师德先进个人主要事迹材料：热爱,让生命精彩

师德先进个人主要事迹材料：热爱，让生命

精彩

翻开自己近几年的履历：张xx，93年毕业，中共党员，曾经连续6年被评为铜山区先进工作者，多篇论文在国家、省、市级杂志发表，连续5年被评为省、市、区优秀教练员，多次被评为铜山区学校体育先进工作者，2015年8月被评为铜山区农村优秀园丁，所带三门球队在近三年的江苏省小学生三门球比赛中均获得前三名，所带三门球队在近三年的徐州市三门球比赛中获得二、三名，参加江苏省体育与健康评优课获得省级二等奖……

在别人眼里，这是一串美丽的足迹！

曾几何时，这足迹里，每次娇娜的花绽馨，或清越的歌飞扬，都吸引了几多钦羡的目光！

可每一回面对着，我却只是笑，笑得真诚而释然。我在心里对自己说，能收获小小的成功，不只因着自己汗水的浇灌，更因着区教研室工作上的有效引领，校领导的关心支持，各位班主任的鼎力相助啊……

记得，2010年，张集实验小学提出了创建“三门球特色校”的口号。学校需要组建一支“训练有素”的三门球队，并把这一重任交给了我。

此时的我，虽对自己的体育教学，驾轻就熟，可在三门球训练方面，却没有什么经验。为了能尽快投入角色，在短

时间内训练出一支强而有力的三门球队，我一方面购买大量相关书籍，疯狂“恶补”，并多次请来教研室专家武云飞老师来校指导。一方面，还仔细研究了资料，根据其要义精髓，制定了一套科学的训练计划。当然，还有一方面亦不可略去，那就是向校领导进行汇报并取得领导的支持，再与班主任进行协商，以求取得活动的最佳效果。正可谓“转珠拨弦三两声，未成曲调先有情”！

训练终于开始了。为了保证训练时间，我坚持提前到校晚下班的原则，固定训练时间。无论是严寒还是酷暑，从不间断。暑假最炎热的时分，我们开始训练的时候。别人都躲在空调房里享受着清凉，我却汗流浃背，带领校三门球队员在学校同酷暑“搏弈”。我认为高水平运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划．不急于求成，特别是三门球训练，既要有长年计划，也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来，全年计划分四个训练期，即秋冬季和春夏季，夏季训练是全年训练主要季节，抓好夏季训练是检查和衡量全面训练成果的主要阶段。在训练内容上更重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的姿势，培养节奏感等良好感觉。在训练方法上，根据学生的实际情况，我们采用多次训练法，每周训练十次，其中早上训练五节，每次1个小时，下午训练5节，每次一个半小时，全学

期除考试两周停训外，不管天气如何都坚持训练。

一个人要想真正做成功一件事，往往，单凭自己的力量是不够的。难忘记，当我在训练疲累、情绪低落的时候，是领导及时的慰问和关爱，给予了我不竭的力量；难忘记，当农村家长“语数好才是出路”的心理作祟，以“艺体发展无关紧要”的理由，极力阻止孩子参训时，是班主任老师协同着我，频频家访，晓之以情，动之以理，做通了家长的工作；难忘记，为了解除孩子训练的后顾之忧，又是热忱的班主任协调其他各科老师，经常在学生训练之余，谈心交流、补习功课……

根据我校“校校有球队，人人会打球”的要求，我们还全校师生联手，匠心创建三门球校本课程，把竞技规则改成了适用于小学生的教学比赛规则，和日常课堂教学、课外活动，水乳交融。如：低年级学生开展的以端午节为题材的关于三门球方面的游戏比赛；中高年级学生开展的传接球比赛、掷远比赛、全场比赛……如此不仅大大提高了我校学生全员参与练习三门球的积极性，还有力的推动了学校三门球运动的开展，为多彩的校园文化又添了一道亮丽的风景线。

众心锦簇春色好，功夫耕耘硕果香。在不懈的努力下，我所带领的校三门球队取得了丰硕的成果，在近几年江苏省教育厅组织的大型三门球比赛中，多次取得前三名的好成绩。在此促发下，我校其他体育活动也是生机盎然。自己撰写的教案在全国中小学教案评比中获得二等奖；在徐州市2016年度“一师一优课、一课一名师”市级优课评比中获得

二等奖；2015年被评为“铜山区农村优秀园丁”；2014至2017年连续被评为铜山区学校体育教科研先进个人；2014至2016年连续三年被评为市、区优秀教练员；自2014年以来该同志所撰写的文章共有3篇在国家级和市级刊物上发表；在铜山区教育局组织的操舞比赛中，连续5年被评为一等奖；啦啦操队每年参加区级比赛均获得一等奖；我校排球队屡次在市级比赛中摘得桂冠，学校也多次被评为铜山区贯彻体育卫生两个条例先进单位。

“一个热爱生命的人，不是靠自己，而是靠他热爱的东西活着。离自己越远，渗透别人越深，就越幸福。”这段话，一直铭记在我心里。它时时激励着我，在自己热爱的工作中，不断地搏击出生命的精彩！