨文中说：“经济不景气的问题是绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的。
”这表明胡佛政府(B)A．计划直接救济民众B．坚持自由放任经济政策C．使用经济手段积极干预经济D．转变了传统经济政策解析：材料信息“绝不能用立法的行动或行政的声明来解决”说明胡佛采取自由放任的经济政策，本题应选B项。
3．1929年，洛杉矶《先驱者论坛报》登出了题为《你的孩子迷人吗？》的文章。
这篇蛊惑人心的文章告诉每一对家长，好莱坞是向他们敞开的。
“挣一百万美元，或许你的孩子也能像她一样。
”这是当时电影杂志上最多的广告。
这一现象(C)A．体现了美国经济繁荣的景象B．说明罗斯福借助电影实施新政C．反映了大萧条下的社会心理D．表明美国普遍盛行拜金主义解析：结合所学知识可知，1929年爆发的经济危机使大部分人不仅深陷困难，生活悲惨，同时价值观和社会信念动摇，材料现象正是这一时期美国民众彷徨、消极的心理反应，故选C。
1929年美国爆发经济大危机，A项错误。
罗斯福于1933年实行新政，排除B。
材料体现了经济危机时期美国人的迷茫心理，无法得出美国普遍盛行拜金主义，故D项说法错误。
4．经济危机期间，大量工人失业，美国政府实行社会救济。
人教版高中历史必修二第六单元世界资本主义经济政策的调整课件
问题探究一： 国家垄断资本主义的含义、手段和影响
结合下述史料，分析国家垄断资本主义的含义和手段。 史料 1945 年底，(英国)议会通过大英银行国有化法案，
1946 年开始实施煤炭工业国有化。法国(20 世纪 60 年代)鼓励和 积极推进科技进步和全民教育事业，不惜投入巨额资金发展高科 技产业和支持科学研究活动，国家投资开办职工职业培训工作。 1949 年 1 月 5 日，杜鲁门在提交国会的年度咨文中，正式提出“公 平施政”的政策纲领，把过去各种建议合并起来，形成一个更广 泛、更系统、更具体的计划。
选项定位
②时段是从1970年到1980年，战后这一时
A
正确选项
期的美国经济出现“滞胀”现象
B “新经济”是在90年代以后
错误选项
C 美国经济黄金时期是从二战后到70年代初 错误选项
国家干预的强化也是在战后，70年代以后
D
错误选项
开始减少国家干预
[考题演练] 2．(2012·福建高考)第二次世界大战后，日本政府解散财阀，资
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第六单元 世界资本主义经济政策的调整
考点3：战后资本主义的新变化
[五年考情统计]
罗斯福新政(5年23考)
1929～1933年资本主义世界经济危机(6) 罗斯福新政(17)
二战后美国等国资本主义的新变化(5年9考)
国家干预(2) 福利制度(4) 黄金发展和经济“滞胀”(3)
具体真题参见“高考试题资料汇编”
问题探究二： 认识二战后资本主义新变化
据史料分析战后资本主义新变化的表现是什么？
史料一 煤是我们发展工业的基础，它
[教你读史] 史料一表
是我们全体国民最大的财产之一……煤炭工
高考一轮复习： 必修2 第六单元 世界资本主义经济政策的调整.
【当场消化】1929年发生在美国的经 济危机很快波及其他主要资本主义国 家，主要是因为
D A．美国掌握了世界经济霸权
B．生产社会化和生产资料私人占有之 间的矛盾决定的 C．资本主义经济危机具有世界性 D．资本主义世界市场形成，世界经济 联系加强
【当场消化】（09重庆文综）美国总统乔 治·布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会 时表示，世界各国要紧密合作应对金融危 机，保护主义无助于克服困难。然而，在 1929-1933年世界经济危机期间，正是美 国带头大幅度提高关税，从而引发了一场 关税大战。其直接影响是
结果：危机更加恶化。
民众的呼声：
渴望一个强有力的政府采取有效措 施，迅速克服危机。
在美国历史上，很少有像胡佛那样受到 老百姓讽刺、憎恶的总统。人们把用破铁罐、 纸板和粗麻布搭起来的棚户叫做“胡佛村”， 手里提着的装破烂的口袋叫做“胡佛袋”， 乡下的贫民把破汽车前部锯掉，套上骨瘦如 柴的骡子，叫做“胡佛车” ，在公园长凳上 躺着过夜的人用旧报纸裹身取暖，叫做“胡 佛毯”，衣袋翻过来，一个钱也找不到，叫 做“胡佛旗” 。胡佛的声望一落千丈，被人 们称为“饥饿总统”。
某些农产品数量已经超过了我们的消
费能力。国际市场疲软使得外销也很
困难。解决这个问题的办法是不要再
生产那么多东西了。”结合所学知识
判断这段话应为下面何者所言？
B A．列宁
C．邓小平
B．罗斯福 D．斯大林
（二）爆发的表现 1．标志：1929年，10月24日，纽约华尔街股 市崩溃 2．具体表现：大批银行倒闭，企业破产，失 业人数激增，农产品价格猛跌 3．扩展：从美国到席卷其他主要资本主义国 家 原因：（1）美国是资本主义世界头号经济大 国 （2）在第二次工业革命推动下，世界市场进 一步发展，资本主义世界体系最终建立，整 个世界成为一个紧密联系的整体。
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第六单元世界资本主义经济政策的调整
编制人：姜艳审定人：历史备课组学案编号：6#
班级：姓名：
一、选择题
1．下列图片所反映的情况与美国1929~1933年经济危机有关的有
A．②B．②③C．①②③D．①③
2．“我曾修过一条铁路，使它运行，它与时间赛跑；我曾修过一条铁路，如今它已建成。
兄弟，能给我一角钱吗?我曾建过一座塔楼，直逼太阳，用了砖瓦、铆钉和石灰；我曾建过一座塔楼，如今它已竣工。
兄弟，能给我一角钱吗?”这是美国20世纪二三十年代非常流行的一首歌。
这首歌流行的背景是
A.工业革命造成贫富两极分化
B.经济危机造成工人生活贫困
C.自由经济带来美国经济的普遍繁荣
D．摇滚乐作为流行音乐在美国风行
3．罗斯福说：“我们必须有这样一条原则，我们将不允许失业大军存在……我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。
”以下措施中最能体现这一思想的是
A. 整顿银行业B．复兴工业
C．调整农业D．兴办公共工程
4、下列图片中，能反映罗斯福为摆脱经济危机而采取的增加就业、扩大内需的措施有
①新建田纳西工程②以工代赈③发放救济④蓝鹰运动
A、①③
B、①②
C、①②③
D、①③④
5．1933年，美国成立农业调查署，购买并屠宰了大量牲畜。
这一措施的主要目的是A．增加肉类储备应急救济B．减少农业津贴开支
C．提高并稳定农副产品价格D．缓和农场主间的竞争
6．20世纪30年代美国开始兴建田纳西河流域水利工程，它吸纳了众多的失业人口就业。
这一工程与罗斯福新政的哪项内容有关?
A．整顿银行与金融业B．通过《全国工业复兴法》
C．调整农业结构D．兴办(社会)救济与公共工程
7．第二次世界大战后，主要资本主义国家盛行的经济指导思想被称为“凯恩斯主义”，在这一经济思想指导下
A．积极推进新技术革命B．发展国家垄断资本主义
C．谋求建立经济区域集团D．积极推动产业结构调整
8、战后资本主义经济调整，最主要特点是
A、自由放任生产
B、实行计划经济
C、国家对经济的干预
D、减少政府开支9．二战后主要资本主义国家经济高速发展的原因，不包括
A．对殖民地、半殖民地加紧掠夺
B．第三次科技革命的推动
C．普遍推行国家垄断资本主义
D．相对和平稳定的国际环境以及国际经济联系的加强
10．20世纪50至70年代，西欧各国采取的社会经济措施有许多相同点。
其中不包括A．大力推行计划经济体制
B．加强政府对经济的干预
C．努力避免社会生产的盲目性
D．推行较广泛的社会福利制度
11．“世界上没有免费的午餐”这句名言出自美国著名经济学家米尔顿·费里德曼之口，他从上世纪50年代后期起，创立“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，批评政府干预市场，公开与凯恩斯主义唱反调。
费里德曼理论被普遍认可的背景不包括
A.20世纪50年代资本主义国家开始实行国家干预经济政策
B.20世纪70年代资本主义国家经济出现滞胀状态
C.美国经济受到来自西欧、日本的挑战
D.一些国家减少政府干预经济取得了一定效果
12．西方福利国家得到发展，下列说法正确的是
A．福利国家制度彻底解决了社会矛盾
B．二战中西欧资本主义国家普遍实行社会福利政策
C．罗斯福新政中社会福利政策的实施，是国家成功干预社会财富分配的一次实践D．到20世纪80年代，福利国家得到更大的发展
13. 当代主要资本主义国家采取的经济政策与罗斯福新政基本内容相同的是A．推行国有化
B．加强政府对经济的宏观调控
C．制定经济计划
D．加大科技投入
14．第二次世界大战后，发达国家的经济被称为“国家垄断资本主义”。
这表明A．垄断资本日益排挤中小企业
B．国有企业占主导地位
C．国家对经济的控制加强
D．私人经济依附于国家
15. 下列关于“新经济”的说法，不正确的是
A.这一趋势出现于20世纪90年代
B.它是推动美国经济发展的重要因素
C.它摆脱了经济周期性波动规律的制约，因而前景广阔
D.它是一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式
三、问答题:根据设问，回答问题(本题12分)。
独立后的美国经过200多年的发展和建设，成为世界上经济实力最强大的国家，执世界经济之牛耳。
美国经济实力的增长，是多种因素共同作用的结果。
回答下列问题:
(1)进行制度创新，建立较为完善的民主政治，是维护国家长治久安的重要保障。
美国1787年宪法在权力结构上突出体现了什么原则？(2分)
分权与制衡
（2）19世纪30年代，美国的“新政”广为后世称颂。
罗斯福总统是在怎样的背景下推行“新政”的？“新政”的最大特点是什么？这一对策对资本主义世界产生了什么影响? (6分) “新政”期间为拉动内需，国家采取了哪些有效措施？（2分）
经济危机；胡佛反危机措施失败
国家加强对经济的干预
开创了国家干预经济的新模式；促进了二战后资本主义经济的高速发展
社会救济和社会工程
(3)20世纪90年代，美国克林顿政府创造了经济扩张的奇迹，使美国经济进入了一个什么时代？(2分)
新经济。